第一篇:忠貞為民,譜就衛(wèi)士之歌青春不悔,無(wú)怨警察生涯
忠貞為民,譜就衛(wèi)士之歌青春不悔,無(wú)怨警察生涯
小的時(shí)候,受中國(guó)傳統(tǒng)教育和家庭環(huán)境影響,每每聽到歷史英雄人物勵(lì)精圖治、精忠報(bào)國(guó)的事跡,心潮便澎湃洶涌,我的志向定格為“穿制服”,要么參軍,要么從警,實(shí)現(xiàn)我的報(bào)國(guó)夢(mèng)。所以,在職業(yè)選擇上,我,注定是一名——共產(chǎn)黨員,一名——人民警察。當(dāng)了警察,才真正解讀了英雄,才發(fā)現(xiàn)戎裝包裹的是沉甸
甸的責(zé)任,金色盾牌承載著大無(wú)畏的犧牲。能溶入這支傳奇的英雄隊(duì)伍,何其有幸!人生易老,青春易逝,我說(shuō):只要將熱血熱情都獻(xiàn)給我所熱愛的人民公安事業(yè),那么,我便青春無(wú)悔了!
放眼泱泱中華,在長(zhǎng)長(zhǎng)的警察隊(duì)伍中,涌現(xiàn)出了一大批為人民謀利益,為發(fā)展做貢獻(xiàn)的人,他們用自己的品行乃至生命譜就了一曲曲感人肺腑的衛(wèi)士之歌,真正實(shí)現(xiàn)了在《入黨申請(qǐng)書》中所寫的“只要組織需要,可以隨時(shí)獻(xiàn)出自己的生命”的錚錚誓言,同時(shí),他們也在平凡中默默書寫著偉大。任長(zhǎng)霞、毛建東、王法金等、這些人民警察的英雄事跡永遠(yuǎn)撼動(dòng)著我的心靈。長(zhǎng)歌當(dāng)哭,這是一個(gè)個(gè)平凡警察用青春譜寫的千古絕唱!長(zhǎng)虹化碧,這是英雄們用鮮血澆鑄的忠誠(chéng)!共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我要當(dāng)一個(gè)什么樣的人民警察?答案已經(jīng)深深刻畫在我的腦海中。任長(zhǎng)霞——中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神完美結(jié)合的瑰麗之花,她的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)。作為一名女公安局長(zhǎng),她心系百姓、忠于職守,在登封任職短短的三年里,處理無(wú)數(shù)群眾來(lái)信,使眾多上訪老戶停訪息訴,贏得老百姓的衷心愛戴,她被稱為了“女包公”、“任青天”;為強(qiáng)隊(duì)伍,她提出了“嚴(yán)警風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”的治警方針,“向我看,跟我學(xué),對(duì)我監(jiān)督”的準(zhǔn)則,使隊(duì)伍的向心力、戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng);哪里有危險(xiǎn)哪里就有她的身影,哪里有困難她總是沖鋒在前,她曾智斗王松惡勢(shì)力團(tuán)伙,曾化裝成民女誘捕連續(xù)強(qiáng)奸殺人的惡魔,曾帶領(lǐng)局黨委成員一夜三次往返拋尸現(xiàn)場(chǎng)…;她貼近群眾、竭誠(chéng)為民,向全局民警發(fā)出倡議,開展“百名民警救助百名貧困學(xué)生”活動(dòng),使100余名瀕臨輟學(xué)的特困學(xué)生得到救助,孩子們都親切地喊她“任媽媽”。任長(zhǎng)霞說(shuō):“哪有母親不愛自己的孩子、自己的家?但為了所摯愛的事業(yè),只有舍小家為大家;為了頭頂這枚國(guó)徽,我無(wú)怨無(wú)悔。”她把自己的青春交給了大家,把自己的生命交給了國(guó)徽。是黨員,就要做任長(zhǎng)霞這樣的黨員!當(dāng)警察,就當(dāng)任長(zhǎng)霞這樣的好警察!毛建東——“獨(dú)臂英雄”面對(duì)生活自強(qiáng)不息、戰(zhàn)斗不止,他的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的無(wú)私無(wú)畏。參加公安工作15年的毛建東愛崗敬業(yè)、恪盡職守,多次冒著生命危險(xiǎn)出色地完成了工作任務(wù)。在2000年11月一次排爆工作中,他不幸被炸傷失去右手,但他身殘志堅(jiān),勇于挑戰(zhàn)自我,認(rèn)真鉆研專業(yè)技術(shù),善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),用頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了失敗的陰影;他充分發(fā)揮傳、幫、帶作用,常年堅(jiān)持苦練實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng),積極參加排爆除險(xiǎn)戰(zhàn)斗,先后參與排除險(xiǎn)情190余次,直接拆除炸彈40多枚,一次次,他將生的希望留給了別人,將自己直面死神,只要有他在,隊(duì)員們便有了主心骨,只要有他在,險(xiǎn)情就可迎刃而解,人民可以安心回家。他為維護(hù)江城治安穩(wěn)定、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)我在《平安中國(guó)——我最喜愛的十佳人民警察頒獎(jiǎng)晚會(huì)上》看到毛建東的愛女妞妞心痛地捧起父親的斷臂,向觀眾們講述:每天,爸爸回來(lái)她的第一件事情,就是親吻爸爸的手,祈禱爸爸永遠(yuǎn)平安。片刻間,平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我也不禁熱淚盈眶、久久不能釋懷!毛建東說(shuō)過:“如果因身殘而退縮,就愧對(duì)一同出生入死的戰(zhàn)友。沒了右手,我還有左手!”他的言行永遠(yuǎn)激勵(lì)我,是黨員,就要做毛建東這樣的黨員!當(dāng)警察,就當(dāng)毛建東這樣的好警察!王法金——新時(shí)期社區(qū)民警的“領(lǐng)頭羊”,百姓心中最為耀眼的“警壇之星”,他的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人平凡建真功,平凡中現(xiàn)偉大。王法金的社區(qū)警務(wù)工作充滿人性關(guān)懷,他以自己的一顆真心,贏得了居民群眾的真情。社區(qū)警務(wù)工作煩瑣、復(fù)雜,是一項(xiàng)難以量化的工作,在方寸之地,難出打擊破案的成績(jī),沒有豪氣沖天的挺身而出,要搞好這項(xiàng)工作得有耐心,要耐得住煩,耐得住細(xì)。在工作中,他善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于創(chuàng)造性地開展工作。四年來(lái),他全身心投入到社區(qū)工作中,以推出“黃手帕工程”密切警民關(guān)系為切入點(diǎn),積極為無(wú)業(yè)人員解決“飯碗頭”,發(fā)明“六位代碼出租房屋管理法”,創(chuàng)辦“朝霞工程”挽救失足青少年,成為“為群眾排憂解難的貼心人,保一方平安的用心人”。作為一名最基層的社區(qū)民警,王法金說(shuō)過:我是一名人民警察,更是一名共產(chǎn)黨員,什么時(shí)候都要對(duì)得起黨性,對(duì)得起百姓,對(duì)得起自己的良心。這樣的“心”型民警不正是我們這些平凡民警學(xué)習(xí)的楷模嗎?是黨員,就要做王法金這樣的黨員,當(dāng)警察,就當(dāng)王法金這樣的好警察!我所列舉的三位黨員民警,是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人民警察中的不同典范,是全國(guó)一百七十萬(wàn)人民警察中的幾粒沙子,還有很多很多的無(wú)名英雄正在默默奉獻(xiàn)地辛第二篇:默默奉獻(xiàn)終不悔忠誠(chéng)為民譜新曲
默默奉獻(xiàn)終不悔忠誠(chéng)為民譜新曲
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
大家好!很榮幸,能夠站在這里,參加“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”主題演講比賽。我叫王潤(rùn)菊,來(lái)自通渭縣司法局。今天,我演講的題目是《默默奉獻(xiàn)終不悔忠誠(chéng)為民譜新曲》。
有這樣一支隊(duì)伍,他們充當(dāng)著社會(huì)安全第一道防線的守門員,將青春和理想嫁接在法律的長(zhǎng)青樹上,用公平、公正的方式調(diào)解著每一件矛盾糾紛,用熱情周到的服務(wù)舉辦著每一次普法宣傳——他們就是默默奉獻(xiàn)在基層戰(zhàn)線的司法行政隊(duì)伍。
要問他們的辦公地點(diǎn)在哪里?我可以自豪的指給你看:在,炎炎夏日的田間地頭上;在,嚴(yán)寒冬日的崎嶇小路上;疲憊不堪時(shí)在老百姓家里的炕頭上;饑渴難耐時(shí)在鄉(xiāng)親們的罐罐茶爐旁。要問他們的交通工具是什么?聽,那隆隆的摩托車聲正在伴隨著他們的青春一起飛揚(yáng)!在他們的生命中,最大的事情莫過于群眾的和睦相處,最高興的事就是雙方當(dāng)事人的握手言和、重歸于好。社會(huì)的安定和諧是他們的追求,更是前進(jìn)的動(dòng)力!他們以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、公正執(zhí)法、熱情服務(wù)、廉潔自律的精神風(fēng)貌,詮釋著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的忠心和對(duì)事業(yè)熱愛!不知有多少個(gè)熱血青年將汗水灑在了人民調(diào)解和法律服務(wù)的路上,將真情留在了老百姓的心中,將青春獻(xiàn)給了黨的事業(yè),使得司法行政工作蒸蒸日上!孰不知,這里面飽含著他們多少無(wú)私的奉獻(xiàn)和艱辛的努力。站在這里,我仍然清淅的記得,兩年前在我工作的襄南鄉(xiāng)發(fā)生了這樣一件事:有兩個(gè)相鄰村的村民200多人因?yàn)樾蘼樊a(chǎn)生了矛盾,雙方各執(zhí)一詞,互不相讓,事態(tài)不斷惡化。當(dāng)襄南司法所李所長(zhǎng)接到駐村干部的報(bào)告后,立即帶領(lǐng)全體工作人員趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),全力穩(wěn)定群眾情緒,細(xì)心詢問事件原由,盡力化解糾紛,但直到晚上10點(diǎn)多雙方村民沒有一點(diǎn)和解的意向。這時(shí),李所長(zhǎng)的妻子打來(lái)電話說(shuō):兒子發(fā)高燒,需要住院治療,叫他馬上回家。電話的這頭是已經(jīng)吵紅了眼的群眾,那頭卻傳來(lái)孩子的哭喊聲。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜,大有一觸即發(fā)之勢(shì),李所長(zhǎng)內(nèi)心雖然焦慮,但他還是強(qiáng)壓著對(duì)兒子的牽掛,堅(jiān)守在糾紛現(xiàn)場(chǎng),動(dòng)之以情,曉之以理,苦口婆心勸說(shuō),耐心細(xì)致地調(diào)解,直到兩個(gè)村的村民達(dá)成協(xié)議握手言和后才匆匆趕回老家,此時(shí)已是凌晨三點(diǎn)多鐘,兒子打著點(diǎn)滴,躺在媽媽的懷里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)他面對(duì)憔悴而又滿面倦容的愛人時(shí),內(nèi)心一陣酸楚,一時(shí)不知道說(shuō)什么才好。是啊,他愛工作,更愛這個(gè)家,但他照料這個(gè)家太少,虧欠妻子和孩子太多太多。
曾記得,有個(gè)偉人說(shuō)過:“我們的事業(yè)雖不顯赫一時(shí),但將永世長(zhǎng)存”。這不正是司法干部的真實(shí)寫照嗎?在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、蓬勃發(fā)展的年代,我們需要的不僅僅是英雄和高科技人才,我們更需要一些腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)、真心呵護(hù)百姓疾苦的黨員干部。在我們身邊,有許許多多這樣的同志:當(dāng)老人需要照料時(shí),他們可能正在村社忙于調(diào)解;當(dāng)愛人需要關(guān)懷時(shí),他們可能正在燈下整理案卷;當(dāng)孩子需要溫暖時(shí),他們可能正在巡回各地進(jìn)行法律宣傳;當(dāng)病魔纏身時(shí),他們?nèi)淌苤⊥吹恼勰ィぷ鞯缴淖詈笠豢獭?/p>
他們不能手執(zhí)法錘一錘定音,卻能用涓涓細(xì)語(yǔ)收獲司法確認(rèn);他們沒有義正嚴(yán)辭的激昂陳述,卻能通過講法析理喚醒迷失的羔羊;他們沒有勇斗歹徒的錚錚鐵骨,卻能用真誠(chéng)服務(wù)維護(hù)社會(huì)的公平正義;他們沒有至高無(wú)尚的權(quán)力和顯赫的地位,卻在默默地守護(hù)著千家萬(wàn)戶的平安,他們的工作普通而崇高,事跡平凡而偉大,這就是千千萬(wàn)萬(wàn)普通司法人的真實(shí)寫照!我自豪,因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T;我驕傲,因?yàn)槲液退麄儚氖轮瑯拥墓ぷ鳎≡谒痉ㄐ姓徫簧瞎ぷ鞯?年時(shí)間里,我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到:忠誠(chéng),它并不顯現(xiàn)于高談闊論里,而更隱藏在默默的奉獻(xiàn)中;為民,它并不活躍于場(chǎng)面的喧鬧,而更體現(xiàn)在忙碌的奔走中;廉潔,它并不只是感人的豪言壯語(yǔ)里,而更要承受心靈的孤獨(dú)和風(fēng)雨的洗禮!
既然選擇了司法行政事業(yè),就選擇了忠誠(chéng),選擇了奉獻(xiàn)。我們將帶著對(duì)工作的熱愛,帶著對(duì)人民群眾的深厚感情,全力以赴,竭盡所能,用我們的青春、熱血和汗水澆灌一方沃土,用我們的赤誠(chéng)的心去守護(hù)我們的家園。不論困難有多大,任務(wù)有多重,我們都要時(shí)刻牢記:作為一名司法人,踐行忠誠(chéng)的政治本色,樹立為民的執(zhí)法理念,追求社會(huì)的公平正義,永葆自身清正廉潔,是歷史賦予我們的責(zé)任,是黨和人民對(duì)我們的要求,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭對(duì)我們的期待。我們將以堅(jiān)定的決心,無(wú)畏的勇氣,滿腔的熱情,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),以社會(huì)的穩(wěn)定安寧來(lái)詮釋“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的真諦,用群眾的滿意書寫政法干警的無(wú)悔人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡材料:青春譜就園丁之歌
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡材料:青春譜就園
丁之歌
優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡材料:青春譜就園丁之歌
一個(gè)人,一條船,一個(gè)孤島,一群孩子,一所學(xué)校,這就是z老師十六年來(lái)全部生活內(nèi)容的概括,從二十歲到三十六歲,他用一段最絢麗的青春,譜寫了一曲最動(dòng)人的歌。
1995年從徽州師范畢業(yè)后,z老師分配至黃山區(qū)龍門鄉(xiāng)麻川小學(xué)工作至今。麻川小學(xué)是位于太平湖畔的一所孤島小學(xué),它是黃山區(qū)龍門鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的學(xué)校,z是這所孤島學(xué)校唯一的教師。由于交通十分不便,其他老師都不愿來(lái)麻川小學(xué)任教。在他來(lái)之前,這所學(xué)校只開
設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門課程,至于體育、音樂、美術(shù)等課程學(xué)生幾乎沒有學(xué)過。開齊全部課程是他給這所學(xué)校帶來(lái)的第一變化,從沒有上過音樂、體育課的孩子一下子喜歡上了這位新來(lái)的老師,上起課來(lái)精神特別的好,原先孤寂的小島開始有了生機(jī)。每天清晨,他都帶著學(xué)生莊嚴(yán)地舉行升旗儀式。沒有音響,他就帶學(xué)生齊唱?jiǎng)倢W(xué)過的國(guó)歌,鮮艷的國(guó)旗伴隨著孩子們清亮的童聲冉冉升起,孤島的天空充滿了生機(jī)。
這是一條再普通不過的小船,木制、簡(jiǎn)陋、沒有發(fā)動(dòng)機(jī)。為了讓孩子們安全地上學(xué)放學(xué),無(wú)論風(fēng)霜雨雪,z老師每天都親自劃著這條小船接送學(xué)生。在這條小船上,章老師將一批又一批的孩子們接來(lái)送往。六月,他在船上頂著烈日,揮灑汗水;臘月,他在船上披著寒霜,強(qiáng)忍寒風(fēng);只有三月,他才能沐著短暫的春風(fēng)。這條船是全校唯一的交通工具,是他和孩子們之間的“橋梁”,也是他生活中不可或缺的一部分。
俗話說(shuō):隔山容易隔水難。學(xué)校所在的這個(gè)孤島四面環(huán)水、信息閉塞、交通不便,故又有小“西伯利亞”之稱。距最近的碼頭有20多公里,只能靠船出行。雖然條件艱苦,交通閉塞,一個(gè)孤寂的小島并沒有讓他困惑。七年后,上天賜給了他一段美好的姻緣,二十七歲的他與當(dāng)?shù)氐囊晃还媚锵步Y(jié)連理,徹底把根扎在了學(xué)校,偏遠(yuǎn)的孤島從此平添了浪漫的氣息。他只有一個(gè)愿望:那就是堅(jiān)守在這方土地,撐起孩子們心中的一片天。他把崇高的理想鎖定在三尺講臺(tái)上,也把最美好的年華奉獻(xiàn)給了這座孤島。
十六年前,一群孩子看到了新來(lái)的老師,都興奮地圍了上來(lái),“老師好!老師好……”,一聲聲稚嫩的童音,在他的心底激起一陣陣漣漪。望著一雙雙好奇的眼睛,一張張?zhí)煺娴男δ槪瑉暗下決心:既然來(lái)了,就要盡自己最大的努力讓孩子們健康成長(zhǎng)。十六年來(lái),他將一批又一批學(xué)生迎來(lái)送往。學(xué)生最多時(shí)有27個(gè),最少時(shí)8人,年級(jí)最多時(shí)有六個(gè),最少
時(shí)也有三個(gè)。期間,z多次放棄調(diào)往其他學(xué)校的機(jī)會(huì),依然選擇堅(jiān)守在學(xué)校。2011年9月1日,黃山龍門鄉(xiāng)麻川小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)期,這天,他帶著一個(gè)學(xué)前班的學(xué)生和5個(gè)即將離校的二年級(jí)學(xué)生舉行了開學(xué)儀式。幾天后,那5名孩子就要轉(zhuǎn)入龍門中心小學(xué),學(xué)校里就剩下一個(gè)學(xué)生了。z說(shuō):“即便只有一個(gè)學(xué)生,我仍然要把他帶好。有學(xué)生在,麻川小學(xué)就永遠(yuǎn)存在。”
這是一所“特殊”的學(xué)校,不僅因?yàn)樗幍牡乩砦恢谩3煌ú槐恪⑿畔㈤]塞外,教學(xué)條件非常落后,買不起教學(xué)具,更談不上現(xiàn)代教學(xué)手段。z老師來(lái)了之后,利用當(dāng)?shù)刭Y源,自制教具,因材施教。十幾年來(lái),他的教學(xué)成績(jī)始終位于全鄉(xiāng)前列,多年的復(fù)式教學(xué)也使他逐漸摸索出了一整適合自身教學(xué)的新路子。2005年,學(xué)校新配備了電視機(jī)和DVD,他和學(xué)生甭提有多高興了,教學(xué)設(shè)備的更新使他的教學(xué)更顯活力。在注重知識(shí)傳授的同時(shí),他更重視學(xué)生內(nèi)在
良好品德的養(yǎng)成,針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女的特性,他加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的挫折教育,幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心,給留守孩子以父親般的關(guān)愛。在孩子的眼里,他既是最可敬的老師,同時(shí)又是最可信賴的朋友。成績(jī)的取得有目共睹,2008年,z老師榮獲安徽省“金歷鄉(xiāng)村教師育人獎(jiǎng)”;2009年又獲安徽省模范教師、黃山市“十佳園丁”稱號(hào)。
一名默默奉獻(xiàn)的教師;一條風(fēng)雨無(wú)阻的小船;一個(gè)溫馨浪漫的孤島;一群快樂成長(zhǎng)的孩子;一所一直矗立的學(xué)校。這就是z十六年來(lái)生活的真實(shí)寫照,他將一生最美好的十六年奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)者,他用自己最絢爛的青春,譜就了一曲壯美無(wú)比的園丁之歌。(