第一篇：思想匯7

思想匯報

尊敬的黨組織

大二第一學期平平淡淡的就這么過去了，面臨著大二最后一個學期，心里感慨良多，寫思想報告也不是第一次了大一交的入黨申請書，現在已是大二了，站在大學的天空下，便會覺得時間過得很快很快。然而，其實每天都是這么一分一秒地度過。回頭總結下這近兩年的歷程與感悟。總的說來，我覺得學會思考是極重要的。

從學習上來說，專業課固然很重要，但是我們也要利用時間學一些課外的東西，考掉一些必過的科目，比如英語四級，六級，計算機等，在這一個學期，英語六級是我主要奮戰的目標，學習英語的過程是一個細水流長的過程，需要詞匯量的積累，以及要不斷的提高聽力，寫作能力，當然閱讀是重中之重，我相信，只要我平時多多努力，我的英語水平會提高的。當然我們的學習不僅僅局限于校內我們還應該要向群眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善于汲取別人的長處來充實自己，提高自己;善于從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高自身的綜合素質。

我們正處在世界觀，人生觀，價值觀的形成時期，現在的思考或許就決定了將來的選擇。這學期發現自己老在思考一些問題，會令人困惑，會給人快樂，讓我對人生著迷。或許有時候會思考得難過，但寧愿這樣，也不愿不思考。知道了自己的興趣愛好，也可以慢慢思考未來的方向，不至于人云亦云，盲目地考證考研之類的。看慣了世間的繁華冗雜，心中不免變得浮躁;看多了世間的追名逐利，思想不免變得動搖。捫心自問，我們的價值觀是否隨著社會的動蕩而有所改變呢?我們又到底應該樹立怎樣的價值觀呢?人活著，不僅有柴、米、油、鹽、醬、醋、茶的生理需求，要使自己活的更更滋潤，精神世界也不能荒蕪。很多人印象中的大學生活都是懶散、無聊而又輕松、自由的，因此，大學生活狀態是高二學生最一部分人的確日子過的云淡風輕，就像白云飄飄一樣逍遙自在。他們迷戀網絡游戲，沒事就談談戀愛，或者坐在綠草如茵的草地上海闊天空，的確閑適。一個人的人生觀、世界觀、價值觀的取向不同，他的生活態度、生活方式就不同。而我們當代大學生中，有思想、有主見、自立、自強的優秀典范也為數不少，他們勤勞踏實，朝氣蓬勃，是祖國未來真正的希望。由此觀之，如果一個人的生活態度積極、樂觀，那么他的生活便會草長鶯飛，繁花似錦，前途無量。反之，如果終日渾渾噩噩，與游戲、瞌睡做伴，那么生活便會混沌、黑暗。人說，當墮落成為一種習慣，就如同吸食鴉片一樣可怕。我們都喜歡江南水鄉的小橋流水的靜謐與安逸，都喜歡西北邊塞“長河落日圓”的豪情壯景，造物者將這絕世奇葩賜予了我們，我們就要學會欣賞。我們要經常反省自己。我認為，人的思想意識并不是一成不變的，它往往會受到自身約束和外部環境的影響，而呈動態變化。如果一個人能夠經常地反省自己，經常地思考自己的言行是否符合于黨的宗旨，是否符合于黨的要求，才能不斷自己的思考意識。但我同時清醒的知道，我當前的第一要務就是要使自己的大學生活過的充實、過的有價值。只有自己滿腹才華，美麗的愿望才不會只是夢幻的泡沫，才不會一觸及破。泱泱大國，浩瀚蒼穹，世外桃源隨處可見，就看我們愿不愿意以今朝的努力換取明朝的愜意生活了。美麗的日子是陽光燦爛的天氣，碧海藍天的景致，我們都應該相信：通過努力，我們都可以享受。畢竟，在這物欲橫流的市場經濟體制下，萬事都具有不確定性，世界都是瞬息萬變的，唯有我們自己的信念才是確定的。本學期的思想匯報大致如此。我會更加努力，積極學習思考，從思想上，行動上向黨組織靠為向往的。

無論在學習和生活中都需要思考，不盲目不盲從，脫離虛擬的世界，在真實的世界中不斷努力，不斷進取，爭取成為一名合格的黨員。

第二篇：思想匯3

思想匯報

尊敬的黨組織：

帶著激動帶著感動，我看完了“2011感動中國”，總喜歡看這樣的煽情欄目，我想它不僅僅留給我的是視覺的享受，更是精神上的洗禮。

看完《2011年感動中國十大人物》，心中有種說不出的感覺，感動在霎那間匯聚在一起，形成一股無形的力量，強烈地震撼著我的心靈，沖擊著我的每一根神經。感動中國十大人物的每一份頒獎詞都是那樣的振奮人心，每一個人后面都承載著一個感人的故事，它們深深的震撼我的心靈，刺激著我的神經。在觀看的過程中，有多次流淚，他們當中的有些事跡是我們大多數人可能無法想象的，但是他們做到了，不是因為他們有什么超強的能力，而是他們有一顆堅強和執著的心！他們中間大部分人都是那樣的普通，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了偉大的事業，深深地感動著我們。值得我們敬佩。一生為國的科學家朱光亞數十年為中國核科學技術事業的發展做出了重大貢獻。扎根高原地區支教的教師夫婦胡忠、謝曉君二人拋棄一切帶著孩子來到偏遠的藏區福利院，讓孤兒有了家的溫暖，我們有誰能夠做到，是他們告訴孤兒：雖然我們是無依無靠的，但我們是腳踩在地上的人。年近90依然工作在手術臺上的醫者專家吳孟超更是醫者仁心，用行動用仁愛感動著世人。自小失去雙臂卻創造出各種生命奇跡的鋼琴師劉偉，他用事實告訴我們：努力就會有結果，只要你勇敢的邁出第一步，邁出你自己，就邁向了成功。人民公仆楊善洲在晚

年退休后毅然決然回到云南老家植樹，是他用60歲以后的生命建成了幾萬畝的綠色王國。靠賣羊肉串資助貧困學生的“草根”慈善家阿里木8年資助上百名貧困生。從8歲開始伺候癱瘓養母12年的孝順女兒孟佩杰告訴我們什么是真正的孝道！堅持12年愛心長征、改變山區麻風病村的臺灣愛心人士張平宜，一個臺灣的富家女，沒有人會相信她在老營盤這個麻風病貫行病區扎了根。她用自己所擁有的一切來幫助這些連小學都沒有畢業的孩子們，也告訴了我們要學會感恩珍惜一切。在危急時刻奮力救下墜樓嬰兒的“最美媽媽”吳菊萍用自己的雙手挽救了一個生命，善良是人的本能，她為我們樹立了一座“見義勇為”的豐碑。為官清廉的公安戰線楷模忠誠衛士劉金國幾十年親手審批過近20萬個“農轉非”指標，可自己的親屬卻無一跳出“農

門”。

相信每個看了感動中國的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次的充電，一個缺電的電池再度內心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量…其實在我們生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那時的我們雖不能成為感動中國的人，但一定是個讓中國人感

動的人。

第三篇：思想匯2

思想匯報

敬愛的黨組織：

今年3月,偉大的祖國隆重召開了全國兩會,共商國事,關注民生,深謀發展,不斷開創美好的未來。作為一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，應該積極的在思想，本領，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年的兩會都應該是我們關注的焦點，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，是我們及時調整，準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行學生干部應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

一年一度“兩會”的召開，使得13億國人，加上幾千萬海外僑胞，以及多少億關心中國發展的人，都把視線聚焦于中國，聚焦于北京。今年“兩會”，尤為引人注目。因為這是在一個不尋常的年份召開的，五根主線上跳躍著老百姓關心的音符。它將奏響一部高音部與低音部和諧交織的民主曲。這首民主曲的樂譜上的五條主線：一是黨的十八大，這次“兩會”是十八大后召開的第一次“兩會”，將把中國共產黨的決策通過法定程序轉化為國家意志；二是換屆，這次“兩會”是一次國家政權機構和全國政協組織換屆的“兩會”，代表委員將要依法依章程行使選舉權；三是廉政新風，這次“兩會”是在中共中央作出規定倡導節儉之風背景下召開的“兩會”，代表委員將承擔起民主監督的責任；四是改革，這次“兩會”是推進行政體制改革的“兩會”，代表委員將行使職權審議討論改革方案；五是經濟形勢，這次“兩會”是在國內外嚴峻的經濟形勢下召開的“兩會”，代表委員將審議討論今年經濟社會發展的目標要求和各項政策。

“人民選我當代表，我當代表為人民。”人大代表來自于人民，就是要肩負責任感和使命感，情為民系、利為民謀，認真履行人大代表職責，積極參政、議政、主政。會議期間，習近平等黨和國家領導同志深入到小組與代表共商國是，認真聽取代表們的意見建議。代表們以高度的政治意識、大局意識和責任意識，積極議政建言，認真履職盡責，提出了許多真知灼見。

現在流行的網友參政議政也是參與兩會的形式和渠道的方式，總理親自就社會熱點問題與廣大網民交流，眾多的兩會代表和代表將網絡作為自己收集材料，整理議案，溝通民情，社會調研的重要渠道。互聯網的充分利用，給了廣大百姓更多的了解和參與到國家政治中來的機會，老百姓能夠自由的表達自己的想法和意見，這是我國民主建設的重要進步，也充分體現了我國講民主，重民生的執政理念。真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

關注兩會，更讓我們全面深刻地了解到我國存在的現實問題有多么普遍和繁雜；關注兩會，同樣讓我們明白，黨和國家為了能夠在國際上挺直脊梁，在國內給人民提供一個健康、和諧的生活環境，付出了多少心血和努力；關注兩會 讓我們心中升騰起澎湃的愛國熱情和強烈的社會責任感，進而提升自己的能力，為祖國的現代化建設儲備資本。作為一名入黨積極分子，在思想上我要認真學習兩會精神，緊跟中央文件。在行動上，要切身體會大會精神，以實際行動擁護黨中央所作出的決定。請組織在實踐中檢驗我。

第四篇：思想匯終結版

思想匯報

尊敬的黨支部：

自從我被確認為入黨積極分子以來，自覺接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等知識。經過學習和其他黨員同志的幫助，在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

一、要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三

個代表重要思想，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

二、要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧

主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

三、掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中對學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。作為一名新時期的積極要求進步的年輕人，我所面臨的是進一步處理好學習和工作之間關系的問題。工作離不開學習，要不斷學習新的理論知識、政策法規、規章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的。

通過進一步對《黨章》的學習，使我認識到：

一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。也許有同志會認為：現在是市場經

濟了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢？持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同于一個普通老百姓。盡管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是廣大人民根本利益的忠實代

表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之基，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。

二、要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹

立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三、要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問

題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平

理論和三個代表重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的判斷能力，防腐拒變的能力。只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦，所以講學習是講政治的前提，我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了新的階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。

在二十一世紀的今天，共產黨員只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習十六大

文件精神，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持先進性；也只有這樣，我黨才能不辱使命，成為全面建設小康的帶頭人。總之，共產黨員應該成為學習的模范，不僅要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工

作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

入黨思想匯報

我自xx年x月x日成為中國共產黨這一偉大組織中的一名預備黨員開始，我更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針、政策和各種精神，按黨章要求辦事。在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務。在生活中，團結同學、關心集體、熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到帶頭表率作用。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業的領導核心。我們黨領導人民奮斗八十一年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；開創了建設有中國特色社會主義事業，為實現中華民族的偉大復興開創了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，經濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一 盤散沙的局面，實現國家的高度統一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平等外交政策，為世界和平與發展的崇高事業作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這八十一年的輝煌成就業績有目共睹、有口皆碑。

中國共產黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。毛澤東思想是馬列主義在中國的發展，他引導中國人民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，他提出了“建設有中國特色的社會主義理論體系，并圍繞這一主題，搞活了經濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，實現了“一國兩制”，既香港、澳門的順利回歸。在不斷的實踐和經驗總結中，我們黨的第三代領導人江總書記又提出了“三個代表“的重要思想，它是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創新、制度創新和科技創新，不斷奪取建設有中國特色社會主義事業的新勝利的根本要求。

我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論路線、方針政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的要求，尤其要體現先進生產力發展的要求，通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平；我們黨始終要代表先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，必須努力發展面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化，促進全民族思想道德素

質和各科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持；我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發展人民群眾的積極性、主動性和創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益。“三個代表”是統一的整體，相互聯系，相互促進。全黨同志一定要堅持把全面落實“三個代表”要求，統一于黨的建設的各個方面，統一于領導人民進行改革開放和社會主義現代化建設的全過程。

科學技術是第一生產力，社會要進步，科學技術提發展。我們這些生活在和平年代的當代大學生，肩負著歷史的使命，不僅要將各門功課學好，而且在思想上、立場上要跟黨中央保持高度一致，不斷學習各種文化知識，為把我國建設成有中國特色的社會主義國家而努力。

我作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。

在以后的學習、工作、生活中，我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨．

轉換思維，做理論與實踐的橋梁

一直對黨的思想理論有一種十分強烈的信仰和熱情，而同時或許更多的是思考與憂慮，因為我（或許是杞人憂天般的）感覺到我們的廣大黨員中并擴展到廣大的人民中存在那么一種或大或小的對思想理論的信仰危機。神戶大學的季衛東教授說：“現代法治秩序需要制度信仰，而具有批判合理主義精神并且了解到假想現實的人們卻難以再次把這種信仰樹立起來。今天我們在討論法治國家的建設時，不應也不能諱言在經過法律虛無主義洗禮后的人們當中有那么一個信仰危機。”雖然這說的是法治方面的對信仰危機的思考，但是當我們審視我們周圍經歷了市場經濟浪潮猛烈沖擊的人們，我們的同志們、老師們、同學們，總覺得沒有那么足夠樂觀的感覺來伴隨我們思考“所有人對黨的思想理論是否真學、真信、真用”這一問題。

而從生活中走來，出現在媒體中的方永剛同志的事跡分明給我們帶來了許多信心。誠如他的事跡介紹所總結的一樣：他具有著深入學習黨的理論、孜孜不倦追求真理的執著精神，堅定信仰黨的理論、矢志不渝一以貫之的革命精神，積極傳播黨的理論、嘔心瀝血履職盡責的奉獻精神，模范踐行黨的理論、真學真用立言立行的務實精神。他所表現出來的精神品質無疑是指引我們前進的一盞極具光亮的明燈。

但是，或許我們應該換一換學習先進人物精神品質的思維。一般情況下，我們中很多人肯定和學習先進人物時更多的表現為抬頭仰望和為學而學；而實在地，我們肯定他們只是要讓他們的自然光更耀眼些，而學習他們根本是要學以致用，進而達到他們、超越他們，去追尋更遠更亮的明燈，去實現更高和最高的理想。我們可以清楚的知道，明燈會和太陽一樣永恒下去，但任何一盞明燈都很難同時明確告訴你具體該怎樣走向它，但也不代表我們不能發現其內涵的方法和途徑。仔細的研究方永剛這盞明燈，我們或許會得到更大的觸動：他讓我們看到了理論本身的活靈活現與光芒四射，更堅定了我們對思想理論的強大生命力的信心；也讓我們更深刻的認識到實踐不是對理論的逃避，實踐是在生于斯的創新科學理論指導下求真務實的服務人民并轉而發展理論的。在自覺地深入學習、堅定信仰、積極傳播并模范踐行黨的創新理論的過程中，他呈現給我們一個理論與實踐的完美結合點。要學習方永剛，我們就必須學習他融合理論與實踐的智慧與情愫，務實地發揚和踐行黨的創新理論，腳踏實地地歸于實踐并以實踐反哺理論。從某種程度上講，這才是他作為我們學習的楷模的最大價值所在。實際上，理論與實踐是對黨的事業的最簡單易懂而又不失準確的概括。

要真正的學習方永剛同志，學以致用，我們還必須再轉換一下思維。從表面上看來，“黨的理論工作者”這一身份是方永剛和黨的理論親密接觸的保障，使命和責任使然，仿佛也是他能夠做到“真學、真信、真用”的有利條件。其實這些表象上的認知并沒有什么明顯的邏輯錯誤，但正是這種表象的合理性，在很多事關理論學習方面給了我們許多的勇氣去為自己證明“理論的相對高遠”和“實踐的相對實在”，同時也使得這一證明具有了合理性、正確性。而只要稍微深刻地思考一下，我們就很容易在思維上有這樣一個頓悟，如此清晰：從本質上講，我們都是黨的理論工作者，而這并不意味著我們所有人都要集中精力鉆研理論，理論是屬于我們所有共產黨人的理論，是屬于人民大眾的理論，理論的內在科學性、先進性和對社會實踐進行指導的正確性才應該是而實際上也是我們不能離開和放棄黨的先進理論的根本原因。方永剛說：“黨的創新理論有魅力,我講課才能有說服力。”也就是說黨的先進的創新理論的有魅力是作為前提條件客觀存在的，然后才有我們這些所有的理論工作者、才有方永剛這樣的有所專攻的理論工作者去展示它的魅力。這個思維轉換的重要性在于，忠誠的我們都有那么一種義不容辭的責任和使命去融合理論與實踐進而繁榮黨的事業。思維的轉換和調整最終要落實在實際的行動中。在研究方永剛同志的事跡時，我們不妨放聲問問，為什么所謂的灰色理論在方永剛那里卻四季常青？為什么普通百姓給他“平民教授”、“大眾學者”、“‘科普’專家”的贊譽？如果我們每個廣泛意義上的理論工作者都可以做個“大眾學人”或者合格的服務大眾的黨員，那將是一番怎樣的景象？其實這里是一個關于如何融合理論與實踐的態度和方法問題。黨的理論是從人民群眾的實踐中總結出來的，是為造福人民群眾的。“理論只要回到人民群眾的實踐中去，就和實踐一樣是常青的。”所謂“從群眾中來，到群眾中去”。有了理論與實踐的這種客觀存在的內在的密切聯系為基礎，我們就有條件成為理論與實踐的結合點，成為理論與實踐之間的橋梁。在具體工作時我們需要有兩種態度，一是要對黨的思想理論充滿感情；二是要抱著一切為了滿足人民群眾的需求的態度關注時代、貼近生活、講求實效。而只要我們用智慧去想去琢磨的話，具體的方法有很多，諸如以理說服受眾，以情打動受眾，使我們的工作目標與理論的終極目標融為一體；用通俗易懂的語言，喜聞樂見、生動活潑的方式，當黨的理論的“政治翻譯”；等等。

方永剛說過，“真理并非完全理性的，而是有感情的，這種感情體現在與民生的結合上，為人民謀利益，廣大群眾就歡迎它、擁護它、接受它。”我們每一個共產黨人學得真理更要傳播真理，真理屬于我們更屬于人民大眾。想象一下，如果有一天，馬克思主義的經典理論和我們黨的創新理論也像那《論語》一樣，在每一個人心中都變得那樣親近和自然，那時候我們正在進行一場多么空前絕后的偉大實踐！

尊敬的黨組織：

經過這一階段的學習，我對黨的認識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。以前，我對入黨抱著執著的追求，認為只要入了黨，就能得到錦繡前程，就能更好地實現自我價值，經過黨校學習，我加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，基本理論，基本路線的認識，深刻地體會到中國共產黨全心全意為人民服務這一偉大的宗旨。

因此，我主動向黨組織靠攏，接受黨組織的培養，教育，堅定了共產主義的信仰，我堅信共產主義將給平凡的生活帶來莊嚴和神圣，給年青的生命帶來旗幟和明燈。

高校是育人的地方，是為社會主義培養德、智、體全面發展的接班人，然而當代大學生的思想認識存在奮斗目標模糊不清的困惑，主要表現在文化品位不高，社會公德意識下降，道德觀念淡薄，道德約束力薄弱，道德權威性觀念淡化，道德地位下降等。以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監督，沒有真正認識到思想的缺陷，沒有認真地、深入地學習有關先進理論。所以，我覺得加強思想素質教育是當務之急。

困此，在這一個階段里，我著重加強理論學習，提高理論修養，并聯系自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。

隨著人民生活水平的提高，在大學生中也掀起了高消費的熱潮，有的人品牌意思極強，注重生活奢華，推崇及時享樂，恨不得享盡人間奢華，于是思想腐化。社會變革過程中，人文思想也深受影響，有的人對社會主義制度任意指責，對社會主義發展前景產生懷疑，認為社會主義的理論好，資本主義的實踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒有認真學習黨的有關知識之前，我也曾迷茫，不這在經過過了對有關理論的學習和理解，我堅定了社會主義的信念，特別是在經過黨校學習以后，我更加對社會主義、共產主義深信不疑。自改革開放以來，在中國共產黨的英明領導下，中國發生了翻天覆地的變化，人民生活得到改善，基本上實現了小康水平，雖然西部地區還相對落后，但中國的進步是世人有目共睹的，深受廣大人民的贊揚。

因此，我們只要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊抓住新世紀的經濟高潮期，就能開創具有中國特色社會主義新局面，達到本世紀中葉實現現代化的宏偉目標，中國將成為一顆璀璨的東方明珠，傲立于世界民族之林。

中國共產黨總結八十年的奮斗歷程和歷史經驗,展望新世紀艱巨，任務和光明前途,提出了”三個代表”基本要求,這是中國共產黨的立黨之本,執政之基,力量之源,也是我們黨和國家一切工作的指導方針。

“三個代表”是黨在新世紀的宣言書,是馬克思主義在中國的第三次思想飛躍馬。作為當代大學生,我們要堅持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論為指導,認真學習”三個代表”要求,充分認識中國共產黨是代表中國先進生產力的發展要求,中國先進文化前進方向和中國最廣大人民的根本利益的馬克思主義政黨，是與時俱進，開拓創新的黨，堅定不移地跟黨走。我們要在具有自身特點的各項活動中，努力變我國先進生產力和先進文化的發展作出自己的貢獻，努力為最廣大人民謀利益。

社會主義現代化需要我們去建設，中華民族的偉大復興需要我們支去奮斗。我們要承擔起這個歷史責任，高精尖要樹立遠大理想，堅持奮發學習，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創新，始終艱苦奮斗，在建設有中國特色社會主義事業偉大征程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

雖然，我的思想在這一階段的學習，工作，生活中有了長足的進步，但我還有一些缺點，如，對一些黨的理論的研究還不夠深入，要今后的學習中我會著重加強這方面的能力，以一個共產黨員的標準要求自己，從不放松，牢記黨的教導，不斷進步，為我國的社會主義事業添磚加瓦，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人一切，為實現共產主義而奮斗終身。

敬愛的黨組織：

能夠當選為入黨積極分子我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信

任，我在努力學習專業知識的同時，還注重提高政治思想素質，通過對黨章以及“三個代表”重要思想的學習，使我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更應注重政治理論知識的學習，用優秀黨員的標準來嚴格要求自己。

我認真收聽收看了本次“兩會”的新聞專題報道。溫家寶總理3月5日在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告時提出了鞏固和加強農業基礎地位，促進農業穩定發展和農民持續增收的目標。并認真學習和聽取了政府的工作報告。我堅信只要我們的黨很好的聽取群眾的心聲，多為群眾，特別是9億多農民辦實事，我們黨的執政能力也就會相應的得到加強。

在這近一年的時間里，共產黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被支部批準為入黨積極分子的的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。現將我一年來的思想、工作、學習情況向黨組織匯報。

一、在思想政治上：

努力學習政治理論知識，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。期間學習了馬克思主義基本原理，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想；黨的十六大四中全會精神，學習胡總書記《牢固樹立社會主義榮辱觀》。認真學習了胡總書記十七大報告，并全面領會十七大的精神實質，進一步全面學習和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。

二、在工作學習中：

一年來，本人在工作上始終如一地做到扎扎實實、兢兢業業。能夠服從組織安排，聽從領導分配，認真負責地把各項工作做好，從未出現任何問題。一是能夠虛心向領導和同事們學習業務知識，不斷充實提高自己，為更好地做好工作夯實基礎。二是能夠認真配合各部門，一絲不茍地完成了各項任務，得到了領導和同志們的肯定。三是能夠吃苦在前。在工作中，本人能夠服從工作需要和領導安排，只要工作需要，本人都能堅持工作，任勞任怨。四是能夠服從工作安排，在完成本職工作任務的同時，認真做好領導交辦的其他各項工作。五是在六月安全月活動中積極參加各種安全活動，配合車間班組做好安全知識的宣傳。

帶頭模范地遵守《電業安全操作規程》。

青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想匯報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我終于面對著黨旗高唱著《國際歌》的時候，當我意識到那面飄揚的旗幟，那個20多年的夢終于變成現實的時候，我告訴自己，我不僅是一名教師，更是一名年輕的黨員。在黨組織的關心培養下，在同志們的熱情幫助下及領導和同事們的指導下，我認真學習、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質，有了全面的發展。但我知道我離一個共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續加以克服和改正。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養，切切實實將入黨向往轉化為給鋼鐵事業多做貢獻的實際行動。

總之，我要努力學習政治理論，提高自身的政治素養，努力學習專業知識，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。我信奉多一點付出，就多一點收獲和快樂，相信自己總會有碩果累累的一天!懇請黨組織繼續給予批評指導，督促我不斷進步！

尊敬的西北農林科技大學黨組織:開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的建設和構建和諧社會的重大舉措,有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。如何高標準,嚴要求,以認真負責的態度,改革創新的精神,求真務實的作風,切實抓好學習實踐科學發展觀活動,是我們必須嚴肅回答的問題。堅持解放思想是深入開展學習實踐科學發展觀活動的重要指導原則,也是這次學習實踐活動的重要目標要求。思想是行動的先導。實踐充分證明,解放思想是掃除障礙、引領發展的法寶。解放思想,要求密切聯系當前經濟形勢、聯系本單位工作實際、聯系黨員干部思想實際,要深刻審視所處的環境變化、深刻分析優勢與不足、深刻反思思想精神狀態,把思想認識從違背科學發展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來;要開闊眼界、開闊思想、開闊胸襟,努力轉變影響和制約科學發展的思想觀念、方式方法和體制機制,繼而轉化為推動科學發展的辦法和措施,做到認識不斷提高、實踐不斷有新創造、工作不斷有新成效。科學發展觀是一把理論“鑰匙”。學習和實踐好這一理論,說到底就是要掌握和運用這把“鑰匙”來發現和解決發展中的問題。樹立“重在解決問題”的活動觀,我們就找到了著力點,對于達到學習實踐活動的預期效果至關重要。“重在解決問題”,要求我們具備發現和認識問題的理論素養,必須先學深學透科學發展觀的豐富內容,只有經過深入系統學習,深刻把握其科學內涵、精神實質、根本要求,才能有效地運用這一“鑰匙”來分析和化解現實中的問題。“重在解決問題”,要求我們必須以對黨和人民事業、對經濟社會發展高度負責的精神,且要以科學態度、理性的精神、堅韌的毅力去解決面臨的問題。人民群眾是推動科學發展的主體。學習實踐活動的全部過程、各個環節,我們都應當請群眾參與進來。請群眾參與,須得誠懇、虛心、細致,這樣就能對群眾提出的合理意見和建議充分吸收,就能對人民群眾的要求和期待把握得準確,就能得到人民群眾的擁護和支持。落實科學發展任務時要靠人民群眾一道努力,必須請群眾全程參與。我們學習科學發展觀要結合自身思想實際,不斷豐富,提高認識。學習中,結合自身思想實際,要認真反思“我的思想認識在哪些方面是不符合科學發觀的”、“哪些認識影響著科學發展”,通過對自己思想的審視,把不符合科學發展觀要求的思想清除掉,這樣才能讓科學發展觀的新理論、新理念、新主張、新知識入腦、入心。我們還要勇于不斷開拓創新。只要有利于改革開放、發展創新、推動工作就放手去干,大膽去創,對待問題要積極化解。思想的形成離不開學習。學習實踐科學發展觀活動,既是思想再教育,更是嚴肅的學風問題大檢閱、大整頓。為此我們必須堅持理論與實踐相結合的馬克思主義學風。實踐無止境,解放思想無止境。站在新起點,應對新挑戰,研究新情況,解決新問題,必須要求我們以解放思想為先導。

共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應

使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。

第五篇：思想匯 報

思想匯 報

－―“我是黨員”的涵義

當前，全黨正在開展保持共產黨員先進性教育活動，組織黨員、積極分子認真學習胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進專題報告會上的講話》，學習《保持共產黨員先進教育讀本》，觀看牛玉儒、任長霞等同志先進事跡報告錄像，參觀革命傳統教育基地，對照新時期共產黨員保持先進性的基本要求，重溫黨員必須履行的義務，反思自己，提升自己，要求自己，增強宗旨意識、黨員意識、責任意識、黨性意識，做新時期合格的共產黨員，在各項工作中發揮先鋒模范作用。

由此使人深思一個話題：“我是黨員”的涵義是什么。無需多言，誰都會回答，既要組織入黨，又要思想入黨，更要踐行先進，發揮模范作用。革命戰爭年代，李大釗、方志敏、邱少云等無數革命先烈，為了新中國，“一不怕苦，二不怕死”，用字記得鮮血和生命鑄造了永遠的豐碑。今天，在以等價交換、按勞取酬為準則的市場經濟社會中，孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等英雄模范人物，牢記“兩個務必”，發揚黨的“三大作風”，繼承“五種革命精神”，踐行“三個代表”，認真貫徹執行黨的路線方針政策，全心全意為人民服務，兢兢業業，艱苦奮斗，以自己的實干精神和優良作風，活躍在各個工作崗位和社會生活的各個角落，賦予“我是黨員”新的時代特征和內涵，贏得了人民群眾的贊譽。在現實生活中“主人、公仆”關系被顛倒的事例也不少見，眼下被媒體引用最多的數據：4000貪官，50億美元資金等

等。應該說這些人的言行都是同黨的宗旨和性質格格不入的，都是同人民群眾的利益格格不入的，必然會引起群眾的強烈不滿。對此，我們都應該高度警惕。

共產黨員的先進性不是抽象的概念、空洞說教，而應貫穿在黨員的工作和生活實踐中，不僅通過日常工作體現出來，也要通過生活中的點滴小事顯現出來。在不同時代、不同環境、不同的崗位，對黨員的具體要求會有區別，當有一點應當是共同的；那就是共產黨員應成為全心全意為人民服務、大公無私、吃苦在前、享受在后的模范，個人利益服從集體利益的模范。應當“要大力加強黨的組織、黨員同群眾的聯系”，把工作的落腳點放到為群眾利益上，放到研究解決發展改革面臨的突出問題上，放到研究解決群眾生產、生活實際困難上，確保我們的各項工作決策和工作更好的體現最廣大群眾的意志和利益。在工作和社會生活中充分發揮自己的先鋒模范作用。一旦個人與集體利益發生了沖突，不應斤斤計較個人利益，而應服從全局的利益，把群眾利益擺在前面。如果做不到這一點，就不是一個合格的共產黨員。

我作為一名多年來要求入黨的積極分子，在黨組織的關心和培養下，深深體會到“我是黨員”的真正涵義。在今后的工作中，我要增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識，努力創造一流成績。我一定會以自己的實際行動，爭取早日實現入黨組織的愿望。

一、教材內容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》《春雨的色彩》說課稿

意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。