第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒_與愛同行演講稿

追尋雷鋒足跡 與美同行

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《追尋雷鋒足跡 與美同行》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??每一次看到這一段話，就想起雷鋒。這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春獻(xiàn)給了人民，他崇高的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵著我們??所有的敬意化為一句迫切的追尋：雷鋒叔叔，您在哪里？

你瞧，老師把自己的知識和道德力量無私地傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好??哦，雷鋒叔叔，原來你們在這里！

放眼祖國大地，我們繼續(xù)尋覓雷鋒的身影。談起剛剛過去的強(qiáng)臺風(fēng)“菲特”大家還是心有余悸吧？洞頭55歲的老黨員倪文林和很多洞頭人一樣，因?yàn)榭磻T了臺風(fēng)，所以深知臺風(fēng)無情。但身為黨員，倪文林總是會在臺風(fēng)季，選擇站到風(fēng)雨中，貢獻(xiàn)自己的一份力量。記得當(dāng)日，作為北岙街道西山頭村的抗臺應(yīng)急分隊(duì)成員，倪文林和其他8名隊(duì)員一起到村中和岸邊排查險情。村中80多艘漁船，基本上已停在銅錢灣碼頭。然而，風(fēng)雨飄搖中，不少木料和樹枝漂來，倪文林一次又一次跳上漁船撿去垃圾。他之所以這么做，是擔(dān)心這些垃圾在大風(fēng)作用下，可能對船只造成破壞。這樣一忙就忙到晚上7點(diǎn)，可晚上11點(diǎn)多，倪文林又跟著應(yīng)急分隊(duì)出發(fā)了??當(dāng)他們行至山頂時，突然一陣橫風(fēng)強(qiáng)刮過來，除了跟在最后的兩名人員沒受什么影響外，前面4人全部被大風(fēng)刮倒在地，其中倪文林直接被風(fēng)刮倒，墜落到山體10米下的水泥路面上，當(dāng)場重傷。可以想象，是多么猛烈的颶風(fēng)才有如此大的威力，可以將一個成年人瞬間吹走。倪文林每次抗臺都非常主動，沒想到這一次，他卻永遠(yuǎn)倒在了和臺風(fēng)搏斗的戰(zhàn)場上。這種美，是無私的，是大義的，這不正是新時代的“活雷鋒”嗎？

你瞧，顆顆美的種子，扎根在祖國大地上，綻放出美的花朵，營造著和諧的社會，追逐著夢想的成真。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起：珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;讓我們在雷鋒精神的指引下，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛的人們一份愛吧，與愛同行，與愛共存！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒_與愛同行演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自湯池鎮(zhèn)果樹學(xué)校八年級的潘雯。

今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的形象不朽的豐碑》。

你說我跟不上時代，付出的對待該不該，對待同志要向春天般的溫暖，不管別人怎么看待。也許你忘了怎么對待，刻骨的對待難以更改，對待生活要有火一般的熱情。在對待中尋找答案，面對這火紅的對待，我感覺你不曾離開。春天的對待匯成永遠(yuǎn)的大海，年年月月一代又一代，面對著火紅的對待，我感覺你不曾離開，春天的對待匯成永遠(yuǎn)的大海，年年月月一代又一代。

這是電視劇《離開雷鋒的日子》里的主題歌歌詞。是啊，雷鋒離開我們已經(jīng)整整51年了。但他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，崇高的精神永遠(yuǎn)激勵著我們……

雷鋒精神永不過時！他用22歲的短暫生命，詮釋了人性中最可貴的光輝。他的精神，被定義為雷鋒精神：全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)的“釘子”精神；勤勞樸素、艱苦奮斗的節(jié)約精神??他的精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞了人與人之間互助友愛的真情，雷鋒足跡遍布各地。

我們怎能忘記，您抱著迷路的孩子，在蒙蒙細(xì)雨中找媽媽；我們怎能忘記，您背著年邁的大娘，踏著一路的荊棘回家；我們怎能忘記，您不顧身體，搬運(yùn)磚塊，干得滿頭大汗的情景；我們更不能忘記您那鏗鏘有力的誓言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。不論時光怎樣流逝，雷鋒精神永不會褪色！

在我們身邊，就有這樣一群人，沿著雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神癡心不改，展現(xiàn)了一個個鮮活、真實(shí)、感人的新時代雷鋒形象。

白方禮老人正是我們這個時代的一面鮮艷奪目的雷鋒旗幟。他的事跡，也許讓雷鋒精神重新扎根在我們中間。白芳禮的一生不求回報，他幫助過的300

余名孩子也大都不知道他的姓名。這是最樸素的情操，是最質(zhì)樸的真誠，是一個完全沒有任何私利的寫照。老人的微笑已經(jīng)銘記在我們每個善良的人的心中，這足以使我們在他的指引下，用同樣火熱的心靈去溫暖他人。

這就是新時代的雷鋒！時時有，處處有。同樣在去年的5月8日也出現(xiàn)了這樣的一位最美教師。

張麗莉，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。”

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”

在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，張麗莉能挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱踐行雷鋒精神的典范。這位80后的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師.這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。

請用我們的眼睛細(xì)看，請用我們的耳朵聆聽，請用我們的心靈感受。美就在身邊。雷鋒就在身邊。

你還能說，雷鋒已經(jīng)離開我們了嗎？

不，沒有！永遠(yuǎn)不會！

“雷鋒精神”已在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

今天，當(dāng)我們掠過共和國風(fēng)云變幻的霎那，您高大、偉岸、挺拔的形象依然矗立在前方，指引每一個中華兒女前進(jìn)在和諧幸福的大道上！沒有理由不想您，您把平凡的人生演繹出壯美的頌歌，您是無私奉獻(xiàn)者驕傲的音符，您是浩瀚天幕下最閃亮的星星。

我們會在您光輝思想的指引下，一直前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《雷鋒叔叔領(lǐng)著我們向前行》。不知大家是否還記得小時候曾經(jīng)唱過的這首歌：

我們班級出墻報；來稿如同雪花飄。一篇篇，表揚(yáng)稿，表揚(yáng)誰？不知道。

誰把課桌來修好？誰為同學(xué)背書包？這些好事是誰做？大家連連把頭搖。

請你往上瞧一瞧，雷鋒畫像掛得高。大家頓時全明白：雷鋒望著我們笑。

是啊，雷鋒離開我們已經(jīng)整整50年了。但他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，崇高的精神永遠(yuǎn)激勵著我們……

雷鋒精神永不過時！

他用22歲的短暫生命，詮釋了人性中最可貴的光輝。他的精神，被定義為雷鋒精神：全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)的“釘子”精神；勤勞樸素、艱苦奮斗的節(jié)約精神??他的精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞了人與人之間互助友愛的真情，雷鋒足跡遍布各地。我們怎能忘記，您抱著迷路的孩子，在蒙蒙細(xì)雨中找媽媽；我們怎能忘記，您背著年邁的大娘，踏著一路的荊棘回家；我們怎能忘記，您不顧身體，搬運(yùn)磚塊，干得滿頭大汗的情景；我們更不能忘記您那鏗鏘有力的誓言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。不論時光怎樣流逝，雷鋒精神沒有褪色！

在我們身邊，就有這樣一群人，沿著雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神癡心不改，展現(xiàn)了一個個鮮活、真實(shí)、感人的新時代雷鋒。

有一位老人：白芳禮。為三百個學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。普通大巴司機(jī)：吳斌。在生死抉擇中抒寫職業(yè)忠誠。

這就是新時代的雷鋒！時時有，處處有。在我們溪口初中，就有這樣一批最美教師。看——

兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇的是朱雪珠老師。她每天起早摸黑，廢寢忘食，孜孜不倦。

說話如春風(fēng)，笑靨[yè]如桃花的是“80后”媽媽彭偉霞老師，她潛心教學(xué)，誨人不倦，卻忘了家中還有幼小孩子的焦急等待。

身體虛弱視網(wǎng)膜數(shù)次脫落的是鄧勝鵬老師，為了初三學(xué)生的緊張復(fù)習(xí)，他依然堅(jiān)守崗位，執(zhí)著教學(xué)。

這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。

請用我們的眼睛細(xì)看，請用我們的耳朵聆聽，請用我們的心感受。美就在身邊。雷鋒就在身邊。

你還能說，雷鋒已經(jīng)離開我們了嗎？ 不，沒有！永遠(yuǎn)不會！

“雷鋒精神”已在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

今天，當(dāng)我們掠過共和國風(fēng)云變幻的霎那，您高大、偉岸、挺拔的形象依然矗立在前方，指引每一個中華兒女前進(jìn)在和諧幸福的大道上！沒有理由不想您，您把平凡的人生演繹出壯美的頌歌，您是無私奉獻(xiàn)者驕傲的音符，您是浩瀚天幕下最閃亮的星星。

我們會在您光輝思想的指引下，一直前行！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗？”多少年過去了,你還記得他嗎？是的，他就是雷鋒。

22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.雷鋒最可貴的是奉獻(xiàn)精神,他的無私、他的舍己救人永遠(yuǎn)留在我們的心中。其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,“最美司機(jī)”吳斌在高速路上遭鐵塊襲擊，肝臟破裂，在這危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后，他卻因傷勢過重?fù)尵葻o效，離世了??還有那“最美教師”張麗莉，在危險瞬間，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢??他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路??但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒、吳斌、張麗莉一樣.雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因?yàn)闀r代的變化而淡化的!

我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個關(guān)心他人、幫助他人的人！做一個對社會有貢獻(xiàn)的人！

謝謝，我的演講完畢！

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行》。作為人類靈魂的工程師，我們要在學(xué)校號召舉行的學(xué)雷鋒活動中，為學(xué)生做出表率。學(xué)是師之骨，德是師之魂，我們認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，一定要把自身修養(yǎng)放在首位。學(xué)習(xí)雷鋒忠于人民、忠于事業(yè)的共產(chǎn)主義風(fēng)尚，學(xué)習(xí)他忠到職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，忠誠黨的教育事業(yè)，真心關(guān)愛每一名同學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極構(gòu)建高效課堂。以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，才能保證教書育人的實(shí)際效果，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。我們要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，用行動來詮釋新時代的雷鋒精神。

作為一名普普通通的教育工作者，我不能做出轟轟烈烈的大事，不能做出什么感天動地的英雄事跡，但我深知自己職業(yè)的特點(diǎn)，關(guān)心每一位學(xué)生。我班有位大家都比較熟悉的女孩叫——段雨英，不愛說話，平時也不善于和同學(xué)交往。有一天，學(xué)生都上體育課了，我看到她自己默默無聞的爬在教室課桌上不動，我就問她：雨瑩，怎么不去上體育課？她說：我想媽媽了。我看到她孤獨(dú)可憐的模樣，內(nèi)心真不好受，就一把將她輕輕攬?jiān)趹牙铮孟窀惺艿搅擞H人在身邊，小聲說：我的酸奶丟了，我想喝酸奶。我就立即答應(yīng)她：好的，老師買給你喝。我買了兩瓶一齊給她，她只接了一瓶并高興地說：謝謝老師！此時的我心里是多么地高興！

一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛。

每天以陽光心情進(jìn)入教室，送給學(xué)生快樂，送給學(xué)生光明。明日新的太陽升起時，我相信，我的陽光精神會給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的源泉，熱愛生活的力量。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙虛的。教師就像那

默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”這就是一名好老師的人生寫照。是的，要成為一名好老師就應(yīng)該做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。

為弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘精神”，我教育學(xué)生學(xué)雷鋒，不是一句口號，更不是一種風(fēng)潮，而是從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。同桌互相幫助和提醒，要成為最好的朋友；我在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起，孩子們看到了也開始跟著我學(xué)；我自覺節(jié)約每一滴水，及時關(guān)好水龍頭，孩子們看到也主動模仿；教室里人走完我馬上把燈關(guān)掉，一段時間后，每次下自習(xí)總有孩子會在電燈開關(guān)前等待關(guān)燈；在公交車上看到老年人、小朋友我會主動讓個座…… 記得上周我和孩子坐公交車，人有點(diǎn)多，孩子坐在座上我站在旁邊，到一個站牌，上來一位抱小孩的女士，我就教育孩子：馮越，老師教育你們要學(xué)習(xí)熱心幫助別人的叔叔叫什么呀？他立刻站起來，把座位讓給那位女士，我就急忙夸他:馮越真懂事，太棒了！過了一會兒，有個空座留下來，我孩子坐上沒五分鐘，上來一位老人，它自動站起來把座位讓給老人，我發(fā)現(xiàn)老師、大人示范引導(dǎo)的力量是巨大的，覺孩子幼小內(nèi)心的善良是最可貴的！

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.雷鋒最可貴的是奉獻(xiàn)精神,他的無私、他的舍己救人永遠(yuǎn)留在我們的心中。我牢記自己為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量的使命，牢記服務(wù)為本的宗旨。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個關(guān)心他人、幫助他人的人！做一個對社會有貢獻(xiàn)的人！

老師們，同學(xué)們，生命之花，如果跟時代的崇高和責(zé)任聯(lián)系在一起，就會永遠(yuǎn)綻放。雷鋒如此，我們亦應(yīng)如此。讓我們接過雷鋒精神的火炬，沿著雷鋒成長的道路堅(jiān)定地走下去，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天!

謝謝，我的演講完畢！

演講者：李娜