第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒之我見
學(xué)習(xí)“雷鋒”之我見
三月,春天再一次來到神州大地,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,春天的大自然呈現(xiàn)給我們的是一幅美麗、安好、蓬勃向上的畫卷,在舉國上下深入貫徹黨的十八大精神的時(shí)候,在勤勞、勇敢、智慧的中國人民上下一心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”而努力奮斗的時(shí)候,有一個(gè)名字因?yàn)闀r(shí)代所需,而再一次被我們呼喊的更加高亢、嘹亮,“雷鋒”一個(gè)伴隨著我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建步伐而形成的合格公民的豐碑,而“雷鋒精神”也越來越得到這個(gè)時(shí)代的需要和青睞。
今天我們提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí),絕不僅僅只是提倡我們?cè)谌吕镒鰩准檬禄蛘叨嘧鰩准檬露谌轮笸耆涀约旱乃魉鶠椋且诟嗟娜诵闹胁ハ乱涣7瞰I(xiàn)的種子,助人為樂的種子,之后讓這粒種子破土發(fā)芽,成長壯大,最終更多人都能具有奉獻(xiàn)意識(shí)和助人為樂的意識(shí)。有人曾經(jīng)調(diào)侃我們目前“對(duì)于雷鋒精神的呼喚”時(shí)說,每年的三月初“雷鋒”會(huì)伴著春天的腳步姍姍來遲,而在三月末“雷鋒”又悄悄的不辭而別,我想這種說法應(yīng)該真實(shí)的反映了我們當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒精神的狀況。
今天我們提倡做新時(shí)代的雷鋒,并不是要讓每一個(gè)人都能成為毫不利己、專門利人的新時(shí)代白求恩,而是要讓每一個(gè)人都能有一種“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的生活態(tài)度和理念,要在全社會(huì)匯聚成一股人人向善的強(qiáng)大的“正能量波”去沖擊和影響每一個(gè)身處其中的人。在2013感動(dòng)中國人物中有這樣一個(gè)偉大的小女孩,她的生命只有短短的12載,然而她的善舉卻足以深深震撼每一個(gè)身處這個(gè)時(shí)代的人的內(nèi)心,她就是被譽(yù)為“最美女孩”的廣西姑娘何玥,在何玥得知自己的生命只剩三個(gè)月時(shí),她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人,并且極力說
服自己的家人實(shí)現(xiàn)自己的遺愿,還有她生前在生活中也個(gè)極富愛心的女孩子,2008年汶川地震時(shí),她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐錢,她卻要把錢捐給更需要的人……我們且不說一個(gè)12歲的女孩子在面對(duì)死亡時(shí)的那一種坦然有多么的令人敬佩和尊重,就她在生活中所表現(xiàn)出的種種善舉和在彌留之際的決定和愿望,足以讓我們?yōu)橹痼@和汗顏,讓我們感動(dòng)的熱淚盈眶。我國當(dāng)代詩人臧克家曾經(jīng)在紀(jì)念魯迅的詩作中這樣寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”我想在當(dāng)下這個(gè)呼喚真善美的時(shí)代,何玥必將活在每一個(gè)中國人的心中,之后也將影響身處這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人。
今天我們需要向雷鋒學(xué)習(xí),并不是對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代所存在的真善美的一種否定,而是社會(huì)文明的發(fā)展迫切的需要大力的懲惡揚(yáng)善,需要一種更新、更高要求的公民素質(zhì)規(guī)范來滌蕩一切社會(huì)的陰暗面和污濁點(diǎn)。2012年在中國教育界有一個(gè)響亮的名字“最美女教師”張麗莉,她在一次意外交通事故英勇的保護(hù)了自己的學(xué)生,而自己卻被客車碾壓,最后與死神擦肩而過,但是卻永遠(yuǎn)的失去了雙腿,她就是我們新時(shí)代的杏壇楷模,是新時(shí)期為教育界樹立起的又一座人民教師的豐碑。前不久在古都長安有著這樣一位出租車司機(jī),他拾巨額現(xiàn)金而不昧,被譽(yù)為新時(shí)代的活雷鋒,他就是張龍,為古城西安再一次吹響了拾金不昧的時(shí)代最強(qiáng)音。還有近日在珠江中舍己救人的武警鄭益龍……我想每天在中國的各個(gè)角落里都發(fā)生著這樣感人涕下的事跡,他們的身上不正體現(xiàn)的是我們這個(gè)社會(huì)上的至善至美嗎?他們不正是我們這個(gè)社會(huì)所呼喚的新時(shí)代雷鋒嗎?
今天的中國,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民物質(zhì)需求日益提高,生活水平的進(jìn)一步提高依賴于我們的精神需求的提高和發(fā)展,我們要努力構(gòu)建一個(gè)人與自然高度和諧的文明社會(huì)。我們所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)“雷鋒精神”,正是要我們每一個(gè)人都能積極的融
入到這個(gè)和諧社會(huì)構(gòu)建的大潮中,讓我們每一個(gè)人都能更好的生活和發(fā)展。
我們是這么一群滿腔熱血的新生代,在長輩給我們冠以叛逆、不遜、少不更事、年少輕狂等等標(biāo)簽的時(shí)候,我們依然我行我素;我們用特立獨(dú)行,激情與夢(mèng)想詮釋著新生代與眾不同的價(jià)值觀和人生觀;我們出生在盛世,成長在盛世,就注定了我們一定要為這個(gè)盛世的文明進(jìn)步推波助瀾;我們見證了祖**親的迅猛發(fā)展,又與祖國一起承擔(dān)和迎接未知的挑戰(zhàn)和災(zāi)難……這就是我們,一群面向世界,視野開闊的新一代,讓前輩們且疑且惑,且驚且嘆的新一代。
然而,當(dāng)下的時(shí)代,又是一個(gè)讓我們困惑不解、苦苦掙扎的時(shí)代:人心不古、功利之風(fēng)使得人與人之間缺失相互的信任和理解;鋪張浪費(fèi),公款吃喝不差錢,貪污腐敗,給這個(gè)人人向往真善美的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影,往往我們主動(dòng)的善意之舉會(huì)被別人誤解為是我們另有圖謀,居心不良;往往我們?cè)跍?zhǔn)備向需要幫助的人伸出援助之手時(shí)畏首畏尾,而當(dāng)我們面臨別人、陌生人主動(dòng)而友好的幫助時(shí)往往也心生疑慮,也懷疑他人是否居心叵測(cè)……我想這一切的一切,都源自人與人之間的不信任。當(dāng)我們高呼雷鋒精神之時(shí),我們不禁會(huì)問:有些情況下倘若向困境中的人們伸出援助之手,那么“南京彭宇案”會(huì)不會(huì)就是我們的前車之鑒?如果不去幫助他們,那么我們新一代的文明進(jìn)步又從何說起,社會(huì)的文明進(jìn)步又體現(xiàn)在什么地方?
我們是這個(gè)社會(huì)的一分子,雖然我們每一個(gè)人都不可能成為捐獻(xiàn)器官的何玥姑娘、我們也做不了“最美女教師”張麗莉、做不了拾金不昧的“的哥”、也做不了舍己救人的英雄鄭益龍……但是公交車上主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶寕€(gè)座,不隨意亂扔垃圾,尊敬師長,愛護(hù)小孩……也許我們能做到的僅僅是他們的十分之
一、百分之一,但我們總能為這個(gè)社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和犧牲,于微小處贏得他人尊重
與感動(dòng)也是一種進(jìn)步、一種美麗、一種和諧。在我看來,我們所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)雷鋒的新風(fēng)尚,就是要我們整個(gè)社會(huì)公民的整體素質(zhì)都能有所提高和發(fā)展。
第二篇:學(xué)習(xí)雷鋒之我見
雷鋒精神之我見
50年前,雷鋒逝世,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒題詞。是什么樣的人能讓國家領(lǐng)導(dǎo)人為他題詞?這就是雷鋒所體現(xiàn)的雷鋒精神。雷鋒精神是一種舍身忘我、公而忘私、樂于奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗和全心全意為人民服務(wù)的精神。到了新世紀(jì)、新時(shí)代,雷鋒精神又有了鮮明的新時(shí)代特征。
時(shí)代變了,但是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并沒變。在當(dāng)代,雷鋒精神是一種熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,是一種服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神,奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)還是全心全意為人民服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一種否定雷鋒的言論,說雷鋒好虛榮、愛炫耀,但試想,雷鋒當(dāng)時(shí)是一個(gè)二十歲上下的年輕人,愛美之心,人皆有之,并無可厚非。正如中央電視臺(tái)著名主持人白巖松在節(jié)目中所說,雷鋒是現(xiàn)實(shí)中的人,并不是不食人間煙火的神,他是一名普普通通的年輕人,甚至是個(gè)孩子,仿佛就像一個(gè)鄰家小伙,有喜有怒,愛美趕時(shí)髦,喜歡并且樂于幫助別人,這都是正常的。所以,并不能因?yàn)樗砩系囊恍╄Υ枚穸ㄟ@個(gè)人,更不能因此而否定了雷鋒精神。
現(xiàn)在,很多人在抱怨自己身邊缺少雷鋒一樣的好心人,其實(shí)不然。幫助小悅悅的阿姨就是我們身邊的人,“最美媽媽”吳菊萍就是我們身邊的人,捐資助學(xué)的白芳禮老人也是我們身邊的人,這些人都是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人。或許雷鋒在世的話,今年是72歲,我想他看到小悅悅也會(huì)伸出援助之手,當(dāng)自己摔倒別人攙扶時(shí),他也一定不會(huì)惡意誣陷別人。所以雷鋒就在我們身邊,雷鋒精神在我們的日常行動(dòng)之中。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神不節(jié)日化。我們現(xiàn)在的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒,更多帶有紀(jì)念色彩,更有俗語說:雷鋒叔叔三月來了四月走。學(xué)習(xí)雷鋒精神,不要僅僅限于在3月5日,而應(yīng)該常態(tài)化。讓走雷鋒式的路、做雷鋒式的人成為許許多多人的自覺追求。
不狹隘。雷鋒是樸實(shí)無華的,他的精神、人生理念從他的一言一行中體現(xiàn)出來。現(xiàn)在人們提起雷鋒精神,想到的就是他的助人為樂、做好事。也許正是基于這種認(rèn)識(shí),每年三月在全國一片火熱學(xué)雷鋒的浪潮中,總會(huì)出現(xiàn)一些“滑稽”場(chǎng)面和笑聞:學(xué)校、單位都組織人員上街掃地,以至同一街道在一天內(nèi)被反復(fù)地清掃,有關(guān)職能部門上街宣傳,發(fā)放各種資料方便市民,卻弄得廢紙滿街,更有敬老院的老人一天被上門服務(wù)的學(xué)雷鋒同志洗了五個(gè)澡,以至聽到敲門聲都怕開門----可是學(xué)雷鋒僅僅局限于做好事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒精神也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。固然在別人困難的時(shí)候,提供力所能及的幫助是學(xué)習(xí)雷鋒精神,但立足本職,愛崗敬業(yè)也是學(xué)雷鋒精神-.雷鋒精神的本質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù),為人民服務(wù)就要做好本職工作。
作為大學(xué)生入黨積極分子,學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每個(gè)人該做的事,自覺以雷鋒精神為動(dòng)力,以身邊的雷鋒為榜樣,時(shí)刻向他們學(xué)習(xí),不斷充實(shí)完善自我,以實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第三篇:雷鋒電影之我見
雷鋒電影之我見
《雷鋒在1959》觀后感
雷鋒電影有過很多很多,雷鋒從誕生那天起就是一個(gè)概念化的電影人物。所謂概念化人物就是作者立場(chǎng)的傳聲筒,作者可以毫不把性格描寫放在心上。而《雷鋒在1959》這部電影顯然想另辟蹊徑,試圖描述一個(gè)的有血有肉、性格豐滿的雷鋒,編劇導(dǎo)演不可謂不用心。本文將通過一個(gè)普通電影觀眾的視角來講述本電影在塑造雷鋒這個(gè)人物中的得與失。
一、電影故事背景的選取另辟蹊徑。《雷鋒在1959》這部電影在故事背景的選取上有別于以往,沒有選擇雷鋒生命中最輝煌的那一段時(shí)期,即雷鋒從參軍到犧牲的那一段。而是選取了從1959年8月20日開始,雷鋒響應(yīng)號(hào)召,離開鞍山,來到了條件艱苦的弓長嶺,參加焦化廠的建設(shè)的142天中發(fā)生的故事。也許因?yàn)椤按┸娧b的雷鋒”已經(jīng)被描寫過無數(shù)回,其間的雷鋒故事已經(jīng)為大眾所熟知。故而本電影刻意回避,特意描寫了一個(gè)“穿工裝的雷鋒”。某種程度上使影片具備了“補(bǔ)白”意義,反而可以廣大觀眾深入的了解一個(gè)英雄是怎樣煉成的。
二、電影人物性格豐富,刻畫深刻。一個(gè)劇本的永久價(jià)值終究在于其中人物的性格揭示,性格揭示能吸引人的注意力,它是在觀眾中使劇本的主題和人物產(chǎn)生同情的主要手段。所以,電影創(chuàng)作者對(duì)人物性格刻畫得越深刻,塑造得越豐富,他的作品就越具有典型性,越
具有藝術(shù)魅力。電影中,雷鋒初到焦化廠,看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己,雷鋒也會(huì)委屈,也會(huì)有情緒;身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當(dāng)“逃兵”,雷鋒賭氣喊出的話是“以后你永遠(yuǎn)不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人”;甚至在這一個(gè)雷鋒身上,偶爾還會(huì)玩點(diǎn)小伎倆,耍點(diǎn)小聰明:到焦化廠報(bào)道、征兵動(dòng)員會(huì),為了掩飾自己身材矮小,竟偷偷在自己腳下踩個(gè)箱子,在屁股下塞個(gè)行李包。正是這些細(xì)節(jié)的描寫,展現(xiàn)出了人物豐富的性格。而這些不僅沒有損害雷鋒在精神上的高大,而且迅速拉近了他與觀眾的情感距離,給人以真實(shí)感、親切感。
最為開心的是,我在這部電影中看到了雷鋒懵懂的愛情世界,這放在以前根本是無法想象的。作為個(gè)體敘事中的“永恒的主題”,愛情題材在六、七十年代的電影亦或文學(xué)中已經(jīng)成為集體敘事的 “禁區(qū)”,人們對(duì)“愛情”諱莫如深。那個(gè)年代,愛欲是貶低敵人的道德籌碼,克服愛欲則是抬高英雄人物的墊腳石。總之,那個(gè)時(shí)代的正面形象都沒有個(gè)人隱私,高尚的人物要么不談愛情,要么為了集體利益而犧牲愛情。本電影顯然跳出了那個(gè)框框,大膽切入了雷鋒的情感世界,把一段溫馨美好的青春戀情呈現(xiàn)在觀眾面前。雷鋒送小易日記本,小易主動(dòng)為他把縫被子,雷鋒煮雞蛋為小易過生日。這幾段描寫不但生動(dòng),更重要的是貼近生活,把以前神一般的雷鋒還原為“人”,這樣顯然更容易為大眾所接收。
三、電影配樂略顯單調(diào)。電影,作為人類一種蘊(yùn)涵形式最廣闊最豐富的綜合性藝術(shù),它吸納了文學(xué)、戲劇、音樂、美術(shù)、舞蹈、建筑
等多種藝術(shù)要素。在這些藝術(shù)要素中,每一種要素對(duì)電影都具有特有功能,缺少任何一種,電影都不可能存在。因此,音樂對(duì)于電影的作用也是其他藝術(shù)形式所不能代替的。電影中的形象必須從視聽兩個(gè)方面展示給觀眾,因此音樂在對(duì)電影中的人物性格的塑造以及形象的襯托上,起著關(guān)鍵的作用。觀眾正是在這種縈繞的聲音和不停變換的畫面感受著電影的思想、情節(jié)、人物。而本電影配樂則略顯單調(diào),無法展現(xiàn)人物的情感變化。
四、電影始終有其時(shí)代的局限性。雷鋒可以說是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,他生來就是“全心全意為人民服務(wù)”的。“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”毫不客氣的說,這句名言已經(jīng)聽到耳朵起繭。放眼當(dāng)今,雷鋒所處的那個(gè)時(shí)代早已不復(fù)存在,要將雷鋒作為一個(gè)英雄人物被世人所學(xué)習(xí)已經(jīng)與時(shí)代不相適應(yīng)。從中國國家形象宣傳片可以看出,塑造和提升中國繁榮發(fā)展、民主進(jìn)步、文明開放、和平和諧的國家形象才是時(shí)代所需要的。我們展現(xiàn)的是李嘉誠、李彥宏、姚明、丁俊暉??然而,這些人還不足以被稱之為英雄。一個(gè)雷鋒被歌頌了五十年,竟然找不到一個(gè)替代者,嗚呼哀哉!寫到這里不經(jīng)要感嘆,“時(shí)代呼喚英雄,人民需要楷模。”
以上,純屬個(gè)人觀影后的一點(diǎn)感受,不當(dāng)之處還望斧正。
第四篇:雷鋒事跡之我見
雷鋒事跡之我見
一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,一顆小小的螺絲釘,只要堅(jiān)守在自己的崗位上,再小也可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),平凡而又偉大。實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動(dòng)在進(jìn)行著,有效地進(jìn)行著,同學(xué)們積極響應(yīng),創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽斜照,溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影,如陽光照耀下的樹影,在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見那個(gè)身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶,彎著腰,走路跌跌撞撞的。由于天氣越來越熱,有飲水機(jī)的班級(jí)需要水的數(shù)量也越來越多,阿公送水的次數(shù)也越來越多,他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫著,雖然沒有生死的震憾,但汗水見證了他的雷鋒事跡,樸實(shí)而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰,王益聰,你是好樣的,你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué),也溫暖了實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)們的心。
同學(xué)們,今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見那兩個(gè)忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動(dòng)委員朱峻靈和張倫,他們幫著值周的同學(xué)掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅(jiān)守自已崗位的螺絲釘,他們也教會(huì)了我們樂于助人、默默無聞、樸實(shí)無華的好品質(zhì)。贊頌?zāi)銈儯铱鄤趧?dòng)與無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)委員,是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒,初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘,阻擋風(fēng)雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量,幫助他渡過難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑,共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡,是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神,是一種付出,更是一種收獲。是一種助人為樂后的幸福,一種心靈的快樂。
小小雷鋒事跡,偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡,凝聚雷鋒精神。雷鋒事跡之我見,我們都是小雷鋒。
浙江臺(tái)州仙居縣仙居縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:吳佩潔
第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒
雷鋒,一個(gè)普通而又具有高尚品質(zhì)的戰(zhàn)士;雷鋒精神,一種融入民族記憶與品性中的道德基因。雷鋒與雷鋒精神出現(xiàn)和形成于上世紀(jì)60年代。在實(shí)行改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,雷鋒并未與人民漸行漸遠(yuǎn),人民仍然崇尚、學(xué)習(xí)雷鋒,雷鋒式的模范人物層出不窮;雷鋒精神非但沒有從人們的記憶中淡化,人們反而日益感到社會(huì)發(fā)展、民生幸福離不開雷鋒精神,人們的道德進(jìn)步、身心和諧以及社會(huì)的祥和、溫暖離不開雷鋒精神;中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,黨風(fēng)政風(fēng)與社會(huì)風(fēng)氣的改善同樣也離不開雷鋒精神。在新的歷史條件下深刻理解、大力弘揚(yáng)、積極實(shí)踐雷鋒精神,具有重要意義。
雷鋒精神是以雷鋒的名字命名、以在雷鋒身上體現(xiàn)的精神為基礎(chǔ)、在廣大人民群眾創(chuàng)造偉大事業(yè)與美好生活的實(shí)踐中不斷豐富發(fā)展的崇高精神。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值的集中體現(xiàn),是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),是廣大人民群眾高尚道德追求的集中體現(xiàn)。雷鋒精神內(nèi)涵豐富,應(yīng)該從多個(gè)方面去理解、闡釋。
自覺學(xué)習(xí)馬克思主義、用科學(xué)理論武裝頭腦的理性自覺。明知與篤行,道德認(rèn)知和道德實(shí)踐,是成就道德人格的必要前提。堅(jiān)持馬克思主義的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法和社會(huì)理想,是自覺進(jìn)行道德修養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。雷鋒的高尚道德情操和忠誠的道德實(shí)踐是建立在科學(xué)理論的基礎(chǔ)之上的,正是由于他自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,改造自己的思想,把自己對(duì)于祖國和人民、對(duì)于黨和社會(huì)主義的樸素情感上升到理論理性的高度,從而具有了清醒的理論自覺和道德自覺,并將理論與實(shí)踐、道德認(rèn)知與道德實(shí)踐結(jié)合起來,知行合一,言行一致,以自己高尚的道德品性和持之以恒的道德實(shí)踐成就了一個(gè)偉大的道德人格。
胸懷崇高理想與立足本職工作的科學(xué)精神。雷鋒精神體現(xiàn)了追求崇高理想與立足本職、勤奮工作的高度統(tǒng)一。理想是人們對(duì)于社會(huì)、人生的未來發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)然狀態(tài)的預(yù)期和想望。科學(xué)而正確的理想,能夠提升人生境界,凈化人的心靈,協(xié)和人際關(guān)系,激勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和人類幸福而奮斗獻(xiàn)身。共產(chǎn)黨人的人生理想是社會(huì)理想和人格理想的統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨人所堅(jiān)持的社會(huì)理想——建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,是對(duì)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律和自身歷史使命的深刻體認(rèn),是共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。人格理想是人們對(duì)于在思想、品質(zhì)、作風(fēng)、言行各個(gè)方面具有某種穩(wěn)定傾向的人生典范和楷模的向往、追求和建構(gòu)。它是社會(huì)理想以及反映一定階級(jí)利益的道德規(guī)范和原則的人格化。
熱愛人民與服務(wù)人民的宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民的根本利益,是共產(chǎn)黨人的根本宗旨和人生目的,是中國共產(chǎn)黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和最高標(biāo)準(zhǔn)。為了達(dá)此人生目的,就要密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,傾聽群眾的呼聲,了解群眾的愿望,真心實(shí)意為群眾謀利益;正確處理人民群眾的長遠(yuǎn)、根本利益與現(xiàn)實(shí)利益、具體利益的關(guān)系,既要為了人民群眾的長遠(yuǎn)和根本利益而斗爭,又要尊重人民群眾的現(xiàn)實(shí)利益與具體利益;正確處理對(duì)人民負(fù)責(zé)和對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的關(guān)系,把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)結(jié)合起來;正確處理黨員個(gè)人利益和群眾利益的關(guān)系,把人民的利益放在首位、放在心上。學(xué)習(xí)雷鋒精神,堅(jiān)持為人民服務(wù),對(duì)于一般群眾來說,就要團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,我為人人,人人為我;對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,就是要立黨為公,執(zhí)政為民,把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為人民群眾盡心竭力辦實(shí)事、做好事、解難事。
德才兼?zhèn)渑c德能雙修的人格追求。雷鋒精神不僅表現(xiàn)為崇高的理想、堅(jiān)定的信念、鮮明的立場(chǎng)以及對(duì)黨和人民忠心耿耿,不僅表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂,不僅表現(xiàn)為具有高昂的工作熱情和奉獻(xiàn)精神,還表現(xiàn)在刻苦鉆研業(yè)務(wù)、力求精益求精的精神,表現(xiàn)為愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),苦干實(shí)干的作風(fēng)。雷鋒以干一行、愛一行、專一行的螺絲釘精神對(duì)待工作,服從黨和人民事業(yè)需要。
艱苦奮斗與勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。雷鋒是一位為了社會(huì)主義事業(yè)和人民幸福艱苦奮斗而又克勤克儉、厲行節(jié)約的人,是一位不懈追求心靈的豐富、精神的富有和精神的愉悅的人。他在日記中寫道:“我們的國家不富裕,還有困難,一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢都很自然地聯(lián)想起過去的生活,告誡自己不能忘本。”他克勤克儉,用節(jié)約下來的錢支援受災(zāi)地區(qū),幫助困難群眾,并在幫助別人的行為中體驗(yàn)到一種高尚的快樂和精神的富足。
自強(qiáng)不息與積極進(jìn)取的人生態(tài)度。雷鋒嚴(yán)于律己,自覺用道德的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對(duì)于自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤深刻反思、堅(jiān)決糾正,對(duì)于自己的私心雜念像秋風(fēng)掃落葉一樣堅(jiān)決清除;雷鋒見賢思齊、追求進(jìn)步,在工作上向積極性最高的同志看齊,在生活上向水平最低的同志看齊;雷鋒積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、永不自滿、永不懈怠,認(rèn)為“真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人們,屬于勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”
大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神
雷鋒精神具有先進(jìn)性、時(shí)代性、民族性、群眾性、實(shí)踐性、開放性等顯著特點(diǎn),是指引廣大黨員干部群眾樹立和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一面旗幟,是民族精神與時(shí)代精神的重要組成部分,是黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要,是引導(dǎo)人民群眾樹立高尚道德的需要,是推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要。
在新的歷史條件下學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國化的理論成果,運(yùn)用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。只有理論上正確,思想上清醒,才能做到政治上堅(jiān)定,道德上自覺,實(shí)踐上執(zhí)著。就要堅(jiān)定理想信念,樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,為社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展、公平正義實(shí)現(xiàn)、人民物質(zhì)文化生活水平提高以及人的全面發(fā)展而扎實(shí)奮斗。就要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神,致力于理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,勇于改革開放,不斷完善社會(huì)主義的制度、體制、機(jī)制,為社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。就要愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn),在自己的本職工作中為國家、民族和人民做出應(yīng)有的業(yè)績。就要加強(qiáng)道德修養(yǎng),提升精神境界,知行統(tǒng)一,言行一致,誠實(shí)守信,持之以恒,積善成德。就要全心全意為人民服務(wù),作為普通公民,要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,尊老愛幼,扶危濟(jì)困;作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要增強(qiáng)宗旨意識(shí),情系人民群眾,不斷實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展最廣大人民群眾根本利益。就要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神,在日常生活中提倡適度消費(fèi)、綠色消費(fèi),反對(duì)過度消費(fèi)、奢侈消費(fèi)。就要在加強(qiáng)道德教育、重視典型示范、發(fā)揮先進(jìn)人物的道德感召力的同時(shí),高度重視制度建設(shè),使踐行高尚道德的人能夠得到肯定、獎(jiǎng)賞、褒揚(yáng),使違背社會(huì)公認(rèn)道德的人受到懲罰、譴責(zé)和唾棄,使消極、落后者得到感召、推動(dòng)和激勵(lì)。
經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨洗禮,雷鋒精神歷久彌新、深入入心,成為廣大人民所認(rèn)同和實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則,成為規(guī)范人生路向、指引人生航程的坐標(biāo)和燈塔,成為激勵(lì)人們?yōu)榱藝摇⒚褡搴腿嗣竦睦娑恍笂^斗、創(chuàng)造最有價(jià)值的人生的精神動(dòng)力。我們要大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神,提高整個(gè)民族的道德水平,在全社會(huì)形成良好的風(fēng)氣,為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)提供強(qiáng)大的道德支撐和精神動(dòng)力