第一篇：大學生入黨思想匯報劉芳琴

敬愛的黨組織：

眾所周知，榕樹有著龐大的根系。因為具有發達的根系，榕樹有著巨大茂盛的樹冠，更是擁有著“獨木成林”的獨一無二的象征。我想，我們偉大的中國共產黨就像那龐大的根系，支撐起我們整個國家的生命。

中國共產黨從1921年七月成立至今，始終站在中國革命的前線，領導和團結各族人民，進行了28年艱苦卓絕的斗爭，才建立了社會主義新中國。之后用50多年的時間建成了初步繁榮的社會主義中國。這期間自然不乏各種問題和挫折，但是，中國共產黨始終堅持著自己的共產主義信念，不斷通過實踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、***理論和“xxxx”重要思想作為黨的指導思想，在黨的路線、方針和政策上始終貫徹全心全意為人民服務這一宗旨，堅持群眾路線，發揚密切聯系群眾的好作風。正因為這些我黨才成為世界第一大黨，才能作為中國社會主義事業的領導核心，指引中國走向富強的社會主義，才具有如此強大的生命力和光明的前途，所以從根本上說，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國現在的一切。

縱觀黨建立以來中國的歷史，雖說最終取得革命的勝利，但中間的路途確實十分的艱辛坎坷。在不知道撒了多少革命黨人的鮮血之后，在不知道進行了多少抗爭之后，在不知道于黑暗中摸索了多久之后，中國才得以重生。我們的黨一直是人民的領導者，他們用自己的奮斗和犧牲，開辟出了一條通往光明的血路。老一輩的革命黨人陳獨秀、李大釗等人的事跡，也許在我們看來已經有些久遠，然而新一輩仍不乏有很多優秀黨員。正如XX年感動中國人物的沈浩，在小崗村的工作崗位上獻出了自己的生命。工作的6年時間里，他以振興小崗為己任，帶領小崗村群眾嘔心瀝血求發展，凝心聚力奔小康；他舍小家、為大家，始終把群眾利益放在心上，一心撲在了小崗村。作為一個黨員，全心全意為人民服務是黨的宗旨，然而能夠真正做到如此的卻并不多?！澳闶且涣７N子，深深地埋進這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂！站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑！”沈浩，當得起這個贊揚！作為新時期大學生的我們，更是應該珍惜這么個機會，將來我們也要成為那龐大根系中的一員，撐起中國的一片天！匯報人：xx

2012年6月14日

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第二篇：劉芳德入黨申請書

入 黨 申 請 書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

通過學習，我對黨有了進一步的認識。黨自成立以來，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責任。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現了全國各族人民群眾的根本利益；在工作作風和工作方法上堅持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線；在黨員的行動上，要求廣大黨員堅持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下 1的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。

黨是中國社會主義事業的領導核心。中國的革命實踐證明沒有中國共產黨的就沒有新中國，沒有中國共產黨的領導，中國人民就不可能擺脫受奴役的命運，成為國家的主人。在新民主主義革命中，黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引下，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。中國的建設實踐證明，中國只有在中國共產黨的領導下，才能走向繁榮富強。建國后，我國順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主義的經濟、政治和文化得到了很大的發展。盡管在前進的道路上遇到過曲折，但黨用她自身的力量糾正了失誤，使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。

十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指導下，在中國共產黨的領導下，我國取得了舉世矚目的發展，生產力迅速發展，綜合國力大大增強，人民生活水平大幅提高。我國社會主義初級階段黨的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為

中心，堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員，不得謀求任何私利和特權。在新的歷史條件下，共產黨員要體現時代的要求，要胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻；要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績；要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

在第十一屆全國人民代表大會第三次會議，中國人民政治協商會議第十一屆全國委員會第三次會議召開時，溫總理指出，在連續6年增產增收之后，更要毫不松懈地抓好“三農”工作。要按照統籌城鄉發展的要求，堅持把解決好“三農”問題作為全部工作的重中之重，進一步強化強農惠農政策，協調推進工業化、城鎮化和農業農村現代化，鞏固和發展農業農村好形勢。對于房

價，2010年促進房地產市場平穩健康發展。要堅決遏制部分城市房價過快上漲勢頭，滿足人民群眾的基本住房需求。關于就業：2010年中央財政擬投入433億元用于促進就業。溫家寶在報告中指出，要大力發展科學技術。要認真貫徹自主創新的方針，全面推進創新型國家建設，加快實施科技重大專項。著力突破帶動技術革命、促進產業振興的關鍵科技問題，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問題，突破增強國際競爭力、維護國家安全的戰略高技術問題。溫家寶在報告中指出，要努力建設人民滿意的服務型政府。

今后會我更加努力地工作，堅決擁護中國共產黨，在思想上同胡錦濤總書記為核心的黨中央保持一致，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。只要黨和人民需要，我會奉獻我的一切！

我深知按黨的要求，自己的還有一些差距，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、效率不高等。希望黨組織從嚴要求，使我更快進步。無論何時，我將用黨員的標準嚴格要求自己，同時自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，克服自己的缺點，用自己的實際行動，爭取早日在思想上入黨，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮!

申請人：劉芳德 2010年9月1日

第三篇：《仿寫,為“妙筆生花”鋪路搭橋》 劉琴芳

仿寫，為“妙筆生花”鋪路搭橋

劉琴芳

【摘要】仿寫——就是照樣子寫，即以一篇文章為范文來進行閱讀分析，從中學到一些寫作方法，運用到自己的作文中去。仿寫不是照抄照搬，而是一種再創作。照抄是機械的工作，而仿寫是學習，學習范文的語言表達、修辭手法、選材立意、謀篇布局等等。仿寫訓練的目的在于為孩子的寫作提供素材，拓寬思路，教給孩子表達方法，為孩子的寫作起步鋪路搭橋。仿寫取得的效果不僅能樹立孩子的寫作信心，而且能激發孩子的寫作興趣。

【關鍵詞】 提倡仿寫 仿寫指導方法 仿寫的好處 仿寫注意事項

近幾年，我帶的是小學四五六年級的語文。一個偶然的機會，上完《落花生》一課，我讓孩子們試著仿寫一篇文章，結果真的讓我大吃一驚，孩子們上交的作品讓我眼前一亮：語句如此通順，結構如此完整，而且也運用了借物喻人的寫法。一篇篇文章都大大超出了他們平常的作文水平。連平?！盁o米下鍋”的幾位孩子這一次居然也上交了一篇基本還像樣的文章。這一次意外的收獲，大大觸動了我的靈感，讓我興奮不已。接下來，我在教學中又乘熱打鐵嘗試了好幾次仿寫教學，比如《桂林山水》、《白楊禮贊》、《這片土地是神圣的》、《山中訪友》、《冬陽 童年 駱駝隊》，這些篇目教學下來，我都安排了孩子們做仿寫的訓練，有的是句子仿寫，有的是段落仿寫，有的是全篇仿寫，結果都讓我收獲頗豐。于是，這兩年的教學中，我不斷地嘗試，分析，總結，整個過程讓作為老師的我在點滴收獲中不由驚喜孩子的進步，贊嘆孩子們的才華。孩子們不是不會寫，不是寫不出來，而是缺乏一個有力的引導。仿寫，就像是為孩子的寫作架起了一座橋梁。接下來，我從以下幾個方面把我的心得和大家分享。

一、如何看待仿寫。

仿寫——就是照樣子寫，即以一篇文章為范文來進行閱讀分析，從中學到一些寫作方法，運用到自己的作文中去。仿寫不是照抄，它與照抄有著本質的區別：照抄是不用動腦經的，是機械的工作，而仿寫是學習，通過訓練增長自己的寫作能力。有些人對仿寫不屑一顧，甚至嗤之以鼻，其實，這都是誤解了仿寫。我也曾經錯誤地把仿寫當作寫作中的“大忌”，現在經過親身教學體驗才明白其實仿寫也是一門功夫，一種能力。高明的仿寫常常讓人拍案叫絕。

二、為什么提倡仿寫。

我們知道，小學生怕寫作文，總是覺得作文很難。那么，仿寫，就是先降低作文的難度，其實就是在給孩子鋪路，架橋，從而激發孩子的寫作興趣，樹立孩子寫作的信心，給孩子提供素材，提供思路，提供方法。仿寫就是孩子作文的一根手杖，先帶著孩子在作文的道路上起步，指導孩子吸取寫作素材，學習表達方法。

古人云：“若不仰范前賢，何以貽厥后來！”意思是不模仿借鑒，就不會有新的發展。作家葉文玲在《我的長生果》一文中也說到：“作文，要寫出真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿??”可見，仿寫還是有他的價值的。你看，大作家都在提倡！小學生年齡小，知識面窄，社會閱歷少，閱讀積累有限，仿寫無疑是提高他們寫作水平的一項有效之法。

三、如何指導仿寫。

關于如何指導孩子來進行有效的仿寫，我是從以下幾個方面來操作的。

（一）點滴積累，仿寫句子。

句子是構段成篇的基礎，把句子寫好是寫好文章的基本條件。因此在閱讀教學中，通過比較、分析，讓學生明白把句子寫通順這是起碼的要求，一個句子，如果能寫得比較形象、具體、生動，使句子要表達的意思形象、具體，這對豐富學生的語言，提高表情達意能力是大為有益的。為此，我常在課文教學中，引導學生進行仿句寫話訓練。課堂上，經常拿出一些經典的句子來進行仿寫。目的是讓孩子在點點滴滴中積累語言。

例如：在教學《桂林山水》一課，我給孩子們的練習——

仿照下面這段話，發揮想象寫一段話，把一個事物的幾個特點，寫清楚、寫具體。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

孩子仿寫的作品：

春天的雨真柔啊，柔得好似母親多情的手；春天的雨真輕啊，輕的好像一條雨絲做的紗巾；春天的雨真亮啊，亮的好像姑娘的花針。（呂書銘）

深圳的梧桐山真高啊，高得讓你感覺不到它有盡頭；梧桐山真陡啊，陡得讓 2 你望而生畏；梧桐山真美啊，美得猶如一片仙境。（夏威）

在學習詩歌《我想》一課，我也不失時機讓孩子們仿寫——

（原文）我想把小手/安在桃樹枝上/帶著一串花苞/牽著萬縷陽光/悠呀，悠—— /悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫/接在柳樹根上/伸進濕軟的土地/汲取甜美的營養/長呀，長—— /長成一座綠色的篷帳。

孩子仿寫的句子：

我想把眼睛/裝在白云上/看天空美麗的云霞/看夕陽下通紅的太陽/看??！看——/美景把我帶入了奇妙的幻想！

我想把耳朵/裝在魚兒身上/聽魚兒竊竊私語/聽大海怎么說話！聽啊！聽——/大海是我溫暖的港灣（熊家樹）當然，除了課內的經典句子，我也會拿一些課外的優美句子來進行專門的仿寫訓練。比如：幸福是什么，幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，是患難中心心相印的一個眼神。（仿寫）

孩子仿寫的句子：幸福是什么，幸福是生病時朋友的一聲問候，是出門時母親的一聲叮嚀，是上課時老師的一句贊美。（尹銳杰）

（二）蹣跚起步，仿寫段落。

優美的片段，有特色的片段，都是我們模仿的對象。片段較之句子相對復雜一些，在指導孩子閱讀仿寫片段時，我主要引導孩子先認真閱讀，然后學習它的層次，表達，修辭手法等。比如學習了《山中訪友》，第五自然段中運用排比、比喻等修辭手法，讓句子特別生動豐富。我安排孩子們當場仿寫。這是孩子們的作品：

這山中的一切，那個不是我的好朋友？我興奮地跟他們打招呼：你好，歡快的小溪，你慢慢流淌，是邀請我與你一起散步嗎？你好高聳的山峰，你直插云巔，是在眺望遠處的風景嗎？你好，滑翔的飛燕，你翱翔天空，是在尋找你親愛的伙伴嗎？（孫楚）

來到鄉間田野，一切都是那樣的親切。這大自然的一切，哪個不是我的好朋友？我心情愉悅地和它們打招呼：你好，金黃的稻穗，你對我頻頻點頭，我在歡迎我的到來嗎？你好，美麗的蝴蝶，你在花間偏偏起舞，我邀我與你共舞一曲 3 嗎？你好淘氣的山泉，你滴滴答答地在小石頭上親吻，是在演奏美妙的樂章嗎？（葉晨昕）

(三)謀篇布局，仿寫篇章。

小學生初學寫作往往不知道該如何表達，苦思冥想卻難以下筆，原因是他們不知道該怎樣構思文章，不知怎樣開頭怎樣結尾。此時，如果給她一根拐杖扶持一下，他就會順利渡過難關。范文就是幫助學生學寫作文的拐杖。

那么，整個篇章的仿寫，是在經典語句和精彩段落仿寫成熟的基礎上的一個質的飛躍。他要求孩子首先對整篇文章有一個比清晰較完整的理解，然后才能仿寫出它的精髓。當然這樣仿寫對孩子的訓練也是全方位的。他要求帶領孩子對全文做一個比較深刻比較全面的解讀，孩子才能夠學習運用。學習如何表達，如何選材，如何布局，如何開頭，如何結尾。仿寫的結果是，有些好的文章不僅僅是形似，更有的是神似。

下面分享一篇班里孩子仿寫的作品。

夏炎.童年.冰棍店

肖明哲

賣冰棍的來了,就停在我家門前。

他停在這里,大聲的喊著：“賣冰棍啦!”天氣又熱又悶。賣冰棍的放下了他的煙,他的煙冒著熱氣,是一股白色的煙。我最終還是忍不住嘴饞,飛快地跑下樓,生怕他走掉。我的腳踩在木樓梯上,“哽吱哽吱”作響。我來不及穿鞋了,就穿了拖鞋跑過去?！笆迨?買一根冰棍。”我遞給他一元五角錢。我像一匹餓狼貪婪的吃著,一口、兩口、我很快樂,也很涼爽。這種吃冰棍的滋味！

我問媽媽:“為什么賣冰棍的只有夏天才來啊?”我不懂的事就要問一問?！耙驗槠渌竟澆粫员靼?。”媽媽回答我。

我的幼稚心靈充滿了與大人不同的想法,我對媽媽說:“不是的,媽,是因為春天太美麗,大家都要欣賞春天的景色；秋天太漂亮,一片片葉子布滿金黃；冬天太寒冷,大家都不想出來；只有夏天才最適合?！?/p>

媽媽想了想笑笑說:“也許你的想法更美些?！?/p>

秋天來了,再也不見他的影子。我問爸爸:“他們到哪去了?” “誰？”

“賣冰棍的人呀?！卑职只卮鸩簧蟻砹?他說:“總是問,總是問你這孩子！”

冬天過去了,春天過去了,夏天又來了,賣冰棍的人又來了,童年卻一去不復返了。烈日炎炎的夏天，樹蔭底下亂甩冰棍水的傻事我也不會再做了?？墒?我是多么想念童年住在浙江的一個小城鎮的景色和人物??！無論是春暖,夏炎,秋爽,冬陽，每個季節都有無限開心美好的回億。我對自己說，等長大了用業余時間寫下來吧。就這樣,我每天都在構思我未來的作品集——《童年趣事》。

我默默的想,慢慢的寫,又看見烈日下賣冰棍的人,又聽見刺刺鬧耳的喇叭聲。童年重臨于我的心頭。四、仿寫的好處。

仿寫給孩子帶來的種種好處是：

一、范文給孩子提供了一個很好的思路，教會孩子怎樣去思考。再一個就是讓孩子有米下鍋。文章的語言風格和作者的布局其實都為孩子提供了下鍋的米，這樣孩子寫起來就無所畏懼。三是，教會孩子如何表達。其實孩子不會寫作，最困難的不是心中沒米，更要命的是心中有米，但是表達不出來。仿寫就可以為孩子解決這樣一個問題，范文活生生的例子，他教會孩子怎樣組織語言，這樣孩子就不會茫茫然。四是讓孩子體驗成功的快樂。當仿寫作品的大功告成，更是給孩子帶來了極大的成功的體驗。他們儼然也成了“大家”，雖然是依葫蘆畫瓢，但這是自己花費功夫的成果，語句流暢，思路清晰，主題深刻，孩子們高興至極。這也在一定程度上再一次激發了他們創作的興趣和欲望。

我覺得自從實行了仿寫活動之后，班里孩子的寫作真的活躍了許多。以前很多孩子不愿意寫作，無話可說或者言之無味?，F在，通過仿寫部分孩子已經樹立了寫作的信心。還有一小部分孩子已經從仿寫中進一步得到了提升了，他們已經能夠從仿寫中跳出來，進入到一個更高的層次——“引用”。仿寫已經為孩子們打好了一個鑒賞的基礎。現在，他們學會了提取精華，為我所用。在廣泛的閱讀中，他們會留心別樣的標題，精彩的開頭，有力的結尾，或者是一些名言警句，然后恰到好處地運用到自己的文章中。這真是一個令人欣慰的進步。

五、仿寫的注意事項。

首先，進行仿寫訓練提供給孩子仿寫的范文必須具有典型性，使學生觸類 5 旁通，可以是課文，也可以是課外的文章，但讀要是“精品”。

其次，教師要根據范文特點精心選擇仿寫之“點”，給學生提供借鑒的對象和創造的依據，指導學生進行模仿的創造性運用練習，從而使語言運用練習成為有源之水，有本之木。盲目的仿寫則事倍功半。

第三，仿寫要注重從“扶”到“放”，舉一反三。教學中適時適當指導學生按課文中的某一構段方式或表現手法進行仿寫，這是“扶”，課后要求學生獨立練寫片段，這是“放”。這種訓練促使學生知識遷移，舉一反三。

第四，鼓勵孩子多讀課外讀物。作文是各種知識的綜合運用，沒有豐富的知識是很難寫出思想深刻、內容豐富、新穎別致的好作文來的?！缎抡Z文課程標準》十分強調引導學生多讀，并規定了小學階段要保證百萬字的閱讀量。俗話說 “多讀心中有本，勤寫筆下生花。”在多讀課外書的基礎上，仿寫才能取得意想不到的效果。

最后要強調的一點是，仿寫其實是一種再創造，而不是照抄照搬，教師要指導孩子避免把仿寫變成“抄襲”。

六、結語。

仿寫不是純粹的依葫蘆畫瓢，仿寫是站在巨人肩膀上的再學習，再創作。仿寫也是一種隱性的啟迪，是一種觸類旁通的領悟。當學生的內心體驗與作者的理解和感受“撞擊”時，就會產生分析自己經歷或生活現象，表達自己理解和感受的強烈愿望，于是潛在的寫作激情便萌發了。愿孩子在老師的精心指導下，寫出精彩，寫出新意。

第四篇：大學生入黨思想匯報

每年的3月5日，是一個值得紀念的日子----學雷鋒紀念日，今天我再一次提筆向黨組織匯報一下自己最近在假期里對在社會主義市場經濟的今天，還要不要學雷鋒，雷鋒精神是否有存在和我對學雷鋒精神的認識，向黨組織匯報一下，以便讓黨組織更好地了解我，更有針對性地考察和幫助教育我。

有些人認為雷鋒精神已經過時，但絕大多數認為雷鋒精神是永恒的，是新時代不朽的精神財富。

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

學雷鋒關鍵是要抓住實質，雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱，任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對凈化社會環境產生了潛移默化的影響，有人說，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社會環境更要從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。

學習雷鋒要充分發揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學，還要帶動和影響身邊同學去學，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業為重，堅持黨和國家的利益高于一切。

雷鋒精神對于新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想著

別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀的大學生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以后的工作、學習中以雷鋒精神為動力，努力學習，全心全意為人民服務。爭取早日加入中國共產黨，請黨組織我看的實際行動力吧。

蓮山課件原文地址：http:///Article/dtghsxhb/35782.htm

敬愛的黨組織：

我們的黨，成立于1927年7月23日。自她誕生起，就旗幟鮮明的聲明是站在絕大多數人一邊，是無產階級的先鋒隊，全心全意的為人民工作，人民的利益高于一切，沒有自己的私利。從新民主主義革命到八年抗日戰爭、從十萬大軍過長江的解放戰爭到建立中華人民共和國、從社會主義改造到十一屆三中全會的召開、從深圳特區的建立到香港回歸祖國，中國共產黨幾十年革命經歷昭示了由于成功的運用馬列主義并產生了毛澤東思想強大的思想理論武器，黨日益強大，無堅不摧。

中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國以后，順利的進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，黨在改革開放的總設計師鄧小平同志倡導下，總結正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移，實現改革開放，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。鄧小平建設有中國特色社會主義的理論，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，繼承和了發展馬克思主義，是引導我國社會主義事業不斷前進的指針?，F在我國正處于社會主義初級階段。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設，必須從我國的國情出發，走有中國特色的社會主義道路。

在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。我國社會主義建設的根本任務，是進一步解放生產力，發展生產力，逐步實現社會主義現代化。我國經濟發展的戰略目標，是實現本世紀末國民生產總值比一九八零年翻兩番，下世紀中葉人均國民生產總值達到中等發達國家水平。中國共產黨在社會主義初級階段的基

本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。黨在領導社會主義事業中，必須堅持以經濟建設為中心，要充分發揮科學技術作為第一生產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，努力把經濟建設搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則。中國人民在黨的領導下，正把我們的祖國建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現代化國家。在九十年代的今天，我國已經實現了戰略目標的第一步，九五年更是提前實現了戰略目標的第二步，即國民生產總值比八零年翻兩番，改革開放的巨大成果已經是有目共睹。

進入九十年代以來，國際共產主義運動遇到了一些波折，蘇聯解體，東歐劇變，有些人對社會主義產生了懷疑，產生了焦慮，但是我認為，任何一種新的社會制度，新的生產關系的發展壯大是一個長期而艱巨的過程，其間會有一定的反復甚至倒退，但事實證明，一個有生命力的社會制度，一個符合社會發展需要的生產關系是一定能夠在歷史的激流中生存、發展、壯大的，社會主義制度正是這樣一種制度，社會主義的生產關系正是這樣一種生產關系。前景是光明的，道路是曲折的，沿著這條路走下去，社會主義的優越性就會得到充分的體現，社會主義制度的旗幟一定會遍布寰宇。

以上，我簡略的介紹了自己對我們黨的歷史一些認識。我衷心的希望能夠成為一名光榮的共產黨員，我會一如既往的全心全意為人民服務，更好的為祖國效力，為民族添彩。我將更加嚴格的要求自己，繼續提高自己的政治素養和政治覺悟，積極向黨組織靠攏。請組織批評指正！

匯報人：XXX

系別：XXXXX

200x年4月1日

蓮山課件原文地址：http:///Article/dtghsxhb/35780.htm

敬愛的黨支部：

寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。

雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災

區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員??雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風，它的實質和核心就是一種為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

當前，我國正在努力發展社會主義市場經濟，社會生活正在發生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎？改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們，發展經濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。在經濟活動中，我們要強調按照市場規律辦事，在思想道德領域，則必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。

值得說明的是，在不同時期，雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。而在過去很多時間里，學習雷鋒活動從百姓自發、主動的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規定動作”，結果出現了每到三月初，福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務的尷尬局面。而在程式化的行動之中，雷鋒精神的實質很難發揚光大，雷鋒精神中那種生機勃勃的活力也因此有所減弱。

近年來，不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確，在新的歷史發展時期，學雷鋒活動也要與時俱進，不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質，從實際出發，適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現象泛濫，不利于社會主義市場經濟體制的建立，解決這些問題，在堅持依法治國和以德治國的同時，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現實意義。

建設有中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛、充滿創造的壯麗事業。偉大的事業需要并將產出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富，我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名黨員的標準來要求自己，以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。

蓮山課件原文地址：http:///Article/dtghsxhb/35779.htm

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距。

蓮山課件原文地址：http:///Article/dtghsxhb/35778.htm

第五篇：大學生入黨思想匯報

敬愛的黨組織：

本學期伊始，我比其他同學早了兩三天來到學校，主要原因是學期初的升旗儀式活動需要院學生會的相關成員負責，而作為文藝部副部的我響應部長的號召，帶領部內尚且經驗不足的11級干事們為升旗儀式進行準備。

一大早的來到校園，宿舍樓里一片狼藉，要說心情未受一點影響就確實過分了些。但是一想到黨給予的教誨，作為一名積極向上的在校大學生，培養奉獻精神，在實踐中更好地為人民服務，踐行為人民服務的宗旨。所以在生活中，我們應該密切聯系和關心同學，在一點一滴的小事中培養為人民服務的習慣，這樣轉換思維之后便覺得沒有什么不能接受的了。

一個假期無人照料的宿舍積了不少灰塵和垃圾，臟活累活固然是人人都可與面對的，但是如果我不面對它的話，那么宿舍里其他同學遲早也要感到頭大，所以沒做抱怨，挽起袖子便開始了打掃。看著寢室漸漸變得干凈整潔，心里也覺得痛快清爽了好多。這樣的活動其實不只是單純的一個清理打掃，我在勞動中也不斷地進行自我反思和總結——黨要求我們保有與一般群眾的不同點之一便是先進性和自覺性。而反觀我們的黨史和建國歷程，面對滿目瘡痍的國家，面對內憂外患的艱苦環境，無數的仁人志士做到了嚴于律己，想人之苦于所想，干人之苦于所行。不斷接受新的挑戰，不斷背負新的使命和重任，終于把國家和人民從水深火熱的艱苦環境中解救了出來。所以，作為先輩們的光榮后繼者，我們有必要繼承和發揚這種勇于面對，甘于奉獻，敢于承擔的高尚品質。

隨著11級的新干事們的陸續到來，升旗儀式的準備工作也迫在眉睫，雖然我在文藝部里只干了一年不到，但是相對于新成員們來說卻擁有更豐富的經驗，首先安撫他們的情緒，面對對于假期提前結束這件事稍有微詞的干事，我積極地開導他們，和大家愉快的交流了假期中的有趣經歷，并引導大家為嶄新學期的到來積極做準備，通過溝通和談話，大家的負面情緒漸漸消除了，這對于升旗意識的準備工作無疑是至關重要的步驟。

本來覺得準備工作可以輕松上手，可是一旦實施起來卻遇到不少困擾。作為文藝部的領導，必須要給大家起帶頭作用，肯定不能表現出畏難情緒，于是我積極地和院學生會其他部門進行交流和溝通，找出主要矛盾所在，大家共同克服。終于完成了準備工作。

看著返校同學不斷增多，升旗儀式圓滿的落下了帷幕，心中的喜悅和激動久久難以平復。這次開學的經歷不但給了我更豐富的經驗，也讓我在反思中提高了自己的思想覺悟，在以后的學習生活中，我會嚴格要求自己，用于承擔，樂于奉獻，把自己的世界觀、人生觀和價值觀提到一個新的高度。雖然我現在還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到黨員應該做的事情，為爭取早日加入黨組織這個先進的隊伍而不懈努力!