第一篇：關于黨性修養的思想匯報

關于黨性修養的思想匯報

敬愛的黨組織：

經過一段時間的黨課學習，對于黨的認識更加深刻，下面是我在學校黨課上學習的匯報。黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。按照黨性的要求（堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等），通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的；同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化于心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。

劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中指出：所謂黨性修養，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識進行斗爭；用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義的世界觀進行斗爭；用無產階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。

黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。這六個方面的統一，構成了作為一名共產黨員所必須的基本素質要求。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的這一性質，決定了它的每個成員應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，應該成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要成為黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。因此，自加入中國共產黨以來，黨性修養就成為了自己的一項長期的必修課，作為一名共產黨員，應自覺地按照黨章規定認真加強黨性修養，做一個合格的讓黨放心，讓人民滿意的黨員。

在過去的崢嶸歲月中，中國共產黨領導全國各族人民，歷經新民主主義革命、社會主義建設、中國特色社會主義改革開放各個時期的革命和建設實踐，取得了一個又一個輝煌成就，在運用馬克思列寧主義指導中國社會發展進步的偉大實踐中，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的偉大理論。使得中國共產黨更加成熟，更加注重科學，更加注重民生、更加注重人與自然的和諧發展。在中央召開的十七屆四次全會上，把加強和改進黨的建設作為會議的主要議題，就表明了中央加強黨的建設的堅強決心，那么，一個黨員如何把黨的建設和自身建設融為一體？通過學習思考，使我體會到：每一個黨員必須把加強黨性修養，自覺弘揚優良作風作為自身建設的唯一途徑，在學習、工作和社會生活中“講黨性、重品行、作表率”。

加強黨性修養，就必須重視理論學習，重視以黨的創新理論武裝頭腦，做到真學、真懂、真用。學生黨員加強黨性鍛煉和修養，有利于提高綜合素質，增強先進性。自覺加強黨性鍛煉和修養，始終體現共產黨人的先進性，是黨在新的歷史時期為加強自身建設，提高執政能力而向全體黨員發出的莊嚴號召。

對大學生黨員來說，加強黨性修養要落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

一、刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。

二、嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。

三、率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務。具體來說，大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，大學生

黨員才能成為一個合格的共產黨員。

第二篇：思想匯報黨性修養

思想匯報黨性修養

篇一：思想匯報-黨性修養

思想匯報

敬愛的黨組織：

最近應基層黨組織的要求，我購買并學習了《創先爭優專題講座》VCD。創先爭優活動是繼學習實踐活動后，黨中央提出的又一項重大活動，是對黨內集中教育和黨的建設經常性工作的有機銜接。我深知必須在這一活動中進一步加強黨性修養。現將我最近思想的提升向黨組織做一個匯報。

首先我充分認識到加強黨性修養的重要性和必要性。

毛澤東指出：”任何一項凡是我們要做的工作和事情中都有黨性，也有個性。這種個性必須是與黨性統一的。” 要做到個性與黨性統一，必須加強自身修養。我國確立以經濟建設為中心、實行全面改革開放伊始，鄧小平同志就敏銳地覺察到淡化黨的觀念、淡化思想政治工作、淡化組織紀律的危險。他強調說：“在工作重心轉移到經濟建設以后，全黨要研究如何適應新的條件，加強黨的思想工作，防止埋頭經濟工作，忽視思想工作的傾向。”還說：“改革、現代化科學技術加上我們講政治，威力就大多了。什么時候都得講政治。”小平同志這里所說的講政治，同在其他場合中所說的講原則、講黨性，基本含義是相同的。江澤民強調：“學習是個前提，不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。”胡錦濤強調：“必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”這些論斷都強調的是與黨性修養有關的問題。在新的環境、新的任務和條件下，我們要更加清醒地認識到加強黨性修養的重要性和必要性，決不能放松、更不允許取消和否定黨性修養。

同時我深刻了解加強黨性修養的正確途徑。

應該明確，共產黨員的黨性修養，既不是追求“潔身自好、獨善其身”，也不是“閉門思過、靜心養性”，因此，黨性修養的過程絕不是從主觀到主觀地封閉地進行，而是要靠在改造客觀世界的活動中，善于學習、注重實踐、長期堅持、自覺改造和接受黨組織的幫助、監督，使這些方面相互結合、有機統一。第一，要在讀書學習中加強黨性修養。不學習理論，就會是非不明、榮辱不分，只有理論上清醒了才能保持政治上的清醒。鄧小平同志指出：”我們忙于事

務，不注意學習，容易陷入庸俗的事務主義中去。如果說要變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。我們還是要造成一種學習的空氣，學習理論的空氣”。因此，共產黨員應該把學習作為堅定理想信念、樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。把學習理論作為自己畢生的政治任務。通過學習，不斷校正自己的三觀，使共產主義的思想道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨化作自己的信念和行動；通過學習增長才干，提高為人民服務的實際本領，不斷完善自我，做一名能力強、修養高的合格黨員。

第二，要在社會實踐中加強黨性修養。黨性修養，是一個學習的過程，更是一個實踐的過程。黨性修養最主要的途徑和方法是在工作實踐中進行。古今中外的大量事實證明，在實踐中經風雨見世面，在艱苦環境中磨練是成才的重要途徑。一方面，在新的歷史條件下，廣大黨員干部不光要承受重大政治風浪的考驗，還要經受名、權、利、色的考驗，這就需要在實踐中注意自覺接受磨練。另一方面，一個人的知識面是有限的，會受到教育、環境、經歷等因素的局限和制約，但實踐卻給人以更大、更廣的豐富和充實學習的空間。黨員干部可以在那些看得見摸得著的具體事務的處理中學習未曾有過的知識，不斷拓寬視野，豐富經驗，開拓思路。共產黨員只有積極投身到工作實踐、社會實踐，在實踐中磨練，在實踐中經受鑒定和考驗，在實踐中體現對黨的忠誠，對人民的感情，對事業的追求，并做到立足崗位，從小事做起，才能不斷增強黨性修養。

第三，要在黨內生活中加強黨性修養。積極參加黨內生活，既是黨員經受鍛煉、接受教育幫助的極好機會，又是行使黨員權力、提高黨組織戰斗力的前提條件。我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現，黨性強弱，一般來說黨組織和周圍的黨員同志看得還是比較清楚明白的。只要自己積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志經常性的教育和幫助，發揚成績，糾正錯誤，堅持優點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。還可以通過參與管理黨內事務，對黨組織的工作、決議進行討論，在黨內生活中發表自己的看法、意見，對黨組織工作的失誤提出有根據的批評與建議，對黨員和黨員干部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發和開展批評，從而強化黨員的權利意識、義務意識和組織紀律觀念。這樣做，不僅可使自己的

黨性鍛煉和黨性修養得到加強，而且還可使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維能力、表達能力得到全面鍛煉和提高。

越是改革開放發展經濟，越要積極參加黨內生活。許多事實說明：哪里黨組織黨內生活制度落實得好，對黨員和黨員干部的教育、監督和管理嚴格，哪里黨員的素質就比較高，黨員干部的作風正、形象就好，黨組織就有凝聚力和戰斗力；相反，哪里黨組織的黨內生活制度不落實、不健全，對黨員和黨員干部的教育荒疏，管理松散，監督不力，哪里的黨員質量就比較差，犯錯誤的黨員和黨員干部就得不到及時的幫助和挽救，黨風就不正，黨組織就渙散軟弱而沒有戰斗力。因此，要不斷增強黨性修養，離不開嚴格健全的黨內生活，離不開黨組織和同志們的幫助教育。

第四，加強黨性修養要注重品行修養。品行問題是內心世界的自然流露，有什么樣的內心世界就有什么樣的品行。黨員干部不能做模仿秀，更不能搞人格分裂，做”說一套、做一套”的兩面人，必須在長期實踐中，不斷磨煉和內省，刻苦改造世界觀。其實每個人一生中都會經常面臨一些可能使自己脫離正確人生軌道的誘惑，而對黨員干部來說，這種誘惑尤其突出，因為對一般人來說，誘惑主要是來自外界環境的被動刺激，但掌握著重要權力的黨員干部，會成為市場主體公關的對象，這種誘惑是主動的。黨員干部作為普通人，也有七情六欲，有物質需求，有不平衡的心理。面對金錢、美色等誘惑，高素質的黨員干部會斷然拒絕，而有些人會出現動搖、猶豫也是不奇怪的，關鍵就在于他的自控力能不能戰勝誘惑。所謂自控力首先就在于對道德底線的堅持，這要靠平時的品行修養。第五,加強黨性修養要結合本職崗位。黨性修養不是一句空話，不是裝點門面的說教，必須要落實在行動上。沒有泛泛的黨性，也沒有抽象的修養，每一個共產黨員必須結合自己當下從事的工作，在干中修，在養中干，如此才能讓工作更上層樓，才能把修養落到實處。譬如黨的理論工作者，黨性修養的最好體現就是搞好科研和教學工作，在教育干部的同時也教育自己，在幫助學員提高理論修養的同時也提高自己的理論修養。任何黨員，如果撇開崗位談修養、談黨性，就沒有一點實際意義。

綜上所述，在創先爭優活動中我們一定要進一步加強黨性修養，這對于貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會具有非常重要的現實意義。因此，要通過多種方

式，特別是通過實踐鍛煉加強黨性修養，以此成為一名合格的共產黨員、并進而成為一名優秀的共產黨員。

匯報人：XX

XX年9月18日

篇二：思想匯報黨性修養范文3篇

思想匯報黨性修養范文3篇

黨性修養是體現黨的先進性的最好載體,不同的歷史時期黨性修養的內容都有其特定的內涵。本文是小編為大家整理的思想匯報的黨性修養范文，僅供參考。

思想匯報黨性修養范文篇一：

敬愛的黨組織:

最近，我研讀了劉少奇同志的《論共產黨員修養》這篇文章，有些感想特匯報如下。《論共產黨員修養》是劉少奇同志于1939年7月8日和12日在延安馬列學院對投奔延安的有志青年所作的演講。他講共產黨員修養鍛煉的目的是“為了黨、為了人民、為了革命的勝利”，而不是“為了將來好提高自己的地位，夸耀于人，使自己成為有名的人物”;他講共產黨員思想修養的標準是“學習馬克思列寧主義創始人的品質”，他說，真正的共產黨員應是“吃苦在前，享受在后，不同別人計較享受的優劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神”。

學習劉少奇《論共產黨員修養》很有現實意義，是老一輩無產階級革命家給我們留下了寶貴的精神財富。劉少奇同志說：“我們共產黨員最基本的責任是什么呢就是實現共產主義。”每一位共產黨員都應該時刻用這個理想信念來約束激勵自己，磨煉升華自己，對照規范自己，經得住任何考驗。黨性修養是每個黨員的必修課，它包括理論修養、政治修養、思想道德修養、能力修養和組織紀律修養等。一個人在組織上入了黨，只說明他具備了黨員的基本條件。要成為一個合格的、成熟的、真正的產黨人，還要經過長期的時間鍛煉和自覺的黨性修養，需要不斷學習各種政治理論思想，樹立正確的共產主義價值觀。共產黨員是組成黨組織的基本細胞，是黨的基礎，黨員的素質如何直接關系著黨的性質和黨的戰斗力，直接關系著同人民群眾的聯系，直接關系到黨的自身建設。在當今改革開放和現代化建設的偉大征程中，在全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，我們黨涌現出一大批像“困難群眾的貼心人”張云泉、“人民的好衛士”任長霞、“黨的好干部、人民的貼心人”牛玉儒等這樣的優秀共產黨員，他們立足崗位，無私奉獻，真正地發揮先鋒模范作用，集中展示當代中國共產黨人的精神風貌。我們每個黨員都應該像這些優秀黨員那樣牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺抵制各種錯誤思想意識。

在跨世紀的征途上，共產黨人面臨著錯綜復雜的國內國際形勢，面臨著改革開放和現代化建設的繁重任務。因此，共產黨人只有具備多方面的修養，才能始終站在時代的 前列，保持先進性，經受前進道路上各種風險的考驗，為建設有中國特色的社會主義作出自己的貢獻。面對新的形勢任務，共產黨員首先要認真學習馬克思主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，只有用科學理論武裝頭腦，才能成為工人階級的先鋒戰士。同時，共產黨員還要刻苦學習各種科學、文化和業務知識，擴大知識含量。

作為一名預備黨員，我也必須進一步加強理論和技能學習，以提高自己的黨性修養和個人素質。首先我要根據時代的需要，不斷地調整自己學習的知識內容，使自己的知識結構漸趨合理;其次要時代的發展趨勢和社會的需要，學習相關的知識以增強將來在自己崗位上的適應性;第三是要在實踐中學習，向實際生活學習，從小事做起，把全心全意為人民服務的誓言轉化為實際的行動。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

思想匯報黨性修養范文篇二：

敬愛的黨組織：

最近應基層黨組織的要求，我購買并學習了《創先爭優專題講座》VCD。創先爭優活動是繼學習實踐活動后，黨中央提出的又一項重大活動，是對黨內集中教育和黨的建設經常性工作的有機銜接。我深知必須在這一活動中進一步加強黨性修養。現將我最近思想的提升向黨組織做一個匯報。

首先我充分認識到加強黨性修養的重要性和必要性。

毛澤東指出：“任何一項凡是我們要做的工作和事情中都有黨性，也有個性。這種個性必須是與黨性統一的。” 要做到個性與黨性統一，必須加強自身修養。我國確立以經濟建設為中心、實行全面改革開放伊始，鄧小平同志就敏銳地覺察到淡化黨的觀念、淡化思想政治工作、淡化組織紀律的危險。他強調說：“在工作重心轉移到經濟建設以后，全黨要研究如何適應新的條件，加強黨的思想工作，防止埋頭經濟工作，忽視思想工作的傾向。”還說：“改革、現代化科學技術加上我們講政治，威力就大多了。什么時候都得講政治。”小平同志這里所說的講政治，同在其他場合中所說的講原則、講黨性，基本含義是相同的。江澤民強調：“學習是個前提，不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。”胡錦濤強調：“必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養，使各級領導干部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀，以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”這些論斷都強調的是與黨性修養有關的問題。在新的環境、新的任務和條件下，我們要更加清醒地認識到加強黨性修養的重要性和必要性，決不能放松、更不允許取消和否定黨性修養。

同時我深刻了解加強黨性修養的正確途徑。

應該明確，共產黨員的黨性修養，既不是追求“潔身自好、獨善其身”，也不是“閉門思過、靜心養性”，因此，黨性修養的過程絕不是從主觀到主觀地封閉地進行，而是要靠在改造客觀世界的活動中，善于學習、注重實踐、長期堅持、自覺改造和接受黨組織的幫助、監督，使這些方面相互結合、有機統一。第一，要在讀書學習中加強黨性修養。不學習理論，就會是非不明、榮辱不分，只有理論上清醒了才能保持政治上的清醒。鄧小平同志指出：“我們忙于事務，不注意學習，容易陷入庸俗的事務主義中去。如果說要變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。我們還是要造成一種學習的空氣，學習理論的空氣”。因此，共產黨員應該把學習作為堅定理想信念、樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。把學習理論作為自己畢生的政治任務。通過學習，不斷校正自己的三觀，使共產主義的思想道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨化作自己的信念和行動;通過學習增長才干，提高為人民服務的實際本領，不斷完善自我，做一名能力強、修養高的合格黨員。

第二，要在社會實踐中加強黨性修養。黨性修養，是一個學習的過程，更是一個實踐的過程。黨性修養最主要的途徑和方法是在工作實踐中進行。古今中外的大量事實證明，在實踐中經風雨見世面，在艱苦環境中磨練是成才的重要途徑。一方面，在新的歷史條件下，廣大黨員干部不光要承受重大政治風浪的考驗，還要經受名、權、利、色的 考驗，這就需要在實踐中注意自覺接受磨練。另一方面，一個人的知識面是有限的，會受到教育、環境、經歷等因素的局限和制約，但實踐卻給人以更大、更廣的豐富和充實學習的空間。黨員干部可以在那些看得見摸得著的具體事務的處理中學習未曾有過的知識，不斷拓寬視野，豐富經驗，開拓思路。共產黨員只有積極投身到工作實踐、社會實踐，在實踐中磨練，在實踐中經受鑒定和考驗，在實踐中體現對黨的忠誠，對人民的感情，對事業的追求，并做到立足崗位，從小事做起，才能不斷增強黨性修養。

第三，要在黨內生活中加強黨性修養。積極參加黨內生活，既是黨員經受鍛煉、接受教育幫助的極好機會，又是行使黨員權力、提高黨組織戰斗力的前提條件。我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現，黨性強弱，一般來說黨組織和周圍的黨員同志看得還是比較清楚明白的。只要自己積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志經常性的教育和幫助，發揚成績，糾正錯誤，堅持優點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。還可以通過參與管理黨內事務，對黨組織的工作、決議進行討論，在黨內生活中發表自己的看法、意見，對黨組織工作的失誤提出有根據的批評與建議，對黨員和黨員干部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發和開展批評，從而強化黨員的權利意識、義務意識和組織紀律觀念。這樣做，不僅可使自己的黨性鍛煉和黨性修養得到加強，而且還可使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維能力、表達能力得到全面鍛煉和提高。

越是改革開放發展經濟，越要積極參加黨內生活。許多事實說明：哪里黨組織黨內生活制度落實得好，對黨員和黨員干部的教育、監督和管理嚴格，哪里黨員的素質就比較高，黨員干部的作風正、形象就好，黨組織就有凝聚力和戰斗力;相反，哪里黨組織的黨內生活制度不落實、不健全，對黨員和黨員干部的教育荒疏，管理松散，監督不力，哪里的黨員質量就比較差，犯錯誤的黨員和黨員干部就得不到及時的幫助和挽救，黨風就不正，黨組織就渙散軟弱而沒有戰斗力。因此，要不斷增強黨性修養，離不開嚴格健全的黨內生活，離不開黨組織和同志們的幫助教育。第四，加強黨性修養要注重品行修養。品行問題是內心世界的自然流露，有什么樣的內心世界就有什么樣的品行。黨員干部不能做模仿秀，更不能搞人格分裂，做“說一套、做一套”的兩面人，必須在長期實踐中，不斷磨煉和內省，刻苦改造世界觀。其實每個人一生中都會經常面臨一些可能使自己脫離正確人生軌道的誘惑，而對黨員干部來說，這種誘惑尤其突出，因為對一般人來說，誘惑主要是來自外界環境的被動刺激，但掌握著重要權力的黨員干部，會成為市場主體公關的對象，這種誘惑是主動的。黨員干部作為普通人，也有七情六欲，有物質需求，有不平衡的心理。面對金錢、美色等誘惑，高素質的黨員干部會斷然拒絕，而有些人會出現動搖、猶豫也是不奇怪的，關鍵就在于他的自控力能不能戰勝誘惑。所謂自控力首先就在于對道德底線的堅持，這要靠平時的品行修養。第五,加強黨性修養要結合本職崗位。黨性修養不是一句空話，不是裝點門面的說教，必須要落實在行動上。沒有泛泛的黨性，也沒有抽象的修養，每一個共產黨

員必須結合自己當下從事的工作，在干中修，在養中干，如此才能讓工作更上層樓，才能把修養落到實處。譬如黨的理論工作者，黨性修養的最好體現就是搞好科研和教學工作，在教育干部的同時也教育自己，在幫助學員提高理論修養的同時也提高自己的理論修養。任何黨員，如果撇開崗位談修養、談黨性，就沒有一點實際意義。

綜上所述，在創先爭優活動中我們一定要進一步加強黨性修養，這對于貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會具有非常重要的現實意義。因此，要通過多種方式，特別是通過實踐鍛煉加強黨性修養，以此成為一名合格的共產黨員、并進而成為一名優秀的共產黨員。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

思想匯報黨性修養范文篇三：

敬愛的黨組織：

經過不斷的學習，我明白了“黨性修養”的真正含義，深刻地體會到加強黨性修養對一名共產黨員的重要性，亦懂得了應從哪些方面來加強黨性修養、錘煉思想作風。以下是我對黨性修養的學習與認識。

黨對黨性要求從來是和黨在各不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的，這正是黨性的活力所在。“"在新的歷史條件下，共產黨員保持先進懷，要體現時代的要求。”黨的 篇三：入黨積極分子學習加強黨性修養思想匯報

入黨積極分子學習加強黨性修養思想匯報

敬愛的黨組織：

這周我認真地學習了加強黨性修養。這些知識雖然之前也有所了解，但是通老師的娓娓道來，從中受益非淺，也讓我對黨的認識有了更進一步地深化。

黨性修養，是共產黨員在政治、思想、組織、作風、道德品質和知識技能等方面按照黨性原則進行的自我培養和教育，是共產黨員對黨的本質屬性的深刻理解和內化。

劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中指出：所謂黨性修養，就是每個黨員自覺地用無產階級思想意識去同自己的各種非無產階級思想意識進行斗爭；用共產主義世界觀去同自己的各種非共產主義的世界觀進行斗爭；用無產階級的、人民的、黨的利益高于一切的原則去同自己的個人主義思想進行斗爭。

共產黨員黨性修養的內容十分豐富，包括理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識修養、作風修養、組織紀律修養等。加強理論修養，提高自己的馬克思主義理論水平；加強政治修養，堅定共產主義信念；加強思想道德修養，增強黨性覺悟；加強文化知識修養，提高自己的文化知識水平；加強作風修養，樹立良好的形象；加強組織紀律修養，堅持民主集中制原則等。教育局黨委提出的廉政教育，主題是“廉潔從政，廉潔從教”，要求是“自律與他律”。

在過去的崢嶸歲月中，中國共產黨領導全國各族人民，歷經新民主主義革命、社會主義建設、中國特色社會主義改革開放各個時期的革命和建設實踐，取得了一個又一個輝煌成就，在運用馬克思列寧主義指導中國社會發展進步的偉大實踐中，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的偉大理論。使得中國共產黨更加成熟，更加注重科學，更加注重民生、更加注重人與自然的和諧發展。但作為長期執政黨，如何在新的歷史條件下，不斷加強黨的建設、不斷革故鼎新，始終站在時代的前沿？既是時代賦予的科學命題，又是實現中華民族的偉大復興的現實需要。在9月15日至18日中央召開的十七屆四次全會上，把加強和改進黨的建設作為會議的主要議題，就表明了中央加強黨的建設的堅強決心，那么，一個基層的黨員干部如何把黨的建設和自身建設融為一體？通過學習和工作實踐中的粗淺思考，使我體會到：每一個黨員干部必須把加強黨性修養，自覺弘揚優良作風作為自身建設的唯一途徑，在學習、工作和社會生活中“講黨性、重品行、作表率”。

加強黨性修養，就必須重視理論學習，重視以黨的創新理論武裝頭腦，做到真學、真懂、真用。在理論學習中增強黨性修養，首先要增強自覺意識。黨性修養和良好作風的養成是黨員領導干部的政治職責，是一個在黨的科學理論指導下自我教育、自我約束、自我監督、自我完善的能動過程，即自省、自警、自勵、自律的過程。因此，領導干部的理論學習，不能只是為了裝點門面，不能只是為了教育別人，而應該有意識地針對自己在思想作風方面存在的突出問題，看看是否符合黨的要求。只有這樣，才能變要我修養為我要修養。其次要增強憂患意識。鄧小平、江澤民、胡錦濤同志多年來反復強調，在今天新的歷史條件下，我們黨面臨著執政的考驗、發展市場經濟的考驗、改革開放的考驗。面對如此嚴峻的考驗，每一位黨員領導干部都必須有憂患意識。可以說，黨員領導干部職位越高、責任越重、權力越大，誘惑和考驗也越大，因此其黨性修養和良好作風養成的任務也更艱巨。再次，要增強終身意識。

黨性修養和良好作風的養成是黨員領導干部的終身課題。十七大黨章載明：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。滄海橫流，方顯英雄本色。實踐證明，越是在困難面前，越能衡量出黨員領導干部的黨性水平，越能檢驗出共產黨人的先進性和執政能力；越是面臨嚴峻挑戰，越是要走科學發展道路。因此我們必須要充分地認識到加強黨性修養的重要性，努力提高自己的黨性修養，更好地為黨、為祖國、為人民做出更大的貢獻。

第三篇：黨性修養思想匯報

敬愛的黨組織：

經過不斷的學習，我明白了“黨性修養”的真正含義，深刻地體會到加強黨性修養對一名共產黨員的重要性，亦懂得了應從哪些方面來加強黨性修養、錘煉思想作風。以下是我對黨性修養的學習與認識。

黨對黨性要求從來是和黨在各不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的，這正是黨性的活力所在。”“在新的歷史條件下，共產黨員保持先進懷，要體現時代的要求。”黨的性質決定共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱進體現時代要求，黨性修養要求堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。

共產黨員增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于一個共產黨員來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

中國共產黨的先進性是要通過黨員的先鋒模范作用來體現的。在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習馬列主義，毛澤東思想，***理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅定共 產主義理想和中國特色社會主義信念，充分發揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。而青年是社會主義事業的建設者和接班人，而青年黨員則是祖國建設事業未來的棟梁和接班人的骨干，是祖國未來生產建設的生力軍，是祖國和民族的希望，我們應更加努力學習專業知識，全面提高自身綜合素質，起到應有的模范帶頭作用，為社會主義現代化建設貢獻自己最大的力量

通過學習，我了解黨性修養，則是指共產黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣與浩然正氣，是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現，是共產黨員錘煉先進性、永葆先進性的內在要求。共產黨員不斷增強黨性修養，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。作為一名大學生黨員，加強黨性修養，弘揚優良作風，提高實踐能力，強化責任意識，樹立正確的世界觀和人生觀，應著重從以下幾方面做起：

一、加強理論修養：主要是認真學習馬克思義理論，掌握科學社會主義理論，真正理解和把握人類社會發展的客觀規律，并在新時期與時俱進地學習馬列主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，用科學理論武裝頭腦，為成為一名合格進而成為一名優秀的共產黨員奠定基礎。

二、加強政治修養：最核心的是樹立牢固的共產黨*理想信念，在新的歷史條件下，這仍是黨的事業發展的重要動力以及共產黨員的精神支柱和力量源泉。堅定共產黨*信念并自覺地把這種信念轉化為推動自己工作領域發展的思路與舉措，提高理論同實踐相結合的能力。

三、加強思想道德修養：核心便是堅持全心全意為人民服務的宗旨，同時這也是共產黨人的人生價值觀和道德境界。作為一名大學生黨員，在平時的學習和生活中，要做到大公無私、公而忘私，甘為集體利益而犧牲個人利益，切實為同學們服務。

四、加強專業知識和業務能力修養：黨員要具有過硬的實踐本領，要求共產黨員不僅具有高度的革命熱情，還要有高水平的業務能力。作為一名大學生黨員，對我來說，不僅要加強語言學專業知識的學習，還應廣泛涉獵政治、經濟、社會學等方面的知識，全面了解當今社會及國際局勢，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

五、加強組織紀律修養：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，很大程度上依賴于黨員的自覺。加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一，增強黨的凝聚力、戰斗力和創造力，保障黨的路線方針政策貫徹執行的需要。作為一名大學生黨員，要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵，嚴格遵守黨規黨紀，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺接受黨組織和群眾的監督。

六、加強作風修養：黨的作風反映著一黨的形象，與人心向背、黨和國家的生死存亡休戚相關。加強作風修養，主要是端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風，樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚。作為一名大學生黨員，我要自覺繼承和發揚我黨長期形成的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風等，在學習與生活中時刻保持良好作風，堅持以身作則，反對以權謀私，密切聯系工作實際，關心同學的生活和學習情況，做好溝通交流工作。

第四篇：思想匯報 黨性修養

思想匯報

黨性修養是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能等方面的按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。它包括理論修養、政治修養、思想道德修養、能力修養、組織紀律性修養、作風修養等方面。要成為黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。黨性修養是一項長期的必修課，我們必須把加強黨性修養當做對自己的基本要求，并堅持不懈的去實踐。下面就如何加強黨性修養，提幾點觀點：

一、樹立終身學習的觀念。我們要不斷提高自己的理論素質，多涉獵其他方面的知識。黨的十六大和十六屆四中全會提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。無論是在解放戰爭時期，還是改革開放現代化建設時期，我們黨都有科學的理論作指導，并隨著社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是集體智慧的結晶，是被實踐證明了的先進理論，應大戰旗鼓的加以學習。

二、錘煉自身的思想品德。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要與人為善、和諧共處;要履行社會公德、家庭美德、職業道德規范。一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者；要始終懷有對人民群眾敬畏之情和感恩之心，按照黨政所想、青年所需、共青團可為的觀念，思考和謀劃共青團工作，把代表和維護人民群眾的合法利益作為一切工作的出發點和落腳點；要始終懷有一顆善良之心，懷著一種博愛的精神來認識這個世界，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系。

作為黨員發展對象，要模范地履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，要模范地遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的社會公德，“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德，和“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德。時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。

三，我們要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，培養高度的組織紀律性今天的在校學生黨員、黨員發展對象是未來社會主義事業的接班人，是國家和民族的未來。因此，加強黨性修養，最重要的是樹立全心全意為人民服務的思想，一輩子始終不渝。黨的事業需要青年一代盡快成長，青年一代也應該多想一想怎樣為黨和人民干一番事業。學生黨員要胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，不斷提高為人民服務的自覺性；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；

要大力培養勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

我黨是一個高度自律的黨，一次我們必須培養高度的自律性。中國共產黨要保持中國工人階級的先鋒隊性質，就必然有其作為“先鋒隊”在組織方面的特定要求。也就是說，黨的組織原則和組織紀律，是黨性要求絕對不可少的一個方面，也是保證黨的先進性絕對不可缺少的一個方面。共產黨員能否認真、自覺地遵守黨的紀律，是衡量一個黨員黨性強弱的重要尺度。作為黨員發展對象，應該認識了解和學習黨在組織紀律方面的優良傳統，同時，認真嚴格地要求自己，嚴格黨內生活的鍛煉，積極認真開展批評與自我批評，清除思想上存在的各種不良傾向，不斷培養和增強黨的觀念，不斷自覺思考如何成才、積極奉獻的問題。

四、我們要在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不僅是思想認識的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，我們要在學校學習的全過程中進行黨性修養。一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標準。三是在社會調查實踐中加強黨性鍛煉。四是在黨支部活動中加強黨性修養。五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。

總之，提高共產黨員的黨性修養，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。作為一名學生黨員，我們必須不斷地學習。不斷地吸收新的經驗教訓，正確認識黨性修養的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員，為大家樹立一個好的榜樣！

第五篇：黨性修養思想匯報

黨性修養思想匯報

從2010年12月14日結束入黨積極分子培訓班學習期滿以來，我的腦海中時不時的總會浮現黨在那光輝歷程中所浮現的身影。我熱愛黨，亦如一種血濃于水的親情，中國共產黨的偉大之處或許并不在于他執政黨的地位，而是團結民眾一心的實力，親和力。暑期期間溫州的那場動車事故更是讓我體會深刻。2011年7月23日20時34分，這時一個讓人心痛的時間，那時我很安逸的在瀏覽網站，手機突然響起，朋友向我說起這場事故，我不知道那是一種怎樣的感受，只祈求車上的人可以平安，他們或有父母需要照顧，或有子女得撫養，前一分鐘也許都享受著家的溫暖，現在又處在怎樣一個境地，誰會向他們伸出援助之手……打開實況直播，畫面觸目驚心，鐵道部部長盛光祖第一時間趕赴現場，指揮救援工作。不究事故原因，鐵道部的這一舉動已讓人窩心的溫暖。動車追尾事件對于國人來說是一個悲劇，像汶川地震一樣，同屬國難，很多人聽說后都表示很悲憤，因為事件的背后，伴隨的是那么多鮮活的生命，那么多的妻離子散，那么多的家破人亡。很多人都在尋求真相，雖然做了賠償，但是有多少人會發現還有很多的問題。比如：為什么當前面的動車不能正常運轉的時候不及時向站臺報告?根據官方的說法是因為信號發不出去，所以大家沒接收到。好，這算是一個理由，那為什么不想其他的辦法，很多人為很多辦法都可以阻止這場悲劇的發生的，只是最后還是沒有避免。這就說明在此之前在這方面沒有做好防護措施。人們吧這種種的不幸都歸結于政府，歸結于黨。

其實許多災難和事故是難免的，生命有時候難免的會遭遇危險，重要的是人們感如何面對這些災難，如何的去思考生命離去之后的日子，重要的是人們應該帶著對生命的尊重與珍惜之心去做好該做的事情，每個人都應該體會到自己活著的責任。一次次事故與災難給我們的是傷感和悲痛，但是我們是否就能以這樣的情緒責備政府。生命的離去所引起的、所激發的、所反映的很多東西和我們面對事件的評論、思考，這一切也許都將被忘記，我們面對事故的關懷、責任、愛心、傷心、無奈、憤怒都會隨著時間的流逝而遠去，可政府的責任卻依然存在。從人性的角度出發，許多事情都是可以理解的。我們要做的是以一顆包容的心原諒政府。在中國不可能每一個人的利益都受到維護，大部分人們都活的委屈，中國這么多人口人們本來就不容易獲得幸福，政府也在努力幫助人民實現幸福，只是這期間難免會出現漏洞。人無完人，更何況是政府，我們總是自己的問題轉嫁給國家，把自己的不好歸于國家的不好，在要求國家強大的同時，或者更應考慮給予配合。

溫總理的帶病慰問就說明了一些事情，病中的總理在廢墟現場的站立著堅持了五十多分鐘誠懇地答中外記者問。事故發生后溫總理給鐵道部負責人打電話，只說了兩個字，救人。溫總的言行向我們展示了中國政府的公信力。溫總代表的是中國政府和黨中央，他用行動和言語詮釋了一個信號：這件事情的全部責任在于鐵道部內部，中國政府仍是一個好的政府，中國共產黨依然也是一個好的黨。事故發生的太突然，沒有任何征兆，那些死難者生前一定都過著屬于自己的美好生活，可生命就是這樣的脆弱，死者已逝，我們不應沉浸于悲痛，而是該思考如何幫助政府建設，避免這種事故的再次發生。而7.23事故我們藏在心底永遠不會忘記。