第一篇：工作失職檢討

工作失職檢討

尊敬的領導，您好：

一轉眼，我來公司還差3個月就滿一年了，在這里工作的日子很快樂也很充實，讓我學到了很多的知識。覺得自己很榮幸能得到老總和經理的賞識和提拔，有幸擔當主管一職，對于今天早上發生的事情，我很愧疚，其實我早上的時候是有記得要開例會的，可是時間到了，看大家都沒有動，還是在位置上做自己的事情，于是我也就沒有行動，開始做自己的事情了。

老總說的對，人一共分為五種：殘疾人，不想回家的人，長不大的人，扶不起的人，學不會的人。在工作上，我覺得自己缺少了以前的激情，可能是經歷的事情也多了，少了以前的特立獨行，變的從眾了，很多時候沒有了自己的思想，就算有可能也不會去行動。有時候想想，覺得自己挺愧疚的，感覺自己像辜負了老總的期望一樣，就像是扶不起，學不會的人，總是讓領導失望。

對于目前工作上面出現的問題，主要原因還是因為個人沒有認真，沒有把心思完全放在工作上，缺乏對工作的熱情和積極性，歸咎其原因還是因為自己自制力太差了的緣故，自己沒能管好自己，其實很多時候自己都是想要很認真的工作，希望自己能上很多單，到很多款，可是總是在行動上面跟不上，沒有將自己的想法轉換成動力并落實到工作當中，以致于出現了沒有業績的情況。對于我們小組的整體工作，我作為主管來說，負有很大一部分責任。一方面，因為我沒有起到一個良好的帶頭作用。很多時候自己都沒有好好打電話，所以當組員出現了不認真工作的時候我也沒有及時指出，讓其改正;另一方面，對業務的不熟悉，導致我也沒有及時為組員解決工作上遇到的問題，沒有為組員工作業績做出任何幫助。

針對以上的錯誤，我深刻的明白自己應該立即改正，重新樹立正確的思維模式，就像王老師說的，思維決定行為，只有首先有了一個正確的思維模擬式，才能在工作當中有一個積極的行為表現,只有認真工作了才會有業績，雖然我們經常說付出了不一定會有收獲，但是不付出是一定沒有收獲的。在以后的工作中，我會努力克服自己的惰性，以積極熱情的態度來面對自己的工作，平時也應該多多充電，多多學習，活到老，學到老，學無止境，人生就是一個不斷學習的過程。

對于小組工作方面，我也會盡自己的最大力量，首先自己要認真工作，起到帶頭作用。其次，也應該多多關心組員的工作，不能還是一切以自我為中心，應該有集體意識，明白我們是一個整體，要學會會合作，要共同進步。最后，要互相學習，取長補短，盡快提高個人的業務水平，希望我們能成為一個很優秀的團隊。

最后，請領導放心，我們肯定不是來這里混日子的，當我們單沒有款的時候，其實我們比任何人都著急，所以我們會一定努力工作的。

第二篇：班干部工作失職檢討

尊敬的書記及院輔導員：

您好！今天我們×××班在理科樓南201上毛概課出現了曠課現象，作為該班的班長，我負有不可推脫的責任，當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我班卻傳出了與之極不和諧的聲調。對我班學風建設造成了極為惡劣的影響。這一方面說明我們在班級工作上不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。才會有此類事件拖了班級學風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。對此類嚴重違反院學風建設的現象，我特在此做出深刻檢討！我作為本班的班長，發生這種事情，難辭其糾。作為學生無故曠課這是屬于違反學校規章制度的行為，不管有什么特殊原因，我們都應該請示一下老師，這是一種尊重，一種禮貌。更是作為學生的我們，對自己的一份責任與約束！

同學們這次犯了錯誤，我希望，也是全班同學的希望，希望他們能夠接受這次批評，改正過來。同時也希望書記能給予我們機會！

作為班長，很感激老師和同學們當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這么好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,沒有盡到一名班干部應盡的責任.如果我早點向書記或輔導員反映情況，就不會有這種嚴重情況發生。對此我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守上課紀律，不能曠課遲到，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。但通過這件事情看出在班級管理方面，我有很多失職，但今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

班長是一班之首，是系里老師工作的助手，是班級工作的“排頭兵”。整個班級的好與壞，班長發揮著至關重要的作用。班長是一個班級的榜樣，做什么事都要做到搶到第一位。班長要有責任心。班長要幫助每一個同學共同進步。做為班長要有帶頭作用，積極向上的精神。班長要以身作則，班長的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，并努力創建優良的班風學風，我以后會嚴格要求自己，為徹底落實學院狠抓學風建設，及時扼殺此類曠課遲到現象，現做出如下措施，以杜絕班級此類現象再次發生。在工作上要做到以下幾點：

1.通過這次事件，提高同學們整體對班級學風建設思想認識，提高自身約束和個人素質，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

2.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時提醒班級同學，自覺接受監督。

3.在全班在開展創建班風活動，做為班級干部，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，加強班級學風建設的學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在此次工作中存在的不足和缺憾。

4.強化班干部責任措施。對曠課遲到同學進行批評教育，并防止以后工作中可能出現的漏洞。

5.要深入同學，了解和掌握本班同學的思想、學習和生活情況，及時進行總結，發現問題要及時反映并設法解決。

6.要密切聯系同學，加強與同學的團結，虛心接受系里的批評和監督。7.負責向系里匯報班級各種情況，杜絕此類情況的再次發生。8.帶領好整個班委會，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，確保本班班級工作順利開展，為本班的學風建設做出新的更大的貢獻

我非常感謝書記和學生會干部對我班所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在本班同學身上，并決心為我院學風建設工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的書記跟學生會干部們繼續監督，幫助我們改正缺點，使我班在學風建設上取得更大的進步！為了體現在此次曠課事件上的深刻反思和對今后班級學風建設整改的決心，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望書記能再給我們一次機會。相信我對工作中存在的失職所存在的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，而是自己工作的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

×××班：××××

第三篇：醫院工作失職檢討

尊敬的院領導：

事發于xxxx年xx月xx日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成，醫院工作失職檢討。于是院領導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！

在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

1、責任心不強，檢討書《醫院工作失職檢討》。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。

2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運！并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。

第四篇：工作失職檢討

檢討書

尊敬的領導：

你好！

我在修改、打印及下發與公司員工簽署的《崗位聘用合同書》一事上的工作失誤，經過認真的反思，我覺得沒有一點客觀原因，這完全是我的錯，我必須去承擔這件事所帶來的后果，更不能推卸責任，所以對待工作必須要認真，不能像這件事情一樣馬虎出錯，如果這樣下去，只能是害了自己，同時也會辜負了領導對我的期望。所以我必須勇敢的面對錯誤，做深刻的自我批評，亡羊補牢，猶未遲也。針對所犯的錯誤，特做出如下檢討：

一、做為已經在公司工作3年多的老員工，犯這樣的錯誤真是太不應該了，這說明了我的崗位責任意識還不夠強。辦公室是一個公司的樞紐部門，如果沒有較強的崗位責任意識是無法勝任的。在這件事上很顯然我并沒有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求，態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在很多問題上犯錯，這樣會導致領導會對自己工作上不放心，會加大領導的工作量，也會致使自己對工作失去信心。

二、我在工作上犯了這么大的錯誤，就是因為想法簡單，工作缺乏主動性，沒有全局觀念，與領導缺乏溝通，才造成了今天

這個局面，也使領導多年建立起的工資保密制度在我的疏忽下幾乎成為透明的，我自己也覺得很是過意不去，更不要說領導的失望了。

工作了這么長時間，還犯了這樣不該犯的錯，真的應該好好的檢討一下，所以在以后的工作中一定要注意以下幾點：

一、工作中要加強主動性，凡事要多想，并以大局為重；

二、要加強與領導的溝通；

三、要加強崗位責任意識。

經過深刻的反思，我必須對這件事承擔起責任，不能說挨了領導的批評就心里不服氣，產生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長遠了，才能發現這次的教訓是非常及時的，借檢討的機會，也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓。

第五篇：教師失職檢討

檢討書

尊敬的校長：

您好，我懷著非常慚愧的心情遞交這份失職的檢討書。2018年3月5日上午第三節課，由于我在二（6）班的科學課上長時間罰站學生，導致學生身心受到嚴重的傷害，甚至導致學生xx最后暈倒住院。雖然目前xx病情好轉，但是給學生和其家人的傷害已經造成，作為一名老師我沒有關愛學生，為人師表。

事故之后，謝謝您和其他老師還有家長的誠懇教誨，我也深刻認識到了自己在教學和為人處世上存在的很多不足，以下是我的一些反思: 首先，不管我的出發點是多么的為學生好，我還是違背學校開學已經一再強調的師德師風建設的原則，體罰學生不僅對學生和家長造成傷害，還嚴重影響了老師的形象。在對待不聽話的學生，我不應該一味的憤怒和懲罰學生，應該耐心的教導，做到關愛學生，只有師生關系和諧了才能營造積極的課堂氛圍。在以后的工作中，我會多去研究小學生的心理特點，多和老教師探究教學方法，總結提高自己的課堂掌控力，讓學生喜歡我的同時也喜歡科學。

其次，在學生xx暈倒之后，我沒有意識到事情的嚴重性，更沒有正確的做出彌補措施，這是作為一個老師很不應該的。在面對家長的時候，雖然心里滿滿的愧疚和抱歉，卻沒有很好的表達出來，導致家長產生對老師態度和能力的懷疑。經過家長和老師們的批評指正，我會吸取教訓，在以后的工作中多長點心眼，隨時注意學生的動態，遇到意外能妥善的及時處理，讓家長放心，讓學校省心！

最后，作為一個青年教師，我意識到自己成長的路還很長，需要在工作和生活中不斷的學習和總結才能漸漸成為一個合格甚至優秀的老師。同時意識到，“十年樹木百年樹人”教育的過程如此漫長，愛才是教育最好的方法，我不該用急于求成的方法對待學生的錯誤，這很可能就會毀了一個學生的一生，到時候才是真的追悔莫及。現在，我已經認識到自己的錯誤，感謝校領導和家長再給我機會，我保證在以后的工作中不再犯類似的錯誤。最后再次謝謝校長和家長對我的體諒和深刻的教誨！

檢討人：xxx2018年3月5日