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庸懶散自查報告 村干1

時間:2019-05-15 03:22:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《庸懶散自查報告 村干1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《庸懶散自查報告 村干1》。

第一篇:庸懶散自查報告 村干1

“庸懶散”自查自糾報告

在本次針對全鎮干部職工所開展的“庸懶散”專項治理活動中,本人通過認真學習有關精神、領會有關精神,并結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,希望能切實轉變作風,提高工作效率,現就本人自查自糾情況報告如下:

一、工作創新不夠,按部就班,墨守成規。

我的職務是計生專干。對于我工作的開展,在本次學習中我意識到自己存在按部就班、墨守成規的問題,對計生工作,在方式上長期保持原有的集成方案,雖然能夠保證計生工作不出紕漏,但是卻使工作效率停滯不前,因此我應該好好反省自己在這方面存在的問題。

二、專業技術學習不夠。

由于我是新人,在計生方面的專業技術不熟悉。還需要 努力和向老同志學習。

三、工作責任心不夠。

在工作中,我始終對職責之外的事不夠熱心,“事不關己高高掛起。”由于個人性格的關系,我不愛管閑事,認為只需要把自己的事做好,別人的事由別人做主。但是在這次“庸懶散”專項治理的學習中,我發現這樣不好,這是“散”的一種表現。應該結合學習內容好好改善。

對于上述在自查自糾過程中我個人反映出來的問題,在大家的幫助下,在我的反思中,我決定從以下幾個方面進行改進:

一、開拓創新,不斷進取,要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。

二、刻苦學習,振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯系實際學,扎實深入學.學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針,政策,學習分管業務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。

以上是我在“庸懶散”活動中的自查自糾情況和我的整改措施,在以后的工作中,我還會更加嚴格的要求自己,杜絕“庸懶散”。

第二篇:庸懶散自查報告

近段時間,本人認真學習有關治理“庸懶散”的精神文件,深入細致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,提高工作效率,現就本人自查自糾整改提高情況報告如下:

1、學習上缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學業務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味,而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視,一時是很難改過來的,或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關資料,而是尋求捷徑問同事,或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,業務知識疏淺。

2、開拓精神不強,教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀,存在著等、靠的思想,不能主動替領導分憂。

3、思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關,因此也就忽視了政治學習,記筆記也就是為了完成任務。

二、整改措施

1、嚴于剖析自己。

嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領導的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習,提高素質。

加強業務學習,自覺堅持每期學兩本業務書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究,根據本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實,力爭一期解決一個教學中的實際問題。

3、強化責任,提高效率。

對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

第三篇:庸懶散浮自查報告

庸懶散浮自查報告

自從活動開展以來,本人認真學習領會有關精神,結合自身工作實際,深入細致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變工作作風,提高工作效率,現就本人自查自糾整改提高情況報告如下:

一、自身存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性,不系統、不深入。學習不夠主動,往往要局里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有制定學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足于完成任務,如何創造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單,缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動查找原因,使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠,思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦,指導自己的言行,從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦學習,振奮精神,提高工作業務水平,要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要,聯系實際,深入實踐,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習業務知識,不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強自己的能力,提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新,不斷進取,要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。

第四篇:整治庸懶散自查報告

整治庸懶散自救自查

通過認真學習“庸懶散”專項活動會議有關精神,深刻領悟活動的內涵和要求,認真查找和整改自身存在的問題,切實提高對“庸”、“懶”、“散”的現象的認識和理解,提升個人整體素質和工作能力。現就自身的感悟談幾點體會:

一、對庸懶散的認識

一般指“慵懶、懶散”是說人的狀態很沒精神,無聊。體現在我們自身方面就是:業務不精、能力不強、避重就輕、得過且過是“庸”;不作為、慢作為、亂作為是“懶”;重權輕責、自由散漫、謀人不謀事是“散”。“慵懶散”產生的原因,才能對癥下藥。當前,干部作風中存在庸懶散的問題,引起了全黨全社會的高度重視。黨的十八大明確提出,要著力整治庸懶散等不良風氣,堅決克服形式主義、官僚主義,以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。局黨組決定在全局范圍內開展專項整治行動,是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕,干部隊伍的戰斗力不受削弱,永葆黨的生機與活力的迫切需要。本人認為整治“庸懶散”既是當務之急,也是長久之計。

二、努力查找自身存在問題

我通過認真分析,反思個人工作和學習情況,發現自身在一定程度上存在以下問題:

1、工作中有急躁情緒。主要表現是當手頭工作較多時,有時會存在一定的急躁情緒。

2、學習深造強度不足。表現在平時總是以生活、工作中還有很多事要忙,很多活沒有做完為自己找借口,放松了對時事政治與相關業務知識的學習。

3、重干事少總結歸納。表現為工作中遇到的一些問題總是只顧低頭干活,很少抬頭看路,缺乏歸納提升。

三、深入學習,認真總結,全面改正自身“庸懶散”問題 通過深入學習有關的會議和文件精神,我認識到思想和意識是根絕“庸懶散”的重要基礎,有什么樣的思想,就有什么樣的行動。只有堅定思想,切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識,才能從行動上堅決抵制“庸懶散”。

(一)加強學習意識,銳意進取,避免庸庸碌碌。我們應當強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工學矛盾,注重時事政治和歷史的學習,不斷拓寬自己的知識面,全方位充實自己。通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學,才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的,才能避免自己成為一個庸碌無為的人。

(二)戒除懶惰意識,履職盡責,勤勤懇懇做工作。在工作中,個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果姑息遷就“懶”的行為,帶來的必然是工作效率的低下,隊伍風氣的散蔓,勢必影響隊伍的整體戰斗力。要克服懶的惡習,必須從思想上著手。一方面,要通過學習使自己增強自信心和責任心,以身邊的黨員為標桿,向黨員同志看齊,嚴格要求自己。另一方面,要增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不思進取的思想傾向,努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。

(三)拋棄散漫意識,端正作風,嚴律自身行為。改善工作態度,提高工作的質量,加強服務意識是局黨委、社會各界、人民群眾對我們工作的要求,也是隊伍團結的必須,而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,用扎實的作風把工作做得更好。

第五篇:庸懶散奢自查報告

“庸懶散奢”不良風氣個人自查整改報告

根據《》()的有關規定,本人認真學習了相關文件的規定,針對我所“庸”、“懶”、“散”、“奢”四個方面存在的突出問題進行逐項自查,深入細致的查找自身存在的問題和不足,剖析問題存在的原因,提出切實可行的整改方案,不斷加強學習,轉變工作作風,提高工作效率。現將本人自查情況及整改方案匯報如下:

一、存在的主要問題

1.進取意識不強。缺乏進取精神,有時工作中碰到困難容易產生抱怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,工作主動性有所欠缺,使自己工作陷于被動,對自己沒有嚴格地要求,忽視了自我約束、自我監督、自我提高,往往滿足于完成任務。

2.思想覺悟不高。雖然在日常工作中雖不存在拉幫結派、形成小團體現象,但對政治理論的學習不夠積極主動,沒能切實落實全心全意為人民服務的宗旨,服務意識較弱,服務態度有待提高。

3.創新意識不足。對所從事工作的熟練程度不高,工作方法簡單,一些工作僅停留于表面,不能深入理解業務實質,安于現有工作狀態,如何創造性地開展工作思考得不夠。

二、存在問題的原因

1.沒有嚴格要求自已。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事,不能用嚴格的標準來要求自己。

2.自身學習不夠。思想素質、理論教養不高,特別是對黨的主要思想學習、理解不夠透徹和深進,對我所的規章制度不熟悉,沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦,用我所的制度規章指導自己的言行,從而導致思想上、行為上的一些偏差;同時業務知識的學習也不夠積極主動,缺乏對日常工作中專業知識的系統學習。

3.宗旨觀念不強。對自己不能準確定位,全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三、整改措施

此次活動,使我認識到加大整治“庸懶散奢”力度是加強廣大職工工作作風的重大舉措,通過學習相關文件,我充分意識到“庸懶散奢”行為的危害性。只有首先在思想上端正認識,才能有正確的方向,才能杜絕庸、懶、散、奢等不良現象的發生。就個人而言,我將采取以下措施整改提高:

1.不斷加強學習,從思想觀念上入手,刻若學習,振奮精神,提高工作業務水平,自覺把理論業務學習放在首位,積極主動認真學習所下發的各項規定,聯系實際,活學活用,不斷提高工作能力。利用工作之余,加大對黨的基本路線、方針、政策的學習力度,學習業務知識,增強能力,樹立正確的世界觀、事業觀,敬畏職業道德、職業規范,杜絕庸懶散奢現象。

2.提高工作執行力,樹立起強烈的責任意識和進取精神,堅決克服不思進取、得過且過的心態,端正工作作風,明確責任目標,強化時間觀念和效率意識,及時認真的完成各項工作,發揚嚴謹務實、勤奮刻苦的精神,不斷總結工作經驗,探索新的工作方法,提高工作效率。

3.在工作中克服夸夸其談、評頭論足的毛病,決克服無所用心、生搬硬套的問題,講究實事求是,力爭變“庸、懶、散、奢”為“勤、快、實、儉”,端正工作態度,強化服務意識,提高服務能力,不斷加強學習,完善自我。

作為一名剛剛入職&&&&的新進員工,在今后的工作中我一定認真學習所制度規范和企業文化,并以此來嚴格要求自己,努力學習身邊同事工作業務的能力和吃苦耐勞、服務群眾的精神,不斷提高自己的學習能力和工作能力,將整改后的良好工作作風投入到實際工作中,做到恪守職業道德,提高創新能力和自律能力,杜絕“庸懶散奢”等不良現象的發生,努力將工作做到更好。

報告人:&&&&

門:&&&&&

期:&&&&&

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