第一篇：師范生的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

師范生的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

作者：吳鐵成對(duì)于一個(gè)師范生來說，教育實(shí)習(xí)是師范院校教學(xué)工作的重要組成部分，是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性，培養(yǎng)合格師資的必不可少的環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：

一、教育實(shí)習(xí)的目的（一）通過實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

（四）在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容

（一）認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。在為期一個(gè)月實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成20節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。

（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見

講六節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。

（三）做好教育調(diào)查

根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。

（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平

（五）做好老師安排的每一份任務(wù)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2012年8月27日到2012年9月28日

第二篇：師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年8月26日至11月26日 實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué) 指導(dǎo)教師：王

寧 實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東

實(shí)習(xí)目的：

1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。

3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長(zhǎng)處，出促進(jìn)自己盡快成長(zhǎng)。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：

（一）見習(xí)階段（第1—2周）

1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。

2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。

（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）

1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請(qǐng)教，建立良好的師徒關(guān)系。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。

4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長(zhǎng)，不斷促進(jìn)自己成熟。

6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。

（三）總結(jié)階段（第12周）

1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請(qǐng)她指正不足之處。

2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。班主任見習(xí)計(jì)劃

見習(xí)單位：遵義市航天高級(jí)中學(xué) 見習(xí)班級(jí)：高一（15）班

見習(xí)時(shí)間：2013年8月26日—11月26日 指導(dǎo)班主任：曾令霞 見習(xí)學(xué)生：王江東

一、班級(jí)概況

班主任見習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級(jí)遵義市航天高級(jí)中學(xué)是高一（15）班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。

（一）學(xué)習(xí)情況

通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真，課后也樂于提問，積極主動(dòng)與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數(shù)學(xué)的。看到他們熱情洋溢，積極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個(gè)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，上課不聽，晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

（二）班級(jí)紀(jì)律

該班學(xué)生遵守紀(jì)律，上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認(rèn)真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習(xí)課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病。可能是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過，我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。

（三）思想道德及師生關(guān)系

高一（15）班大學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時(shí)，同學(xué)們就主動(dòng)過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無名的感動(dòng)。看著他們與原班主任忙成一團(tuán)，我認(rèn)定了他們就是一個(gè)真正的大家庭，是一只無堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。

二、主要見習(xí)內(nèi)容

1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會(huì)議，深入了解班主任工作情況。

2、積極主動(dòng)與原班主任交流，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。

4、注意觀察學(xué)生心理動(dòng)向，積極主動(dòng)與學(xué)生交流。

5、堅(jiān)持寫班主任見習(xí)周志，并與實(shí)習(xí)隊(duì)友交流心得，增長(zhǎng)見識(shí)。

三、見習(xí)工作初步安排

第一個(gè)月：

積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛好等。認(rèn)真向原班主任求教班級(jí)組建方法，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)月：

在原班主任的協(xié)助下，試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)，召開 座談會(huì)。積極配合原班主任，進(jìn)行1—2次家訪。學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規(guī)來約束他們。第三個(gè)月：

繼續(xù)積極參與班級(jí)管理工作，開始總結(jié)班主任見習(xí)情況，并主動(dòng)與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開班級(jí)告別會(huì)，感激同學(xué)們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。

以上是我此次班主任見習(xí)工作的初步計(jì)劃，見習(xí)具體進(jìn)程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。

2013年8月28日

第三篇：2008年師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

2008年師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是貫徹黨和國(guó)家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)，是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課程。為切實(shí)搞好本屆教育實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：

一、教育實(shí)習(xí)的目的（一）使實(shí)習(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

（二）使實(shí)習(xí)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、技能和教育學(xué)科知識(shí)，綜合運(yùn)用于中學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨(dú)立工作能力。

（三）使我校高師教育的辦學(xué)思想和實(shí)踐受到一次檢驗(yàn)，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進(jìn)工作。

二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

（一）教學(xué)實(shí)習(xí)

內(nèi)容：包括備課、寫教案、講課、實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、聽課與評(píng)課、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)等環(huán)節(jié)。

要求：每個(gè)實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)不少于8節(jié)課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進(jìn)行預(yù)講，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。課堂教學(xué)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，課后認(rèn)真聽取評(píng)議意見。每個(gè)實(shí)習(xí)生參加評(píng)課活動(dòng)不少于2次。

（二）班主任實(shí)習(xí)

內(nèi)容：在原班主任指導(dǎo)下擬定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。調(diào)查了解班級(jí)基本情況，參加實(shí)習(xí)班級(jí)的早操、晨會(huì)、課外活動(dòng)等各項(xiàng)工作，運(yùn)用多種方式（集體教育、個(gè)別教育、主題班會(huì)、家訪等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織班級(jí)活動(dòng)。

要求：了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，培養(yǎng)做中學(xué)生思想政治工作的能力。實(shí)習(xí)小組要統(tǒng)籌安排，分工合作，每個(gè)實(shí)習(xí)生都要做一些實(shí)際工作，組織一兩次有意義的集體活動(dòng)。

（三）教育調(diào)查研究

內(nèi)容：調(diào)查研究實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀、辦學(xué)方向與指導(dǎo)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就，以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、知識(shí)積累、思想狀況、思維能力等方面的情況。可重點(diǎn)調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。

要求：每個(gè)實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展工作并寫出專題調(diào)查報(bào)告。調(diào)查可以2—3人合作，共同完成。每個(gè)學(xué)院要抓好兩、三個(gè)典型材料。

三、教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)形式

（一）聯(lián)合指導(dǎo)：在揚(yáng)州城區(qū)的實(shí)習(xí)學(xué)校，由各學(xué)院按1:8—10（指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)生人數(shù)之比）（體育學(xué)院可按1:12）選派指導(dǎo)教師，與中學(xué)原任課教師一起，共同負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理與指導(dǎo)。

（二）委托指導(dǎo)：集中安排實(shí)習(xí)學(xué)校在外縣、市的，實(shí)習(xí)生的教學(xué)及班主任實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)（含實(shí)習(xí)生的思想表現(xiàn)、組織紀(jì)律、生活安排等）全部委托實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。我校帶隊(duì)教師主要負(fù)責(zé)集中委托指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)的按揚(yáng)大教（2006）70號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理規(guī)定（試行）〉的通知》要求執(zhí)行。

不管采取何種指導(dǎo)形式，均須做到分工明確，責(zé)任到人。

四、教育實(shí)習(xí)成績(jī)的考核與評(píng)定

（一）教育實(shí)習(xí)的成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、調(diào)查研究以及實(shí)習(xí)中的思想表現(xiàn)等方面，進(jìn)行全面考核評(píng)定。

（二）指導(dǎo)教師和班主任分別負(fù)責(zé)評(píng)定“教學(xué)實(shí)習(xí)”、“班主任工作實(shí)習(xí)”的成績(jī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合實(shí)習(xí)生的“調(diào)查報(bào)告”、“工作表現(xiàn)”等情況評(píng)定總成績(jī)。

（三）實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀學(xué)生數(shù)一般控制在實(shí)習(xí)生總數(shù)的30%以內(nèi)。

（四）實(shí)習(xí)成績(jī)的考核、評(píng)定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)掌握，使成績(jī)呈正態(tài)分布，防止分?jǐn)?shù)貶值。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）全校成立教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校實(shí)習(xí)的安排、檢查、督促工作。

（二）各學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安排、管理本學(xué)院實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師的有關(guān)實(shí)習(xí)工作。

（三）各實(shí)習(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校實(shí)習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實(shí)習(xí)生生活的組織管理。

六、經(jīng)費(fèi)開支

（一）實(shí)習(xí)管理費(fèi)。作為實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導(dǎo)工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。

（二）差旅費(fèi)。外地實(shí)習(xí)生的接送，由師范學(xué)院統(tǒng)一安排車輛，費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷；揚(yáng)州城區(qū)的指導(dǎo)教師每人一次性補(bǔ)貼車費(fèi)10元和誤餐費(fèi)150元（按一個(gè)誤餐費(fèi)5元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)30個(gè)誤餐費(fèi)進(jìn)行計(jì)算，不再發(fā)夜餐費(fèi)）；帶隊(duì)教師按學(xué)校出差規(guī)定報(bào)銷差旅費(fèi)。

（三）個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，除實(shí)習(xí)管理費(fèi)外，其他均由各人負(fù)擔(dān)。

（四）以上各項(xiàng)費(fèi)用由師范學(xué)院統(tǒng)一支付。

七、注意事項(xiàng)

（一）各學(xué)院選派的指導(dǎo)、帶隊(duì)教師必須是思想作風(fēng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志。在實(shí)習(xí)期間，對(duì)實(shí)習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心，對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

（二）實(shí)習(xí)期間，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)習(xí)學(xué)校檢查、了解實(shí)習(xí)情況，掌握各實(shí)習(xí)點(diǎn)的動(dòng)態(tài)。

（三）各學(xué)院在劃分實(shí)習(xí)小組時(shí)，要盡可能從實(shí)習(xí)生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統(tǒng)籌安排。

（四）帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系，2008年6月23日前與實(shí)習(xí)學(xué)校就本屆教育實(shí)習(xí)有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實(shí)；2008年9月1日隨車將實(shí)習(xí)生送赴實(shí)習(xí)學(xué)校；中期巡視檢查一次，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，處理實(shí)習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校的反映和意見，做好離校的結(jié)束工作。

（五）各有關(guān)學(xué)院和職能部門必須認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)的管理和指導(dǎo)，全體指導(dǎo)、帶隊(duì)教師必須認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)，全體實(shí)習(xí)生必須按照《教育實(shí)習(xí)細(xì)則》的各項(xiàng)要求認(rèn)真實(shí)習(xí)。對(duì)因責(zé)任心不強(qiáng)、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個(gè)人學(xué)校將按照揚(yáng)大教

（2007）63號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任追究。

（六）全體實(shí)習(xí)生必須模范遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律，與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴(yán)禁與學(xué)生談戀愛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即停止實(shí)習(xí)，返校等候處理。各學(xué)院要切實(shí)加強(qiáng)這方面的紀(jì)律教育。

（七）實(shí)習(xí)結(jié)束后的兩周內(nèi)，請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處將已評(píng)定并蓋好公章的實(shí)習(xí)生“成績(jī)?cè)u(píng)定表

（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專人或掛號(hào)寄、送揚(yáng)州市四望亭路180號(hào)揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)師范學(xué)院陳加榮同志收，郵編225002。

八、日程安排

春學(xué)期──

（一）聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校（師范學(xué)院）。

（二）召開教育實(shí)習(xí)工作會(huì)議；實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議；編印實(shí)習(xí)計(jì)劃；召開帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)組學(xué)生大組長(zhǎng)會(huì)議（師范學(xué)院）。

（三）完成本屆教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作（有關(guān)學(xué)院）。

1．劃分實(shí)習(xí)小組，確定指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師名單報(bào)師范學(xué)院辦公室；

2．帶隊(duì)教師赴實(shí)習(xí)學(xué)校送實(shí)習(xí)計(jì)劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；

3．召開本院指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師會(huì)議；指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師召開實(shí)習(xí)組成員會(huì)議；

4．實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《教育實(shí)習(xí)細(xì)則》，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。

秋學(xué)期──

（一）各學(xué)院召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)（8月30日前）。

（二）實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校與返校日期：

各專業(yè)實(shí)習(xí)生于9月1日進(jìn)校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。

（三）實(shí)習(xí)中期由師范學(xué)院統(tǒng)籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)學(xué)校看望實(shí)習(xí)生，檢查實(shí)習(xí)工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也可自行安排巡視檢查，但事先應(yīng)與師范學(xué)院聯(lián)系，以便統(tǒng)籌安排。

（四）學(xué)院召開本屆實(shí)習(xí)工作的總結(jié)會(huì)議及評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)（實(shí)習(xí)生返校后兩周內(nèi)完成）；師院分別召開指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師、實(shí)習(xí)生代表座談會(huì)，回顧總結(jié)本屆實(shí)習(xí)工作。

（五）學(xué)院報(bào)送材料：每個(gè)專業(yè)書面總結(jié)一份，實(shí)習(xí)生優(yōu)秀教案、調(diào)查報(bào)告、個(gè)人小結(jié)各兩份，實(shí)習(xí)生成績(jī)表（三種表格）各一份，返校后兩周內(nèi)交師范學(xué)院辦公室。

九、附錄

1．實(shí)習(xí)生分配表

2．指導(dǎo)教師名單

3．帶隊(duì)教師名單

4．指導(dǎo)、帶隊(duì)教師工作注意事項(xiàng)

5．實(shí)習(xí)生赴外地實(shí)習(xí)學(xué)校車輛安排表

6．實(shí)習(xí)生返校車輛安排表

7．實(shí)習(xí)生分組名單

第四篇：2015師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

2015師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

第1篇：師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)《關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費(fèi)教育的意見的通知》（國(guó)辦發(fā)〔20XX〕2號(hào)）等文件精神，為貫徹落實(shí)《陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)施方案（修訂）》（陜師校發(fā)[20XX]26號(hào)）文件精神，做好我校20XX級(jí)免費(fèi)師范生三個(gè)月教育實(shí)習(xí)工作，提高免費(fèi)師范生培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校積極與各教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實(shí)習(xí)基地溝通協(xié)商后，商定教育實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定了20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃。現(xiàn)將20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃發(fā)布如下:

一、20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)區(qū)域分布計(jì)劃

（一）混合編組計(jì)劃

1.甘肅、寧夏、青海、西藏等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃

經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20XX年秋季，我校擬選派541名免費(fèi)師范生赴以上三省（區(qū)）進(jìn)行三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。（附件2）。

2.四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派計(jì)劃 經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省（區(qū)、市）教育部門和實(shí)習(xí)基地學(xué)校商定，我校擬選派1082免費(fèi)師范生赴以上地區(qū)的基地學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)。3.陜西省實(shí)習(xí)計(jì)劃

經(jīng)與陜西省各實(shí)習(xí)基地學(xué)校溝通，我校擬選派1460名免費(fèi)師范生在陜西省內(nèi)進(jìn)行三個(gè)月教育實(shí)習(xí)。

（二）專業(yè)編組計(jì)劃

實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿足的學(xué)科及其人數(shù)，由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位，按專業(yè)編組進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。（實(shí)習(xí)計(jì)劃見附件1）

二、教育實(shí)習(xí)的組織機(jī)構(gòu)

為保證免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作正常、有序進(jìn)行，各學(xué)院設(shè)立學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)和主管學(xué)生工作的副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及實(shí)習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)員構(gòu)成。組員中必須有一名實(shí)習(xí)工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本學(xué)院的信息收集以及學(xué)院間信息傳達(dá)工作，原則上由教學(xué)秘書擔(dān)任。

學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工情況須報(bào)教務(wù)處備案。

三、學(xué)生選派的基本原則

學(xué)生具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)由各學(xué)院負(fù)責(zé)安排。各相關(guān)學(xué)院按以下原則遴選師范生赴相關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校實(shí)習(xí)：

1.生源地為甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省（市）的師范生回本省（區(qū)、市）實(shí)習(xí)（廣西、海南生源原則上就近選派至廣東實(shí)習(xí)）。

2.定向教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的師范生（如西藏）回定向省（區(qū)）實(shí)習(xí)。3.生源地學(xué)生和定向生數(shù)量少于計(jì)劃選派人數(shù)時(shí)，由學(xué)院按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定人數(shù)從其他省（市、區(qū)）學(xué)生中協(xié)調(diào)安排；生源地學(xué)生和定向生數(shù)量多于計(jì)劃選派人數(shù)時(shí)，由學(xué)院按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定協(xié)調(diào)安排到其他省（市、區(qū)）實(shí)習(xí)。

4.各學(xué)院在學(xué)生選派時(shí)，在滿足上述三個(gè)原則的基礎(chǔ)上，可考慮將對(duì)飲食有特別要求的少數(shù)民族學(xué)生分配至寧夏和青海，新疆生源的維族學(xué)生安排在新疆實(shí)習(xí)，陜西省內(nèi)的少數(shù)民族學(xué)生可安排在西安走讀。

5.實(shí)習(xí)需求多于專業(yè)實(shí)際人數(shù)的學(xué)院，按照先足額滿足甘肅、西藏、寧夏、青海等教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)計(jì)劃，再足額滿足新聯(lián)系實(shí)習(xí)基地及重慶、四川、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派計(jì)劃，最后滿足陜西省內(nèi)實(shí)習(xí)計(jì)劃的原則進(jìn)行。

6.實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿足的學(xué)科及其人數(shù)，由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位。按照已有實(shí)習(xí)基地需求情況，由學(xué)院按學(xué)校實(shí)習(xí)基地遴選要求，就近落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

四、注意事項(xiàng)

1．各學(xué)院帶隊(duì)教師指標(biāo)按每50名學(xué)生選派1名教師計(jì)算，遇余數(shù)近位（見附件7）。2．各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校總體實(shí)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真填寫《20XX級(jí)免費(fèi)師范生赴教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)信息表》（附件3）、《20XX級(jí)免費(fèi)師范生赴省外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)信息表（非實(shí)驗(yàn)區(qū)）》（附件4）、《20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)信息表（陜西省）》（附件5），《20XX級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)各學(xué)科分派統(tǒng)計(jì)表》（附件6），于20XX年6月12日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)科，同時(shí)將電子版發(fā)至XXX。

3．各實(shí)習(xí)基地牽頭學(xué)院和帶隊(duì)教師的分派另行通知。

4．請(qǐng)各學(xué)院高度重視，按照通知要求，積極行動(dòng)，科學(xué)合理安排，及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)教師和學(xué)生名單，保證教育實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。第2篇：師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育見習(xí)是教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段（我系教育實(shí)習(xí)分“見習(xí)”、“體驗(yàn)性實(shí)習(xí)”、“研究性實(shí)習(xí)”三個(gè)階段），是師范教育課程計(jì)劃的重要組成部分，也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細(xì)節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗(yàn)性實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。20XX級(jí)119名師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練。現(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段，本次見習(xí)安排在20XX年5月27日-6月8日（校歷第13、14兩周），具體內(nèi)容如下：

一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求 通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動(dòng)，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律：（1）幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求；（2）通過對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解；（3）與中學(xué)實(shí)踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容 1.班主任工作見習(xí)

班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

（1）聽取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。

（2）聽取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。（3）了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。（4）在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。

（5）觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn)，并用見習(xí)日志的方式做好記錄。2.英語課堂教學(xué)見習(xí)

見習(xí)生應(yīng)觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué)（除每天聽自己見習(xí)班原英語教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多聽該實(shí)習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語教師的課），并爭(zhēng)取旁聽該校英語教研組的活動(dòng)，特別是“說課”和“評(píng)課”活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了每天做好聽課筆記外，見習(xí)生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀察報(bào)告，具體任務(wù)如下： 任務(wù)一

觀察一堂中學(xué)英語課，了解該課目標(biāo)語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況，包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習(xí)生必須陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。任務(wù)二

畫一張班級(jí)座位分布圖，每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn)，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計(jì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與的比例。

重點(diǎn)觀察一名學(xué)生，記錄他/她在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的活動(dòng)（如有可能，課后訪談該生）并觀察他/她最感興趣的活動(dòng)是什么。課后與在同一課堂觀察的其他見習(xí)生討論并交換意見，看看他們所觀察的對(duì)象是否有共同之處, 并分析原因。）任務(wù)三

觀察一堂學(xué)生“說”或“寫”的課，注意學(xué)生在課堂中做什么。根據(jù)任務(wù)“前”、“中”和“后”三個(gè)不同階段，分別記錄每個(gè)階段的活動(dòng)，完成“表格三”，并分析你所做的觀察記錄，看看教師在任務(wù)準(zhǔn)備階段是在“教”還是在“準(zhǔn)備”學(xué)生。如果是在“教”，請(qǐng)寫出具體的修改建議。如教師本人愿意，可與之交換意見。任務(wù)四

觀察一堂英語課，了解教師為吸引學(xué)生對(duì)語言形式的注意力而進(jìn)行的活動(dòng)。按活動(dòng)的目的、方式和結(jié)果，分別填寫“表格四”，判斷該活動(dòng)是否達(dá)到既定目標(biāo)；并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎和為什么。

此外，在同一課堂進(jìn)行教學(xué)見習(xí)活動(dòng)一周后，收集該教師在課堂上慣用的語言形式操練的策略與方法。設(shè)計(jì)一套問卷，調(diào)查學(xué)生是否熟悉該策略與方法（見《教學(xué)心理訓(xùn)練》中所介紹的教學(xué)策略與方法）。如果結(jié)論是肯定的，師范生應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生喜歡的程度以及原因。任務(wù)五

觀察一堂生閱讀/聽力課，了解教師訓(xùn)練學(xué)生閱讀/聽力策略的閱讀/聽力活動(dòng)。分析你所觀察到的活動(dòng)內(nèi)容，判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎，為什么。

此外，見習(xí)生在兩周內(nèi)要收集教師所使用的全部補(bǔ)充教學(xué)材料（包括課文、表格、圖片或錄音材料等），見習(xí)后要訪談該教師，了解其使用這些材料的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對(duì)這些材料的歡迎程度，哪個(gè)活動(dòng)最受學(xué)生歡迎，為什么。3.教育教學(xué)調(diào)查

見習(xí)生要主動(dòng)向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題，就一個(gè)問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報(bào)告，如

1、學(xué)校的歷史、發(fā)展規(guī)模、組織機(jī)構(gòu)與目前所面臨的挑戰(zhàn)；

2、學(xué)校教師和校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式；

3、新課程改革對(duì)該學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響，特別是對(duì)教師和學(xué)生的影響（如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉；有多少教師已參加過新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練；教師和學(xué)生對(duì)新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進(jìn)行比較，該學(xué)校英語教師在教學(xué)上有否變化等）；

4、英語教學(xué)改革的情況。該校英語教師對(duì)于新的中學(xué)英語教材的個(gè)人看法；他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法，是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，原因何在等。

三、見習(xí)地點(diǎn)：

本見習(xí)在我系海口市內(nèi)的10所中學(xué)（外語系實(shí)習(xí)基地）進(jìn)行，分別為：海南中學(xué)、國(guó)興中學(xué)、海師附中、海南華僑中學(xué)、海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)、海口市一中、海口市四中、海口市十中、海口市九中、雙島學(xué)園，由22名優(yōu)秀中學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)師制實(shí)習(xí)管理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本系英語語言教育研究室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作，楊學(xué)前、韓剛、李慶、王蓉、程紅霞、袁雪慧、范會(huì)兵等七位老師分別負(fù)責(zé)各個(gè)見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。各見習(xí)組設(shè)組長(zhǎng)一名，由各組學(xué)生擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實(shí)踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察教學(xué)，學(xué)習(xí)班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對(duì)見習(xí)生嚴(yán)格要求，熱情指導(dǎo)。

各見習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)是：督促本組同學(xué)作好各項(xiàng)見習(xí)工作，尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和表格填寫等工作。關(guān)心組內(nèi)同學(xué)的思想、工作和生活。

五、見習(xí)考核和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）、考核內(nèi)容

1、思想作風(fēng)表現(xiàn)。考核見習(xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。

2、見習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。

（二）、考核步驟和方法（以每階段的具體要求為準(zhǔn)）

見習(xí)結(jié)束時(shí)，見習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個(gè)人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志、教學(xué)見習(xí)調(diào)查表（5份）和教育調(diào)查報(bào)告。

六、見習(xí)生守則

（1）見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項(xiàng)見習(xí)任務(wù)。

（2）嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度，不準(zhǔn)請(qǐng)假。

（3）服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實(shí)踐導(dǎo)師、原班主任的指導(dǎo)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。（4）發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛護(hù)公共財(cái)物，借見習(xí)學(xué)校的東西要及時(shí)歸還，如有損壞要賠償。

（5）要熱愛中學(xué)生，教書育人，嚴(yán)以律已，言傳身教，文明禮貌，做中學(xué)生表率。（6）見習(xí)期間不準(zhǔn)談戀愛，特別不準(zhǔn)許跟中學(xué)生談戀愛。（7）個(gè)人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。

（8）見習(xí)期間，如有違紀(jì)行為，則按國(guó)家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時(shí)嚴(yán)肅處理。

（9）為人熱誠(chéng)謙虛（與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠(chéng)懇），一切聽從自己導(dǎo)師的安排。

第3篇：師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于一個(gè)師范生來說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下：

一、教育實(shí)習(xí)的目的

（一）通過實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

（四）在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容

（一）認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。在八周的實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。

（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見

講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。

（三）做好教育調(diào)查

根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。

（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平

（五）做好老師安排的每一份任務(wù)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

從 20XX-09-01 至 20XX-10-23 止 第4篇：師范生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、見習(xí)目的：

1．了解小學(xué)所設(shè)課程以及學(xué)校教育、教學(xué)的內(nèi)容與形式，觀摩小學(xué)課堂教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)，印證理論知識(shí)。

2．通過觀察、訪談、記事等方式，感會(huì)小學(xué)教師教育教學(xué)的技藝和智慧，了解教師的成長(zhǎng)歷程，進(jìn)一步培養(yǎng)職業(yè)情感。

3．嘗試開展具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)，初步體會(huì)教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。

二、見習(xí)時(shí)間：第十五周（5月31日至6月4日）

三、見習(xí)學(xué)校：

通師一附、通師二附、通師三附、城中小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城南小學(xué)、虹橋小學(xué)、虹橋二小、躍龍橋小學(xué)、城西小學(xué)、郭里園小學(xué)、新橋小學(xué)、文亮小學(xué)

四、見習(xí)形式：師徒結(jié)對(duì)（結(jié)對(duì)小組見另附材料）

五、組織管理：

1．建立由師范部校長(zhǎng)室、教務(wù)處、學(xué)工處、教育科學(xué)教學(xué)部、各系分管負(fù)責(zé)人及各見習(xí)學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)組成的“南通高等師范學(xué)校教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)本次教育見習(xí)工作。

2．建立由各見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、見習(xí)片區(qū)帶隊(duì)老師、見習(xí)點(diǎn)大組長(zhǎng)（由教學(xué)部在各見習(xí)學(xué)校的見習(xí)生中指定一、二名同學(xué)擔(dān)任）組成的各見習(xí)學(xué)校見習(xí)工作小組，具體負(fù)責(zé)所在校的見習(xí)工作。工作小組由見習(xí)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與師范部片區(qū)帶隊(duì)老師牽頭并全面負(fù)責(zé)，見習(xí)大組長(zhǎng)協(xié)助。

3．各見習(xí)小組實(shí)行指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制（具體職責(zé)見《定向師范生指導(dǎo)老師工作職責(zé)》），見習(xí)小組長(zhǎng)充當(dāng)助手。

4.建立師范部任課教師輔導(dǎo)制度。XX級(jí)定向生見習(xí)期間，所有相關(guān)班級(jí)任課教師，利用晚自修時(shí)間、按輪值表上的安排到校輔導(dǎo)見習(xí)學(xué)生, 及時(shí)了解見習(xí)情況，解答學(xué)生們的疑難問題，給他們提供必要的幫助，維護(hù)好自修秩序，填寫好輔導(dǎo)記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學(xué)部，以便教務(wù)處、教學(xué)部及時(shí)了解并解決相關(guān)問題。

六、見習(xí)內(nèi)容和要求：

1．每人按要求記好自己的見習(xí)日志和《聽課和活動(dòng)觀摩記錄》表。

2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學(xué)藝術(shù)的鑒賞性文章。

3．小組合作，以“教師的成長(zhǎng)”為主題對(duì)指導(dǎo)老師作1次訪談。4．以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。

5．小組合作，開展一次具有教育性、知識(shí)性、趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。

6．見習(xí)最后一天，每人寫好自評(píng)小結(jié)，小組長(zhǎng)寫好小組評(píng)價(jià)，當(dāng)天交給小學(xué)見習(xí)指導(dǎo)老師。

7、見習(xí)結(jié)束后，每人完成1篇教育故事，字?jǐn)?shù)在1500字左右。

七、見習(xí)生守則：

1．明確見習(xí)目的，端正見習(xí)態(tài)度。見習(xí)期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習(xí)的各項(xiàng)具體任務(wù)，服從見習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。

2．嚴(yán)格保證見習(xí)時(shí)間。見習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假。見習(xí)請(qǐng)假必須先經(jīng)指導(dǎo)老師同意，再報(bào)我校教學(xué)部批準(zhǔn)。不經(jīng)同意不能離開見習(xí)崗位。因急事、急病不能親自請(qǐng)假者，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)人轉(zhuǎn)告小學(xué)指導(dǎo)老師和我校教學(xué)部。請(qǐng)假超過一天者，取消見習(xí)成績(jī)。

3．尊重小學(xué)指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)老師，虛心接受他們的指導(dǎo)。對(duì)小學(xué)工作的意見和建議，必須通過我校帶隊(duì)老師反映，不得隨便議論。

4．嚴(yán)格遵守考勤制度，按小學(xué)作息時(shí)間上下班，不遲到、不早退、不無故缺席，不因私事打電話，不會(huì)客，不無故離開校園。住宿生見習(xí)期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。

5．服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守見習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極為小學(xué)多做好事。

6．注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表，做小學(xué)生的表率。

7．見習(xí)生之間要加強(qiáng)合作，互相配合，相互支持，齊心協(xié)力，努力圓滿完成見習(xí)任務(wù)。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動(dòng)。

8．見習(xí)期間，要認(rèn)真做好觀察記錄，不要影響指導(dǎo)老師的正常工作和小學(xué)生的正常活動(dòng)（如進(jìn)出辦公室、教室不能大聲喧嘩）。愛護(hù)小學(xué)生，但對(duì)小學(xué)生不能偏愛，不能隨便議論。嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁將小學(xué)生帶出小學(xué)，嚴(yán)禁將小學(xué)生帶至我校。

9．每天及時(shí)整理當(dāng)天的見習(xí)記錄，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。交作業(yè)的時(shí)間是：見習(xí)結(jié)束后一周的周二之前（教育故事見習(xí)后的一周內(nèi)完成）。見習(xí)作業(yè)由各班班長(zhǎng)收齊后交到教學(xué)部。見習(xí)結(jié)束前，須做好個(gè)人自評(píng)總結(jié)，認(rèn)真填寫《見習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表》，經(jīng)小組評(píng)議后交小學(xué)指導(dǎo)老師，并做好物品歸還等善后工作。

第五篇：師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃

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師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃

我的實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

首先，協(xié)助勵(lì)老師完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成chazidian.com/Article/“ target=”_blank">論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點(diǎn)是導(dǎo)師希望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西，剛好勵(lì)老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺(tái)來進(jìn)行授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，能夠跟著勵(lì)老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺(tái)的使用，爭(zhēng)取把這個(gè)平臺(tái)學(xué)的精通一些。

最后，當(dāng)然是希望實(shí)習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)習(xí)老師！

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