第一篇：觀看《焦裕祿》心得體會

學習焦裕祿精神 踐行“三嚴三實”要求心得體會

近期以來，我認真學習了習總書記的系列講話，特別是在蘭考的重要講話精神，重溫了電影《焦裕祿》，焦裕祿同志身上展現出來的優良品質和崇高精神，使我的靈魂又一次受到了強烈震撼，思想再一次得到了深刻洗禮。根據縣委,教育局和學校的要求，結合自己的思想.工作和作風實際談談個人的認識和體會，并對照焦裕祿精神，查擺自身存在的問題，切實抓好整改提高。

一、學習焦裕祿精神，提高自己的思想境界

（一）學習他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

（二）學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作應該積極主動地投入工作中去。

（三）學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老

百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節非常感人。作為一名學校領導，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為教師和學生搞好服務。

（四）學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名學校領導，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在師生中樹好自身形象

二、對照焦裕祿精神，查找自己的作風

對照焦裕祿精神，我認為自己還存在較大的差距，初步查擺，主要表現在以下幾個方面：

1、對照聯系群眾，查擺出自身聯系教師和學生，服務教師和學生還不夠深入。雖然在堅持群眾觀點，走群眾路線方面堅定不移，但不可否認群眾觀念，宗旨意識在一定程度上有所談化。比如：雖然自己長期在一線擔任主課，但主動去了解教師，了解學生，對他們的所思所盼了解得還不夠深。

2、對照履行職責，查擺出自身拼搏進取精神不夠強。雖然工作中能夠做到認真負責，但在以釘子精神對待工作上還有很大的差距。比

如擔任副校長后，僅把自己分管的工作盡力做好，但對其它方面的工作就很少去做。

3、對照科學求實，查擺出自身務實創新意識還不夠強。雖然平時還比較注重學習，但對用科學理論武裝頭腦，指導實踐的認識上還不夠深。比如，局限于恪守各種規章制度，開拓創新大膽工作的思想還不夠。

4、對照無私奉獻，查擺出自身執行紀律還有不夠嚴格的地方。雖然自己能夠嚴格按照黨風廉政建設和八項規定有關要求，堅持原則，守住底線。但在廉潔自律問題上還是存在踩邊踏線的行為。比如說在界線不是那么清晰的前提下,有時也會有公車私用的情況。

剖析產生這些問題的根源，我認為主要還是自身主觀上的原因，理論學習不夠，黨性修養有所放松，群眾觀念有所談化，紀律意識有所下降等等，這些苗頭必須引起自己高度重視，從根源上加以整改。

三、向焦裕祿同志看齊，找準整改措施

在今后的工作生活中，我將時時刻刻以焦裕祿精神為鏡子，以“三嚴三實”為尺子，切實抓好 自身問題的整改，嚴于律己切實把學習焦裕祿精神體現到自己的工作中去。

(一）進一步加強理論學習，提高自己的能力素質。在今后的工作中，我將堅持在學中干，在干中學，用十八大精神和十八屆三中全會精神為指導，認真學總書記一系列重要講話和重要論述，把科學發展觀貫穿于工作的全過程，努力解決工作中存在的突出問題，推動各項工作順利開展。

（二）進一步堅定理想信念，強化宗旨意識，進一步提高自己的服務水平，樹立心系師生、服務師生的良好風氣，密切同師生的血肉聯系。

（三）進一步轉變思想觀念，不斷加強和改進工作作風,堅持求真務實、真抓實干，大膽創新地開展工作。一是在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，一步一個腳印地把各項工作推向前進；二是敢于沖破傳統觀念和習慣的束縛，不因循守舊，不安于現狀，大膽地投身到工作實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，開創工作新局面。

（四）進一步嚴格要求自己，無私奉獻、艱苦奮斗，永葆共產黨員良好形象。以焦裕祿同志為榜樣，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持個人利益服從國家利益、人民的利益和集體利益；自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；克己奉公，廉潔自律，深入師生之中，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之急，忙師生之所需，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人，努力完成好各項工作任務，為東鄉職業教育的發展貢獻自己的力量。

第二篇：觀看《焦裕祿》心得體會

觀看《焦裕祿》心得體會

信息中心 敖睿

值此黨的群眾路線教育實踐活動期間，局黨組組織全局職工觀看了電影《焦裕祿》。這部電影深深地震撼著我的心靈，焦裕祿同志的事跡感人至深，一個共產黨人的崇高風范令人肅然起敬。

焦裕祿同志是為民務實清廉的典范，他是一個純粹的共產黨人。他艱苦樸素，嚴于律己，克己奉公，和群眾同甘共苦，一起戰洪水，探流沙，查風口，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一切從實際出發，實事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。他懷有一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重。他以大無畏的革命精神和對黨和人民事業高度的忠誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務，在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。

焦裕祿同志是是我們學習的好榜樣，他的精神是共產黨人先進性和純潔性的集中體現，是保持共產黨員先進性和純潔性的好教材。我們要學習焦裕祿精神，以焦裕祿為鏡對照自身，修身正己。

一、提高黨性、道德修養

做為國家工作人員，我們代表的就是黨和政府的形象，當我們面對群眾訴求時，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母?我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷?水可載舟，亦可覆舟，我們要像焦裕祿同志一樣心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，堅持立黨為公、執政為民。焦裕祿同志對人民的深情值得每一個黨員干部用心感受，用行動去實踐。

二、立足本職，建功立業

與焦裕祿同志那個時代相比，在我們今天的工作中，雖然工作內容不同，但相同的是我們都會面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮?工作方法采取的是實事求是，調查研究?還是推諉扯皮，知難而退? 焦裕祿同志一心為國家和人民的利益著想，問計群眾、實地考察、實事求是的工作作風給了我們很好的答案。做為一名基層工作人員，應立足本職做貢獻，奮力拼搏干成事，一心一意服務群眾，多辦幫民、利民、富民的實事。

三、培養正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風 焦裕祿同志一心為公，兩袖清風，清正廉潔、率先垂范。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風給我們樹立了光輝榜樣。在當今深化改革開放、發展社會主義市場經濟的大環境下，我們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風和艱苦奮斗的作風，牢記手中的權力是人民賦予的，決不能用來為個人謀取私利。

做為一名國家工作人員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務實精神，把為民務實清廉的價值追求植根于思想和行動中，力戒“四風”，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，全心全意為人民服務，干成事、出亮點，為百里杜鵑發展壯大舔磚加瓦。

2014年4月1日

第三篇：觀看焦裕祿心得體會

人民的好公仆

干部的好榜樣

----觀看《焦裕祿》影片心得體會

記得那是我上高中的時候，我們學校組織的觀看《焦裕祿》電影，看后也寫了一篇觀后感，可是在20年后，我又一次觀看焦裕祿影片，那種感受，那種體會和以前大不一樣，而且這次的觀看，對我產生了很大的震撼和感受，焦裕祿一個平凡而偉大的形象馬上就樹立在我的腦海里。

通過這次電影的再現，可以說又一次近距離的觀察了解了焦裕祿同志的感人事跡和崇高的精神，讓我們對焦裕祿同志的認識得到了進一步的升華，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。我個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿同志去世五十多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人所稱贊？現在重溫他的事跡后仍然很受感動和鼓舞？我清楚的認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經常深入基層，串農家、蹲地頭，訪貧問苦，調查研究，親手解決事關百姓切身利益的大小問題。

通過認真的學習焦裕祿同志的先進事跡，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是全心全意為人民服務，鞠躬盡瘁死而后已的高貴品

德，在洪水到來之時，在風雪交加之夜，他想到的是蘭考縣人民群眾的疾苦和冷暖。在他病痛襲來的時候他想到的是為黨和群眾多做事情；在臨終前，他想到的仍然是張莊的沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹......他心里裝的都是人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排他到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來

看望你們的”。我覺得這個細節非常感人。作為一名共產黨員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為職工和轄區居民搞好服務。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。對于過去縣領導心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說是集體表決定下的，但沒有他的登高一呼，哪會有表決時候的應者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚！當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。如何保持一個黨員干部應有的光輝形象。

五是不斷進取、勇于創新的精神。用他的話說“不吃別人嚼過的饃”，就是他這種精神的生動寫照。在這么艱苦的條件和惡劣的環境下，他敢于創造性的開展工作，首創給沙丘“貼膏藥”“扎上針”的方法，造福于蘭考人民。

結合自己的本職工作，感受很深，現在在我們這樣的好環境里，對工作更要盡職盡責；在工作和學習中一定要學習焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神。在今后的工作和自己實際中，進一步提高自己的素質，不但要接受學習教育，思想上也要提高認識，重點要解決工作作風、工作紀律、工作效率、工作事業心、責任心的問題，總結工作中的經驗教訓，不斷提高完善，不斷提高自己，能更好的為轄區居民做好服務。

第四篇：觀看《焦裕祿》心得體會

滸灣中學 游 伶

觀看了電影《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，讓我受到很深的教育，也得到很多的啟示。

以前對焦裕祿同志事跡的詳細情況不是很清楚。通過這次電影的再現，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉??他為我們樹立起了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉鎮、廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。我想，作為一名小學老師，今后要更加全心身投入工作中，更加熱愛本職工作，為教育事業不斷地努力。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積

極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，不怕苦，有奉獻精神。經常深入學生，了解每個學生的個性差異，撲下身子，放下架子與學生交朋友，了學生的實際，有針對性地解決學生的實際問題，更好地為學生服務。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名教師，一名共產黨員，我們也要學習焦裕祿同志的精神，熱愛教育事業，關愛學生，扎扎扎實實工作，為教育事業盡職盡責。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節，據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名教師，我們也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，焦裕祿同志的精神是值得所有基層干部學習的，同樣，作為基層教師的我們也是需要向他學習的。有人說教師是項專門職業，而我常常覺得教師更應該是

項“為人師表”的專門職業。既為人師，就應為人表。

第五篇：觀看焦裕祿心得體會

觀看焦裕祿心得體會(精選多篇)

電影《焦裕祿》觀后感

新城衛生院張婷

親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐……電影里的每一幕都讓人感動、每一幕都讓人落淚，觀看完電影好長時間，我的心情還不能平靜。焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣，他的精神永遠激勵著一代又一代中國共產黨人。

焦裕祿在蘭考只擔任了1年零3個月的縣委書記。他去世后在蘭考安葬時，一鏟鏟蘭考土灑在他的棺木上，人們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊伍綿延數里。看到這個畫面，我實在想不出最好的詞語

來形容人民群眾對焦裕祿的懷念。雖然他帶領蘭考人民艱苦奮斗的時間只有短短的400多個日夜，但是，他卻留下了閃光的焦裕祿精神，這是我們共產黨人終身享用不盡的寶貴財富。焦裕祿的工作動力從哪里來？我的感受有三個：對黨的忠誠，對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。

一是對黨忠誠。就是要堅定黨的宗旨，執行黨的決定，維護黨的形像，嚴守黨的紀律。

1962年蘭考遭遇自然災害，30萬人民群眾衣食無著，縣里的許多干部用圍攻組織部長方式想方設法往外調，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作，因為他始終想信上級黨委會正確處理他的問題。焦

裕祿同志光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產黨員的豐

碑，為我們后來人，確立了一個標桿。要做一個高尚的人、一個受人尊敬的人。

二是對崗位的熱愛，就是把工作崗位當做實現人生價值的舞臺。以干好工作為目標，加強學習，提高素質；反過來又將學到知識，練就的本領，全部用到工作中。

“黨是叫我們帶領30萬蘭考人民戰勝災荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。他上任之始，沒有忙著樹官威，建衙門，而是扛著背窩卷一頭扎進了牛棚。為治風沙，牛棚里訪到老園藝場長，火車站臺上打動了技術員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進的路，一首團結就是力量，讓無數人為之動容。焦裕祿身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學習，這種愛崗敬業，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學習。

三是對人民群眾的深厚感情，就是焦裕祿同志說的話：“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準！”。

焦裕祿同志出身貧窮，當過學徒、干過長工。參軍入黨后，便把自己的一生交給了黨、交給了人民群眾。“我是您的兒子，代表毛主席來看您了！”電影中一句話讓人銘刻心骨。共產黨是草根出身，走的是農村包圍城市，經歷了二萬五千里長征才取得勝利的。領導干部要看《焦裕祿》，我們普通黨員也要看。

2014年3月，總書記重訪蘭考時說：“我們50年代出生的這代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我

后來無論是上山下鄉、上大學和參軍入伍，特別是后來當縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨。見賢思齊，總是把他作為一個榜樣，對照自己。第二批教育實踐活動聯系點選擇蘭考，因為蘭考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發祥地，希望通過學習焦裕祿精神，為推進黨和人民事業發展、實現中國夢提供強大精神正能量。”

電影《焦裕祿》，使我接受了一次

次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我新的感受、新的啟迪，使我再一次認真思索著人生的真諦，人的一生應當怎樣度過？作為一名普通的基層黨員，我將以焦裕祿同志為榜樣，學習他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神；實事求是、調查研究的求實精神；不怕困難、不懼風險的大無畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神。把學習焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，創新形式，豐富載體，全面學習，深刻領會，求實求效。要自覺以焦裕祿為榜樣，牢固樹立社會主義核心價值觀，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實際行動助推社會發展。要堅定信仰，保持清正廉潔，注重實干，時刻把群眾裝心中，依靠群眾，走群眾路線，全心全意為群眾服務。

觀看電影《焦裕祿》心得體會

根據黨的群眾路線辦公室的要求和學校安排，于3月25日晚，我校全體

教師認真觀看了電影《焦裕祿》，看完該影片后，我的心靈受到了強烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風沙里倔強挺立的幼苗，焦裕祿用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。

1962年，年僅40歲的共產黨員焦裕祿,調任蘭考縣任縣委書記。焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。

焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災區的。而當時沸沸揚揚的所謂“災區栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災區視為畏途。他面對狂暴的“三害”，從災難壓頂的蘭考看到了希望和光明，豪邁地

喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。他緊緊依靠群眾領導群眾同自然災害進行殊死搏斗，腳踏實地為人民辦了一件件實事。他一生嚴于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時刻以一個普通勞動者要求自己。這一切，又無不系于他身上最本質最可貴的一點，就

是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創精神；與群眾保持最密切的聯系，永遠不脫離群眾。他篤誠地實踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。

黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業高度的忠誠，帶領全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一

刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……

在蘭考一年多的時間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個生產大隊他走了120多個大隊。為治理蘭考的三害,改變全縣36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅持工作,堅持戰斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。

焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自

己的力量”。這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照。

作為一名黨員教師，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的選擇是正確的，在如今的經濟社會中，很多人不愿當老師，認為老師都是“窮教師”、沒前途、辛苦等，但我認為教師是太陽底下最光輝的職業，我愿在“三尺”講臺上踏踏實實地為西藏的教育事業貢獻自己的青春。既然選擇了教師這個職業，首先要有高尚的師德還要有精湛的業務知識和與時俱進的教學理念，平時在教學中一定要有一種敬業精神，要愛生如子，讓我的學生喜歡我的課。

觀看《焦裕祿》專題片心得體會

按照上級黨委關于開展從嚴治黨主題教育和黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環節的安排部署，沙湖鎮于6月11日組織全鎮全體黨員干部集中觀看了《焦裕祿》專題教育片。其實這不是我第一次觀看這部影片，而且記得

在2014年下半年我就已經看完了電視劇《焦裕祿》全集，從一開始我就被劇情深深吸引住了，幾乎一集都沒有落下。無論是電視劇《焦裕祿》還是電影《焦裕祿》都深刻而真實的反映了人民公仆焦裕祿的人生歷程，給了我強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。而今天再次觀看《焦裕祿》，我仍然情不自禁的感到熱血澎湃，心動不已。

解放前，焦裕祿命途坎坷，忍過饑荒、做過苦力、受過奴役、歷過戰火，飽經風霜；解放后，焦裕祿為官一方，忠黨為民、勤政廉潔、抗沙治澇、艱苦奮斗，死而后已。焦裕祿生平讓人心痛，《焦裕祿》電影感人至深，焦裕祿的事跡、焦裕祿的精神已鑄就一座了巍巍不朽的豐碑，值得我輩永遠追隨。作為黨員干部，我們都應該見賢思齊，將焦裕祿的事跡當作一面鏡子，照照自己的思想、照照自己的靈魂，有“灰塵”就要經常“洗澡”，有“毒瘤”就要及時“治病”。黨委書記，作為全鎮經濟社會發展的領頭

羊、排頭雁，我更應該時刻將焦裕祿精神裝在心里，以焦裕祿的先進事跡 1

鞭策自己的所作所為。始終忠于信仰、忠于人民。

一是牢記焦裕祿精神，忠于信仰。上世紀六十年代的蘭考，內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐，焦裕祿以“敢教日月換新天”的奮斗精神帶領全縣人民戰天斗地。他身先士卒，艱苦奮斗，積勞成疾，直至生命最后一刻還心系群眾福祉。焦裕祿同志是一名當之無愧的優秀共產黨員，是一位名符其實的“五好” 干部。他始終為民務實，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范，這也正是他忠于國家、忠于黨、忠于信仰的最好表現。

作為一名黨員干部，我應該學習焦裕祿同志這種忠于信仰的偉大情懷，時刻牢記黨的性質和宗旨，時刻不忘肩負的使命與職責。始終忠于組織、忠于誓言、忠于信仰。學習和弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、不怕困難、身先士卒、求真

務實的作風，凡事率先垂范、凡事帶頭親為、凡事主動關心、凡事親自調研，凡事務求實效。像焦裕祿同志一樣，用自己的實際行動，去體現出新時期“五好”干部：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優良作風。

二是牢記焦裕祿精神，忠于人民。焦裕祿同志主動請纓到蘭考，不是去當官享福，而是去為民造福。他科學求實、艱苦創業，事事身體力行、親力親為，從不高高在上、“遙指千軍”。他主動到條件艱苦的地方去，帶領人民群眾克服困難，勤勞致富，“不達目的，死不瞑目”，真正做到了“想

群眾之所想，急群眾之所急”。“我是人民的兒子”這句簡單而鏗鏘的話語，也正是焦裕祿同志忠于人民的真實寫照。

作為鄉鎮黨委書記，我更應該學習焦裕祿同志這種忠于人民的公仆情懷。視群眾為衣食父母，視自己為人民公仆。忠于人民，深懷愛民、敬民、畏民之心，自覺擺正與人民群眾的關系，學會換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。端正價值追求取向，堅持為民務實，切實解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，像焦裕祿同志一樣以實實在在的業績贏得人民群眾的擁護和贊譽。

觀看焦裕祿心得體會

觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。通過這次電影的再現，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?通過認真學習焦裕祿同志事跡材料，清楚地認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經常深入基層，串農家、蹲地頭，訪貧問苦，調

查研究，親手解決事關百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服;他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉??他為我們樹立起了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的群眾路線光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線。

我們要認真學習焦裕祿同志敢于擔當的精神，他崇高的黨性修養，時刻保持著淡定，不怕困難、不懼風險，在應對危機上有思路，敢擔當。面對發展，面對困難，展現敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢

教日月換新天”的拼勁、沖勁，聚精會神戰危機，一心一意謀發展。

學習焦裕祿一心為民的精神，學習他時刻牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民的根本利

益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，同吃、同住、同學習、同勞動。學習他時刻樹立堅定理想信念，模范遵守黨的紀律，高尚道德情操，永葆共產黨員的先進性。今后的工作中，堅定不移的走群眾路線，始終牢記一個“干”字，始終心懷一個“公”字，始終恪守一個“廉”字，保持共產黨人實干奉獻、清正廉潔的政治本色。

做為機關工作者，雖沒有什么驚天動地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關，特別是當前美麗家園工作，任務依然艱巨，各項工作也取得明顯的成效，但離群眾的需求還有一定的距離。要做好美麗家園各項工作、為各族群眾創造一個良好的工作環境和生活環境，就要真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，牢記全心

全意為人民服務的宗旨，高質量的做好本職工作。

觀看電影《焦裕祿》心得體會

觀看了電影《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，讓我受到很深的教育，也得到很多的啟示。

以前對焦裕祿同志事跡的詳細情況不是很清楚。通過這次電影的再現，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉??他為我們樹立起了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉鎮、廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。我想，作為一名護士，今后要更加全心身投入工作中，更加熱愛本職工作，為提高護理技術水平，更好地服務患者不斷地努力。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦

裕祿那樣，不怕苦，有奉獻精神。鉆研業務，提高技能，與患者深入溝通交流，掌握患者病情，不斷提高護理服務水平，更好地為患者服務。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名護士，一名共產黨員，我們也要學習焦裕祿同志的精神，熱愛護理事業，關愛患者，扎扎扎實實工作，為護理事業盡職盡責。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節，據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕

祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名護士，我們也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，焦裕祿同志的精神是值得所有基層干部學習的，同樣，作為基

層一線的醫護人員的我們也是需要向他學習的。讓我們在工作中以實際行動來詮釋黨全心全意為人民服務的宗旨，無愧于白衣天使這一神圣稱謂。