第一篇：高中感恩節作文600字：夜-心的感恩

高中感恩節作文600字：夜-心的感恩

摘要：拿著鏡子照自己，發現臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發現是干凈的；望著露天的蒼穹，依舊是干凈的。空氣里的味道，是透明的水散發的魅力。我象一個貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著著清香，那些茶葉在杯里互相地擁擠著，排斥著，最后塵埃落矣，象個芭蕾的舞者在結束前伏卷的身子……

夜-心的感恩

今天的夜很安靜，連風也帶著絲絲酣睡的倦意，象個要沉睡的少女撫摩著一張干凈的臉，臉上當起了漣漪般的笑容。靜得讓人感到倩意，忘著一行行充實的筆跡，心中的空洞似乎也一點點地在補回來。那鏡亮般的指甲在燈光下顯得如此耀眼，輕輕放在唇邊，一股清香的味道撲鼻而來。如果可以我想溺死在這個空間里。吻著一景的滋味，忘卻疲憊的侵襲，今夜，我撫摩著這干凈的紙張，開始我漫無目的的心懈。

拿著鏡子照自己，發現臉是干凈的；撫摩自己的肌膚，發現是干凈的；望著露天的蒼穹，依舊是干凈的。空氣里的味道，是透明的水散發的魅力。我象一個貪婪的尋感者滿足地沉浸在自己的堡壘。桌上的熱茶，微微地在飄渺著著清香，那些茶葉在杯里互相地擁擠著，排斥著，最后塵埃落矣，象個芭蕾的舞者在結束前伏卷的身子。

風，它打亂了我的頭發，在空中亂舞。我，在此時此刻卻不想去阻止它，任它肆意的妄為。它讓我有種想違背生活的沖動。我不是個聽話的孩子，現在不是，將來也不是，我毫無規律地生活著，卻也樂此不疲，一個有規律的生活，一路走來總是那么通暢。然而一個頑固的孩子，卻只會違背它所給的本意，因此，他的生活比別人多了幾個拐彎。曾經想過做個單純的孩子，象水一樣的純潔，但身邊的位置總有人，他們匆匆來又匆匆走，在我的黑白人生劃下一道道光彩，于是在街道上，在樓梯間，在電話里，我們彼此熟悉，彼此陌生。黑色的庇護者，徘徊在你我之間，這個夜晚，我要感恩＇

第二篇：高中感恩節作文600字：感恩在水一方

高中感恩節作文600字：感恩在水一方

摘要：洪戰輝，這個在困難面前決不低頭的好男兒，勤儉，善良，刻苦，中華所有美德幾乎都集他于一身，最令人感動的是他親手養了一個和他毫無血緣關系的妹妹，他還感恩于上天讓他擁有了這個妹妹

感恩，在水一方

魚兒感恩于讓它自由游蕩的浩瀚大海；

飛鳥感恩于讓它展翅飛翔的寬闊天空；

鮮花感恩于讓它絢爛綻放的翠綠花坪；

感恩的心，在水一方.題記

古人的愁古人的哀古人的喜古人的樂全都現于那些被人千古傳唱的詩歌.沒記錯的話，易安居士總是一副憔悴的臉龐，黃花滿地堆積，人瘦心更瘦，但聽她吟過爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺‘‘后，突然明白她也在感恩于生活.月圓人不圓，蘇東坡感恩于此領捂到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全

‘‘的哲理.陶老先生不與世俗合污，感恩于大海的滄闊，給了他長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海‘‘的樂觀.驀然回首，感恩卻在燈火闌珊處.感恩的心，感謝有你......‘‘伴著這首溫情的歌入睡，連夢都是美美的.現代人感恩的方式很多，我們感恩，感恩那些感動中國人物.洪戰輝，這個在困難面前決不低頭的好男兒，勤儉，善良，刻苦，中華所有美德幾乎都集他于一身，最令人感動的是他親手養了一個和他毫無血緣關系的妹妹，他還感恩于上天讓他擁有了這個妹妹.叢飛，這個歌手，這個好人，更是一個值得千萬名兒童感恩的大好人，他努力把錢捐給那些不能上學的兒童，把一顆愛心獻給了全中國.常懷感恩之心，這個世間將會充滿愛的氣息.常懷感恩之心，生活變得精彩紛呈.常懷感恩之心，讓世界和平.朋友，臨身于大海，你是否看見了那些感恩的魚兒？仰頭望藍天，你是否看見了那群感恩的鳥兒？佇立于花叢中，你是否看見了那簇感恩的花兒？

感恩其實離我們很近，我只是這樣說；今天回家，我跟爸馬說一句感謝你們，

第三篇：高中作文感恩節感恩的心作文

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中作文：感恩節感恩的心作文

月亮對太陽說，謝謝你讓我明亮，風箏對風兒說，謝謝你讓我飛翔，我們心中總有一份感動無法釋懷，感恩我清晨的朝霞，如黑夜中星光，裝點著我們絢麗的人生。

感謝風雨，是它讓我懂得了風雨過后必定有美麗的彩虹，感謝挫折，是它讓我懂得了跌倒后還能再爬起來的真理；感謝傷害過我的人，因為他磨練了我的心志，感謝欺騙過我的人，因為他增長了我的見識，感謝生活，讓我在漫長的歲月里拈起生命的美麗，因為感恩，才使得這個陌生的世界變的豐富多彩。

感恩父母。

父母是我生命中第一任老師，從“呀呀”學語到邁入中學，父母如同生命中的守護神，早上餐桌上的牛奶和面包都散發著幸福的味道。晚上，父親站再小路口等候著我的回來。在我遇到困難時，他們總會開導我，告訴我跨過這一道坎，就會迎來成功。在我迷惘時，他們就像指路明燈指引著前進的方向，他們在外辛苦奔波，可卻從不曾在我面前提起。在家中，我就像備受呵護的花朵，過著衣來伸手，飯來張口的生活。可是我從沒忘記過生命的守護神，因為他們，我才有充沛的精力，才有健康的身體，身上流這和他們一樣的血液。誰言寸草心，報的三春暉。感恩父母是每個子女的心愿。

感謝爺爺奶奶和親愛的小天使。

13年來，爺爺奶奶付出的愛不比爸媽少，小時候，爺爺希望我是一名書法家。所以從小就教我寫毛筆字，雖然我的字寫的歪歪扭扭，可他從不責罵我半句。奶奶早那個在我生病的時候，守在我的身旁，在我學習時，總不忘給我送來熱騰騰的牛奶。自從愛神維納斯把小天使送來，使得這個家變得更加熱鬧了，在我回來時，他總甜甜地叫到姐姐，等我抱他時，他便笑哈哈地拍打我。等他喝牛奶時總是拉拉我的頭發，好像要多一個人注視他才行，感謝爺爺奶奶和親愛的弟弟，給我帶來無限歡笑。

感恩老師。

自古以來，歌頌老師的詩句源源不斷，那些像蠟燭一樣的人們，不就是我們可親可敬的老師嗎？他們傳授我們知識，幫助我們開闊視野，為我們展現了一個全新的世界。他們再課堂上津津樂道地與我們探討識，幽默風趣的教學贏得了滿堂喝彩，時我們緊張的學習氣氛變得輕松活躍起來，他們把我們當作自己的孩子那樣認真地教導我們，雖然他們有時晴裝陰，但這些不都是愛我們的表現嗎？學會感恩，是對老師的回報。

感恩同學。

親如兄弟姐妹的朋友，那就是同學。在同一個班集體中，同學們互相幫助，共同營造了一個和諧有愛的大家庭，在學習中，你追我趕，在活動中，齊心協力，為班爭光，是他們讓我體會了真善美，是他們讓我獲得了最純真的友情。感謝同學，是他們陪伴我度過了初中生活。

在人生的道路上，我們會遇到挫折，也會得到別人的幫助。學會感恩，你的人生會更加完善，學會感恩，你的生活才會更加充實，感謝愛我的人和我愛的人，是他們使我的心不再孤單，把感恩記在心中，無論你走到哪里，你的心總是溫暖的，總是幸福的。

第四篇：高中感恩節作文500字：感恩的心

高中感恩節作文500字：感恩的心

摘要：有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命.媽媽每天很早出去工作，很晚才回來.每到日落時分，小女孩就站在家門口等，等媽媽回家.媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為每天媽媽都要給她帶一塊年糕回家.…… 感恩的心

有一個天生失語的小女孩，和媽媽相依為命.媽媽每天很早出去工作，很晚才回來.每到日落時分，小女孩就站在家門口等，等媽媽回家.媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為每天媽媽都要給她帶一塊年糕回家.有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽還沒有回來.小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影.她決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽.走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上了媽媽.她死勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有反映.小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手死勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊抓著一塊年糕.她拼命的哭著卻發不出一點聲音

雨一直在下，下女孩也不知哭了多久.她知道媽媽再也不會醒來，現在就只省下她自己.媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為她放不下她嗎？她突然明白了該怎樣做.于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好的活著，讓媽媽放心的走小女孩就一遍一遍用手語“唱“著這首<；<；感恩的心>；>；，淚水和雨水混在一起，從她小小卻堅強的臉上滑過＇

第五篇：初中生感恩節作文600字：感恩的心

初中生感恩節作文600字：感恩的心

摘要：如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？?? 感恩的心

哈月淺，哈燈深，有誰在月下為你變成桂樹？無法逃脫夜的思念，沒錯－－就是母親。

如果讓每個人歌頌母親，我相信誰都能說出一大堆的贊美的話，但在現實生活中，又有幾個人懷有一顆感恩的心去感受母愛呢？

你細心凝視過母親嗎？你注意到她臉上那深深的皺紋了嗎？還有你上個月吃麥當勞的時候，她舍不得吃，讓你吃，你吃的時候想過母親沒？

曾幾何時，我目睹過這樣一件事：在電信局繳費窗口，一位老太太探了探身子，對著營業員脫口而出了一個電話號碼，營業員在鍵盤上敲了幾下，問到：“這是XX的嗎？”老太太忙擺擺手：“不是，這是我兒子家的電話號碼。”想了一會又說了一個號碼。

“是XX的嗎？”

“不，這個是我女兒家的。”

“您家電話號碼到底是多少啊？”營業員有些不耐煩的問道。

老太太想了半天，低著頭半自言自語半道歉的說：“人老了，自家電話號碼都記不清楚了，倒是把兒女們的電話給記著了。”

老太太轉過身去，忽然又回過頭問：“那他們的電話繳費了嗎？”

“沒有繳。”

“那我替他們繳了吧！省的讓他們再跑一趟”。

我聽著愣了一下，過了一會我想起了一首歌：你在那他鄉中有人在牽掛／你露出笑容時有人樂開花／這個人就是娘／這個人就是媽／這個人給了我生命給了我一個家／不管你走多遠／不論你在干啥／不管你多富／不管你官有多大／到什么時候也不離開咱的媽／

生活中隨時隨處都有母親給予的扶助，可你曾懷有一顆感恩的心去感受母愛嗎？

它是充滿溫馨的永恒美景。