第一篇:學習沈浩 扎根基層 已修改
學習沈浩扎根基層
朋友們,如果今天我在這里給大家看兩樣東西,鐮刀和錘子的話,大家一定會說這有無非是兩種普通的勞動工具罷了。但是,當我們把這兩種工具結合在一起并把它們鑲嵌在鮮艷的紅旗上的時候,它們的意義遠遠不是勞動工具所能包含得了的。紅色的黨旗,迎風招展,展現著生機與活力。旗下有多少雙熱切的眼眸追隨著,有多少顆赤熱的心烘托著。在這之中,我們發現有這樣一位閃光人物,他就是我們原鳳陽縣小崗村村支部第一書記——沈浩!
沈浩同志生前是安徽省財政廳干部,2004年2月,他響應省委號召,被選派到鳳陽縣小崗村擔任村支部第一書記。沈浩同志在小崗村任職期間,小崗村民先后兩次按下血紅的手印,用他們的真誠一次次地打動著即將離任的書記,挽留著這位幾次放棄去城市工作的機會,卻堅定不移的把自己的青春獻給農村事業的好干部。6年,在生命的長河中只是短暫的時光,沈浩同志卻用這短暫的生命詮釋了一名共產黨員和黨的基層干部的信念、理想和追求;6年,他放棄回城工作的機會,成為全省唯一一位連任兩屆的下派干部;6年,他帶領村民發家致富,用奮斗改變了小崗“一夜越過溫飽線,二十年沒跨過富裕坎”的狀況。2009年11月6日,因勞成疾,沈浩書記與世長辭,我們再也見不到那位和人民貼心的書記,天地為之動容,日月為之含悲!小崗村民用他們嘶啞的嗓音在聲聲哭喊:沈書記,您怎么就這樣走了?您在哪里?我們多想再敬您一杯酒,多想再和您促膝長談吶!書記再也聽不到人民的呼喚,因為,他已經永遠的離開了我們,永遠的離開了小崗村的村民們!“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉。”這是沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業典禮上曾說過的一句話,包含了一名共產黨員對農村土地的熱愛,對農村工作的熱情,對農民群眾的深情!他用自己的人生譜寫了一曲“熱愛農村,扎根基層,為民謀利”的感人篇章。在感動之余,我在思考一個問題。如若當初沈浩同志沒有響應省委的號召?沒有將自己的人生貢獻到最艱苦的基層第一線,沒有將自己熱血注入小崗的發展中去,那還會存在沈浩精神嗎?我想你我都不可能百分百地肯定或否定!寶劍鋒從磨礪出,梅花
香自苦寒來!沈浩同志用責任擔起了重擔,用堅持鑄就了今天!
但是有一點必須承認,就是實踐,實踐產生精神,精神也必定服務于實踐!像沈浩一樣擁有理想和抱負的黨員千千萬萬,但只有沈浩同志響徹神州大地,為什么?那是因為實踐產生精神,實踐會讓你明確自己想干什么,該干什么!實踐讓你明白一個至真道理,我是一塊磚,哪里需要往哪填!正因為沈浩同志明確了做為一名黨員的人生觀、價值觀,將個人理想付諸于實踐,才能創造出小崗村的神話,成就自己的人生,綻放自己的生命!
像沈浩這樣權為民所用,情為民所系,利為民所謀的共產黨員是新時代有生命的黨旗,是鮮活的旗幟!小崗村也是我們綠海學院大學生思想教育的基地,我們必努力學習沈浩精神,勇于承擔責任,樹立堅定的人生信念。那作為當代大學生的我們,又該如何學習和踐行沈浩精神呢?我們一定要積極投身到實踐中去,將自己的青春獻給祖國最需要我們的地方去,去追尋屬于我們自己的理想!如果今天大家問我,你的理想,你的信念,你的目標到底是什么?那今天我就鄭重地告訴大家我的理想,我的信念,我的目標也是要做一名普通的村官!去那最艱苦的基層農村第一線,用我的知識去實踐,去體驗,去肩負起大學生應有的責任!
我要學習沈浩同志“熱愛農村,扎根基層,為民謀利”的精神,只有到最艱苦的地方才能在我有限的人生中實現無限的價值,才能讓一個剛走出校園避風港的大學生真正了解和體會到奮斗與堅持之不易!我將到最貧困、最艱苦的地方,帶領可愛的村民們勤勞致富,響應國家的發展政策,為實現農村現代化盡一己綿力!學習沈浩,扎根基層!踏踏實實做人、實實在在干事,讓黨旗永駐我心,讓浩氣接力長存!看,那里荊棘滿地、烏云密布、困難重重、艱苦萬分,但是,我不怕!我堅信那里就是我放飛夢想的地方,那里就是我綻放青春的地方,那里就是我人生的方向,我要在我熱愛的農村土地上展翅翱翔!
安徽綠海商務職業學院
王雪山
第二篇:大學生村官學習沈浩精神心得體會:扎根基層
2009年11月6日凌晨安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記沈浩同志因病去世,倒在了工作第一線,年僅45歲。六年來,沈浩在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績,他不僅用執著、堅定的信念抒寫自己對黨的忠誠,還用自己短暫的人生譜寫了一曲熱愛農村、扎根基層、為民謀利的感人篇章。作為一名大學生村官,我被沈浩同志扎根基層群眾,殫精竭慮為民服務,舍小家,顧大家,忘我工作,無私奉獻的精神所感動,而在今天我在電視機前收看了沈浩同志的先進事跡報告會后,心靈再次受到震撼,久久不能平靜,思緒萬千。
“兩任村官嘔心瀝血,帶領一方求發展,六載離家鞠躬盡瘁,引領萬民奔小康。”這是對沈浩同志最好的形容不過。沈浩同志是一個最基層的農村干部。他解放思想、堅持原則、解決矛盾、干事創業,帶領小崗村民進行二次改革,改變了“一夜越過溫飽線,20年過不了溫飽坎”的困境,給小崗村民帶來了希望和盼頭。
一扎根就扎根6年,6年了,沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感,保持一種昂揚向上的精氣神,克服種種困難,扎根農村,盡職盡責,辛勤耕耘。6年了,沈浩同志用6年的時間,用自己的生命和心血回答了我們大學生村官一直思考的問題,農村是不是施展才華,發揮自己作用的舞臺?怎樣實現自己的人生價值?怎樣在農村扎下根?怎樣做讓人民滿意而有意義的事?
作為一名大學生村官,我深深體會到基層工作的不容易,基層瑣事煩事多,尤其是我們直接與最樸實的老百姓打交道,“百姓利益無小事”,什么事都要管。并且基層問題沉積多,經濟基礎薄弱,發展經濟的難度大。基層認干不認說,干出成績了老百姓才認可你。而在面對這些困難,沈浩同志沒有退縮,沒有選擇去更好的崗位,而是在小崗村干了一屆又一屆,最終贏得老百姓的愛戴和尊敬,村民用兩次按手印最為樸實的方式,將沈浩永遠留在了小崗,因為小崗人民離不開他,小崗的發展還需要千千萬萬個向沈號同志這樣的人。
在今后的工作中,我要向沈浩同志學習,以沈浩同志為榜樣,遇到困難想想沈浩,遇到挫折想想沈浩,將沈浩的精神和優良品質作為自己前行的標桿,鞭策自己不斷努力向前,踏實干事,艱苦奮斗、無私奉獻,扎根基層,努力做一個合格的大學生村官。
第三篇:大學生村官學習沈浩精神心得體會:扎根基層
大學生村官學習沈浩精神心得體會:扎
根基層
XX年11月6日凌晨安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記沈浩同志因病去世,倒在了工作第一線,年僅45歲。六年來,沈浩在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績,他不僅用執著、堅定的信念抒寫自己對黨的忠誠,還用自己短暫的人生譜寫了一曲熱愛農村、扎根基層、為民謀利的感人篇章。作為一名大學生村官,我被沈浩同志扎根基層群眾,殫精竭慮為民服務,舍小家,顧大家,忘我工作,無私奉獻的精神所感動,而在今天我在電視機前收看了沈浩同志的先進事跡報告會后,心靈再次受到震撼,久久不能平靜,思緒萬千。
“兩任村官嘔心瀝血,帶領一方求發展,六載離家鞠躬盡瘁,引領萬民奔小康。”這是對沈浩同志最好的形容不過。沈浩同志是一個最基層的農村干部。他解放思想、堅持原則、解決矛盾、干事創業,帶領小崗村民進行二次改革,改變了“一夜越過溫飽線,20年過不了溫飽坎”的困境,給小崗村民帶來了希望和盼頭。
一扎根就扎根6年,6年了,沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感,保持一種昂揚向上的精氣神,克服種種困難,扎根農村,盡職盡責,辛勤耕耘。6年了,沈浩同志用6年的時間,用自己的生命和心血回答了我們大學生村官一直思考的問題,農村是不是施展才華,發揮自己作用的舞臺?怎樣實現自己的人生價值?怎樣在農村扎下根?怎樣做讓人民滿意而有意義的事?
作為一名大學生村官,我深深體會到基層工作的不容易,基層瑣事煩事多,尤其是我們直接與最樸實的老百姓打交道,“百姓利益無小事”,什么事都要管。并且基層問題沉積多,經濟基礎薄弱,發展經濟的難度大。基層認干不認說,干出成績了老百姓才認可你。而在面對這些困難,沈浩同志沒有退縮,沒有選擇去更好的崗位,而是在小崗村干了一屆又一屆,最終贏得老百姓的愛戴和尊敬,村民用兩次按手印最為樸實的方式,將沈浩永遠留在了小崗,因為小崗人民離不開他,小崗的發展還需要千千萬萬個向沈號同志這樣的人。
在今后的工作中,我要向沈浩同志學習,以沈浩同志為榜樣,遇到困難想想沈浩,遇到挫折想想沈浩,將沈浩的精神和優良品質作為自己前行的標桿,鞭策自己不斷努力向前,踏實干事,艱苦奮斗、無私奉獻,扎根基層,努力做一個合格的大學生村官。
第四篇:學習沈浩
?60后?的沈浩,?80后?的我
廣順街道柳壩村主任助理 周浩
沈浩離開小崗村的時候只有46歲,我來柳壩村的時候才26歲;他比我大20歲,因為他是?60后?,我是?80后?;我們都是普普通通的村官,他是下派干部,我是剛畢業的大學生。
說起?60后?,我的第一個印象就是?60后?的人出了不少省部級的高官,好幾十個老板在胡潤的財富榜上有名,他們年輕務實,成績斐然,且富有個人魅力是當代社會的中堅力量,主導了社會發展的方向,占據了社會高層的地位,對我來說那是可攀而不可及的境界,那是屬于他們那代人的驕傲。沈浩是安徽省財政廳的干部,按照做官的途徑,如今很有可能也是省部級的官了;按照做事的途徑,他很樂意在?廣大農村、大有作為?,這一待就是六年,最終永遠的留在了小崗村。
?80后?是一個老生常談的話題了,?你們80后的怎么怎么?,?你們80后的不知道什么什么?。由于80后所經歷的特殊歷史背景,我們在人們眼中一直沒有很好的印象,如被稱?垮掉的一代?,?最沒責任心的一代?,?最自私的一代?,?最叛逆的一代?。現在這群青年充滿著愛國、思辨、正義、人性的積極思想,并開始思考起民族榮譽國家前途,如今日漸成熟進入社會希望有所擔當。在這個背景下,我選擇了和沈浩一樣的路,到農村去。
?60后?的沈浩出身于農村,經歷了文革、高考、改革開放,骨子里社會責任感極強,在他讀書期間寫的日記中可見一斑。他的性格和他們那代人一樣,血氣方剛的年齡正好處于改革開放的初期,拼搏、上進、善于思考,思考著道德與理想,思考著任勞與任怨,思考著索取與奉獻。思想上的進步決定了他在小崗所工作的一切。如今?80后?的我出身于城鎮,度過了沒有高科技圍繞、沒多少物質生活享受卻簡單充實的80年代,以及率先跨入的信息新時代前沿接觸新生事物的90年代,最后帶著理想在新千年做著和沈浩一樣的工作。
相差20年,沈浩和我沒有什么不同,?60后?有著才華、穩重,?80后?有著聰慧、激情。但是同樣是基層工作人員,為什么他到村工作能給小崗村帶來翻天覆地的變化?為什么他那么深得群眾信賴?為什么他的人格魅力和精神品質能感染整個社會?我不斷在各種媒體上搜索沈浩的事跡,學習他辦的事、說的話、寫的字。他的事跡很平凡,平凡的就像一潭湖水,他自己只是其中的一滴,但是匯聚成河、斂聚成川。沈浩年輕時代的偶像是蔣筑英,在他的日記中曾經寫道:?他并沒有因為自己是一個豐富知識的擁有者,對人民有貢獻,不屑做一些‘凡人小事’。在他的身上,知識的豐厚與道德的高尚相映生輝。?從小事做起,從群眾身邊的小事做起,并且從不間斷,這些閃耀著為人民服務的黨性和群眾利益無小事的人性的光輝是他六年如一日,辛勤工作的寫照。
?60后?的沈浩給?80后?的我們上了一課,他就是一面鏡子,透過這面鏡子,我看到了一種精神,一種力量,那是他心系的小崗情結,質樸的為民情懷和無私的大愛無疆。?80后?的?村官?要?60后?的沈浩那樣:自覺踐行科學發展觀的政治品質,心系群眾、服務人民的公仆情懷,銳意改革、勇于開拓的創新精神,扎根基層、勤奮敬業的工作作風,舍已為公、無私奉獻的崇高境界,嚴于律已、清正廉潔的高尚品德。
?80后?的?村官?要?60后?的沈浩那樣把?為官一村,造福一村?作為自己最大的最求,守得住清貧,耐得住寂寞,清清白白做人,坦坦蕩蕩做事;敢于直面困難,持之以恒的開展工作;放下架子、撲下身子,進村入戶,接觸群眾生活,了解農村生產生活,甘當一名小學習生、一名聆聽著,加深與農村群眾的感情,掌握農民的需求和思想動態;努力學習科學發展觀、樹立實事求是的工作作風,一步一個腳印,踏踏實實的做好本職工作。
第五篇:學習沈浩
關于在創先爭優活動中進一步開展“遠學沈浩,近學徐師龍”活動的實施方案 各黨組織: 自向沈浩、徐師龍兩同志學習活動開展以來,沈浩。徐師龍兩同志一心為民、服務群眾的宗旨意識,解放思想、銳意改革的創新精神,扎根基層、埋頭苦干的實干作風,任勞任怨、無私奉獻的高尚品格,團結農民、帶領百姓的群眾工作能力在廣大基層黨組織和黨員干部中引起了強烈反響。在鎮各基層黨組織和廣大黨員干部對照沈浩、徐師龍這兩面鏡子,找差距、查不足,謀思路、定措施,收到了良好效果,有力地促進了全鎮各項工作,有力地推動了創先爭優活動的開展。
為在創先爭優活動中引導基層黨組織和廣大黨員進一步把沈浩、徐師龍精神內化于心,外化于行,對照沈浩、徐師龍同志,學習先進見行動,立足崗位作貢獻,切實把“遠學沈浩、近學徐師龍”活動不斷引向深入,經鎮黨委擴大會議研究決定,特制定如下實施方案。
一、活動目標
以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導,以創先爭優活動為統領,按照鎮黨委部署要求,通過各種行之有效的形式,進一步加強基層黨組織建設,著力提高基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力;進一步堅定廣大黨員干部的理想信念,激勵黨員干部做好本職工作、爭創一流業績、服務人民群眾、促進社會和諧。通過活動的開展,培育和涌現一批蘇南式的先進基礎黨組織和沈浩、徐師龍式的優秀共產黨員和黨務工作者。
二、活動安排
1、組織開展“學習沈浩、徐師龍,我為xx發展獻一策”活動。廣泛收集民意,為xx經濟社會發展獻謀獻策,貢獻力量。
2、在全鎮范圍組織開展“學習沈浩、徐師龍,我們怎么干?”大討論活動,進一步推動干部職工統一思想,轉變作風,努力形成人人想干事、能干事、干成事的工作局面。
3、組織開展創先爭優理論研討活動。緊密聯系XX實際,深入開展理論研討活動,為創先爭優活動提供理論支持,進一步營造濃厚氛圍。
4、組織開展機關效能建設“優質服務窗口”創評活動,以“更快捷、更簡化、更方便”為目標,將文明行業、文明窗口評選活動和鄉鎮便民服務中心工作內容納入行風、政風評議考核體系。
5、在機關干部中組織開展“學習沈浩、徐師龍、爭做群眾貼心人”活動。選派農技專家和法律、文化、衛生、教育服務群眾志愿隊,服務農村,提供法律、醫療、教育、文化及農技支持,化解社會矛盾、維護社會穩定。
6、開展大走訪大調查活動。春節前,組織黨員領導干部開展一次大走訪和大調查活動,深入基層、深入群眾,慰問困難群眾,傾聽群眾呼聲,廣泛征求群眾和服務對象的意見和建議,進一步改進工作作風,幫助基層群眾解決實際困難。
三、幾點要求
1、加強領導。沈浩、徐師龍同志的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學發展觀的生動寫照,更是開展創先爭優活動最直接、最生動的寶貴教材。全鎮上下各級班子,各級領導同志尤其是各地各單位的主要負責同志要高度重視學習活動,把此項活動作為一項重要任務,擺上工作日程,注重參與,深度推進。
2、注重結合。一要把學習活動與貫徹落實黨委三屆一次會議精神結合起來,轉化為完成全年工作任務的具體行動,為實現“十二五”目標開好頭、起好步。二要把學習活動與學習型黨組織創建活動、創先爭優“3+ X”行動結合起來,教育引導各級黨組織和廣大黨員干部推進科學發展、奮力創先爭優。三要把學習活動同轉變干部作風、提升機關效能結合起來,以先進模范人物的事跡和精神教育廣大干部,促進干部作風進一步轉變和機關效能的進一步提升。四要把學習活動同各自業務工作結合起來,以典型為旗幟,以先進為榜樣,立足本職、埋頭苦干、比學趕超、爭創一流,以學習活動促進工作開展,以工作成績檢驗活動成效,切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
3.務求實效。沈浩、徐師龍同志的先進事跡具有鮮明的時代性,生動回答了新形勢下基層黨員干部如何貫徹落實科學發展觀,如何加強黨性修養、永葆先進性,如何提高領導科學發展、促進社會和諧的本領等重要課題。各級黨組織要通過學習,積極引導和激勵廣大黨員干部時刻把人民群眾放在心坎上,始終把提速前進、跨越崛起作為第一要務,找準結合點、著力點,使學習過程轉化為實踐過程,務求取得實實在在的成果
XX鎮委員會
主題詞:創先爭優 學習活動 沈浩 徐師龍 實施方案 XX鎮黨政辦公室 2011年5月16日印發
(共印35份)