第一篇:師范生的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
師范生的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
作者:吳鐵成對(duì)于一個(gè)師范生來說,教育實(shí)習(xí)是師范院校教學(xué)工作的重要組成部分,是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性,培養(yǎng)合格師資的必不可少的環(huán)節(jié),是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),成為合格人民教師的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作,特制定計(jì)劃如下:
一、教育實(shí)習(xí)的目的(一)通過實(shí)習(xí),使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
(四)在實(shí)習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,社會(huì)交際能力,一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課,并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。在為期一個(gè)月實(shí)習(xí)中,我會(huì)完成20節(jié)課的聽課任務(wù),并仔細(xì)做好記錄,在課下進(jìn)行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。
(二)備好每一節(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講六節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會(huì)事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng),我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動(dòng),寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。
(四)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
2012年8月27日到2012年9月28日
第二篇:師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
實(shí)習(xí)時(shí)間:2013年8月26日至11月26日 實(shí)習(xí)單位:遵義市航天高級(jí)中學(xué) 指導(dǎo)教師:王
寧 實(shí)習(xí)學(xué)生:王江東
實(shí)習(xí)目的:
1、通過聽老教師的課,虛心求教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察,虛心求教,做好班主任工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課,了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況,學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課,吸取他們上課的長(zhǎng)處,出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材,專研教材,搜集相關(guān)資料,理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽,不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排:
(一)見習(xí)階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課,認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊,制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)行試講,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件,交與指導(dǎo)老師批閱指正,為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)思考,不斷修正教案。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3—11周)
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得,虛心請(qǐng)教,建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè),多關(guān)注學(xué)困生,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流,發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課,各取其長(zhǎng),不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志,發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作,完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究,形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況,準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師,并與原任教師交流心得,請(qǐng)她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié),并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。班主任見習(xí)計(jì)劃
見習(xí)單位:遵義市航天高級(jí)中學(xué) 見習(xí)班級(jí):高一(15)班
見習(xí)時(shí)間:2013年8月26日—11月26日 指導(dǎo)班主任:曾令霞 見習(xí)學(xué)生:王江東
一、班級(jí)概況
班主任見習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級(jí)遵義市航天高級(jí)中學(xué)是高一(15)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人,其中男生35人,女生32人。
(一)學(xué)習(xí)情況
通過近兩天的跟班觀察,該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,上課認(rèn)真,課后也樂于提問,積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題,有問英語的,也有數(shù)學(xué)的。看到他們熱情洋溢,積極向上,不斷進(jìn)取的精神面貌,我深受震撼。啊,這就是航中的學(xué)生!只有幾個(gè)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,上課不聽,晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合,運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說教,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(二)班級(jí)紀(jì)律
該班學(xué)生遵守紀(jì)律,上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認(rèn)真,聽從老師的安排,跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察,晚自習(xí)課上,又少部分人自控力較差,喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病??赡苁且?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)身邊的新環(huán)境感興趣罷了,還沒有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過,我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù),并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。
(三)思想道德及師生關(guān)系
高一(15)班大學(xué)生尊敬師長(zhǎng),語言舉止得體,為人謙遜,熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí),同學(xué)們就主動(dòng)過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音,我內(nèi)心有一種無名的感動(dòng)。看著他們與原班主任忙成一團(tuán),我認(rèn)定了他們就是一個(gè)真正的大家庭,是一只無堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。
二、主要見習(xí)內(nèi)容
1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會(huì)議,深入了解班主任工作情況。
2、積極主動(dòng)與原班主任交流,學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、檢查學(xué)生到校情況,并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。
4、注意觀察學(xué)生心理動(dòng)向,積極主動(dòng)與學(xué)生交流。
5、堅(jiān)持寫班主任見習(xí)周志,并與實(shí)習(xí)隊(duì)友交流心得,增長(zhǎng)見識(shí)。
三、見習(xí)工作初步安排
第一個(gè)月:
積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通,深入班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛好等。認(rèn)真向原班主任求教班級(jí)組建方法,認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)月:
在原班主任的協(xié)助下,試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí),召開 座談會(huì)。積極配合原班主任,進(jìn)行1—2次家訪。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,以班規(guī)來約束他們。第三個(gè)月:
繼續(xù)積極參與班級(jí)管理工作,開始總結(jié)班主任見習(xí)情況,并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開班級(jí)告別會(huì),感激同學(xué)們的積極配合,感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見習(xí)工作的初步計(jì)劃,見習(xí)具體進(jìn)程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
2013年8月28日
第三篇:2008年師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
2008年師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié),是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課程。為切實(shí)搞好本屆教育實(shí)習(xí)工作,特制定計(jì)劃如下:
一、教育實(shí)習(xí)的目的(一)使實(shí)習(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
(二)使實(shí)習(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、技能和教育學(xué)科知識(shí),綜合運(yùn)用于中學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨(dú)立工作能力。
(三)使我校高師教育的辦學(xué)思想和實(shí)踐受到一次檢驗(yàn),肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)問題,以便改進(jìn)工作。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求
(一)教學(xué)實(shí)習(xí)
內(nèi)容:包括備課、寫教案、講課、實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評(píng)課、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)等環(huán)節(jié)。
要求:每個(gè)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課(原則上指授新教案的課)。上課之前,要進(jìn)行預(yù)講,教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),課后認(rèn)真聽取評(píng)議意見。每個(gè)實(shí)習(xí)生參加評(píng)課活動(dòng)不少于2次。
(二)班主任實(shí)習(xí)
內(nèi)容:在原班主任指導(dǎo)下擬定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。調(diào)查了解班級(jí)基本情況,參加實(shí)習(xí)班級(jí)的早操、晨會(huì)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作,運(yùn)用多種方式(集體教育、個(gè)別教育、主題班會(huì)、家訪等)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,組織班級(jí)活動(dòng)。
要求:了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實(shí)習(xí)小組要統(tǒng)籌安排,分工合作,每個(gè)實(shí)習(xí)生都要做一些實(shí)際工作,組織一兩次有意義的集體活動(dòng)。
(三)教育調(diào)查研究
內(nèi)容:調(diào)查研究實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就,以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、知識(shí)積累、思想狀況、思維能力等方面的情況。可重點(diǎn)調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。
要求:每個(gè)實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報(bào)告。調(diào)查可以2—3人合作,共同完成。每個(gè)學(xué)院要抓好兩、三個(gè)典型材料。
三、教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)形式
(一)聯(lián)合指導(dǎo):在揚(yáng)州城區(qū)的實(shí)習(xí)學(xué)校,由各學(xué)院按1:8—10(指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)生人數(shù)之比)(體育學(xué)院可按1:12)選派指導(dǎo)教師,與中學(xué)原任課教師一起,共同負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理與指導(dǎo)。
(二)委托指導(dǎo):集中安排實(shí)習(xí)學(xué)校在外縣、市的,實(shí)習(xí)生的教學(xué)及班主任實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)(含實(shí)習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等)全部委托實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。我校帶隊(duì)教師主要負(fù)責(zé)集中委托指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)的按揚(yáng)大教(2006)70號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理規(guī)定(試行)〉的通知》要求執(zhí)行。
不管采取何種指導(dǎo)形式,均須做到分工明確,責(zé)任到人。
四、教育實(shí)習(xí)成績(jī)的考核與評(píng)定
(一)教育實(shí)習(xí)的成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、調(diào)查研究以及實(shí)習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面,進(jìn)行全面考核評(píng)定。
(二)指導(dǎo)教師和班主任分別負(fù)責(zé)評(píng)定“教學(xué)實(shí)習(xí)”、“班主任工作實(shí)習(xí)”的成績(jī),在此基礎(chǔ)上,學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實(shí)習(xí)生的“調(diào)查報(bào)告”、“工作表現(xiàn)”等情況評(píng)定總成績(jī)。
(三)實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實(shí)習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。
(四)實(shí)習(xí)成績(jī)的考核、評(píng)定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)掌握,使成績(jī)呈正態(tài)分布,防止分?jǐn)?shù)貶值。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)全校成立教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)全校實(shí)習(xí)的安排、檢查、督促工作。
(二)各學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)安排、管理本學(xué)院實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)(帶隊(duì))教師的有關(guān)實(shí)習(xí)工作。
(三)各實(shí)習(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校實(shí)習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實(shí)習(xí)生生活的組織管理。
六、經(jīng)費(fèi)開支
(一)實(shí)習(xí)管理費(fèi)。作為實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等,具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。
(二)差旅費(fèi)。外地實(shí)習(xí)生的接送,由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛,費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷;揚(yáng)州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補(bǔ)貼車費(fèi)10元和誤餐費(fèi)150元(按一個(gè)誤餐費(fèi)5元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)30個(gè)誤餐費(fèi)進(jìn)行計(jì)算,不再發(fā)夜餐費(fèi));帶隊(duì)教師按學(xué)校出差規(guī)定報(bào)銷差旅費(fèi)。
(三)個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出,除實(shí)習(xí)管理費(fèi)外,其他均由各人負(fù)擔(dān)。
(四)以上各項(xiàng)費(fèi)用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。
七、注意事項(xiàng)
(一)各學(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊(duì)教師必須是思想作風(fēng)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志。在實(shí)習(xí)期間,對(duì)實(shí)習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心,對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。
(二)實(shí)習(xí)期間,各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)習(xí)學(xué)校檢查、了解實(shí)習(xí)情況,掌握各實(shí)習(xí)點(diǎn)的動(dòng)態(tài)。
(三)各學(xué)院在劃分實(shí)習(xí)小組時(shí),要盡可能從實(shí)習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。
(四)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系,2008年6月23日前與實(shí)習(xí)學(xué)校就本屆教育實(shí)習(xí)有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實(shí);2008年9月1日隨車將實(shí)習(xí)生送赴實(shí)習(xí)學(xué)校;中期巡視檢查一次,協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,處理實(shí)習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題;實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),要認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校的反映和意見,做好離校的結(jié)束工作。
(五)各有關(guān)學(xué)院和職能部門必須認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的管理和指導(dǎo),全體指導(dǎo)、帶隊(duì)教師必須認(rèn)真履行各自的工作職責(zé),全體實(shí)習(xí)生必須按照《教育實(shí)習(xí)細(xì)則》的各項(xiàng)要求認(rèn)真實(shí)習(xí)。對(duì)因責(zé)任心不強(qiáng)、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個(gè)人學(xué)校將按照揚(yáng)大教
(2007)63號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法(試行)>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任追究。
(六)全體實(shí)習(xí)生必須模范遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律,與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即停止實(shí)習(xí),返校等候處理。各學(xué)院要切實(shí)加強(qiáng)這方面的紀(jì)律教育。
(七)實(shí)習(xí)結(jié)束后的兩周內(nèi),請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處將已評(píng)定并蓋好公章的實(shí)習(xí)生“成績(jī)?cè)u(píng)定表
(一)、(二)”匯總裝袋(封口并加蓋公章)派專人或掛號(hào)寄、送揚(yáng)州市四望亭路180號(hào)揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)師范學(xué)院陳加榮同志收,郵編225002。
八、日程安排
春學(xué)期──
(一)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校(師范學(xué)院)。
(二)召開教育實(shí)習(xí)工作會(huì)議;實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議;編印實(shí)習(xí)計(jì)劃;召開帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)組學(xué)生大組長(zhǎng)會(huì)議(師范學(xué)院)。
(三)完成本屆教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作(有關(guān)學(xué)院)。
1.劃分實(shí)習(xí)小組,確定指導(dǎo)(帶隊(duì))教師名單報(bào)師范學(xué)院辦公室;
2.帶隊(duì)教師赴實(shí)習(xí)學(xué)校送實(shí)習(xí)計(jì)劃并聯(lián)系有關(guān)工作(6月10日~23日);
3.召開本院指導(dǎo)(帶隊(duì))教師會(huì)議;指導(dǎo)(帶隊(duì))教師召開實(shí)習(xí)組成員會(huì)議;
4.實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《教育實(shí)習(xí)細(xì)則》,準(zhǔn)備實(shí)習(xí)所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋學(xué)期──
(一)各學(xué)院召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)(8月30日前)。
(二)實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校與返校日期:
各專業(yè)實(shí)習(xí)生于9月1日進(jìn)校,10月25日返回(第1周—第8周),具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。
(三)實(shí)習(xí)中期由師范學(xué)院統(tǒng)籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)學(xué)??赐麑?shí)習(xí)生,檢查實(shí)習(xí)工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查,但事先應(yīng)與師范學(xué)院聯(lián)系,以便統(tǒng)籌安排。
(四)學(xué)院召開本屆實(shí)習(xí)工作的總結(jié)會(huì)議及評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)(實(shí)習(xí)生返校后兩周內(nèi)完成);師院分別召開指導(dǎo)(帶隊(duì))教師、實(shí)習(xí)生代表座談會(huì),回顧總結(jié)本屆實(shí)習(xí)工作。
(五)學(xué)院報(bào)送材料:每個(gè)專業(yè)書面總結(jié)一份,實(shí)習(xí)生優(yōu)秀教案、調(diào)查報(bào)告、個(gè)人小結(jié)各兩份,實(shí)習(xí)生成績(jī)表(三種表格)各一份,返校后兩周內(nèi)交師范學(xué)院辦公室。
九、附錄
1.實(shí)習(xí)生分配表
2.指導(dǎo)教師名單
3.帶隊(duì)教師名單
4.指導(dǎo)、帶隊(duì)教師工作注意事項(xiàng)
5.實(shí)習(xí)生赴外地實(shí)習(xí)學(xué)校車輛安排表
6.實(shí)習(xí)生返校車輛安排表
7.實(shí)習(xí)生分組名單
第四篇:2015師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
2015師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
第1篇:師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)《關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費(fèi)教育的意見的通知》(國辦發(fā)〔20XX〕2號(hào))等文件精神,為貫徹落實(shí)《陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20XX]26號(hào))文件精神,做好我校20XX級(jí)免費(fèi)師范生三個(gè)月教育實(shí)習(xí)工作,提高免費(fèi)師范生培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校積極與各教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實(shí)習(xí)基地溝通協(xié)商后,商定教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,確定了20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃?,F(xiàn)將20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃發(fā)布如下:
一、20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)區(qū)域分布計(jì)劃
(一)混合編組計(jì)劃
1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào),20XX年秋季,我校擬選派541名免費(fèi)師范生赴以上三?。▍^(qū))進(jìn)行三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。(附件2)。
2.四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派計(jì)劃 經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等?。▍^(qū)、市)教育部門和實(shí)習(xí)基地學(xué)校商定,我校擬選派1082免費(fèi)師范生赴以上地區(qū)的基地學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)。3.陜西省實(shí)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)與陜西省各實(shí)習(xí)基地學(xué)校溝通,我校擬選派1460名免費(fèi)師范生在陜西省內(nèi)進(jìn)行三個(gè)月教育實(shí)習(xí)。
(二)專業(yè)編組計(jì)劃
實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿足的學(xué)科及其人數(shù),由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位,按專業(yè)編組進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。(實(shí)習(xí)計(jì)劃見附件1)
二、教育實(shí)習(xí)的組織機(jī)構(gòu)
為保證免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作正常、有序進(jìn)行,各學(xué)院設(shè)立學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)和主管學(xué)生工作的副書記擔(dān)任副組長(zhǎng),組員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及實(shí)習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)員構(gòu)成。組員中必須有一名實(shí)習(xí)工作聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)本學(xué)院的信息收集以及學(xué)院間信息傳達(dá)工作,原則上由教學(xué)秘書擔(dān)任。
學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工情況須報(bào)教務(wù)處備案。
三、學(xué)生選派的基本原則
學(xué)生具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)由各學(xué)院負(fù)責(zé)安排。各相關(guān)學(xué)院按以下原則遴選師范生赴相關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校實(shí)習(xí):
1.生源地為甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等?。ㄊ校┑膸煼渡乇臼。▍^(qū)、市)實(shí)習(xí)(廣西、海南生源原則上就近選派至廣東實(shí)習(xí))。
2.定向教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的師范生(如西藏)回定向?。▍^(qū))實(shí)習(xí)。3.生源地學(xué)生和定向生數(shù)量少于計(jì)劃選派人數(shù)時(shí),由學(xué)院按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定人數(shù)從其他?。ㄊ?、區(qū))學(xué)生中協(xié)調(diào)安排;生源地學(xué)生和定向生數(shù)量多于計(jì)劃選派人數(shù)時(shí),由學(xué)院按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定協(xié)調(diào)安排到其他省(市、區(qū))實(shí)習(xí)。
4.各學(xué)院在學(xué)生選派時(shí),在滿足上述三個(gè)原則的基礎(chǔ)上,可考慮將對(duì)飲食有特別要求的少數(shù)民族學(xué)生分配至寧夏和青海,新疆生源的維族學(xué)生安排在新疆實(shí)習(xí),陜西省內(nèi)的少數(shù)民族學(xué)生可安排在西安走讀。
5.實(shí)習(xí)需求多于專業(yè)實(shí)際人數(shù)的學(xué)院,按照先足額滿足甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃,再足額滿足新聯(lián)系實(shí)習(xí)基地及重慶、四川、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派計(jì)劃,最后滿足陜西省內(nèi)實(shí)習(xí)計(jì)劃的原則進(jìn)行。
6.實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿足的學(xué)科及其人數(shù),由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位。按照已有實(shí)習(xí)基地需求情況,由學(xué)院按學(xué)校實(shí)習(xí)基地遴選要求,就近落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
四、注意事項(xiàng)
1.各學(xué)院帶隊(duì)教師指標(biāo)按每50名學(xué)生選派1名教師計(jì)算,遇余數(shù)近位(見附件7)。2.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校總體實(shí)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真填寫《20XX級(jí)免費(fèi)師范生赴教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)信息表》(附件3)、《20XX級(jí)免費(fèi)師范生赴省外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)信息表(非實(shí)驗(yàn)區(qū))》(附件4)、《20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)信息表(陜西?。罚ǜ郊?),《20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)各學(xué)科分派統(tǒng)計(jì)表》(附件6),于20XX年6月12日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)科,同時(shí)將電子版發(fā)至XXX。
3.各實(shí)習(xí)基地牽頭學(xué)院和帶隊(duì)教師的分派另行通知。
4.請(qǐng)各學(xué)院高度重視,按照通知要求,積極行動(dòng),科學(xué)合理安排,及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)教師和學(xué)生名單,保證教育實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。第2篇:師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
教育見習(xí)是教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段(我系教育實(shí)習(xí)分“見習(xí)”、“體驗(yàn)性實(shí)習(xí)”、“研究性實(shí)習(xí)”三個(gè)階段),是師范教育課程計(jì)劃的重要組成部分,也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下,通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細(xì)節(jié)和意義,能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義,為體驗(yàn)性實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。20XX級(jí)119名師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?,F(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段,本次見習(xí)安排在20XX年5月27日-6月8日(校歷第13、14兩周),具體內(nèi)容如下:
一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求 通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動(dòng),使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律:(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,并展開較為深入的調(diào)查,以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實(shí)踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系,虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題,積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容 1.班主任工作見習(xí)
班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法,初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:
(1)聽取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。(3)了解班主任的日常工作職責(zé),學(xué)生管理的基本方法和手段。(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況,了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn),并用見習(xí)日志的方式做好記錄。2.英語課堂教學(xué)見習(xí)
見習(xí)生應(yīng)觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué)(除每天聽自己見習(xí)班原英語教師的課外,還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取多聽該實(shí)習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語教師的課),并爭(zhēng)取旁聽該校英語教研組的活動(dòng),特別是“說課”和“評(píng)課”活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了每天做好聽課筆記外,見習(xí)生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課,完成以下教學(xué)觀察報(bào)告,具體任務(wù)如下: 任務(wù)一
觀察一堂中學(xué)英語課,了解該課目標(biāo)語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例,填充“表格一”:記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況,包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況,從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否,見習(xí)生必須陳述理由,并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。任務(wù)二
畫一張班級(jí)座位分布圖,每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn),以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計(jì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與的比例。
重點(diǎn)觀察一名學(xué)生,記錄他/她在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的活動(dòng)(如有可能,課后訪談該生)并觀察他/她最感興趣的活動(dòng)是什么。課后與在同一課堂觀察的其他見習(xí)生討論并交換意見,看看他們所觀察的對(duì)象是否有共同之處, 并分析原因。)任務(wù)三
觀察一堂學(xué)生“說”或“寫”的課,注意學(xué)生在課堂中做什么。根據(jù)任務(wù)“前”、“中”和“后”三個(gè)不同階段,分別記錄每個(gè)階段的活動(dòng),完成“表格三”,并分析你所做的觀察記錄,看看教師在任務(wù)準(zhǔn)備階段是在“教”還是在“準(zhǔn)備”學(xué)生。如果是在“教”,請(qǐng)寫出具體的修改建議。如教師本人愿意,可與之交換意見。任務(wù)四
觀察一堂英語課,了解教師為吸引學(xué)生對(duì)語言形式的注意力而進(jìn)行的活動(dòng)。按活動(dòng)的目的、方式和結(jié)果,分別填寫“表格四”,判斷該活動(dòng)是否達(dá)到既定目標(biāo);并從師范生所觀察到的內(nèi)容,分析判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎和為什么。
此外,在同一課堂進(jìn)行教學(xué)見習(xí)活動(dòng)一周后,收集該教師在課堂上慣用的語言形式操練的策略與方法。設(shè)計(jì)一套問卷,調(diào)查學(xué)生是否熟悉該策略與方法(見《教學(xué)心理訓(xùn)練》中所介紹的教學(xué)策略與方法)。如果結(jié)論是肯定的,師范生應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生喜歡的程度以及原因。任務(wù)五
觀察一堂生閱讀/聽力課,了解教師訓(xùn)練學(xué)生閱讀/聽力策略的閱讀/聽力活動(dòng)。分析你所觀察到的活動(dòng)內(nèi)容,判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎,為什么。
此外,見習(xí)生在兩周內(nèi)要收集教師所使用的全部補(bǔ)充教學(xué)材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等),見習(xí)后要訪談該教師,了解其使用這些材料的用意,判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的,進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對(duì)這些材料的歡迎程度,哪個(gè)活動(dòng)最受學(xué)生歡迎,為什么。3.教育教學(xué)調(diào)查
見習(xí)生要主動(dòng)向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,就一個(gè)問題展開較為深入的調(diào)查,完成調(diào)查報(bào)告,如
1、學(xué)校的歷史、發(fā)展規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)與目前所面臨的挑戰(zhàn);
2、學(xué)校教師和校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式;
3、新課程改革對(duì)該學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響,特別是對(duì)教師和學(xué)生的影響(如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練;教師和學(xué)生對(duì)新新課程改革有何看法,與自己以前的英語老師進(jìn)行比較,該學(xué)校英語教師在教學(xué)上有否變化等);
4、英語教學(xué)改革的情況。該校英語教師對(duì)于新的中學(xué)英語教材的個(gè)人看法;他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法,是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,原因何在等。
三、見習(xí)地點(diǎn):
本見習(xí)在我系海口市內(nèi)的10所中學(xué)(外語系實(shí)習(xí)基地)進(jìn)行,分別為:海南中學(xué)、國興中學(xué)、海師附中、海南華僑中學(xué)、海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)、??谑幸恢?、海口市四中、海口市十中、海口市九中、雙島學(xué)園,由22名優(yōu)秀中學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)師制實(shí)習(xí)管理。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本系英語語言教育研究室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作,楊學(xué)前、韓剛、李慶、王蓉、程紅霞、袁雪慧、范會(huì)兵等七位老師分別負(fù)責(zé)各個(gè)見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各見習(xí)組設(shè)組長(zhǎng)一名,由各組學(xué)生擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實(shí)踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察教學(xué),學(xué)習(xí)班主任工作,完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對(duì)見習(xí)生嚴(yán)格要求,熱情指導(dǎo)。
各見習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)是:督促本組同學(xué)作好各項(xiàng)見習(xí)工作,尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和表格填寫等工作。關(guān)心組內(nèi)同學(xué)的思想、工作和生活。
五、見習(xí)考核和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
(一)、考核內(nèi)容
1、思想作風(fēng)表現(xiàn)。考核見習(xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。
2、見習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。
(二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準(zhǔn))
見習(xí)結(jié)束時(shí),見習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個(gè)人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志、教學(xué)見習(xí)調(diào)查表(5份)和教育調(diào)查報(bào)告。
六、見習(xí)生守則
(1)見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項(xiàng)見習(xí)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度,不準(zhǔn)請(qǐng)假。
(3)服從領(lǐng)導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師、實(shí)踐導(dǎo)師、原班主任的指導(dǎo),及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。(4)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),愛護(hù)公共財(cái)物,借見習(xí)學(xué)校的東西要及時(shí)歸還,如有損壞要賠償。
(5)要熱愛中學(xué)生,教書育人,嚴(yán)以律已,言傳身教,文明禮貌,做中學(xué)生表率。(6)見習(xí)期間不準(zhǔn)談戀愛,特別不準(zhǔn)許跟中學(xué)生談戀愛。(7)個(gè)人和集體都不得接受禮物,也不送禮物。
(8)見習(xí)期間,如有違紀(jì)行為,則按國家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時(shí)嚴(yán)肅處理。
(9)為人熱誠謙虛(與導(dǎo)師交談要有紙筆在手,以示態(tài)度誠懇),一切聽從自己導(dǎo)師的安排。
第3篇:師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于一個(gè)師范生來說,教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分,是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn),也是進(jìn)一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作,特制定計(jì)劃如下:
一、教育實(shí)習(xí)的目的
(一)通過實(shí)習(xí),使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
(四)在實(shí)習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,社會(huì)交際能力,一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課,并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。在八周的實(shí)習(xí)中,我會(huì)完成十節(jié)課的聽課任務(wù),并仔細(xì)做好記錄,在課下進(jìn)行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。
(二)備好每一節(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講八節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會(huì)事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng),我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動(dòng),寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。
(四)自我反思,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
從 20XX-09-01 至 20XX-10-23 止 第4篇:師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
一、見習(xí)目的:
1.了解小學(xué)所設(shè)課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內(nèi)容與形式,觀摩小學(xué)課堂教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng),印證理論知識(shí)。
2.通過觀察、訪談、記事等方式,感會(huì)小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧,了解教師的成長(zhǎng)歷程,進(jìn)一步培養(yǎng)職業(yè)情感。
3.嘗試開展具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng),初步體會(huì)教師角色,鍛煉自己的職業(yè)技能。
二、見習(xí)時(shí)間:第十五周(5月31日至6月4日)
三、見習(xí)學(xué)校:
通師一附、通師二附、通師三附、城中小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城南小學(xué)、虹橋小學(xué)、虹橋二小、躍龍橋小學(xué)、城西小學(xué)、郭里園小學(xué)、新橋小學(xué)、文亮小學(xué)
四、見習(xí)形式:師徒結(jié)對(duì)(結(jié)對(duì)小組見另附材料)
五、組織管理:
1.建立由師范部校長(zhǎng)室、教務(wù)處、學(xué)工處、教育科學(xué)教學(xué)部、各系分管負(fù)責(zé)人及各見習(xí)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)組成的“南通高等師范學(xué)校教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)本次教育見習(xí)工作。
2.建立由各見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、見習(xí)片區(qū)帶隊(duì)老師、見習(xí)點(diǎn)大組長(zhǎng)(由教學(xué)部在各見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生中指定一、二名同學(xué)擔(dān)任)組成的各見習(xí)學(xué)校見習(xí)工作小組,具體負(fù)責(zé)所在校的見習(xí)工作。工作小組由見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與師范部片區(qū)帶隊(duì)老師牽頭并全面負(fù)責(zé),見習(xí)大組長(zhǎng)協(xié)助。
3.各見習(xí)小組實(shí)行指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制(具體職責(zé)見《定向師范生指導(dǎo)老師工作職責(zé)》),見習(xí)小組長(zhǎng)充當(dāng)助手。
4.建立師范部任課教師輔導(dǎo)制度。XX級(jí)定向生見習(xí)期間,所有相關(guān)班級(jí)任課教師,利用晚自修時(shí)間、按輪值表上的安排到校輔導(dǎo)見習(xí)學(xué)生, 及時(shí)了解見習(xí)情況,解答學(xué)生們的疑難問題,給他們提供必要的幫助,維護(hù)好自修秩序,填寫好輔導(dǎo)記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學(xué)部,以便教務(wù)處、教學(xué)部及時(shí)了解并解決相關(guān)問題。
六、見習(xí)內(nèi)容和要求:
1.每人按要求記好自己的見習(xí)日志和《聽課和活動(dòng)觀摩記錄》表。
2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作,整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學(xué)藝術(shù)的鑒賞性文章。
3.小組合作,以“教師的成長(zhǎng)”為主題對(duì)指導(dǎo)老師作1次訪談。4.以“教育智慧”為主題,每人記3至4件軼事。
5.小組合作,開展一次具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。
6.見習(xí)最后一天,每人寫好自評(píng)小結(jié),小組長(zhǎng)寫好小組評(píng)價(jià),當(dāng)天交給小學(xué)見習(xí)指導(dǎo)老師。
7、見習(xí)結(jié)束后,每人完成1篇教育故事,字?jǐn)?shù)在1500字左右。
七、見習(xí)生守則:
1.明確見習(xí)目的,端正見習(xí)態(tài)度。見習(xí)期間,必須自始至終保持充沛精力,專心致志地完成見習(xí)的各項(xiàng)具體任務(wù),服從見習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。
2.嚴(yán)格保證見習(xí)時(shí)間。見習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假。見習(xí)請(qǐng)假必須先經(jīng)指導(dǎo)老師同意,再報(bào)我校教學(xué)部批準(zhǔn)。不經(jīng)同意不能離開見習(xí)崗位。因急事、急病不能親自請(qǐng)假者,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)人轉(zhuǎn)告小學(xué)指導(dǎo)老師和我校教學(xué)部。請(qǐng)假超過一天者,取消見習(xí)成績(jī)。
3.尊重小學(xué)指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)老師,虛心接受他們的指導(dǎo)。對(duì)小學(xué)工作的意見和建議,必須通過我校帶隊(duì)老師反映,不得隨便議論。
4.嚴(yán)格遵守考勤制度,按小學(xué)作息時(shí)間上下班,不遲到、不早退、不無故缺席,不因私事打電話,不會(huì)客,不無故離開校園。住宿生見習(xí)期間仍要遵守我校作息制度,不得遲出宿舍,正常上好晚自修。
5.服從領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守見習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極為小學(xué)多做好事。
6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,儀表端莊,發(fā)型大方,衣著樸素、整潔,不化妝,不戴首飾,不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表,做小學(xué)生的表率。
7.見習(xí)生之間要加強(qiáng)合作,互相配合,相互支持,齊心協(xié)力,努力圓滿完成見習(xí)任務(wù)。除特殊情況外,同小組成員一般集體活動(dòng)。
8.見習(xí)期間,要認(rèn)真做好觀察記錄,不要影響指導(dǎo)老師的正常工作和小學(xué)生的正常活動(dòng)(如進(jìn)出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護(hù)小學(xué)生,但對(duì)小學(xué)生不能偏愛,不能隨便議論。嚴(yán)禁體罰學(xué)生,嚴(yán)禁將小學(xué)生帶出小學(xué),嚴(yán)禁將小學(xué)生帶至我校。
9.每天及時(shí)整理當(dāng)天的見習(xí)記錄,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。交作業(yè)的時(shí)間是:見習(xí)結(jié)束后一周的周二之前(教育故事見習(xí)后的一周內(nèi)完成)。見習(xí)作業(yè)由各班班長(zhǎng)收齊后交到教學(xué)部。見習(xí)結(jié)束前,須做好個(gè)人自評(píng)總結(jié),認(rèn)真填寫《見習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表》,經(jīng)小組評(píng)議后交小學(xué)指導(dǎo)老師,并做好物品歸還等善后工作。
第五篇:師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃
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師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃
我的實(shí)習(xí)計(jì)劃如下:
首先,協(xié)助勵(lì)老師完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成chazidian.com/Article/“ target=”_blank">論文主題和該門課程相關(guān),所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù),收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點(diǎn)是導(dǎo)師希望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西,剛好勵(lì)老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺(tái)來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí),希望在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,能夠跟著勵(lì)老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺(tái)的使用,爭(zhēng)取把這個(gè)平臺(tái)學(xué)的精通一些。
最后,當(dāng)然是希望實(shí)習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快,和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽,爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)習(xí)老師!
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