第一篇：畢業(yè)操行評語

畢業(yè)操行評語

該生熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，積極要求進步；該生遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。

作為一名黨員，該生思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

作為學(xué)生干部，該生能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)同學(xué)，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。大一年該生們班被評為先進團支部，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，該生為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，該生在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進步。并在2010~2011年度，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，具有較強的集體榮譽感，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。另外，該生還積極參加了志愿者活動，體驗了許多平時學(xué)校體會不到的生活，并且表現(xiàn)優(yōu)異，被評為2009~2010年度院“優(yōu)秀青年志愿者”

在學(xué)習(xí)上，該生刻苦努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時該生也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。除了必修課之外，該生還堅持自學(xué)了多種計算機軟件。學(xué)習(xí)之余，該生還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，該生作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。并且大學(xué)二年來，四學(xué)期的期末考試中，該生三次獲得了“三等獎學(xué)金”。

作為跨世紀(jì)的新一代，該生們即將告別大學(xué)時代的酸甜苦辣，邁出高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的大學(xué)生活里，該生將努力完善自該生，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的大學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。出校工作后，該生一定會為祖國未來的美好建設(shè)出一份力，為祖國能夠蓬勃發(fā)展而奮斗。

第二篇：初三畢業(yè)操行評語

1：我認(rèn)為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能取得優(yōu)異成績！

2：在老師眼里，你是一個很有個性的學(xué)生。在同學(xué)眼中，你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了，因為時間不饒人，半年后鹿死誰手，增強實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！

3： 你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了，成績較初二有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶！學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

4：你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重理科，時間化了很多，效果卻不明顯；希望能找到適合與你的學(xué)習(xí)方法，再刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認(rèn)真的對待每一分每一秒！我相信你會做得更好。你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！

6：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造機會，把握機會！預(yù)祝你能在中考中考取優(yōu)良成績！

7： 雖然身體弱小，但意志堅強。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會獨立，你說是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛的爸媽放心！

8：你是一個聰明、懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能應(yīng)付了事，不論學(xué)什么，都要抱著腳踏實地的態(tài)度去掌握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，才是成功的基礎(chǔ)。

9：你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負(fù)的你，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜歡爭辯的口才。俗話說“人如其字”，希望你的學(xué)習(xí)、你的待人處事，也能像你的一張俊臉，讓人信服。否則，你的榮譽就會毀于一旦了。

10：你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？時間一眨眼就過去了，你要想考上高中，不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的！

11：從進入開始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象。是該好好思考如何解決問題的方法了。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己！相信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時不晚，重新振作吧！為了自己、家人和老師！

12：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；望性格開朗一些，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

13：你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。進入初三，老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績。另外還要注意融入集體，畢竟只剩半年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)！

14：對你來說，體育是摯愛，學(xué)習(xí)排第二，可是你還沒有吸取小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧，直到現(xiàn)在你還沒有穩(wěn)定下來，下的功夫仍不夠，你的各門功課分?jǐn)?shù)都不夠好。你想報考高中，一定要付出，犧牲玩的時間。寒假好好的總結(jié)一下，補習(xí)欠缺的知識，這樣對你有好處。

15： 你是一個讓老師有喜有憂的學(xué)生。你在勞動、集體活動中表現(xiàn)積極，但你的主科成績卻卻未如理想。你要知道，考不上高中，你的理想將永遠(yuǎn)只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平時的確見你對某些科目比較認(rèn)真，但有“三日打魚，四日曬網(wǎng)”的跡象，希望你多一點恒心和毅力。考上理想的高一級中學(xué)校。從現(xiàn)在開始還是有希望的。

16：提到你的名字，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你，也害了你。本來應(yīng)該是家長最疼愛、照顧的對象。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少，但思想?yún)s異于同齡人。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了，在奉獻(xiàn)一句“好自為之”之外，我想你看看李家城、竇炎強等同學(xué)怎么做，你就有方向了。

17：尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，課余有不文明的舉止。你是老師的“重點牽掛對象”。學(xué)習(xí)不勤奮，希望在今后的生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，堅持下去，相信你一定能一展宏圖。

18：貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水，你基礎(chǔ)較差，但集體榮譽感強，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；能積極參加體育活動，望今后在這各科學(xué)習(xí)上要多花點時間，下一番苦功夫，相信付出總有回報，但不要奢望立竿見影。

19：老師一直鼓勵著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認(rèn)為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業(yè)，考取一所學(xué)校這樣不是挺好的嗎？加油吧！

20：以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應(yīng)該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門。

21： 現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？曾見你穿著不整齊，并因此被老師扣了儀容分。現(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能穿著整齊的當(dāng)一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應(yīng)該拼一拼。

22：你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力。

23：一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓你的媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？

24：你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑。不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。

26： 斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認(rèn)真、刻苦，所以我還比較放心，但鉆研的精神還不夠，作為物理科代表，要能發(fā)揮優(yōu)勢；英語這一薄弱學(xué)科要加強，你還要加把勁喲。

27： 你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來，你成了我和語文老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極、踏實認(rèn)真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學(xué)有所成！

28： 你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中并不是遙不可及。

29： 在同學(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

30： 你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

31瑤：你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于害怕數(shù)學(xué)，以至于理科不太理想。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在僅剩的半年中獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”這句話，認(rèn)真的對待每一分每一秒。

32：你是一名個性爽朗，不拘小節(jié)、大膽的女孩，學(xué)習(xí)較放松，勞動積極。但你在同學(xué)面前卻沒有表現(xiàn)出你真實的一面。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠處理好各個方面的問題，相信自己是最棒的！

33：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我對你充滿信心。

34：我不管你小學(xué)的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應(yīng)該爭取考高中才是。好好的聽老師講：辛苦半年，幸福一生！

35：你能認(rèn)真的完成各科的作業(yè)，但老師認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不是嗎？你是一個聽話的學(xué)生，至少在學(xué)校里，但可能在其他場合就不一樣了，是嗎？有點頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的。你也能為我做點工作，而且還很認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮，把過去丟失的知識找回來，并抓的牢牢的，這樣才能有進步！

36：現(xiàn)在的你總算讓老師放心了，但是為了你的成績，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？半年一眨眼就過去了，你要想畢業(yè)的話，不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了，好好的珍惜所剩無多的時間吧！

37：從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時候會覺得你很陌生，你對自己會有這樣的感覺嗎？尊師愛生沒話說，但你之所以成績追不上來是大事。半年后的中考關(guān)系到你的前途，好好努力，多向老師請教，爭取中考能有建樹。

38： 你是一個乖乖的女孩，是一個關(guān)心集體、尊敬師長的好學(xué)生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎(chǔ)，假如你能更主動的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學(xué)習(xí)方法，那該多好！只是你在班里，總是 “沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實！

39： 上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

40：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？

41：你，一個很討人喜歡的小女孩，高高的個子，俊秀的臉；但成績卻不容忽視。在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心；你活潑開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，老師期待著你的成功！

42：你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強。這次英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢？我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧！

43：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

44：真不知如何形容你！在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

45.：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？

46：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

47：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？

48：你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

蔣云婷同學(xué)：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這一學(xué)期，你和周圍同學(xué)相處得越來越融洽了。你一直在源源不斷地給同學(xué)們輸出自己的友愛。你用自己的行動贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。繼續(xù)加油吧！

王華清同學(xué)：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

夏東琳同學(xué)：你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，也為你驕傲！愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天！

馮淑君同學(xué)：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)等生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟咱們班的同學(xué)距離遠(yuǎn)了點。還記得這樣一句話嗎？“一個人的力量是渺小的，集體的力量卻是巨大無比的！”聰明的你一定會明白其中的意思的，對嗎？

王潔同學(xué)：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩兒。你的字跡漂亮工整。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

李曄同學(xué)：你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

王曉丹同學(xué)：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象。全班同學(xué)都默默地把你作為學(xué)習(xí)的榜樣。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你總能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。從那次你和咱們班幾位同學(xué)去幫助老人那件事，老師看到了你是一個心地善良的孩子。我相信，你將來會是一個在道德品質(zhì)方面高人一籌的人！

劉恬昕同學(xué)：還記得嗎？曾經(jīng)，在100米、200米跑道上你奮力沖刺的那一刻嗎？有多少同學(xué)為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動、好高興！你為班級爭得了榮譽，我感謝你！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

楊麗旎同學(xué)：你是一個很有個性的女孩，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲姡瑢芏嗍虑槟軌蛞恍χ弥粫锝镉嬢^。想一想，這學(xué)期自己的媽媽一共給自己送過多少次被自己“遺漏”的東西？平白無故麻煩自己的媽媽，對嗎？老師希望在新的學(xué)期，麗旎能再長大一些，不再給自己的媽媽找事做。你能做到嗎？

劉朋超同學(xué)：你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人。你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息。你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，但在紀(jì)律方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！

王少靜同學(xué)：你是一名聰明、文靜而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你學(xué)習(xí)積極，樂于助人，成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

侯杰同學(xué)：你是一位聰明可愛的女孩兒。勤奮好學(xué)、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動。你知道嗎？這學(xué)期起自我管理的能力有了明顯的提高，在課堂上很少再聽到你說悄悄話了。老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。

申兆勐同學(xué)：你是一個聰明機靈的男孩兒。課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一點兒重要內(nèi)容。可是，兆勐，你知道老師擔(dān)憂你什么嗎？聰明的你一定會猜到的，對嗎？希望你更上一層樓！

張耀東同學(xué)：你是位聰明又可愛的男孩兒，是老師心目中的好學(xué)生。老師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒。這學(xué)期，你不僅上課回答問題次數(shù)多了，而且越來越勤快了。在每天下午上完第三節(jié)課后，老師和同學(xué)們總能看到你和諶泉嶺同學(xué)的身影。希望你在新的學(xué)期能夠把自己的成績再提高一些，那么，你將會更受大家的歡迎！

劉冠華同學(xué)：你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

劉朝龍同學(xué)：你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步很明顯，而且，你知道嗎？上學(xué)期在你身邊的那位“粗心”的朋友和你的距離越來越遠(yuǎn)了。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會跨進年級優(yōu)等生的行列。

張明輝同學(xué)：你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你把自己的書本擺放整潔，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你更上一層樓！

王宗堯同學(xué)：忽閃的眼睛代表了你的智慧。你的數(shù)學(xué)能力在班里無疑是最優(yōu)秀的。可是，在其他課堂上你為什么總是心不在焉呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！一位在楊老師眼里最優(yōu)秀的同學(xué)。

姚偉同學(xué)：“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛。經(jīng)過兩個半學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣。一口流利的普通話，語文課堂上精彩的朗讀都讓大家忍不住喜歡你。只是，為什么你不能把字堅持寫好呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更出色的你。

馮博同學(xué)：每每看到你胖呼呼的小臉，老師有時真想找你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師有些擔(dān)憂。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！

申渤同學(xué)：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累，沖在前頭。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中能夠大膽施展自己的才干，那么，你會更加出色的。

麻可征同學(xué)：你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，課下積極問老師，無疑你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜。

申慧琦同學(xué)：“你是一個聰慧的女孩兒！”楊老師一直這樣認(rèn)為。老師想告訴你：“自信”是別人所無法給予自己的，只有自己去創(chuàng)造和樹立。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達(dá)能力強。

王自江同學(xué)：你是一個待人誠懇，心地善良的好孩子。上課，你總是認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。最近兩個月，老師為你的努力而感到高興。假如你繼續(xù)努力多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步！

肖培拴同學(xué)：老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

肖婷同學(xué)：你是一名聰明、文靜而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。這學(xué)期，你的臉上總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)相處得越來越融洽。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

裴素玲同學(xué)：你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手。老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，最近一個月以來，老師看到你的思想是有波動的。你能不能把自己的心里話告訴老師呢？老師想幫你一起去解決，試試吧！

張亞冰同學(xué)：你是位聰明又可愛的男孩兒，是全班同學(xué)和老師一致認(rèn)可的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是喜歡慢吞吞的呢？這就是你的不足了。你那么聰明，肯定知道在新的學(xué)期該怎么做，對嗎？

周平宇同學(xué)：你是位聰明機靈的男孩兒，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可是，在你身邊那位“懶惰”的朋友，知道嗎？他會毀掉你的前程。老師真希望看到你能和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

蔣濮同學(xué)：你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)總是主動地完成。但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己在和同學(xué)相處的過程中易怒，導(dǎo)致兩人不歡而散。今后，你如果在處理同學(xué)之間矛盾方面多注意方法，那么，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

裴婷婷同學(xué)：你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，能與同學(xué)們相處愉快。在同學(xué)中有很好的威口碑，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，意志堅定，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立完成，思維開闊。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才！

王欣同學(xué)：父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)。老師希望你今后能提高自身的管理能力，克服自己在課堂上紀(jì)律渙散的毛病。老師相信，你一定可以做到的對嗎？

諶泉嶺同學(xué)：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

裴麗隔同學(xué)：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩兒。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己。老師期待著……

雷爍同學(xué)：你是一位聰明的男孩兒，是老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。在不久前，我們班組織元旦聯(lián)歡晚會過程中，你的組織能力得到了很好的展現(xiàn)。老師為有你這樣的一位學(xué)生而高興。在和你交談的過程中，老師了解到你和自己爺爺?shù)年P(guān)系還不是太理想。但是，老師堅信：這種局面會在你積極尋求方法解決的過程中得到解決。楊老師期待著……

張志霞同學(xué)：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

裴文貝同學(xué)：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

李利康同學(xué)：在父母眼里你是一個懂事的好孩子；在老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生；在同學(xué)的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學(xué)。但作為你的班主任老師，我希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些表現(xiàn)自己的機會。老師相信，你將成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。不要讓老師失望，努力吧！

張軍同學(xué)：你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，不會就問，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

賈培旺同學(xué)：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。課堂上，你總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近一個月，老師真為你的表現(xiàn)感到高興。假如你繼續(xù)努力一點，能多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步！

盛云朋同學(xué)：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又不問老師。其實，學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

國澤靈同學(xué)：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的。這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

王川秀美同學(xué)：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

賀子壯同學(xué)：你在老師的心目中，是個很乖很乖的男孩。你總是嚴(yán)格要求自己。上課時，你專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

付文強同學(xué)：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

王宇同學(xué)：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的。你的每一點進步將是老師最大的欣慰。

第三篇：初三畢業(yè)操行評語

初三畢業(yè)操行評語

1：我認(rèn)為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能取得優(yōu)異成績！

2：在老師眼里，你是一個很有個性的學(xué)生。在同學(xué)眼中，你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了，因為時間不饒人，半年后鹿死誰手，增強實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進一步提高，因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！

3： 你是一個關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了，成績較初二有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶！學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

4：你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重理科，時間化了很多，效果卻不明顯；希望能找到適合與你的學(xué)習(xí)方法，再刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認(rèn)真的對待每一分每一秒！我相信你會做得更好。你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！

6：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造機會，把握機會！預(yù)祝你能在中考中考取優(yōu)良成績！

7： 雖然身體弱小，但意志堅強。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會獨立，你說是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛的爸媽放心！

8：你是一個聰明、懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能應(yīng)付了事，不論學(xué)什么，都要抱著腳踏實地的態(tài)度去掌握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，才是成功的基礎(chǔ)。

9：你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負(fù)的你，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜歡爭辯的口才。俗話說“人如其字”，希望你的學(xué)習(xí)、你的待人處事，也能像你的一張俊臉，讓人信服。否則，你的榮譽就會毀于一旦了。10：你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？時間一眨眼就過去了，你要想考上高中，不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的！11：從進入開始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象。是該好好思考如何解決問題的方法了。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己！相信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時不晚，重新

振作吧！為了自己、家人和老師！

12：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；望性格開朗一些，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

13：你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。進入初三，老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績。另外還要注意融入集體，畢竟只剩半年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)！

14：對你來說，體育是摯愛，學(xué)習(xí)排第二，可是你還沒有吸取小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧，直到現(xiàn)在你還沒有穩(wěn)定下來，下的功夫仍不夠，你的各門功課分?jǐn)?shù)都不夠好。你想報考高中，一定要付出，犧牲玩的時間。寒假好好的總結(jié)一下，補習(xí)欠缺的知識，這樣對你有好處。15： 你是一個讓老師有喜有憂的學(xué)生。你在勞動、集體活動中表現(xiàn)積極，但你的主科成績卻卻未如理想。你要知道，考不上高中，你的理想將永遠(yuǎn)只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平時的確見你對某些科目比較認(rèn)真，但有“三日打魚，四日曬網(wǎng)”的跡象，希望你多一點恒心和毅力。考上理想的高一級中學(xué)校。從現(xiàn)在開始還是有希望的。

16：提到你的名字，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你，也害了你。本來應(yīng)該是家長最疼愛、照顧的對象。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少，但思想?yún)s異于同齡人。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了，在奉獻(xiàn)一句“好自為之”之外，我想你看看李家城、竇炎強等同學(xué)怎么做，你就有方向了。17：尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，課余有不文明的舉止。你是老師的“重點牽掛對象”。學(xué)習(xí)不勤奮，希望在今后的生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，堅持下去，相信你一定能一展宏圖。18：貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水，你基礎(chǔ)較差，但集體榮譽感強，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；能積極參加體育活動，望今后在這各科學(xué)習(xí)上要多花點時間，下一番苦功夫，相信付出總有回報，但不要奢望立竿見影。

19：老師一直鼓勵著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至于成績老師認(rèn)為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業(yè)，考取一所學(xué)校這樣不是挺好的嗎？加油吧！

20：以前，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了，人應(yīng)該也要懂事一點，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實，對你，老師和家長的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門。21： 現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？曾見你穿著不整齊，并因此被老師扣了儀容分。現(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能穿著整齊的當(dāng)一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應(yīng)該拼一拼。

22：你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力。

23：一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓你的媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？

24：你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑。不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。

26： 斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認(rèn)真、刻苦，所以我還比較放心，但鉆研的精神還不夠，作為物理科代表，要能發(fā)揮優(yōu)勢；英語這一薄弱學(xué)科要加強，你還要加把勁喲。

27： 你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來，你成了我和語文老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極、踏實認(rèn)真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學(xué)有所成！

28： 你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中并不是遙不可及。

29： 在同學(xué)和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

30： 你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

31瑤：你呀，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于害怕數(shù)學(xué)，以至于理科不太理想。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在僅剩的半年中獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”這句話，認(rèn)真的對待每一分每一秒。

32：你是一名個性爽朗，不拘小節(jié)、大膽的女孩，學(xué)習(xí)較放松，勞動積極。但你在同學(xué)面前卻沒有表現(xiàn)出你真實的一面。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠處理好各個方面的問題，相信自己是最棒的！

33：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我對你充滿信心。

34：我不管你小學(xué)的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應(yīng)該爭取考高中才是。好好的聽老師講：辛苦半年，幸福一生！

35：你能認(rèn)真的完成各科的作業(yè)，但老師認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不是嗎？你是一個聽話的學(xué)生，至少在學(xué)校里，但可能在其他場合就不一樣了，是嗎？有點頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的。你也能為我做點工作，而且還很認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮，把過去丟失的知識找回來，并抓的牢牢的，這樣才能有進步！

36：現(xiàn)在的你總算讓老師放心了，但是為了你的成績，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？半年一眨眼就過去了，你要想畢業(yè)的話，不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了，好好的珍惜所剩無多的時間吧！

37：從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時候會覺得你很陌生，你對自己會有這樣的感覺嗎？尊師愛生沒話說，但你之所以成績追不上來是大事。半年后的中考關(guān)系到你的前途，好好努力，多向老師請教，爭取中考能有建樹。

38： 你是一個乖乖的女孩，是一個關(guān)心集體、尊敬師長的好學(xué)生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎(chǔ)，假如你能更主動的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學(xué)習(xí)方法，那該多好！只是你在班里，總是 “沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實！

39： 上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

40：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？

41：你，一個很討人喜歡的小女孩，高高的個子，俊秀的臉；但成績卻不容忽視。在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心；你活潑開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，老師期待著你的成功！

42：你是一個表面上很溫柔，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性，自尊心也很強。這次英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢？我希望要強的你振作起來，為了自己的前途盡力拼一拼吧！

43：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

44：真不知如何形容你！在我的腦海里，對你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，半年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。

45.：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？

46：上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習(xí)還有一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。

47：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？

48：你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

第四篇：畢業(yè)操行評語10-11下

宋曉珍：聰明、文靜、好學(xué)、自律。這是你留給老師的深刻印象。數(shù)學(xué)課上你常常會搶先一步完成老師布置的任務(wù)，而又常常是那么準(zhǔn)確地完成任務(wù)。課余時間里，總能看到安靜看書的你。而你的自律也是值得很多同學(xué)學(xué)習(xí)的，無論老師在與不在，你都能一如既往地約束自己，知道自己應(yīng)該怎么去做。你是一個讓老師感到驕傲的學(xué)生。

趙海芳：想想那么天真的你，老師就會情不自禁地在嘴角浮出微笑。老師不會忘記每天晚上在學(xué)校學(xué)習(xí)時的你，總會馬上接過老師的問題，喊上一聲——“會！”聰明的你，老師一直都堅信，只要你在你該努力的事情上稍做努力，你都可以做得很出色。一直以來，你都在進步：字寫得比以前好多了，性格比以前開朗多了，文學(xué)創(chuàng)作的欲望也更高了，即使你一直頭疼的數(shù)學(xué)也比以前好多了。繼續(xù)努力吧，你的明天一樣很燦爛！

張婷：總是那么安靜的你在老師帶你的兩個學(xué)期中也在發(fā)生著變化，臉上的微笑更多了，不在如剛來時的沉默、內(nèi)向了，這是你的進步，你比以前能夠更多的交流了，也交到了更多的好朋友，老師為你的進步而高興。即將離開小學(xué)校園，又將再一次地面臨新的環(huán)境，希望你能更勇敢地去面對新的挑戰(zhàn)！相信自己，你也可以很開朗，也可以很優(yōu)秀。加油！

魏冬梅：沉穩(wěn)、安靜、守紀(jì)。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。在這一個學(xué)期里老師更全面地認(rèn)識了你——做事沉穩(wěn)、細(xì)心。課上課下能很好的遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)定，仔細(xì)想一想，一個學(xué)期的時間里，你沒有被老師“批評”過一次，這可不是誰都能做到的，下個學(xué)期你將進入中學(xué)了，希望你能更努力地學(xué)習(xí)，你會更優(yōu)秀的。

饒冰心：你說過你有點愛寫作文了，你還記得嗎？這個老師可不會忘。你在有些時候也真得寫出了不錯的作文呢！不過你要記得，每個人的理想可都是要為之付出汗水的喲。另外，我們在任何時候都要對自己充滿信心，一定要相信：我們都是一樣的——優(yōu)秀。而有些地方你還更優(yōu)秀呢，比如課堂紀(jì)律。加油吧，老師很期待你的明天！

王雪：善于思考的你，在數(shù)學(xué)方面幾乎從不用太多的費心，你所需要的只是再下一點點功夫。當(dāng)然，這一點點的功夫不下也是不行的。“學(xué)如逆水行舟”嗎，不進總是要退的。所以，你一定要記得自己的主要任務(wù)——努力“劃船”，奮力向前！我們都堅信，一番努力過后，你將非常出色。而且是全方面的出色。加油！

張美艷：你是那么的安靜，在學(xué)生們總會違反一些紀(jì)律的時候，卻從來不曾見過有你。你在做什么？你或在做題，或在看書。現(xiàn)在，在你的帶動下，已經(jīng)有很多同學(xué)都愛上了看書了。讀書量的增多，使你有了能更深入思考問題的能力。安靜的你卻總是很有禮貌，偶爾早上路上的相遇，老師總能清晰地聽到一聲“老師好！”對就是清晰的聲音。在小學(xué)畢業(yè)之時老師對你還有一些建議的話，就是希望你能在以后任何情況下都能十分積極的、清晰地表達(dá)自己。你會的！

劉勁月：你一樣是安靜的，沉穩(wěn)的，絕不會做不應(yīng)該做的事的。課堂上安靜的聽講，課下努力地完成作業(yè)，課間絕不大聲喧嘩。老師現(xiàn)在都能想到你輕輕地走進教室的樣子，呵呵。不過老師雖然很喜歡安靜，但也還是要建議你，在有些時候也要讓自己的膽子大一些。要在自己思考后，勇敢地表達(dá)自己的想法。這樣你的未來一定會更美好。加油！

劉春花：你一定會記得這一學(xué)期的“進步生”獎狀。這是對你自己努力付出的一次褒獎。也許今后有些時候的成績還不是你理想的成績，但沒關(guān)系，我們的進步之路都是曲折的，努力和成績并不是絕對的“正比例關(guān)系”，但努力的最終結(jié)果卻一定是好的。老師衷心地希望你在今后的學(xué)習(xí)中能一如繼往地努力，讓“春花”更“芬芳”——（劉春芳）。

胡進雪：這個學(xué)期，你在課堂上一次次清晰地回答了老師的問題，讓老師很驚喜，這是你真正的進步——勇敢了。回答問題已經(jīng)勇敢的你，在課堂紀(jì)律方面依然是榜樣，是很多人學(xué)習(xí)的對象，這很難得。畢業(yè)之時，老師對你最大的期望是：在今后的學(xué)習(xí)生活中能更自信，相信自己一樣很優(yōu)秀。這將是你學(xué)習(xí)上的一個重要發(fā)動機，會促使你更快速的前進。

雪兒（劉雪盈）：樂觀、天真、守紀(jì)。這是你留給老師的深刻印象。你從不會去做如違反課堂紀(jì)律之類不該去做的事，有事總能先和老師打聲招呼。也許你會覺得你學(xué)習(xí)上有些吃力，但不要放棄，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的事，不只是眼前，過去的也不能代表明天，只要你能更努力的思考，用更積極的心態(tài)學(xué)習(xí)，老師還是相信你也可以和其他學(xué)生一樣能取得更好的成績的，加油！

王佳馨：你還可以更優(yōu)秀！一個學(xué)年下來，老師發(fā)現(xiàn)，只要你想去做的事，你都可以做得很好。在學(xué)習(xí)上，在工作中，都是如此。你們第二組在你的組織下，總能很快，很好地完成值日任務(wù)，這不都是組員的功勞，也有你這個組長的。你還是一個很有影響力的學(xué)生，很多學(xué)生都愿意和你在一起。這也是優(yōu)點呢，這說明你可以做一個好的“領(lǐng)導(dǎo)”呢。呵呵，為了明天更優(yōu)秀，加油吧。

郭超：你是老師最期待轉(zhuǎn)變的學(xué)生，老師也說過，這個學(xué)期里也的的確確看到了你的轉(zhuǎn)變，在有些時候你也可以更主動一些進行交流了。但你還可以再大膽一點。當(dāng)然你也有另我們每名學(xué)生學(xué)習(xí)的，比如在每次的值日中，你從不曾被動過，總能很好、很快地完成自己的任務(wù)。在書法課上，你總能出色地寫好每一個字，很多人都無法和你想比。紀(jì)律上，很少會看到你做得不夠好。這樣看來，你也很優(yōu)秀喲，加油吧，相信自己。

鄭遠(yuǎn)勤：率真是你的性格，你從不會向別人隱瞞什么，總是能夠在平時將自己所想的真實的表達(dá)出來。這一點老師很是欣賞。當(dāng)然在學(xué)習(xí)上你必須要努力一些，要準(zhǔn)備付出比別人更多的汗水。沒有人永遠(yuǎn)不成功。只要努力，總會向前進的。

萬震：在不同老師的眼里，你是不一樣的學(xué)生，但在我的眼里，你是一個很可愛的學(xué)生。也許你有時是足夠調(diào)皮，但你絕不會做出格的事，你那只是你們應(yīng)有的活潑罷了。天真的你也正在長大，就快要成為中學(xué)生了。在今后的學(xué)習(xí)路上，你要重新確立自己的目標(biāo)了，要在自己加倍的努力下去提高自己的學(xué)習(xí)成績了。希望以后的老師不會再擔(dān)心你的成績了，加油。劉瑞雪：熱心、勤快、好幫手。這也許還不是你的全部，在你身上還可以看到更多的優(yōu)點。每當(dāng)老師不在的時候，你總能用心地去幫助別人管理這個班級。總能把其他人可能記不起的工作做得很好。因為有你，老師可以很放心地在學(xué)校之外做其它事情。因為有你，我們的教室可以在每天放學(xué)后更整潔。你喜歡默默做一些事，因此你所做的也許有很多同學(xué)不知道，但老師清楚你為班級的付出。謝謝你！當(dāng)然，老師對你也還有一些期望：希望你能夠“公開”自己的積極。要讓更多的人看到你正在努力著。

李月：天真、可愛、活潑、開朗。這八個字是屬于你的。老師再一次羨慕你的無憂無慮。在學(xué)生時代能像你一樣每天都這樣的開心的學(xué)生很少。你不會認(rèn)真地與哪一個同學(xué)去計較，笑容經(jīng)常會掛在你的臉上。不過我們既要快樂生活，也要快樂學(xué)習(xí)。希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，也能在學(xué)習(xí)中找到屬于自己的快樂。請保持樂觀，努力學(xué)習(xí)。

涂艷：在很多老師的眼里你都是優(yōu)秀的，你做事積極，有進取心。在這個班級里，你無可爭議的是進步學(xué)生，在學(xué)習(xí)上你一直都很努力，你的努力也一直在都在開花結(jié)果。也許你的成績還沒有達(dá)到你的理想，這只是因為你還有更高的追求。只有不滿足于現(xiàn)狀的人才會有更大的進步！老師很相信你的未來一定很成功。另外在這個班，甚至于在這個學(xué)校，在此時，你的運動天賦無人可比，這也必將會在未來成為我們的驕傲。

田嬌嬌：此時老師的腦海里一直在浮現(xiàn)你的影子，一次次想起你和老師說話的情形，這讓老師覺得你是很堅強的，是的，你是堅強的女生。老師的話語有時也許沒有太顧及到你的感受，但你總能從容接受，并時常“一笑而過”。希望在日后你更能理解老師，老師只是十分希望看到你更大的進步。自信是最美的，我們都要相信自己和誰比都不差，只要努力，誰都可以出色。當(dāng)然你也可以。畢業(yè)后，老師也會一直為你加油的。

崔崔（崔雨欣）：老師仍然在欣賞著你的成長，而你也的的確確的在發(fā)生著改變，現(xiàn)在的你真的不再是以前那個膽小的女生了。雖然老師不知道你的改變從何時開始，但還是為你的一些改變而高興，畢竟未來是屬于勇敢者的。高傲的海燕可以興奮地迎接暴風(fēng)雨，緣于它們的勇敢；鷹擊長空也因為它們有勇敢的心。老師很希望你在未來的某一天也能成為一個真正的勇敢者。改變需要改變的同時，也要堅持應(yīng)該堅持的——寬容、同情心、求知欲……總之很多。再總之，對你，老師很放心。

琳兒（陳琳）：老師的話在你身上似乎已經(jīng)有點得到驗證了，你在自己不懈的努力下，終于取得了進步！付出總有收獲，只是有人的秋天來得晚一些，收獲得遲一些，但老師相信你收獲的果實是更甜美的。老師還想要提醒你的是，沒有差生，不要將這頂“帽子”自己帶在頭上。如果說有差生，那么這個“差生”將來可能就是又一個愛因斯坦，又一個愛迪生。請相信自己還可以取得更大的進步！

潘潘（潘晨晨）：老師寫了又改！呵呵。一定還記得你寫的那篇關(guān)于“老鼠”的作文吧？如果你真的就是那只老鼠，那也該是最聰明的“老鼠”。而不應(yīng)做膽小的那只，只因為你是優(yōu)秀的。老師不會忘記當(dāng)初對你說過“你也可以成為最優(yōu)秀的那一個”，現(xiàn)在你真的做到了，老師甚至于覺得學(xué)習(xí)對于你來說是一件游刃有余的事。只要你想，你就可以“坐在最前排”。你的作文越來越有深度，這比任何寫作的技巧可能都重要。就連你的繪畫也因你的深度而獲獎。“班級因有你而驕傲！”“老師因有你而幸福！”

鳳（胡金鳳）：最開朗的女生，最敢做敢為的女生，當(dāng)然也是最瀟灑的女生。你的樂觀向上真的要值得很多人學(xué)習(xí)了。你從不隱藏自己，總是能大膽地表達(dá)出自己當(dāng)時的真實感受。這就是陽光吧。你還有一顆進取心，在你們的“圈子 ”里，優(yōu)秀的人太多，而你的內(nèi)心絕不曾甘于人后。“優(yōu)秀班級干部”，也許正是對你的一種肯定，當(dāng)然也是一種激勵。老師希望你能更出色，在方方面面都能表現(xiàn)得最好。老師也相信你一定永遠(yuǎn)是那個開朗、樂觀、向上的女生。

妞兒（曾芃琳）：老師想到你時的第一印象是寬容。從不曾見你認(rèn)真的和誰去沒完沒了的計較過。也許有時你真的吃虧過，但卻不曾一直記在心里過。這可是老師十分欣賞的一點，這也是其他學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)并具備的。在學(xué)習(xí)上，你還有很大的提升空間，只要你再積極主動一些，你的成績就會像你寫的字一樣漂亮了。在相信中期待。一定要加油！

康康（康婧榮）：在你的腦海里總會有一些稀奇古怪的想法，總會一些新奇的點子。當(dāng)我們自由命題作文時，你總愛寫一些吸引人的童話故事。這一切明確的告訴我們——在你的內(nèi)心深處依然還保持著那份可貴的童真。在平時的學(xué)習(xí)中很少能看到你“刻苦”地學(xué)習(xí)過，但你的成績卻在你的輕松中一直名列前茅。這又在告訴我們你很會學(xué)習(xí)。老師在一次又一次的評語中肯定你的優(yōu)秀，因為一直以來你都是老師心中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你一定要相信自己。成長中我們要經(jīng)歷的很多，每一次的經(jīng)歷都是一次成長。老師相信你能“健康成長”、“快樂成長”。

李京滄：一直以為你是默默無聞，只知安靜地學(xué)習(xí)的你，每次考試時都能看到你卷面上很好的成績。但后來才發(fā)現(xiàn)，原來你不只是默默，還很幽默。正因為此，在你們周圍總能看到你們埋頭偷笑。你是一個很有思想的學(xué)生，在你頭腦中有很多很多有趣的想法，你和你的同桌還“開創(chuàng)”了日記的新寫法——大量的對話。你的寫作也在你這樣的努力下有了一個“忠實”的讀者——老師。對了，你的紀(jì)律什么的可是從來不會讓老師費心的。

于揚揚：你是一個很有人緣的“小伙子”。乒乓球案前，一次次的正反手的抽球、扣殺，你的瀟灑讓很多人羨慕不已。在課程方面，你的作文也同樣讓很多人羨慕。你的“拯救小李”活動，我一直在期待著呢，不知“小李（你的同桌）”同志有沒有成功脫險。你出色的想象和表達(dá)能力，讓你的一些想象作文寫得合情合理，引人入勝。而你的懂事，又從不會讓老師在紀(jì)律方面為你而憂心，你清楚的明白什么事可以做，什么事不可為。你很優(yōu)秀！

胡金龍：一直在努力向上！這就是你。在男生中，你的進取心是很多人的榜樣，每次考試后你都是最關(guān)心成績的學(xué)生之一。老師能深切地感受到你一次次地為自己加油，為自己設(shè)定新的更高的目標(biāo)。當(dāng)然，努力永遠(yuǎn)不會徒勞，即使是一次兩次的不如己意，這也是正常的。我相信你的最終的努力結(jié)果是美好的。就如同剛剛出結(jié)果的作文大賽一樣，你給了我們一個驚喜。請繼續(xù)努力吧，老師很期待你的明天。

張宇：聰明的你，如果你能一直努力下去，你的成績一定還有更大的提升，在未來的班級里，你也一定可以成為佼佼者。學(xué)習(xí)對于你來講真的是一件很輕松的事，你不需要“痛苦”的花上很大的氣力，只要你將心放在學(xué)習(xí)上，你就可以在“回頭”時看見在你后面有很多人在想著如何超越你。加油吧，請明確你的目標(biāo)，在進入中學(xué)后，繼續(xù)發(fā)揮自己，那里將有你更為廣闊的舞臺。

亓中帥：你是我們班男生的驕傲，唯一的“男班長”，不過你這個班長可的確還需要一點“強硬”。請在需要的時候大膽的表現(xiàn)自己，大聲地說出自己想說的，別忘了，我們可是男子漢！你的語文之所以還不及你的數(shù)學(xué)地么優(yōu)異，也許正是你少了一分表達(dá)上的勇氣吧。生活中我們永遠(yuǎn)需要的是與他人更好、更多的交流，你一定要在這方面多下一些簡單的功夫。勇敢地表現(xiàn)自己吧，你曾經(jīng)是我們的班長！

譚藝超：正在成長中。成長過程中都會經(jīng)歷許多，也會走過一些并不筆直的路，但這不會妨礙我們最終走向自己的目標(biāo)。老師也相信你，你的路會越走越直，會越來越明確自己的目標(biāo)和自己的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)沒有什么早晚，只要從現(xiàn)在做起，就“一切皆有可能”。老師相信聰明的你在一番努力下，會趕上或超越很多前面的同學(xué)。

楊志文（楊永強）：努力、進步、安靜、寬容……這就是你！堅持不懈的努力給你帶來的是持續(xù)的進步。你已經(jīng)進入到了一條正確的軌道，開始了良性循環(huán)。你的寬容則是更另老師佩服的，你從不會斤斤計較一些不必要的事。課上課下又展現(xiàn)了你的安靜，老師也從未因紀(jì)律方而找過你的“麻煩”。你是讓老師最放心的學(xué)生。

楊龍輝：一副天真模樣的你，一個臉上總愛掛著微笑的你，一個樂于表達(dá)的你。你是一個真正的樂天派，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，很少能看到你憂愁的樣子。你可以和很多學(xué)生玩在一起，學(xué)在一起。是的，誰都會愿意和樂觀向上的人在一起。一個學(xué)期以來，你的成績說明你的努力沒有白費。老師相信，只要你繼續(xù)堅持下去，你一定還可以做得更好。

劉慶：你進步了！你的進步是全方面的。現(xiàn)在的你比以前更懂事了，一個學(xué)期以來，你從未有過違反紀(jì)律的事；現(xiàn)在的你比以前更愛學(xué)習(xí)了，你的成績也有了一定的提升；現(xiàn)在的你更寬容了。那么明天的你呢，老師當(dāng)然有理由相信明天的你更出色。請繼續(xù)為自己加油吧。

陳可：你這個小組長做得很不錯，一個學(xué)期下來，你帶著你的組員一起進步了。在學(xué)習(xí)上，你的成績一直不錯，總是跑在靠前的那一撥里。雖然你還沒有真正的領(lǐng)跑過，但你也從未被甩下過。學(xué)習(xí)是一項真正意義上的馬拉松，這次長跑長著呢。也許我們暫時的跟跑正是為了最后的沖刺，而老師也相信將來在沖刺時，你是有力的，因為你是那么的機靈，那么的聰明。

曹相如：你是很令老師敬佩的學(xué)生之一，你是特殊的學(xué)生，但你的學(xué)習(xí)成績卻是正常的，這不難想象你比別人多付出了多少努力。努力的結(jié)果也在告訴我們，我們也可以像他們一樣，甚至也可以超越他們。未來的路很長，也一定不是一直平坦的，我們可能面臨更多、更大的挑戰(zhàn)，但只要對自己一直充滿自信，一直努力下去。老師堅信，你也可以很快地觸摸到你心目中的遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

趙川：也許有人還在懷疑你是不是真的進步了，但在老師的心里，卻從不曾懷疑過。你呢，你也不要懷疑自己，因為你真的進步了。對于你來說，你的進步是因為你付出了更多的努力。你學(xué)會了努力的克制，你學(xué)會了去理解和寬容。而你還堅持了你的勤奮、勤勞。看著你一次次的為班級服務(wù)，老師也會為有你這個學(xué)生而幸福呢。“讓他人因我的存在而幸福。”這是老師送給全班學(xué)生的，當(dāng)然，你也這樣去做了。老師衷心地希望在將來能有更多的人“因你的存在而幸福”。

李昭廣：一直以來你都是那么的寬容，你可以包容別人有時對你犯的錯誤，無論是有意還是無意的。一直以來你又是那很的努力，無論中間有沒有挫折，你都一直在堅持著。一直以來你還是最守紀(jì)的那一撥之中的一員。你的這些性格特點，讓你的前后左右都愿意和你成為好朋友。當(dāng)然老師也期待你更勇敢一些，讓自己的圈子更大一些。

龔正：有很強的進取心，一直都在渴望著自己的進步——數(shù)學(xué)方面的進步。平時的你也是很會表達(dá)的，你的朗讀又是那么的棒，但當(dāng)你看到數(shù)學(xué)文字時，卻又有時不知所措了。這也許是緣于你的不自信吧。仔細(xì)想一想，其實數(shù)學(xué)也簡單，只要自己放松心態(tài)，用心去思考。雖然老師對你有時會很著急，但老師一直都堅信，你也可以戰(zhàn)勝眼前的困難，讓數(shù)學(xué)成績更好。

玉國峰：一直在進步！性格在轉(zhuǎn)變——更寬容了，現(xiàn)在的你總能和許許多多的學(xué)生玩在一起，并能成為要好的朋友了；學(xué)習(xí)在轉(zhuǎn)變——更優(yōu)異了，現(xiàn)在的你已經(jīng)不再是只關(guān)心數(shù)學(xué)了，你的語文成績也在悄悄的進步，現(xiàn)在的課上老師總能看見埋頭學(xué)習(xí)的樣子，你是那么的渴望提高；紀(jì)律在轉(zhuǎn)變——更安靜了，特別是有了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，你會毫不猶豫選擇先去完成任務(wù)。期待你的更大進步。

任金梁：你很聰明，在學(xué)習(xí)上，只要你肯下功夫，你就可以輕松地學(xué)會許多新知識，當(dāng)然，聰明也需要努力。你還需要更努力一些，目標(biāo)更明確一些。你是活潑的，在你身邊有很多朋友，看得出你的交往能力也很強。但我們交友的目標(biāo)同樣也要明確，擁有好朋友會讓我們更幸福。老師相信聰明的你會讓一切都明確起來，會使自己變得更優(yōu)秀。

文孟豪：現(xiàn)在總有人說你是搞笑的，漸漸的老師也隱隱發(fā)現(xiàn)了一點點，原來在你的身上還有著那么多的幽默細(xì)胞，呵呵。在老師視線之外不知你是如何的，但在老師的眼里你還是很聽話的好孩子。最近一段時間你也讓老師看到了你的進步，知道了只要你用心去學(xué)習(xí)，你的理解與接受能力都很強。現(xiàn)在，你前進的車輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，只需要加更多的油和持續(xù)的踩油門了。期待你的堅持，期待你的超越。

駱文燾（駱濤）：你一直都是那個在課堂上發(fā)言最活躍的學(xué)生，你有著敏捷的思維，有著與眾不同的觀點，是你活躍了有時讓人感到沉悶的課堂氣氛。但有時在課下的你又不夠積極了。任何人的成功都不可能離開努力的。“百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”才造就了一個愛迪生。那么我們是不是同樣要付出那百分之九十九的汗水呢。答案當(dāng)然是肯定的。你在老師的心目中一直都是那個可以有很大進步的學(xué)生，希望你能在今后的學(xué)習(xí)中，更加明確自己努力的方向。我們都在期待中。

趙鵬：在那個寒假里，老師看到了你的進步，看到了一個真實的你。你很聰明，學(xué)習(xí)上接受能力很強，為你講題時，老師從來不用花太多的心思。但也許是正在成長中，轉(zhuǎn)變中，有時的你也會讓老師有改變你的想法。當(dāng)你靜下心來思考的時候，你一定和老師一樣清楚你該努力的方向。堅持我們應(yīng)該堅持的，但有時又的確需要改變我們應(yīng)該改變的。相信你會在成長的路上很好的駕馭自己的方向盤，一定不會讓老師失望的。

周帥：在老師的眼里，你一直還是很守紀(jì)律的學(xué)生。老師也覺得你很在意自己在老師心目中的形象的。不過老師還是偶爾會發(fā)現(xiàn)你的一點小調(diào)皮。但這不也是很正常的嗎？在學(xué)習(xí)上，你一直很渴望自己的進步，而現(xiàn)在你通過自己的努力，已經(jīng)在自己的學(xué)習(xí)之路上加快了腳步，已經(jīng)取得了不小的進步。但這只是眼前的，若要實現(xiàn)真正的趕超，你還需要的是堅持。為了明天更美好，一定要把握好那些屬于自己的時間。

廖濤（廖海濤）：這個學(xué)期里老師從來沒有再擔(dān)心過你的紀(jì)律了，原來你是一個自律性很強的一個學(xué)生。同時你也是一個進取心很強的學(xué)生，你從不甘于人后的。你還是一個做事很積極的學(xué)生。呵呵，其實你身上的優(yōu)點還是很多的。即將升入中學(xué)了，希望你能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，更努力的去學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。相信自己可以更優(yōu)秀。

王超：先說你的工作吧，你是一個稱職的組長，你能夠安排組織好自己所帶領(lǐng)的小組的一切工作，而且比以前更輕松了。再說說你的學(xué)習(xí)方面吧，你很聰明，很努力，每一科的成績都很好，特別要好好提一提的是你這一個學(xué)期里寫的作文，不但被老師選中被打印出來，還在后來的一次參賽過程中獲獎。這也是你思維方面的進步，你長大了，思考問題更深入了，所以寫出的文章也更有內(nèi)涵了。但不能驕傲，以后有機會還要多多的看書，更好地充實自己。最后要說的是：你很可愛！呵呵。

第五篇：小學(xué)生操行評語

五（1）班學(xué)生操行評語 鄭坊小學(xué)：張麗萍

徐小坤：你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí)，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業(yè)時你丟三落四。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。當(dāng)然要想提高成績，還需要有的毅力和拼搏精神，你不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！堅持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。

古豪偉：你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯，你是班里第一批入團的學(xué)生，作為團支部書記，你成了老師工作中的得力助手。你性格開朗、樂于助人，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信會與日俱增。在勞動中，你不怕苦、不怕累，是個稱職的生活委員。在學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時粗心大意，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，在學(xué)習(xí)上多花一些精力，杜絕粗心的毛病，進一步提高成績，這樣，你當(dāng)教師的理想就可能成為現(xiàn)實。

李濤：你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩，只是你的學(xué)習(xí)成績不理想，所以每次考試后，你都會垂頭喪氣地對我說自己的腦子笨，學(xué)不會，甚至不想再讀書，等等。實際上你的這種想法是不正確的，人的智力雖有差別，但非常微校你的成績不好并不都是腦子的問題，關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。你一定聽說過愛迪生的故事吧？他小時候曾被老師認(rèn)為是個蠢笨的孩子，甚至被老師趕出學(xué)校，可他并沒有氣餒，他繼續(xù)努力自學(xué)，勤于動手動腦終于成了一名偉大的發(fā)明家。而你現(xiàn)在能在學(xué)校讀書，又有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

徐若荑：聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強，總是活躍在墻報、繪畫課上。學(xué)習(xí)上你積極進取，有恒心、有耐心，生活中的你也在進步，自理能力強多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！

李夢情：你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

陳開文:勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。為班爭光你從不落后，“小強人”吉尼斯比賽中永奪跨大步桂冠。課堂上，你也從不落后，踴躍發(fā)言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。相信將來的你會是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。加油！

羅志美：小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。教室里、宿舍里，經(jīng)常出現(xiàn)你助人為樂的身影。平時，你是一位優(yōu)秀的小學(xué)生；活動中，你是一位大方得體的主持人；比賽中，你又是一位認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男≠愂帧８黝惇劆罹褪菍δ阕畲蟮目隙āＳ⒄Z單詞一等獎的小班長，加油，努力吧！

董卿：純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！

彭杰：你是一個不多言，不多語，文靜的孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學(xué)們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

辜承俊：認(rèn)真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認(rèn)真完成作業(yè)。一份耕耘，一份收獲，每天堅持練書法，恒心、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。

徐康祥：天真的小男子漢，你團結(jié)同學(xué)，朋友很多。你長大了，學(xué)習(xí)上更認(rèn)真了；生活上，自理能力更強了。但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。嗨！勇敢的站出來，說出你的故事，你的感想，讓大家認(rèn)識你，承認(rèn)你，對自己說：“我能行！”這樣的你會更棒。舒雨夏：忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你——文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，是個小紳士，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。只是，要更大膽些，積極的發(fā)言，說出你的想法。愿你像你的名字一樣，在廣闊的宇宙中盡情翱翔，去探索無窮的奧秘。

蘇小軍：第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏實、穩(wěn)重的你，總是能保持著優(yōu)異的成績。做事也有始有終。體育上也要加把勁，好的身體是革命的本錢。如果平時你再能多問、多說，那你的口才會大有進步，總體會更優(yōu)秀。

徐文婷：性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛你。有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，積極的溶入集體，沒以前那么戀家了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，繼續(xù)保持吧。平時的總是出現(xiàn)你助人為樂的身影，只是，要注意全面性。

姜云飛：聰明、活潑的小男子漢。你的英語很棒，發(fā)音到位，聽力極佳，但是，要繼續(xù)努力，不能驕傲。學(xué)習(xí)上，你總能讓老師眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼續(xù)努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。

唐思晉：作文競賽，你獲得了二等獎，恭喜你，小姑娘。工作很能干，是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)，同學(xué)們遇到困難都找你，你總是帶著甜甜的笑容幫助解決，與同學(xué)友愛相處。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，更上一層樓。

姜豪：小男子漢，你挺聰明的，要好好用，不能浪費。像英語課上一樣，高高舉起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要與同學(xué)們搞好團結(jié)，這樣會有更多的朋友的。每次聽見你“今天作業(yè)又快又好”的消息，老師總是很高興。愿你堅持、堅持、再堅持，爭取更棒。

黃帆：老師很欣賞你，你是個敢于說真話，富有朝氣，性格直率，愛好廣泛的小男子漢，總是努力為班級爭榮譽，“小強人”吉尼斯挑戰(zhàn)賽中，永奪限時口算的桂冠。相信你如果能常常閱讀課外圖書，會是個更優(yōu)秀的小學(xué)生。知識的海洋無邊無際，盡情遨游吧。

葉莎麗：熱情大方的小姑娘，你是一個上進心很強的小女孩，能團結(jié)同學(xué)，積極勞動。可是，學(xué)習(xí)上似乎欠缺些自覺。老師愿你能積極開動腦筋，認(rèn)真練習(xí)書寫，克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。那樣的你將會讓同學(xué)們刮目相看。加油！小姑娘。

董建桐：憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學(xué)期，你積極進取。英語的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù)，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會受用一生，相信將來的你會更棒。

徐浩東：小男子漢，你似乎有點內(nèi)向。文靜的你，要多與同學(xué)溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。學(xué)習(xí)中，要相信自己，其實你很棒，英語的進步不就是很好的證明嗎？請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！