第一篇：大專生自我推薦書

大專生自我推薦書

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您關注我的自薦書，希望這是我施展才華、實現自我價值的一個良好開端。

我是xx學院汽車學院汽車檢測與維修技術專業的應屆畢業生，此刻我懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書。之所以平靜，我的知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，是因為我熱愛汽車行業這份職業，并愿意為此付出一切。在這里，我不能向您出示任何權威人士的推薦書來為我謀得職業，只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕、誠實。

自從進入高中以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，并取得了良好的成績。在學習的同時沒有忘記鍛煉、完善自己的其他方面的能力，尤其在體育方面，憑著自己對體育的愛好，曾多次參加校運動會。在學好本專業知識的基礎上，在課余時間我還有廣泛的興趣愛好，所以具有一定的交際常識。

回首這即將結束的高中時光，從一個只懂得勤奮學習的普通學生到德智體全面發展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、辛酸和喜悅。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續進行著我的接力賽，毫不松懈。

我熱切期望能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。我希望貴公司能夠給我一個用自己的汗水和智慧為公司創造業績的機會，我會用行動來證明自己。從而為公司，也為社會創造更加輝煌燦爛的明天而做出自己的努力。我是一名汽車檢測與維修專業大專生,在校三年期間,我系統學習了汽車檢測與維修專業的基礎知識,并且積極參與了課余社會實踐活動,這讓我在汽車檢

測與維修方面獲益匪淺.我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚,浮躁和不切實際,心理上更加成熟,堅定,專業功底更加扎實.專業方面：掌握了大量專業理論和技術知識,同時使計算機水平,英語水平,普通話水平有了很大程度的提高；

素質方面：吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作,獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康,精力充沛,可適應高強度工作.這三年的大專學習和半年有余的汽車檢測與維修崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和掌握計算機技術的基本應用,全方位協助團隊工作,埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等.我的生活準則是：認認真真做人,踏踏實實工作.我的最大特點是：勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難.在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心,高度的責任感和團隊精神.朝夕耕耘,圖春華秋實；十年寒窗,求學有所用.相信在社會的培養和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作.雖然我是一位大專畢業生,但是我認為只要努力,一切差距和知識都可以因為勤奮與刻苦而改變.在此：我真誠的向貴公司推薦我自己.期待您的認可！面對未來，我滿懷信心；面對挑戰，我絕不退縮！

請給我一個機會，我將還您一片業績！

最后謹祝貴公司在新世紀事業蒸蒸日上、前程似錦！

第二篇：大專生職業規劃書

一、前言

沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業生涯規劃；猶如航船有了方向，在明確的職業發展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業理想。

二、自我分析

根據所做的職業測試所得的結果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調，奉獻，責任，實干。內向，安靜，謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則，秩序的方式下生活。我的成功愿望指數為62%（表示在所有測試人群中，我比62%的人成功愿望高。）人際交往指數為68%，抗拒能力指數為50%

優點：

工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業道德；

做事貫徹始終細心，準確無誤，講求秩序與和諧；

工作任勞任怨，務實，有良好的耐心；

做事意志清醒，對于細節有較強的記憶力；

工作中溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；

樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；

缺點：

過于現實，從而很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性；

過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；

憤怒總容易在積攢后爆發；有時候會過于屈尊從命，失去自尊；

容易陷入對人的承諾而被人利用；往往不能很好處理職場沖突；

適合職業有：醫生、營養、商品規劃師、零售業主、酒店管理、信貸顧問、房地產經紀人、法律從業者、銀行從業者、人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師 當然，測試不一定安全準確，根據我對自己的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。

三、專業就業方向及前景分析

我所學的專業是信息與計算機科學，該專業是以信息領域為背景數學與信息，管理相結合的交叉學科專業，畢業以后，可以在信息與計算機科學、計算機信息處理、經濟、經融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事些實際應用開發研究或者管理工作。

【1】 就業方向

（1）繼續深造

由于信息與計算機專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算機的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續深造可選擇領域將變的非常廣泛，既可以繼續攻讀計算機數學、計算辦學、計算機應用與軟件，信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業特色且與信息與計算機比較緊密的某些專業的碩士學位。

（2）保險精算師

分析統計數據，例如：死亡率、意外事件發生率，疾病率，殘疾率和退休率，構建一個概率表以預測未來利益賠付的風險和責任。確定保費和必要的現應儲備以保證未來的保險賠付。

（3）大學教學教師

講授數學概念，統計和精算學方面的課程，教學生應用基本及標準的數學技巧解決特定問題。

（4）計算機程序師

將項目的具體情況、問題和程序換成詳細、合理的流程圖并編譯成計算機程序，對文件、數據或信息進行存儲、定位或檢索。可能會負責網頁編程。

（5）數學家

研究基礎數學或將數學技巧應用到科學、管理及其他領域。用數學方法解決或指導各領域的問題。

（6）數學技術員

將標準化的數學公式，原理的方法應用于（特定的工業及研究的目的、步驟、儀器、和產品在工程學和物理學方面的）特定技術問題。

（7）統計學者或統計師

從事發展數學理論，或應用統計理論和方法收集、組織、解釋并總結數據以提供有用信息的信息。專門研究某個領域。例如：生物統計、農業統計、商業統計、經濟統計或其他領域。

（8）運籌學分析師

用計算機開發并解釋（幫助制定管理決策，制定政策或具有其他管理功能的）信息，設計并應用數學模型及其它優化方法發展相關的軟件服務或產品。時常專注于收集并分析數據，開發決策管理軟件。為程序的評估、審核或執行制定最佳的時間、成本或物流管理網絡。

【2】 就業前景

隨著計算機技術廣泛深入的應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才信息與計算機科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。可以預計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。

四、職業分析

（1）我的職業選項：軟件測試工程師

（2）選擇理由：SWOT分析：內部環境因素、優勢因素（S）、弱勢因素（W）

1、對軟件比較感興趣，學習能力強

2、對自己有信心

3、勤于思考，認真負責，有耐心

4、記憶力好

5、善于溝通

6、該職業是在IT領域中比較適合女性的職業（1）、不善于用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠慎密。（2）、英語水平有待提高。（3）、質疑精神不足。（4）、寫作水平需要提高。（5）、對測試人才要求較高，學習難度大，外部環境因素，機會因素（O）威脅因素（T）IT行業是朝陽產業，有發展潛力，軟件測試人才缺口大，軟件測試人才荒，大概維持4~9年，就業競爭小，目前國內沒有健全的軟件測試人才培訓體系。

SWOT總結：努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環境因素，只有讓自己適應它，扎住機遇，迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大，同其它職業相比，就業方面存在不小的優勢。對于內部環境因素我應當在以后的生活學習中，發揮優勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近自己心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發展，相信一定會有所收獲。

（3）理想職業的工作內容和勝任條件職位描述

一軟件測試工程師是軟件生產過程中的質量管理者，不但要對軟件產品最后的功能、性能負責，而且從軟件的“需求分析”、“結構設計”階段以及文檔規范等諸多方面就開始對軟件的質量加以保障，使生產出來的軟件的功能達到設計之初的要求，讓用戶用上高質量的軟件。

工作負責：

1、理解產品的功能要求，并對其進行測試；

2、負責執行測試人物和用例的建設，檢查軟件有沒有錯誤（Bug），決定軟件是否具有穩定

性（Robustness），寫出相應的測試規范和測試案例。

3、負責bug登記和追蹤；

工作權限

1、根據項目開發計劃，分階段向相關開發人員索取測試軟件（產品）及相關的技術文檔；

2、及時向開發人員反映軟件存在的bug，并負責bug跟蹤測試。

任職資格

1、計算機相關專業

2、精通軟件測試理論，熟悉常用工具（LR、QTR、TD）的使用，能夠熟練設計測試用例；

3、熟悉Oracle、Sqlserver數據庫，精通SQL語法；

4、了解、net、JAVA等軟件開發語言，有軟件開發經驗；

5、具有較強的溝通理解能力和協調能力，及團隊協作精神，對工作積極主動，認真負責。

6、熟悉軟件工程、軟件測試理論和方法，了解相關的測試流程、規范、文檔標準；

（4）與職業選擇目標的差距

軟件測試師是軟件開發的質量把關者，當下中國軟件產業升級，國內軟件行業突破了傳統的作坊式生產，從單打獨斗的開發模式升級為工業化，流水線式生產的生產模式，理所當然的對開發的軟件有更高的質量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴大的同時，對人才的要求也會越來越高。對我來說，這既是機遇，也是挑戰。

不論是專業技能還是專業素養，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發展空間或者持久競爭競爭力的測試工程師，則計算機專業技能是必不可少的，優秀軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發經驗，并且與軟件開發人員相比測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統數據庫、網絡等方面的知識。

五、實際職業目標的具體行動計劃（未來三學年）

首先要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。因為軟件測試工程這一行經驗比學歷重要，大多數人認為研究生不如在企業積累經驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目，但是我認為，眼光應該放遠一些，在大學時代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業而學習。當然，學習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數據結構，數據庫，JAVA語言程序設計，面向對象分析與設計操作系統，軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開始系統的學科軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。

其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經驗。目前，國內軟件測試人才的來源主要有三方面：一是以前做軟件開發轉行的技術人員；二是來自計算機專業的高等學院畢業的畢業生；三是來自培訓機構的專業學員。而企業普遍認為計算機專業應屆畢業生缺乏動手能力。所以，在不斷提高專業知識水平的同時，更因該多參與實踐，培養動手能力，取得豐富的經驗。為此，我決定利用寒暑假的時間爭取到軟件公司實習，為順利就業增加砝碼。

平時，利用網絡與軟件測試從業人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源。

具體計劃：

大專一年級計劃：軍訓，進一步掌握計算機基礎知識與技能，復習《計算機》，如果可能，找一份兼職

大專二年級上學期學好各門課程，過英語四級

大專二年級寒假復習所有的計算機方面的知識，提高英語水平。

大專二年級下學期認真聽課成績達到要求。

大專二年級暑假暑期社會實踐，URTD項目。

大專三年級上學期學好各門課程，過英語六級。

大專三年級寒假在家鄉找一份兼職，同時學習軟件測試。

大專三年級下學期學好各門課程，自學軟件測試相關測試。

大專三年級暑假在附近的軟件公司找一份兼職。

大專四年級上學期繼續學習軟件測試相關知識。

大專四年級寒假運用所學知識進行軟件測試，通過這種方式檢測自己的測試水平以及相關知識掌握程度。

大專四年級下學期完善軟件測試知識參加相關專業培訓。

結語：中國人常說，盡人事聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則以，要做就做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

通過職業規劃，我進一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆起航，乘風破浪。

第三篇：大專生自我評價

大專生自我評價

大專生自我評價1

在大專的三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的'社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大專生自我評價2

本人三年來在學校領導、系領導和輔導老師的幫助下，我們班的同學團結友愛，尊敬老師和長輩。我們學會了相互尊重，相互學習，相互愛護，相互關心。學會了集體的意識和團隊精神的重要性，一個人只有在集體中才能提高自己的能力，增長自己的才干，學會了如何做人，如何待人，怎樣發展自己的能力。

在校三年來，我們和老師同學一起成長，共同進步，我們一同學習科學文化知識，完成了大專會計所有課程的學習，取得了一定的成績，并且是學校老師教會了我們如何學習，使我們知道了學習的樂趣，尋找到了學習的'真正樂趣，使我們懂得了學習是為了自己的生存和發展。也使我們真正明白了讀書的意義，知道了學習是為了發展我們的能力，使我們喜歡讀書，希望讀書，這是學校老師教給我們的多么精貴的財富，對我們今后的終身學習作用非常大。

在校三年，我們與學校老師和同學建立了深厚的友誼，是學校老師教會了我們怎樣做人，我們受益匪淺，將繼續影響我們的一生。

大專生自我評價3

珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的'學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

大專生自我評價4

1.工作態度認真，不怕吃苦，肯細心學習，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。2.善于溝通、協調，有較強的組織能力與團隊精神，能與各部門領導、同事進行友好溝通并完成各項相關工作。 自我評價網

集豐富的興趣與愛好,扎實的學科知識于一身的綜合型人才。 屬學習，實干型的職員。有極強的求知欲。工作認真負責，善于創新，敢于迎接挑戰，敢于承擔責任。富有工作激情，樂業敬業。強調團隊合作精神。 性格活潑、開朗、自信、自律、具有較強的領導、組織、溝通、協調能力。 能流利地運用中文、英語兩種語言。電腦操作熟練。

愛生產管理工作，通過與員工協作，共同學習進步，堅持以人為本的原則，當發現有異常時候，及時調動配合部門和及相關工作人員共同指導解決問題，能接受新鮮事物并學以致用，能適應新的環境，不斷挑戰自我，提高自我，為企業公司作更大的貢獻而不懈努力。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

本人性格開朗、能靜能動、為人真誠守信、有親和力、思想開放、思維周密、細心、能吃苦耐勞、具有良好決策、規劃、協調、組織、執行、控制、創新能力，當然也有很多不足的地方，希望在工作中不斷的`完善自己，做一個對公司、對社會有用的人

本人性格熱情隨和，工作責任心強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，學習！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如技術、儲備,助理可以有更大的空間來證明自己，發展自己！

活潑開朗、誠實守信、樂觀向上、勤奮好學、堅毅不拔、適應力較強、上手快、勇于迎接新挑戰、能夠吃苦耐勞。

1.本人在工作中吃苦耐勞；溝通能力強；接受能力強；時間觀念強；對于上級所交代的任務都能及時有效的完成。2.本人學習能力特強，對于新鮮事物都能在短時間內了解并精通。3.本人做事井井有條，有邏輯。勇于接受并希望得到挑戰。4.本人非常樂意與人交往，溝通能力強。在與人交談時，本人能簡短準確地表達。

本人性格開朗、穩重、有活力，真誠。工作認真負責，積極主動，

能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境。

大專生自我評價5

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了，在XX學院環境科學與工程專業學習的日子里，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待，同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時獨立自主的生活，我在美好的大專中就這樣成熟了起來，也就體會到了大專的生活是我進入社會的根本。

大專三年里，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信，因為我待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視，三年的大專生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零，機會來臨時，我們就要好好地把握住。

我不斷的'努力學習和提高自己，待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習文化知識時，端正個人學習目的、學習態度，大專三年，我系統全面地學習了環境科學與工程專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，積極參加學生協會及科學研究活動中的各項活動。

通過這三年的學習使我懂得了很多，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，我會繼續努力。

大專生自我評價6

大學的生活是這樣的多姿多彩，剛踏入大學的我，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。因為我端正了學習的態度。在學校的日子總是充滿陽光，人與人之間都是那么單純，那么的坦誠相對。朋友之間的情猶如手足之情。我知道我要走的路還很長，我必須要靠自己的努力，一步步的往前走，不斷的提高和完善自己。

自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的.。

經過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。我成為不僅有知識還有這一顆，永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽光。

我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大專生自我評價7

轉眼間，已即將畢業。三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。

大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

并在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的'知識面，培養自己其他方面的能力。

身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。

生活上，作為一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。

興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。

人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現場直播！

如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。

大專生自我評價8

回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的.任務，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程。

大專生自我評價9

本人在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的`閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

即將踏上社會的我，將會體驗到實踐出真知的道理。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

大專生自我評價10

回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動交談，也養成了認真對待生活和社會實踐的好習慣，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自我價值打下堅實的基礎。

本人有良好道德修養和堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識，參加了入黨積極分子培訓班的培訓，本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

不但如此，我也圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力，對OFFICE辦公和其它辦公軟件能熟練操作，并開辟了自己博客。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識，相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

我崇尚質樸的生活，并養成良好的'生活習慣和正派的作風，此外，對時間觀念性十分重視。由于待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面，于XX年開始完成第一個中型網站的設計后相繼完成了另外兩個網站的設計，并且網站規模越來越大（全部都是我一個人獨立完成）。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐，本著學以致用的想法，在實踐結合理論，提升自己的專業能力。我加入學院社團，不但鍛煉了自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作精神及凝聚力，受此感染，我更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而會更加迫切要求自己不斷充實自己，完善自我以此達成目標，且我相信：用心一定能贏得精彩！

大專生自我評價11

大專學習生活是我一生中的重要階段，大專時期學習的職業技巧，是我受益一生的財富。從跨入大專校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大專學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清楚我的未來。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。大專這幾年保持理性地認識自我，不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

誠實、熱情、性格堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本，是我今后立身處世的根本。我應該繼續保持這一優良傳統，鼓勵自己奮發向上。我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，要做的事就要全力以赴，追求最好的`結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全局者，不足謀一時。這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。

如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心多用。通過兩年的職專學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會大專能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎

兩年的大專學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發生得事情，有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，我相信收獲絕對遠遠大于付出！

大專生自我評價12

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。

通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的'我，經歷那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們，應該善于運用揚長避短的方法來提示鞭策自己，提高自己的綜合水平的能力。

這兩年的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

通過這兩年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后的我打下了堅實的基礎。

大專生自我評價13

本人學會了自我調節和良好習慣的培養。樂于為同學和集體奉獻自己的力量，積極配合老師的工作。勇于進取，敢于挑戰，愿意在集體中實現自我價值化。

這三年里，雖然我的成績不是非常好。但是我也認識到了學習的重要性。作為一名大專生，專業知識和技能才是我們的競爭力。平日里，通過老師的講解，我知道我們電氣自動化將來的發展方向和重要性，也了解了很多與專業相關的知識。擺正了自己的學習心態，從實際操作中學習才是我們最踏實的.學習方法。通過三年的學習，我學會了對電路的基本分析和計算，基本編程和應用，了解了現代調速的基本方式和電力拖動的組成……

在校三年里，我不僅注意培養自身的良好習慣和對知識的儲備，還積極參加各種集體活動。我深知每次集體活動就是一次展現自我的舞臺，是一次對自我能力和極限的考驗和挑戰。我在做好班委和寢室長工作的同時，還積極參加各種社會實踐。如：銷售，服務員，工人……社會實踐不僅豐富了我的生活，還讓我更加了解自己的長處和不足，讓自己的努力方向更加明確。

大專生自我評價14

本人在班級里一直擔任生活委員一職，平時工作認真負責。在大一時加入我們分院學生會的辦公室和公寓學生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認真負責的，按時并且保質保量地完成上面交代的各項任務，并且能夠做到學習和工作兩不誤，曾榮獲公寓學生管理委員會的優秀干事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動，參加了學校的健美操大賽，并且榮獲第3名的`好成績，也參加過1000米環城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節，迎新晚會等都有上臺表演過。

在大二時擔任計算機66班的班主任助理，幫助學弟學妹們更快地了解學校，適應學校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。

大三一年在分院學工辦擔任學生助理，獲得學院優秀學生助理榮譽稱號。一年的學習使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。

大專生自我評價15

本人熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的'生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。

第四篇：大專生自我推薦書

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您關注我的自薦書，希望這是我施展才華、實現自我價值的一個良好開端。

我是xx學院汽車學院汽車檢測與維修技術專業的應屆畢業生，此刻我懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書。之所以平靜，我的知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，是因為我熱愛汽車行業這份職業，并愿意為此付出一切。在這里，我不能向您出示任何權威人士的推薦書來為我謀得職業，只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕、誠實。

自從進入高中以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，并取得了良好的成績。在學習的同時沒有忘記鍛煉、完善自己的其他方面的能力，尤其在體育方面，憑著自己對體育的愛好，曾多次參加校運動會。在學好本專業知識的基礎上，在課余時間我還有廣泛的興趣愛好，所以具有一定的交際常識。

回首這即將結束的高中時光，從一個只懂得勤奮學習的普通學生到德智體全面發展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、辛酸和喜悅。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續進行著我的接力賽，毫不松懈。

我熱切期望能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。我希望貴公司能夠給我一個用自己的汗水和智慧為公司創造業績的機會，我會用行動來證明自己。從而為公司，也為社會創造更加輝煌燦爛的明天而做出自己的努力。

我是一名汽車檢測與維修專業大專生,在校三年期間,我系統學習了汽車檢測與維修專業的基礎知識,并且積極參與了課余社會實踐活動,這讓我在汽車檢測與維修方面獲益匪淺.我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚,浮躁和不切實際,心理上更加成熟,堅定,專業功底更加扎實.專業方面：掌握了大量專業理論和技術知識,同時使計算機水平,英語水平,普通話水平有了很大程度的提高；

素質方面：吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作,獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康,精力充沛,可適應高強度工作.這三年的大專學習和半年有余的汽車檢測與維修崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和掌握計算機技術的基本應用,全方位協助團隊工作,埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等.我的生活準則是：認認真真做人,踏踏實實工作.我的最大特點是：勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難.在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心,高度的責任感和團隊精神.朝夕耕耘,圖春華秋實；十年寒窗,求學有所用.相信在社會的培養和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作.雖然我是一位大專畢業生,但是我認為只要努力,一切差距和知識都可以因為勤奮與刻苦而改變.在此：我真誠的向貴公司推薦我自己.期待您的認可！

面對未來，我滿懷信心；面對挑戰，我絕不退縮！

請給我一個機會，我將還您一片業績！

最后謹祝貴公司在新世紀事業蒸蒸日上、前程似錦！

第五篇：大專生職業生涯規劃書

職業生涯規劃書

前言：

職業生涯規劃，是未來職業生涯的方向，是職業奮斗路上的引路燈，有了它才有努力的方向，才能少走很多彎路，學習效率才能更高，好鋼用在刀刃上！知道自己要什么，應該做什么，能夠做什么，怎么做。明確了目標后全力以赴，成功幾率才會高，時間才會更短。有了目標，信心也會隨著不斷向目標靠近越來越強。凡事預則立不預則廢，可見職業生涯規劃有多重要！有了規劃就要努力實施，在實踐中不斷完善或充實規劃，檢驗規劃的合理性，根據實際情況調整計劃，使之更好地服務于自身發展。特別注意，別紙上談兵而不去落實規劃，否則這將是一紙空文一文不值，人生也只能碌碌無為不值一提！

一．自我分析 1.職業興趣： 喜歡與藝術、投資和網頁設計與制作相關的工作。

2.職業價值觀： 能充分發揮自身的能力特長貢獻社會，并且在這過程中能不斷學習提升自我的工作是好工作。

3.性格特征： 性格較內向，不善交際，不夠大膽，做事決策較優柔寡斷，信心欠缺，自我懷疑，熱情不能持久，對自己較悲觀。但是，處事認真謹慎，追求完美，較有耐心和責任感，誠實守信，遵紀守法，有愛心。所以自覺比較適合做能很大程度上獨立完成的工作，如藝術創作和投資。

4.職業能力：投資與網頁開發。

5.勝任能力：能設計與制作網頁。

自我分析小結 ：自身的性格特征適合自己從事感興趣的工作，重視發展提升自己。為克服缺點，做事要果敢、自信，要保持熱情。敞開心扉，多與別人溝通交流。

二．環境分析：

1.家庭環境分析： 家庭經濟狀況偏差，還不是小康，生活水平較低。家里希望能用心學好專業知識，找份不錯的工作。家族文化對我影響很深，幾乎都是務農或者出賣廉價勞動力維持生活，現在我可以擺脫這種影響，努力提升自己的競爭力，改善交際，讓自己變得更強，所以艱苦奮斗對我來說很有必要。

2.學校環境分析 ：學校是專科院校，但是專業性很強，主要專業是軟件工程相關專業和信息管理相關專業，硬件設備比較齊全，自學能力強的話這是不錯的學校，所以自覺學習很重要。

3.社會環境分析：我學的是軟件技術專業，就業機會是比較多的，前提是學到真正能用的技能。本世紀是計算機技術發達的世紀，是信息世紀，人們越來越多大接觸計算機，特別在我國，目前正處于發展期，國家會重視相關技術的發展，企業在這方面的技術人才需求很大，所以就業前景不錯。作為大專生，就業最大的競爭對手是同專業的本科畢業生，因為他們等級更高，所以必須努力學到真正能用的技能。

4.職業環境分析：

①目標行業分析：web開發在我國前景廣闊，網絡信息技術的興起使得越來越多的經濟、政治或其他活動在網上進行，這種趨勢在我國尤其突出，所以網頁設計與制作的人才需求較大，前景看好。

②目標職業分析：我的目標職業是網頁設計與制作或與網站開發相關的工作，這種工作大都要求熟練掌握Dreamweaver、Photoshop、Flash、Firework的操作，能夠熟練運用這些軟件開發網頁或網站，能夠用HTML+CSS+DIV技術開發網站，熟悉Javascript、JSP開發技術等。這類人才需較大，是腦力工作，坐辦公室，比較不繁重。

③企業分析：企業大都是第三產業企業，從事網絡服務，網站開發，提供技術支持，是高新技術型企業，對技術要求較高，比較有活力。

④地域分析：本專業應聘的企業一般是北京、長三角地區、珠三角地區或者其他高新技術開發區，這些地方重視第三產業的發展，高新技術產業較多，工作機會多，我國第三產業正在逐步發展壯大，這些地區將是國家重點發展區。個人比較喜歡在珠三角地區工作。

環境分析小結：綜合以上環境因素，自身所學的專業前景不錯，就業機會較多，是比較吃香的專業。所以應該努力學好專業知識，多積累實踐經驗，熟練掌握web開發技能，準備好實戰能力，努力爭取到企業實習的機會。能用才算學到。

三、職業定位： A．SWTO分析 ：

1.內部環境因素： ①我的優勢因素：處事認真謹慎，追求完美，較有耐心和責任感；

對網站開發較有興趣，并且已經可以設計或制作簡單的網頁。

②我的弱勢因素：性格較內向，不善交際，不夠大膽，做事決策較

優柔寡斷，信心欠缺，自我懷疑，熱情不能持久，對自己較悲觀；專科院校學歷，沒有實戰經驗，還沒拿到專業證書。

2.外部環境因素：①我的機會因素：專業前景好，就業機會多，所屬產業是朝陽產業。

②我的威脅因素：專科畢業等級不高，受到本科生的挑戰大；網站

開發技術不難學習，待遇較低；人際交往能力較弱，團隊合作能力不足；英語水平差。

B．職業目標定位結論：1.職業目標：將來從事計算機行業的網站開發。2.職業發展策略：將到企業去實習，珠三角去工作。3.職業發展路徑：從網頁開發做起，目標是高級網站設計師。4.具體路徑：網頁設計與制作基本開發者——中級開發者——高級開發者。

四、計劃實施：

1.短期計劃（大學計劃）：

①時間跨度：2012-2015年

②總目標：大學畢業時，熟練掌握網頁開發設計的相關軟件的操作，能用這些軟件很好的結合開發網頁，能夠獨立完整地、比較好地開發一個個人或企業級網站，對涉及的動態網站技術有所掌握，積累實訓

③分目標：大一略；大二，能基本掌握網頁開發的各種技能，能設計一個功能完整的靜態網站，基本會用Dreamweaver、Photoshop、Firework協助開發網頁；大三，實習期，在實習過程中努力積累網站開發的實戰經驗，熟練掌握開發網站的相關軟件操作，能輕松地開發一個完整的靜態網站，所需的動態網站知識也要掌握，基本能夠獨立設計開發一個常規（具備常見網站的應有功能）網站。

④計劃內容（參考）：考取本專業的必備證書，向著目標努力地有計劃學習需要學的，別中途放棄。

⑤策略和措施（參考）：大一略；大二，結合相關書籍或視頻認真地親手寫出并掌握網頁的每一步，多參考好的網頁范本，在實踐中進步；大三，在實訓期間，不斷學習新的開發技術或技能，不斷地學習別人的優秀作品或經驗，在實踐交流中進步。

⑥備注：充滿信心和熱情，保持興趣，重實踐，別放松或放棄學習。

2.中期計劃（畢業后5年計劃）：

①時間跨度：2015-2020年。

②總目標：畢業后五年內積累了豐富的從業經驗，第五年能夠策劃設計大型企業網站，主管一個網站開發的過程，拿到高級網頁設計師證明，收入較可觀。

③分目標：第一二年從初級網頁設計開發者做起，慢慢積累經驗；第三四年變為中級設計師，能完成大型企業網站的編輯，建站，技術成熟；第五年升級為高級網頁設計師。

④計劃內容（參考）：做好本職工作，處理人際關系，積累人緣；不斷地學習進步，為實現目標而不懈努力。興趣方面也不斷學習進步。

⑤策略和措施（參考）：做好每一項工作，處理好遇到的主要問題，做個能為企業帶來實際效益的一員，只有在實踐中不斷地進步，才能得到升職。

⑥備注：按計劃嚴格執行，實踐中發現有不合理的地方及時改善計劃，不松懈不放棄。

3.長期計劃（畢業后10年以上）： ①時間跨度：2020年以后。

②總目標：有自己的公司，自身是中國的高級網站開發者，在不斷進步中力求創新，獲得技術專利等。

③分目標：本階段前幾年形成自己的公司的雛形，接著幾年正式發展自己的公司，以后上市交易，不斷做大。

④計劃內容（參考）：確立短期目標，一步步靠近總目標，在實踐中不斷為自己的目標積累所需。如果其他興趣（投資或音樂）發展不成職業，變減少所占時間，全力靠近目標。

⑤策略和措施（參考）：在努力中不斷前進，在磨練中不斷強大，在實踐中不斷總結，不斷改善調整計劃的不合理內容。

⑥備注：根據實踐結果不斷調正前進方向。方向錯時，前行就是倒退。

五、評估調整：

1.評估內容：

①職業目標評估：假如努力了很久證明職業目標確實不適合自己，果斷放棄，選擇確實適合自身發展的職業，否則就是試圖移山的愚公，注定無所作為。

②職業路徑評估：當努力了很久都沒有什么進步時，別浪費時間，趕緊另辟佳徑。

③實施策略評估：當發現實施策略不切實際，一定要及時改變。

④其他因素評估：出現其他影響目標實現的情況時，根據具體情況合理處理。

2.評估時間：根據情況適時評估，調整計劃的不合理之處。

結束語：有了計劃就有了方向，就不會盲目的努力，一步步實現計劃將一步步靠近目標，這樣才有高效率的職業生涯，才能用最短的時間將收獲最大化。但前提是，必須堅持不懈，堅決執行計劃，只要方向還是正確的。堅定信念，擺正心態，保持熱情自信的狀態。要記住：不勞無獲，別等老了徒傷悲！