第一篇：二建復習：且學且珍惜

二建復習：且學且珍惜

作為一名已經年過三十，且有家有子有工作的女人，參加去年的二級建造師考試是下了很大的決心的。有時候，一些事情和一些決定，并不是不正確也并不是不想做，只是考慮的太多，總想面面俱到，從而使自己瞻前顧后罷了，這時，只要有人推你一把，你會發現接下來的路并不是那樣難走。從二建報考開始到成功拿到執業資格證書，這一路上只想說一句“且學且珍惜”。

仔細回想，當初到底是怎樣萌發了報考二建考試的想法的呢？也只是朋友的幾句話罷了。朋友和自己的情況相差無幾，記得當時她報考二建時說了這樣一句話“正因為有家有子才更要努力奮斗，既然符合二建報名條件，那么為什么不試一試呢？”，就因為這些話，我和她一起參加了去年的二建報名。

因為家庭和工作的原因，我們沒有太多的時間進行學習和復習安排，既然已經決定要做，那么就應該珍惜這次機會，于是我們報名了當地103網校的二建VIP保過課程，有了老師的培訓和輔導，我能夠更好地對學習內容進行記憶和了解，知道了哪些是難點和重點，通過對我實際工作和家庭情況的了解，老師為我制定了一系列的計劃，就這樣，在103網校老師的陪伴下我磕磕絆絆的走完了備考之路，并取得了意想不到的好成績?，F如今，看著手里的二建執業資格證書，我對自己的未來充滿了希望。

第二篇：且行且珍惜

六月畢業季，且行且珍惜（原創）

六月是離別的季節。六月一號，兒童節，我們青馬班成員去一家幼兒園協助小朋友們辦文藝晚會來歡度六一，在晚會的最后，少不了畢業班小朋友們“老師再見”的感人環節，是的，畢業之后，小朋友們就是準小學生了。六月四號，我們外語外貿學院舉行畢業生大會，在唱校歌的環節當中，一張張理工印象的圖片在幻燈片中閃過，此時唱著校歌，看著一幕幕我們熟悉的校園，居然會有種想流淚的感覺，是的，畢業之后，前方的路更加寬闊，然而不舍的便是曾經朝夕相伴的校園。六月七號，是高考的日子，高考，意味著高中時代的畢業，前些天看《全城高考》，竟讓已經經歷高考兩年之久的我回想起當初的高考完的場景，那年堆滿書桌的課本漫天飛舞，那年校園乘涼的大榕樹，于是竟幾度哽咽。

前些天看一個畢業班學長的個性簽名中寫道：“今天天氣不錯，明天沒有課??以后都沒有了??”，我可以想象那是有多么的心酸和無奈，就像《畢業歌》里唱的那樣：“這里是我們可愛的家，有我們最美的年華??”?；貞浽洆碛械恼嬲龑儆谏畹哪切r光，因為回憶，所以傷懷，因為它就像一顆塵埃，落在過去，掉進眼里，就想流出淚來。人生如夢，人們常常這樣說，想來，也不無道理。的確，人生是一個可大可小、可長可短的夢。生命不是永恒，但生命中有永恒的東西！

在六月這個傷別離的季節，我們更應該好好珍惜現有的時光，就像畢業班那學姐代表發言上說的：“行走無所謂鋪好的路，抬腳就離遠方更近！”因此，且行且珍惜，明天的陽光會更加精彩！

聯系方式：英語111班蔡倩***

第三篇：且教且珍惜

且教且珍惜

輝縣市常村鎮中心校

施樹安

前些天，被一個詞“且行且珍惜”狠狠地感動了一把，越琢磨越有味道。后來偶然間上網，才發現這個詞已經泛濫得滿大街都是了：且讀且珍惜且愛且珍惜、且看且珍惜、且讀且珍惜??就好像是挺愛惜的一個物什，突然發現這東西已是人皆有之，自己視若珍寶，別人如棄弊履，不禁有點且羞且生氣了。就好像靈魂的工程師這個詞。

曾為自己是一名教師而自豪過，不過這些年，社會上關于老師的負面新聞很多，不是這兒的老師體罰學生了，就是那兒的教師把學生逼跳樓了，或者是干了一些讓人不齒的勾當。老師，在人們心中被丑化成了一團渣滓。不久前，市教育局召開了“踐行群眾路線，學習身邊典型”先進事跡報告會，會上介紹了張青娥、老原局長、張錦文、南村鎮新村教師群體、胡橋一中備課組等先進事跡。從這些先進典型的身上，我卻看到了一股浩然正氣的存在！

敬業以樂，精業以勤，守業以責。這是我最主要的感受。愛崗敬業是師德八條中的要求，師以敬業為榮。身為一名人民教師，注定是與燈紅酒綠香車寶馬無緣。所以當你選擇了教師，就應當有甘守貧困的覺悟。話可以這樣輕輕松松地說出來，但要做到，卻要付出相當的代價。張錦文老師做到了，老父病危在床，他顧不得守護，自己腿上有傷，他淡然處之。三十載堅守大山，堅守著大山里這幾十個孩子。他和南村鎮新村老教師群體一樣，甘守平淡，并且從平淡的日子里尋找并品味出快樂來，這樣日子也就變得不平淡了。所以我們老師應該從近乎枯燥的生活中尋找快樂，體驗快樂，進而以苦為樂，樂在其中，且會其樂無窮。

精業以勤。業精于勤，荒于嬉，那些在事業上取得建樹的人無一例外都是對自己的事業勤勤懇懇躬耕不輟的人。張青娥校長身患癌癥，長期奔走于同濟和川中兩校之間，思考辦學方向，確定校長課程，傾心付出，無怨無悔。胡橋一中的老師們為課改編寫導學案，伏案耕耘，交流探討，傾心傾力。他們都為我們樹立了榜樣。

守業以責，每個人都有選擇，每個人都有自己鐘愛的事業，但

誰能為之而傾心，為之付出所有呢？老原局長做到了，張青娥做到了，張錦文做到了，胡橋一中備課組的老師們也做到了。作為一名普通的人民教師，肩負著傳道授業解惑樹人的責任，應該用對事業的忠誠，對學生的摯愛，對教育教學工作的勤懇和認真來完成自己的使命。這樣才能對得起領導的信任、學生的愛戴和家長的期待，才能對得起自己的良心。

其實，行者足量天下，縱覽萬物;師者立德樹人，傳道授業。行者趨百里半九十，師者育人教書見微知著，都是力氣活。非恒不能達其遠，非毅不能見其工。就像行者需要珍惜旅途中的一花一草，一山一水一樣，我們也需要珍惜教學中的一得一失，一成一敗。無論是高山朗月，還是細雨芳庭，均可品到個中三味來。

所以行者也好，師者也罷，讓我們且教且珍惜。

第四篇：且行且珍惜

且行且珍惜

重陽佳節之日，遍插茱萸少一人；清風徐徐客棧，西出陽關無故人；獨自舉杯月下，對影成三人；昂首漫步井臺，低頭思故鄉。

踽踽獨行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數的距離間又蘊藏了猶如天涯海角般的遙遠；是什么疏遠了生命間的關聯？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過停下腳步休息一會兒吧？那么，為了喚起我們內心對溫暖的渴求，吹散孤獨的陰霾，我們是否應該且行且珍惜？

女郎織女，天各一方，但心系對方，不需要多么便捷的聯系方式，他們的精神依舊不覺孤獨。木蘭替父從軍，數年還鄉，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對所牽所念者發自內心的珍惜，這遠比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動來的更為真切。

其實那種依賴科技的簡單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習慣性地給家人一句短信問候，之后立即投入到工作中。熟不知，當我們傾盡心力忙于工作時，卻造成了生命當中感情那部分的嚴重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。

記得白巖松在《幸福了嗎》一書中寫到“我們是否停下腳步問問自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國的大地，再次體會到這給予自己生命的地方才算真正圓滿了人生。無論一個人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過得不幸福。這正因為他丟失了叫做珍惜的這種本能。

朋友們，在追求個人目標的行徑中適當放緩些腳步吧，回頭看，一路走來我們又錯過了多少風景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。

第五篇：且行且珍惜

且行且珍惜

——西寧十五中張志聰

當我們走在人生的十字路口，會錯過許多機遇，會錯過許多時間，會錯過許多人。而有些，錯過了就不在。尚且行走，尚且珍惜，回望時，你已走遠，且行且珍惜??

我們會錯過許多機遇。小學三年級的第一次作文比賽光顧了我記憶的大門，懵懂幼小的我認為這是非常困難的事情，一定不是會得獎的，老師卻鼓勵我們說：“這是一次難得的機會，我們要珍惜它，一年只有一次”聽了老師的話，同學們幾乎都報了名，而我卻無動于衷，認為這是竹籃打水一場空，于是便放棄了這次機會。幾個月后，參賽結果下來了。凡是報了名的都獲得了獎。在老師宣布獲獎名單時，我漸漸地感到了失落，下決心下次一定要參賽。在之后的四年小學時光里，我連年參賽，也穩拿一等獎，面對這些可遇不可求的機遇，我只能說一句話：“機會是給有準備的人的”面對面前的機會，無論多么困難，請學會珍惜。墮落容易，機會不易，且行且珍惜??我們還會錯過許多時間。朱自清先生曾在《匆匆》中寫到過：“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凌然的雙眼前過去”可我總是覺得我還無暇去洗手，吃飯，默默，日子就已經過去了，讓我不得不覺得時間的稍縱即逝，正如那句歌詞一樣：“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了”的確如此，所以我們更加應該抓住時間的身影，不虛度光陰，善于與

時間賽跑，這樣才能使自己獲得更加有意義。雖然“逝者如斯夫，不舍晝夜。”但又如魯迅先生所說的“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我們用節省出來的時間來學習雷鋒：“用有限的生命創造出無限的價值。”事物雖多，時間不多，且行且珍惜??

我們還會錯過許多人。子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”首先我們要學會選擇朋友，交友須謹慎?！芭笥岩椎?，知己難求”“人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載”伯牙和子期都有山一般的情懷，水一樣的智慧“士為知己者死”他們之間的故事令人蕩氣回腸，也讓我們感到了知音的真諦。當然，我們不僅僅只會錯過友情，還會錯過親情。到了如今科技發達的21世紀，親情與我們漸行漸遠，有的人甚至與父母反目成仇，形成了一種“父望子成龍，子望父升天”的報復心理，一家人團聚于一桌，全都變成了低頭族，發達的科技成為了親情之間的阻礙，原本熱鬧的一桌飯卻變成了冰冷的一個局。尊老愛親，喜慶團圓的氣氛哪里去了。我們卻以叛逆來報答父母的養育之恩，但請你轉念一想，假如哪天父母老去了，你怎么辦，你能一人獨立生活嗎？有這樣一則廣告：母親在兒子高考時說道：“等你考上大學，我就享福了?！痹趦鹤幼叱鲂ｉT是說道：“等你找到工作，我就享福了。”在兒子事業有成時說道：“等你娶了媳婦，我就享福了。”在兒子結婚后說道：“等你生了孩子，我就享福了?！贝藭r的母親已白發飄飄，卻從沒有享過福，母親為兒子操勞一生，她們圖什么？只愿你好。到了后來，兒子終于買了一袋水果去看望遠在農村的母親，鄰居才對他說，母親已經去世了??結束語一句很耐人尋味的一句話：不要讓等待成為遺憾。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”說的就是這個道理。如果你想盡孝，要趁早，因為有些人，他們等不及太久太久，父母沒有太多的時間，請珍惜與父母在一起的美好時光。朋友好覓，知音難求；親情易在，父母難待，且行且珍惜??

生活是如此美好，身處逆境如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”身處順境如“仰之彌高，越高，攀得越起勁”只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。珍惜生活中的一點一滴，記錄自己成長的腳印。回望時，你已走遠，且行且珍惜??