第一篇：[小升初征文]送給小升初爸爸媽媽的一封信——相信孩子

[小升初征文]送給小升初爸爸媽媽的一封信——相信孩子五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我媽媽就游走各小升初群和論壇，為我六年級(jí)小升初做準(zhǔn)備。她通過(guò)小升初群了解到孩子小升初這小所需要具備三個(gè)條件：

1、優(yōu)秀的學(xué)科成績(jī)及各類含金量高的獎(jiǎng)狀證書(shū)；

2、買重點(diǎn)初中施教區(qū)內(nèi)的學(xué)區(qū)房；

3、過(guò)硬的人際關(guān)系。好多有經(jīng)驗(yàn)并已完成小升初擇校的家長(zhǎng)們紛紛勸告她，選擇

第二條方案最為保險(xiǎn)，然后，媽媽便開(kāi)始與爸爸商量著手準(zhǔn)備學(xué)區(qū)房，我當(dāng)時(shí)拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以我現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看，我相信我一定能夠靠自己的成績(jī)擇上一所重點(diǎn)中學(xué)，并進(jìn)入重點(diǎn)班。”或許，媽媽當(dāng)時(shí)受“過(guò)來(lái)人”的影響太深，對(duì)我說(shuō)的話些需懷疑，她還是堅(jiān)持選擇第二條方案，從那一刻開(kāi)始，我的心中便萌發(fā)起了一棵決心“種子”：我一定要證明給媽媽看，我也是可以通過(guò)自己的汗水和努力，以及成績(jī)來(lái)讀上好的初中。

于是，我開(kāi)始從行動(dòng)上轉(zhuǎn)變。原來(lái)，一回家的我只會(huì)看電視，打電腦游戲，有時(shí)媽媽嘮叨我?guī)拙洌疫€會(huì)和她起沖突，她勸我多看書(shū)，我還會(huì)和她頂嘴，結(jié)果成績(jī)也平平淡淡，始終沒(méi)有多大的起色，三門主課中，數(shù)學(xué)是我最薄弱的一門課，從我下定決心證明自己的那一刻開(kāi)始，我決定先提高數(shù)學(xué)成績(jī)。首先，我定了一張計(jì)劃表，每天也很少接觸電腦和電視，上課變得更為專心，不懂的地方就去問(wèn)老師，或者回家上網(wǎng)找相應(yīng)的資料看懂后，再找題目反復(fù)練習(xí)，還抓著媽媽去文化市場(chǎng)買了《提高班》、《金3練》等作業(yè)，希望通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，在五年級(jí)和畢業(yè)考之前，我的數(shù)學(xué)一直保持在90分以上，六年級(jí)上學(xué)期期末和畢業(yè)考我得了兩次100分。

語(yǔ)文是我三門主課中的強(qiáng)項(xiàng)，但我希望更好。因此我也想了個(gè)對(duì)策，我有一本屬于自己的預(yù)習(xí)本，我每天晚上會(huì)一個(gè)人呆在房間里，結(jié)合《小學(xué)生教材全解》把一篇課文里不會(huì)的字詞意思，課文段義，課文里的美文美句進(jìn)行摘錄，并且在一旁寫上自己對(duì)詞句的感悟，還會(huì)模仿造句，這樣就能在以后的寫作中能夠準(zhǔn)確運(yùn)用到。后來(lái)，我這樣的做法也受到了老師的認(rèn)可，這使我更加信心倍增。

而我的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定，所以我希望能夠在以后的日子里繼續(xù)保持。學(xué)好英語(yǔ)當(dāng)然也少不了“l(fā)ook，listen and learn”，就這樣，我以這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣圓滿的完成了小學(xué)的畢業(yè)課程，我在畢業(yè)考試中脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且拿到了景范重點(diǎn)班和平江TT班的推薦。當(dāng)我拿到推薦表時(shí)，第一時(shí)刻打電話給媽媽，她還深信不疑，因?yàn)槲覜](méi)有十二張三好生，雖然這兩所學(xué)校并不是“一線”初中，但我的努力證明了我自己，因此我感到很開(kāi)心。每一個(gè)爸爸媽媽們，都應(yīng)該相信自己的孩子是最優(yōu)秀的，要給孩子信心，在孩子失落時(shí)，給他們最好的鼓勵(lì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的！他們也都在努力證明自己！謝謝！

六年級(jí):錢昕汜

第二篇：孩子小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷

三四月份正是重點(diǎn)中學(xué)小升初面試的高峰期，這就需要小升初考生提前做好小升初簡(jiǎn)歷，究竟怎樣的簡(jiǎn)歷才能符合學(xué)校“心意”？下面是孩子小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷。歡迎參考閱讀！

孩子小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷

1姓名：XXX

性別：女

出生日期：1994年9月

身高：150CM

戶籍：北京市海淀區(qū)

就讀學(xué)校：XXXX附屬小學(xué)

家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路XX號(hào)

電話：136XXXXXXXX（父親—XXX）136XXXXXXXXX（母親--XXX）

學(xué)習(xí)情況

20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。

成績(jī) 班級(jí)成績(jī)較好，總成績(jī)10名以前（獲獎(jiǎng)證明及成長(zhǎng)手冊(cè)見(jiàn)附件）。

喜歡的課程 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)

自我評(píng)價(jià) 積極樂(lè)觀 熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系 學(xué)習(xí)有自制力。

興趣廣泛 做事認(rèn)真踏實(shí) 尊重師長(zhǎng)。

課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

1.20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、作文。

2.20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。

3.20xx年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文學(xué)習(xí)。

4.20xx年初至今，于XX附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

其他訓(xùn)練

1.自6歲始跟隨國(guó)家游泳隊(duì)退役隊(duì)員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競(jìng)賽第二名。

2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂(lè)理跟基本技法。

3.自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

家庭成員介紹

父親： XXX 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 國(guó)家心理咨詢師 職業(yè)講師

母親： XXX 北京XX中學(xué)在職教師

自我評(píng)價(jià)：

我是個(gè)活潑可愛(ài)、外向開(kāi)朗的女孩，從來(lái)不扭捏造作。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，多次評(píng)選為班里的愛(ài)心天使；我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，摯愛(ài)公益活動(dòng)，特別在奧運(yùn)會(huì)期間利用課余時(shí)間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語(yǔ)交際能力對(duì)外國(guó)友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱號(hào)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際，曽榮獲北京市英語(yǔ)考試一級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試四、五級(jí)證書(shū)（六級(jí)證書(shū)等待中），至今仍在杰睿英語(yǔ)培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。

孩子小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷

2一、本人及家庭基本信息

(略)

二、學(xué)習(xí)情況

我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，4~6年級(jí)連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)(13盾)，后一直在學(xué)習(xí)新東方精英劍橋英語(yǔ)(現(xiàn)相當(dāng)高一水平)。品德及各科成績(jī)?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(jí)(棕二)、英語(yǔ)、指揮都是我的最愛(ài)，我也曾獲小小指揮家獎(jiǎng)。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，能自覺(jué)進(jìn)行預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)。

三、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)

###同學(xué)有以下特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前三名，并有突破的潛力。

2、愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，身體健康，性格開(kāi)朗。

3、求知欲強(qiáng)，愛(ài)好外語(yǔ)、奧數(shù)，并在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)。

4、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人、關(guān)心集體。

5、從一年級(jí)到畢業(yè)，連續(xù)被評(píng)為三好生跟優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊(duì)。長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班委及課代表等工作，深受老師跟同學(xué)的信任跟喜愛(ài)。在各年級(jí)時(shí)，都是班主任及科任老師的得力小助手。

6、積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，如：《北京少年報(bào)》小記者考察團(tuán)、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團(tuán)……參加過(guò)：舞蹈、書(shū)法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班，英語(yǔ)夏令營(yíng)等活動(dòng)，興趣廣泛。

衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，并通過(guò)她自己的努力跟拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的初中生。

第三篇：[小升初征文]雨過(guò)天晴

[小升初征文]雨過(guò)天晴

在風(fēng)雨之后，會(huì)有放晴的天空。——題記

這個(gè)暑假我來(lái)到了海邊，眺望海的方向，無(wú)邊無(wú)際。天和海的界限并不那么清楚，都是湛藍(lán)一片。我把雙腳插進(jìn)沙灘里，享受浪花帶來(lái)的溫暖，又有點(diǎn)點(diǎn)痛的感覺(jué)。浪花一個(gè)接著一個(gè)，沖上沙灘，又慢慢的侵入沙灘里，我的心也慢慢的侵入了記憶的沙灘。

那天，窗外飄著小雨，雨滴滴進(jìn)湖波里，濺起了一圈圈水珠，又隨弧線掉進(jìn)湖泊里……

那是小升初的夏天，也是我領(lǐng)成績(jī)單的日子。班主任老師平靜的站在講臺(tái)上發(fā)著期末卷子，我的心收緊了許多，感覺(jué)馬上就要窒息了。從我放下筆走出考室的那一刻起，我就知道，我這次死定了。但我總憧憬著，老師能把我的分?jǐn)?shù)打高一點(diǎn)。眨眼一瞬間，卷子已發(fā)到了我的面前，看著眼前只有95。5分的卷子，我只感到眼眶里忍了很久的淚水蹦了出來(lái)，我沒(méi)有辦法控制他們，只能讓他們放誕無(wú)禮的四處亂竄。

我要加油，提高成績(jī)。我在心里暗自下定決心。

一支筆，兩本書(shū)，三個(gè)本子，就是我的作戰(zhàn)武器。我?jiàn)^筆疾書(shū)的抄著英語(yǔ)單詞，把散文詩(shī)歌背的是滾瓜爛熟。在我不認(rèn)輸，不放棄的精神下，我贏得了前所未有的高分，我的心得到了巨大的安慰。

記憶中，那天的雨依舊在下。但我一直都知道，風(fēng)雨之后，會(huì)有放晴的天空。

浪花翻滾著撲向沙灘，才把我從回憶中喚醒。我不禁仰望著藍(lán)天，才發(fā)現(xiàn)海邊的天空是那么的晴朗。

初一:汪煜堯

第四篇：致小升初學(xué)生家長(zhǎng)一封信

家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)您好：

考慮您日常工作和家庭事務(wù)繁多，校方學(xué)生上課也比較繁忙和緊張，打電話溝通經(jīng)常聽(tīng)不清或者不方便，特至此信件與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的同時(shí)，也希望我們教學(xué)更加的透明化，讓家長(zhǎng)更加了解我們的教學(xué)流程和安排。

孩子在面臨即將小學(xué)升初中時(shí)是家長(zhǎng)最忙碌也最迷茫的時(shí)候，除了希望給孩子選擇一所適合的初中就讀以外，也有對(duì)孩子補(bǔ)習(xí)的安排和想法。作為孩子們的英語(yǔ)輔導(dǎo)教師，在此給各位家長(zhǎng)介紹一下我為這些即將面臨小升初的孩子們進(jìn)行的安排和想法，也希望家長(zhǎng)多多提出寶貴意見(jiàn)。

首先，金牌新概念我們進(jìn)行到了一級(jí)一冊(cè)收尾的最后幾個(gè)單元，孩子們所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)已經(jīng)等同于初二上的水平。但是考慮到學(xué)生語(yǔ)法雖然過(guò)關(guān)，但是每本書(shū)都有不同的課文，不同課文一定會(huì)帶出不同的單詞和詞組用法，所以我們?cè)谶M(jìn)行新概念的課本的過(guò)程中也提前學(xué)習(xí)了初一上的課本單詞，單詞現(xiàn)已進(jìn)行到了初一上的第四單元，初一課本單詞在進(jìn)行讀背的過(guò)程中，我們也同時(shí)將初中測(cè)驗(yàn)時(shí)的考點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。以確保學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所成。

其次，金牌新概念的編排比較生動(dòng)有趣，學(xué)生在腦圖和課件的配合下進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶深?yuàn)W的語(yǔ)法知識(shí)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)輕松愉快，并且可以減少厭煩心理。孩子有了興趣，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。針對(duì)學(xué)生讀死書(shū)似的學(xué)習(xí)初中課本，我們加入金牌新概念教材是絕對(duì)有必要和為了孩子成長(zhǎng)深思熟慮過(guò)的。能夠用發(fā)散的思維去處理學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，舉一反三讓孩子學(xué)習(xí)活潑起來(lái)才是我們希望看到的，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展，無(wú)論是在日后的生活學(xué)習(xí)還是社會(huì)上交際都是有幫助的。

本班學(xué)生學(xué)習(xí)較為優(yōu)秀，而且程度比較平均，針對(duì)所有小升初的學(xué)生跟家長(zhǎng)匯報(bào)一下我的下半年工作安排：金牌新概念還有最多一個(gè)月就會(huì)換冊(cè)，我們將繼續(xù)使用金牌新概念的一級(jí)二冊(cè)，語(yǔ)法主講金牌新概念的同時(shí)，加入初中詞匯（初中詞匯對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)每個(gè)單元不會(huì)的單詞并不多，所以背記起來(lái)不會(huì)很麻煩，只有個(gè)別詞沒(méi)見(jiàn)過(guò)。），暑期之前初一上冊(cè)（新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上）詞匯基本學(xué)完。但是學(xué)生要想成績(jī)有所保持，還是要多見(jiàn)題型的，所以本年下半學(xué)年，我會(huì)為學(xué)生親自挑選初一上同步練習(xí)測(cè)試題，對(duì)于初一上學(xué)生來(lái)說(shuō)每次月考前做到考前復(fù)習(xí)，練習(xí)，而對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)又能找到自己薄弱內(nèi)容做到心中有數(shù)。確保學(xué)生大學(xué)校進(jìn)度和金牌新概念相結(jié)合，不脫軌。

一切為了孩子，我希望自己的每個(gè)孩子都健康，快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，只要他（她）盡力了，成績(jī)?nèi)绾螘翰徽f(shuō)，將來(lái)成為社會(huì)有用之棟梁就行。在這份理解上，我相信家長(zhǎng)和我是一樣的。在此希望家長(zhǎng)多多提出寶貴意見(jiàn)，有任何問(wèn)題您可以在下面的意見(jiàn)欄里填寫，我會(huì)認(rèn)真看，有需要解決的問(wèn)題也會(huì)盡量解決。

對(duì)郭顏菘的評(píng)語(yǔ)：你把手攥成拳頭，看看你那小拳頭的大小，就知道自己心臟的大小了。每次讓你減肥你還老大的不樂(lè)意，看吧，手大心也大了吧！大馬虎神，什么時(shí)候你變成細(xì)心的小家伙，那就是你成功的時(shí)候了。你的成績(jī)老師一直并不擔(dān)心，擔(dān)心的就是你馬虎的毛病和喜歡自說(shuō)自話。既聰明又伶俐的小男孩兒，哪個(gè)老師和家長(zhǎng)不喜歡？你就是這樣的孩子，所以繼續(xù)努力，改掉小缺點(diǎn)，老師知道你還能更好，加油！

家長(zhǎng)意見(jiàn)：

家長(zhǎng)簽字：

對(duì)趙琳同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：趙琳是一個(gè)乖巧的孩子，上課認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)也認(rèn)真，是一個(gè)老師和家長(zhǎng)都極為省心的孩子，老師希望你在未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上更加活潑起來(lái)，知道嗎？像你這個(gè)年齡，開(kāi)懷的發(fā)自真心的笑容是最美的。加油，繼續(xù)努力！

對(duì)張鈺晗同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)聰明，有想法的孩子，而且你對(duì)美的捕捉感也很強(qiáng)，從你的書(shū)寫就不難看出這一點(diǎn)。老師總喜歡管你，因?yàn)槟憧梢宰龅母茫灰阌眯模裁炊疾皇请y題，但是偶爾給自己的精神放大假，開(kāi)小差就大大使你學(xué)習(xí)效率打了折扣。學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，一個(gè)會(huì)規(guī)劃自己的人會(huì)越走路越寬，而總被別人幫助計(jì)劃的人，只能被人牽著鼻子走，老師了解你的個(gè)性，你一定不希望自己做一個(gè)被人牽著走的人。每天計(jì)劃好自己什么時(shí)候做什么事情，你的未來(lái)會(huì)更好！

對(duì)徐宇航同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：虎頭虎腦，從老師看到你第一眼就是這種印象。這樣的孩子肯定聰明，但是也肯定有自己的個(gè)性和倔強(qiáng)，從你寫字就能看出你的倔強(qiáng)來(lái)，老師總是很難把你的字和你那可愛(ài)的樣子聯(lián)系在一起，真心希望你認(rèn)真練練字。另外要學(xué)習(xí)利用好課余時(shí)間，你那么聰明，只要每天抽出十五分鐘復(fù)習(xí)一下上節(jié)課內(nèi)容，老師保證你進(jìn)步飛速！加油！

對(duì)李佳偉同學(xué)的評(píng)語(yǔ):自從老師來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就對(duì)李佳偉同學(xué)印象深刻，外表干凈利索，上課積極踴躍，而且聰明有想法，有一段時(shí)間內(nèi)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。老師都看在眼里，很欣慰。但是最近你長(zhǎng)大了，成熟了，有些事情不愛(ài)說(shuō)給老師聽(tīng)，學(xué)會(huì)按照自己的思路去走了，這樣是好的，男孩子就要有自己的選擇，但是不要被一些無(wú)聊的事情牽絆。希望這只是老師對(duì)你的錯(cuò)誤判斷和揣度。李佳偉還是老師心中的好孩子，繼續(xù)加油努力，前方有一路荊棘，但是披荊斬棘對(duì)面是一望無(wú)際的浩瀚乾坤！

對(duì)于楊彩瑩同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：機(jī)靈的小家伙，聰明的藍(lán)精靈。在學(xué)習(xí)方面雖然并未付出多大努力，但是總能在正確的時(shí)間做正確的事情，很會(huì)利用時(shí)間，所以才做到的事半功倍。小美女，少吃點(diǎn)兒零食，對(duì)身體百害無(wú)一利，搶答問(wèn)題的時(shí)候你經(jīng)常會(huì)緊張，甚至于不自覺(jué)的抖動(dòng)身體，這都是吃零食導(dǎo)致的身體含鉛量過(guò)高，或者厭食偏食導(dǎo)致的缺鋅癥狀，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)多動(dòng)癥，對(duì)智力會(huì)有影響。長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃蔬菜，水果，家常菜，能讓你變得更加聰明和漂亮！

對(duì)趙越同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：從認(rèn)識(shí)你就是一見(jiàn)面就哭，哭的稀里嘩啦的，舍不得溫老師的離開(kāi)。那一刻老師就知道你是一個(gè)很容易交心的孩子，所以老師對(duì)你從沒(méi)哄著慣著，而且是把你當(dāng)做朋友一樣對(duì)待。你也很聰明，總是能很快聽(tīng)懂老師的話，有很強(qiáng)的理解分析整合的能力。老師對(duì)你唯一崩潰的事情就是：

孩子，你也老大不小的了，玩游戲這事兒適可而止吧，課堂游戲都是小孩子的事情了，呵呵！小淘氣，你最近的成績(jī)一直不錯(cuò)，暫不批評(píng)你，家庭作業(yè)好好寫著，加油，繼續(xù)努力！對(duì)李美慧同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：最近做焦點(diǎn)的滋味怎么樣？所有的同學(xué)都關(guān)注你的變化，爸爸媽媽也在為你的變化擔(dān)心，你自己還挺美的，享受到了被關(guān)注的感覺(jué)了吧？呵呵。老師單獨(dú)也跟你談過(guò)，每個(gè)人這個(gè)階段的反應(yīng)都不一樣，老師也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)階段，相信爸爸媽媽也經(jīng)歷過(guò)，有的人會(huì)在這個(gè)階段隱忍，有的人會(huì)徹底爆發(fā)。你屬于自己內(nèi)心壓抑找不到一個(gè)宣泄的出口，所以老師希望你利用自己的業(yè)余時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情。不要給自己太大的壓力，等你度過(guò)這段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的自己很幼稚，但是你要是找到了一個(gè)好的出口，反而是你人生面對(duì)自己的一大挑戰(zhàn)，并且是你的成功挑戰(zhàn)！小惠還是那個(gè)小惠，加油，走出陰霾！

對(duì)于可心同學(xué)的評(píng)語(yǔ)：心大，字大，呵呵，這是老師第一次判你作業(yè)的時(shí)候感慨的，總是很容易犯小迷糊，小馬虎，但是內(nèi)心又很細(xì)膩，滿腦子的天真浪漫。你每次在作業(yè)上給老師的留言和畫(huà)畫(huà)老師都看到了，雖然很簡(jiǎn)單，但是很細(xì)心，充滿了你對(duì)老師熱愛(ài)與關(guān)心。老師希望你在日后的學(xué)習(xí)中能摒棄掉馬虎的毛病，成績(jī)更進(jìn)一層樓。有任何疑問(wèn)都要及時(shí)跟老師說(shuō)，你的進(jìn)步是老師最希望看到的！

對(duì)勾寶乾的評(píng)語(yǔ)：聰明的小懶漢，老師一直期待著你的成熟，你是個(gè)老實(shí)但是有自己想法的孩子，總是萌萌的活在自己的世界里，老師死命的拉你出來(lái)，看看外面的世界，你總是選擇了退縮回到了自己的狀態(tài)。你不是笨孩子，是個(gè)懶孩子，只要你稍稍努努力就可以獲得理想的成績(jī)。只是你總不努力，令老師十分焦急，不是每個(gè)人聰明人都可以在想努力的時(shí)候就能夠成功的。你已經(jīng)是大男孩兒了，該努力了哦！加油，老師期待你的進(jìn)步！

對(duì)婁婧文的評(píng)語(yǔ)：聰明而又安靜的孩子，周圍發(fā)生的一切不尋常事情，都能看見(jiàn)你悄悄的凝視，好奇心很重的孩子。但是這也證明了你的聰明，和敏銳。從最近的學(xué)習(xí)中老師看到的是你突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，從默默的不出聲，到現(xiàn)在的課文可以課堂熟記并背誦，單詞錯(cuò)誤率的降低，這都是你的進(jìn)步。但是老師希望對(duì)你更加苛刻一點(diǎn)，因?yàn)槟悴潘哪昙?jí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力并不是很大的時(shí)候，你現(xiàn)在要是再努力點(diǎn)兒的話，將來(lái)會(huì)輕松許多。你覺(jué)得呢？加油！每天抽出十五分鐘認(rèn)真的看看課文單詞和解析，會(huì)有更大的進(jìn)步！

對(duì)郭顏菘的評(píng)語(yǔ)：你把手攥成拳頭，看看你那小拳頭的大小，就知道自己心臟的大小了。每次讓你減肥你還老大的不樂(lè)意，看吧，手大心也大了吧！大

馬虎神，什么時(shí)候你變成細(xì)心的小家伙，那就是你成功的時(shí)候了。你的成績(jī)老師一直并不擔(dān)心，擔(dān)心的就是你馬虎的毛病和喜歡自說(shuō)自話。既聰明又伶俐的小男孩兒，哪個(gè)老師和家長(zhǎng)不喜歡？你就是這樣的孩子，所以繼續(xù)努力，改掉小缺點(diǎn)，老師知道你還能更好，加油！

第五篇：[小升初征文]難忘的小升初

[小升初征文]難忘的小升初

我的小升初，就是一瓶用艱辛、緊張、興奮、高興和不舍釀成的好酒。品上一口，頓時(shí)五味陳雜。

在“小考倒計(jì)時(shí)日歷”掛上黑板的那一刻，就意味著艱辛而漫長(zhǎng)的“題目戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。先是作業(yè)猛地增多，接著就是難度成倍地加大。Ohmygad！如今，敵人還沒(méi)打跑，眼皮就起了內(nèi)訌，經(jīng)常打架，好在我及時(shí)制止了。不過(guò)，雖然苦，但是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”帶來(lái)的好處也是顯而易見(jiàn)的，測(cè)試時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊踔吝€拿過(guò)100分呢。

畢業(yè)考試的那一天，同學(xué)們并沒(méi)有像往常一樣嘻嘻哈哈，而是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻書(shū)聲。這時(shí)，連空氣中都夾雜著緊張的氣息。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我快速瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)試題并沒(méi)有想象中的那么難，自己的心情也沒(méi)有想象中那么緊張，似乎是有點(diǎn)兒??興奮。沒(méi)錯(cuò)，就是興奮，六年來(lái)的學(xué)習(xí)，將在這一刻得到見(jiàn)證！不管成功與否，我都很興奮。

雖說(shuō)這次試題不算很難，但也不可掉以輕心，想到這里，我趕緊把寫完的試卷好好檢查了一番。果然，我檢查出了好幾個(gè)錯(cuò)誤的地方，原來(lái)這些題目都暗藏玄機(jī)呢，一不小心就會(huì)跌入“陷阱”了。

“哈哈??”到了領(lǐng)成績(jī)的時(shí)候，我的笑聲在校園里回蕩，我居然得了全班第一，看來(lái)之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。

“恭喜你，得了個(gè)好成績(jī)。”一向愛(ài)和我作對(duì)的小明也來(lái)祝賀我了，這我倒有點(diǎn)意外。小明非常真誠(chéng)，眼里甚至沒(méi)有一絲嫉妒，卻有著深深的不舍。我的心突然一顫，對(duì)啊，考完試，我和這些陪伴了我六年的同學(xué)就要各走各的路了，也不知道什么時(shí)候能見(jiàn)面。

“嘿，一個(gè)結(jié)束代表著另一個(gè)的開(kāi)始，別這樣了??”看著他們紅了的眼眶，我不禁安慰了幾句，“你們放心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的！”

我們互相抱了抱，終究還是依依不舍地回家了。

這便是我的“雜酒”，我的小升初。

六年級(jí):鄧建婷