第一篇：平凡中見證優秀——護士比賽演講稿

我們臨床護士，身為基層工作人員，同樣發揮著自己的光和熱，堅持以“病人為中心”臨床服務理念，發揚救死扶傷人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。

我們的工作是瑣碎的、繁重的。在從事工作的過程中，我的心里發生了很大的變化。從開始的眼高手低，到現在體會到細節的重要性；從開始的拘謹和不適，到現在的坦然；從開始的人事不知，到現在與環境的融合，對業務的了解。我們在工作中護患溝通很重要，我們總是竭盡全力做到最好，但還是會遇到一些患者無理的要求。有一次我禮貌的拒絕了一位患者的無理要求，結果遭到他無端謾罵，雖然眼中含著委屈的淚水，但我還是忍了下來，據理力爭，最后得到了自己應有的尊重和權力。我只是想做好自己的本職工作，盡心盡力為病人提供服務。

隨著社會的日新月異，科技不斷發展，我們在工作之余更要不斷的提高自己，勤于學習，挖掘新資源。現在知識更替越來越迅速，活到老，學到老已成為不少人的奮斗口號。所以我們更要不斷給自己充電，掌握扎實的理論基礎作為我們臨床服務的后盾。

在提供醫療服務的過程中，我們不是盲目的，我們要牢記職責，掌握服務之本。而且在服務當中我們不應該墨守成規，更要勇于創新，探索成功之道。創新是進步的前提，有創新，才有進步，才有活力。“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對工作中面臨的種種難題，我們應該始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓進取的勇氣，以創造性的精神來開展工作。

在汶川地震發生時，國難當頭，我院職工紛紛報名要求參加第一線的搶救工作，貢獻自己的力量，表現出我們醫護工作者的愛心。雖然我們最后沒能趕赴第一線參加工作，但我認為我們堅持在自己的崗位上，這就是我們自己的“第一線”，同時我們仍然力所能及的為災區幫忙，例如大家紛紛慷慨解囊或是無償獻血或是捐獻衣物，貢獻自己的力量。

現在最熱門的話題可能是金融海嘯對全球的影響，很多人認為金融危機離我們很遙遠，其實不然，金融危機已經對我們的生活產生了許多實實在在的影響，企業倒閉，企業生意難做，企業再掀裁員潮等。當金融危機到來時我們如何積極的應對 ,怎樣立足崗位，珍惜自己的工作，我們深知一份工作的來之不易。面對當前形勢，我們每一個在崗就業的工作者，更加要珍惜自己的工作崗位。愛崗敬業是人類社會最為普遍的一種奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。面對當前形勢，我們更應該對自己的工作盡心盡責，無私的奉獻！

人生不過短短數十年，我們在最黃金的時間參加工作，人生最美好，最燦爛的年華都奉獻在工作上。我們的人生價值，很大一部分都體現在工作中，失去了工作，也就失去了自我展示的舞臺要想實現人生價值，要想在事業上有所成就，我們必須要有服務群眾的意識，勤勞扎實的作風和開拓進取的精神。今天，我們已遠離了那個戰火紛飛、硝煙彌漫的年代，我們沒有多少機會去實踐那種保爾式的英雄氣概和那種豪邁的革命激情。但是，你愿意自己的年華被虛度嗎？你愿意自己的人生是碌碌無為的嗎？

干一行，愛一行，專一行，精一行。讓我們立足本職，努力學習，不斷創新，把愛崗敬業的精干神寫在奮斗的旗幟上吧。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖平凡，但我們要在平凡的崗位上自創輝煌。

第二篇：在平凡中見證偉大

在平凡中見證偉大

—讀雷鋒，學雷鋒

文峰小學六

（三）班劉軒宇

有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他的事跡激勵著一代又一代中華兒女，他就是——雷鋒叔叔！他是一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。

記得我是含著淚和感動把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完的，走近他，才發現他平凡中的偉大，他是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動的同時也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。他從小事做起，為集體，積累著財富，以勤儉節約為準則的人。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿得暖，吃得飽的幸福生活，好像已經忘掉了勤儉節約的優良品質。再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優越的環境，而還不好好學習不感到羞愧嗎？ 雖然現在和過去有所不同，社會隨著時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空話，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修

理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助的情景時有發生；教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事不都折射出我們學生的閃光心靈嗎？

世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視、榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說：榜樣的力量是無窮的。讓我們從平凡的生活中見證一個個奇跡。2012年是平凡的一年，在這一年中卻涌現了許多值得我們大家贊美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，她堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛，可她的笑容依然燦爛。清潔工阿姨每天手持掃把，往返于大街小巷。無論是刮風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條干凈整潔的路。

可以說，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，隨處可尋。存在于每一個汪水塘里，充滿著海洋的氣息；存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫；存在于每一粒沙子中，縈繞著高山的靈魂。

“贈人玫瑰，手有余香”，盡管簡單，盡管質樸，卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個人的良心，一個人心中不滅的一盞燈。讓我們人人攢聚片片落紅，以自己的平凡去孕育生命的偉大；讓我們人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。讓我們帶著雷鋒精神，踏著落紅的痕跡，用我們的愛心去播種希望，收獲不凡。

指導老師：班向森

在平凡中見證偉大

—讀雷鋒，學雷鋒

文峰中心校六

（三）班劉軒宇指導老師： 班向森

第三篇：護士演講稿平凡中的堅守

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們： 大家好！今天我演講的題目是《平凡中的堅守》

我是一名護士，從事護理工作已十余年，每天穿梭在病房間，干著平凡而瑣碎的工作。

身邊有許多朋友問我，為什么選擇這么辛苦而又“卑微”的職業？我也曾經千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡之中。

直到那一刻，我堅定了這個信念。那一天，我目睹了一位護理前輩，半蹲在病床邊，用自己的雙手一點一點地為一位便秘的婆婆掏出干結的大便，嘴里還不停地安撫著老人。空氣中充斥著刺鼻的惡臭，同室的病友、陪伴掩著口鼻逃離了病房，站在一旁的老人的兒女一言不發、羞紅了臉。老人滿懷歉意的不停地念叨著，“閨女，太麻煩你了……”“沒事，婆婆，很快就好了。”看著前輩額頭上那晶瑩的汗珠，我的眼眶有些濕潤。要知道，這位前輩患有嚴重的腰椎間盤突出癥，幫婆婆解除了痛苦，而她自己卻已是直不起身子，艱難地一瘸一拐地離開了病房。我終于明白了，為什么那么多的大叔大媽親切地稱我們“閨女”。因為這些連親生兒女都無法做到的，我們做到了。我們的這點“卑微”，對患者來說也許就是孤島中的一根救命稻草。我們是平凡的，但平凡中也能體現我們的價值，就像平凡的小草，也能遼闊無垠的草原。

面對患者,我們奉獻的是海一樣博大的情懷，縱使自己受了天大的委屈，也默默承受，始終如一地對待每一位患者。今年4月，一位生命垂危的膽管癌患者已走到了生命的盡頭，家屬也絕望地簽字放棄搶救。護士長帶著我們默默地守護在患者床旁，直到患者安靜地離去。我們輕柔地拔出了死者身上的管道，撤去了治療用物，細心地整理好死者的遺容……家屬非常感動，一個勁地向護士長表達謝意，“謝謝，謝謝你們，以前是我們不對，對不起！”說完深深地鞠了一躬，要知道這位家屬前不久還因為新版收費標準的退費問題跟護士長大吵大鬧過。

“護士”，這個與愛相連的職業，讓我懂得了生活的意義和生命的價值。每當看到一個個垂危的生命重獲新生，一張張痛苦的面容重展笑靨，一種幸福和自豪感油然而生。作為一名護士，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的平凡，我們從容不迫；面對肩負的職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們勇往直前。

這就是護士，沒有驚天動地、可歌可泣的壯舉，有的只是平凡崗位上默默的奉獻和執著的堅守。不去想未來的路是平坦還是泥濘，既然鐘情于護士，即使留給世界的只能是背影，我依然無怨無悔！

第四篇：平凡的付出 護士演講稿

平凡的付出

在每天上班前，我總是站在正裝鏡前，細細的整理衣裝，撫平那雪白的隔離服，隱去世間綺麗光華；戴正簡單而標準的護士帽，束起各方牽絆，然后注視、點頭、微笑，樸實而溫暖人心，這就是我，內三科一名普通的護理人員。“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”這是我最愛的一句話，因為它將我們寫的那樣超凡而脫俗。

拿起查房記錄本，輕邁著腳步，穿過走廊，推開每一位病患的房間。常規檢查，換藥、打針，囑咐注意事項，上傳資料……記不得有多少個這樣春夏秋冬，數不清有多少個這樣日日夜夜，我們都這樣重復著同樣單調而復雜的工作，可是我們從來不敢馬虎大意，因為一點疏忽，就有可能關系到一大家子的幸福；我們不能不耐厭煩，因為我們一個真心的微笑，就可能是他們困境里唯一的安慰。

這幾年由于分工不同，科里住的大都是一些上了年紀的爺爺奶奶們，他們大都上了年紀，體質虛弱，并且病情復雜，有些更是缺少家人的照看，這些特殊的情況，都意味著我們將會付出更多，可是我們沒有怨言，因為這是我們的工作，也是我們的責任。

掖好被角，告訴患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目

患疾的張大爺，說：“大爺，晚上家里人要是來不了，別擔心，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告訴面紅耳赤情緒煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時間有點久，造成的大便于結、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住道歉的老大哥，說“沒事，真沒什么事，回頭我自己洗洗，一會就干了”。

這些小事情，就是我們向社會炫耀的唯一資本，沒有豐功偉業，沒有轟轟烈烈，有的只是潤物細無聲的溫暖情懷，而安慰我們疲憊身軀最大的回報，就是病人病情回穩后，紅潤的臉龐；是老人康復后，子女高興的話語；是看見我們到來時，一句最真誠的感謝，這些對于我們來說就足夠了。

也是這些，讓我漸漸的明白了，“燃燒自己、照亮別人，無私奉獻”，這樣的精神或許這輩子我也做不到，但是我愿意并且一直努力著，撫上每一個緊皺的眉頭，輕輕的將它舒展；捧起每一雙冰冷的手，用體溫將它溫暖；架起一雙臂膀，永遠愿意給他前進的力量。然后就一直這樣下去，用執著與堅持在輪回中奪回時間，用善良與真誠守候每一位病患，一點點鑄就起捍衛病人健康的屏障，真正的讓自己成為白衣天使，默默的守候在他們身邊。

在今后未知的日夜了，不管有多累，不管有多苦，我們

愿意讓我們平凡的青春在護理這個崗位上，展示出異樣的光彩。我相信，這樣的光彩必定是艷麗的，必定是最絢麗而奪目的。

第五篇：學校發展我見證征文比賽(優秀)

學校發展我見證

2007年，剛剛畢業的我來到了學院，成為了一位老師，一位與學生接觸最多的輔導員老師。從2007年至今，我見證了學院每天的發展。

07年，正值我校建院升本后的發展關鍵期，各院系都在緊跟學校的發展態勢，不斷調整自身結構，努力發展，當時，在我一個剛來到學校的年輕老師眼中，學校在快速發展，作為其中的一名普通成員，我甘心努力為它付出。當年12月，我們學校的德育工作在全省高校德育評估中獲得優秀。

2008年，理論物理學科被正式列為山東省“十一五”省級重點學科，實現了我校學科建設歷史上的又一次重要跨越；學前教育、初等教育和廣播電視新聞學3個本科專業得到省教育廳和國家教育部批準，學校本科專業達到35個。

2009年，或許，這應該是每一位老師都不應忘記的一年。09年，我校成立60周年來，還記得在60周年慶典上，書記那激動的話語以及那不懈努力的要求。60年了，在這60年的風雨之中，或許，有一些是我無法經歷，無法理解的。但我很榮幸，在學院60周年來臨之前，我來到了學院，并一直為學院的發展盡著自己的努力。我很自豪，在學院這棟美麗的大廈的建設中，有我遞上的一塊磚。翻看著學院的老照片，再看看現在美麗的校園，學院的發展歷歷在目，一棟棟寬敞明亮的新教學樓的使用，為學生提供了更好的學習環境，一個個實驗室的建立完善，讓學生們有了更大的發展空間，一棟棟漂亮舒適的新宿舍的建成，讓學院越來越有家的感覺。

2012年，我校順利通過了本科教學水平評估。自學院正式升本以來，上至書記院長，下至像我一樣的一線教師，每個人都在努力的為本科教育的發展做著努力。在平時的教學活動中，老師們都在努力探索著適合我們自己的本科教學方法，從原來的簡單課堂教學，到投影儀等現代教學工具的使用，再到現在各個實驗室、機房的使用，這一切，都是學校順利通過本科評估的原因，更是學校發展的直接見證。

今年，2014年，我們又迎來了學校建院升本十周年，在學校建院升本的這十年里，學校二期工程順利交付使用，我們使用上了新的教室，新的實驗室，各種新儀器的使用，讓各專業的學生對課堂知識有了更加全面深入的理解。就在近幾天，我系又迎來一重大喜訊：我系又有5門課程被評為了省級精品課程。

斗轉星移，學校在經過十年的建設之后，發展速度之快、變化之大不僅讓外界刮目相看，連我們每天身在其中也能感受到學校的日新月異。先是學校的招生人數迅速擴大，不僅讓后勤管理部門始料不及，也給學生管理部門帶來了新的挑戰。經歷了2012年的本科教學水平評估和體制上劃之后，學校的教學、科研、學生管理等工作都步入了快速發展的軌道，使學校煥發出勃勃生機，在傳承中鍛造出獨具一格的校園文化和辦學特色，不僅造就了一支精良的教師隊伍，更讓學生在實踐中大顯身手，為就業和服務社會奠定了雄厚的基礎。

以小見大，十年的時間，我校在學術方面更加重視，校園中的學術氛圍越來越濃厚，各個專業，各個層次的報告會越來越多，老師學生都在不斷學習著更高層次的知識，得到更大的提高。我校承擔國家自然科學基金項目2項、國家社科基金項目1項，省部級科研項目51項，出版專著100余部，發表研究論文3600余篇，其中被國際三大索引收錄論文近400篇。獲國家專利9項，其中發明專利2項。音樂系被確定為山東省非物質文化遺產研究基地，“水滸文化研究基地”被批準為省級重點人文社科研究基地。

07年來到學校至今已有7年的時間了，這些年學校的發展在我的心中，我為學校的發展變化感到由衷的高興，為自己能為菏澤學院的發展貢獻微薄之力感到驕傲和自豪。我見證著它不斷走向更加美好的明天，同時，我也將一如既往的為它的發展不懈努力。展望未來，我們有理由相信，在全校師生的共同努力下，在一代又一代教師的薪火傳承中，學校的明天會更美好，更輝煌！