第一篇：國慶節(jié)快樂

國慶節(jié)說來就來。忽然間，北京大街小巷就被一盆盆的花裝飾起來，漂亮得讓人不習(xí)慣；任何兩根電線桿或者路燈桿子中間都要扯上一根繩，上面五彩繽紛的布?jí)K兒迎著風(fēng)飄揚(yáng)。國旗當(dāng)然要掛。這幾天奧運(yùn)金牌拿得出乎意料地多，大家都看見升旗了，正好學(xué)著自家也升一把。廣播和電視里又開始緊著忙乎，首先是黨中央向全國人民致以節(jié)日的問候，其次是國慶期間蔬菜水果價(jià)格穩(wěn)定商品供應(yīng)充足，然后是迎國慶大型文藝演出的現(xiàn)場直播，最后是告訴大家到任何地方的車票機(jī)票都已經(jīng)賣完了。一片喜氣洋洋。說起來，建國51周年了。這個(gè)世紀(jì)交替的年頭，我們真的是有很多可喜可賀的事情。經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長，尤其是互聯(lián)網(wǎng)增長得那叫一個(gè)快，——快得自己都受不了要急剎車了。關(guān)也要入了，美國的永久最惠國待遇有了：好象用大約5萬元就買一輛桑塔那的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。悉尼的奧運(yùn)會(huì)，我們金牌拿得多，至少一下子又誕生了以26名世界冠軍為核心的一群先富起來的人。唯一的不痛快就是臺(tái)灣的事情。偏偏有一幫子欠扁的糨糊腦袋鬧臺(tái)獨(dú)——這幫子政客只管自己的黑心不管自己的良心更不管老百姓的民心。再鬧，就打過臺(tái)灣去解放全中國，看他是愿意統(tǒng)一還是愿意被解放。我們自己壯了，還怕誰？大家伙兒的日子也是越過越好了。時(shí)間多了，大家就開始給自己找樂，街頭談戀愛的姑娘小伙子連挽著手走路都不過癮了，有些事情做起來好象燈越亮越來勁。老頭老太太也不能寂寞了，秧歌隊(duì)伍越來越壯大，要么就干脆參加個(gè)什么交誼舞培訓(xùn)班什么的，老有所為么，年輕時(shí)沒來得及風(fēng)流、到老了還不找補(bǔ)一把？錢也多了。女孩子們緊著把錢換成各種各樣糊臉的東西，有用沒用先用了再說，你瞧廣告上說得都好著呢。男人們就去買汽車，你們家汽車煙囪的煙大我們家的比你們家的還大，看誰熏得過誰；要不然政府修那么些街道路面干什么用呢。酒吧里歌廳里，燈光昏暗、吵吵鬧鬧的正好說話聊天，還能用比外邊貴四五倍的價(jià)錢買喝的，那種感覺多爽啊。怎么就還有那些不知足的人，還成天嚷嚷心情不好？有七天的假呢。大家都好好享受一下吧。國慶節(jié)快樂！

第二篇：國慶節(jié)快樂

國慶節(jié)快樂

國慶節(jié)說來就來。忽然間，北京大街小巷就被一盆盆的花裝飾起來，漂亮得讓人不習(xí)慣；任何兩根電線桿或者路燈桿子中間都要扯上一根繩，上面五彩繽紛的布?jí)K兒迎著風(fēng)飄揚(yáng)。

國旗當(dāng)然要掛。這幾天奧運(yùn)金牌拿得出乎意料地多，大家都看見升旗了，正好學(xué)著自家也升一把。廣播和電視里又開始緊著忙乎，首先是黨中央向全國人民致以節(jié)日的問候，其次是國慶期間蔬菜水果價(jià)格穩(wěn)定商品供應(yīng)充足，然后是迎國慶大型文藝演出的現(xiàn)場直播，最后是告訴大家到任何地方的車票機(jī)票都已經(jīng)賣完了。

一片喜氣洋洋。

說起來，建國51周年了。

這個(gè)世紀(jì)交替的年頭，我們真的是有很多可喜可賀的事情。經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長，尤其是互聯(lián)網(wǎng)增長得那叫一個(gè)快，——快得自己都受不了要急剎車了。關(guān)也要入了，美國的永久最惠國待遇有了：好象用大約5萬元就買一輛桑塔那的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。悉尼的奧運(yùn)會(huì)，我們金牌拿得多，至少一下子又誕生了以26名世界冠軍為核心的一群先富起來的人。

唯一的不痛快就是臺(tái)灣的事情。偏偏有一幫子欠扁的糨糊腦袋鬧臺(tái)獨(dú)——這幫子政客只管自己的黑心不管自己的良心更不管老百姓的民心。再鬧，就打過臺(tái)灣去解放全中國，看他是愿意統(tǒng)一還是愿意被解放。

我們自己壯了，還怕誰？

大家伙兒的日子也是越過越好了。

時(shí)間多了，大家就開始給自己找樂，街頭談戀愛的姑娘小伙子連挽著手走路都不過癮了，有些事情做起來好象燈越亮越來勁。老頭老太太也不能寂寞了，秧歌隊(duì)伍越來越壯大，要么就干脆參加個(gè)什么交誼舞培訓(xùn)班什么的，老有所為么，年輕時(shí)沒來得及風(fēng)流、到老了還不找補(bǔ)一把？

錢也多了。女孩子們緊著把錢換成各種各樣糊臉的東西，有用沒用先用了再說，你瞧廣告上說得都好著呢。男人們就去買汽車，你們家汽車煙囪的煙大我們家的比你們家的還大，看誰熏得過誰；要不然政府修那么些街道路面干什么用呢。酒吧里歌廳里，燈光昏暗、吵吵鬧鬧的正好說話聊天，還能用比外邊貴四五倍的價(jià)錢買喝的，那種感覺多爽啊。好？吧。怎么就還有那些不知足的人，還成天嚷嚷心情不有七天的假呢。

大家都好好享受一下國慶節(jié)快樂！

第三篇：快樂國慶節(jié)

2．我隨爸爸去做客

活動(dòng)目標(biāo)要求

1、情感與態(tài)度

創(chuàng)設(shè)情境、仿真性表演等活動(dòng)，誘發(fā)兒童參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)他們樂于交往、尊重他人的情感態(tài)度。

2、行為與習(xí)慣

通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)做客的基本禮儀，強(qiáng)化兒童在日常生活中的文明禮貌行為，培養(yǎng)他們良好的人際交往觀。

3、知識(shí)與技能

學(xué)會(huì)做客的基本禮節(jié)，在叫門、問候、用餐、談話和道別時(shí)，做到有禮貌，做一名文明小客人。

4、過程與方法

通過小組討論、思考辨析、小品表演等活動(dòng)形式，讓兒童獲得體驗(yàn)，分享交流，鍛煉觀察能力、表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

注意和兒童生活實(shí)際結(jié)合起來，教學(xué)前后可以展開“學(xué)做小主人”的活動(dòng)，或與家長取得聯(lián)系，建立反饋卡，在實(shí)踐中考察兒童的變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把樂樂猴“第一次做客”的過程制作成多媒體課件。

2、準(zhǔn)備樂樂猴，小鹿，鹿大叔頭飾一個(gè)。

3、“文明客人”獎(jiǎng)?wù)氯舾伞?/p>

活動(dòng)過程：

第一課時(shí)

活動(dòng)

（一）——故事室：樂樂猴做客

（師戴“樂樂猴”頭飾）

“樂樂猴”向大家鞠躬示意|：嗨，大家好！多日不見，你們還記得我嗎？我可是每天都在想你們！

師：樂樂猴，今年春節(jié)過的怎么樣？

“樂樂猴”：那沒說的！又吃肯德基，又玩游樂園，真是快活極了！我還到鹿大叔家做了一回小客人呢！

師：小朋友，想知道樂樂猴是怎樣做客的嗎？讓我們一起走進(jìn)故事屋。

播放多媒體課件——《小猴子做客》

活動(dòng)

（二）——快樂大本營

小朋友，看到樂樂猴這種種表現(xiàn)，鹿大叔的心情會(huì)怎樣？為什么？

師：樂樂猴，你知道自己哪里做得不夠好嗎？

“樂樂猴”說：不知道

師：小朋友，咱們一起來幫幫他好嗎？為了能更好地幫助樂樂猴，咱們舉行“快樂大本營，看看誰家行”的比賽活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)則是：同學(xué)們分南北兩組，教師再放剛才的動(dòng)畫片，小朋友只要發(fā)現(xiàn)樂樂猴不文明的行為，就立即叫“停”，并指出他的做法為什么不對(duì)，說得多的一隊(duì)為贏家。

活動(dòng)

（三）——友情互助餐

師：樂樂猴，你知道自己的哪些行為是不禮貌的嗎？為什么？

“樂樂猴”：知道了，可是我該怎么辦呢？

師：是呀，樂樂猴該怎么辦呢？小朋友，想一想，你平時(shí)是怎么做客的，找好伙伴說說。

小組議論，出示投影。

敲門時(shí)：見面時(shí)：大人談話時(shí)：用餐時(shí)：和小主人一起玩時(shí)：告別時(shí)：

讓學(xué)生們各抒己見，自由表達(dá)。

第二課時(shí)

師：在你們的幫助下，樂樂猴進(jìn)步多了，今天他又到熊大嫂家去做客。瞧，他來了。

活動(dòng)

（四）——“我來當(dāng)導(dǎo)演”

這次樂樂猴會(huì)怎么做客呢？

以小組為單位討論，編個(gè)小劇本演一演。

請(qǐng)幾組小朋友戴上頭飾，上臺(tái)盡情表演。

哪一組的“樂樂猴”表現(xiàn)得最文明？

播放樂樂猴“第二次做客”時(shí)有禮貌敲門的情景的錄象片段。

活動(dòng)

（五）——“我們?nèi)プ隹汀?/p>

小朋友，你們知道怎樣做“文明小客人”了嗎？現(xiàn)在咱們就去做“文明小客人”，比一比誰做得最好。

分組提示，進(jìn)行演練。

（1）我去了爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩家。

（2）我去了爸爸媽媽同事家。

（3）我去了表弟、表妹家。

（4）我去了老師、同學(xué)家。

?????.評(píng)選“文明小客人”，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

板書設(shè)計(jì)：

1． 我隨爸爸去做客 你可以這樣做客：

敲門時(shí)： 見面時(shí)： 大人談話時(shí)： 用餐時(shí)： 和小主人一起玩時(shí)：

告別時(shí)：

教學(xué)反思：

會(huì)跟隨大人到親戚、朋友家做客，甚至?xí)侥硞€(gè)公司、某個(gè)部門去作客。而現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，往往存在以自我為中心的現(xiàn)象，不了解他人的心理與感受。因此，在教學(xué)中讓學(xué)生充分介紹自己作客時(shí)的情況，通過討論，強(qiáng)化培養(yǎng)兒童良好的人際交往的品質(zhì)，形成正確的人際交往觀，做一名文明小客人。

第四篇：快樂國慶節(jié)日記

快樂國慶節(jié)日記

快樂國慶節(jié)日記1

明天就是10.1大假了，期待已久的假日啊！ 今天和好朋友一起去選貨的時(shí)候，看見街上很多人，手里都擰著大包小包的包裹，好像是急著坐車回家或者旅游，每個(gè)人臉上都充滿著節(jié)日的喜慶。

而我心情很矛盾，因?yàn)槲乙埠孟氤鋈ド⑸⑿模隽颂詫毜甑旰螅刻於济ι厦ο碌模苣﹥商旒俣疾荒苄菹ⅲ貌蝗菀着蝸砹藝鴳c節(jié)可是又不知道去哪里？一是：我在考慮國慶這個(gè)黃金周去旅游到處都很熱鬧，并且什么都會(huì)漲價(jià)，平時(shí)候住宿一晚可能就100多，可到了國慶節(jié)商家們肯定會(huì)大大的漲價(jià)啊！~最關(guān)鍵是經(jīng)過這次地震后，四川周邊旅游的地方受損很多啊！很多地方也不去。出四川旅游呢，又太遠(yuǎn)了，也不知道選擇去哪里，帶上一家人，費(fèi)用還是很高啊，現(xiàn)在我的經(jīng)濟(jì)又不寬裕而且之前也沒去報(bào)旅行社，種種原因，讓我煩躁哎！在家呆著，又不甘心，好不容易的大假，不可能就窩在被窩里覺覺撒~~還是！~順其自然吧~~和家人呆在一起，去去成都美食節(jié)，周邊古鎮(zhèn)也是不錯(cuò)的，花錢又少，而且一家人又能在一起。

也是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦在這里菡影也祝所有的好友們 國慶節(jié)快樂，出去旅行記得注意安全哈！

快樂國慶節(jié)日記2

今年國慶節(jié)，爸爸、媽媽和我一起去包頭樂園游玩。

到了包頭樂園，首先展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)湘降落傘一樣大的氣球，高高地飄在空中，足有20米高，上面還有兩個(gè)可以做人的椅子。我和一個(gè)小姐姐上了大氣球，大氣球滿滿的升向高空。開始我還有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。當(dāng)氣球停在高空中時(shí)，我向遠(yuǎn)方望去，整個(gè)游樂園盡收眼底;再看看下面的爸爸媽媽，簡直就像玩具娃娃一樣。

接著，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎樣“奔月”的嗎?讓我告訴你吧!我先坐上了小費(fèi)車，系好安全帶，小飛車順著一個(gè)封閉的圓形滾筒一直向上行駛，最后到達(dá)大約10米高的頂部，然后小飛車從頂部沿著兩條軌道飛快的疾馳而下。因?yàn)槲业纳眢w又瘦又小，所以在座位上左搖右晃，感覺整個(gè)人都要被扔出去了。

之后，我玩了這里最刺激的車乘項(xiàng)目—過山車，車速飛快，上下飛騰，左右搖擺。人們大聲尖叫，有的還嚇哭了。我呢，還算勇敢，沒哭，所以，下來之后，媽媽叫我“妞大膽”。

除此之外，我還玩了“一波三折”，“星轉(zhuǎn)斗移”，“太空漫步”，“自旋滑車”和“豪華波浪”，每一種都充滿刺激，充滿驚險(xiǎn)。

包頭樂園給了我無限的歡樂，和我一起度過了一個(gè)難忘的國慶節(jié)。

快樂國慶節(jié)日記3

今天，我和媽媽一起去方塔公園游玩。乘上公交車，我非常高興，心想：方塔公園里慶祝國慶節(jié)，又出了好多新的節(jié)目，一定很有趣。

到了方塔公園，只見兩旁樹木站立在身旁，仿佛像兩列儀仗隊(duì)在迎接我們的到來。我找到了最新出版的西洋鏡，小鏡片里有著許許多多的人物，好看極了！接下來，我們準(zhǔn)備去喂魚。我買了魚食，跑到河邊，把魚食撒在河面上只見一群魚兒們你爭我奪地游過來張開大嘴吃著我撒下的魚食。然后，我們登上了方塔。當(dāng)我登到方塔層的時(shí)候，看見整個(gè)方塔公園都在我的眼中，高興極了！在河邊的草地上，有著許許多多的游客。有的在野餐、有的在帳篷里休息、還有的在放風(fēng)箏……大約玩了兩個(gè)小時(shí)，我們依依不舍地離開了。

這次去方塔公園真有趣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

快樂國慶節(jié)日記4

國慶快樂！

國慶到了，你們是不是很開心啊？

國慶又可以放長假了，在假期里你們是不是又經(jīng)歷了許許多多或許開心或許不開心的事情呢？拿出來和大家分享一下吧！

在學(xué)校里，校長為了讓我們的國慶有一個(gè)快樂的開始特意給我們學(xué)生準(zhǔn)備了好看的節(jié)目！

節(jié)目里有快樂、熱情的啦啦操，還有王飛揚(yáng)的男高音，熱情豪放的聲音深受大家的喜愛！

我也參與了這迎國慶的表演，我參與笛子合奏這首“我是一個(gè)兵”讓我感覺到了一個(gè)兵的紀(jì)錄和嚴(yán)肅的狀態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)有力的笛子聲表達(dá)了中國人堅(jiān)強(qiáng)的勵(lì)志！

在表演的過程中我真的好開心好開心，我感受到了當(dāng)軍人的幸福！我們堅(jiān)強(qiáng)整齊地步伐，邁向成功的道路！

在國慶節(jié)的這一天我和爺爺一起回家照顧了我的老奶奶和他聊了許許多多關(guān)于以前的事和老奶奶經(jīng)歷的生活歷程，我們都很開心。老奶奶告訴我他現(xiàn)在老了，手腳很是不靈活，走個(gè)路就氣呼呼的，真是老了啊！一看老奶奶滿臉憂愁，和那悲觀的一聲“哎~”我真是替老奶奶傷心，不過我想老奶奶需要快樂，我立刻把我所有知道的笑話一點(diǎn)一點(diǎn)的講給老奶奶，那天下我我們很開心很開心......

快樂國慶節(jié)日記5

唉！十一本來期盼是個(gè)陽光燦爛，萬里無云的日子，這可倒好，細(xì)雨綿綿、連續(xù)多日。可是令我開心的是我們一家去照全家福了！可能是我太興奮了吧，晚上半天我也睡不著。今天，我們一家便早早爬起向婚紗照相館出發(fā)了。

一到那服務(wù)員阿姨便熱情的接待我們，并快速的找好衣服讓我們換上，將我們好好的打扮一番。我穿著美麗的公主裙，老爸老媽穿著西服婚紗可好看了。然后化妝師替我們化妝。她們手巧、敏捷，一下子爸媽成了“新人”。我是第一次在這里化妝，我一本正經(jīng)地坐在椅子上，照著鏡子，心砰砰地加快跳動(dòng)。化妝師均勻地在我頭發(fā)上噴上定型水，臉上抹了粉，又畫上濃濃的眉毛，涂上口紅，還給我戴上了假眉毛，美麗的`我變得更美了！

接著去拍照，攝影師笑容滿面的把我們迎進(jìn)室里，里面好亮呀！兩盞圓圓的燈像太陽。各式各樣的背景引人入勝。全家人笑逐顏開，先拍全家照，再拍個(gè)“百年好合”照。我這掌上明珠，拍得最多，換了三次裙子，在攝影師有條不紊的指揮下，我神采奕奕地拍了二十多張姿態(tài)，真是回味無窮。

這一天是個(gè)快樂、難忘的國慶節(jié)。

快樂國慶節(jié)日記6

今年十月一日是祖國六十一華誕，我國的各個(gè)城市張燈結(jié)彩，慶祝國慶，非常熱鬧。

我們龍港也不例外。公路上車流不息，華燈高照。煙花聲接連不斷，各商店都在做促銷，高聲招攬顧客。每個(gè)商店里人擠得滿滿的，也想用最少的錢買到最好的衣服，給自己掏個(gè)寶。

我一早就約哥哥姐姐一起到外灘玩。到了外灘，這里真是人山人海。有的小朋友在專心地畫畫，有的小朋友在興奮地開玩具車。

我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)來，來到釣金魚的地方，花了好大的力氣，終于釣到了三條歡蹦亂跳的小金魚。

后來，我們還去蹦極，在空中翻了好幾個(gè)跟斗，哥哥連聲叫好。

突然，我看到了一個(gè)小朋友在放孔明燈，然后只見燈慢慢地飄向天空，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。我想：“要是我自己就是孔明燈，在知識(shí)的天空里飄那該多好啊。”以后，我一定要要好好學(xué)習(xí)，像孔明燈一樣，翱翔在知識(shí)的天空里，越飛越遠(yuǎn)。

快樂國慶節(jié)日記7

今天是偉大祖**親的生日——十月一日國慶節(jié)。在這喜慶的日子里，舉國上下普天同慶，到處都張燈結(jié)彩，許多商場的門口都懸掛著五星紅旗，人們都在沉浸在這歡樂幸福的日子里。

早上爸爸媽媽帶我來到天井湖游玩，公園里人山人海，好熱鬧呀！我們來到了兒童樂園，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我第一次玩了蹦極，當(dāng)我身體升向天空時(shí)，我感覺自己的心臟都快要跳出來了，忍不住大叫了起來，我太害怕了，這真是一個(gè)充滿快樂而又刺激的游戲呀！然后，我們又來到天井湖的旁邊，湖水可真清呀！湖面上銀光閃閃，許多人都在水上劃著小船，不時(shí)傳來了歡歌笑聲，我也和爸爸媽媽劃著一條小船，蕩漾在湖面上，多么快樂多么悠閑啊！

我今天玩的非常開心！這是一個(gè)喜慶祥和的日子，更是一個(gè)快樂而又難忘的日子，愿偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安！

快樂國慶節(jié)日記8

真好，在國慶節(jié)那天，發(fā)宣傳單的阿姨給了我一張馬戲團(tuán)的門票。

剛一到家我就纏著爸爸讓他帶我去看馬戲。爸爸在我的再三懇求下，終于同意3號(hào)晚上帶我去看對(duì)馬戲。

轉(zhuǎn)眼間3號(hào)晚上到了，我的心情無比激動(dòng)。爸爸騎著電瓶車帶著我去了馬戲團(tuán)。

剛進(jìn)馬戲團(tuán)，只見大籠子里有2只東北虎和3只非洲獅，小籠子里有2只小猴子。

馬戲表演開始了，只見訓(xùn)獸師放出2只東北虎，讓它們揮“手”一只較大的東北虎乖乖地舉起兩只前爪向大家揮“手”，另一只呢？它向訓(xùn)獸師吼了一聲，訓(xùn)獸師連忙揮動(dòng)手中的鞭子，那只小一點(diǎn)的東北虎才把兩只前爪乖乖地舉了起來弄得我們大家哈哈大笑。之后的表演有狗熊吊環(huán)、騎車，猴子拉車……

啊，這個(gè)國慶節(jié)過得真有意思！

快樂國慶節(jié)日記9

今天是國慶節(jié)，也是個(gè)熱鬧的日子。路上來來往往的人特別多，人們的心情顯得格外高興。

表叔搬新家了，今天接我和媽媽去他家玩。我和媽媽乘著公汽去，公汽上早已滿了人，有好幾個(gè)乘客都站著。“嘟嘟”公汽又到了一站，一位阿姨抱著一個(gè)小孩上車了，小孩臉上充滿了微笑。忽然傳來 一個(gè)清脆的聲音：“阿姨，你到這里來坐吧!”大家順著聲音望去，看見是一個(gè)小姐姐在喊，她一手指著座位，說什么要讓阿姨坐。售票員和車上的乘客都望了望那個(gè)小姐姐高興地笑了。

終于到站了，我們下車了，表叔家就在路邊上，我高興地跑了上去，一走進(jìn)去，家里來了許多客人，非常熱鬧。有叔叔、姐姐、弟弟……等等。家里房子又寬又美麗。于是，我就和幾個(gè)小朋友玩起來了 。

在夕陽夕照時(shí)，我們乘車回家。這真是一個(gè)熱鬧、開心的一天，讓我感覺到生活的豐富多彩。

快樂國慶節(jié)日記10

今天是國慶節(jié)，我們?nèi)胰ネ鉅敔敿彝妗?/p>

早上，我和媽媽去買菜。來到菜市場，這里人山人海，各種蔬菜讓我看花了眼，最后我和媽媽買了青菜肉，準(zhǔn)備帶到外爺爺家包餃子吃。

到家，媽媽就讓我去撿菜。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先把菜解開，然后再把菜根切去，接著把一片片菜葉剝下來。突然，我看見一條大青蟲正躺在一片葉子上，我嚇了一跳，尖叫了一聲，把菜葉給扔了。看著被扔掉的菜葉，我又想：我連條大青蟲都怕，那干嘛要吃餃子呢。我鼓起勇氣，壯著膽子從地上撿起那片葉子，硬著頭皮抓下青蟲，趕緊扔在地上，一腳把他踩了個(gè)稀巴爛。這時(shí)，我就像打了勝仗一樣高興，又接著撿菜了。

不一會(huì)兒，我們就開始包餃子吃了。媽媽包得好快呀。幾乎每三秒就報(bào)好了一個(gè)。我沒有餃子，先在餃子皮中挑了半天，但又挑了一個(gè)最圓的，可是不知怎么的，餃子皮不聽使喚，媽媽直笑我，我頓時(shí)氣得“火冒三丈”，開始認(rèn)真地向媽媽學(xué)習(xí)起來。過了一會(huì)兒，我熟練了，包起來順手多了。

妹妹吃完了包好點(diǎn)餃子開心的唱起了歌，我像打了勝仗的女將軍高興地位妹妹歡呼。

真是一個(gè)快樂的國慶節(jié)。

快樂國慶節(jié)日記11

今天，天高云淡，秋高氣爽，我和爸爸媽媽快快樂樂地去公園玩兒。

快到公園了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，公園門口飛著一條彩色的龍。走近一看，原來是一條用五顏六色的花做成的龍舟。走進(jìn)公園便看見有趣的“二龍戲珠”，兩條大龍?jiān)趶堁牢枳Φ貭帄Z一個(gè)燈籠，引來很多人的觀看。公園里還有許多用五顏六色的花草做成的奇形怪狀的造型，把整個(gè)公園裝扮得漂漂亮亮。

賞完了花，我們就直奔游樂場。我們首先玩碰碰車，碰碰車的前后各有一個(gè)瞄準(zhǔn)器，車上還有一支槍，打到瞄準(zhǔn)器以后，頭上的皮錘就敲一下頭。爸爸開車熟練，我打得準(zhǔn)，于是爸爸開車我打槍。我們打中別人32次，被打中4次，我們勝利了，太棒了！然后我去坐旋轉(zhuǎn)秋千，我一上秋千，秋千就開始轉(zhuǎn)了，我一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就像長了一雙翅膀，在空中飛翔。我高興得大叫：“太刺激了！”坐完秋千，我的頭有點(diǎn)暈，但是還覺得這個(gè)很好玩，下次還想坐。

最后，我們?nèi)ゲ世L白云陶瓷，涂了一輛彩色的汽車。爸爸還給我買了一頂用紙做的會(huì)變形的帽子。

公園里真是太好玩了，不知不覺中已經(jīng)到了下午，我只好戀戀不舍地跟爸爸媽媽回家了。

快樂國慶節(jié)日記12

今天是國慶節(jié)，全國人民都很高興，我也不例外，甚至我比他們更高興。

多年以前的今天中國是多么的自豪，因?yàn)橹腥A人民共和國成立了！就像一篇課文一樣：啊！是七月的星火 ，讓東方雄獅從噩夢中奮起。

先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，

神州才露出青春的笑臉，

“春天的故事”響徹大江南北，

中華啊！展開了嶄新的畫卷。晚上，很多人都劃著船在水面上飄蕩，重溫著那股子勁兒。人們?yōu)榱藨c祝，一個(gè)社區(qū)的來演戰(zhàn)場戲，演毛主席、鄧爺爺和周總理。身為炎黃子孫，我不得不為之自豪、驚嘆。中國是一個(gè)文明之國，炎黃子孫把文明表現(xiàn)的淋漓盡致。從巍峨峻拔的高原走來，

我是冰山上的一朵雪蓮；

從碧波環(huán)抱的寶島走來，

我是海風(fēng)中的一只乳燕；

從蒼蒼茫茫的草原走來，

我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；

從七溝八梁的黃土坡走來，

我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

啊！神州大地生長的希望，

我們是中華的少年！我們是中華的少年，一代偉人毛澤東曾面對(duì)祖國的壯麗河山說過：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”我們要將祖國的歷史傳承下去！

快樂國慶節(jié)日記13

在國慶假期里，我和爸爸，媽媽，還有弟弟，一起去了石湖風(fēng)景區(qū)里的石湖公園。

一進(jìn)門，我就聞到一陣陣清香，我順著香氣跑了過去，我看見一個(gè)大池塘，池塘里開著幾朵的荷花，我問媽媽：“為什么秋天還有荷花呢？”媽媽說：“應(yīng)該是這幾朵荷花比其他荷花開的遲，所以它們要比別的荷花謝的遲。”走了一會(huì)兒，我又聞到一陣陣清香，我想：“不會(huì)又是荷花的香氣吧。”我循著香氣走了過去，哦，原來是桂花，桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人，只要走過桂花，沒有人不浸在桂花香里。

午飯時(shí)間到了，意味著我們可以野餐啦。有甜玉米，炒雞蛋，烤面包，牛奶，果汁……太美味了。

下午，我們先騎單車，在劃船。我和爸爸媽媽去買了票，騎單車，爸爸媽媽騎，我坐在中間，我們圍著石湖騎了一大圈，真有趣。

接著，我們又去劃船，我們的船是一只藍(lán)色的“小鴨子”，飄著飄著，我就睡著了，突然，“碰”的一聲，把我給驚醒了，我睜開眼，想看個(gè)究竟，哦，原來是我們的“小鴨子”和別人撞了一下，嚇我一跳。

今天太開心了，這是我度過的最快樂的國慶節(jié)。

快樂國慶節(jié)日記14

九月三十日的下午，老師說明天是國慶節(jié)，放假七天。聽到這個(gè)消息，全班立刻變成了歡樂的海洋，同學(xué)們高興地手舞足蹈，就像一只只猴子上竄下跳。

第二天上午爸爸、媽媽都加班，只有我一個(gè)人在家，自己吃了早點(diǎn)，就去寫作業(yè)了。我要趕快寫完作業(yè)，這樣爸爸不上班的時(shí)候就能和我一起玩了。哈哈。作業(yè)寫完了，我可以放松一下了。看電視、玩電腦……這下子可沒人管了。還是不過癮，做些什么呢？不管三七二十一開始瘋吧。我一下子跳上了床，把被子和枕頭甩了出去，我的床馬上變成了我的舞臺(tái)，我的娃娃們都是我的觀眾，我在上面扭起了快樂的秧歌。

中午，爸爸回來了，我趕快迎上去說：“我自己吃的早飯，作業(yè)也寫完了。”爸爸說：“好孩子，爸爸請(qǐng)你吃拉面。”到了飯店，面剛上來我就大口大口地吃了起來。真爽啊。多么美好的一天。多么幸福的節(jié)日。

快樂國慶節(jié)日記15

國慶的重慶頭戲是閱兵式，全家早早的守候在電視機(jī)前等候閱兵式的開始，越是臨近儀式的開始，心情越是激動(dòng)，有種熱淚盈眶的感覺！

閱兵式開始，國歌響起，我和老公起身合唱，心潮澎湃，平凡的我們只有用樸實(shí)的行動(dòng)來表達(dá)將自己的愛國之情。閱兵式整齊莊嚴(yán)，氣勢磅礴，訓(xùn)練有素，無一不顯示出祖國的龐大和高科技發(fā)展的迅速。看著祖國繁榮富強(qiáng)的快速發(fā)展，親歷祖國的世代變化，為生在這個(gè)美好年代感到無比幸運(yùn)。

晚上7：45全家到樓頂觀看禮花。樓頂可以看到南、北、東三個(gè)方向的禮花，但正前方體育中心的禮花被紅照壁新修的兩棟大樓無情的遮擋了一半。陰天加薄霧，北面、東面的禮花只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)，不過絲毫不減大家的興致，紛紛暢談過去與現(xiàn)在的變化。上一次全家觀看國慶禮花是20年前，院子里的辦公大樓是當(dāng)時(shí)的最高建筑，禮花在天空綻放，沒有任何的遮擋，近在咫尺仿佛伸手可及。這一天我都處于莫名的亢奮之中。

第五篇：快樂的國慶節(jié)

《品德與生活》二年級(jí)上冊(cè)第2課快樂的國慶節(jié)

常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬蘊(yùn)慧

本課教學(xué)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感，能用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。激發(fā)學(xué)生為自己是一個(gè)中國人而感到自豪的情感。

2．使學(xué)生能把熱愛祖國的情感落實(shí)到自己的行為之中，平時(shí)能關(guān)注祖國和家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。

3．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道我國的國慶節(jié)，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況。

4．通過系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式謳歌祖國的變化與成就。

第1課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備

1．布置學(xué)生了解新中國誕生的故事。

2．教師制作CAI課件。

二、教學(xué)過程

（一）“我們的家”

導(dǎo)入：課件出示中國地圖（配樂《大中國》）

師：“小朋友們，我們都有一個(gè)家，名字叫——中國。”

1．活動(dòng)一：“我來說一說”

師：“你對(duì)中國有哪些了解，誰愿意來說一說？”

2．活動(dòng)二：“我來拼一拼”

（1）小組合作，拼中國地圖

（2）學(xué)生上臺(tái)在課件上演示拼圖，并要求每一位學(xué)生在拼對(duì)一個(gè)部分時(shí)說一說對(duì)這個(gè)地方的了解，比如“江蘇在這（拼），我知道

江蘇是有名的魚米之鄉(xiāng)。”或者“安徽在這兒（拼），安徽有著名的 黃山。”

3．活動(dòng)三：“我來游一游”

師：“我們的家很大，景色很美，讓我們一起去欣賞祖國的壯美河山吧！”

播放ＣＡＩ課件，配上音樂及解說

4．活動(dòng)四：“我來找一找”

（1）播放CAI課件，師：這是祖國哪個(gè)地方的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？（天安門廣場、黃山、桂林山水、香港夜景、拉薩、新疆牧場）

（2）在地圖上找到黃河與長江，北京和臺(tái)灣，在課本第7頁上畫出來。

設(shè)計(jì)思路：在氣勢宏偉的《大中國》旋律中引領(lǐng)學(xué)生帶著情感走進(jìn)中國這個(gè)大家。“我來說一說、我來拼一拼”，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備，加深學(xué)生對(duì)祖國的了解。“我來游一游、我來找一找”，欣賞祖國大好河山，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

（二）課間活動(dòng)

播放《生日快樂》歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，自然過渡

1．我們剛才聽到的是什么歌曲？

2．小朋友們知道自己哪一天過生日嗎？你還知道誰的生日？ 師：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽（再次出示中國地圖）也有自己的生日。看——

設(shè)計(jì)思路：結(jié)合低年級(jí)兒童特點(diǎn)，安排了課間活動(dòng)。用耳熟能詳?shù)摹渡湛鞓贰犯鑱碚{(diào)節(jié)課堂學(xué)習(xí)的氣氛，同時(shí)又為引出“國慶“話題鋪路。

（三）體驗(yàn)感受、激發(fā)情感

1．活動(dòng)一：國慶節(jié)的由來

（1）觀看開國大典錄像

（2）回答問題：我們中華人民共和國是在哪一年的哪一天誕生的？

（3）師：每年的10月1日就是我們中國的國慶節(jié)。那請(qǐng)小朋友們計(jì)算一下，今年是國慶（）周年？

2．活動(dòng)二：照片背后的故事

（1）出示照片（1949年10月1日天安門城樓上毛主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立的照片）

（2）你們了解這張照片嗎？誰能來說一說？（可以認(rèn)一認(rèn)照片上的人物，可以結(jié)合剛才觀看的錄像說一說當(dāng)時(shí)的情景）

（3）師：照片記錄了歷史性的一刻，這神圣的、令人激動(dòng)的一幕背后又經(jīng)歷了怎樣的艱辛呢？請(qǐng)大家來交流一下課前搜集到的新中國誕生的故事。

小結(jié)：經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)，一個(gè)新的中國誕生了！每年的10月1日，炎黃子孫都會(huì)以各種形式慶祝祖國的生日（播放動(dòng)畫：一些歡慶場面，課題“快樂的國慶節(jié)”始終出現(xiàn)在屏幕上方。）

設(shè)計(jì)思路：通過上面的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在認(rèn)知領(lǐng)域已獲得了對(duì)祖國更深層面的了解，在情感領(lǐng)域也已然生起身為中國人的驕傲。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過真實(shí)的錄像、照片、故事回過頭去了解新中國的誕生，更為自然。

（四）布置國慶期間的調(diào)查任務(wù)

1．問一問爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們小時(shí)侯是怎么過國慶的？有什么感想？

2．找一找各地歡慶國慶的資料（圖片、照片、新聞??）

3．想一想，今年你用什么樣的方式來慶國慶？??

設(shè)計(jì)思路：學(xué)生并不是第一次過國慶，但低年級(jí)的學(xué)生由于年齡和經(jīng)驗(yàn)所限，對(duì)國慶節(jié)的理解往往只停留在放七天假、休息、游玩上。所以這一個(gè)國慶節(jié)，要在學(xué)生本課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用家長、學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)作為資源，引導(dǎo)學(xué)生把注意力適當(dāng)?shù)叵蚧顒?dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)移，自主參與慶祝國慶活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接的情感體驗(yàn)。

三、課件制作和使用的設(shè)想

1．課堂伊始，配著《大中國》旋律出現(xiàn)的中國地圖一出現(xiàn)，立刻給課堂奠定了感情基調(diào)。

2．電腦制作的拼地圖環(huán)節(jié)，學(xué)生肯定感興趣。拼之前，顯示中國版圖的輪廓，每個(gè)省份的鮮艷色塊分散在屏幕四個(gè)角落，如果安錯(cuò)位置，這個(gè)塊狀會(huì)退回原位，如果安對(duì)了，電腦會(huì)發(fā)出成功的提示音。

3．飽覽祖國壯麗河山這一段畫面需選取祖國各地具有代表性的美麗風(fēng)景，配樂及解說要優(yōu)美。

4．開國大典的錄像、照片資料要收集好。

5．結(jié)束處的動(dòng)畫是為了渲染氣氛、引起作業(yè)的布置，并不要真實(shí)的歡度國慶的場面，避免與第二課時(shí)重復(fù)。

四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議

1．第一課時(shí)的教學(xué)安排在國慶前進(jìn)行。

2．本課的主旨在于了解“國”，激發(fā)身為中國人的自豪感，為第二課時(shí)的“慶”奠定良好的感情基調(diào)。

3．為了很好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶，這一課時(shí)的課件需要精心設(shè)計(jì)、制作。

第2課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備

1．學(xué)生在國慶期間，問一問爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯是怎么過國慶的？他們有什么感想？找一找各地歡慶國慶的資料（圖片、照片、新聞??）想一想，今年你的國慶打算怎么過？

2．學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)包。

3．教師制作課件。

二、教學(xué)過程

（一）“七嘴八舌話國慶”

1．師：“小朋友們，這個(gè)國慶節(jié)你開心嗎？七天的時(shí)間，我想你們一定看到很多關(guān)于國慶的新聞，誰愿意來向大家播報(bào)一下

這些新聞？”——“新聞播報(bào)臺(tái)”

2．師：“同學(xué)們?cè)诟惺苤覀儌ゴ笞鎳障矐c的同時(shí)，還收集了很多有關(guān)國慶的圖片、照片，我們一起來分享一下吧！”——“圖片展示廳”

設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生生活的時(shí)間、空間為線索，分享學(xué)生國慶的所見所聞進(jìn)，體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。學(xué)生熱烈交流的氣氛突出了“慶”國慶。

（二）“祖孫三代說國慶”

1．師：“老師很想知道，你是怎么歡度國慶的，有什么感受？誰想來跟大家一起來分享？”

學(xué)生分享經(jīng)歷。

2．師：聽得出，小朋友們的國慶七天內(nèi)容挺豐富，收獲也很多。那么，你的爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)侯是怎樣過國慶的？他們告訴你了嗎？

交流詢問情況，適時(shí)播放五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面。

3．師：“聽了爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候是怎樣過國慶的，看了他們那個(gè)年代歡渡國慶的錄像，再想想自己這個(gè)國慶是怎么過的，你有什么想說的？”

設(shè)計(jì)思路：合理利用家長資源，通過“祖孫三代說國慶”，讓學(xué)生感受到祖國日新月異的變化，為下面的“畫祖國”環(huán)節(jié)作鋪墊。

（三）“牽起小手畫祖國”

師：“祖國的變化真大呀！你們能用畫筆畫一畫嗎？”

小組合作完成作品——展覽，參觀

設(shè)計(jì)思路：用發(fā)展的眼光看世界，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。小組合作，包括確定主題、安排分工、統(tǒng)一調(diào)配，教師給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。展覽、參觀時(shí)，教師應(yīng)組織好學(xué)生，并加強(qiáng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

（四）“美妙童聲頌祖國”

師：“我們已經(jīng)用手中的畫筆畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己喜歡的其他方式祝福祖國，表達(dá)希望國好、家好、國家好，國圓、家圓、共團(tuán)圓的美好愿望。誰來試一試？”

1．可以用朗誦、唱歌等形式表達(dá)對(duì)祖國的歌頌。

播放MTV《今天是你的生日，我的中國》，學(xué)生跟唱。

2．師：“中國，我們的祖國媽媽，曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)滄桑，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來蓬蓬勃勃。我們每個(gè)中華兒女都深深愛著自己的祖國，都祝愿祖國繁榮昌盛！小朋友們，課后，你們?cè)敢馊W(xué)唱一些贊美祖國的歌曲嗎？下周班會(huì)課，我們來比賽！”

設(shè)計(jì)思路：用美妙的童聲來贊美祖國是本課情感的升華，形式可以多樣。最后，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來，使教育活動(dòng)系列化。

三、課件制作和使用的設(shè)想

本課時(shí)的課件選取電影片斷中五、六十年代及八十年代人們歡渡國慶的場面，讓學(xué)生在比較中感受祖國日新月異的變化。

四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議

1．第二課時(shí)的教學(xué)安排在國慶后進(jìn)行。

2．選取的錄像片段要具有時(shí)代特征。