第一篇：何展博個人特長

重慶市巴南區樵坪小學校

學生環保記者個人特長介紹

我叫何展博，是巴南區樵坪學校六年級的學生。我學習勤奮，成績優異，熱愛集體，關心他人，樂于奉獻。

我愛好運動，每年學校舉行的運動會，我都會積極參加乒乓、中長跑、象棋、跳繩、實心球等項目的比賽，其中實心球是我的強項，幾乎每次比賽冠軍都非我莫屬。我也喜歡音樂，特別喜歡唱歌，學校的“小歌手賽”上也總少不了我的身影，我清脆的嗓音、悅耳的歌聲總會獲得全場最熱烈的掌聲，捧回不少獎狀。我還是個酷愛書法的孩子，每天總不忘花半個小時以上的時間練習書法，在學校的書法比賽上，我剛勁有力、筆鋒婉轉的書寫也會引來不少同學的圍觀，令同學嘖嘖稱贊。課余我還經常閱讀課外讀物，豐富自己的知識，經常練筆以提高自己的寫作水平。我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。在學校里我勞動積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天我值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著干。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。

我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起 “小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名優秀的環保小記者。

第二篇：個人特長自我介紹

個人特長自我介紹范文1

大學生活在忙碌中悄然過去，成為人生美好記憶的一部分。當中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養成一個現在的大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。

四年的市場營銷專業知識學習和豐富的房地產市場炬職實踐經歷，使我對房地產營銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有余的房地產公司營銷崗位見習工作磨練，培養了我良好的`工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產客戶服務工作，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產營銷能手。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

個人特長自我介紹范文2

在面試前或是面試后的閑聊中，面試官總是喜歡詢問這樣一個問題“你有什么特長愛好嗎？”面對著突如其來的題目，一些緊張的求職者會腦袋一片空白，不知道怎樣回答。那么到底如何挖掘你的特長？怎樣巧妙的介紹能為你加分呢？

很多時候，求職者往往會忽略自身的一些優點或是愛好，在面試中總會覺得這個不好講述。其實并不是這樣的，很多你看著平常的事情，可能在面試官們看來就會使你的特色閃光點。無論是樂器、唱歌、舞蹈還是旅游、健身、廚藝甚至是手語、布藝等都是你的優點，巧妙的回答都會給你的面試加上不少分。

一、將特長愛好與你的工作相結合

在面試之前，你可以根據你所面試的崗位，對自己的特長愛好篩選一下。如果你應聘的是銷售等經常需要出差的工作，你可以說自己的愛好是旅游而且去過很多地方。這樣的話你的面試官就會覺得，你的適應能力很好，能夠接受不同城市的生活方式，這樣也意味著你可以勝任這份工作。如果你面試的是文員、行政這樣的工作，那么廚藝、手工等愛好則可以給面試官一種踏實、細致、有耐心的好印象。

所以將自己的愛好與你所面試的工作想結合也會為你的求職加上不少的助理。很多時候你不也是沒有特長愛好，只是沒有發現的目光。仔細的想一下，如果你實在是想不起來的話可以問一下你身邊的朋友、家人，讓他們幫你鑒定一下你的閃光點。

二、特長介紹適當即可，不要過分的虛夸

如果你對自己的熱場愛好很是清楚的話，那你可以將自己在這些特長、愛好中獲得的一些獎項撿一些重點有代表性的給面試官描述一下，讓他們了解你另一面的出色。注意的是，在這個過程中，表現自信是好的，但如果是過分的自信，便會給人一種自大、虛夸的表現。拿捏好合理度是關鍵。

三、愛好一定要具體，最好還有一個體育方面的

現在隨著工作壓力的增加，各種各樣的疾病也纏上了上班一族，作為企業的領導或是面試官，想要了解員工的身體健康情況，看你是否能勝任高強度的`工作節奏。因此在你回答的愛好中，無論前面一個是什么。最好還要加上一個體育項目，如果實在是沒有拿手的，跳繩、羽毛球、乒乓球這些生活中經常玩的運動項目可以算得上是個好的選擇。

一些不具體的愛好比如看書、聽音樂這樣的盡量不要說，這樣的大眾化回答往往會給面試官一種應付的感覺，即使你的愛好真的是這樣也會讓他們產生誤會。所以，你的愛好一定要具體，聽音樂聽什么樣的？看書怎樣去看？都要有一定的描述。

不要輕視面試中的任何一個問題，細節決定成敗，也許一些無意中的回答，可能就會給你的面試帶來打擊。所以，在面試前，你必須要考慮自己愛好的問題，并找出比較有特色的一個，巧妙的和你所應聘的工作聯系起來，通過介紹特長愛好給自己的面試加分。

個人特長自我介紹范文3

各位領導：

大家好!很高興能夠和大家在這里相遇，同時我覺得很榮幸能夠站在這里參加面試，我覺得這次機會來之不易，我需要好好珍惜，先讓我向各位介紹一下我自己。

我叫xxx，是xxxx學院xxxx專業xx屆即將畢業的學生。在校的x年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的x年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，掌握了較強的專業理論實踐知識技能，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步.

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的`身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協作的樂趣。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。

作為一名大學畢業生，我掌握了專業知識，但是我知道自己的經驗不足，我知道我還有很多需要改進的地方，我會努力，我相信只要我保持著這種沖勁，我一定會創造一個美好的未來，只希望貴公司能夠給我一次機會。

第三篇：2016個人特長

2016個人特長范文

第1篇：個人特長范文

1.藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。

2.圍棋，國際象棋：戰略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。

3.閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。

4.旅游：適應不同環境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優勢，適用于銷售業務類職位。

5.跆拳道：意志。適用于管理類，市場類職位。

6.演講，辯論：溝通能力強，適用于市場類，銷售業務類職位。

7.舞蹈：外向，易溝通。適用于公關類，市場類的職位。

第2篇：個人愛好及特長范文

本人曾在校社團聯合會網絡信息部和檢驗學院學生會工作，并擔任班干部;培養了我良好的領導、管理、協作、交際溝通和創新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態度。

一年的實習工作更是豐富了我的閱歷，培養了我開拓創新的思維和解決問題的能力，更加系統地掌握了臨床各項檢測的基礎理論和基礎操作技術，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有一定的科研能力。

我性格開朗、積極上進;具有良好的團隊精神和人際關系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時善于并熱愛與人溝通交流;敢于開拓創新，有著強烈的事業心與責任感，對人生和事業充滿熱情和憧憬。

第3篇：個人特長及自我評價范文

個人簡介

具備豐富的工作經驗，認真踏實負責，且具備優秀的表達能力，曾多次主持對用戶和內部的技術講解和培訓，獲得用戶和公司的一致好評。曾在電子工業部“三金工程展風采展示會”上向來賓講解CHINAGBN專線集團用戶解決方案。

本人性格

溫和、謙虛、自律、自信（根據本人情況）。

自我評價

我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

思想修養上

品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮加入中國共產黨。

社會實踐上

四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

自我推薦

我同時也是一個工作勤勉和學習敏捷的人。如果有機會，我相信在貴公司能展現出自己的價值。

大學四年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照（C型）。對即將步入社會的我，充滿了信心。

個人特長

我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經達到了100人左右。通過互聯網，我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待著我的是機遇與挑戰！抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

第4篇：個人簡歷特長

待人真誠，做事有上進心，頭腦靈活，接受能力強。處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。

我憧憬做一個事業成功的人、能帶快樂給身邊人的人。

覺得很有意思，也是驅使我有強烈求知欲的一句話——

“玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物;人若是不學習，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”

第四篇：個人特長自述

個人特長自述

大家好，我叫胡彬，安徽銅陵人，漢族。我是一個待人真誠，做事有上進心，頭腦靈活，接受能力強的人。處事自信、認真、有主見，不怕辛苦。我覺得我的性格中最積極的就是與人為善，善于與人打交道，也愿意取努力奮斗，但是我也伴隨著焦慮感和危機感，總是對事物持有悲觀的態度。

曾經16年在一家軟件公司實習，從事項目經理一職，主要職責就是做甲方和乙方溝通的橋梁。曾經在兒科醫院的項目中遇到過甲方三個科室互相不和，因此導致我們無法高效的完成信息的整合。為了完成這個項目我決定一個人加班加點分別跟三個科室的人進行業務上的溝通然后進行信息的整合，在不影響公司與甲方的情況下，按時按質得完成了項目。原本預定90天工期的項目，也圓滿的提前5天將項目關閉。

我專業上最強的技能莫過于對醫藥知識的掌握，因為長達七年在全國最專業的醫學院進行學習。有著扎實的理論功底，同時也對醫藥和保險行業交叉部分有著比較多的了解。希望可以有效地利用自己專業的知識服務于自己的工作。

我希望我的領導有著較全面的規章制度及企業文化建設理念，在工作中有前瞻性。我希望可以在具有良好的團隊精神及和諧的工作氛圍的團隊中工作，這樣可以讓自己的工作有著很高效率去完成。

第五篇：個人特長總結

個人特長總結

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、不斷學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。本學期，我加強了理論和業務學習，讓先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。如再次對《課程標準》的學習，對《課程標準》有了新的認識。對《小學語文教學》《小學英語教學與研究》等理論書籍的學習讓我觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。

二、學習觀摩，參與教研，改革課堂。

在每次觀摩學習后，積極參與品評，學習，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。

三、提倡“自主性”學習，師生互動，共同發展。

提倡“自主性”學習。學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學的基本指導思想，把教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。

四、重視教學常規，力求提高教學質量。

１、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。２、上課注意教學效果。講課時，把傳授知識與學生的接受能力相結合，注意掌握知識，內容和學生的實際水平相結合，注意突出重點，注意教學效果。３、認真、批改作業，及時反饋，個別差生面批。

４、及時與家長溝通。孩子不論是進步了還是退步了，我都會隨時與家長聯系，及時溝通，讓家長了解孩子在學校學習狀態。同時也有利于我及時掌握孩子在家的學習表現。對個別學習習慣、學習態度較差的學生，在與家長溝通交流后取得家長的支持與配合，家校統一要求，幫助學生進步。

５、做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能專心聽講，不能按時完成作業等影響了聽課效率。針對種種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。

在今后的教育教學工作上我仍將兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，使學生樂學、善學。關愛每一位學生，關注學生的全面發展。