第一篇：院團委宣傳部部長的辭職報告

尊敬的校領導，陳老師：

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了！

也許我并不能算是一名優秀的學生會干部，因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又覺無奈！古人說“魚和熊掌不可得兼”，誠哉斯言！因為我不是最優秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救。現在想來還是心有余悸！

在院團委的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧的說我實現了自己當初的諾言！

也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。但我從來都不曾后悔！

離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對！堅強的面對人生中的風風雨雨！永遠做一個堂堂正正頂天立地的男子漢！

說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會努力將交接工作做好！

此致

敬禮！

第二篇：院團委宣傳部部長辭職信

院團委宣傳部部長辭職信

院團委宣傳部部長辭職信1

尊敬的校領導，陳老師：

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了！

也許我并不能算是一名優秀的學生會干部 ，因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又覺無奈！古人說“魚和熊掌不可得兼”，誠哉斯言！因為我不是最優秀的.，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救。現在想來還是心有余悸！

在院團委的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧的說我實現了自己當初的諾言！

也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。但我從來都不曾后悔！

離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對！堅強的面對人生中的風風雨雨！永遠做一個堂堂正正頂天立地的男子漢！

說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會努力將交接工作做好！

謹以此提出辭職，懇請組織上批準！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

院團委宣傳部部長辭職信2

老師：您好！首先，非常感謝您這一段時間來對我的信任和關照。這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運， 我一直非常珍惜這份工作。在學生會工作的一年多時間中，我學到很多東西， 無論是從能力方面還是做人方面都有了很大的提高，感謝學生會對我的關心和 培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學生會給予了我這 樣的`工作和鍛煉機會。在學生會，我逐漸發現這不是我想要的團體。這個團體不公平，不獨立，不民 主，且影響學習。因此我決定離開這個團體。不公平，不民主。學生會的評選中有許多不公平現象。例如主席的選舉。許多 人心目中的領導人是張軒瑞等。在結果公布時，干部們對副主席一職的人選存 在異議，但老師只一筆帶過，讓我們適應她。事實證明，她并不出色。再者，學生會許多成員滿懷激情的做事，但得到獎勵的卻是平時沒干過什么的 同學。這話是出于一位老師口中：“你看你們，忙了大半學期，連個獎也沒有， 再看別人韓綺嵐，什么都不用干還拿獎。”（我不是因為沒獎而抱怨，而是對 學生會的公正性有疑惑）

不獨立。本以為學生會做事是沒有其他“政權”干預的，可就在我部的辦報評 選活動中，受到干預，且兩位部長受到辱罵。事件重放：當晚，應李老師的要求，兩位部長對初三各班文化建設做簡要摘錄，除

本人正在對每個班的文化建設是否到位作登記，做齊全了的，便在本子上記上 “GOOD”或者“BEST”。這是不加入美觀元素的。就在此時，于洪波老師，過 來問我們在干什么，我們答曰：“評板報。”老師搶過記錄紙觀看幾分鐘后斥 責道：“你們會不會評？7 班做的那么漂亮都是‘一般’，某某班那么難看都 是‘BEST’？你們有沒有審美觀啊，你們審美觀那么差還來評板報？”她將我 的紀錄當成了各班的板報紀錄，且不聽我們的解釋。（順便說一下，7 班由于做的不全，因此打評語是“一般”，且版報的顏色搭 配不當：紅+粉藍，這在小學美術書上就說過，這樣搭配會撞色，不好看，更不 美觀。于洪波老師竟然說那是最漂亮的，而我們沒有審美觀。）最后的結果，7 班是一等獎，這是極為不公平的，因為他們做的確實不好，班 級文化建設也沒有做齊。各個部門工作任務不明確。各個部門的任務不明確，經常跨部門的工作，對發 展各個部門無益。如果是這樣，還不如不分部門。影響學習。上到初二，在學習與工作之間就有了矛盾，特別是下學期，要為中 考沖刺了，無心再去兼顧工作。

第三篇：院團委宣傳部部長的辭職信

尊敬的校領導，陳老師：

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了！

也許我并不能算是一名優秀的學生會干部，因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又覺無奈！古人說“魚和熊掌不可得兼”，誠哉斯言！因為我不是最優秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救。現在想來還是心有余悸！

在院團委的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧的說我實現了自己當初的諾言！

也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。但我從來都不曾后悔！

離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對！堅強的面對人生中的風風雨雨！永遠做一個堂堂正正頂天立地的男子漢！

說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會努力將交接工作做好！

謹以此提出辭職，懇請組織上批準！

第四篇：學生會宣傳部部長的辭職報告

尊敬的老師：

您好！

首先，非常感謝您這一段時間來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。在學生會工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從能力方面還是做人方面都有了很大的提高，感謝學生會對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學生會給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

在學生會，我逐漸發現這不是我想要的團體。這個團體不公平，不獨立，不民主，且影響學習。因此我決定離開這個團體。

不公平，不民主。學生會的評選中有許多不公平現象。例如主席的選舉。許多人心目中的領導人是張軒瑞等。在結果公布時，干部們對副主席一職的人選存在異議，但老師只一筆帶過，讓我們適應她。事實證明，她并不出色。

再者，學生會許多成員滿懷激情的做事，但得到獎勵的卻是平時沒干過什么的同學。這話是出于一位老師口中：“你看你們，忙了大半學期，連個獎也沒有，再看別人韓綺嵐，什么都不用干還拿獎。”（我不是因為沒獎而抱怨，而是對學生會的公正性有疑惑）

不獨立。本以為學生會做事是沒有其他“政權”干預的，可就在我部的辦報評選活動中，受到干預，且兩位部長受到辱罵。

事件重放：

當晚，應李老師的要求，兩位部長對初三各班文化建設做簡要摘錄，除略觀看。本人正在對每個班的文化建設是否到位作登記，做齊全了的，便在本子上記上“GOOD”或者“BEST”。這是不加入美觀元素的。就在此時，于洪波老師，過來問我們在干什么，我們答曰：“評板報。”老師搶過記錄紙觀看幾分鐘后斥責道：“你們會不會評？7班做的那么漂亮都是‘一般’，某某班那么難看都是‘BEST’？你們有沒有審美觀啊，你們審美觀那么差還來評板報？”她將我的紀錄當成了各班的板報紀錄，且不聽我們的解釋。

最后的結果，7班是一等獎，這是極為不公平的，因為他們做的確實不好，班級文化建設也沒有做齊。

各個部門工作任務不明確。各個部門的任務不明確，經常跨部門的工作，對發展各個部門無益。如果是這樣，還不如不分部門。

影響學習。上到初二，在學習與工作之間就有了矛盾，特別是下學期，要為中考沖刺了，無心再去兼顧工作。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。我會在寒假后1~2個星期后離開在學生會，以便完成工作交接。

在短短的一年時間學生會已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學生會的前景一路飆升！學生會領導及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

第五篇：院團委宣傳部工作總結

學院團委宣傳部工作總結

轉眼間一學期就要過去了，在感覺時間流逝的，同時也感覺自己長大了許多。在宣傳部實習的這一學期，學到了好多，也有很多的感觸。可以說對宣傳部的工作有了更深的了解,也讓自己懂得了一些為人處事的道理。現就即將過去一個學期的工作總結如下：

在宣傳部實習工作期間，一開始踏入一個新的集體自己會很緊張，怕自己會把自己的工作不做好，怕自己會和別人相處不好，這都是心里小小的不安。后來在師姐的帶領下學習，漸漸的熟悉本部門的工作，而不是覺得迷茫不知道自己到底干什么的，也和部門的人相處得很開心。加入一個大家庭需要學會怎樣和其他的人交往，在這個學習的過程中對于我來說是非常重要的。因為畢業后我們就會走向社會，在這里可以學會與他人交往，也可以感受社會的氛圍。

在宣傳部工作時，需要非常細心和工作責任感。宣傳部的工作是繁重的、瑣碎的，不容因為一點馬虎犯下錯誤。師姐經常說我們團委是個大家庭不分部門，若我們犯下錯誤，別人只看到我們不好的一面，而看不到我們背后的付出。同時別人不會說宣傳部辦事不力而是會說團委辦事不力，我們一定要對自己的工作負責，因為我們是團委的人。我們宣傳部舉辦的第一次活動讓師姐提出我們的缺點，就是沒有組織能力，就是像個木偶一樣沒有自己的想法，那時內心觸動很大，覺得很羞愧。覺得自己學習的東西很多很多，學做人的道理也很多很多。

在宣傳部活動時，我都會積極參加，在參與活動過程中可以學習到好多書本教不到的知識，同時也認識了些可愛的人。在宣傳部學習期間我覺得很充實，因為覺得自己有學到東西也包括一些無形的。我們雖然人少，工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間，既充分保證了學習，又很好的完成了工作。部門的成員平時都是相互幫助、相互關心。讓他們在工作至于感受到家的溫暖和集體的快樂。如果你想學東西，就得主動，你想別人對你好，就要學會怎么樣對別人好。這是我學到的小小收獲，雖然看起來很簡單，但卻有多少人可以做到呢。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們在看到進步的同時也看到團委存在的不足。在工作上宣傳部還是很難跟其他的部門有較多的接觸，而本學期我們部門的對外活動還是相對比較少的，所以對外的交流還不是很多。相信在下學期通過我們在工作和活動上的改進，宣傳部可以走出歷來部門對外交流不足的陰影，走向更加輝煌的明天！學期的工作既將結束，也是這個學期宣傳部工作的尾聲了，在這半年的時間里，我們每個人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進步。每個人的辛勤付出與收獲，換來了我們學院團委的新發展。我們很幸運在學院宣傳部的位子上為團委的各項工作建設出一份綿薄之力。也可以這么說：這半年是累的半年，忙的半年，快樂的半年，收獲的半年。