第一篇：學(xué)期末工作總結(jié)（定稿）

學(xué)期末工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了。我有幸身為學(xué)生會(huì)生活部的一員，感覺(jué)自身能力得到了許多提升。在部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)們的熱心指導(dǎo)下，工作方面可圈可點(diǎn)，這期間無(wú)論是做人方面，還是做事方面，都受益匪淺。

幾個(gè)月前，我?guī)е荒樏Ｈ贿M(jìn)入生活部，說(shuō)實(shí)話，進(jìn)生活部完全是大大超出了我的意料之外。那時(shí)候，我懷疑自己，并不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑溃畈渴菍W(xué)生會(huì)所有部門中最忙、最累、最辛苦的一個(gè)。我生怕自己不能做好這份工作，怕自己會(huì)偷懶。但同時(shí)我也提醒自己：我可以不做這份工作，但既然做了，就一定要做好。在工作方面，總結(jié)一句話可能就是“忙，并充實(shí)著”。為什么這么說(shuō)呢？也許從一開(kāi)始，我就是抱著對(duì)“充實(shí)”的渴望加入的學(xué)生會(huì)。日常的工作中，搬水，勞務(wù)，等等已經(jīng)成為了家常便飯，但也許正是這些“忙碌”，鑄就了內(nèi)心的“充實(shí)”。看似簡(jiǎn)單乏味，實(shí)則錯(cuò)綜復(fù)雜。即便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的送水，也不是那么看似枯燥無(wú)味，因?yàn)槿ニ鸵淮嗡梢越佑|到許許多多的事情，例如可以同學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行交流，深入了解比我們大幾級(jí)的師哥師姐們的內(nèi)心世界，借鑒學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)；觀賞籃球賽時(shí)“一起同”運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，與他們一同感受籃球所帶來(lái)的激情與友誼。這或許微不足道，但是當(dāng)我們把點(diǎn)滴的事情匯集起來(lái)，將會(huì)成為人生中巨大的財(cái)富。

可以說(shuō)，加入學(xué)生會(huì)對(duì)自己的社交能力的提升有著功不可沒(méi)的成效。每個(gè)周都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，在工作過(guò)程中，你可能會(huì)遇到各種各樣的人，這時(shí)候你也要相應(yīng)轉(zhuǎn)換成各種各樣的人格，學(xué)會(huì)去適應(yīng)他們，并且試著與他們溝通，互相了解。印象最深的是宿舍文化節(jié)時(shí)的那個(gè)宣傳工作，我們需要不停地與各個(gè)宿舍的代表進(jìn)行交談，下達(dá)工作，既要滿足他們對(duì)信息的理解，又要做到以禮相待，不招人厭煩，在每個(gè)宿舍里，一直一直重復(fù)著相似乃至相同的話語(yǔ)，來(lái)鼓勵(lì)他們積極投入到“宿舍文化節(jié)”當(dāng)中去，這或許是個(gè)簡(jiǎn)單的重復(fù)，但是卻要做到始終保持有“毅力”，因?yàn)椋约荷頌橐粋€(gè)活動(dòng)的組辦參與者，就要積極的投入其中，而且要時(shí)刻擁有著“熱情”與“信心”，這樣才能將這項(xiàng)工作做好。可以說(shuō)每一項(xiàng)工作的背后，都會(huì)令自身能力得到巨大的提升。

自然，工作中也不可能完全是毫無(wú)曲折的，就如海面也會(huì)偶爾泛起浪花一般。工作中肯定會(huì)出現(xiàn)許多疏漏之處，有時(shí)可能因事耽擱不小心將自己的工作給忘記，亦或是出現(xiàn)些許馬虎，還要與自己的懶惰心理進(jìn)行的斗爭(zhēng)。而學(xué)習(xí)也或多或少的受到一些影響，這不能怪罪于工作上，而應(yīng)該檢討自己對(duì)于時(shí)間利用上的不合理。對(duì)此，深表歉意，我只能說(shuō)，人，是可

以在日常工作上的實(shí)踐中，不斷充實(shí)與完善的，在下一學(xué)期的工作中，我會(huì)盡自己最大的努力，干好自己的本職工作，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)與工作兩不誤的基礎(chǔ)上，不斷提高與進(jìn)步，使自己的大學(xué)生活更加豐富與完善。

最后，真心祝愿計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)，越辦越好，我會(huì)這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)出自己最大的力量。額外，真誠(chéng)感謝鑫哥，陽(yáng)哥，巖哥，與艷妮姐，相信明年，我們熱血依舊。

第二篇：學(xué)期末工作總結(jié)

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)期末工作總結(jié)

（2009——2010學(xué)年第一學(xué)期）

本期以來(lái)，我校各項(xiàng)工作以黨的十七大和縣局會(huì)議精神為指導(dǎo)，在教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持文明校園創(chuàng)建的優(yōu)良做法，狠抓師生思想教育，著力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理，緊緊圍繞教學(xué)工作中心，深化課堂改革，提升辦學(xué)水平，現(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期，我校結(jié)合教育辦的統(tǒng)一安排，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

1、召開(kāi)了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任為副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)辦公室，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，讓教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性與必要性。

2、提高教師思想覺(jué)悟，轉(zhuǎn)變育人觀念。本期主要學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀概述》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、縣教育大會(huì)精神和溫家寶“五問(wèn)中國(guó)教育”社論等，人均書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記120多頁(yè)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)15余篇，使教師理清科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，樹(shù)立了“以生為主”的育人理念。

3、為了弄清影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校以《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》為題，展開(kāi)調(diào)研，發(fā)放各類問(wèn)卷調(diào)查材料93份，經(jīng)過(guò)深入研究與反思，形成專題調(diào)研材料1份。

4、結(jié)合在教師隊(duì)伍中存在的危機(jī)意識(shí)較差、服務(wù)意識(shí)淡薄、自由散漫、工作作風(fēng)飄浮等突出問(wèn)題，首先個(gè)人進(jìn)行了自查，其次學(xué)校將存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納梳理，制定出了切實(shí)可行的整改措施，并教育教師在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)，通過(guò)這種措施的實(shí)施，大大增強(qiáng)了教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神，提高了工作的積極性。

5、通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我校認(rèn)識(shí)到了制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要因素，修改完善了《教師評(píng)價(jià)機(jī)制》、《學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制》等規(guī)章制度。

二、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育工作的主體。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)治教直接關(guān)系到優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。本期我校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，不斷提高教師的思想道德水平，為建設(shè)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍主要從以下幾個(gè)方面入手：

1、抓師德師風(fēng)典型

在深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我校充分發(fā)揮師德示范作用，多數(shù)教師能在日常工作中反省自己。年輕教師學(xué)習(xí)年長(zhǎng)教師沉穩(wěn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，年長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)年輕教師活潑、積極的工作作風(fēng)。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，徹底擯棄了以往服務(wù)意識(shí)淡薄、工作漂浮等突出問(wèn)題。

2、加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教能力。

本期，我校利用教育辦下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和具有影響力的報(bào)紙刊物，如《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》、《甘肅教育》等,采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，展開(kāi)校本教研，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

三、“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，在教師心目中建立新課改意識(shí)，并積極運(yùn)用于實(shí)際工作中。尤其是教育辦中期工作督導(dǎo)后，多數(shù)教師能將“四步教學(xué)法”運(yùn)用到教學(xué)中，收效良好。

2、校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課20節(jié)，教務(wù)主任聽(tīng)課21節(jié)。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn)，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

3、我校教師在薛校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，深入研究教材，及時(shí)掌握學(xué)情，在課堂上下功夫，教學(xué)效果明顯。賈金輝老師在教學(xué)中細(xì)致認(rèn)真，深入備好每一節(jié)課，特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；教務(wù)主任那每周對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，校長(zhǎng)每月對(duì)作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)于教案、作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)與教師聯(lián)系，耐心幫助整改。我校的教案、作業(yè)在教育辦期中、期末考核中，深受的好評(píng)。

4、繼續(xù)做好學(xué)困生幫扶工作，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要求教師提前一周備課，精心設(shè)計(jì)教案，尤其針對(duì)學(xué)困生和邊緣生，讓教師時(shí)時(shí)刻刻將這些學(xué)生抓在手中。二年級(jí)教師薛建紅，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的幫助和指導(dǎo)，使差生轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%以上。

四、加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本期針對(duì)低年級(jí)課間活動(dòng)追逐打鬧，踢門拍桌子等不良習(xí)慣，班主任經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育，同時(shí)學(xué)校充分發(fā)揮《班級(jí)量化考核辦法》，使這種現(xiàn)象得到有力控制。

2、利用少先隊(duì)活動(dòng)，搭建學(xué)生展示才華的平臺(tái)

一是班級(jí)設(shè)立學(xué)生制作展、習(xí)作展，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。二是借助國(guó)慶節(jié)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)行了“祝福祖國(guó)大家唱”歌詠比賽；利用普通話推廣周進(jìn)行了“中華美文·經(jīng)典誦讀”比賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的課外生活。三是繼續(xù)運(yùn)行“五五”讀書(shū)機(jī)制，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)學(xué)生買書(shū)，倡導(dǎo)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極開(kāi)展讀書(shū)交流，這些措施的實(shí)施，極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力、表達(dá)能力和語(yǔ)文交際能力。四是在元旦來(lái)臨之際，學(xué)校舉行了“慶元旦，拔河比賽”，涌現(xiàn)出男子甲組優(yōu)秀團(tuán)體——六年級(jí)、男子乙組優(yōu)秀團(tuán)體——四年級(jí)、男子丙組優(yōu)秀團(tuán)體——二年級(jí)，女子甲組優(yōu)秀團(tuán)體——六年級(jí)、女子乙組優(yōu)秀團(tuán)體四年級(jí)、女子丙組優(yōu)秀團(tuán)體——一年級(jí)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的合作意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，為期末復(fù)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、注重學(xué)生能力的發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校成立了興趣活動(dòng)小組，由特長(zhǎng)老師指導(dǎo)。在教育辦組織的“慶元旦，書(shū)畫(huà)競(jìng)賽”中，我校取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，其中六年級(jí)謝欣同學(xué)在鋼筆、毛筆書(shū)法競(jìng)賽中分別取得高年級(jí)組第二名、四年級(jí)雷瑩同學(xué)在鋼筆、毛筆書(shū)法競(jìng)賽中分別取得中高年級(jí)組第二名、六年級(jí)雷斌龍同學(xué)在繪畫(huà)競(jìng)賽中取得高年級(jí)組第四名。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，提高學(xué)生防護(hù)意識(shí)。

1、狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。班主任經(jīng)常教育學(xué)生勤洗手臉、勤洗澡，為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校長(zhǎng)帶頭抓起，對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣差，勒令當(dāng)場(chǎng)清洗干凈。

2、經(jīng)常和村醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)專題講座和定期體檢。本期共舉行預(yù)防甲型H1N1流感主題講座1次，傳染病防治講座1次。

3、配合村衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行微量元素和血鉛含量檢測(cè)，通過(guò)這次檢測(cè)，不僅為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了幫助，而且給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的健康課，使學(xué)生養(yǎng)成了不吃小食品的好習(xí)慣。

六、創(chuàng)辦留守兒童之家，關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)

為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，學(xué)校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建了“留守兒童之家 ”。

1、健全完善了各種規(guī)章制度，定了有效地學(xué)習(xí)、工作、生活計(jì)劃，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍。

2、學(xué)校加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通，不定期對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好地實(shí)行家校合作，不斷提高留守兒童教育管理水平。留守兒童雷悅，父母都外出打工，由祖父母照管。她衛(wèi)生習(xí)慣差，行為習(xí)慣也不好，經(jīng)常遲到。通過(guò)對(duì)其監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)，雷悅衣服穿的干凈了，還扎起了可愛(ài)的小辮子，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。

3、定期開(kāi)展法制、安全、心理健康等專題講座，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行全面體檢，并在幫扶老師的指導(dǎo)下主辦了手抄報(bào)、小制作競(jìng)賽、讀書(shū)交流、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的品德行為習(xí)慣。

4、“留守兒童之家”經(jīng)常開(kāi)展跳繩、乒乓球、拔河、打雪仗等體育活動(dòng)，組織他們參加了學(xué)校舉行的國(guó)慶“祝福祖國(guó)大家唱”歌詠比賽、讀書(shū)成果展示、經(jīng)典美文誦讀、百科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

七、落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期，我校嚴(yán)格執(zhí)行重大事故“一票否決”制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，靠實(shí)責(zé)任，明確分工。

1、甲流感防控工作

甲流感的大肆蔓延，對(duì)我校的安全工作提出了嚴(yán)重的考驗(yàn)。一是在學(xué)校的精心組織下，村衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員對(duì)全體師生進(jìn)行了甲流感防控專題講座。二是學(xué)校利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳，讓師生了解甲流知識(shí)，掌握預(yù)防方法，自覺(jué)維護(hù)自我的健康。三是學(xué)校為每個(gè)班級(jí)購(gòu)置了洗手盆、藥皂和毛巾，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。四是嚴(yán)格執(zhí)行《晨午檢制度》、《消毒制度》和《甲流零報(bào)告制度》，并對(duì)有甲流感癥狀的學(xué)生，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，快速送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

2、其它安全方面工作

一是為了確保學(xué)生“高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去”，學(xué)校、值周教師和包隊(duì)教師齊抓共管，教育學(xué)生要遵守路隊(duì)紀(jì)律，服從路隊(duì)長(zhǎng)的管理。二是后期針對(duì)天陰多雪、道路結(jié)冰，尤其是公主、雷嶺學(xué)生騎車危險(xiǎn)，特召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，與在會(huì)家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，給學(xué)生提供安全可靠的車輛，未滿12周歲嚴(yán)禁騎車。三是建立了《樓道安全管理制度》，標(biāo)畫(huà)了上下樓梯分界線，由專人負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生上下樓梯，杜絕踩踏事件的發(fā)生。四是由于冬季是最容易引發(fā)火災(zāi)的季節(jié)，學(xué)校舉行了防火知識(shí)專題講座1次，給學(xué)生教會(huì)了如何使用干粉滅火器和在火災(zāi)發(fā)生后如何自救。

總之本學(xué)期，我們雖然做了大量的工作，但教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后。今后我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極努力，我們相信在今后我們的工作一定會(huì)取得很大進(jìn)步。

窯店鎮(zhèn)廟頭小學(xué)

二O一O年元月十日

第三篇：學(xué)期末工作總結(jié)

65中隊(duì)9月工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是17春65中隊(duì)輔導(dǎo)員宗葳，本學(xué)期我負(fù)責(zé)17春65中隊(duì)學(xué)生工作，直接負(fù)責(zé)65（1）65（2）區(qū)，共計(jì)174名（含休學(xué)3名）學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生工作處和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2017-2018第二學(xué)期即將圓滿結(jié)束，回收本學(xué)期是豐收的一年，是令人難忘的一年。在這一年中，我們17春的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，在這一年的工作中我嚴(yán)格要求自己，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及同事的幫助和支持下，使我的業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力得到了較大的提高。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、本學(xué)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好、個(gè)性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時(shí)我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)學(xué)生的困難熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)等。

四、文明宿舍建設(shè)，宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問(wèn)題。

五、下學(xué)期工作計(jì)劃

1、下學(xué)期工作我將圍繞加強(qiáng)自身理論知識(shí)素養(yǎng)提高學(xué)習(xí)的積極性，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識(shí)積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，在有的工作中完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)，加強(qiáng)家校溝通。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。最后衷心感謝學(xué)院提供的平臺(tái)，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。同時(shí)我堅(jiān)信各位同事在西鐵院一定有一個(gè)美好的未來(lái)，堅(jiān)信西鐵院的發(fā)展一定會(huì)蒸蒸日上，堅(jiān)信西鐵院在2018年一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

第四篇：學(xué)期末工作總結(jié)

2011-2012上學(xué)期工作總結(jié)

——班主任工作的成長(zhǎng)與感受

班主任 ***

時(shí)光荏苒, 不知不覺(jué)間，半年年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，2011-2012年上學(xué)期的工作快要結(jié)束了。這半年在副班主任工作崗位上，我感到萬(wàn)分的快樂(lè)與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)走來(lái)并收獲的成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于我本學(xué)期工作的感受及總結(jié)。我會(huì)發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一．思想認(rèn)識(shí)

由于我校是“以發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，德智體美勞全面發(fā)展”為辦學(xué)宗旨的現(xiàn)代化學(xué)校，是以“誠(chéng)信，樂(lè)學(xué)，探索，創(chuàng)新”為校訓(xùn)的現(xiàn)代化學(xué)校。作為副班主任，我積極學(xué)習(xí)學(xué)校的辦學(xué)理念并實(shí)踐于我的工作。

在過(guò)去的半學(xué)年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的每次教師培訓(xùn)，因?yàn)槲疑羁汤斫鈩⑿ｉL(zhǎng)的那句話：學(xué)校給每位老師的培訓(xùn)是最好的福利，培訓(xùn)的過(guò)程也是淘汰的過(guò)程。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我和其他副班主任老師參加了學(xué)校第三屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)，健美操表演得到了校領(lǐng)導(dǎo)及老師學(xué)生們的肯定。

無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”。半年時(shí)間里我也仔細(xì)品讀了魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，學(xué)會(huì)了不僅要以“德”治班，也要以“方法”治班。讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》我了解了每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)潛在無(wú)窮力量的個(gè)體，需要我們的尊重與挖掘。

這半年來(lái)，我按照的學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)

校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的副班主任。二． 日常管理工作

副班主任的工作可謂涉及到方方面面，就日常管理工作，我做出以下總結(jié)。學(xué)生的日常管理我實(shí)行量化考核表，表中設(shè)置了作業(yè)，內(nèi)務(wù)，兩操，衛(wèi)生，紀(jì)律，聽(tīng)寫(xiě)等項(xiàng)目。通過(guò)量化連接好學(xué)生的日常表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評(píng)定的關(guān)系。日常管理上我堅(jiān)持“嚴(yán)中有愛(ài)”的原則，對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)生的時(shí)間觀念。對(duì)于生活及安全上給予學(xué)生溫暖及關(guān)愛(ài)。使他們?cè)诤椭C的的環(huán)境下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

早晚自習(xí)我狠抓紀(jì)律，并且熱心地輔導(dǎo)學(xué)生的功課。早晚自習(xí)我班的紀(jì)律“三不原則”：不遲到早退，不交頭接耳，不來(lái)回走動(dòng)。兩操要求每位學(xué)生必須佩戴胸卡，穿校服，體育訓(xùn)練要有激情有耐力服從體委安排積極訓(xùn)練。實(shí)踐證明，以上的工作取得了很明顯的效果。

內(nèi)務(wù)管理我要求嚴(yán)格，我班男宿207，女宿209曾多次被評(píng)為“文明宿舍”，住校生紀(jì)律也得到了大家的認(rèn)可。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老同事對(duì)我的關(guān)懷和幫助，更要感謝我九三學(xué)生們的配合。是他們的幫助與配合讓我的工作少了很多阻力，使我少走彎路。

督餐管理我教育學(xué)生珍惜糧食，文明用餐。按時(shí)就餐，按秩序排隊(duì)，不打兩盤飯，不相互推搡，安靜就餐，離開(kāi)餐桌使帶走自己的垃圾等。對(duì)于不遵守以上規(guī)定或者違反的學(xué)生，我給予及時(shí)的教育。

三．聽(tīng)課方面

這一學(xué)期，我遵照“每天必須至少聽(tīng)一節(jié)課”的要求，堅(jiān)持聽(tīng)課并寫(xiě)出聽(tīng)課記錄，并且超量完成了至少聽(tīng)20篇的要求。我的目標(biāo)的在經(jīng)過(guò)歷練后，多學(xué)教師們的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法和英語(yǔ)教學(xué)方法后，有朝一日登上講臺(tái)，成為一名光榮的英語(yǔ)教師。所以，對(duì)于每節(jié)課我都認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老教師的教學(xué)教法，課堂安排，課堂活動(dòng)，如何駕馭課堂，如何教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有序。

聽(tīng)課使我受益匪淺，聽(tīng)七年級(jí)和八年級(jí)老師們的課，讓我學(xué)會(huì)了靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)九年級(jí)的課，我學(xué)會(huì)了一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的充實(shí)與豐富。每一節(jié)課的老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度也使我敬佩。以后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日登上講臺(tái)。四．考勤方面

我熱愛(ài)自己的工作，在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺勤過(guò)一次，從無(wú)遲到早退。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我

去提高。首先我覺(jué)得我對(duì)于學(xué)生的管理方法方面還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理學(xué)生管理工作中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，需要有更多的耐心穩(wěn)重。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析研究工作、研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí)；不怕失敗，因?yàn)闊釔?ài)。我堅(jiān)信，在大家的努力下，使學(xué)校的明天會(huì)更加美好。

第五篇：學(xué)期末工作總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

不知不覺(jué)，本的教學(xué)工作已告一段落。在剛過(guò)去的學(xué)期中，我擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。

教學(xué)相長(zhǎng)就是說(shuō)教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開(kāi)展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語(yǔ)言的運(yùn)用提供真實(shí)的語(yǔ)境和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因此，了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況，有針對(duì)地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以，在備課時(shí)，我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力相對(duì)較弱，在授課時(shí)我盡量使抽象問(wèn)題具體化和枯燥問(wèn)題趣味化，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，能否做到因材施教，對(duì)課堂教學(xué)效果有直接影響，這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。我在自己教學(xué)實(shí)踐中親身體會(huì)到了這一點(diǎn)。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

實(shí)踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)、教態(tài)自然，講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。因此，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事，幫助同學(xué)通過(guò)使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供動(dòng)力和激情。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。初中英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法。

三、教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個(gè)班在小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒(méi)有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。考試前我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行成績(jī)的總結(jié)和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的

語(yǔ)言運(yùn)用能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，熟練掌握。而考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。初中英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何提高兩班學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗(yàn)。