第一篇：高一19班班主任寄語

1號：你思維靈敏、天資聰穎。或許你已確定了自己未來的方向，但我希望你能全面發展。在遇到挫折時，能及時調整心態，越挫越勇。一步一個腳印地走出自己的未來。

2號：你乖巧、文靜、認真。你該多走出自己的世界，試著多和他人交流，有時會有不一樣的收獲，在自己的人生中給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。

3號：你是一個很自覺也很認真的女孩，有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。細心，你就會更優秀。

4號：一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。你已經很自覺也很努力了，老師希望你能懷著一顆踏實的心，穩穩地走下去。

5號：生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！也許你是獅子，但老師希望你成為那只跑得最快的獅子。

6號:你學習態度端正，集體榮譽感強。很多知識你已掌握，但不夠細致，望今后能在學習上更加細致，精益求精。

7號：書山路漫漫，以勤奮為首。學海苦茫茫，須刻苦當先。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你時時用功，步步踏實。

8號：用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。讀書固然重要，望你勞逸結合，增加課余生活。生活學習兩不誤。

9號：書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先.愿你用理想和汗水編織青春多彩的生活。

10號：人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。堅持自我，活出自我。

11號：今天，你是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你就會奉獻出甜美的醇漿；望你一如既往，用勤勞開墾出自己的花園。

12號：愿你時時用功，步步踏實，在高一階段邁好自己人生的第一步。珍惜時間，規劃未來。

13號：一時失意，并不代表什么，只要你保持向上的心，繼續前行，你定能走向終點，在人生的旅途中，結伴同行，會有不一樣的風景。

14號：你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。既然選擇了高考，便只顧風雨兼程，全力以赴。15號：自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果．建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，并想法來改變現實。

16號：你乖巧認真，多才多藝，如何合理安排時間，張弛有度？高一是起點也是轉折點，請讓努力為你開出最美的花。

18號：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，學會與痛苦同行，去追尋快樂。多一點自信，給自己多一份寬容。

19號：生活就像一個長滿帶刺玫瑰的花園，我們會遇到各種困難，但是只要我們有勇氣，那么走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道。前行中，需要友人陪伴，望你打開心扉，多與同學溝通交流。

20號：一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。時刻明確自身定位，制定新的目標，踏實前行。

21號：你勤奮，認真，很有上進心。但你的對自己的要求還不夠，世上無難事，只要肯登攀。給自己制定一個能夠挑戰自我的目標吧。

22號：你努力、乖巧、學習有自主性。但如何權衡各科的學習時間，全面發展？

是你今后要攻克的方向。

23號：你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

24號：有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

25號：我欣慰地看到，你已經有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現實。

26號：勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。望你日后安排好休息時間，保證課堂效率。

27號：一份耕耘，一份收獲；你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己。

28號：半學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭在學習上取得更好的成績。

29號：自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；靜下心，慢慢積累，為自己的高中三年打下堅實的基礎。

30號：你認真，努力。但還不夠心細，考試時，要注意方法方式，細心對待。精益求精。

31號：你是一個對自己要求嚴格的女生，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。

32號：細節決定成敗，態度決定一切。

33號：不想當將軍的士兵不是好士兵，為自己設置一個具有挑戰性的合理的學習目標，你定能更優秀。

34號：你很優秀，自信的人最美。請揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行！35號：好習慣是加速器，是助人騰飛的羽翼；壞習慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。找到一種適合自己的學習方式，讓努力和勤勞為你發出未來的芽。

36號：你樂觀開朗，有責任心！老師看到你的改變，興趣是最好的老師，學會在學習中找到樂趣，持之以恒，定能有所成就。

37號：你是個自覺認真的孩子，找到合適的學習方式，是你今后改進的方向。讓你的付出有所收獲。

38號：早到的人是勤奮的，安靜的人是有修養的。對自己要求嚴格一些，你可以更優秀的！

39號：請保持一顆不躁動的心，踏實的完成高中的學業，對自己要求高一些，你便能不斷進步，不斷前行。

40號：一個今天勝過兩個明天！

41號：你關心班級，樂于助人，是老師的好幫手，在學習上，望你繼續努力，讀書再細致一些，對自己要求再高一些。

42號：你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。望你持之以恒，保持最初那一顆為自己努力奮斗的心。

43號：學習不能浮于表面，要精益求精。你很努力，望你持之以恒。只要堅持，你便能看到自己的進步。

44號：時間老人給我們每人的一樣多，分分秒秒都是我們的珍貴的財產，勤奮可以使它變成沃土，懶惰會讓它變成荒漠，望你能用智慧和勤奮，去探索和創造、描繪美好的未來！

45號：你勤奮、認真，但不夠自信，不夠豁達。人生的路很寬，總有一條是適合你的。帶著你的自信走，你會走的更好。

46號：你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

47號：三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。望你日后靜下心，為自己的未來做一個不后悔的決定。

48號：老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！學習在踏實一些，在高中階段，請做好學生的本職——學習，為自己和家人努力。

49號：你乖巧，安靜，但不夠自信大膽，試著和他人多溝通多交流，會有不一樣的收獲。

50號：成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。嚴格要求自我，必能超越他人。

51號：人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

52號：今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！

53號：時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人，不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

54號：半學期過去了，因為你不斷進取，所以，你的成績一次比一次優秀。相信接下來的時間里，只要你保持向上的心，刻苦、踏實、努力，你定會更上一層樓。

第二篇：14)班班主任寄語

高三（14）班班主任寄語：

你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。有平常心，信心、細心、耐心－－高考成功的保證。沉下一顆心，以不變應萬變。用拼搏的汗水灌注無悔的高三路，考前不怕，考后不悔。科任：

語文 蔣小華英語 華彩霞 數學 周永忠物理 黃忠華 化學 曾喜娣生物 黃毓雯

班主任：黃忠華

第三篇：七三班班主任寄語

班主任寄語

親愛的同學們: 大家好!正值收獲的金秋，從今天起我們50名師生共同組成了七三班這個和諧的大家庭，你們又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣，在初中新生活即將開始的時候，如果我們缺乏心理準備，不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此老師給同學們提出四點希望和建議。

第一點建議:重新定位打造自己

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

第二點建議:課程增加改變學法

第一．要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。第二．要制訂科學的學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。第三、要注意摸索適合自己的學習方法。

第三點建議: 學會適應、學會交往

先要快速適應學校環境的變化。到了初中，人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

第四點建議:以新的行為規范要求自己

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。

養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

第四篇：15班班主任寄語

15班班主任寄語

晨曦出現的第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候。你既有白鴿的端莊文靜,也有馬駒的熱烈奔放；既有課堂上的冥思苦想、積極發言,又有課間十分鐘的活潑開朗,更有從不間斷、一絲不茍為同學的滿意服務。新學期即將開始愿你攀向更高的山峰領略到絕美的風景。

在過去的一個學期我看到了你的表現，老師希望在新的學期里，你能以恒心為良友，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，克服自己的不良習慣，相信你一定會成功。

父親是你的擋風墻，母親是你的遮雨傘，在他們的羽翼下，你已經漸漸長大了，希望你在新的學期開啟新的希望，從現在做起邁出勇敢和堅定，不斷進步！好好復習吧。

每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。認清自己，不斷給自己新的目標也就能不斷突破自我。

審美的感官需要文化修養，借助修養才能了解美，發現美。由內而外美才能升華為氣質，“東施效顰”的美最終流于膚淺和低俗。希望你美得青春、美得活力、美得積極、美得 充實。

優秀的你，承載了比別人更多的壓力：有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的。但你有相當強的自制力，思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，老師們也送你一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

有人說歲月如沙，人與人聚攏來不容易，感謝你珍惜和老師相處的每一天，當歲月的枝葉，婷婷如蓋的時候，一定會給你最大的祝福。

微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。

你或許因為努力進步了,或許因為貪玩落后了。無論得失成敗,它都屬于過去。新的學期,又是一個新的開始,讓我們以更飽滿的熱情擁抱每一個明天,用更燦爛的微笑迎接每一天。

第五篇：601班班主任寄語

村頭601班班主任寄語：

六年時光中的一切一切是多么的令人難忘，即將告別如夢般的金色童年的同學們，從現在開始起航，跨入人生旅途中一段新的航程。老師祝福你們：每天進步一點點，有一天必然會實現飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空，是猛虎就要聲振山谷。雛鷹們，飛吧！村頭601班學生贈給母校的話：

養育了我六年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍！這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我六年前的一切。每當我看見一花一草，我都會想起母校；每當我看見樓房建筑，我都會想到母校；每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校！母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛！