第一篇：幼教實習生實習感想

實習感想

我是一名中職畢業生，不知不覺已經在幼兒園實習快一個學期了。剛剛來幼兒園的時候會，一切都是那樣的生疏，讓人顯得不知所措。映入眼簾的是大家一副忙碌的景象，緊張而有序。對于要從零開始的自己，不知道應該去做些什么。來到幼兒園我才體驗到了學校和工作差別，在學校時，我是學生，來到幼兒園我就是一名幼兒老師了，兩者之間的轉換讓我很不適應。幼兒園里所有人的對工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我。慢慢的我就適應了幼兒園的生活節奏。

俗話說：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學校大門的我除了在學習時期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學習。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這學期我聽了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時我也經常向我班主班老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。

要做一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。在實習期間我始終以主人公的態度，積極協助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行反思，改進，通過自己的努力有所提高。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師是不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

第二篇：幼教實習生鑒定

幼教實習生鑒定

經過了實習的階段，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，幼教實習生鑒定。學習期間，我學到了很多關于班級管理方面的經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的個人鑒定：

一、保育員見習。這是首周的任務，目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課，實習鑒定《幼教實習生鑒定》。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評。

二、教師實習。我實習的園所屬于小鄉鎮，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

三、課堂實習。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。

第三篇：幼教實習生演講稿

各位老師、同學，下午好！

如果將時在兩年前，那么站在這里演講的我，可能沒有多少可說的話。當年，當我接到xxxx入學通知書的時候，當我知道我未來的生活是跟一幫孩子們在一起，日復一日，年復一年，把自己的一切都獻給這單調枯燥的生活的時候，我猶豫了。很多人羨慕地對我說：“你有個好工作。”我聽了只能報以淡淡的淺笑，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”。

xxxx年xx月末，我和幾個同學到職教中心實習。我被分到一個人數頗多的幼師班，該班是青一色的女生。對她們的結幫成伙、互相挑釁、素質差并且好懶不學，從班主任張老師那兒有所耳聞，心中頗為煩惱和擔心。懷著無奈的心情，我走上了實習的工作崗位。

每周一中午的15分鐘時間，由輪流到的值日班委主持并要上臺作一周紀律、衛生等各方面小結和匯報。張老師放手讓我帶的第一周周一，我就領略了了她們之間劍拔弩張的氣勢。那天我故意遲了幾分鐘從教室后門進入，教室里沒有安靜的氣氛，只見班委梁同學在上面說一句，下面某些同學就與她針鋒相對，而和梁同學一伙的也湊各進來，嘰嘰喳喳地吵了開來。當時我很氣憤。轉而想到她們讀書不怎么喜歡，卻是些很講情義的小孩，只能“曉之以理，動之以情”。于是強壓住心頭的一團火，平定了一下自己走上前去，誠懇地跟同學交流：“大家相信緣分嗎……”她愣愣地看著我，逐漸安靜下來。“我想告訴大家的是我現在有兩種身份，一種身份是你們的老師，另一種身份和你們一樣，我也是學生。我們的同學來自各地，是共同的理想和緣分使我們走到了一起，共度了近三年。三年，我們有過歡樂，也有過爭吵臉紅的時候，現在我們面臨畢業，即將各奔東西。但是在所剩不多的時間里我們卻格外珍惜。”我停頓了一下，接著說：“一年半載后，你們也會有面臨分離的那么一天。彼時彼刻，我想你們也會覺得今天的爭吵是多么的無意義。讓我們共同珍惜這段緣分，讓我們……”還沒說完，鈴聲響了，我也匆匆結束講話。那時并沒有想會產生什么樣的效果。但是當該周周記交上后，我發現我的講話對她們是多么大的震憾！周記中，她們向我傾訴衷腸，分辨是非曲直。我贏得了她們的信任。當時，我是多么的激動！

而彼時彼刻，我也明白了為什么說“教師是人類的靈魂工程師”。當年的魯迅為什么要棄醫從文。這帶給我的是多么大的鼓舞！

原來一個教師的勞動能對學生帶來重大的影響，甚至能決定或改變一個人一生的命運和發展方向。美國19世紀最著名的人物之一海倫·凱勒，自幼患有盲、聾、啞三種殘疾于一身的殘疾人。她曾經歷了常人難以想像的艱難，戰勝了疾病，以優異的成績受完高等教育，成為一名著名的作家和社會活動家。可是，鮮為人知的是，是誰把她從黑暗無聲世界帶領出來的呢？是她的教師——安娜·薩利文！是這位教師依靠自己的勇氣、才能、創造精神、頑強的斗爭意志和堅韌的性格，承擔起打開黑暗大門的重任。有人說安娜·薩利文把海倫·凱勒的心靈解放了。

如今一晃工作兩年了。那個幼師班的學生也已踏上了工作崗位，和她們相處雖短短一個月，但是無論何時何地相遇，她們都會稱我一聲“老師”。那時，我感受到了一個教師的驕傲！

我知道我的昨天已在滿腹牢騷、嘆息消沉中過去。那么我的今天和明天則應在不懈的追求和奮斗中度過。我看到了自己的存在，看到了自己的力量，心中充滿著自信。我想說，無悔，我的選擇！

第四篇：幼教感想

只要你是一名幼教工作者，在園中進進出出，你就會時常聽到家長的抱怨：家長甲：今天老師把你的書給扔了呀？老師怎么都不布置作業呀？

家長乙：老師怎么又讓我們帶花花草草還有小動物？

家長丙：我今天又是最后一個來接寶寶，老師肯定要不高興了。

家長丁：我要去找老師問問，為什么我家寶寶總是坐最后一排？

諸如此類的抱怨聲總是不絕于耳，甚至有的家長會憤怒地一頭沖進園長辦公室：××老師打我家寶寶了！我要給寶寶換班！

而在教師辦公室，你會聽到另外種種抱怨：

教師甲：我對他家孩子那么好，因為他瘦，阿姨盛湯我都會提醒給他多盛一點肉，今天居然去園長那告我狀，說我批評他家孩子，把孩子嚇壞了，早上不愿來上幼兒園，以后再也不對他好了，白眼狼一個！

教師乙：你知道我班某某媽媽多么可怕嗎？她家孩子把人打傷了，讓她向對方家長陪個不是，她居然不肯，還說她沒有錯，錯的是我們老師，事情是在幼兒園發生的，跟她一點關系都沒有，還有這樣沒素質的人哦！

教師丙：這次我請家長和寶寶一起制作體育器械，那幾個住在一個小區的家長居然到現在都沒有做，我都提醒幾次了，是不是故意不做啊，從今天開始不給他家孩子玩玩具，讓他們看著別人玩！

教師丁：我班××小朋友最近太調皮了，課堂上總是搗亂，影響其他小朋友，我實在忍不住找他爸爸談話了，目的就是希望家園配合多提醒一下孩子，并幫助他養成好的學習習慣。你們猜他爸是怎么回答我的？他爸說我認為孩子小時候就應該以玩為主，沒必要讓他們坐在椅子上聽老師說那么多道理，到了上學的年齡再管也不遲，我小時候就沒上過幼兒園，上一年級之前天天玩，后來上學了學習成績也很好，我上初一的時候就把初三的英語課程全學完了，你看現在不也好得很嘛?真是無語啊！以后他家孩子上天入地我都不會再管，只要保證安全就行！

第五篇：京華通實習生實習感想

實習感想

來到京華通財務部實習已經兩月了，看似漫長，但在每天的工作中顯得短暫，接觸到了與會計相關的東西，例如：憑證，用友，科目，對賬單，業務的處理，發票，報表，單據等等。也接觸了我的上級領導，師姐同事們，向她們學習請教，來填補我的不足。

工作中，看似小的事情、簡單的處理也不要掉以輕心，有可能它會成為一個致命的漏洞，最后生成無法挽回的大錯。這需要的就是謹慎的態度，也是最起碼的職業道德。

交談中，恰當的語言技巧，和正確的用詞、尊稱、敬語等等，都需要多加的考量和實踐。

此次和剛來時的感覺已經不同了，可以說更加的與專業接觸，學到了自己想學到的知識，雖然只是皮毛，但我會繼續努力的，很好的盡到自己的職責，奔向自己的目標。

李盼利

2012.04.05

心得體會

來到夢想的京華通公司，帶著那份激動、憧憬的心情來到我職業生涯的第一站。。

公司的環境挺好的加上馬姐和小史很熱情的為我們安排住宿還有別的手續，感覺很親切，沒有什么不適應的或者尷尬的情況出現，挺知足的。

接下來的輪崗實習中學到了不少東西，認識了鋼結構中的各種構件機及了解了各構件的制作過程和用途，可以大體看懂圖紙，還有就是各個部門之間的聯系了解了一點，感覺挺好的，公司的資深員工們對我們實習生挺照顧的。

定崗到工程部后，帶我的師傅認真負責的教導我，不厭其煩的為我講解，非常富有責任心；再者就是我們的領導非常重視對我的栽培，經常安排任務給我，我有做的不對的地方也是耐心的為我講解，部門其他前輩也都挺好，也會指導我該怎么工作，能由他們指導幫助我，感覺自己很幸運。。。

為了以后更好的工作，我要努力好好學習，回報這些幫助過我的人。。。

周新彥

實習心得

時間過得飛快，轉眼間已是陽春三月，步入實習已經兩個月了。

從一個只懂學習的女孩，走出校園，走進了社會的大染缸。沒有了以往學校的清靜，卻擁有了一份步入社會的動蕩，沒有了那一份以往的靦腆，卻收獲了一份充實的生活。

剛步入社會，不懂得競爭的激烈，隨波逐流，才發現在學校所學的知識并不能保障在社會的風浪中自保，唯有學習社會中的知識，學習前輩留下的經驗，才能在這個發達的社會中給自己留下一席容身之處。

通過實習，我發現只是硬搬書本知識是遠遠不能滿足工作的需要和公司的發展。唯有把所學的知識靈活的與實踐相結合，總結出一套快速而準確的工作理論，才能更好地學以致用。

我所在的部門是工程部，擔任一名資料員，通過實習，我了解了資料的形成過程，對這項工作內容有了更深認識，對不懂的知識，及時向師傅請教，對自己的知識查漏補缺，經過二月的鍛煉，我發現自己更適合這個崗位，發揮了自己耐心、認真仔細的特長。特別是對于人際關系的處理，更是受到很深的啟發。

時間將我的青春帶走，留下一份成熟，當我步入社會，開始實習，才發現生活并不是很美妙，沒有付出，絕對沒有回報。

我雖是實習生，但我不能再把自己當做學生了，因為若要在這個激烈的社會中生存，必須擁有生的能力。必須適應社會，努力改造自己，盡快成為一社會人。物競天擇，適者生存，幾千年的經驗不會因個人而改變。

帆船才剛起航，我會以最飽滿的熱情，最好的精神狀態，迎接新的明天！

戈蓮蓮

實習感想

輪完崗之后，公司根據我們的個人表現進行了定崗，我在技術部進行實習。其實我的第一意愿是預結算部，不過在技術部的3天輪崗中對技術部有了一個大概的了解，感覺技術部比預結算部更適合自己，所以很開心的到技術部去實習了。

我是3月6日到技術部實習的，不知不覺中已經一個月過去了，感覺自己在這一個月中真的學到了很多的東西。技術部的人對我們都很好，每當有問題問他們時，都很認真的為我們講解。尤其是王主任真的很耐心的在教我們。這讓我之前緊張的心情放松了不少。

剛到技術部的這幾天我們主要進行了CAD的練習。王主任先教了我們如何用CAD繪制梁的平面圖，然后讓我們自己練習，剛開始畫的時候不知道該如何去畫，遇到不會的地方就去問大家，大家都很耐心的告訴我們。王主任還給了我們一張CAD快捷鍵的表格，隨著后面的練習我明顯感覺到自己對CAD的操作熟練了很多。我們在看了幾天圖紙并畫平面圖后王主任開始教我們使用Tekla。開始的兩天讓我們先自學，我主要是按幫助鍵進行學習。有點熟悉各鍵功能之后在百度文庫上找了張簡單的圖進行繪制。在這個過程中我學會了創建梁柱和一些其他功能鍵的使用。畫了幾天這個圖之后，王主任給我們找了一個他之前畫過的一個簡單的圖給我們畫。當我們把鋼柱和鋼梁畫完了之后，王主任又教了我們創建節點。第一次看他做的時候看的不是很明白。自己做的時候有的不知道有的數據該怎樣填，然后就會再去問，通過幾天的練習已經對如何創建節點很熟悉了。

這一個月的實習過程中，我們不僅僅只是練習了軟件的使用。王主任還教了我們排板。我們看他排的時候感覺很簡單，可當他讓我們自己排時，我才知道想把板子排好不是件很容易的事情。王主任告訴我們板子不能接口太多還要省料。而我排的板子的接口太多了，這樣工人會很麻煩的，排板時要多方面考慮。除了學習排板我們還幫著進行了算量，把他們數好的鋼柱和鋼梁的尺寸輸入Excel表格中。之后我們又學習了如何調小件的尺寸，然后幫著大家調小件，雖然速度不快，在調的過程中還遇到了問題，但通過問大家，不僅調完了而且還掌握了調件的方法，能幫上忙的感覺真的很好。

我感覺在這一個月的過程中自己真的學到了一些有用的知識。而且大家都很認真的帶我們。首先我對技術部和技術部的工作有了更深的了解，對CAD的使用更加熟悉了，通過畫圖和看圖紙對構件有了進一步的認識，看圖紙時也沒之前那么費力了。通過學習Tekla的使用，我們可以畫一些簡單的圖形。因為用Tekla畫出的是立體圖形，這樣我們所看到的圖形就更加的形象和具體了。我們能夠清楚的看見結構的具體形狀和各個構件之間的連接方法。通過這些天對CAD的練習使用和對Tekla的學習使用我明白了想要熟練的使用操作軟件就要多畫圖多練習，這樣我們才能像王主任他們一樣快速熟練地使用原件作圖。我也要更加的努力，要在技術部實習的這段時間里學到最多的知識，爭取早日能夠上手，可以幫的上大家的忙。

趙林靜

實習感 想

輪崗結束后，我就到了技術部。我就到了技術部。來到技術部，我覺得這是一種緣分。在這里我學會了很多東西，每天過的都很開心。

剛來到技術部，王主任就給我們開個小會，每個實習生都有人帶，遇到不懂的問題就問，臉皮要厚些，要追在人家后邊多學點。這讓我心里踏實下來，我決定好好的在技術部學習。因為任何人都是，不怕你去的部門怎樣，最重要的是在部門里能否真正的學到東西；不怕剛開始的時候做些跑腿打雜的工作，怕的是時間常了之后每天做的依舊是這些工作，感覺自己沒有長進。

來到技術部的前幾天，我一直在練習CAD畫圖。雖然以前報班學過CAD，但是應用的不是很熟練，也沒有真正的畫過圖紙。起初畫的時候，錯誤總是很多，畫一根簡單的梁或柱都需要半天的時間。但是熟能生巧總是沒錯的，漸漸的王主任給我們的門式鋼架也能完整的畫出來了。就是在給他看了之后，他說我們有一個缺點，那就是圖畫的很丑。他給我們看了他們以前做的工程，通過對比，感覺自己真的還差很多。

現在，我們正在學習Tekla Structures軟件。感覺這個軟件還是很有難度的，要學好的話真的要好長時間。我現在只會建一些很簡單的模型，基本的操作剛學會一些，連快捷鍵都還沒有記好。但是，我對這個很感興趣。興趣是最好的導師，只有自己發自內心的想學好，以后才能越做越好！在這兒實習的過程中，我也做一些發圖的工作。通過去各個部門發圖，也大概了解了一下它們與技術部之間的聯系。在何工不在公司的幾天里，我還學習了如何排版。通過排版我體會到做什么工作都是不容易的。起初看著排版容易，但是到真正排版的時候才知道，原來它需要考慮那么多的因素。我平常也會參與技術部一些簡單的工作，如提料，調圖等。

雖然在這實習時間還不是很長，但在這工作我真的很開心，感覺自己收獲非常大。我愿意堅持下去，好好的學好技術。

技術部：崔鵬華

實習感悟

青春沒有地平線

時光荏苒，實習已經近三個月，在這三個月中感覺成長了不少。回想在校的三年學習生活，我不僅學到了扎實的專業基礎知識，也懂得了不少為人處事的道理，給我現在的工作和同事相處帶來了很大的幫助，思量了很長時間也只想到珍貴這兩個字，由衷的感謝學校培養了我們。

我是學的是工程造價專業的，實習工作一直都是在做這方面的工作，剛開始的一個月輪崗，發現自己學到的那些基礎知識還是不夠全面的。因為課本里學到的基本都是最理想化的東西，當要把它演變成現實，還有很多實際的問題要解決

談起就業，對于我這個剛剛步入社會人來說，只能是提出一些想法，僅供參考。

首先，建議開一些大學生有關就業心理方面的講座，克服心理上的困難，敢于去面對低起點的工作現實，好的工作靠的更多的是踏實努力，而不是去盲目的投入到工作當中，與其現在說大學生畢業找工作難，還不如說大學生的心理上還不夠成熟，不能從長遠的角度去考慮眼前的工作。

其次，忘記自己在學校的豐功偉績，一切從頭開始，放低自己，著手現在，放眼未來。最后，借我最喜歡的一首歌勉勵一起來的實習生們，致我最親愛的戰友們“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線！！” 我相信明天的故事是我的，我相信明天永遠屬于我！！

秦金蕊

實習感想

來到北京京華通鋼結構工程有限公司已經兩個多月了，兩個多月的工作學習、環境適應、思維轉變……也還算是忙忙碌碌，因忙碌故而充實。這匆匆而過的兩個多月讓我有了相當程度的轉變，或者說是提高。這兩個多月的鍛煉讓我更成熟了、更自信了、更能以積極上進的態度面對工作、生活中的問題了……

實習之初能來到京華通這個平臺是我的幸運。兩個多月的工作生活很充實，在這段時間里總結出下面這幾點：

1、辦理員工應聘、入職手續。帶新入職員填入職申請表、簽合同、簽勞動合同簽訂確認單、掃描身份證件、然后辦飯卡，最后后將其申請表、勞動合同、身份證復印件整理好，放入檔案。

2、辦理員工離職手續。流程是：首先提交離職申請，其次填好員工離職結算單，找個各部門簽字確認，然后填解除勞動協議書。

3、更新、完善員工信息庫。將新錄用員工信息及時輸入系統。

4、整理核對考勤。每月將指紋機上考勤下載到電腦，核對指紋記錄，統計員工出勤天數，最后打出考勤確認單，找各部門簽字確認。

5、整理員工檔案，續簽合同事宜。

6、最后就是一些日常小事，打印、復印、掃描文件，復印通知，發放到各個部門。

也許隨著對工作的熟悉我還會接觸更多更有挑戰性的工作，但是對于這兩個多月來說，目前的工作內容已經足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項工作后，才能迎接更加有挑戰性的工作。以上是我兩個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望領導批評指導。總體來說，這兩個月是以學習和適應為主。在以后的工作中我會不斷改進，不斷努力。

史凱月

京華，步入社會的新生

——時光飛逝，毫不客氣的帶走了生命與青春，卻吝嗇的留下了一份成熟與穩重。

時間如此無情，貌似剛在昨日才走進大學校門，卻在今日即將不上社會的征途；時間卻又是如此多情，悄悄地讓我們不經意間學到了很多以后用到的知識。

當我步入社會，進入京華通公司的大門實習的那一刻起我已不是生活在教室-宿舍-食堂-圖書館的學生了；我已不再是依靠父母的生活費而維持生存了；我更不是以前的我了。

我是一個大專生，就是在人才市場一抓一大把的那種，我是工科出身，不是我妄自菲薄，因為社會中最殘酷的莫過于現實了。

這是一個新的轉折點，我要利用好這個轉折點，讓我以后的生活充滿價值，我來到這個充滿希望的公司開始我人生的旅途。

因為我是工科出身，我也必須從生產一線開始，因為所有的成就都是在堅實的地基上的，而不是飄渺的空中樓閣。于是我來到鋼結構生產車間，首先學習的是整個的流程。從最初的原料進廠到最后的驗收出場發貨，期間經過下料、小件、組立、鉚工、矯正等多道工藝程序，環環相扣，而且每一環節均可看見之間的身影，因為一道工序的出錯可能會導致一批次品殘品，甚至廢品的“誕生”，不僅生產成本提高，更可能會導致公司的信譽與產品的名聲無形中受挫。

在車間里深深體會到了勞動工人的辛苦，起早貪黑、沒日沒夜的工作，都是為了生活而忙碌，煙塵四起，朦朧中看到了父親沒日夜的開車，母親在小農藥廠里忙碌的身影……

月結算工資時，看著手里的紙幣，才發現以前自己的可笑，為瀟灑而不談價的購物；而現在實習一個月才僅幾張，這是多么的諷刺人啊，就好像手中的鈔票在嘲笑自己。

弧光閃爍，藍影憧憧，可明白的人都知道那都是致命的弧擊穿空氣才顯現的啊；塵土飛揚，煙塵滾滾，那可全是有害的粉塵與粒粒塵埃聯合而起的健康殺手啊；叮叮鐺鐺，重金搖滾，誰都明白那是錘子、機械的交響樂啊……

實習仍在繼續，無形中仍在學習，經過實習，理論與實踐更好的結合，將理論更好的體現在實踐中。

生存、工作、學習、人生，錯綜復雜的關系，讓我學到很多課堂上學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了許多。懂得做人的道理，也懂得學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。

人一生不可能一帆風順，只要勇敢面對每個轉折，讓我們正視自己的轉折點與人生方向。不但培養了自己動手能力，增加了實際操作的經驗，更了解了一些基本的人際交往。

既然無法架起空中的樓閣，那便踏實從地基開始吧。

牛江濱

實習心得

通過將近一個月的車間實習，對鋼結構的加工流程有了一個全新的認識。

質檢：了解了鋼結構的制作過程中的檢驗流程，包括：原材料的質量控制、工序的質量控制、成品的質量控制。了解了質量管理的基本知識以及學習GB50205-2001標準等。

鋼構生產管理：熟悉了鋼結構制作的流程，生產管理的相關工作，生產計劃的編制、執行，生產車間與其他部門的交叉工作內容等。

下料班組：學習了鋼結構生產線第一個步驟下料的程序，以及數控直條切割機、多頭直條切割機的操作注意事項，領料、余料入庫等的程序，以及下料的過程。

下一個實習內容為小件班組

高元浩

實習感想

不知不覺在車間已經一個月了，一個月說長不長，說短不短。一個月時間使我學到了很多東西，主要就是一下三方面：

一、安全。安全是一個常抓不懈的任務，也就是車間說的安全管理。但是事故依舊發生。我認為對于安全問題我們應當做好一下內容：

1、戴安全帽、穿勞保鞋等防護用品，這樣首先給自己一個外在的保護。

2、對于車間里的機械設備一定要按規程操作，專業操作，不傷害自己，也不傷害他人。

3、提高安全意識，進行三級安全教育。

二、加工工藝流程。一個月時間下來，我收獲很大。首先就是質檢，它接觸各個工段，嚴把每道工序。它讓我了解到什么是質量缺陷，我也從中學到一些處理方法。其次就是車間管理，它讓我學習到如何進行成本控制、設備管理、安全管理、人員管理等。最后就是班組學習，它讓我更加深入、細致地了解到加工的工藝、流程，讓我的基礎知識更加扎實、牢靠。

三、吃苦耐勞精神。這是一筆精神財富，這是一種到哪都可以讓我受益終身的只是。有了它，我相信任何艱難困苦都可以邁過去。

侯曉杰

實習感想

在車間實習已經過去了一個月，在這期間分別在鋼構辦公室、噴漆班組、質檢部及下料班組進行細致全面的學習，學習的內容有鋼構車間生產計劃的編制積極具體的實施情況（包括月計劃、周計劃）、噴漆班組的噴漆用量。一噸鋼構大致要噴8公斤左右。質檢部的具體質檢流程包括從原材料入場到成品發貨中各個環節，之間的內容及注 意事項。下料班組的領料（簽領料單）及按圖下料等。

不論在辦公室還是在各班組，都細致全面的學習了各部門的崗位職責以及具體的工作流程。對各部門的具體工作內容都非常熟悉清楚的前提下，才能更好地為以后的工作服務，在車間的實習是短暫的，而這次機會是非常寶貴的，會對以后的工作有很大的幫助，所以要重視并珍惜這次機會，我會好好學習的。

張國偉