第一篇：三年高中生活的感悟

三年高中生活的感悟

2008-6-20

終于高考了，閑下來的這段時間，想了很多。總在考慮一個問題：三年的高中生活給予了我什么？

當我懷著憧憬進入高中校園時，那時的我是多么的自信，相信自己能在三年的時光中，成就自己的夢想——考上自己理想的大學。現在想想，似乎有些目標遠大了。

三年中，我變了很多，沒有了過去的自信，沒有了那時的想法、主意，甚至丟失了許多美好的感覺，尤其在高考復習的階段，我并沒有被壓力壓垮，卻被一些問題煩擾，失去了自信。未來的路還很長，現在只有面對現實，想想前方的路。

三年年的高中生活，給予了許多的感悟，從失敗中，體會到許多的道理。我將會做以下總結：

1． 自信心。對于每一個高中生來說，自信心是不能丟失的。記得在高一的時候，學校開展研究性學習課題活動，我很快的組建了一個5人團隊，我的課題是：互聯網對于青少年的利與弊。由于學校的條件有限，不可能讓我們有足夠的調查資源，組里面的成員開始不耐煩了，紛紛要求我改變課題，向簡單易查的課題方向進軍。可是，我相信，我們有能力通過自己所掌握的資料進行課題研究，在我的堅持下，課題得以繼續，我的組員也積極加入其中。終于，我們完成了所有的課題過程，寫出了課題報告。

對于高中生活，學習是主要任務，對待學習方面是不能懈怠，失去信心的?？荚嚦煽儾焕硐胧浅Ｓ械氖?，不要因為考試的分數高低而或喜或悲，要以平常心去對待?？疾缓茫皶r總結，相信自己下回能考好；考的好，要謙虛面對，找出不足之處，相信自己下次考的更好。永遠記?。鹤约菏亲畎舻?！永遠不要和自己的同僚去比，你要戰勝的只有自己！

2.環境的影響。良好的學習環境是每個人都夢寐以求的，良好的學習環境將會給你的學習增添許多的動力，這就是許多同學在中考中拼命考高分，即使分數不夠，花錢也要讀好的高中的原因。在一個好的班級，你會體會到學習的緊張感，使自己不斷向前，同時還會體會到同學之間互幫互助的快樂，與高尚的人在一起生活、學習，你會受益匪淺。似乎我從來也沒體會到這種感覺～～～～～～～～～～～～

3.友情。你可以叫做“兄弟”，所謂的，如果失去這件東西，我看成績再好也白搭。好朋友是永遠的，的確，真正的兄弟，在開心時一起分享，困苦時一同分擔。沒有心于心的溝壑，無論貧富，只要志同道合就行了。人生得一知己，足矣！

4.不要抱怨！記住，永遠不要抱怨，生活本來就是不公平的，如果你認為別人對你的態度或者行為是錯的，首先想想自己是否有什么不符合規則或者自身的錯誤，如果沒有就要學會尋找錯誤的根源。不要過多的怨天尤人，總怪別人不幫助你，可是仔細想想，別人沒有義務幫助你，以后總是一個人的時間多！要學會自己發現問題，解決問題。

5.做最好的自己！不要因為別人的所謂勸告而輕易改變自己的做事習慣甚至思想，我們需要的是知道：我應該怎么做？而不是別人叫我怎么做！用自己的方式去看待問題，采取合適的方式解決問題，用自己的思考方式來思考問題。對待他人開誠布公，不要隱瞞；合理的聽取別人的意見，不要成為別人的提線木偶。

6.開拓視野！這是個很寬放的概念。可能有些人通過自己的家人、朋友了解了很多，但是這遠遠是不夠的，我們要有目的，主動的通過親身體驗或者媒體來了解各種各樣的資訊，開拓自己的視野,做井底之蛙的滋味是難受的，會使人失去明確的判斷能力，對待學習，對待他人的態度會有很大的偏差，到頭來，自己只能隨著別人的擺布，不知道自己的實際，不能夠及時的通過別人的經歷、經驗，來不斷完善自己的人格修養或者學習上的不足。

7.相信老師與同學！在學習生活中，尤其在比較看重升學率或者所謂“縣中模式”的學校，老師總是對于學習比較優秀或者所教學科中的成績比較突出的同學有所側重（這樣說

并不代表所有這一類學校的老師都會放棄平日成績不理想的同學，只是可惜，能兼顧兩者的老師很少很少），年少，太多的東西看不透，如果你足夠優秀，并不會有太多的煩惱，只要你足夠努力，好的勢頭會保持下去；如果在“排名圈”里，你不在前幾位甚至十幾位，幾百位，你會覺得自己被冷落，沒有人來關心你，你不過是班級的累贅，老師同學會用異樣的眼光看待你，你會失去信心，失去動力。這樣想看似符合邏輯，但是這不過是你主觀的猜想或者臆斷，沒有什么客觀的事實來支撐你的觀點。那么，對于沒有證據的猜想，你又何必在意。如果真的存在，那更不要放在心上。對于成功，你要戰勝的，不是別人得到什么捷徑，不是別人給予你的冷眼，而是你自己。永遠要不斷的提高自己，使自己一天天變得更強。相信老師，相信同學，不要過多的考慮不存在的東西。老師給予你知識，同學給予你學習的快樂，天天相處在一起，不要因為自己的所謂不幸而失去你對別人的信心，那么，別人也會也會對你失去信心。

8.持之以恒的學習態度和刻苦的學習精神。很慚愧，這是我很缺乏的，我用慘痛的實踐證實了這條是在學習過程中必不可少的，最為重要。不要認為，自己很聰明，自己看看書，上課隨便聽老師講講，便可以高枕無憂，取得成功。成功是需要持之以恒的努力，需要刻苦的鉆研，如果你沒有做好心理準備，那么趁早給我回家。學習其實是不斷發現和改正的過程，遇見困難時正常的，不因為這一點，而放棄學習，持之以恒才是最重要的。

記?。撼煽儾皇亲钪匾模瑢W會學習才是重要的。學習需要持之以恒的學習態度和刻苦的學習精神。

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第二篇：高中的三年生活感悟

高中的三年生活，我感到不僅在知識上有很大的收獲，而且在各方面都有很大的提高。在這里我的努力讓我學得很充實。每一個學期我都制定自己的目標，一個自己努力可以實 現的目標，并為之奮斗。實現了我總結成功的經驗；失敗了我吸取失敗的教訓。我的成績有 了很大的提高，學習成績優異，知識面越來越寬，越來越廣?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯 苦作舟！” 在這里我學會了做人。我們學校開展了“文明月”“感恩月”“愛國月”等活動。給我、、很大的觸動，我成為了一個有思想、有文化、有道德、有紀律的人?！拔崛杖∥嵘恚　?在這里我提高了很多能力。“科技文化節”“金秋合唱節”“小組合作學習制度”“研、、、究性學習”“百家講壇”“運動會”“籃球賽”……豐富多彩的活動讓我鍛煉了自己，提高、、、了自己各方面的能力。我學會了如何與他人高效的合作，我學會了如何進行科學研究，我開 始喜歡音樂藝術，我學會了許多課本上學不到的知識，掌握了許多課本上學不到的本領，更 重要的是我學會了如何學習，如何自主學習。“腹有詩書氣自華！” 高中三年生活一晃而過，豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實，每天都在進步，我 相信我未來的路還很遠，我堅信我的未來會燦爛輝煌！

第三篇：三年高中生活的感悟

三年高中生活的感悟

終于高考了，閑下來的這段時間，想了很多。總在考慮一個問題：三年的高中生活給予了我什么？

當我懷著憧憬進入高中校園時，那時的我是多么的自信，相信自己能在三年的時光中，成就自己的夢想——考上自己理想的大學?，F在想想，似乎有些目標遠大了。

三年中，我變了很多，沒有了過去的自信，沒有了那時的想法、主意，甚至丟失了許多美好的感覺，尤其在高考復習的階段，我并沒有被壓力壓垮，卻被一些問題煩擾，失去了自信。未來的路還很長，現在只有面對現實，想想前方的路。

三年年的高中生活，給予了許多的感悟，從失敗中，體會到許多的道理。我將會做以下總結：

1． 自信心。對于每一個高中生來說，自信心是不能丟失的。記得在高一的時候，學校開展研究性學習課題活動，我很快的組建了一個5人團隊，我的課題是：互聯網對于青少年的利與弊。由于學校的條件有限，不可能讓我們有足夠的調查資源，組里面的成員開始不耐煩了，紛紛要求我改變課題，向簡單易查的課題方向進軍。可是，我相信，我們有能力通過自己所掌握的資料進行課題研究，在我的堅持下，課題得以繼續，我的組員也積極加入其中。終于，我們完成了所有的課題過程，寫出了課題報告。

對于高中生活，學習是主要任務，對待學習方面是不能懈怠，失去信心的?？荚嚦煽儾焕硐胧浅Ｓ械氖?，不要因為考試的分數高低而或喜或悲，要以平常心去對待。考不好，及時總結，相信自己下回能考好；考的好，要謙虛面對，找出不足之處，相信自己下次考的更好。永遠記住：自己是最棒的！永遠不要和自己的同僚去比，你要戰勝的只有自己！

2.環境的影響。良好的學習環境是每個人都夢寐以求的，良好的學習環境將會給你的學習增添許多的動力，這就是許多同學在中考中拼命考高分，即使分數不夠，花錢也要讀好的高中的原因。在一個好的班級，你會體會到學習的緊張感，使自己不斷向前，同時還會體會到同學之間互幫互助的快樂，與高尚的人在一起生活、學習，你會受益匪淺。似乎我從來也沒體會到這種感覺～～～～～～～～～～～～

3.友情。你可以叫做“兄弟”，所謂的，如果失去這件東西，我看成績再好也白搭。好朋友是永遠的，的確，真正的兄弟，在開心時一起分享，困苦時一同分擔。沒有心于心的溝壑，無論貧富，只要志同道合就行了。人生得一知己，足矣！

4.不要抱怨！記住，永遠不要抱怨，生活本來就是不公平的，如果你認為別人對你的態度或者行為是錯的，首先想想自己是否有什么不符合規則或者自身的錯誤，如果沒有就要學會尋找錯誤的根源。不要過多的怨天尤人，總怪別人不幫助你，可是仔細想想，別人沒有義務幫助你，以后總是一個人的時間多！要學會自己發現問題，解決問題。

5.做最好的自己！不要因為別人的所謂勸告而輕易改變自己的做事習慣甚至思想，我們需要的是知道：我應該怎么做？而不是別人叫我怎么做！用自己的方式去看待問題，采取合適的方式解決問題，用自己的思考方式來思考問題。對待他人開誠布公，不要隱瞞；合理的聽取別人的意見，不要成為別人的提線木偶。

6.開拓視野！這是個很寬放的概念。可能有些人通過自己的家人、朋友了解了很多，但是這遠遠是不夠的，我們要有目的，主動的通過親身體驗或者媒體來了解各種各樣的資訊，開拓自己的視野,做井底之蛙的滋味是難受的，會使人失去明確的判斷能力，對待學習，對待他人的態度會有很大的偏差，到頭來，自己只能隨著別人的擺布，不知道自己的實際，不能夠及時的通過別人的經歷、經驗，來不斷完善自己的人格修養或者學習上的不足。

7.相信老師與同學！在學習生活中，尤其在比較看重升學率或者所謂“縣中模式”的學校，老師總是對于學習比較優秀或者所教學科中的成績比較突出的同學有所側重，年少，太多的東西看不透，如果你足夠優秀，并不會有太多的煩惱，只要你足夠努力，好的勢頭會保持下去；如果在“排名圈”里，你不在前幾位甚至十幾位，幾百位，你會覺得自己被冷落，沒有人來關心你，你不過是班級的累贅，老師同學會用異樣的眼光看待你，你會失去信心，失去動力。這樣想看似符合邏輯，但是這不過是你主觀的猜想或者臆斷，沒有什么客觀的事實來支撐你的觀點。那么，對于沒有證據的猜想，你又何必在意。如果真的存在，那更不要放在心上。對于成功，你要戰勝的，不是別人得到什么捷徑，不是別人給予你的冷眼，而是你自己。永遠要不斷的提高自己，使自己一天天變得更強。相信老師，相信同學，不要過多的考慮不存在的東西。老師給予你知識，同學給予你學習的快樂，天天相處在一起，不要因為自己的所謂不幸而失去你對別人的信心，那么，別人也會也會對你失去信心。

8.持之以恒的學習態度和刻苦的學習精神。很慚愧，這是我很缺乏的，我用慘痛的實踐證實了這條是在學習過程中必不可少的，最為重要。不要認為，自己很聰明，自己看看書，上課隨便聽老師講講，便可以高枕無憂，取得成功。成功是需要持之以恒的努力，需要刻苦的鉆研，如果你沒有做好心理準備，那么趁早給我回家。學習其實是不斷發現和改正的過程，遇見困難時正常的，不因為這一點，而放棄學習，持之以恒才是最重要的。

記?。撼煽儾皇亲钪匾?，學會學習才是重要的。學習需要持之以恒的學習態度和刻苦的學習精神。

第四篇：高中三年感悟

高中生活就是我們成長的過程。成長中我們面對一次次突如其來的暗戰和措不及防的挑戰 在黑暗中咀嚼著屬于我們的酸甜苦辣，然后被時無緩慢的拔節，進而雕琢成一個全新的自我，一步步邁向成功之巔。在書山題海中，我們艱難挺進，去挑戰一道道難題，書寫自己最華麗的人生，在談笑說中我們快了向前，一起享受這友誼帶給我們的快樂。全神貫注，靜靜聆聽中，我們深受師生情的熏陶。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他告訴了我們追求的真諦，為夢想去磨礪，就不懼十丈軟紅顛倒折磨之苦。自己的成功和輝煌是自己去爭取的，俗話說“天上不會掉餡餅”，世上沒有白來的機會，每一個機會背后，往往凝聚著太多辛苦和辛勞，耗費了太多的精力和時間。從機遇到成功中間那是一段坎坷而泥濘的路。倘若沒有平時的積累，沒有平時的基礎，我們何談成功，又怎能贏得高考！

在這緊張的三個月中，我們不免會遇到諸多難以想象的困難和挑戰，也許是層出不窮接二連三的考試，也許是來自老師家長山一般的壓力。但所有這些，都不足以讓我們畏懼，更不會上我們退縮。因為我們有夢想，我們有目標，對于我們來說，臨近高考就像我們18歲成人禮，那樣的神圣，那樣的莊嚴，經過了他的洗禮，我們會更加成熟，穩重。

我們還要學會放手，尤其是，在高三這個緊張而又重要的時刻，懂得放手，抓住生活的重點，而其他的一切在這面前都失色。懂得放手，掌握成功的秘訣。成功是條坎坷路，緊握的雙手攤開便是晴天。在選擇面前我們敢于放棄一些東西，才能獲得更多，放手，未必不是一種成功。懂得放手，找到人生方向，像鷹無數次練習只為飛上蒼穹的壯志一般，我們也在尋找人生方向。生而為人，有失有得，只有在不斷的敢于放手與嘗試中，我們才能得到屬于自己的東西。

在最后七十九天里，我們應該用最莊嚴的態度，去展現最優秀的自己，讓自己擁有一個無悔的青春，就是這七十九天，決定命運的七十九天，奮斗吧，讓明天因今天的努力而更加精彩，讓2015年的高考成為自己人生中最深刻，最有意義，而最精彩的一刻！

第五篇：高中三年感悟

三年感悟

畢業了，這三個字縈繞心間，考完的那一刻是興奮。收拾東西回家剎那間覺得一切都結束了，幾天后，再想起已經畢業有一絲的傷感。現在，拿起筆寫三年的回憶，有點亂，不知從何寫起，也許有太多的回憶要寫的緣故，就寫感觸最深的幾點吧！

夢想高一入學，每個人懷揣夢想，斗志高昂。高二高三我們的夢想漸漸遠離，只是在想我這樣的分數能上什么樣的大學。而經歷高三一年的奮斗，才真正體會到為夢想努力奮斗的幸福。高考不僅給我們上大學的途徑，而且給我們一種高三精神：無論何時都要為自己的夢想而努力奮斗。在家等分、等錄取結果、等通知書〃〃〃也是幸福的。錄取結果出來了,可現實與夢想的差別是那樣的大，不禁對未來有些迷茫，再想想那些個高三的日日夜夜，那種幸福感會給予我無窮的力量讓我的大學生活同樣有意義，心底里對自己說訂好計劃，肩負夢想，繼續前行。

集體團隊 我們都知道團隊的重要性,團結的力量，可偏偏我們50多人組成一個集體時，卻沒有全心去珍惜它呵護它。高中，你不可能孤軍奮戰，你需要向他人請教，而當我們50多個兄弟姐妹共同學習，晝夜讀書，那種內心的力量才會支持我們堅持到最后。高三的各種活動，合唱比賽，隊列比賽，運動會，包括宣誓，唱歌，跑操，都值得我們去銘

記，他告訴我們我們是一個集體是一家人。而我們能做的則是發揮自己的光和熱。只有自己為集體做點什么，我們才覺得自己真真切切是集體的一員。高一高二李校長忙，班里管的少，咱班的各項活動都取不到好成績，可高三您來到咱班后，對我們來說，來了一位嚴格的班主任，一切都變了，衛生紀律跑操唱歌，每一項都在級部領先，我們仿佛又找到高一剛入校那股學習的勁頭，再加上高三同學們都懂事了，真的，那種高三的幸福說不出口〃〃〃〃〃后來，您成了我們的哥哥，嚴厲中我們可以讀出那是愛，在班里您那莞爾一笑，讓班里更融洽，有了哥哥和我們在一起，更幸福，真的。您做的一點一滴都滋潤了這個集體，包括那個一天一篇完形兩篇閱讀，想當官用呀！還記得那次您在主席臺上講話嗎？講完后臺下的掌聲經久不息，尤其是咱班，那不是起哄與興奮，而內在的使您在我們心中的分量。真的，老師，您挺好，會永遠記住您的，呵呵，永遠支持我們的高中班主任。在這里，也要反省一下自己，自己那個臭脾氣一定要改改了，遇到的是聽話的同學與包容的班主任，要不我早當不下去了，那些事業怨自己，控制不住自己的情緒，這對我不好，對集體也不好，好好改改~~~

高考，高中的團隊生活是人生的兩課，而高中的嚴格管理這是人生的第三課。明顯感到高考放松后的不適，沒有高中那充實的生活，更加體會到那些紀律是多么重要，也許這

就是人生，開始了自己新的生活，要有自己的規劃，要自我管理。對經歷高考的我們來說，更加體會到那嚴格的管理是多么重要：不許談戀愛、不許帶手機、不許打架喝酒吸煙、不許交頭接耳、有監控器看著、有老師在樓道里轉`~~~太多太多，以后再也用不到了，以后就要靠自己了，靠自己管住自己創照自己發展自己，而高中這些條條框框,有人說歷城第二監獄，其實不然，在我們十八九的青春年華，這是最好的教育，對我們性格習慣的養成有很大的作用~~~~

太多太多的是需要我們去回憶，而如今我們懷揣夢想，帶著雄心壯志。即將前行~~~~

老師，咱班這次沒考好，我總結了一下，也和幾個好朋友聊過，做個經驗與教訓吧：

1.同學的心理素質差，經不起考驗，沒經歷過這樣的場面，有的同學太過于緊張而失措，也有的同學輕敵過于自信，覺得簡單而有無所謂的心態

2.基礎不牢，該考好的沒考好，有幾個學習好的理綜發揮失常，我想是平常的練習出了問題，他們喜歡商量，缺乏面對難題易錯題的應變能力。偏科，個別同學的個別科目拉了后腿

3.心態不好，有人告訴我到最后了，人心都飛到了大學里暑假里~~~~

總之，已經過去。老師，也許咱班的成績與您的付出成反比，難以接受。但已經過去，老師好好帶下一級，咱班的同學永遠記得您感恩您，沒考好的都覺得對不住您，我也覺得的遺憾。也許這讓會讓我們在大學里更加好好努力，也許二十年后各自成就了事業，這點失敗沒什么，呵呵呵~~~