第一篇：觀看影片《郭明義》心得

觀看影片《郭明義》心得

近日，從中央到地方各大媒體上出現了一個叫郭明義的名字。郭明義到底何許人也，竟如此頻繁地見諸報端。帶著一絲疑問我觀看影片《郭明義》，也順便結識了一位時代先鋒、道德楷模。

郭明義，遼寧鞍鋼集團礦業業公司齊大山鐵礦公路管理員，與雷鋒同屬一個地方，28年來累計捐獻出自己一半的工資收入、獻血量達到自身血液總數的六倍、無償助資助數十名困難學生完成學業……一樁樁感人的事跡，一件件動人的壯舉不僅讓我肅然起敬，頓時對這個素未謀面的小老頭涌現了無限欽佩之情。到底是什么支撐著他數十年如一日堅持的奉獻？還在學校的我們又應該做些什么呢？

記得他說過：如果想那么多，就什么也做不了。是的，如果做什么事情都想這想那的話，那的確什么也做不成。“發乎情”應該是他最好的解釋。他內心里底認為幫助別人是一件天經地義的事情。這是一種純然、天性地善良本能。奉獻從來都不需要別人來教，可能他沒有高學歷、大本事，但是他有一顆淳樸善良的本心，他用自己微弱的力量還給世界一片強光，照亮了太多人的四周圍。這種出自骨子里的善意讓他一個個看似很“傻”的行為鑄就了大善舉。他的所作所為再次印證了那句話：沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人貧窮得不能在某方面幫助別人。

再看他的無私奉獻，日日的公路檢查、次次的援助、回回的捐獻，他以他一貫的熱情對待工作和他人。工作上的一絲不茍、捐贈上的慷慨大方處處體現著人間的溫情。作為學生的我們可能做不到他那樣，可簡單的行為在性質上卻一樣。從小的方面來說，我們應該把自己完全奉獻給自己，認真完成學業，潛下心來專研所學專業，保證更多的知識儲存，這是一種小我奉獻，也是充實自己的最好方法；從大的方面來說，只有自己學到了一點本事，為社會服務的作用就越大，才能幫助更多的人。我們在彷徨、在迷茫，有困惑、有壓力，可我們不應該放棄，從郭明義的道德精神海中汲取一點養分就足夠了。

面對郭明義，我們有感動，但更多的是欽佩與激勵。如果我們只是感動的一塌糊涂的話，說明自己壓根就沒有想過或者是沒做過這種類似的事情，因為在他看來這根本不值一提的事情都讓人難以企及，那就真得反思自己的行為了。聽了郭明義事跡，我們只會更堅決、更踏實地做好自己的本職工作以及一些普普通通地捐贈舉動。郭明義感動了很多人也提醒了很多人，他揭示了社會主義核心價值觀的精神內涵，給道德觀、人生觀標準注入了無限活力。不

管是那些準備行善還是正在猶豫的人在了解了郭明義之后應該會以一種舍己為人、言行如一的態度共建社會主義和諧社會。

郭明義跟雷鋒一樣，身上都體現著大愛、無私、奉獻的精神；他又跟雷鋒不一樣，因為他還活在我們身邊，這樣人人都可以成為郭明義、李明義……社會在發展，時代在進步，我們的精神世界也應與時俱進，對于我們的社會發展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學習，在自己的崗位上兢兢業業，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個體，不能有轟轟烈烈的成績，可如果每個人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事，何況，為人民服務無小事，只要投身于實踐，向郭明義同志學習，我們就能把我黨全心全意為人民服務的宗旨發揚光大。

第二篇：觀看《郭明義》、《雷鋒》影片

觀看《郭明義》、《雷鋒》影片活動方案

一、活動目的：為了弘揚黨的優良傳統，堅定教師的理

想信念，經學校行政會議研究決定在我校舉行觀看觀看《郭明義》、《雷鋒》影片活動。

二、參家對象：全體教師

三、學習時間：2014年5月15日（下午兩節課）

四、學習地點：多功能教室

五、主持人：楊宗祥書記

六、活動過程

1、由楊宗祥書記組織觀看《郭明義》、《雷鋒》影片

2、教師交流討論。

3、楊宗祥書記作會議總結。

六、活動要求

1、各班教師把5月15日下午兩節課安排學生自學內容。

2、各位教師要按時參加，不準缺席。

天柱縣坪地鎮小學

2014年5月13日

第三篇：影片郭明義觀后感

影片郭明義觀后感

昨天觀看了一部弘揚時代主旋律題材的電影《郭明義》，看后自己深受觸動。

影片中講述了郭明義的幾個典型事跡，一個是他將自家的電視機捐給了貧困山區的小學，讓在那里上學的孩子能夠看到電視，能夠了解外面的世界，能夠看到自己的偶像。這已經不是他第一次把家里的電視捐出去了。另一個是為救治兩名白血病人而四處奔走，能夠醫治白血病的方法就是找到相配型的骨髓進行移植，郭明義就是為了幫助一位白血病人找配型骨髓，不辭辛苦，堅持不懈找了三年終于找到了有配型骨髓的人，及時挽救了那名白血病的生命。

在影片中，郭明義的女兒問他一句話“爸爸，你怎么總能發現比我們更困難的人”。郭明義回答是：“只要你用心就會發現”。是啊，在我們的身邊你可能也會發現需要你來幫助的人，但你會去做嗎?在郭明義的眼睛里，總能看到比自己更困難的人。然而，他送給與自己生活了二十多的妻子的節日禮物，卻是一枚價值二十八元的戒指。人生的意義到底是什么?郭明義的事跡給我們做出了完美的回答，那就是多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”。在當今追求文明的世界里，只要人人都獻出一點愛，這個社會的財富才能不斷增加，人類社會的文明才會得到發展，我們這個世界才會變成文明的天空，和諧美好的人間。

有一首歌的歌詞是這樣寫的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”是啊!如果每一個人都能像郭明義一樣，這個社會將會更加溫暖!郭明義同志的先進事跡告訴我們，雷鋒精神還在，我們都需要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學習，爭做一個對社會有益的人。

XX年4月17號下午兩點，我校全體黨員在會議廳觀看了電影《郭明義》。電影真實再現了郭明義其人其事，他的善良深深打動了我，這個外表樸實的男人形象看上出卻是那樣的高大、美好。

電影用紀實的手法，再現了一位普通鞍鋼人平凡的工作與生活。該劇以郭明義愛崗敬業、幫助尋找匹配干細胞、口齒伶俐的英文翻譯、恬淡的家庭等一系列故事為主線，表現了他平凡的生活和不平凡的崇高境界，我帶著崇敬的心情認真觀看了這部電影。

他真誠地對待自己的工作，從不圖名圖利，甚至是屬于他的福利他都讓給比他更困難的同事。他刻苦鉆研業務，為廠里追回10萬美元的經濟損失，還反而得到外方公司欣賞，足以看出他的人格魅力。外方專家兩次勸他跳槽，并承諾收入可高出他當時工資的 6—7倍，他絲毫不為所動，更能見得他的職業精神。某天夜晚下著大暴雨，他為了挽救國家財產，面對潰壩的危險，卻毫不退縮。幾次的分房名額他都毫不吝嗇地讓給了比他更需要的人，甚至小到家中的電視都給捐了出去。他的妻子和女兒一開始不太理解，郭明義也覺得愧對家人，但他總是盡力讓那40幾平的小房子變得充滿愛的溫暖，當看到他為女兒親自布置一個別致的學習和休息空間時，我相信大家都感動了，這個在外人看來是大好人的他在家里更是一個好父親。

讓我印象深刻的還有郭明義為了幫助一個身患白血病的小男孩找到匹配的干細胞，足足找了三年，執著的腳步遍布全國很多個地方，但他從不覺得辛苦，而當他找到那個人時，他終于流下了激動的眼淚，看到這一幕誰不為之動容?善良的義舉感動了上蒼，男孩得救了。

郭明義的真誠和善良感動了我們所有的人，雖然他的生活并不富裕，但他總是用一顆有著大愛的心去幫助他人，我想他的內心一定是富足的。他有著愛他的妻子和優秀的女兒，有著美滿的家庭，我想這就是一個真實且善良的人所應該擁有的，而且他也會像他所幫助過的人那樣一直幸福下去!

看了電影《郭明義》后，我十分感動。整部影片真實，耐人尋味!郭明義，一個平凡普通的公路管理員，但他卻在平凡的崗位上做出了非常多的不平凡事跡。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。XX年，郭明義加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。XX年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角自愿捐獻者。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區齊大山鎮，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。從部隊到地方，從工廠到家庭，十六年來他只圖奉獻，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，以自己的實際行動感染和帶動周圍的人。

看到他的故事，我感到非常的震驚，震驚是因為這個物欲橫流的世界并沒有阻斷他那無私奉獻的行為。然而震驚之余更多的是敬佩與感動。敬佩是他那不被理解仍堅持不懈做善事的恒心，感動是因為他那“總能看到比自己困難的人”的善心、善行。影片再一次使我近距離地感受到什么是雷鋒精神，什么是真正的共產員。

第四篇：《郭明義》影片觀后感

《郭明義》影片觀后感

讓一人說好，很容易；讓全國億萬人民都說好，那就不簡單。可以說，我是滿含眼淚看完了《郭明義》這部影片。短短的一部影片濃縮了郭明義的價值人生，真實情景的再現，著實讓我感動不已。

“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經常接觸孤兒院的孤兒、上不起學的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。”郭明義說到也做到了。無論何時何地，只要看到需要幫助的人，他都毫不猶豫的伸出熱情的雙手。為了幫助身患白血病的苗苗找到合適的干細胞配型，他在職工浴池里一邊為工友搓澡，一邊宣傳捐獻干細胞的意義；為了給一個男孩尋找特殊的干細胞配型，他歷時三年，鍥而不舍，用真誠和執著挽救了一個年輕的生命。

究竟為別人做了多少好事，誰也說不清，他自己就更記不住了。在郭明義的眼睛里，總能看到比自己更困難的人。當郭明義得知一名電鏟司機的妻子沒有工作，家里有兩個孩子時，他就在每年孩子開學時送去200元錢。一名水車司機生活困難，逢年過節，他都給送去米、面、油。在一次道路搶修中，推土機的擋風玻璃壞了，郭明義看到司機沒穿棉襖，就把自己的棉襖脫下來給他穿上。要是看到哪個工人的勞保鞋快壞了，他馬上就把自己的鞋脫下來和他換。郭明義的妻子說：“我每年至少要到市場給老郭買4雙勞保鞋，他不光自己穿得費，還老和別人換，今天穿去一雙新的，晚上回家后說不定就變成一雙壞的。”

在常人看來，他做的每件事都那么平凡的小事，幾十年如一日的平凡造就的是不平凡。聚沙成塔、集腋成裘，他為我們豎起了一座當代雷鋒精神的豐碑。2002年，他成為**市第一批捐獻造血干細胞志愿者；2006年，他又成為第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者。他獻血也是第一，累計獻血6萬多毫升，相當于自身總血量的10倍還多……

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。郭明義的“好”感動著每一個人，2009年7月郭明義愛心團隊成立至今，全國各地已有17個省市自治區成立了郭明義愛心團隊的大隊、分隊170余支，注冊志愿者達到6萬多名，參加活動的志愿者遍布全國，他的精神就象一縷強勁的春風，用奉獻播撒人間真情……“讓愛自然地流淌，它是自然而然地流淌在這片紅色的熱土上。”

雷鋒在日記中寫道：“有人說過我是傻子，是不對的，我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那么，我甘心情愿做這樣的傻子，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。”郭明義說，“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求”。在我的心中，郭明義就是這樣一個有點“傻”的好人！

第五篇：影片《郭明義》觀后感

影片《郭明義》觀后感

長春市第162中學

魏艷華

2014年4月10日

影片《郭明義》觀后感

按照區委組織的第二批黨的群眾路線教育實踐活動的安排，我觀看了影片《郭明義》，看過他的故事之后，心情久久不能平靜，讓我震驚的是他那無私奉獻的行為；讓我敬佩的是他那堅持不懈做善事的恒心；讓我感動的是他的善心、善行。郭明義是鞍鋼的普通職工，十六年工資總收入為二十八萬元，捐款助學之十二萬。陸續五十六次獻血，結婚二十多年，他一家人居住在不足四十平方米的房子里。不管社會怎么變，不管外人如何看，郭明義泰然處之，堅持自己的幸福觀，幫助別人就很快樂，他總能找到比自己困難的人。郭明義說：“幫助別人改變命運，比啥都幸福”。就是這樣一句簡單而樸實的話語，詮釋了郭明義的價值觀和幸福觀。有一種奉獻憾人心房，歷久芳香彌留；有一種力量讓人感動，恒遠亙古長存；有一種愛日積月累，無怨無悔代代傳承。郭明義，不圖索取，樂于奉獻，堅持做好事一輩子。生活清貧，誘惑不斷，卻從來沒有讓他放棄自己的精神追求。郭明義同志曾講過“有人說，雷鋒是傻子，我就要做雷鋒這樣的傻子，雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求”。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德楷楧，用大愛與義舉無怨無悔地高高擎起雷鋒精神的美麗旗幟，他非同一般的人生經歷，給我們帶來了富有現實價值的啟迪與思考。

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲。有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義，新時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心和義舉無怨無悔擎起了雷鋒精神的美麗旗幟。為了幫助一個熱愛舞蹈藝術的男孩戰勝白血病，郭明義在茫茫人海中，艱難地尋找著可供骨髓移植配型的人。為了早一天找到那個人，他饑餐渴飲，他四處跋涉，他心力交瘁。他不停地安慰男孩，給男孩以生存下去的勇氣和信心，他自己卻病倒在客鄉驛站。當他終于意外地找到那個人的時候，他只說了一句 “你讓我找了三年哪”便蹲下身去，泣不成聲。歷盡千辛萬苦，挽救一個生命。就這樣，郭明義不停地在幫助別人。他讓房，他送彩電。他說，看到別人的困難和眼淚，我怎能轉過頭去？這就是郭明義。郭明義做的每一件事都不是什么驚天動地的大事，但他做的所有的事情合起來就匯成一股浩大的具有感召力的精神力量。正是在他的感召 下，無數的志愿者加入了郭明義的愛心聯隊。影片的最后，以郭明義愛心聯隊志愿者名字組成的方陣，在我們的眼前浩浩蕩蕩地推出，感人至深，動人心魄。全部影片，一直試圖回答我們這樣一個問題，這也是郭明義的女兒反復問他的一個問題：“為什么你總能找到那些比我們還困難的人？”郭明義用他的實際行動回答了他的女兒，也回答了我們。在電影的結尾，他這樣說：“只要有心，就能看見。”這種無私奉獻的精神已經深深的烙印在了一名共產黨員的靈魂。這種以天下人之幸福為己任的人生觀、價值觀已經書寫進了他平凡而偉大的生活。

如何對待自己的國家，如何看待自己的工作，從根本上體現著一個人的思想境界，以國家的利益為重，自覺把自己的本職工作與國家的發展聯系起來，這是當代中國人在跟隨祖國走向偉大復興道路上最值得珍視的價值選擇。影片《郭明義》首先從主人公的價值選擇入手，以寫實的手法濃墨重彩地表現了郭明義在任何情況下都以國家利益為重，敬業奉獻、時刻準備舍小家為大家的價值追求。郭明義日復

一日地沿著道路延伸的方向走上自己的崗位，他在辛勞的工作中得到無窮樂趣，工作給他帶來的滿足增強了他作為一個公民的責任感、使命感和自豪感。他的嘴里不曾有過豪言壯語，但他所做的一切表明他甘愿在時代進步的熔爐里錘煉自己，通過電影看得出他立志為實現國家富強、民族振興、人民幸福獻出自己全部智慧和力量。他以自己的勞模父親作為第一榜樣，全身心地做好本職工作。工作在他眼里沒有高低貴賤、重要次要，他干一行愛一行，總是踏踏實實地從每件小事做起，在普通工作崗位上發出光和熱。

作為一名普通的黨員教師，對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；有理由攜手并肩和聲唱響時代的主旋律。對照典范，我們責任在胸，使命在肩。我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業需要打造的群體風范。看完影片《郭明義》，心靈受到了一次傳統教育的洗禮，明白了一個道理，凡事都必須從一點一滴做起，從每件小事做起，把“感恩”貫穿工作及生活之中。我們要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學習，傳承雷鋒精神，在自己的崗位上兢兢業業，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個體，不能有轟轟烈烈的成績，可如果每個人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事。我們，同樣工作在平凡的崗位上，做著平凡的工作。從我而言，我只是一名普通的黨員教師，每天做著平凡而普通的工作，從我走上我的工作崗位，就等于選擇了奉獻。也許沒有鮮花，沒有掌聲，平凡但是光榮，因為我把奉獻融入了教學工作中，因為我把青春鑲嵌在教育事業的發展歷程中。在工作

中我們正要學習郭明義這種奉獻精神。首先，要加強學習。“工欲善其事，必先利其器”無論我們在什么崗位上工作，都要有一種業務能力競爭意識。只有在工作中不斷積累實踐經驗和學習理論知識，才能提高自己的綜合素質，保持專業水平的先進性，把自己鍛煉成為能夠勝任這個崗位的復合型人才。把學習作為一種責任，一種追求，一種品格。為學校教育事業的發展添磚加瓦。其次，要敬業愛崗。工作崗位是我們展示自我價值的天地，是人生旅途拼搏進取的支點，是實現人生價值的舞臺。敬業愛崗是一種承諾，是一種義務，是一種態度，更是一種精神。只有敬業愛崗，才能把自己的工作當成學校整體工作的一部分，以出色的完成自己承擔的教學工作。在做好本職工作的前提下，學習先進的理論知識，加強對課堂教學管理的學習，更好地服務于學生，服務于社會。