第一篇:暑期留校申請書(大全)
暑期留校住宿申請書
尊敬的領導:
您好!
我是化材學院11無機非金屬材料工程(1)班的王亮,我申請暑期留校住宿,懇請領導批準。我申請留校有以下幾條原因。
首先,我想要考研。轉眼間,我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好,帶著對未來的希冀,我決定考研。其實,留給我奮斗的時間已經不多了。大三不過區區一年,我要學習的東西實在太多。自學《線性代數》、《概率論與數學統計》,要學習《高等數學》、考研政治、英語、專業課程。我深感留給我學習的時間已經不多了,所以我倍加珍惜暑期的時間。因此,我申請留校住宿,認真學習,過一個奮斗的暑假。
第二,我想在這里思考自己的路,提升自己的思想深度。大學之道,在于明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業成績,但更應該有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社會,思考它們之間的關系。因此,我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校,看自己喜歡看的書,增強自己的文化素養,寫一些文章,思考自己的路。
第三,我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此,我可以邊做兼職,邊學習。家教工作,每天一兩個小時,既不耽誤學習的時間,也能給我暑期生活提供一點經濟幫助。
暑期留在學校,沒有家里舒適的空調,沒有美味可口的飯菜,沒有家人朋友的陪伴。也學會很熱,也許會很苦,也許會很孤單。但是,我始終很贊同這么一句話:舒適和安逸是給死人的!我想在這里過一個奮斗的暑假,過一個思考的暑假,過一個在孤獨中狂歡的暑假。暑期留校住宿期間(2013年07月09日-2013年09月01日),我將服從學校的安排,遵守學校的管理規定。在此期間,我個人出現一切安全問題將由我自行承擔,與學校、老師無關!
最后,我再次懇請領導老師批準我暑期留校住宿的申請。我也相信領導老師會批準我的申請的,因為我相信學校始終是支持和鼓勵學生成長和發展。
此致
敬禮!
申請人:
2013年07月04日
第二篇:暑期留校申請書
暑期留校申請書
尊敬的楊老師:
您好!
我是10級材料化學專業學生孫遠芳,(學號:41011222,聯系電話:***)由于暑假將至,基于以下原因,我想申請暑假留校。
首先,我們小組申請了國家創新性實驗項目,由于之前指導老師的實驗室一直在裝修,所以我們直到現在還未開始做實驗,所以暑假老師要求我們要做一段時間的實驗,趕上其他小組的進度。其次,我的父母都在外地打工,回家也只有待在親戚家,會有諸多不便,而且也不利于我的學習,學校有良好的學習環境,我想自學計算機二級,爭取下學期9月份考試一次通過。再次,我找了一份兼職家教,對我來說也是一個實踐的機會,我已經和家長簽訂協議,要求暑假也得帶。
因此,特向學校提出申請留校住宿,留校時間為2012年7月7日到2012年8月26日。我承諾:在留校期間,我一定會嚴格遵守假期公寓管理規定,服從學生公寓安排和管理,樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發生在本人身上的一切安全事故均與校方無關,自行負責。望批準!
此致
敬禮!
申請人:孫遠芳
2012年6月19日
第三篇:理學院暑期留校申請書
序號
理學院暑期留校申請書
本人,性別:,是理學院班學生,籍貫,現居住宿舍為幢室,因(復習考研、社會實踐、參加賽事培訓等)原因,本人申請暑期留校,留校時間為2013年月日至2013年月日。
本人申請留校的情況已經征得家長同意(家長姓名聯系方式),留校期間,本人將遵守校規校紀,服從學校統一管理,有事外出及時請假。本人聯系方式為:手機,家庭電話。
申請人簽字:
是否同意該生留校,班主任簽字:
2013.6.1
3序號
理學院暑期留校申請書
本人,性別:,是理學院班學生,籍貫,現居住宿舍為幢室,因(復習考研、社會實踐、參加賽事培訓等)原因,本人申請暑期留校,留校時間為2013年月日至2013年月日。
本人申請留校的情況已經征得家長同意(家長姓名聯系方式),留校期間,本人將遵守校規校紀,服從學校統一管理,有事外出及時請假。本人聯系方式為:手機,家庭電話。
申請人簽字:
是否同意該生留校,班主任簽字:
2013.6.13
第四篇:研究生暑期留校申請書
暑期留校申請書
2015-2016學年暑期即將來臨,本人因科研與實驗的原因申請留校,承諾留校期間嚴格遵守XX大學有關安全管理規定,服從學校安排管理,遵守國家法律法規,遵守XX大學校紀校規。
望各位領導老師予以批準為謝!
申請留校時間:2016年8月1日—2016年9月2日 申請人:XXX
學號:XXXXXX
聯系方式:XXXXXX 宿舍號:西區X號公寓XX室
申請人簽字:
導師簽字:
申請時間:
第五篇:留校申請書
暑期留校住宿申請書
尊敬的領導: 您好!
我是信**班的**,我申請暑期留校住宿,懇請領導批準。我申請留校有以下幾條原因。
首先,我想要和我院**老師開發項目。轉眼間,我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好,帶著對未來的希冀,我決定在暑假期間繼續鍛煉我的動手實踐能力。李老師無論在開發能力還是學術研究方面都十分優秀,對待學生更是循循善誘,因此,我希望利用暑假的時間跟著老師多多學習,增加更多軟件開發方面的技能,同時更加深入地學習有關的理論知識。其實,留給我奮斗的時間已經不多了。大三不過區區一年,我要學習的東西實在太多。我深感留給我學習的時間已經不多了,所以我倍加珍惜暑期的時間。因此,我申請留校住宿,認真學習,過一個奮斗的暑假。
第二,我想在這里思考自己的路,提升自己的思想深度。大學之道,在于明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業成績,但更應該有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社會,思考它們之間的關系。因此,我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校,看自己喜歡看的書,增強自己的文化素養,寫一些文章,思考自己的路。
第三,我還想鍛煉一下自己的社會實踐能力。我在學校附近找了一份網路公司的實習工作。因此,我可以邊做兼職,邊學習。由于該公司剛剛起步,事務不算繁忙,所以我的實習時間比較隨機,既不耽誤學習的時間,也能給我暑期生活提供一點經濟幫助。
暑期留在學校,沒有美味可口的飯菜,沒有家人朋友的陪伴。也許會很熱,也許會很苦,也許會很孤單。但是,我始終很贊同這么一句話:舒適和安逸是給死人的!我想在這里過一個奮斗的暑假,過一個思考的暑假,過一個在孤獨中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間(**年**月**日-**年**月**日),我將服從學校的安排,遵守學校的管理規定。在此期間,我個人出現一切安全問題將由我自行承擔,與學校、老師無關!
最后,我再次懇請領導老師批準我暑期留校住宿的申請。我也相信領導老師會批準我的申請的,因為我相信學校始終是支持和鼓勵學生成長和發展。此致
敬禮!
申請人:** **年**月**日