第一篇：二年級安徒生童話讀后感

2014年3月1日 星期六 陰天

二（4）班 xx 讀《語文拓展閱讀》的感言

我讀了《語文拓展閱讀》的第1頁到第7頁，描述的內容是春雨。從中我學到了春雨的顏色是無色的，但是春雨能給春天帶來五顏六色和萬紫千紅的色彩，能讓萬物復蘇，讓春天變得非常美麗。

2014年3月19日 星期三 雨

二（4）班 xx讀《丑小鴨》的感言

我讀了《丑小鴨》后，感覺丑小鴨是很棒，它小時候很丑，大家都不喜歡它，它非常傷心，而且吃了很多苦。但是它非常堅強，能夠獨立生存下來。長大后，它變得非常漂亮成了一只漂亮的天鵝，大家都稱贊它，它過得非常幸福開心。媽媽說，不經歷風雨怎能見彩虹！雖然我不太明白，但是我知道了，小時候要勤勞勇敢，長大后才能有出息，才能過得幸福和開心！

2014年3月23日 星期日 晴

二（4）班 xx讀《小美人魚》的讀后感

我讀了《小美人魚》的故事，非常感動，我覺得小美人魚一定非常漂亮，她從小都受寵，而且歌聲是最動聽的。但是她沒有因為條件優越，而變得驕傲。當她看到自己喜歡的王子時，她愿意失去自己美妙的歌聲，忍受刀割在腳上的疼痛變成人，這樣她才可以與王子面對面。她的勇敢，感動了我，通過《小美人魚》的故事，讓我明白做人要勇敢，為了自己的理想，為了自己的目標而努力奮斗，勝利就屬于自己。

2014年3月25日 星期二 雨

二（4）班 xx 《雪女王之鏡子和碎片》讀后感

我讀了《雪女王之鏡子和碎片》后，感覺惡魔太壞了。她把世界上那么多美好的事情，都用鏡子照得那么丑陋。我真想再做一面鏡子，把世界上美好的一面都照在人們的眼前，讓大家都變得善良和美麗，我們就能快快樂樂的生活。我想，我們在生活中，多看看好的事情，丑陋的事情應該都是惡魔搗的鬼。壞人總是沒有好報的，相信惡魔最后也得到了應有的懲罰了。

2014年3月29日 星期六 雨

二（4）班 xx 《蝸牛和玫瑰》讀后感

我讀了《蝸牛和玫瑰》的故事，我覺的蝸牛太自私了。它說自己要做大事情，它瞧不起玫瑰只會開花，牛羊只會產奶，榛子樹只會結果。但是，它自己整天只會躲在硬殼里睡大覺。最后它什么也沒干，一事無成。

我可不想像蝸牛一樣，浪費了自己的時間和生命。我現在要好好學習，長大后我要為祖國爭光，做一個對社會有用的人。

第二篇：二年級安徒生童話

《安徒生童話》

1、《海的女兒》的作者是(A)

A、安徒生 B、格林兄弟

2、《海的女兒》中,海王的一家有(B)個小公主

A、5個 B、6個

3、《海的女兒》中海公主的下肢是(A)

A、一條美麗的魚尾巴 B、人腿

4、《海的女兒》中,海公主要等到(A)歲才能浮到海面上去。A、15歲 B、16歲

5、《海的女兒》中,海公主 15歲生日時,老祖母給她戴上(A)花編 的花環。A、百合 B、玫瑰

6、《海的女兒》中,(A)救了王子。

A、小人魚 B、小紅帽

7、《海的女兒》中,小人魚最后變成了(A)A、泡沫 B、玫瑰色的云塊

8、《一個豆莢上的五粒豆》中,小男孩想豆粒正好當他(A)的子 彈用。

A、氣槍 B、手槍

10、《一個豆莢上的五粒豆》中,第二粒豆子被射到(A)

A屋頂 B高樓

11、《一個豆莢上的五粒豆》中,第五顆豌豆正好鉆進長滿(A)的裂 縫里。A 青苔 B墻壁

12、《一個豆莢上的五粒豆》中,小女孩病最后(A)

A 好了 B沒好

13、《老頭子總是對的》中,趕牛人的奶牛一天能產()大桶奶。

A 兩 B三

14、《老頭子總是對的》中,老頭子最后得了(A)

A 一袋金幣 B爛蘋果

15、《跳高者》中,(A)、蚱蜢和丹麥玩具跳鵝是著名的跳高者。A 跳蚤 B小狗

16、《跳高者》中,最后(B)跳得最高。

A 跳蚤 B鵝

17、《野天鵝》的故事,發生在(A)國。

A 遼遠 B遼闊

18、《野天鵝》中,國王的女兒叫(A)

A 艾麗莎 B艾莎

19、《野天鵝》中,狠毒的王后把艾麗莎送到(A)家寄養。

A 農民 B工人 20、《野天鵝》中, 11位王子變成了(A)

A 野天鵝 B野鴨子

21、《野天鵝》中,用(A)葉織披甲送給哥哥,他們就能得救。

A、蕁麻 B小草

22、《野天鵝》中,艾麗莎最后(B)

A 死 B沒死

23、《丑小鴨》中,丑小鴨最后變成了(A)

A 白天鵝 B燕子

24、《大克勞斯和小克勞斯》的作者是(A)

A、安徒生 B、格林兄弟

25、《大克勞斯和小克勞斯》中,小克勞斯是(B)

A 吝嗇鬼 B聰明的年輕人

26、《大克勞斯和小克勞斯》中,大克勞斯是(A)

A 吝嗇鬼 B聰明的年輕人

27、《大克勞斯和小克勞斯》中,小克勞斯有(A)

A 一匹馬 B四匹馬

28、《大克勞斯和小克勞斯》中,大克勞斯有(B)

A 一匹馬 B四匹馬

29、《大克勞斯和小克勞斯》中,小克勞斯被大克勞斯裝進了口袋,(A)救了小克勞斯。A 放牛人 B放馬人

30、《大克勞斯和小克勞斯》中,大克勞斯最后(A)

A 跳河了 B去教堂了

31、《拇指姑娘》中,小姑娘只有(A)

A 大拇指的一半長 B一個大拇指長

32、《拇指姑娘》中,婦人用(A)當搖籃。

A 核桃殼 B葵花殼

33、《拇指姑娘》中,墊子用藍色(A)的花瓣

A 紫羅蘭 B玫瑰

34、《拇指姑娘》中,被子是紅色的(A)

A 玫瑰 B紫羅蘭

35、《拇指姑娘》中,拇指姑娘在鼴鼠家救了一只(A)

A 燕子 B大雁

36、《拇指姑娘》中,(A)給拇指姑娘改名為“瑪婭”

A 燕子 B大雁

37、《兩只公雞》中,風信雞最后(A)

A 倒下來 B吹走了

38、《踩著面包走的女孩兒》中,英格兒住在(A)

A 丹麥 B瑞典

39、《踩著面包走的女孩兒》中,英格兒最喜歡(A)

A 捉蒼蠅 B捉蚊子 40、《踩著面包走的女孩兒》中,沼澤女人是許多(A)的姨媽。A 小妖精 B小寶寶

41、《踩著面包走的女孩兒》中,英格兒被老妖婆變成(A)A 一尊石像 B小妖精

42、《踩著面包走的女孩兒》中,英格兒第一次流出了眼淚,然后變 成了(A)A 小鳥 B小雞

43、《踩著面包走的女孩兒》中,小鳥最后變成了(A)

A 海鷗 B大雁

44、《飛箱》中,商人擁有的金幣可以鋪滿(A)A 一條街 B池塘

45、《飛箱》中,商人的兒子叫(A)A 吉姆 B吉祥

46、《飛箱》中,吉姆很快變成(A)A 窮人 B富翁

47、《飛箱》中,吉姆做了(A)的徒弟。A 木匠 B砍柴人

48、《飛箱》中,木匠送了一只木箱子,只要按下它的鎖,它就會飛 到(A)A 天上去 B池塘里

49、《飛箱》中,吉姆在土耳其王宮給公主(A)A 講故事 B唱歌

50、《飛箱》中,吉姆的師傅說:“光靠(A)怎么能得到長久的幸福 呢?” A 一張嘴巴 B一雙手

51、《頑皮的孩子》中,那個孩子的名字叫(A)A 丘比特 B小意達

52、《頑皮的孩子》中,丘比特手里拿著一把(B)A 刀 B弓箭

53、《頑皮的孩子》中,老詩人給那個孩子吃(B)A 桔子 B熱蘋果

54、《頑皮的孩子》中,丘比特很(A)A 漂亮 B丑陋

55、《頑皮的孩子》中,丘比特到處(B)A 惹是生非 B流浪

56、《皇帝的新裝》中,皇帝很喜歡(B)A 金銀財寶 B漂亮的新衣服

57、《皇帝的新裝》中,皇帝(A)都要換一件衣服。A 每個鐘頭 B四個鐘頭

58、《皇帝的新裝》中,兩個騙子說他們織出來的衣服只有(B)的人 才看得見。A 愚蠢 B聰明

59、《皇帝的新裝》中,皇帝封了兩個騙子(A)的稱號。A 御聘織布師 B營養師

60、《皇帝的新裝》中,(A)說了真話。A 一個孩子 B一個女人

61、《笨漢漢斯》中,紳士給老大準備了一匹(A)。A 一匹黑馬 B 一匹白馬

62、《笨漢漢斯》中,紳士給老大準備了一匹(B)。A 一匹黑馬 B 一匹白馬

63、《笨漢漢斯》中,紳士的三兒子叫(A)。A 笨漢漢斯 B 克勞斯

64、《笨漢漢斯》中,笨漢漢斯騎著(A)上路的。A 一匹黑馬 B一只公山羊

65、《笨漢漢斯》中,公主嫁給了(A)。A 笨漢漢斯 B 老大

66、《打火匣》中,勇敢的士兵鉆進樹洞,看見里面是一個(B)。A 小山村 B 豪華的大廳 67、《打火匣》中,士兵砍死了(A).A巫婆 B公主

68、《打火匣》中,(B)在夜里把公主背到士兵那兒。A 王子 B狗

69、《打火匣》中,國王被(A)拋到空中,最后摔死了。A 狗 B士兵

70、《打火匣》中,(B)救了士兵。A 公主 B狗

71、《賣火柴的小女孩》中,小女孩在(B)凍死了。A 新年的第一夜 B一年的最后一夜

72、《賣火柴的小女孩》中,小女孩的一只拖鞋被(B)搶走了。A 狗 B一個男孩子 73、《賣火柴的小女孩》中,小女孩擦第(B)根火柴時,見到了老 祖母。A 三 B四

74、《小意達的花》中,小意達是個聰明的小(B)。A 男孩 B女孩

75、《小意達的花》中,小意達最好的朋友是一個(B)。A 會唱歌的學生 B會剪紙的學生

76、《小意達的花》中,學生告訴小意達花兒們因為昨晚去(A), 所以今天才垂下頭來。A 參加跳舞晚會 B觀看電影

77、《園丁與主人》中,主人去朋友家吃的水果是從(A)產出來的。A 自己家的園子里 B朋友家的園 78、《園丁與主人》中,主人去宮廷吃的西瓜的種子來自(A)。A 自己家的園子里 B宮廷里 79、《園丁與主人》中,主人最終(B)園丁。A 解雇 B沒能解雇

80、《園丁與主人》中,主人是個(A)的人。A 善良 B惡毒

81、《雪人》中,是一群(A)堆起了雪人。A 小孩 B情侶

82、《雪人》中,看院子的老狗告訴雪人(A)會教雪人跑的。A 太陽 B小孩 83、《雪人》中,雪人覺得火爐一定是(B)。A 男的 B女的

84、《雪人》中,雪人最喜歡的天氣是(A)。A 寒冷天氣 B晴朗天氣

85、《牧羊女和掃煙筒的人》中,牧羊女有一頂(A)帽子。A 金 B銀

86、《牧羊女和掃煙筒的人》中,桌子上擺著一個可愛的(A)小牧 羊女。A 瓷做的 B金子做的

87、《牧羊女和掃煙筒的人》中,將軍已經有了(A)姨太太。A 11個 B12個 88、《牧羊女和掃煙筒的人》中,牧羊女喜歡(B)。A 公山羊腿 B掃煙囪的人

89、《牧羊女和掃煙筒的人》 中, 牧羊女和掃煙囪的人最后成了(B)。A 朋友 B 夫妻 90、《豌豆上的公主》中,老皇后在床榻上放了(A)。A 一顆豌豆 B 一朵花

91、《豌豆上的公主》中,老皇后叫人在床榻上放了(A)床墊子。A 二十 B 十八 92、《豌豆上的公主》中,真正的公主在床上睡得(A)。A 不舒服極了 B舒服極了

93、《豌豆上的公主》中,那粒豌豆被送進了(A)。A 博物館 B皇宮里 94、《豌豆上的公主》中,王子渴望得到一位(A)的公主。A 真正的 B美麗的

95、《老路燈》中,老路燈一直把(A)的家當成自己的家。A 守夜人 B 年輕人

96、《老路燈》中,當年的往事在路燈的思想中閃現時,有(B)個 東西來到了他的跟前。A 兩個 B三個

97、《老路燈》中,(A)送了一顆流星給老路燈。A 風兒 B 守夜人

98、《老路燈》中,市政府準許(A)把這盞燈帶回家。A 守夜人 B 風兒

99、《老路燈》中,(A)過生日時,老路燈亮了一整夜。A 老頭子 B 老奶奶

100、《小意達的花》中,花兒們和玩具在地板上跳起了(B).A 拉丁舞 B 華爾茲 101.《豌豆上的公主》中王后給豌豆公主鋪了多少床墊子,多少床鴨絨 被? A.20;10B.20;20C.10;10D.10;20 102.《小意達的花兒》中小意達看到的帶著王冠的花王和花后是什么 花?

C A.牡丹 B.百合.C 玫瑰 D.雞冠

103.《拇指姑娘》中,第二個發現拇指姑娘的是誰?

C A.癩蛤蟆 B.田鼠 C.金龜子 D.燕子

104.《海的女兒》中,小公主用什么換了巫婆的藥水?

B A.眼睛 B.舌頭 C.靈魂 D.頭發

105.最關心百靈鳥,曾給百靈鳥一些安慰的是?

D A.一棵綠草 B.溫暖的陽光 C.小男孩 D.小菊花

106.《白雪皇后》中,加伊七巧板拼出什么圖案,他才能成為自己真正 的主人?

B A.自由 B.永恒 C.愛 D.希望

107.《接骨木樹媽媽》中,接骨木樹媽媽又回到了哪里?

A A.茶壺里 B.樹林里 C.很遠的地方 D.木盆里

108.《補衣針》中,織補針在排水溝里遇到的閃亮的東西是什么?

D A.繡花針 B.別針 C.金剛鉆石 D.瓶子的碎片

109.《鐘聲》中,人們忽然聽到的一種從未聽到過的鐘聲來自哪里?

D A.泉水從石縫里流出來發出的聲音 B.貓頭鷹的頭碰在大樹上所發出的聲音 C.墻上掛著的一口小小的鐘發出的聲音 D.大自然的圣歌

110.《妖山》中,妖山王的大女兒希望自己的丈夫是個怎樣的人?

B A.魔術師 B.不喝酒 C.國王 D.大富翁 111.《跳高者》中誰最后得到了公主?

D A.年輕的王子 B.跳蚤 C.蚱蜢 D.玩具跳鵝 112.《海的女兒》中誰救了王子?

A A.小人魚 B.小人魚的姐姐們 C.鄰國公主 D.巫婆 113.《拇指姑娘》中誰救了拇指姑娘?

C A.田鼠 B.金龜子 C.燕子 D.花精

114.《紅鞋》中珈倫為什么穿上舞鞋就不停的跳舞,而且無法停下?

D A.這是一雙魔法舞鞋 B.她熱愛跳舞

C.因為一位長者大胡子的老兵在她的紅鞋底上敲了兩下 D.上帝對她的懲罰 115.《小鬼和太太》中,園丁太太寫的詩集名字叫什么,使得小鬼改 變了態度?

C A.《歌唱小鬼》 B.《小鬼的威力》 C.《小鬼集》 D.《光榮的小鬼》

116.《貝脫、比脫和比爾》中,比爾最后成為了一名什么?

D A.強盜 B.藝術家 C.男高音歌唱家 D.科學家

117.《貝脫、比脫和比爾》中,貝脫最初想當什么?

A A.強盜 B.收破爛的人 C.爸爸 D.科學家

118.《貝脫、比脫和比爾》中,貝脫最后成為了什么?

B A.強盜 B.藝術家 C.男高音歌唱家 D.科學家

119.《貝脫、比脫和比爾》中,比脫最初想當什么?

B A.強盜 B.收破爛的人 C.爸爸 D.科學家

120.《貝脫、比脫和比爾》中,比爾最初想當什么?

C A.強盜 B.收破爛的人 C.爸爸 D.科學家

121.《藏著并不等于遺忘》是由幾片苜蓿花瓣所講的故事?

C A.一 B.二 C.三 D.四

122.《看門人的兒子》中,將軍為什么會同意把自己的女兒嫁給喬治(一個被自己認為是下等人的人)?

D A.喬治成為了優秀的工程師 B.他的女兒只愿意嫁給喬治 C.喬治最后成為了王子

D.喬治被國王指定為國家最有才能的建筑師

123.夏日癡是一種什么花?

C A.荷花 B.向日葵 C.雪蓮花 D.冰花

124.《姑媽》中,姑媽唯一的愛好是什么?

B A.音樂 B.戲劇 C.文學 D.科學

125.《癩蛤蟆》中,小癩蛤蟆從井里出來第一眼看到的是什么?

B A.太陽 B.蕁麻 C.大路 D.天空

126.《干爸爸的畫冊》中,干爸爸講的第一個故事是什么?

B A.海戰 B.賊導 C.菲力巴皇后 D.克里斯蒂安四世的女兒 127.《爛布片》中,丹麥的爛布片說丹麥有什么?

C A.紙 B.花崗巖 C.文學 D.爛布堆

128.《兩個海島》中,海島上人們面對狂風暴雨的態度告訴了我們一個什么道理?

B A.要有一顆樂觀的心 B.團結就是力量 C.愛能創造奇跡 D.相信自己

129.《誰是最幸運的》中,哪一朵玫瑰花才是真正最幸運的?

D A.被一位老婆婆做成香料的玫瑰花 B.被畫家畫在畫上的玫瑰花

C.在漂亮的太太,小姐們的桌子上的玫瑰花 D.讓窮老太婆想起快樂的年輕時代的玫瑰花

130.《樹精》中,樹精為了追求自己的夢想縮短了生命,她最后變成 了什么?

C A.流星 B.塵土 C.一滴水 D.一滴眼淚

131.《家禽格麗德的一家》中,瑪莉是一個怎樣的人?

C A.孤獨的 B.追求名利的 C.敢說敢做的 D.單純的

132.賣火柴的小女孩點燃第三根蠟燭時看到的是什么?

B A.烤鵝 B.圣誕樹 C.外婆 D.祖母

133.賣火柴的小女孩在點燃第幾根蠟燭的時候出現的是圣誕樹?

B A.一 B.二 C.三 D.四 134.丑小鴨離開鴨群后第一個到的地方是哪里?

D A.狗窩 B.雞窩 C.草窩 D.農家小屋

135.丑小鴨凍暈過去之后是誰救了它?

D A.大獵狗 B.老太婆 C.母雞 D.農民

136.《野天鵝》中,妹妹編織的什么救了她的十一位哥哥?

C A.衣服 B.帽子 C.皮甲 D.頭盔

137.故事《飛箱》告訴我們一個什么道理?

A A.光靠嘴巴不能得到長久的幸福 B.光靠美麗不能得到長久的幸福 C.光靠金錢不能得到長久的幸福

138.《 天國花園》 老太婆的四個兒子是什么, 能把王子送到天國花園?

A A.風 B.雨 C.雷 D.電

139.《一個豆莢里的五粒豆》中,第五粒落在了哪里?

B A.太陽光里 B.一塊舊板子上 C.被鴿子吃掉了 D.花盆里

140.《小克勞斯和大克勞斯》中,愚蠢的誰殺死了自己的老祖母?

B A.小克勞斯 B.大克勞斯 C.牧師 D.農夫

141.《小克勞斯和大克勞斯》中,誰在箱子里?

C A.小克勞斯 B.大克勞斯 C.牧師 D.農夫

142.《打火匣》中,士兵用火擦破打火匣,馬上出現了什么?

B A.巫婆 B.狗 C.公主 D.國王

143.《野天鵝》中,是誰變成了野天鵝?

A A.十一位王子 B.公主 C.國王 D.貴族小姐

144.《笨漢漢斯》中,漢斯是騎著什么去見公主的?

C A.黑色的馬 B.白色的馬 C.公山羊 D.驢 145.《笨漢漢斯》中,最后是誰娶到了公主? A.第一個兄弟 B.第二個兄弟 C.王子 D.漢斯 146.拇指姑娘最后嫁給了誰?

D A.金龜子 B.田鼠 C.樹精 D.花王子

147.《一枚銀毫》 告訴我們, 只要等到最后, 他的什么總會被洗清的?

B A.罪孽 B.冤屈 C.煩惱 D.快樂

148.《跛子》中,跛子漢斯為了救女主人送他的什么,他的雙腳會走 路了?

C A.貓 B.狗 C.鳥 D.兔子

149.《飛箱》中,商人的兒子乘著會飛的木箱來到土耳其冒充什么?

D A.富有的人 B.王子 C.魔術師 D.神

150.《海的女兒》中,小人魚的奶奶告訴她,只有等她長到多少歲的 時候,她才能浮出水面?

B A.12B.15C.16D.18 151、格達爾把自己心愛的(A)扔向河中央,希望河水把凱還給她。A、紅鞋子 B、玩具 152、為了不弄臟自己的新鞋子,英格爾把(B)踩在腳下。A、玩具娃娃 B、面包

153、《打火匣》一文中,老巫婆說,金幣就藏在樹洞里,但是有(B)大狗分別看守。A、2 只 B、3只

154、英格爾最后變成了(B),飛到太陽那里去了。A、老鷹 B、小鳥

155、《白雪皇后》 中(B)非常同情格爾達的遭遇, 將格爾達帶進了城, 帶到了公主的寢室。A、老婆婆 B、大烏鴉

156、小公主(B)歲可以浮上海面。A、12歲 B、15歲

157、小公主答應了海巫婆的條件,用自己的(A)換海巫婆的藥水。A、舌頭 B、頭發 158、一路上,農夫用牛換了只羊,用羊換了只(A)A、鵝 B、爛蘋果

159、小女孩第(A)次擦火柴,開刀了一桌豐盛的晚餐。A、1 B、2 160、拇指姑娘在(A)做成的搖籃里。A、核桃 B、水晶 C、蘋果

161、豌豆公主中,老皇后房了(B)在公主的床上 A、玉米 B、豌豆 C、大豆

162、各種花兒在跳舞,(B)是它們的鋼琴師。A、小意達 B、百合花 C、早春花 163、野天鵝中艾麗莎用(A)救哥哥 A、織披甲 B、送蘋果 C、送水喝

164、《燭》中好心的太太把(A)送給了小女孩 A、牛油燭 B、蕁麻 C、夜鶯 165、牧羊女最終和(B)終成眷屬。A、公山羊腿司令 B、掃煙囪的人 《戴小橋和他的哥們兒》

2002年,由作家梅子涵與兒童插畫沈苑苑合作的《戴小橋和他的哥們兒》 出版了。這個兒童小說系列共 3集:《特務足球隊》、《逃跑的馬》、《喝湯的土匪》。

一、我愛讀。

1、誰的外號叫“大香蕉”?(戴小橋)

2、汪小中和馬兒帥把賽馬的終點設在(老師辦公室)

3、“足球特務”是(馬兒帥)

4、被同學們背地里叫“哇哇老師”的是(數學老師)

5、是(林曉琪)經常請同學去吃“肯德基”。

6、吃“肯德基”的時候,戴小橋最不愿意跟(汪小中)吃一張票。

7、劉東有什么“絕活”?(往同學衣領里塞紙條)

8、毛老師解釋“跑的了和尚跑不了廟”中“廟”是(毛老師自己)。

9、馬兒帥發現毛老師有個(不結婚)的“壞習慣”。

10、戴小橋他們每次踢足球,球都是(杜家嚴)帶來的。

11、是(曹迪民)背錯了汪小中的書包。

12、戴小橋班上長得最高的同學是(阮志強)。

13、毛老師是怎樣處理“腳印比賽”這件事的?(刷墻壁)

14、戴小橋他們成立的籃球隊叫做(公虎隊)。

15、戴小橋和馬兒帥上學都是乘(地鐵)。

16、林曉琪因為在馬路上亂扔垃圾,被媽媽罰了(撿垃圾)。

17、媽媽為什么要求戴小橋天天寫日記?(可以幫助戴小橋把作文寫得更 好)

18、戴小橋認為上課鈴和下課鈴有什么區別?(一個讓你開心的要命, 一 個讓你沒勁透頂)

19、因為(在學校門口踢足球,把球踢在花園的欄桿上), 陳老師要求戴 小橋他們寫檢查。20、同學們把腳放在課桌上,毛老師看見了就(要求同學們把腳放在課 桌上拍照留念)。

21、是誰告訴戴小橋他們星期五晚上他們小區要放電影的。（汪小中）

22、誰經常在爸媽不在家時，到“外公叔叔”家吃飯。（戴小橋）

23、誰經常有一沓吃肯德基的票？（林曉琪）

24、在戴小橋上課要解小便時，是誰先把小便尿在褲子上，救了他？（林曉琪）

25、誰喜歡上課撕紙條兒？（劉東）

26、戴小橋他們踢足球都是誰帶的？（杜家嚴）

27、有一天，曹迪民背錯了書包，他把誰的書包背回家了？（汪小中）

28、在排隊走的時候，值日老師把他們從隊伍中拉出來，是誰讓他們后來又重新表演“打來打去”？（毛老師）

29、在“公虎隊”中，長得最強壯的一名同學是。（阮志強）30、林曉琪因為亂扔，就被他媽媽罰。（撿垃圾）

31、有一次，戴小橋請姐姐吃飯，忘了請飯店開。（發票）

32、誰是班上最精通成語的？（曹迪民）

33、汪小中他們在檢查書中寫了一句什么成語？（君子一言，駟馬難追。）

34、哪一則謎語的謎底是“告”？（一口咬掉牛尾巴。）

35、誰有一個衛生透頂的媽媽？（戴小橋）

第三篇：安徒生童話讀后感

《安徒生童話》讀后感

爸爸媽媽常說丹麥有一個了不起的大作家，他為我們留下了許多婦孺皆知的作品，人們特別喜歡他，尤其是小朋友更喜歡他。我常想他真有這么令人著迷嗎，有機會我一定要讀一讀他的作品。今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書寫得真好。

從這本書里我認識了善良的王子、美麗的小公主、漂亮的人魚公主、惡毒的女巫、能唱出最動聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事。故事里的人物讓知道了什么叫善，什么叫愛，什么是我們應該做的，什么是我們不該做的。從此，我變得勤勞了，勇敢了，更愛我的爸媽了。以前我不敢一人睡，怕黑，如今我不怕了，我知道只要有一顆正直善良的心，什么都不用怕。

我最喜歡美人魚的故事。美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，美人魚還是變為泡沫飛向藍天。這是多么可愛的小美人魚啊，我喜歡她的善良。聽說，她的銅像在上海世博會上曾訪問過我們中國呢，可惜我沒有親眼見一下。

還有那只為人帶來歡樂的黃鸝鳥，我也常想要是能養一只這樣的鳥該多好啊，放在家里可以為我們帶來快樂。黃鸝第一次給皇帝唱歌時，得到了皇帝的眼淚，認為眼淚是對她最好的禮物，因為皇帝不給她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒了她的歌聲，正當面臨死亡之時，黃鸝救了他。這使我想到我也可以像黃鸝鳥一樣，用我的鋼琴為大家獻出美麗動聽的聲音，讓大家快樂。

第四篇：安徒生童話 讀后感

讀《安徒生童話》有感

《安徒生童話》我已經看過還幾遍了，每一次看我都會有新的感受，但這一次認真地閱讀之后，我讀懂了很多。。。

《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。

記得我學過這么一篇課文，這篇課文也出自《安徒生童話》，它反映了社會的黑暗與現實的殘酷。光著腳丫子的小女孩在大雪紛飛的冬天在大街上賣火柴，可她一根也沒有賣出去，她握著一根火柴，點燃了：忽然出現了神奇的景象?；鸩窨鞜M了，幻象也要消失了，小女孩又點燃了一根火柴，出現了一大盤燒雞。不一會兒，火柴滅了，小女孩又點燃了一根火柴，她的奶奶出現了，將她帶去美好向往的天堂去了。

像《賣火柴的小女孩》這樣的故事還有很多，一個個都令我印象深刻。

“丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長”；

“拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”；

“艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至：善良之至，堅定之至；

“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞，出奇的夸張里展現的是出奇的想象力和幽默；

“小人魚”更不能讓我忘懷，他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。放棄又何嘗不是一種幸福？

《安徒生童話》這本書具有強烈的諷刺性也憎恨黑暗社會的殘酷，愿這本書能夠成為你的一個伴侶，隨時陪伴著你。

第五篇：安徒生童話讀后感

安徒生童話讀后感合集15篇

安徒生童話讀后感1

從前有個窮孩子叫英格爾，她又懶惰又愛虛榮，英格爾長大了，就變得更加驕傲和任性。連她的母親都管不了她。后來英格爾在一戶有錢人家做傭人，女主人待她很好，她就更加放肆起來。

一年過去了，女主人讓英格爾把一條長面包帶給母親。英格爾穿上了新衣、新鞋出發了。她走一條小巷時，看到前面有一個很大的水洼。她怕弄臟新鞋，就把長面包放在上面，想踩著它過去。可是，兩只腳剛踩上去，英格爾就和長面包沉下去了。一直沉到女巫的酒廠里。一群癩蛤蟆和水蛇把她圍住了，她又怕又餓，卻一動也不能動。

英格爾知道她掉下來是因為她踩著面包走，可是她怕弄臟新鞋。英格爾聽到有人說她可恨，但她覺得沒什么。直到她聽到一個小女孩為她祈禱，盼望她早日回來時，英格爾感到痛苦和悔恨，終于，英格爾哭了，她知道自己錯了。突然她變成了灰色的小鳥飛向人間，躲了起來。冬天，她為別的鳥兒找到很多面包屑，她自己吃的卻很少。當她送給鳥兒們最后一塊面包屑時，變成了白色的鳥飛向大海。

這個感人的故事就是安徒生童話中踩著面包走的女孩。其實在生活中，也有許多這樣的“英格爾”，有的知道悔改，可是有的卻不知悔改。故事的英格爾雖然錯了，但她知道悔改，最終得到了上帝寬恕。我覺得我們應該向知錯能改的人學習，勇敢的改掉自己的缺點。為什么那些知錯不改和知錯就改的人有著天壤之別呢？就是因為那些改的人缺點少一些，雖然不可能是十全十美，但他們已經是很完美的人了，而知錯不改的人呢？不但舊毛病還在，新毛病也在不斷增加。我希望大家都做那種完美的人，那我們這里就會成為和諧家園。

安徒生童話讀后感2

我喜歡讀的一本書就是《安徒生童話》，它是丹麥作家安徒生寫的。你們知道我為什么喜歡這本書嗎?是因為我聽了一位著名作家張曉風說過：如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了，還沒有品讀過安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了，還沒有了解過安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了，還沒有思考過安徒生，那么他的中年少了一點沉郁;如果有人55歲了，還沒有復習過安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠。

我給大家簡單的講一個《安徒生童話》里一則《火絨盒》的故事吧!一位士兵半路遇到了一位老巫婆，老巫婆叫住了他，對他說：“你想得到多少錢就能得到多少錢，那棵大樹下面有一個空洞，你進去一直到大樹的樹頂去拿錢，樹頂有三扇門都能打開。第一個房間里有一條狗，眼睛有茶杯口那么大，把它抱在你的懷里，下面有個箱子把它打開，想裝多少錢就裝多少錢;第二個房間里也有一條狗，把它抱下來，還可以拿到許多金幣;第三個房間都有一條狗，那條狗的眼睛像兩座圓塔那么大，把它抱下來還能拿到金幣，記住，那時你就有錢了，就把下面的火絨盒拿上來”。那位士兵下去了，真的看見了老巫婆說的情形，又把火絨盒拿了上來。士兵問老巫婆：“為什么要把盒子給你?”“不要你管?！崩衔灼耪f。士兵把老巫婆的頭砍了下來，拿著火絨盒走了。他打開盒子，想要什么就有什么。這個故事告訴我們：不能靠別人，要靠自己的努力才能獲得想要的東西。

這一本童話故事書我非常喜歡，希望這一本《安徒生童話》書能一直流傳下去，讓以后的弟弟妹妹們也能讀到這么好看的書。

安徒生童話讀后感3

在寒假期間我讀完了這本《安徒生童話》這本書。

其中我最喜歡的“紅舞鞋”這個故事，它講述了一個可愛女孩凱倫，她和她臥床不起的媽媽過著貧困的日子，因為家里窮，沒錢給媽媽看病，凱倫只能穿舊衣服，光著腳在地上走，鞋鋪的老板覺得凱倫可憐，送了她一雙紅鞋，“啊，真漂亮，謝謝你?！眲P倫很高興，連忙跑回家給媽媽看，“太好看了，非常漂亮，”媽媽說完閉上了眼睛。這下凱倫就一個人了就更可憐了，到了送葬的那一天，凱倫實在沒錢買黑色的鞋，就只好穿著紅色的鞋去了，別人都說，這孩子穿紅色的鞋子去送葬太不像話了。路上有個老婦人覺得凱倫可憐就收養了她，但老婦人不允許凱倫穿紅色的鞋子，凱倫傷心的收起了紅色的鞋子。老婦人給凱倫買了各種漂亮的衣服和鞋子，學習各種知識，凱倫慢慢的成長成了如花似玉的女孩，一轉眼，十八個年頭過去了，到了舉行成人禮的時候了，老婦人帶凱倫去選一雙黑鞋去教堂，可凱倫選了一雙紅色的鞋，她認為老婦人的眼睛不好，看不清顏色，就買了雙紅鞋去教堂，事后老婦人知道了凱倫穿紅色的鞋去教堂很是生氣，并告知以后去教堂要穿黑色的鞋。

可凱倫并沒有聽老婦人的話還是穿紅色的鞋去了教堂，到了教堂紅鞋子自己跳了起來，怎么也停不下來了，費了好大功夫才把鞋子脫了下來。過了幾天，老婦人生病了，凱倫在家照顧老婦人，可滿腦子想的還是紅鞋。以至于后來老婦人死去，她都沒有去送葬，因為紅鞋子一直帶她不停的跳，她在森林遇到個伐木工人，凱倫肯請他幫忙把腳砍了，伐木工人聽了凱倫說的砍下了她的雙腳，并幫助凱倫做了一付雙拐，她柱著雙拐來到教堂，請求干活，我要做個好孩子，從此以后，凱倫每天都認真干活，干完活就去聽牧師讀圣經，為自己的過錯懺悔。

故事讓我們明白了，美不是光靠外表的，而是要發自內心的美。

安徒生童話讀后感4

瞧，一個個真實的故事，一首首經典的詩詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說，問題的解答，知識的理解，認真、仔細的品嘗，峰回路轉，悲歡離合，原來，書能帶給你無盡的樂趣?！栋餐缴挕愤@本書，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對這本書的作者———安徒生有所了解。他是一位詩人，哲學家，思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《 海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低級生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級境界她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個人間的王子，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的.女兒”，就得在王子結婚之前，把尖刀刺進他的胸膛，讓王子的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變成魚尾，回到她的家中去回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。

她對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴，在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它，要用一顆金子般的心，去對周圍的每一個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生童話讀后感5

我看過許多課外，《安徒生童話》這本書就像一塊“強力磁鐵”，深深地把我吸引。看了一篇童話又一篇童話，我仿佛進入了一個美妙的童話世界：有小如拇指的人，賣火柴的小女孩和堅強的錫兵……

很快我就被《賣火柴的小女孩》這個故事深深的打動了。下著鵝毛大雪的晚上，一個小女孩在外面賣火柴，在擦亮火柴之后，小女孩看到了她覺得很美好的事物：雄雄燃燒的火爐、豐盛的大餐、疼愛她的奶奶，和一顆漂亮的圣誕樹。當時可憐的小女孩是多么希望有人能幫幫她呀，可是沒有一個人來買她的火柴，沒有一個人來幫助她，在又冷又餓的夜晚，可憐的小女孩被凍死了。如果當時有人能給幫幫這個小女孩，故事的結果就不是想這樣讓人看了這么心酸了。現在的我們是吃的飽穿得暖，還有疼愛自己的親人，生活是如此的幸福。當自己擁有美好的時候也不要忘了那些需要幫助的人，盡自己的力量去做些好事吧。

《皇帝的新裝》這個故事是說兩個騙子給皇帝做衣服，騙子告訴皇帝“這衣服只有聰明的人才能看見”，周圍的人都怕自己會被別人認為是笨蛋，就連皇帝自己也怕別人這樣認為自己是笨蛋，他也自欺欺人的什么也沒穿就出來了，沒成為聰明人反而成了別人的笑柄。世故的大人們沒一個人告訴皇帝，也不敢說出來，卻被一個天真的小孩說出了真相。從這個故事中我知道了生活中不能讓你的虛榮心蒙蔽了你的雙眼，敢于講真話講實話，做個誠實的人。

童話是令人向往的，童話故事里蘊含著深刻的道理。我不光要讀《安徒生童話》，還要在書的海洋里繼續遨游，努力學習，不斷成長。

安徒生童話讀后感6

7歲那年，我便開始與《安徒生童話》作伴，它一直是我的好伙伴，好老師。給我帶來快樂，教會我許多道理。

書中最令我印象深刻故事的就是《海的女兒》，它給我帶來了別樣的感受。海的女兒主要講述了一位美麗善良的人魚愛上了陸地上英俊的王子，為了追求幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子卻與人間的公主結了婚，巫婆告訴美人魚只要殺死王子就可以回到海里，重新過無憂無慮的生活，可是人魚深愛王子，不肯傷害他，于是投入海中，化為泡沫。

讀完后，我為小人魚感到惋惜，小人魚愛得太深沉了！王子就在她的身邊，她卻不能表達愛意，只能眼睜睜地看著王子和公主結婚，連最后求生的機會都放棄了。有的人認為小人魚的做法是愚蠢的，但我并不這樣認為，我十分欣賞小人魚敢于追求幸福，敢于奉獻愛的精神。我想，無論親情愛情友情，每個人都有愛的自由，一個人如果不敢奉獻自己的愛心，又有什么存在的意義？

其實，奉獻愛是一件快樂的事，我們要比小人魚幸福多了。我們可以把愛說出口，我們可以更好地去愛身邊的人。與我們近在咫尺的愛人，就是我們的親朋好友。當你為父母洗一次腳；主動幫父母分擔家務；把友誼的成績單擺在他們面前時；當你為朋友獻上最誠摯的祝福；為朋友送上生日禮物時，他們的臉上都會浮現出幸福的笑容，那是發自內心的快樂，我們當然也會為此感到快樂。雖然我們無法像小人魚一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸福”，但我們可以好好地對待身邊的人，要敢于奉獻愛，這樣才能收獲愛，雖然奉獻了不一定會得到愛，但連奉獻都不愿意，又怎能收獲愛？小人魚一定是快樂地離開的，她一定不會后悔她的選擇，她讓我欣賞而又讓我深深惋惜。

在清晨，在黃昏，我在這蒼茫的天地間仔細尋覓著她的氣息，她純潔的愛滋潤著我的心靈，她火熱的心讓我充滿了對生活的向往，她讓我相信：沒有什么比用力活著，用力去愛更加美好的事情了。

安徒生童話讀后感7

童話是每個孩子的搖籃，我們小時候應該都讀過童話吧！《安徒生童話》是我們小時候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進《安徒生童話》，回到我們小時候吧。

丑小鴨是我們當時覺得很可憐的人物，他長得丑，沒人喜歡他，都欺負他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個人走，經過千辛萬苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學習呢？他很勇敢，很堅強，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優點不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎？

賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來，我們不幸福多了嗎？

回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么；你想要什么，爸爸媽媽就給買什么；晚上睡覺還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡；每天清晨爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養成了飯來張口，衣來伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學學呢？盡管我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但是我們是不是應該幫助父母做一些力所能及的家務活？或者用優異的成績回報父母呢？

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導下什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，好多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個天真的小孩說：“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可見，有時候別人的話也要稍加考慮再決定同不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅持不懈；做人要堅強，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。

童話是小孩子的天堂，但是是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節，蘊含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸……

安徒生童話讀后感8

安徒生動人的童話總是陪伴著一群一群的孩子，甚至一些大人也對安徒生童話也愛不釋手！這是為什么呢？原因在于安徒生童話中總是蘊涵著深刻的道理。最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》。

這篇童話講述了一位奢侈的國王每天只顧著穿新衣服，不管其它任何國事，最后竟然被兩個騙子設計受了騙，居然什么都沒穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒有人去揭穿謊言，甚至還夸耀。最后還是一個孩子天真的一句話才結束了這場鬧劇。

原來我看過這篇童話認為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個問題，如果我在場，我會不會揭穿謊言呢？我覺得會有3種結果。第一種是＂會＂，因為每個人都應該有正義感，面對謊言要勇敢地站出來。但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過他光身子的人，那我豈不是千古罪人了嗎？

第二種是＂不會＂，如果是這種，那么大家都會平安無事，但會讓人深深感到在這個社會中，已經沒有了純真，每個人都會因種種原因說假話或不說，我們永遠都聽不到誠摯的話語，這樣的社會即使是我，一個上四年級的學生也不愿去面對。

第三種是要通過＂時間的判斷，用合適的方式＂，如果是這種，則代表著思維嚴密，考慮周全，綜合了以上幾點因素，從古到今，從小到大，多方權衡，用合適的方式在合適的時間揭示真相，這是讓人敬佩的人。

如果當時你也在場，你會揭穿謊言嗎？這是一個令人深思的問題?；蕦m大臣的愚昧；孩子的天真無邪，偉大的安徒生到底要告訴我們什么呢？我想，有一千個觀眾就有一千個哈姆萊特，這也正是這部童話的經典所在。

安徒生童話讀后感9

最近，我讀了一本叫《安徒生童話》的書。《安徒生童話》有二十四篇故事，讓我簡單介紹一下《夜鶯的故事》，這是書中的第二個故事。

從前有一個皇帝，他的宮殿是世界上最宏偉的建筑，人們可以在皇家花園里看到最稀有的花。

樹林里住著一只夜鶯。夜鶯唱起歌來是那么動聽，就連一個在夜里忙著收漁網的窮漁夫，也不得不停下來欣賞夜鶯的歌聲。

來自世界各地的旅行家來到這個皇帝的首都，欣賞皇帝的宮殿和花園。當他們聽到夜鶯唱歌的時候，他們都說說：“這是世界上最美麗的歌聲!”這些旅行家回到他們的國家，寫了許多書籍和詩歌贊美那個美麗的地方。

這些書傳遍了世界。已經有幾本傳到了皇帝這里。于是他請大臣們把夜鶯帶到王宮里，給夜鶯很好的待遇。

但是夜鶯并不快樂，因為這讓它失去了自由。直到有一天，皇上收到了一個包裹，打開一看里面是一只鑲滿鉆石的人造夜鶯，輕輕的擰上發條，它就能唱歌了。那天晚上，真正的夜鶯趁著皇宮的人不注意就飛走了，飛到了森林里。

這時，人造夜鶯突然發出唧唧的響聲，就停止了歌唱?；实勐牪坏揭国L的歌聲，感到很孤獨。他病了，皇帝躺在他那張華麗的大床上，冰冷冷的，面色蒼白。

當夜鶯聽見國王病危，不管不顧飛回來了，再一次用優美的歌曲拯救了國王。

國王讓夜鶯和他呆在一起生活，但夜鶯拒絕了國王，說：我的家在森林里，當你想聽我唱歌的時候，我就棲息在窗邊的樹枝唱歌給你聽，讓你快樂。我也要將歌唱給那些幸福的人們和那些受難的人們。

多么好的夜鶯啊!這讓我明白了一個道理：無論做什么事，都應該站在別人的角度去考慮問題，而不僅僅是為了自己的快樂，不顧別人的感受。

不要太自私，不要為了快樂而剝奪別人的自由。只要每個人都有一顆愛的心，就能體會到真正的幸福!世界會更美麗!

安徒生童話讀后感10

今天我看了一本書，叫《安徒生童話》。這本書講了34個小故事，我最喜歡的幾個故事是1、丑小鴨 2、海的女兒 3、賣火柴的小女孩 4、夜鶯 5、紅舞鞋······，其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學過。

“紅舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺得很好奇。標題的下面有一段名人名言，快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩惱?！竟畔ＥD】伊壁鳩魯。

這個故事講了珈倫是一個孤兒，一個好心的老奶奶收留了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買，老奶奶滿足了她的愿望。珈倫很高興，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時候，珈倫卻在看她自己紅舞鞋。

回到家，老奶奶非常生氣，并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮?，教堂舉辦了一個圣餐會，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫一直想著紅舞鞋，沒有向上帝禱告。當她走出教堂時，一位老士兵說：“多漂亮的紅舞鞋呀，如果跳起舞來該多好看!”珈倫忍不住跳起舞來，可她停不下來了，竟然踹到了老奶奶。

回到家，老奶奶就病倒了，珈倫卻穿著舞鞋參加舞會了，她不停的跳，一直跳到森林里，她很想把鞋子脫下來，可鞋和腳已經長到了一起。她看見了天使，便求天使原諒自己，可天使沒原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳，連老奶奶去世了她都沒能回去看老奶奶一眼，村上的人都罵她忘恩負義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉，她終于停了下來。

在個故事告訴我們一個道理：犯錯誤并不可怕，可怕的是不能認識錯誤、改正錯誤。

安徒生童話讀后感11

“美和善的東西是永遠不會被遺忘的，它在傳說和歌謠中將獲得永恒的生命?！?/p>

——題記

《安徒生童話》講述了一個又一個精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特點，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花，就能賞心悅目，再聞一下就能淪陷其中。我翻開它，讀了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得開懷大笑。

這個故事里的皇帝，是一個對美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個騙子給自己做最豪華的禮服，兩個騙子對外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見這件衣服，兩個騙子裝模作樣地忙碌著，皇帝派兩位最誠實的大臣去查看，但卻看不到那豪華的禮服，為了不讓別人知道，就謊稱自己看到美麗的花紋，但是過幾日皇帝來取衣服時，也什么都看不到，但還是穿著那件看不見的衣服走在了大街上，讓光著身子的皇帝丟盡了顏面。

這位皇帝如果不去一味地相信別人，也不是只想著自己的服裝美麗與否，而是想著多花點心思在關心百姓的生活上，也就不會被騙子耍得團團轉，不會有光著身子游街的笑柄。這個故事告訴我們不可以有過度的虛榮心，要堅定自己的信念，同時要學會多動腦筋。

看完這本書，仿佛自己游玩了童話世界，“喜、怒、哀、樂”各種情感和美好都一幕幕的印在我的腦海里。我從中學會，做任何事都不要依賴別，找到適合自己的位置，是金子總會發光……

童話是疑慮迷茫時啟迪我的一位智者；童話是失意時鼓勵我重新振作的一位導師；童話也是一位讓我在傷心時開懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活里最純粹的真善美，是充滿溫情的童年中的善意與美好。

安徒生童話讀后感12

在初中剛開始學習的時候，我讀了，一本著名的、有去的——《安徒生童話》。

在這個童話里面塑造了非常多的而且生動形象的人物，如：可憐的賣火柴的小姑、可愛的拇指姑娘、堅定的錫兵、聰明的小克勞斯……

安徒生在這部著作所用的語言別具一格，它來源于人民生活，但經過他的提煉表現出人民的智慧、生活氣息和幽默感。

但在這部著作，讓我有深刻感觸的是——《野天鵝》。

《野天鵝》主要講的一個小女孩叫艾麗莎，她和他的11個哥哥過著無憂無慮的生活，但他們的后母千方百計的想陷害他們，她把她的哥哥變成了11個天鵝，把艾麗莎送倒到了鄉下。艾麗莎經歷了許多困難，終于找到了她的11個哥哥，她們想去玩往另一個國度，經歷了風吹雨打，終于來到了另一個國度。一個老巫婆跟艾麗莎說，讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人，而且在這做的過程中不能說一個字。愛艾麗莎經歷了很多困難，終于做成了讓她的哥哥變成了人。

我非常敬佩艾麗莎，盡管他的父母多么邪惡，多么想陷害他她，但他從都沒有討厭過她的父母。愛麗莎也有堅持不懈的精神，經歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學習另一個國度的國王，盡管別人在后面說她的壞話，但他還是沒有放棄艾麗莎。

在這個社會上，這樣的人特別少。有的人不能堅持，遇到點點困難就退縮；有的人他的父母對他好，但他還是不孝敬他們，甚至還責罵他的父母。我要學習艾麗莎，這個堅持孝敬父母的人，還要樂于助人，幫助他人。

安徒生童話讀后感13

手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經典童話故事，每一段話，都讓我有一種感覺：我好幸福！

在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來，我覺得我好幸福！

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她的一根火柴，誰也沒給她一個硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺又涌了出來：我好幸福!

她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對小女孩來說，這些只是幻想，而再想想我，這些對我來說并不是幻想，而是可以實現的美麗愿望！

她的愿望只是想和家人一起歡笑，一起幸福的生活下去，不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現在有漂亮的衣服，有好的學習環境！但我們總不知足。再想想小女孩，我們的生活比她好多了!經濟發達，科技先進，這就是我們的生活環境，我們有什么理由不好好珍惜呢？

安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平，同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易，所以，我們要做一個知足常樂的人。

好好珍惜我們現在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時間努力學好知識，不辜負老師和家長的期望，不枉費我現在擁有的優越環境！

安徒生童話讀后感14

《安徒生童話》這本書我已經讀了好幾遍了，可每次讀都有新的感受，所以我讀這本書的體會也最多。

書中《賣火柴的小女孩》這篇文章是我們都很熟悉的。他描寫了賣火柴的小女孩悲慘的生活。每當讀完這個故事，我都會傷心一會兒。一方面是同情小女孩的遭遇，另一方面感嘆當時社會的黑暗，我就更加深刻認識到現在社會的光明。我們的生活是多么幸福。在這個充滿歡樂的學校里，我們要是不用心讀書，不珍惜眼前美好的時光，怎么對得起所有關心我們的人呢？怎么對得起老一輩們對我們的期望。所以我要告訴身邊每一個朋友，珍惜美好生活，努力學習，成為一個對社會有用的人，來回報這充滿愛的社會。

書中《皇帝的新裝》這個故事講了一個皇帝非常注重外表，結果被兩個騙子騙得光著身子游行。讀完這個故事我又好笑又生氣。好笑的是皇帝的大臣為了不讓別人說自己蠢，竟也加入了騙子的行列，說起了假話，就連皇帝自己也說著違心的話來掩飾內心的不安。通過這個故事我深深感受到：人不能太注重外表，老聽好聽的話。要學會不斷充實自己，要有自己的思維。就拿我們小學生還說吧，我們的追求不光是吃好穿好，而應該是多學習些文化知識，樹立遠大的理想。我們應該意識到做人要誠實，不能為了掩蓋自己的缺點而去騙人。誠實是一種美德，誠實是無價的。我們小學生應該從平凡的小事做起，真心對待每一個朋友，做錯了事敢于承認，有了缺點勇于改正，只有這樣才能不斷進步。

這個假期我過得最充實，是因為《安徒生童話》伴我度過暑假。我準備把《安徒生童話》的故事講給小弟弟小妹妹們聽，和他們一起分享書中的樂趣。通過閱讀學到知識，懂得道理。我建議全校同學們趕快行動起來吧，珍惜今天優越的生活條件，為了豐富我們的文化知識，為了豐富我們的課余生活要多讀書，讀好書。最后讓我們一起在知識的海洋里盡情的遨游吧！

安徒生童話讀后感15

《安徒生童話》是一本可以教育我們，讓我們懂得更多的知識和道理的書，比如說《皇帝的新裝》讓我們懂得了，做事要用自己的眼睛看，用自己的頭腦思考，千萬不要盲目的相信別人，自欺欺人、虛榮心是要不得的?！恫让姘男」媚铩纷屛覀兌昧擞肋h不要驕傲自滿，要愛護花草，愛護糧食。讀到這里讓我想起了我學過的兩首古詩，讓我進一步了解了這兩首古詩的含意和從中受到的啟發，下面就讓我讀給大家聽一聽吧：

憫農（一）

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

憫農（二）

春種一粒粟，

秋收萬顆子。

四海無閑田，

農夫猶餓死。

所以，請大家千萬不要浪費糧食，要積極響應國家提出的“光盤行動”，從我做起，讓身邊的每一人都行動起來，愛護好這個世界，做一個勤儉節約的人。

讀了《大克勞斯和小克勞斯》讓我深深的懂得了只要肯動腦筋想辦法，就一定能戰勝壞人，同時自已也要做一個善良孩子不能欺騙身邊的每一個好人。《丑小鴨》讓我感受到了丑小鴨長得丑，受到同伴的排擠被趕出了，但最后卻變成了一只白天鵝。這個故事告訴我們小朋友面對困難與挫折要有自信，不應氣餒，只要不斷的努力，我們終究會獲得成功的，也會像丑小鴨一樣最終變成白天鵝。《拇指姑娘》告訴了小朋友做人的道理，善有善報，惡有惡報，要多多益善，學會關心和照顧別人，做個積極行善的好學生。

《安徒生童話》真是一本讓我受益匪淺的好書啊，它讓我懂得了許多做人的道理。我長大了也要像安徒生老爺爺一樣做一個出色的童話家，把我寫出的故事讀給小朋友聽。讓小朋友們在聽故事的同時可以明白很多道理。