第一篇：“解放思想大討論”學習心得

“解放思想大討論”學習心得

解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

一、樹立樹立終身學習的觀念。

“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重

要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，教育學、心理學等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。

教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

二、愛崗敬業，加強師德修養

學校是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求我們輔導員老師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學

生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

三解放思想、與時俱進。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。

而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，使自己的工作上一個新臺階。

第二篇：解放思想大討論學習心得

解放思想大討論活動心得體會

太平寨中心小學 林淑煥

最近，我積極參加了“開啟灤河時代，推進全面發展”為主題的解放思想大討論的學習活動。在學習中，我對“開啟灤河時代”的戰略構想、戰略布局、戰略目標、科學實踐、政治保障等問題進行了比較深入的了解。這次大討論活動以“六破六立” 為主要內容，即破除消極懈怠思想、強化積極進取意識;破除狹隘封閉思想、強化對外開放意識;破除因循守舊思想、強化改革創新意識;破除浮躁功利思想、強化求真務實意識;破除官本位思想、強化以民為本意識;破除吃老本思想，強化本領恐慌意識。

解放思想大討論活動對開啟灤河時代將起到強大的助推作用。思想意識的大解放將成為城市建設強大的精神動力。同時我也深感在學校教育教學管理上，也應該進一步解放思想、更新觀念，轉變發展方式、開辟可持續發展新路徑。作為學校的管理者之一應該從以下幾個方面做起。

一、勤于學習，提升自己的業務素質。

第一要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；第二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入學習黨的十七大重要思想及路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，教育

法規，刻苦鉆研自己的業務知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。第四在學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創新思路，以便更好地服務教師服務學生。

二、轉變工作作風，上下凝心聚力，才可言發展。

一個學校的管理者與決策者，在工總中時時處處都應立足于學校的實際，著眼于學生的未來，著眼于教師的發展。

第一要科學的評價，同是一個團隊，同一個集體，但不同的評價方式會出現截然不同的結果。因為評價不良，較為優秀的教師被埋沒，學生特長得不倒彰顯，學校內無生機，無活力，無競爭，無改變。更可怕的是，由于不良評價導致教師間勾心斗角，互相排擠。可見科學的評價對于學校的穩定與發展是如何的重要。

第二要注重細節，關注教師。在學校管理中，要注重每一個細節。在學校管理中，對細節的關注首先就是要“關注每一個教師，溫暖每一個心靈。為此，校長要把每一個教師放在心上，關注教師感受，關注教師需要，關注教師的情緒發展、傾聽教師的聲音，迎合教師的期望，以便持續促進教師的專業發展。

第三要要顧大體、識大局、具有獨特的人格魅力

一是“無欲則剛”。心底無私，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立世有威信、改革有底氣，才能團結人、感召人。正古人所說的“公則四通八達，私則偏向一隅”。一個校長思想的最高境界，不應把校長這一職業當作謀生手段或提升社會地位的階梯，而應在平凡的工作中努力地實現自己人生價值，并且把這一職業當作自己的第二生命。二是“有容乃大”。厚德載物，寬容得眾。當校長，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團結各種性格的人才，聽得進各種不同的意見，保護好、調動好、發揮好所有人才的積極性、主動性和創造性。三是帶著愛心工作。當校長，要把所有的教職員工當作自己的兄弟姐妹，要愛群、樂群、利群。四是帶著激情工作。一個面向世界、面向未來、面向現代化的校長，一個想干事、會干事、能干成事的校長，一定是一個充滿激情的校長。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學生，校長、教師、學生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業才能永葆生機活力。

三、要勇于實踐，開拓創新。

工作中要有思想，有主見，不能人云也云。在管理中不能照搬照套。要有一套創新的民主管理方式，讓領導班子成員渾身都是勁。我們已經由重檢查教案向重檢查反思轉變，注重反思更有助于教師們的業務提升。進行現辦公設備的投入，實現在校園內處處能上網，因為我們覺得在時代信息化、經濟全球化的今天，學校要主動實現辦公現代化和辦公無紙化。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作！

第三篇：解放思想大討論學習心得

解放思想大討論學習心得

思想是客觀存在在人的意識中經過思維活動而產生的結果。它是人類社會在生存發展中經過不斷認知世界而形成的一種理性認識，引導和決定著人的態度、行為等。因此，正確的思想決定著正確的行動。

那么，正確的思想怎樣形成？什么樣的行動才是正確的行動?我認為，正確的思想就是在堅持與時俱進、實事求是的基礎上形成的。正確的行動就是符合客觀規律，按客觀要求辦事、能促進社會發展的行動。馬克思主義告訴我們，客觀存在是不斷發展變化的，人的思想觀念也要隨之發展變化，才能真正認識和把握客觀規律，進而促進事物的發展，否則就是錯誤，就會阻礙發展，甚至受到客觀世界的懲罰。可以說，客觀世界的永恒發展決定了我們的思想必須不斷解放，其解放的進程是永恒的。

歷史證明，只有不斷解放思想才能推動社會不斷發展，任何墨守成規、死搬教條的行為都是錯誤的。可以說，沒有解放思想就沒有中國革命的勝利，就沒有中國的改革開放，就沒有中國特色社會主義偉大事業的順利發展。因此，事易時移，就必須解放思想。解放思想應該作為我們每個人的的自覺要求，要隨時根據新情況，反省我們的決策、工作和行為與客觀要求的差距，隨時矯正自己的思想。但是，解放思想是一個陣痛過程，必須轉變已經形成的思想和思維模式，打破一些固有的利益格局。這就要求我們必須不斷提高認知水平，不斷修正價值取向。所謂認知水平就是我們掌握的情況有多少，我們對客觀事物發展規律和本質要求的認識是否準確，我們認識分析和解決問題的能力和水平怎樣。所謂價值取向就是我們所想所為的目的是什么。這兩個方面決定了我們能否真正解放思想。那么，我們怎樣來解放思想呢？我認為應該從兩個方面來衡量：一是行動二是效果，在行動上是不是真正按客觀發展規律和要求辦事，是否實事求是、與時俱進，在效果上是否辦成了事辦好了事，是否有利于發展和促進了發展。即是說，面對發展的新情況，我們是否以一種積極的心態和實事求是的觀點來對待發展、思考發展和解決發展中存在的問題。溫家寶總理在“兩會”時說：思想要得到解放，就要有獨立思考、批判思維和創新能力。就是要敢于批判，敢于追問、反思、評說。只要我們對現實存在的東西（包括政策、法律、決策）經常追問、反思其對與否，是否符合客觀要求，是否有利于發展，是否符合老百姓的利益和愿景等，如果不符合應該怎么辦，通過最大限度的努力我們能做到什么程度或者說在作到最好的情況下我們能遇到什么風險，其后果是什么，我們能否承擔住這種后果，如何取舍利益分成等等。如果我們能夠做到這些，我們就會變得睿智，我們的思想就能夠隨時解放，可以隨時跳出習慣的框子，我們的思想、工作、決策就會更

加符合客觀規律和時代要求，前瞻性更強、科學性更大、正確性更高、實效更明顯。

這次以“解放思想”為題開展大討論，實際上就是時代發展的要求，隨著改革開放的深入進行，如何進一步深化改革，如何進一步解決現存的一些思想認識問題，如何把握發展的規律和要求，謀求更大的發展空間和途徑，如何激發創造熱情，推動經濟社會更加科學、持續、快速、和諧發展等等都是必須首先從思想上解決認識問題。

我們要解放思想，首先就必須充分認識和把握黨員在新的歷史條件下的地位和作用，準確理解黨員的政治重要性，才能明確新時期對我們有什么要求，我們應當承擔什么樣的責任，我們思想上工作上的差距在哪里。

其次，我們必須認清我們的任務。在熱愛中華人民共和國、擁護中國共產黨的領導、擁護社會主義事業、共同致力于中華民族偉大復興的政治基礎上，進一步鞏固和發展愛國統一戰線，把全體社會主義勞動者、社會主義事業建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者（四種人）都團結起來，同心同德，群策群力，為推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，為實現祖國統一、為維護世界和平、促進共同發展而奮斗。

其三就要圍繞上述認識找準我們存在的問題，從思想上明確抓實工作的措施。我認為，我們的工作有了很多創新，取得了一定成效。但橫比而言，還存在許多差距，特別是慣性思維、慣性工作方式的影響還很大，我們在工作主動性、積極性特別是創新方面還缺乏自覺意識，工作內容相對單一，工作形式相對單調，工作效果相對單純。所謂單一，就是工作內容基本自定，在深度和廣度上針對性不強，在協調關系、匯聚力量方面的工作開展不夠;所謂單調，就是我們的工作形式創新不夠，自選動作太少；所謂單純，就是工作目標滿足于“完成”了某項工作做了“某件事”，應付的觀點較濃。其原因在于認識不到位，工作激情不足，工作深入不夠，缺乏實效考核機制。

因此，要完成時代賦予的歷史任務，必須對當前形勢有一個全面的認識和理解，把握新時期的要求，解放思想，認真思考，創新工作，建立必要的實效評價機制，才能是黨的作用得到全面有效發揮。

第四篇：解放思想大討論學習心得

解放思想大討論活動學習心得

XX市局萬局長在黨組中心組第二專題學習會上的講話指出：“思想解放的高度、觀念更新的深度，決定推進工作的力度、改革創新的程度、科學發展的速度。思想決定行動，思想決定出路”。在全市系統“解放思想”大討論活動中，我和領導同事在學習萬局長講話精神的同時，一次次加深了“解放思想” 的意義承載，深刻認識到解放思想的緊迫性和必要性。就今后的工作思路、工作方法、工作作風等方面如何改進，談一些粗淺的想法。

一、充分認識、深刻體會這次活動的意義和實質

思想是行動 的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破禁錮，激發活力，改進生產關系，解放生產力。每次 思想大解放運動，都會沖破層層禁區，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業發展。從我們煙草行業目前發展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多 制約因素和巨大地競爭壓力。在新一輪的地域競爭格局中，我們是因循守舊、消極等待，還是解放思想、迎難而上，將決定著是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學習我認識到，解放思想就是要統一思想，就是要把全公司的員工思想統一在“突破性發展”這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從 和服務于大局。我們衡陽煙草與先進地區在經濟指標和社會發展水平上的差距，只是外在結果上的體現，而內在原因是思想解放、觀念更新和工作思

路上的差 距，XX煙草要實現突破性發展，后者比前者顯得更為重要和緊迫。這次大討論活動就是我們打破僵局、實現突破地有效方法。

三、需要提高自身的思想認識

煙草企業需要采取不同的方式和措施，多角度、多層次地開展從業隊伍的思想教育活動，強化行業建設宣傳以及政策解釋工作，引導煙草行業從業人員對當前本行業所面臨的新形勢和新情況進行再認識，進一步增強自身分析問題和解決問題的能力，正確把握和應對煙草行業發展進程中的新要求，合理調整自身與煙草行業整體之間的相互關系，消除對煙草行業發展與轉變而產生的消極思想以及國家對煙草主管部門調整所產生的誤解和憂慮。退一步來說，實際上，即使煙草行業真正離開了專賣管理體制的保護，參與市場競爭，對于我們來講，也未必是一件壞事。我們知道，既然煙草企業從事生產、經營活動，其最終必定要參與到市場競爭中來，不斷提升自身的實力和水平，才能通過激 烈的市場競爭，真正使得煙草企業建設和發展更加規范、高效，使其真正成為具有強大競爭力的、新型的現代企業。當前，我們煙草從業人員必須全力保持煙草行業各項工作和建設事業的穩定規范，在思想認識上保持高度的事業心和責任感，樹立煙草行業發展的大局觀念，真正將煙草行業的興衰與成敗當作自己的一件重大事情 來對待，全力提升參與煙草建設事業的信心和決心，為了煙草行業能夠取得長足發展，更好地貢獻自己的熱情和力量。

三、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展

解放思想最終是要落實到行動上、體現在工作上。因此，始終堅持以解放思想統攬全局工作，全面落實科學發展觀，牢牢把握“突破發展”這一主題，進一步轉變觀念，轉變作風，創新思路，創新方法，創造性地開展工作，實現各項工作的新突破。要進一步解放思想，就要繼續深入學習萬局長的講話精 神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現新跨 越。按照要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉變小富即安，小富則滿的觀念，樹立開拓進取意識；破除“因循守舊、求穩怕亂“的觀念，樹立爭先創優意識；破除“得過且過、缺乏責任”觀念，樹立奮發有為意識。要有敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的精神。

四、是努力營造爭先創優新境界。

落實“守崗有責”。守崗必有責，守崗必擔責。強化責任意識，使“守崗有責、用心工作”成為一種工作習慣，進而通過“守崗有責”提升工作效率。

提升自身素質。營造和諧的工作與生活氛圍，共享和諧空間，力求將工作日的休閑時間分成3個1/3，即用1/3的時間來學習，提高文化素質；用1/3的時間來鍛煉身體，保持飽滿的精神狀態投入工作；用1/3的時間來陪家人，創造和諧的生活氛圍。

創新并不深奧，要在職能范圍內努力進行機制創新、思維創新、管理創新，通過創新激發活力、提高效率，推動整體工作創新。在落實各項工作任務時，密切團結同事，積極引導和培養進取意識和拼搏精神。

綜上所述，解放思想是出路，解放思想是推動發展的客觀要求。機遇時不待我，發展形勢逼人，使命和責任不容我們有徘徊的余地，唯一的選擇就是下定決心，堅定信心，大力解放思想，以高昂的斗志和奉獻的精神，投身XX煙草新發展的偉大實踐，在XX煙草新跨越的進程中，實現自己的人生價值。

二O一二年六月十一日

第五篇：解放思想大討論學習心得1.

解放思想大討論學習心得

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名黨員，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二是拒絕解放。主要是有與己無關的思想，認為解放思想是領導干部的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系到實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起： 一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新經濟工作觀念，掌握招商服務技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足客商需求，適應新時期經濟工作的需要。

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛

盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思 考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進跨越式發展。四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的人和事，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養，在工作中既要把握好原則性，又要靈活多變，同時，要能夠放下身段，破除舊觀念，熱情周到地做好服務。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作。