第一篇：生活體會[范文模版]

生活體會

人之一世，殊為不易。寶貴的生命在一聲清脆的哭啼聲后便開始了在人世的生活，有的人說寶寶一出生就哭是因為害怕來到人世要受苦難，其實我覺得寶寶哭是想讓他或她的父母最先知道他或她的存在。新的生命的到來又帶給了我們新的希望，盡管前方是洶涌的波濤，鋪滿荊棘的道路，我們都無所畏懼，因為溫暖的人心能融化所有的困難。

回首孩童時代，天真無邪的臉龐洋溢著幸福的色彩，孩子們簡簡單單卻又很純真的生活讓成年人羨慕。父母偶爾獎勵一個糖果、一起吃一個冰淇淋也能讓孩子高興一整天。在孩子們的心靈世界里，沒有勾心斗角的風景，沒有枯燥無味的工作，有的是歡聲笑語的嬉戲，無憂無慮的生活。孩子們不會在乎擁有多少物質的東西，而是更在乎親人朋友的用心呵護，他們對別人給予自己的關心的多少很在意，孩子在小時候接受到的各種精神意識對他們性格形成有很重大的影響。孩子們很容易滿足，跟成年人比起來，孩子們不懂事的生活更快樂、更安穩。但不是所有的孩子都能享受到童真的快樂，有些孩子生活在貧窮跟戰亂的地區，他們有的是饑餓與恐懼，他們經常要受到普通孩子無法忍受的苦難，每當我們看到這一幕的時候都會感到無比的心酸。我們會為這些無辜的孩子感嘆世界的不公，為什么他們要受這份罪，為什么有些人卻不懂得珍惜幸福的生活，而是不斷的浪費時間、浪費金錢呢？

我們會為珍惜生命的人而感到欣慰、為貪圖享受的人而感到可恥。盡管很多人對孩童時代依依不舍，但我們還是要長大，踏入少年時代，既有人喜也有人悲。

人生進入了另一個階段，我們的思想也進一步成熟，更加注重自己生活的每一個細節，更加向往多姿多彩的生活。剛經歷過少年時代的我對少年人的思想也有了較深入的了解。少年們都很注意異性的眼光，更加注重自己的衣著打扮。但同時也多了不少煩惱，經常會為一些小事而憂愁，這也是處于青春發育期的特征。他們的煩惱主要是情感原因，許多有著清醒頭腦的人會在自己的青春時代留下美好的回憶，但一些不理智的人就只會自尋煩惱，甚至傻傻的因為不懂得調整自己的情緒而產生自殺的念頭。不珍惜自己寶貴的生命的人留下來的只有遺憾，對他們的親人朋友來說更是一種不負責任的表現。他們不理會親人朋友對他們付出的愛，自私的離開人世，給親人朋友帶來了沉重的悲傷。

生活處處充滿了機遇與挑戰，只看你如何對待。如果少年時不能承受一點風浪，不慢慢體會生活的挑戰，就沒有扎實的基礎應對未來更激烈的競爭。

告別了少年時代，我們進入了成年時代。我們擁有了更寬廣的生存戰場，要擔起更大的重擔。我們成年人經過了多年的學校教育后，變得更加的充實、堅強，掌握了更多的生活技巧，可能剛踏入社會的我們涉足未深，但我們依然勇往直前，只要跟著自己的心走，就一定能戰勝前進道路的困難。乘**浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們應該時刻保持開朗豁達的心態，積極向上，笑對人生。

譚秋霞

外國語學院英語師范11-1班

第二篇：體會生活

別讓生活的壓力擠走快樂，不管昨天發生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，都過去了，不會再來，也無法更改。就讓昨天把所有的苦都遠遠地帶走吧，而今天，要收拾心情，繼續前行。讓豁達成為習慣，坦然面對生活中的喜怒哀樂，用心去經歷生活，生活就會給你回報。

第三篇：用心體會生活

用心感受生活

有人言：“茶苦如生命”，信以為然。生活中的窮困潦倒，榮辱浮沉，令人望而生畏。然而，苦茶亦有余香。何言？倘以心細細品味，便覺有茶香淡如清風，縈繞齒間，人生已如此，倘以心感受生活，便覺悠然寧靜，苦日子也有了滋味。在散文《人在草木間》中，作者以茶為線，回味了自己的人生，“那茶葉，粗糙，黝黑，卻有一脈暗暗的清香，像我的日子。”盡管生活并不富足，日子過的艱難，但“卻有一脈暗暗的清香”，陪伴作者度過生活的不易，那“一脈暗暗的清香”一定不只是磚茶的醇厚淡雅，也一定包含了作者對生活的細細品味。

如何品味生活？用心。“草木也不說話，卻把味道交給你，心交給你。”草木既已將心托付，那我們自當以心細品。生活亦如此。黑格爾有言：“凡是存在的，都是合理的。”且不論這句話所包含的哲學思想正確與否，它對于生活是完全適應的。生活的一切，不論是苦難是芬芳，不論是煩惱還是快樂都有其存在的理由，我們都無法回避，無法挑選，只能用心對待。為其如此，才能真正體味到生活的美好滋味。

正如有的人喜歡紅酒的風情萬種、風韻迷人，但如果整天讓他喝的紅酒話，恐怕幾天下來他就要叫苦不迭，望而卻步了。若有一品苦茶不期而至，便覺心馳宏宇、塵心洗凈、俗念全消、物我兩忘。生活也一樣，我們祈求天天交好運，但如果整天把自己泡在蜜罐里，也就感受不到快樂了。苦難是生活的調味劑，是幸福的襯托，用心生活，就不能回避苦難。故言生活要用心靈去感受。用包容、豁達的心情看待生活，即使生活困苦，也會覺察到人生的美好和幸福。篇二：生活需要用心感悟

生活需要用心感悟

也許是很長一段時間以來太累了，也許是這段時間一直都是陰雨綿綿的，近一段時間心情很是壓抑，不過，我可不想把自己與抑郁癥聯系在一起，我很清楚地知道我沒有很好地去調節自己的心情，更沒有注意勞逸結合。

這個星期我休息，我終于有自由支配的時間了，早早吃過晚飯，拿起鑰匙和手機就去散步。我家后面就有個公園，在我的臥室，站在窗前就能看見公園里的一角，從我家去公園走路也不過三分鐘時間。然而，有這么好的風景，這么好的去處，我平時卻是難得去一趟。

公園里的花兒開得正盛，一陣陣花香味隨風飄來沁人心脾，新修的湖、新修的拱橋在燈光下看上去是那么的美，草坪上一群人正隨著歡快的音樂在翩翩起舞，三三兩兩散步的人們邁著悠閑的腳步，沒有白天的匆忙，一邊走一邊聊天一邊欣賞，不知為什么，感受著這里悠閑的氣息，呼吸著新鮮的空氣，心情一下子就變得輕松愉悅起來。

享受著大自然的美，一切煩惱都暫時拋諸腦后，愜意的同時，突然問自己：多久沒來公園了？確切時間我還真說不上來了，算一算恐怕有好幾年了吧！從公園重新修整開始，就再也沒有來過 了，早就聽女兒說新修的公園非常漂亮，我嘴上漫不經心地附和著什么時候下來看看，但晚上忙完家務后太晚了，一直都沒來過。說起來，或許有人會覺得吃驚、覺得不可理喻，家離公園這么近，卻是幾年不光顧，真可惜了這么好的景色。

從公園出來，信步走到市場，此時雖已八點多鐘，但好多賣菜、賣水果的小販們還沒收攤，想趁著最后來光顧的人群賣掉剩余的貨，我與路邊擺攤賣豌豆、板粟的一位年齡跟我不相上下的女人閑聊，我問她吃飯沒有，她說沒有，回去再吃，家里老公已煮好飯。我問她一天能掙多少錢？她說勤快的話，一個月下來也有二、三千塊的收入。我問她辛苦嗎？她說：當然辛苦了，不辛苦哪能掙到錢，自己這個年紀又沒什么文化，有這個收入已很滿足。她還與我聊起了她的老公、孩子，她的家鄉，一臉的幸福與滿足。看著她一雙粗糙的手，大冷天還在一邊等顧客一邊剝豌豆仁，再看看她周圍同樣還在為生存忙碌的人們，我心中所有的迷茫，一切都已釋然。

走在回家的路上，我哼著小曲，踏著歡快的腳步，先前徘徊在心里的不快早已蕩然無存。這時我突然想起著名的雕塑大師羅丹的名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”同樣，幸福一直都在我們身邊，只是我們沒有去珍惜。我們為生活奔波，為追尋理想努力，也為現實中一些無謂的事情大傷腦筋??忙碌的生活使我們總是行色匆匆，無暇顧及身邊的美景；我們為生活的艱辛煩惱，為工作中的不順抱怨。殊不知生活中其實有許多人比自己活得更艱難??有時，在無盡的疲憊的之后，我們可不可以浪費一點點時間？去大自然感受美景，去建筑工地看看哪些風吹日曬的工人們的辛苦，去街邊看看哪些小販們的忙碌。就會發

一筆落墨，地老天荒

流年里，若有一個人，在你的生命中，煙花般絢爛過，流星般璀璨過，縱使隔了滄海桑田，卻可在魂夢里呼喚，可在文字里想念，這，又何嘗不是一種溫暖？！

——文/紅塵一笑

那一世，你涉水而來，一雙如水的眸于星光閃閃中默默含笑，在純白的月華中，輕輕挽起我的手。你說，我就是《詩經》里那個蒹葭叢中巧笑倩兮的女子，從此，我的美便在你的魂魄里停留。

那一年，你翩然而至，用脈脈的柔情，溫婉了我如夢的嬌羞。你說，我就是碧草青青、白霧茫茫中那個臨水而立的佳人，你愿為我唱一世的在水一方。繁華盡處，簾夢依舊；一筆落墨，思念傾城。

總想輕輕的告訴你，你是我素錦年華里最美的相遇。一座城，一首詩，在最深的紅塵里遇見了你，從此，我的生命便有了千千闕歌千千念；一份情，一顆心，在最美的時光里邂逅了你，從此，我的心底便有了癡情深深深幾許?? 讓一個人住進另一個人的心里，是何等幸福的事？微笑在執手間溫柔，想念在寂靜中歡喜，無論走過多少經年滄桑，心中都會存有一份感動，感動于上天的恩賜，讓心靈相識、相知；感動于宿命的輪回，讓世間有了愛的傳奇。

曾經，我把你的身影，放進窗口，定格為風景；曾經，我把流年剪成時光，婉約青春。站在歲月的彼岸，放牧思想，淺筆靜開，那些走過的夢與癡，笑與淚，便于悄然中呢喃一懷沉香。

有人說，魚的記憶只有7秒，時光荏苒，歲月無痕，其實，很多時候，渴望做一尾自由游弋的魚，只為那7秒的瞬間會成為永恒。歡愉著，癡情著，左手幸福，右手溫暖。循著時光的馨香，傾聽心靈，流年回眸，清顏凝霜，始終相信，一些情愫縱使零落成泥碾作塵，仍是香如故。

將一絲絲念想，綻放成蔥蘢的模樣，將一疊疊記憶，折疊成泛黃的紙張，青燈，墨香，誰在誰的深情中凝望？誰又在誰的指尖淡走蒼涼？煙雨紅塵，深信：花開不止一季，端坐在心的世界，于思念對望，萬縷柔情，化作一念地老天荒??篇三：用心感受生活

感受生活美 留得筆墨香

吳老師想送大家一份見面禮—— 《我用心感受生活》。所以今天吳老師要跟大家分享的寫作秘籍就是-----用心感受生活。我們的生活是多彩的，生活是習作的源泉。你們每一個人的生活都是一部內容豐富的大書，奧妙無窮的大自然和色彩斑斕的社會生活又為我們的習作提供了鮮活的內容。用心去感受，可以讓我們得到很多很多。只有用心去感受，我們的生活才會更美好！那么我們如何做到用心感受生活呢？

一、觀察生活（你們用什么觀察?）(一)眼睛學會“攝像”

你的眼睛是最靈敏的高科技攝像機，它可以看到最具細節的地方，每個“攝像機”攝取的角度不同，內容也不一樣。因此，我們要多角度地去看，真實地記錄。如教室里一盆君子蘭開花了，很多同學圍觀。你這個攝像機要記錄的是什么呢？？？（花的顏色，花瓣的形狀？是不是還可以看一看花瓣上淺淺的紋路，柔嫩的花蕊，新開的花兒和枯落的花兒之間的區別。）你們要學會發現事物與眾不同的地方。長此以往，你就可以練就認真細致“看”的能力。再來看下一張圖片，看到這個，你會寫什么？我們再來看一位善于用眼觀察的孩子寫的作文：《給新來的吳老師畫像》

（二）耳朵學會“錄音”

（三）知覺學會“體驗”

前不久，學校組織補種疫苗，有幾個女孩子竟然掉了“金豆豆”，我有意“采訪”她們，讓她們說出“疼”的感受，這些女孩打針時都嚇得閉上了眼睛，能把打針的細節說清楚是源于她們敏銳的知覺。

“把你們的感受記錄下來吧！”我發現，學生親身經歷的事情的確真實生動。賞析優秀作文《打針》。

（四）心靈學會“感動”

生活中另我們感動的事情太多太多了，只要你留心，就會發現生活中到處充滿感動。一起來看一個小女孩給媽媽帶來的感動。欣賞《媽媽，您小心點》 我們的生活當中還有哪些感動呢？圖片欣賞感動的瞬間。

二、豐富生活

由于“作文來源于生活”，所以我們應該跨出教室、跨出校園，跨入社會，在充分接觸各種人和事之中進行有感而發的寫作，這樣才能寫出與別人不一樣的作文來。

1、享受校園生活。

雖然說生活像萬花筒一樣豐富多采，但是對現在的你們來說，卻是單調得多。所以我們學校在這一點上做得就很好，每年都組織“校園藝術節”、“植樹節獻花”、“春游秋游”、運動會”等活動。你們在參與這些活動的時候，身臨其境，真正享受了豐富多采的校園生活，這樣既發展自己的個性，又發揮自己的潛能，并盡情表達各自內心世界的感受，使作文教學和校園生活融為一體。比如，前年在學校組織的長繩比賽中，我班經過長期訓練，終于奪取了第一名的好成績，比賽場上學生興奮不已。因此，當學生動起筆來記錄這激動的時刻時，頭腦中那沸騰的場景記憶尤新。一篇篇生動有趣、文題鮮明的文章不得不令人刮目相看。

2、參與家庭生活。

老師想問問你們，你們在家里經常幫助父母做家務嗎？親自參與生活，既可以鍛練自立能力，還可以感受勞動的樂趣。如在家中做一種家務：包餃子、燒飯、洗衣服等，如“三?八”婦女節，為媽媽做上一道香噴噴的菜肴；爸爸加班的日子，替他洗凈汗漬斑斑的襯衣；利用節假日看望年邁的爺爺奶奶??長此以往，不但鍛煉了其自立能力，而且豐富了情感，為寫作開啟了鮮活的、永不枯竭的源泉。有關于寫《母愛>的文章我們讀的很讀了，相信大家之前也一定寫過？現在再給你這個題目，你會寫什么內容？下面是一個小姑娘寫的一篇“母愛”的作文，獲得了很高的獎項，來看看她獲獎后的寫作心得。《生活給了我一雙發現的眼睛》

3、親近自然生活。

著名作家孫犁說過“作家不是教室里培養出來的。”為了真正提高自己習作水平，激發習作興趣，我們走向大自然，去感受生活。到每天上學都要經過的小路去參觀，到日日玩耍的校園去觀察，到大自然中去觀察，你們會發現了許多平時熟視無睹的東西，從中獲取到許多感興趣的習作內容，習作的范圍會隨之逐漸擴展，習作的水平也會隨之慢慢提高。

比如，秋高氣爽的日子，可以到樹木里去。蔚藍的天空，火紅的楓葉，清脆的鳥叫，可愛的松鼠，面對這美妙的世界，你們不可能無動于衷。通過觀察，學會觀察，把那些使你們激動，贊嘆和驚奇的東西用自己的話語寫下來。實踐中，我發現生活豐富的學生興趣特別廣泛，他們的作文中出現了”有趣的泥窩兒”“逗螞蟻”“溫柔的金絲猴”“魚是怎樣游泳的”等有趣的話題。這些習作，寫出了孩子的發現和喜悅，寫出了孩子天真和個性，他們從內心深處感受到習作的樂趣。《小螞蟻》

4、感受社會生活。多多參加社會活動：種花栽樹，游園踏青，參觀訪問，義務清掃街道衛生，為貧困山區的小朋友捐物捐款奉獻愛心，替孤寡老人做一些力所能及的事情，前往醫院看望生病的老師、同學等等。只要有了豐富的生活閱歷，充實的內心感受，就有事可寫了。賞析《清明節烈士陵園掃墓》

三、積累生活

讀書，可以拓寬知識面，擴大視野，益于習作。

（一）課內閱讀，重在積累

語文課本入選的課文大都是名篇佳作。學習時，要向作者學習怎樣觀察、認識自然、認識社會外，更重要的是向作者學習怎樣運用語言來表達，做好語言的積累工作。我們可以每人準備一本讀書筆篇四：只要用心體會,美好無處不在 法國偉大的雕塑家羅丹曾經說過。生活中不是缺少美,而是缺少發現。生活有時像一杯普普通通的白開水,很多時候我們不會在意它的滋味;生活有時又是路邊的一株綠化樹,從我們的視野中一晃而過,沒有留下什么痕跡;生活有時恰似尋常夜空中若隱若現、閃爍移動的幾顆星星,我們偶爾會不經意地抬頭一瞥,視而不見。然而,凡熱愛生活,以深情的目光注視生活,用熾熱的生命去體驗生活的人,哪怕是一杯白開水也能品出生活的種種滋味,即使那是稍縱即逝的音容笑貌也能永駐心間,而那幾顆夜空游走的星星又放飛了多少希望和夢想,游弋于浩渺宇宙,蔚藍海洋。

生命中的美好,帶來的是補實而真切的收獲。生活中每一個細節,或許只是一朵小花的盛開,一抹白云的變幻,一陣微風的拂過,或許只是一股涓涓的溪流,一個善意的微笑,但你若能輕輕攏住,就會少一些浮躁,多一份感悟,心靈得以沉淀,靈魂就不會為缺少裝點而淡漠。世上有一種草，只要你用心尋找就能忘掉煩惱；人間有一種愛，只要用心感受，幸福就會存在。

生活是奇妙的，無論是苦，是甜，還是澀的，都是一種精彩。忙碌中給心靈一點空間和靈感，讓喜樂與平靜自然滋長，隨時給生命來個深呼吸，你會發現美好無處不在，快樂隨手可得。

人生的成功不在于拿到一幅好牌，而是將壞牌怎樣打好。只要用心去發現，按部就班的日子里也有如初春般顯露的新綠景色；只要用心去體會，波瀾不驚的生活中也有如咖啡加伴侶般的另一番滋味。生活中很多時片斷或許只是一些普通時刻，但只要用心體會，都會成為自己回味的愉悅時光。快樂是生活中的一調味劑。快樂讓跌倒的人有了重新站起來一的勇氣,快樂讓失敗的人重新燃起奮戰的斗志,快樂讓痛苦的人重新感到幸福的美好??只要用心去尋找,快樂無處不在,給心一次機會,還你一個奇跡。

用心去感受,感受生活。只有用心去感受了,才能更加珍惜生命,才能真正地懂得如何用一顆感恩的心面對他人和面對自己。在感受的過程中,你會找到新的希望。用心去感受,感受生活的美好,感受親情的溫暖,感受友情的真摯,感受愛情的甜蜜??一切的一切。你只要用心去感受了,你會發現,用一顆感恩的心面對這個世界,原來人生真的很璀璨。(cuǐcàn)生活的快樂在于尋找,生活的好心情在于創造。昨天有昨天的新奇,那份余香還在心頭,今天有今天的新鮮,那份喜悅剛剛開始;明天有明天的期盼,那份憧憬讓人激動。美好的發現,寧靜中發現的是溫馨,浮躁中發現的是煩惱。用悲觀的意識面對生活中痛苦會讓自己體會到更加的痛苦和挫敗感,然而,樂觀者卻總會在不如意的境界中發現希望,能在平淡中找到快樂生活的歡笑,能在寂寞中找到幸福生活的源泉。讓陽光照進生活,讓沉悶的心得到快樂。生活中最美好的景致,不在于言說,而在心與心的溝通中。有時,它并不是用濃墨重彩描而成,。它也許只是一個淡淡的印記,但身藏在生命心靈最柔軟的地方。總有一種事物讓我們感到美好,因為我們的生命中不能沒有美好。

生活是多姿多彩的,關鍵是你以什么樣的眼光去看待它;擁有一個正確的視角,你會發現_____生活是一臺琴,用心敲打才會彈奏出美妙動聽的旋律;生活是一本書,專心閱讀才會領悟到其中的精髓;生活是一杯茶,細心啜欽才會品味出其中的甘甜????用心生活,你就會感受到陽光的溫暖和人生的美麗。篇五：讓我們用心去感受生活

讓我們用心去感受生活

2011-06-16 09:55:01 字體放大： 中 小

近幾天來一直是陰雨綿綿，如同一張稠密的網，籠住了四周。終日游走

于在校園的三點一線之間，滋味是枯燥單調的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一層灰般惆悵。終于迎來了難得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾，準備回家。

在走廊間，無意間眺望遠方，卻不由得止住了腳步。校園內的綠樹草坪，在雨后顯得格外明綠柔和，在涼爽的雨后清風中搖曳，好似綠色發出的天籟之音。這是前所未有的體會和感動，它使我感到莫名的幸福。很久以來，我一直向往著旅游節目中展示的歐洲綠色田園風光，從來沒有想過能在校園里找到這種感覺。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其實美就在身邊，感動和幸福就在身邊。不由得想起了不久前和同學踢球的場景。那是個陽光明媚的下午，溫度適宜，22個人穿著簡單樸素的球衣在綠茵場上奔跑著。陽光泛在每名隊員快樂的臉上，洋溢著純真的笑容。輕風拂過，我不由的停止了跑動，嘴角輕揚，環顧這令自己陶醉的場景，幸福充斥了身體的每個角落。不為功利的結果，用心體會在艷陽下踢球的樂趣：這是我所向往的生活，自由自在，輕松快樂。而過去，總是看得太表面，總在抱怨草皮質量不夠好，顏色不夠鮮艷，踢球裝備不夠精良??想來實在是太浮躁。

我曾經和許多人談過各自的理想。大家所向往的，或遠大，或純樸，或天真，或獨特，但實質都是相同的：追求幸福。去法國旅行，是一種浪漫的幸福;開法拉利，是成功的幸福;在家睡覺睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他們在生活中的那份憂愁，我不由得嘆息：其實每個人都是陽光開朗的，只是快節奏的現代生活帶來的壓力和逐漸形成的物欲，使我們忘了幸福其實就在身旁。誰說不是呢?小時候能得到一根冰棍我們就會感動的找不著北，而今有幾個人會從這五毛錢的玩意中收獲幸福? 孟子說：“人性本善，求則得之，舍則失之。”我想這求和舍，就是是否用心吧?用心，人才會感受到生活的美，才會愿意去熱愛生活，去尊重生命。而一個人若是不懂得用心，那生活就總是那么枯燥無聊甚至黑暗，他又怎么會去珍惜生活?最后只能自暴自棄，泯滅了善性。“我感覺到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學才華，更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對生活崇高的熱愛。印象最深的是她有一段描寫花園的文字，讓我仿佛置身其中。柔和的陽光，灑在一座典雅的花園里，曲折的鵝卵石路兩旁，開滿了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車菊??上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發出嗡嗡的聲音，清脆的鳥鳴聲也不時地從樹叢里飄來??而我，則獨自坐在噴泉邊欣賞，聆聽著這一切。這是失去光明的海倫，用心感受生活，為我們帶來的美的體驗。而生活在光明世界里的我們，真的沒有理由不感到幸福。

用心感受，幸福就在身旁。慢步走下了樓梯，穿過校園里的小路，我迎來了雨后的陽光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣，微笑著走出了校門。

第四篇：大學生生活體會

大學生生活體會

沒有準備的進入大學，而大學生活就要過去一個學期，從我沒有準備到慢慢認識一些有用的做人方面的體會和感想。

做人，要學會合作，在合作中發現自己的不足，然后改正，這就是集對自己最大的饋送；并珍惜好在集中生活的每一天。

做人，要學會模仿；然后超越。

做人，要學會低調；低調會讓他人更尊敬你，但低調不等于是一不做二不發言三不落實。

做人，要學會待人；在大學生活中，我們身邊的同學就可能是我們人生當中最純潔的朋友，最可靠的朋友，要學會去對待。

做人，要學會調整；不管是在大學還是在校園外，調整好自己，以自己好的狀態面對我們身邊和每一個人，但不是一味的，面對不同的人要有不同的語言和行為；不過要用個底。

做人，要學會計劃；過完這一天不是就是過完這一天，還要計劃好下一天或是下一個星期，下一個月。

做人，要學提前；做到先人一步，先人一秒，強化自己的時間觀念。

以上，是我進入大學一個學期來的收獲，這些是有的是在班上學到，有的是在協會學到，有的是在學生會學到，與不同的人接觸，與不同單元的人接觸，就會有不同的感受，不同的收獲。

這些雖然都是一些小道理，但我會在大學生活中慢慢去實踐和運用，我相信自己。

第五篇：大一生活體會

歲月流年——我的大一

記得在那個近似瘋狂的六月，我們結束了自己的高中生涯，像所有人一樣，得到釋放的我們在那個夏天盡情的釋放著自己的激情，仿佛高考成績的好壞在那一刻已顯得不是那么的重要，當時還給自己找了一個看似“合理”的理由：我們努力過！是啊，我們努力了，還有什么好后悔的，高中，留下的只有回憶啦。。。酷熱的九月，青島沒有我想象的那么炎熱，海邊的風是那么的陰涼！大學，由此開始啦。

剛開始，我也有著雄心壯志。然而，初入大學的我顯得是那么的好奇，大學生活的節奏和高中完全不同，不同的讓我一下子適應不過來！初離家鄉，陌生的環境，陌生的人，一切都顯得那么陌生，這時的我忽然發現了什么是孤獨，一種從未體會過的感覺涌上心頭！還好此時的我還懷著那股雄心壯志，孤獨中的我努力的看書，泡在圖書館，一切似乎都在向預計中的軌跡發展。可是好景不長，生活發生了些許變化，隨著時間的推移，對周圍環境的熟悉，我忽然發現大學生活并沒有我想象中的那么完美，身邊的許多人和事逐漸影響著我，于是漸漸地我發現自己變了，上課不那么專心了，追求不那么強烈了，之前的我消失了，我知道自己在逐漸的沉淪與墮落！曾經的豪言壯志仿佛一下子成為了一個笑柄，在這一刻顯得那么的可笑！大學中的自己再次迷茫，一下子找不到了未來的方向。。。

掛科啦，在我從考場出來的時候我就已經知道了自己的結局。有人說，不掛科的大學不是真正的大學生活，我也這么安慰自己。可是，在山科大，掛科的孩紙真的傷不起，一切評優都與我無緣！可是后來的補考復習，讓我發現自己已經喜歡上高數啦，愛上學高數啦！同學說我賤！呵呵，賤就賤吧，用自己的一次賤換來對高數的喜愛，值啦！

大學里，也不僅僅是學習，還有好多的事情，比如社團。自己一開始也加入了好幾個社團，可漸漸發現沒有自己當初想的那么好，也就不在參加活動啦，不過，唯獨紅十字協會，感覺真的不錯！初級救護培訓讓我懂得啦在危急情況下怎么救護自己和他人，組織獻血讓我體會到啦作為一名志愿者的光榮。。。

機電學院的長跑隊帶給我的更是一種超越同學的兄弟情義。在這里，我們一起成長，一起拼搏，我們懂得了堅強，我們學會了團結。每天早晨的六點半，是我們瘋狂的時間，是屬于我們的時間，或許，還有好多人還在睡覺，我們也不是不困，可是，我們心中有著我們自己的信念！曾幾何時，我們也想過，為什么化工學院的運動隊是那么的強悍，那么的變態，其實就是信念！他們有著拿第一的信念，在他們心里，跑第一是他們的精神支柱，第二就是他們的失敗！在隊里，我明白了好多好多，或許n年之后，我對大學生活印象最深的就是有那么一群哥們，每天都會在一起瘋！！！

往者可不可鑒，已是歷史，來者猶可追才是利器！大一已經結束，大二還沒開始，何去何從，自己經過了這一年的大學，已經明白！大一的迷茫，大一的空虛，大一的寂寞，揮揮手，不再帶走！