第一篇：電大思想道德自鑒(2012年度)

電大思想道德自我鑒定

我是樂山電大犍為分校2010屆發電廠及電力系統春班的學生。三年前我懷著強烈的求知欲和進取心報名參加了電大學習。三年來的學習，使我獲益良多。感謝學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍；感謝學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導，使我能刻苦學習，遵守校規，并通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。即將畢業之際，心情頗為激動。

自我總結一下，我最大的特點就是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我；為人處世上，我堅持和諧共處，真誠待人；在校期間，能在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，來提高自己的綜合素質，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對電大三年來我的表現作一個總結和自我鑒定：

在學校采取的網絡+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜每一次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所

講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。我們函授的教師，都是一些從事教學活動十分優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

在學習中，為了使自己了解更多的內容，我克服了許多困難。一方面，如何正確處理工作與學習的矛盾，如：有時工作中遇到問題，需要留下來加班，就沒有辦法去學校上課。為了改善這一情況，我改善了工作流程，主動聯系工作單位了解多方面信息，讓許多工作都可以提前預知，并做好相關準備，這樣就基本能趕在下班前把事情做好，不錯過學習，使學習工作兩不誤。另一方面針對自身專業基礎知識方面比較薄弱，每節課也都是環環相扣的，所以為了不影響整門課程的學習，我利用工作業余時間復習老師講的內容，主動向同學及老師請教不懂的方面，最后在自己的努力下順利完成這些課程的學習。很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累不但自學能力得到了提高，而且還懂得了運用學習方法同時注重獨立思考；要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好

多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我的心智也有了一個質的飛躍。

經過三年的電大學習，使我各方面都得到了提升，不僅思想文化素質得到提高，同時也增長了不少的電廠運行知識，運用這些知識不僅加強了自己的工作能力，而且提高了自己的整體素質。一方面，在學習期間，我們學習了《鄧小平理論和三個代表》政治理論課程，加深了對鄧小平理論和黨的“十七大”精神以及“三個代表”重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我的工作指明了方向。另一方面，三年電大學習使我的發電廠及電力系統專業知識更加扎實，也為我目前的工作提供了實踐依據。比如，部門運行系統的技改，我也參與其中，運用所學的知識圓滿完成了其中相關運行系統的技術改造，并正常運行，深深地體會到了學已至用的欣喜，同時也為的以后工作奠定了穩固的基礎。

不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在電大生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年的電大,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年,我很高興能在同事有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同事們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者。

最后，我感謝電大提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質修養，做一個新世紀的新型人才，盡自己的最大努力為社會發展盡一份微薄之力。

自我評定人：

第二篇：自鑒信

自 薦 信

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀我這份個人簡歷，也謝謝您給我一個自我介紹的機會。

我是武漢船舶職業技術學院2012屆畢業生，就讀于船舶電氣工程及自動化專業，我有積極進取精神。大學生活培養了我頑強拼搏的耿性和排除萬難力爭上游的斗志。我的大學學習成績受到老師們的肯定。工作時，我勤學好問，努力追求工作的完美。

廣泛的興趣愛

·能與同事有效地合作，以自身的干勁帶動同事，敢于承擔責任。·具有較強的組織協調能力。

·自信主動、能自我激勵。好也是我的自豪。廣泛地閱讀，不斷充實了我，以適應信息時代持續發展的要求。驀然回首，二十年歲月清晰的在我身上留下了誠實、熱情、自強、創新地性格特點在我的成長和實習過程中賦予我以下自信的理由：·周全的分析能力、穩健的判斷力和獨特的審美觀。

新的工作，對我來說將是一段新生活的起點。朝氣蓬勃的我時刻準備用自己的熱忱和努力來換取無限輝煌的未來。

以最誠摯的心，期待您的回音。望貴公司能給予面試的機會，我定會在貴公司盡心努力的工作，以表深謝！

祝：貴公司興旺發達、事業蒸蒸日上！

第三篇：個人自鑒

大學四年就如白駒過隙，轉眼即逝。四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結.以下是我的自我鑒定：

大學四年來態度積極向上，始終保持高度的熱情和斗志，努力提升自身素質。能夠全面客觀看待問題，分析問題，具有良好的創新和開拓意識，勇于挑戰自我。而且勇于批評與自我批評.為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，熱心待人，誠實守信，在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，不僅豐富了自己的 閱歷而且也鍛煉了自己。

在大學期間，我認真學習，作為一個測控技術與儀器專業的工科學生，主修了低頻電子線路，數字電子技術基礎，傳感器原理及其應用，單片機原理及其應用以及電路基礎等專業課程，學習成績優異，連續兩次獲得獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，自學了辦公軟件及其他計算機知識，順利地通過了計算機二級考試；廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。在以后的工作和學習中，我會更加努力，相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

第四篇：自 我 鑒 定

自 我 鑒 定

本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中本人收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為本人對本次實習的自我鑒定：本人漢川市婦幼醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，本人分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在實習期間本人遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加醫院各類活動，不斷豐富自己的知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過九個月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，努力為患者提供優質服務。

總之，本人對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

蔡瑩

2011年4月1日

第五篇：自 我 鑒 定

自 我 鑒 定

本人自參加工作以來，能忠誠于黨的教育事業，服從學校安排，勤教勤學，為人師表。教學上勤于鉆研教材，認真備課，突出重點、難點，授課有一定的廣度和深度，重視學生能力的培養和技能的訓練。敢于探索、勇于進行教學改革，能積極撰寫教育教學論文，并經常承擔縣、校的研討課。另外，任教以來都能主動承擔班主任工作，能突出師范的特點，進行班級管理工作。體現“以人為本，以學生為本”的理念，采取引導和啟發的工作方法，重視培養學生“自尊，自愛，自信”和創新進取的品質，教會學生如何做人，形成“團結、務實、勤奮、進取”的良好班風，多次被評為“文明班”，班主任工作成績顯著。