第一篇：大連大討論心得體會

“深入貫徹落實科學發展觀 凝心聚力建設富庶美麗文明大連”大討論活動心得體會

在全市“深入貫徹落實科學發展觀 凝心聚力建設富庶美麗文明大連”大討論活動之際，我認真學習了胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話等有關領導講話精神，我總結了以往的經驗，及時轉換思路，改進方法，在大討論期間，自己的學習和工作兩方面都有了一個更高層次的提升。

一、積極做好服務工作，促進轄區經濟健康發展

1、認真做好業務咨詢工作。為促進新區建設，認真接待，耐心解答來所辦照的經營戶，一次性告知辦照程序和提交的證件，以便他們少走彎路。在經營戶辦理前置許可遇到困難的時候，積極主動聯系有關部門，為辦照人員提供方便。同時督促登記窗口工作人員，按照我們的承諾及時辦理營業執照。

2、在轄區內廣泛宣傳工商法規，使廣大經營者在知法守法的同時，依法維護自己的合法權益。

二、在做好服務工作的同時，加強日常監管，行政管理是我們工商所的主要職責，隨著市場經濟的不斷發展，管理的內容更加廣泛，管理的任務也更加艱巨，為了維護市場經濟秩序，營造公平的經驗環境，促進轄區經濟的健康發展，在轄區內認真開展監管工作，加大違法行為的查處力度。

1、以食品安全為重點，加強對食品經營戶的監管。

2、以校園周邊環境整治為重點，認真開展食品經營戶和網吧以及電子游戲場所的管理。

3、以取締無照經營為重點，維護本轄區正常經濟次序。

4、以保護消費者權益為重點，嚴厲打擊虛假宣傳、誤導消費，制假售假等危害消費者權益的行為。

在廉潔行政方面，認真學習和嚴格執行國家局的六項禁令，主動增強廉潔意識，在日常工作中嚴格要求自己，始終牢記自己的一言一行代表著工商部門的形象，不以手中的權力來做損害部門形象的事情。

雖然在自己的崗位上做了一定的工作，也取得了一些成績，但是對于整個大討論的活動而言只是杯水車薪，但是我將一如既往地將“服務性工商”理念貫徹到全部工作之中，努力實現思想紀律作風的進一步好轉，為推動工商工作科學發展、實現工商工作健康發展貢獻力量。

第二篇：大討論心得體會

關于優化發展環境大討論活動

心得體會

優化經濟發展環境，切實改變機關工作作風，提高工作效能，是促進經濟發展的重要保證。按照市局的安排部署，我局全面開展學習優化發展環境大討論活動，并制定了具體的實施方案。通過討論學習，我深刻意識到了良好的環境是一個地區加快發展、迅速崛起的重要保障和強勁動力。下面就學習“優化經濟發展環境活動”談幾點體會。

近幾年來，我市經濟健康快速發展與環境的進一步優化是分不開的，但在干部隊伍中存在的思想觀念、工作作風、為民服務意識等方面的問題還有待于進一步改進。所以，開展整頓機關作風是優化經濟發展環境的核心內容。全市開展此項大討論活動，充分表明了市委、市政府優化經濟發展環境建設和整頓機關作風的決心，我們做為一個機關干部要從自身做起，認清形勢，統一思想，充分認識開展優化經濟發展環境的重要意義，切實增強投身優化經濟發展環境的緊迫感、責任感和自覺性。

一、加強理論學習，提高思想素質。要做到“一堅持”、“兩結合”、“三帶頭”、“五落實”，即堅持理論學習制度、將理論學習與業務工作相結合，與機關人員思想實際相

緊密聯系起來；以廉潔意識增強、制度建設健全、運行機制規范、防控措施嚴密為基本要求，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面環環相扣的風險防控預警機制，做到廉政教育關口提前，堅決杜絕利用職權“吃、拿、卡、要”等違紀行為，努力營造勤廉為民、風清氣正的良好氛圍，為納稅人營造良好的納稅環境做出更大的貢獻。

二0一二年十一月一日

第三篇：大討論心得體會

深入解放思想加快跨越發展大討論心得體會

連日來，通過學習“深入解放思想、加快跨越發展”報告和有關文章，深受鼓舞，促動很大，感想頗多。感到在我校開展“深入解放思想、加快跨越發展”主題教育實踐活動和大討論，非常及時，非常必要，非常重要！

一、解放思想要樹立三種理念。一要樹立敢于率先突破發展的理念。積極創新工作思路，創新工作手段，創新工作措施，提高發展水平，加快發展步伐，在專業教學和專業特色上做文章，努力趕超先進職校，率先實現突破發展。二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創造機遇的理念。在發展過程中，我們要善于調查研究，捕捉各方信息，透過現象，捕捉機遇，加快發展；要搶抓機遇，用好用活政策，到市赴省尋求更多的支持，爭取更多的發展推動力；要創造機遇，善于爭先創優，善于發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利于推動突破發展，有利于加快突破發展，有利于率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。

二、解放思想要培養四大品質。解放思想，推動學校突破發展，要始終保持強烈創新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣；始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善于創新、銳意創新的風氣；始終保持創新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領；始終保持創新的巨大勇氣，形成敢于創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。

三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、、不敢競爭觀念，努力轉變那種缺乏激情的消極精神狀態，切實把思想統一發展上來。我們一定要增強堅持加快發展、推進科學發展、促進和諧發展的緊迫感、危機感和責任感，要把做好本職工作是正常工作，服務當地經濟發展。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情以思想的大解放、觀念的大轉變促進學校大發展大跨越。我作為一名黨員教師，我要急師生所急，辦師生所需，做到主動服務、高效服務，以師生滿意為第一標準，以師生需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經濟發展的話不說，不利學校發展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學一線，為長壽職業高中跨越發展做出積極的貢獻。

小學音樂教學計劃

一、指導思想

音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。教學內容應重視與學生的生活經驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發展，重視學生的音樂實踐和音樂創造能力的培養。

二、學情分析

本學期我擔任一到六年級十四個班的音樂課。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現能力方面學生相對可以，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發言的學生很多。執教的十四個班級學生音樂水平這學期明顯好轉，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學生的素質，努力使學生在上課過程中逐步實現全面發展，但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳。總的來說，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。

三、教學目標

（一）感受與鑒賞 1.音樂表現要素

（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態上作出反應。

（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。（3）在感知音樂節奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。

（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態或線條、色彩作出相應的反應。2.音樂情緒與情感

（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。（2）夠體驗并簡述音樂情緒的變化 3.音樂體裁與形式

（1）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

（2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。（3）能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

（4）能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學年2～4首。4.音樂風格與流派

（1）聆聽中華民族民間音樂，知道一些有代表性的地區和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。

（2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。

（二）表現 1.演唱

（1）樂于參與各種演唱活動。

（2）知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。

（3）能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。（4）能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。（5）每學年能夠背唱歌曲4～6首。2.綜合性藝術表演

(1)能夠主動地參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣。(2)在有情節的音樂表演活動中擔當一個角色。(3)能夠對自己、他人的表演進行簡單的評論。3.識讀樂譜

(1)用已經學會的歌曲學唱樂譜。

(2)結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。(3)能夠識讀簡單樂譜。

（三）創造

1.探索音響與音樂

(1)能夠自制簡易樂器。

(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現自然界或生活中的聲音。2.即興創造

(1)能夠即興創編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。

(2)能夠以各種音源及不同的音樂表現形式，即興創編音樂故事、音樂游戲并參與表演。

（四）音樂與相關文化 1.音樂與社會生活

(1)關注日常生活中的音樂。

(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經常聆聽。(3)主動參加社區或鄉村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。(4)聽音樂會或觀看當地民俗活動中的音樂表演。2.音樂與姊妹藝術

(1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作用。(2)能夠結合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。3.音樂與藝術之外的其他學科

(1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。

五、教學重點難點

1.能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。

2.能夠隨著音樂自由發揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節奏表演。3.感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。4.樂于與他人共同參與音樂活動。

六、教學措施

1.在日常生活中多學習，提高自身的文化修養和教學水平。

2.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。

3.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。4.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

5.豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。6.多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

第四篇：大討論心得體會

“顧全大局、服從組織、嚴守 紀律、反對自由主義”大討論活動學習心得體會

近日，**分公司組織開展了“顧全大局、服從組織、嚴守紀律、反對自由主義”大討論活動。會上，集中學習了省公司李局長在貫徹落實《干部任用條例》暨國家局 黨組《意見》會議上的講話精神、在全市系統“顧全大局、服從組織、嚴守紀律、反對自由主義” 大討論活動動員會上的講話和毛澤東關于《反對自由主義》重要論述。通過認真學習，我感受迫深，主要體會如下：

一、充分認識到開展大討論活動的重要性。去年來，按照省公司的統一部署要求，行業上下深入開展了“四個三”集中教育活動，引起了強烈反響和廣泛共鳴，干部職工思想認識、精神面貌發生了很大變化，工作作風、行業風氣出現了明顯好轉。但是，從目前情況看，一些員工對“四個三”的認識還不夠深，不符合“四個三”的現象還存在。一是有自我滿足感，對工作有了“差不多”、“已經夠了”的思想；二是存在著“懶”的意識，主動學習不夠，沒有把學習特別是政治理論的學習擺在重要位置，以至于政治敏感性不夠，視野不夠開闊，考慮問題層次較低，滿足現狀，不愿意再吃苦受累學習新東西；三是存在著“庸”的意識，創新能力還不夠，工作亮點不多，成績不突出，滿足于完成規定動作，缺乏創新意識；四是存在與己無關的事，漠不關心。這次大討論活動，就是進一步使“四個三”深入人心、融入實踐，以正思想、正行動、正能量，引導干部職工知榮辱、知進退、知感恩，寬以待人、大度處事、敢于擔當、光明正大，自覺弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，更好地實現正本清源、撥亂反正，打造風清氣正的良好行風。

二、進一步理清了本人今后工作思路。我認為，要想旗幟鮮明的反對自由主義，堅持做到顧全大局、服從組織、嚴守紀律,就應該從以下幾個方面著手：

（一）要加強思想政治學習。通過認真學習黨的方針政策、領導人重要論述及行業各項規章制度，提升自身綜合素質，努力克服自由主義行為，不折不扣地執行黨的路線、方針和政策，自覺做到顧全大局、服從組織、嚴守紀律，認真負責的做好本職工作。

（二）要積極開展自我批評。按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求和“五個樹立、五個克服”工作要求，認真查找工作中存在的各種問題，及時整改，不斷完善自我、提高自我，切實做到無論做什么事情、無論在什么情況下，都要以大局為重，堅決服從組織的安排、嚴格遵守國家及行業的各項紀律，營造更加良好的干事創業環境，打造風清氣正的行業風氣。

（三）要牢固樹立為民意識。認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動和省局 “四個三”教育實踐活動，深入基層，了解商戶所思、所想、所盼，解決商戶生活中的實際問題，真正把感恩服務落到實處，帶著感恩去工作、去服務，提升服務商戶水平。

（四）要切轉變工作作風。做到知榮辱、知進退、知感恩，要寬以待人、要大度處事、要敢于擔當、要光明正大。堅決 克服自由主義，顧全大局、服從組織、嚴守紀律，甘于奉獻，勇于創新，默默無聞的做好本職工作，為分公司工作穩定、持續、健康發展貢獻自己的力量。

第五篇：大討論心得體會

學習“為何從警、如何做警、為誰用警”

大討論心得體會

為深化黨的群眾路線教育實踐活動，進一步堅定公安民警理想信念，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，以群眾工作推動公安工作發展，以公安工作發展更好服務人民群眾，在局黨委的部署指導下，深入開展“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動。在大隊的統一組織學習下，通過近一個月來的討論學習，本人談點體會認識。

一、正確理解人民警察與人民的關系

人民警察來自人民、植根人民、服務人民，警民關系就如同是種子與土地、魚與水的關系，只有植根沃土，才能開花結果；只有融入水里，才能充滿活力。無論形勢怎么發展、條件怎么變化，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，與群眾同呼吸、共命運的立場不能變，人民警察必須依靠人民的支持，保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，維護人民的利益。

二、充分認識開展這次大討論活動的重要意義

“為何從警”就是要解決為何當民警的問題，始終強調人民警察的人民屬性，切實擺正同人民群眾的關系，增強公仆意識；“如何做警”就是要解決如何正確履職盡責的問題，以民意為導向，認真踐行黨的宗旨，大力實施民生警務；“為誰用警”就是要解決為誰執法、為誰服務的問題，一切為了群眾，立警為公、執法為民。

深入開展“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動，對于教育引導廣大民警充分認清公安機關的根基所在、職責使命和力量源泉，進一步增進群眾感情，站穩群眾立場，提升群眾工作能力，不斷加強和改進新形勢下的群眾工作，努力使廣大民警的思想作風有明顯轉變、素質能力有明顯提升、服務效能有明顯提高，進一步樹立人民公安為人民新形象，著力提升人民群眾的安全感和滿意度，都具有十分重要的意義。

三、學習開展“為何從警、如何做警、為誰用警”討論活動的一些體會認識

為民從警，要樹立崇高理想和堅定的信念。“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。”在前進的道路上到處是坎坷，布滿荊棘，我們要樹立崇高的理想和堅定的信念，做好打持久戰的準備，要有具有戰勝一切的勇氣和堅忍不拔的意志。要沉得住氣，靜得下心，要堅持下去。

為民從警，要相信群眾、尊重群眾、依靠群眾。人民是歷史的主宰者，人民是社會進步的階梯，沒有人民，就沒有社會的發展，沒有人民，就沒有國家的繁榮昌盛；因此，我們要尊重群眾，相信群眾，依靠群眾，我們的社會才更加和諧美好。為民做警，要有高度的使命感和責任心，我們要把人民賦予的職責看得比泰山還重，無私無畏，親歷親為，要把群眾工作做深做細做實，要向群眾廣泛了解情況，養成艱苦奮斗的作風，勤政為民，做人民群眾的“知心人”。

為民做警，要有剛正不阿、無私奉獻的精神。要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律自之心。”；在情感面前，情為民所系；在利益面前，做到利為民所謀；在權利面前，權為民所用，做到兩袖清風，一塵不染；要強化公仆意識，始終把人民群眾的利益擺在第一位。

為民用警，要堅守崗位，勤政為民。無論身居領導崗位，還是普通職位，始終克己奉公、心系群眾，把自己當成是人民群眾的勤務員，想群眾之所想、急群眾之所急，幫群眾排憂解難。也只有這樣我們才能真正的融入群眾中去，也只有這樣我們才能真正的實現警民一家親。

為民用警，要勇于探索，推陳出新。作為一名人民警察在工作中我們不能一層不變，不能墨守陳規，要勇于探索，勇于創新。在工作中多思考改進工作方法，讓人民群眾少走些彎路；多一些理性的舉動；讓人民群眾少一點抱怨；多做有益于人民的事，讓群眾臉上多些燦爛的笑容。

立警為公、執法為民，當好人民群眾的“保護神”。解決好為誰用警問題，是檢驗公安機關和人民警察是否具有人民屬性的關鍵所在，也是人民警察是否能當好國家政權捍衛者、平安中國建設者、公平正義維護者、群眾權益保障者的重要意義所在。

人民群眾受困時，首先想到的是人民警察；人民警察臨危時，前往救助的還是人民警察。人民警察為人民，人民警察來自人民，人民警察的權力也來自人民，人民警察要為人民行使執法權力。

《人民警察法》規定，“人民警察的任務是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民的人身安全、人身自由和合法財產，保護公共財產，預防、制止和懲治違法犯罪活動。”公安部“三項紀律”中第一條也對人民警察進行明確紀律規定，“決不允許面對群眾危難不勇為”。當前，面對人情、關系的干擾，金錢、物欲的誘惑，人民警察要牢固樹立民本思想，以科學發展觀為指導，密切同人民群眾的感情，在各項執法工作中，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，帶著對人民群眾的深厚感情去執法，帶著維護人民生命財產安全、保衛國家社會政治穩定的職責理念去工作，當好國家和人民群眾的“保護神”。