第一篇：大學生畢業總結

回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。

我在思想政治上積極追求進步。我在高中時成為預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉為正式黨員。我積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩周一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收獲很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發揮黨員的帶動作用。

大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看著一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然后離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今后的兩年里來彌補和提高。

四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt項目，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，并參與了朱自清文學獎的征文等活動。我覺得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，并且體會到了其中的樂趣，這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。

在大學里，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神；在這里，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗；在這里，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，我也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學里，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。

在大學里，學校也給我創造了很好的成長環境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支持和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的了解國家了解社會了解企業的機會，我們可以真正走到各地的企業和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會經驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。

學校是一個很好的學習環境，也是真正可以培養和鍛煉人的地方。“行勝于言”告誡我們踏踏實實地做事，“嚴謹勤奮”教會我們認真努力地學習和工作，“人文日新”給我們自由發展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進的方向。對我來說，清華是一種經歷，更是一種精神，在今后的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實、認真、積極

第二篇：大學生畢業總結(畢業總結)

大學生畢業總結(畢業總結)

畢業總結sO100 本人于1998年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

（1）專業與自學

周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金。現在，我已能夠熟練運用《Windows98》操作系統、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在Internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”里擔任欄目斑竹。現在，我越來越深刻地感覺到中國IT界的神奇，并立志向網絡技術方面發展。

為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學

統一考試，報考湘潭大學文秘專業，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級（專科）考試，并順利通過。現在我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自2002年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

（2）愛好與特長

我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發表。到現在累計達４０余件。其中2002年7月，在“榕樹下”上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

（3）思想與能力

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在2000年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點（怎樣才能當好一個班干部？）獲得了學員們的認可。2000年5月，我參加了學校業余黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。2002年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，接受了來自同學們對我的教育。

為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的

經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

第三篇：大學生畢業總結

大學生畢業總結

五年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道，這是我們人生中的一大挑戰。能從容的面對這一次角色的轉換，除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學五年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于這五年，剛入學時，我曾為身為一名大專連讀的學子而沮喪過，但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我的前途也定有光明、輝煌的一天。

五年的大學生活是我人生的關鍵點。在五年的校園生涯和社會實踐中，我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老、學到老的，我對知識、對本專業一絲不茍，在不滿足于學好理論課的同時，也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習計算機的各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協調能力、組織能力和管理能力。

思想上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持不

斷自我反省，并且努力的完善自己的人格。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候伸出手來去幫助他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。大學期間，我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落；我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味；我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍，也看到了寄向希望工程的愛心和節約。身處于不同于以往的學習環境，如果沒有老師的幫助與指引，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程；其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學能力得到了提高；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。

生活上，我與身邊許多同學，也建立了良好的關系，互幫互助，克服生活和學習上的難關。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中最寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

作為一名2011年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

第四篇：大學生畢業總結

大學生畢業總結

時光荏苒，大學四年的生活即將結束，回顧這幾年的學習生活，我覺得自己真的在這四年里成長了不少，也成熟了很多，有歡笑，有悲傷，有成功，還有失敗。

剛剛步入大一，高中的稚氣還沒有褪去，那股子懵懂無知的勁頭還在。那個時候，對于我來說，大學的一切都是陌生而又新奇的，看著比自己大的學姐和學長，在心里想象著自己以后的樣子，覺得新的生活要有個新的開始。

在軍訓之后，正式的大學生活就開始了，就在這時，各個學生會、團總支和各個社團的納新也開始了，這讓我大開眼界。在高中時，學生會是每個班推薦的好學生才能參加的組織，對于學習不怎么拔尖的我來說，只能望而興嘆。但是，大學的學生會不一樣，不論是院級的還是系級的，都是面對所有學生納新的，沒有學習成績的限制，只要心里有那份熱情和責任就可以參加。

想著自己的性格和愛好，再加上想鍛煉鍛煉自己的語言表達能力和遇事處理能力，我參加了院級學生會的外聯部的納新。納新分為三個階段，第一階段是基本的考核，由外聯的部員和部長進行提問，主要是考核我們的語言表達能力。坐到那里的時候，我真的很緊張，害怕出問題，部長微笑著提問我，覺得外聯部主要是從事哪方面的工作、如果在工作中和部員出現了意見分歧要如何解決等問題，我緊張的手心直冒汗，還是依次的回答了問題，第一輪考核終于通過了。第二輪是拓展性的考核，主要是考核成員之間的團隊合作能力，形式是根據每個人所選的論題題目將所有進入第二輪考核的人員分為幾個小組，組內人員分角色扮演贊助方和學校外聯人員，進行論題的表演；評委根據每個組員的表現進行評分，選優秀者進入下一輪考核。我在這次的考核中出了大錯，差一點就沒進入下一輪的考核，因為要求的是分角色扮演，而我作為小組的組長卻以為是每個人進行對論題的陳述，當帶領全組人員上臺演講時，部長就果斷的打斷了我們。在當時的情況下，我急中生智，在輪到自己的一部分的時候，把形式轉到了規定的形式上，保證了下一個組員發言的方向。在第二輪考核完成之后，我覺得自己沒戲了，但還是收到了下一輪考核的通知，第二輪的考核終于有驚無險的通過了。第三輪考核是單人演講形式，自己寫一些對于自己所報部門的看法和了解，表述自己如果加入了部門，會為部門乃至學生會起什么樣的作用等。由院級老師親自把關，確

定選入部門的最終人選。在準備演講稿的時候，我一直苦于不知道自己該如何陳述，就向姐姐求救，姐姐給了很多方面的建議，幫助我完成了演講稿的寫作以及演講時應該注意的事情。終于在最終考核中，我成功的進入了外聯部，成為了院級學生會的一員。

進入了學生會之后，我在按部就班的完成學生會工作的同時，也在學習大一的基礎課程，有微積分、大英、政經等；在第一學期結束的時候，我的考試不但全過，而且成績不低。到了大一下半學期，大學生活漸漸步入正軌，和宿舍的舍友也漸漸熟悉起來，我們經常一起上下課，一起出去逛街。在高中的時候我沒有住宿的經歷，天天回家，所以有的時候在宿舍里會有一些考慮不到舍友情況的動作，經舍友的提醒，我慢慢地在改變，大一下半學期是個磨合期，我在經歷的過程中也迎來了大二的學習生活。

大二意味著專業課的學習，這是以后工作的鑰匙，就像士兵去打仗時手里的槍一樣，是我們能夠在社會上立足的武器。剛剛開學我們就開始了會計資格證的考核培訓，第一次接觸會計的專業知識，感覺很新鮮也很好奇，到現在我都還記得第一次上電算化課時的情景，隨著學習的深入，也接觸了解了賬戶、憑證、報表的構成、作用及用法。我發現會計是一個細致的工作，要心細，尤其是練習會計電算化——用友ERP軟件，期初數據的錄入、輸入憑證的金額等前期工作如果出了錯，會直接導致后期的資產負債表、利潤表不平衡，最后結不了賬。這讓粗心的我大為頭疼，只好一個數字一個數字的進行錄入、檢查，生怕哪里出了錯。在后面完成了整個一套企業一個月度的模擬賬之后，我看著自己電算化的成績，很是自豪和欣慰。

在參加了學生會迎接新生和納新的活動之后，我由于部門變動而退出了院學生會。雖然我退出了，但卻在一年的時間里，體驗了自己跑去跟贊助商進行贊助協談、跟二本學校和一本院校的外聯部進行溝通、組織本校的文體活動等經歷，自己也在這之中不知不覺的成長了。當然心里有不舍、有感謝、更有感動。在這么豐富的經歷中，我迎來了大三關鍵的一年。

大三的生活像是高二的生活，雖然不是快畢業的心情但是卻總覺得，大學的生活開始一天天的在減少。我也在這一年里繼續完成大學的學業。學習上，我們開始了會計手工實驗的課程，這回就真的是會計的工作了，上來先是練習寫專業

數字寫法，數字要斜45度角，不能超過所在格的1/2等的規范，讓我們覺得有種下馬威的感覺，再然后就是根據模擬實驗中多發生的業務進行憑證填寫，這個時候錯誤就更多了，什么憑證摘要寫的不正確，憑證數字不得修改，憑證日期填寫的不準確，二級科目填寫不完整的錯誤都開始了，在理論知識學習中背的滾瓜爛熟的轉賬憑證出納不得簽字；到了實踐上，出納就開始簽字了，為此我又重新寫了一本的轉賬憑證，；到了日記賬上更是錯誤百出，由于日記賬等報表都不能進行涂改，所以出錯只能是用透明膠帶進行清除，非常麻煩。整個手工課程持續了一個學期，在學期末的時候，我將自己精心做的每一份憑證、每一個報表都裝進了袋子里交給老師，心里滿滿的，覺得自己又學會了一項技能，也欣慰覺得自己的付出有了回報，可以更好的了解會計理論知識，把只適合理論有力的結合起來。在下半學期的時候，我和幾個好朋友一起開設了一個網站，我擔任站長，網站是個小站子，只是為了身邊的人服務，但還是在建站的過程中遇到了阻礙，也聽到了鼓勵和安慰。雖然很辛苦，但還是有巨大的收獲，收獲了一群可以同甘共苦的朋友，收獲了對社會生活的認知，也讓我重新審視自己，回想著自己以前做的事是否對身邊的人，尤其是自己的父母和家人，有過什么不好的、自私的行為。有時會因為網站的原因而疏忽學習，但我還是把網站堅持了下來，相信以后我還是會繼續堅持，為自己積攢更多的社會經驗和社會認知。

在步入大四之前的假期里，我去了天津鋼管股份有限公司能源部的財務科進行了實習，主要是負責每個月的憑證處理，跟著單位的會計人員進行憑證的復核。復核的過程中，我看見填寫憑證的會計人員僅僅根據幾張原始憑證就把憑證填寫了，而在學校的我卻只能根據題目給出的會計業務才能寫出會計憑證，感嘆即使進行了會計手工實際操作，但還是和實際工作相差甚遠，還有很多規矩要去學。進入大四，學業只到十一月份就完成了，剩下的時間用來進行實習和寫論文。在短短的三個月的時間，我們還是學完了會計電算化的另一個用途廣泛的軟件——金蝶軟件，金蝶軟件和用友軟件的區別就是更加系統化的把會計數據進行錄入，處理和期末留存。例如他的一些報表都是保存在系統內部，并不像用友系統的報表處理，是單另存出來的。由于時間緊迫，我們練習的過程也很緊張，每次都是下課了都不走，能多做點就多做點。

在生活上，四年的時間讓我們一個宿舍四個人在經歷了了解、磨合和相處之

后，變得更加的默契，也更加團結，相信在以后的生活中，我們四個人也會是一輩子的好朋友。在這四年之中我不但和宿舍的舍友打成一片，在本班、本校甚至于外校中也有很要好的朋友，我相信這也是自己性格的原因，喜歡笑，樂觀，喜歡和人聊天，也喜歡叫朋友。

當然了在這四年里，父母對于我的影響最大，在經歷了爺爺、奶奶的相繼離世后，我變得比以前更注重父母的身體，也更加注重他們的心理世界，就怕他們因為心情的問題導致身體郁結。也更能體諒他們的辛苦。

在大學的四年里，我雖然一直都很努力的學習，但還是由于完全自主學習的氛圍暴露了自己很多的缺點。像有的時候心浮氣躁，不懂得靜下心來，專心做一件事，往往都會出錯；有的時候，脾氣不好，會影響和身邊朋友的關系；有的時候會不懂事，過后后悔為什么當時沒聽話，沒把握機會；做事沒長性，虎頭蛇尾等等壞毛病。

總之，這四年是我人生難忘的四年，也是最快樂的四年，過了這四年，我就要告別美好的校園生活，踏入社會，做一個朝九晚五的上班族，這段歲月會在腦海里留下美麗的剪影，也會成為我揚帆遠航的動力！

第五篇：大學生畢業總結

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。似乎軍訓的日子也就在眼前般的近在咫尺，剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力；積極參加各項活動，加入各種社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。大二大三的時候，心情平淡了一點，將更多的精力放到了專業課程的學習上；進入大四，思想上日趨成熟了。現在大四也才開始2個月的學習，可是我們離畢業是那么的近。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我在一步步學會合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發展。

大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習。“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。之前總是缺乏計劃，所以導致浪費了很多寶貴的青春，好在為時不晚，我從一個沒有什么計劃的性格變成了慢慢會給自己制定各種近期遠期的目標與計劃，就是在這種轉變下我考下了英語四級，計算機二級以及會計從業證。并且離目前最近的兩個新計劃就是英語六級和會計初級助理這兩個證書。而學習之外的課外活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在這四年中，所得不僅僅是知識上的東西，還有老師們勤勤懇懇孜孜不倦的教學，室友們如家人般的互相幫助關心體貼和愛護，以及為人處事的態度。自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！以下便是我在這四年當中各方面的表現：

一、在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了會計這門學業，不過書本上的理論還是和實踐中有差別，所以我還會不斷的充實自我，努力了解作為一名會計的精髓。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，現在已經能熟練掌握使用word,excel等。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

二.在生活方面，我誠實守信，熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，積極參加學校和班級組織的各項活動，曾協助同學為學校策劃了512默哀日紀念板報工作，并在校舉行了全班帶頭引領學校簽名獻愛心的活動。在活動中，我與同學建立了深厚的友誼。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

三、在思想方面，通過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；還申請了入黨積極分子。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

四、在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健

康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，高考時落榜讓我失落不已，加上剛進大學時學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，高中長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，可是我想我的人生還有那么長的路，高考失敗了并不代表我今后都是會失敗的，于是我又重拾信心開始努力學習。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

三是在工作學習中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為魄力不夠，做事情優柔寡斷。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.感謝寶德這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，這將是我一生寶貴的財富。大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，是一筆值得珍藏的寶貴財富。

四年的時光映證了我青春的流光，青春是一首溫婉而多情的詩，青春是一支輕柔而激情的曲。四年，我在青春之河的柔波里盡情地揮灑漢水，近情地完善自我，盡情地感悟人生。此刻的我心里充滿了感激與滿足，雖說累過、苦過，可終究我覺得很幸福。回想四年前的我，確實也迷茫過，對未來的無知和對生活的迷惘讓我也確實膽戰心驚過。可我依舊抱著對未來的莫大憧憬，懷著對美好的追求，在這個注腳，我要為自己的人生抒寫不一樣的章節。我是榮幸的，老師溫和的教

語朋友真心的陪伴，讓我在追求知識的過程中備感溫暖。而如今我不僅僅是獲得了滿腹的知識，更重要的是我強大了自己的內心，在任何困難面前，我都無所畏懼。我堅信，自信和無畏將是我通天下的腳本。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力。