第一篇：學習交流演講稿

尊敬的老師、同學們：

晚上好！

非常感謝大家給我這個機會，讓我和大家交流學習。

關于“怎樣能學習好”這個問題，我個人認為，由于每個人的性格和生活時間安排的不同，一千個人就會有一千種不同的學習方法。所以，在這次交流會上，不是讓大家復制我們的學習方法，而是吸收一些適合自己的方法，并形成自己特色的、合理的、科學的學習方法。

關于學習方法，前面的同學們介紹的已很詳盡。總結一下，就是我們已經很熟悉的學習三段論：課前預習，課上聽講，課后溫習。尤其重要的是課上聽講，這50分鐘是相當重要的。此外，就是考試前，把我們所學的知識一定要復習一遍，并自己要把這些知識點串起來。達到合上課本，腦子里能形成一個大致的知識體系，對于其中的知識點了然于心。但為什么我們學習成績還不理想呢？其根本原因，就是自己從心理上、態度上不知道自己的目標是什么，想要的是什么。以及許多同學認為大學開的課程大多不實際，沒有用。從心理上不想學習。如果不能解決這些問題，再好的學習方法也沒用。

首先，我們要積極主動的認識、了解清楚自己的目標，自己真正想做的是什么。只有解決了目標問題，才能清楚的認識到自己應該做些什么。其實，我們大學畢業后，無非考研和工作兩條路。

若是選擇考研，那就要在和考研有關的課程方面下苦功夫。另外，還要了解一些考研的信息，例如：考研的大致流程、科目、條件限制、自己感興趣的相關專業情況及院校信息、專業就業形勢及情況等等。最好在真正的考研復習前，確定好自己的專業及院校。這樣目標明確了，也就有了充足的動力。且可以避免你大三開始準備時毫無頭緒、一片茫然。還有一點，就是在大

一、大二要把自己的弱勢科目（如英語或數學）給斃了。如果做不到這些，那么你們盲目跟從別人考研。其結果只有兩個，不是半途而廢，就是明知考不上還是去應考。那只有說你勇氣可嘉了！

如果，畢業后目標是工作，那么就要做另外一番打算里。首先就是要學好課程、不掛科。因為在我們畢業找工作時，大多單位是要看我們的成績單復印件的，這個要由我們學校提供并打印，想造假是不可能的。假如，你掛了好幾科的話，我想成績單連你自己都不忍心拿出來讓招聘人員看。你又沒有計算機二級證、英語四六級證、畢業證、學位證。你拿什么和人家多證齊全的同學競爭工作崗位。今天在座的有好多和我同級的，甚至同班的。也許對于掛科或補考后還不過，你們不當回事，不著急。但作為一名班長，我想對你們說：我都替你們著急啊！你們可以想一想，到大四，你們要寫論文，還要找工作，還要補考。補考不過，連個畢業證、學位證都沒有。而二級、四六級你們也沒過，你說你們拿什么去找工作。想想上大學以來你們都做了些什么，現在后悔還來得及，若到畢業時才知道后悔，那可就真的太晚了。且現在國家政策對大學生越來越好，沒有畢業證，你怎么享受這些優惠政策嗎？例如：國家出臺的一系列鼓勵大學生創業的優惠政策、最近的取消大學生落戶限制的政策等等。有的同學會說，我有能力就行了，成績并不重要。但一個人要想進入一個單位，是要有二級、四六級、畢業證、學位證這些敲門磚的。即使你進去了，但不能把自己的思路等形成材料傳導到上層領導面前，你的發展空間是很有限的。例如，我06年上半年在外打工時，我的主管，三十多了，很有能力的一個人。剛調到我們哪的區域經理，比我們主管年輕，是河南中醫學院畢業的，好多事都還要請教于他。但正是因為我們主管文化低，不能把自己對市場的詳細分析及理解形成電子材料傳導到領導面前，遲遲不能讓領導發現他的能力。而干了好多年了，還只是個主管，拿微薄的工資。對于那些想創業的同學而言，沒有這些證書，你就享受不了國家的一系列優惠政策，那就意味著你和其他創業者不是站在同一起跑線上。也許有的同學會舉海爾、蘇寧這些由弱到極強的傳奇。但在當今激烈的比較完善的市場環境中，這

樣的傳奇發生的可能性為零。現在是知識的競爭、科技的競爭、創新意識的競爭。所以，還是要把學習和掛科當回事。其次，我們在搞好學習的同時還要多參加社會實踐，去了解社會上對我們的要求是什么。由此來分析我們需要了解掌握哪些方面的課外知識和技能。根據個人目標的異同，選擇性的看比較有深度的書籍，不可一味的沉浸在愛情、武俠等小說中。以后的發展是離不開計算機和英語的。電腦不僅僅能打魔獸、看電影。它上面還有Word、Excel、PowerPoint等相當實用、現實的辦公軟件。你現在熟練掌握了，以后必將受益頗多。我再舉一個例子，我在外工作時，有一個同事是學電腦專業剛出來工作的，由于領導大多對電腦知之甚少，但現在辦公又離不開電腦。所以領導的很多電子文件、檔案等都是這個同事幫忙弄得，自然他就很受領導喜愛，發展的機會和空間也很大。我們還可以通過電腦加強英語口語的學習，以后這是必不可缺的。例如，對于一個單位而言，若它找了一個會計，這個會計還能滿足老板簡單的翻譯工作，單位何樂而不為呢？對于創業的同學而言，創業之初資金鏈普遍比較緊張。若我們會英語，不是可以把一個月4、5千的翻譯費用給省了。即使必要時請翻譯，那暫時雇一個就行了，用一兩個小時就OK了，成本也比雇一個全職翻譯要低得多。可以毫不夸張的說，自己精通了英語，你會多出十條、二十條、三十條的發展道路，發展的空間是巨大的。例如，我的家鄉是一個很大的二手設備集散市場，現在東南亞國家急需我們的二手設備，而且出價是我們當地價格的5到10，懂英語的或有這個條件的，已經開始從中獲得極大的利益；我們統計學老師，于忠江博士，給我們上第一節課的時候，以切身感受對我們講，等我們到他這個年齡時，要想有好的發展，大的發展，是離不開英語的，告誡我們現在一定要學好英語；又如一次在咱們學校理發時，和理發師聊天，他說后悔自己不會英語，如果會英語他可以像他的朋友那樣拿5000元到10000元的工資。在網上，我們還可以了解大家們關于經濟、社會等問題的激烈的、最前沿的思想碰撞，這對個人的心智及思維的成熟是極其有益的。同學們還經常說學校演講少，精彩的演講更少。那網上是有大量好的、有價值的演講的，都去聽聽，說不定那個就改變了你的人生軌道。多了解社會中的企業、行業、經濟、國家政策等信息，對自己看問題、解決問題大有裨益的。所以，要利用好自己的現有條件，爭取發揮其最大的效用。

解決了目標、自己想要干什么的問題之后，大家普遍還有一個疑問：大學上課學的東西不實際、沒有用。我個人感悟，大學學的是認識問題、解決問題的思路，即科學思維的建立及健全。大學開五十門左右的課程，這些課程認識、分析問題的角度，解決問題的思路都是各有特色的。我們若真正的掌握了這些，在以后認識、解決問題時，能提出自己獨特的觀點，也就做到了創新，個人發展自然不可估量。且這些課程中還是有很多實際的東西的，如金融學、西方經濟學、會計、統計學等等。經濟學和西方經濟學，可以幫助我們更加深刻的認識我們身邊的經濟現象，會計使我們能很好的掌握資金狀況，統計學是我們分析數據得出結果的好工具。也許有的同學會說等到用這些知識時，早忘了。但當你需要用時，因為你有這個基礎，是很易重新掌握的。且對你的進一步發展提高，也是很有益處的。況且，如果你學了這些知識后，及時的嘗試著用這些知識分析周圍的一些實例，那么你不僅不會忘，反而會在不知不覺中加深認識，并不斷提高。簡言之，現在學的就是以后我們繼續學習發展的一個基礎、一個地基。所以，現在學的是很有用的。如果你現在認識到了，等你用到這些知識時，你會由衷的感嘆，幸好當時我好好學了；如果你沒有認識到，到你用時方恨自己，在學校時，那么好的條件，那么多的時間，為什么沒有好好學習啊？真后悔?然后把自己這個未完成的東東“贈予”自己的孩子。

明確了自己的這兩個問題之后，最后一項工作就是實施了。執行時，同學們抱怨的最多的，就是沒學習環境：寢室沒法學、自習室又不安靜等等。我想說的是，只要你想學，學的進，哪兒都可以學習。我是班長，除了工作和學習，我還有自己的理想。所以，我的時間很緊張，因為我要做很多事。但學習又不能落下，那么就只有提高效率，一是抓緊課上的時間，下課一般不用看書。二是，若課下看書或做作業時。全神貫注的投入，在寢室也能學，在自習室照樣學，學的別人給我打電話、發短信都感覺不到。有了效率，就有了更多的時間做更多有價值的事。時間都是擠出來的，千萬不要說沒時間。說沒時間，那是因為你的時間太多了，即你的時間使用效率很低。又有同學講我們學校的實踐機會太少了。實際上，只要我們想提高，細細觀察，主動尋找，身邊處處是實踐機會，如：與老師同學的交流、組織活動、班里及各處的發言、家教、派送等等。從中我們可以學到諸如交際、禮儀等許多很實用的東西。只要我們去找了，重視了，你就能學到其他同學學不到的知識。這其實都歸結為“適應”。與其在抱怨中浪費寶貴的時間，還不如充分利用現有條件，盡快開始自己的征程，時間是寶貴的！

縱觀以上論述，核心有兩點：

一是，看待問題要有主見，不可人云亦云，要有自己的觀點、看法。國學大師陳寅恪先生在王國維先生的墓碑上寫到：“獨立之人格，自由之精神”，是他心目中的大學精神。對于現在大家普遍掛在嘴上的：上大學畢業即失業，海歸成海待，考研沒有用等論。大家不假思索的就說開了，豈不知，謊言重復100遍，自己無意識中就把它當成了真理。對于這些論調，我個人的觀點是，由于現在本科及研究生擴招，一方面使一些不合格的機構招生，另一方面是招了一些不合格的學生，還有一點成分是媒體對這些少量不良例子的過分夸大報道，喪失媒體責任感。要想有一番作為，為國家出點力，還是要去報那些有實力的研究機構繼續刻苦深造。至于海歸成海待，現在出國門檻低了，好多不合格的僅是為了名譽的人，也都出了國。他們出國不是為了求得真理，在國外也不好好學，“學成歸來”后不成海待成什么。所以我們在選擇道路，解決問題時，一定要有獨立的人格。

二是，堅持的重要性。其實，很多事并不難，只是我們沒有堅持下去。就拿我克服數學為例，我從初中到高中一直對數學很畏懼，感覺自己就沒長學數學的腦細胞。但到大學了，我想考研，我想為中國的經濟穩定增長出一份力。那么我就要克服這個缺點。大一開的是微積分，自己從一開始就一直努力的學習，當講到麥克勞林級數時，真的跟聽天書似的，看了看班里也就只有三四個同學還在堅持聽，大家不是不聽，簡直是種精神上的煎熬，都是在極度無奈中一個個低下了頭。當時我在猶豫，是堅持聽下去，還是放過算了。一閃念間決定：把老師寫的先全抄下來再說。課后，我就又開始仔細研究起來。問學習好的同學，也向成績沒我好的同學請教，查資料，等下一節課又和老師探討，終于明白了。于是回頭想想，當時覺得那么難的、覺得自己肯定解決不了的問題，現在看來，其實也挺簡單的。之后，不管是學線性代數，還是學大家公認比較難的概率與數理統計，我學的都很順利，并且越來越喜歡數學了。總結一下，就是在做任何事的時候，開頭都是最難的，其實難的不是事件的本身，而是我們心理上對事件的畏懼，對自己能力的不信任。當最難時，只要我們堅持一下，過了這一段兒，并積累了好多東西，就會產生一種主動性、推動力，使你走上成功的快車道。

另外，我還有四點感悟，在此也和大家分享一下：

一、我們現在過多的關注的是成功人士頭上的光環，而很少關注他們背后所付出的努力。這反映了當今社會的一大通病：浮躁。我們作為社會的一個組成部分，也不可避免的染上了這一致命的陋習。所以我們一定要戒躁，要踏實。

二、不打無準備之仗。去年我們班在考計算機二級時，報考的時候班里只有兩個人沒報。但由于大多同學準備不充分，到考試時，有好多棄考。等到上午考完筆試，下午考機試時，參加考試的同學就更少了。在此我想告誡大家，既然報了，就好好準備，別動不動就輕言放棄。千萬不要適應了這種放棄，那樣的話，對你的影響是很不好的。既然選擇了，就要好好努力。希望在報英語四六級的時候要認真考慮，要是報了名，就要好好復習，爭取過了。等你克服了心理的畏懼，嘗到了成功的味道，感到了自己其實也是很不簡單的，你會獲得更多的意想不到的榮譽。其實，這些背后是你能力的真正提高。

三、走上坡路，是很費力的，但你知道自己的人生價值，覺得活著還是有意義的；走下坡路是很快的，一般下去了就很難再上來，完全喪失了人生價值。所以，為了感到自己還活著，一定要在上坡路上堅持往前走。現在困難，只是一時的，而對你的影響，將是一世的。不要輕言放棄！

最后送大家一句話：要想畢業后別人迷茫，我不迷茫，那么現在就開始趕緊行動吧！謝謝！

演講人：***

系別：***

專業：***

時間：***

地點：***

第二篇：執行力學習交流演講稿

執行力學習交流演講稿

尊敬的各位領導，同事們，大家好：

今天我演講的題目是《強化執行力，提高競爭力》。

首先非常感謝公司領導給我們推薦了《贏在執行》這本書，使我們有機會接受了一場現代管理思想的洗禮。通過對該書的細細品讀我深受啟發，它讓我明白了執行力在現代企業中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。

余世維先生在書中提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？問題的原因集中到一點：執行力不足！一個單位工作上不去，不是人的素質問題，而是人的執行力的問題。因為執行不力使得崗位的工作人員不能很好地貫徹領導的工作意圖，沒有對自己所負責的工作盡職盡責，而使得一些“粗制濫造”的細節工作組合成了一個相對劣質的整體，造成全局工作局面打不開。而企業整體實力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力，沒有執行力就沒有企業的競爭力。

那么，到底什么是“執行力”呢？

我認為執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力，關鍵在于四個字“保質保量”，在領導提出工作任務和要求后，如果我們能夠保質保量地完成，就叫做有執行力。

執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。目前我們公司長遠規劃己制定，現階段的目標也已經明確，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐。執行力較弱的單位也是缺乏成效的單位。如何強化我們的執行力，我覺得需要做好以下幾點：

一、明確目標——確定執行力的方向。

首先要設立清晰的、可衡量、可檢查的目標和實現目標的進度表，目標一旦確定，一定要層層分解落實。企業目標、部門目標和員工目標，體現了目標的層級關系，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。企業目標明確了，執行力才有了前進的方向，而不是像盲人騎馬，走到哪算哪；企業目標明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，從而更好地促進目標的達成。

二、團結協作——執行力的保障。

對管理者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。一個沒有合力的單位，即使每位職工個體都是有著較強的執行力和較高的素質，但像一盤散沙一樣，也是沒有戰斗力的，也不可能取得出色成績的，因此必須注重團隊精神的培養，團隊協作是我們提升執行力的有力保障。俗話說“眾人劃槳開大船”，我們作為磁材事業部的一個個體，只要我們加強團隊協作，一切以中心利益為重，依靠集體的智慧和力量，我們就能完成許多單憑個人力量無法完成的工作，發揮集體執行力我們就能更好的達到目標。

三、知識與技能——提高執行力的基礎。

員工執行力的高低與員工的知識和技能是密切相關的，作為執行環節的最后落實者，員工執行力的強弱直接決定著車間執行力的強弱。提升員工的知識與技能作為提高執行力的基礎，車間可針對實際需要采取多種形式的培訓學習活動，加強員工管理實務能力及業務知識的學習，提高其對領導層制定的目標、決策的執行能力，不斷提高業務技能和服務水平。

四、執行文化完善——執行力的集中體現。

一個企業自身要有良好的執行氛圍，就要讓執行植根于企業的文化中。企業的執行文化，就是把“執行”作為所有行為最高準則和終極目標的文化，使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，改變自己的行為，最終使團隊形成一種注重現實、目標明確、團結協作、簡潔高效、監督有力的執行文化。

總之，通過《贏在執行》一書的閱讀，它讓我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，作為磁材員工，我將以這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，為公司的發展添磚加瓦。

企業是樹、文化是根。公司和員工是高度的利益共同體。企業生存則員工有歸宿，企業發展則員工才有福祉。讓我們滿懷豪情，團結起來，認清形勢，明確任務，擔當責任不辱使命，舉全體之力，集全體之智，頑強拼搏、奮發有為、積極主動的創造性的開展各項工作。相信在公司領導的堅強領導下，公司的明天會更好！

謝謝大家！

第三篇：執行力學習交流演講稿

執行力學習交流演講稿

尊敬的各位領導，同事們，大家好：

今天我演講的題目是《強化執行力，提高競爭力》。首先非常感謝徐主任給我們推薦了《贏在執行》這本書，使我們有機會接受了一場現代管理思想的洗禮。通過對該書的細細品讀我深受啟發，它讓我明白了執行力在現代企業中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。

余世維先生在書中提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？問題的原因集中到一點：執行力不足！一個單位工作上不去，不是人的素質問題，而是人的執行力的問題。因為執行不力使得崗位的工作人員不能很好地貫徹領導的工作意圖，沒有對自己所負責的工作盡職盡責，而使得一些“粗制濫造”的細節工作組合成了一個相對劣質的整體，造成全局工作局面打不開。而企業整體實力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力，沒有執行力就沒有企業的競爭力。

那么，到底什么是“執行力”呢？

我認為執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力，關鍵在于四個字“保質保量”，在領導提出工作任務和要求后，如果我們能夠保質保量地完成，就叫做有執行力。

執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。目前我們中心的長遠規劃己制定，2010年的目標也已經明確，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐。執行力較弱的單位也是缺乏成效的單位。如何強化我們的執行力，我覺得需要做好以下幾點：

一、明確目標——確定執行力的方向。

首先要設立清晰的、可衡量、可檢查的目標和實現目標的進度表，目標一旦確定，一定要層層分解落實。企業目標、部門目標和員工目標，體現了目標的層級關系，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。企業目標明確了，執行力才有了前進的方向，而不是像盲人騎馬，走到哪算哪；企業目標明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，從而更好地促進目標的達成。

二、團結協作——執行力的保障。

對管理者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。一個沒有合力的單位，即使每位職工個體都是有著較強的執行

力和較高的素質，但象一盤散沙一樣，也是沒有戰斗力的，也不可能取得出色成績的，因此必須注重團隊精神的培養，團隊協作是我們提升執行力的有力保障。俗話說“眾人劃槳開大船”，我們作為科創中心的一個個體，只要我們加強團隊協作，一切以中心利益為重，依靠集體的智慧和力量，我們就能完成許多單憑個人力量無法完成的工作，發揮集體執行力我們就能更好的達到目標。

三、知識與技能——提高執行力的基礎。

員工執行力的高低與員工的知識和技能是密切相關的，作為執行環節的最后落實者，員工執行力的強弱直接決定著中心執行力的強弱。提升員工的知識與技能作為提高執行力的基礎，中心可針對實際需要采取多種形式的培訓學習活動，加強員工管理實務能力及業務知識的學習，提高其對領導層制定的目標、決策的執行能力及經營管理水平，不斷提高業務技能和服務水平。

四、執行文化完善——執行力的集中體現。

一個企業自身要有良好的執行氛圍，就要讓執行植根于企業的文化中。企業的執行文化，就是把“執行”作為所有行為最高準則和終極目標的文化，使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，改變自己的行為，最終使團隊形成一種注重現實、目標明確、團結協作、簡潔高效、監督有力的執行文化。

總之，通過《贏在執行》一書的閱讀，它讓我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，我相信應用到今后的工作當中，也一定會取得很好的效果。作為科創服務中心的一員，在今后的工作中，我將勤于思考，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高。晚上踏著夕陽想一想，今天的工作，我按質按量完成了嗎？早上迎著朝霞問一問，今天我將如何做好自己的工作？我將以這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做一位強有力的執行者，為科創中心的發展添磚加瓦，相信科創中心在局領導和徐主任的堅強領導下，依靠大家堅定不移的執行力，將勇攀新高峰，再創新佳績！謝謝大家！

第四篇：經驗學習交流演講稿

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好。

我是****專業的一名大四學生，我叫***。在此非常感謝學校安排的“名生講壇”這次活動，使我能有一個可以與大家進行面對面交流的機會。同時作為一名大四的學生，我很榮幸也很高興能站在這里和大家分享一下我的學習心得和生活體會。

遙想自己剛剛踏入大學大門時，我對自己的將來充滿了無限的激情、渴望和希冀。但是隨著一年年時間過去，在我對大學生活有了一定的了解后，我發現，大學并沒有想象中的那么至高無上，而是更多了一份真實，真實的做自己，真實的生活。也漸漸明白，曾經的自己再輝煌，那也已經成為曾經，這并不能代表現在。大學的環境就像是一盆在加熱的溫水，你是否做那只溫水中的青蛙是你自己的選擇。大學可以平凡更可以精彩，但如果你想在這里保持你的優勢，嶄露頭角，就必須付出比別人更多的時間和更多的汗水和努力。

關于課余生活

來到大學，大家可能會有這樣的感覺：大學與高中真的不一樣。高中的時候，我們每天都有上不完的課、做不完的練習題，根本沒有空閑時間讓我們干點除學習外的、別的事。那時候我就經常在想，要是能有時間的話，我就一定怎么怎么樣…… 來到大學以后，發現課很少，平時也沒什么作業，突然間不知道該干什么了！高中時羅列的那些要干什么的項目現在也不感興趣了。所以大家常常把大把大把的時間浪費在那個并不怎么舒服的床上，時間久了，就會覺得大學很無聊很空虛。我希望在座的各位可以把課余時間做一下規劃，多參加一些社會實踐，常到圖書館坐坐。可以經常到學校圖書館三樓的閱覽室看一些雜志，體育類的、軍事類的、政治類的包括其他一些領域的我都看。多了解一些東西對我們總是有好處的，因為這可以增加我們的談資，不會致使你在和別人閑聊時不知道說什么或者說出什么讓別人感覺很可笑的事。從而使你可以很快的融入一個新群體。

關于學習

大學畢業，我們就要步入社會參加工作了。而大學，很可能就是我們人生當中接受教育的最后一個階段了。所以我們一定要好好珍惜這美好而又短暫的大學時光。在大學里我們要充分利用身邊一切可以利用的資源，圖書館、老師、身邊的同學來想盡辦法來充實自己、武裝自己。比如圖書館大家可以找一些與自己專業相關的書來閱讀，也可以看一些諸如名著類的書籍來陶冶自己的情操，提升自己的品味。遇到什么難題了，就向老師或者身邊的同學求助。

更重要的是要完成角色的轉變，要從學習的被動者轉變為學習的主動者。在高中我們可能是為了考上理想的大學而學習，也可能是想讓父母和老師高興而學習，總之，大多數學生都把學習當成一種包袱，只有少數的同學把它當成一種樂趣。在被動學習時，學生是學習的奴隸，缺少積極探索的精神，上課做作業都是處于被動的狀態，學習時就會感到枯燥乏味，注意力不集中，學習效率不高。主動學習時，學生是學習的主人，學習是一種探索的過程。學生會把學習當做一種樂趣，積極的探索，注意力集中、學習效率就會很高。大家進入大學已經有一段時間了，對大學也有了一定的了解。在大學里，我們上課的教室不再固定，沒有了晚自習和早自習，上課的時間比以前少了很多，身邊也沒有了老師的監督，耳邊也沒了父母的督促，對于向來被動學習的同學，會不習慣這樣的改變，在學習上，越來越散漫，缺少上進心。所以我們要盡快的變為學習的主動者。

接下來是學習方法的問題。關于學習方法我們都是從高中走過來的，大家也都有適合自己的一套學習方法。但是大學的學習環境變了，學習方法也要做相應的變化。大家各自的學習方法不同，我也不多贅述。最后就是如何應付考試。考試不可怕，平時好好的聽課，獨立的完成作業，考試很容易的過，也很容易拿高分。在考試之前學校往往會留有兩到三個星期的復習時間，這段時間看似很長，實際上很快就過了。在這段復習時間里最好制定一個合理具體的復習計劃，按部就班的復習，這樣能保證在最后幾天里，不因自己有一些知識沒復習而變的急躁，自亂陣腳。復習時主要是看老師上課講的重點，很多就是老師給講的原題，所以這段時間以前沒好好學習的同學，更要充分利用好這段時間，熬夜看書是必須的。

關于逃課

有人說上大學如果沒有逃過課就不算是真正的大學，大家肯定也有逃課的經歷？但是不知道大家有沒有算過這樣一筆賬，就是咱大家一年的學費是多少，大家一年總共上幾節課，平均下來一節課大約要交多少錢。如果你平白無故就曠課，一節課說不上就不上了，那我們損失多大啊！要是真有什么要緊的、急切的事——這件事比要曠的這節課更重要更有價值，那偶爾曠節課也無可厚非。要純粹

就是為了玩或者是睡覺，那就太不劃算了。因此，我建議大家最好不要曠課。

關于學校（抱怨也是需要資本的。）

可能在咱們學校里有不少同學很不情愿來到咱們這個學校，覺得自己的能力應該到更好大學去深造。但是學校，其實只是一個為大家提供適合學習生活的地方，從這個角度看，各個大學之間沒有太大的區別。最關鍵的是在于你自己如何去做，如何在這樣一個不出彩的大學做到出彩的自己。大家都知道馬云——阿里巴巴的CEO。高中時的馬云曾把北大作為自己的奮斗目標，而他最終只是考上了杭州師院，而且還是高考考了三年。但馬云現在的成就想必大家或多或少都有一些了解吧。并且阿里巴巴每年都會招聘許多來自世界著名學府的畢業生來為他打工。一般有能力的人，都是做出點成績來證明給大家看的，而不是光逗留在嘴上的抱怨。所有抱怨也是需要資本的。

關于心態（一張拉得長長的臉可以污染天氣。）

學會滿足，正所謂知足者常樂。這個世界正是因參差不及才顯得多姿多彩。為如果真的是人們生下來都一樣，那多沒意思啊。想想自己擁有什么，學會感恩。以積極樂觀的心態對待身邊發生的一切。如果你覺得現在最困難的時刻，那么從此刻開始，一切將向著好的方向發展。凡事看開一些，不要讓別人影響你的心情，而要用你的微笑去感染別人。

關于愛情（下個路口，愛在等著。）

提到大學里的那些事，有個話題就不得不談——那就是愛情。想必不少同學一定有過在大學里涉足戀愛這塊神圣而又神秘的領域的憧憬。愛情可遇不可求，不要看著身邊的同學朋友每天都出雙入對的，就覺得自己也應該找個戀人。其實，真正的戀人時遇到的，而不是找到的。如果在座的某一位，有了自己的另一半，就好好的珍惜對方。如果還是單身，不要急著找，要學會等，最好的、最適合自己的也許就在下個路口等著你。要是真的遇見一位愿意與你風雨同舟、患難與共的知己，可以使你與之相伴一生的一個人，那也千萬不要留下擦肩而過的遺憾。在這也請大家記住一點：給家人打電話的時間不能少于給自己女朋友打電話的時間！因為親情比愛情更重要！

關于學生組織和學生工作

在座的大家也一定有很多同學參加了學生組織或者社團并擔任了一定的職位。我也是從學生組織走過來的，從剛進大一到現在參加了各種的社團和組織，真的學到了很多東西。但是在做學生工作時也不能把學習落下。所以今天我主要說說工作與學習的關系。學院組織里每天的日常工作以及每個學期的活動，黨支部的工作，這些也許在不少人的眼中會浪費時間，會分散你的注意力，影響到你的學習成績，其實不然。在我看來，工作和學習并不是相矛盾的，它們是相輔相成的，一個優異的學習成績能讓我更好地進行工作，而工作則會反作用于我的學習。為了能配得上這個職位，我會更努力地去學習。在更多的時候，工作成為了我單調學習生活的調劑品，成為我環節壓力的有效途徑，尤其是它對我的管理、組織、領導、解決問題等個方面能力所進行的鍛煉，必將使我收益終生。

最后我給大家幾點建議：

1.盡快調整心態，適應大學生活。

在大學里，無論是學識還是生活，都與高中時期截然不同。課少了，空閑時間多了，隨之而來是社會活動也變多了；因此，我們要盡快的從以前的生活模式當中過度過來。同學們可以也根據自己的特點和愛好、時間和精力積極參加各種活動，合理安排課余生活，鍛煉自己的組織和交往能力。

2.認清當前形勢，準確定位自己。

眾所周知，當前就業形勢相當嚴峻，每年畢業的大學生數目龐，人才競爭十分殘酷，大我們必須要有一種緊迫感。成功，就是先人一步。要在心里時刻這樣問自己：我準備好了嗎？準確定位自己，認識清自己的優勢與不足。在如今這樣一個弱肉強食的時代，每個人都想成為強者，想要以后過得比別人好，現在吃的苦、受的磨難就要比別人多。

3.樹立奮斗目標，提高自身能力。

有方向才有動力，說到理想，大家肯定從小學就開始這樣的作文了。那時候我們的理想基本上就那么幾個：科學家、醫生、教師、解放軍??還要建設中國特色社會主義、要為實現四個現代化貢獻力量。現在你的理想是什么？確立自己的目標，然后以這個目標為你的生活的中心點，圍繞這個中心點而努力奮斗，你所做的一切都只為實現這個目標。希望大家以后積極參加一些校、系組織的給類

活動，敢于推薦自己、表現自己，提高自己的能力，為以后參加工作打下基礎。

4.不要盲目的和別人攀比。

大學是個充滿誘惑的地方，也是一個容易迷失自我的地方，也容易讓我們盲目的和別人攀比，和別人盲目攀比的結果只是那可憐的虛榮心得到一絲的滿足。有人曾經說過，我們是特別的人，我們也是平凡的人，所以我們是特別平凡的人。既然是特別平凡的人我們就要應該踏踏實實的做實際的事，而不要和別人盲目的攀比。

5.處理好室友同學之間的關系。

宿舍是我們要生活四年的地方，室友是大學四年我們接觸最多的人。幾個人一塊生活，小的爭吵，摩察是難免的。有摩察時，不要記仇，及時的解決不快，和平的相處，讓宿舍才有家的感覺。良好的生活環境才能保證良好的學習成績。

以上是我的心得和體會，希望會對大家有所幫助，有不對的地方還請諒解。希望大家有所思考，有所判斷，找到一條適合自己的方法和道路，堅持不懈的走下去。記住：no pains，no gains！最后愿大家有個充實快樂而無遺憾的大學生活。

謝謝大家。

第五篇：執行力學習交流演講稿

執行力學習交流演講稿

尊敬的各位領導，同事們，大家好：

今天我演講的題目是《強化執行力，提高競爭力》。首先非常感謝公司領導給了我們這次機會，一號文件的發布讓我們有機會接受了一場現代管理思想的洗禮。通過對企業文化管理的細心研究我深受啟發，它讓我明白了執行力在現代企業中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。

著名的教育家余世維先生提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？問題的原因集中到一點：執行力不足！一個企業的工作上不去，不僅僅是員工素質的問題，絕大多數是員工的執行力的問題。因為執行不力使得崗位的工作人員不能很好地貫徹領導的工作意圖，沒有對自己所負責的工作盡職盡責，而使得一些“粗制濫造”的細節工作組合成了一個相對劣質的整體，造成工作局面打不開。而企業整體實力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力，沒有執行力就沒有企業的競爭力。

那么，到底什么是“執行力”呢？

我認為執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力，關鍵在于四個字“保質保量”，在領導提出工作任務和要求后，如果我們能夠保質保量地完成，就叫做有執行力。

執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。目前我們公司的長遠規劃己制定，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐。如何強化我們的執行力，我覺得需要做好以下幾點：

一、明確目標——確定執行力的方向。

首先要設立清晰的、可衡量、可檢查的目標和實現目標的進度表，目標一旦確定，一定要層層分解落實。企業目標、團隊目標和員工目標，體現了目標的層級關系，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。企業目標明確了，執行力才有了前進的方向，而不是像盲人騎馬，走到哪算哪；企業目標明確了，不同的職能部門、不同的員工在工作中才能形成一股合力，從而更好地發揮知識與技能的聚合作用，從而更好地促進目標的達成。

二、團結協作——執行力的保障。

對管理者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。一個沒有合力的單位，即使每位職工個體都是有著較強的執行

力和較高的素質，但象一盤散沙一樣，也是沒有戰斗力的，也不可能取得出色成績的，因此必須注重團隊精神的培養，團隊協作是我們提升執行力的有力保障。俗話說“眾人劃槳開大船”，我們作為平邑中聯的一個個體，只要我們加強團隊協作，一切以中心利益為重，依靠集體的智慧和力量，我們就能完成許多單憑個人力量無法完成的工作，發揮集體執行力我們就能更好的達到目標。

三、知識與技能——提高執行力的基礎。

員工執行力的高低與員工的知識和技能是密切相關的，作為執行環節的最后落實者，員工執行力的強弱直接決定著中心執行力的強弱。提升員工的知識與技能作為提高執行力的基礎，中心可針對實際需要采取多種形式的培訓學習活動，加強員工管理實務能力及業務知識的學習，提高其對領導層制定的目標、決策的執行能力及經營管理水平，不斷提高業務技能和服務水平。

四、執行文化完善——執行力的集中體現。

一個企業自身要有良好的執行氛圍，就要讓執行植根于企業的文化中。企業的執行文化，就是把“執行”作為所有行為最高準則和終極目標的文化，使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，改變自己的行為，最終使團隊形成一種注重現實、目標明確、團結協作、簡潔高效、監督有力的執行文化。

總之，通過對優秀企業管理的學習，我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，我相信應用到今后的工作當中，也一定會取得很好的效果。作為中聯地磅室的一員，在今后的工作中，我將勤于思考，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高。我將以這次學習作為起點，在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做一位強有力的執行者，為平邑中聯的發展添磚加瓦，相信公司在領導班子的堅強領導下，依靠大家堅定不移的執行力，將勇攀新高峰，再創新佳績！謝謝大家！