第一篇：河南城建學院2009年度國家勵志獎學金獲得者鄭衛同學先進事跡

揚起風帆，駛向夢的彼岸

河南城建學院2009年度國家勵志獎學金獲得者鄭衛同學先進事跡

一、基本信息

鄭衛，男，漢族，河南省商丘永城人，1987年11月出生，中共預備黨員，河南城建學院化學與化學工程系2007級學生，榮獲2009年度國家勵志獎學金。

鄭衛同學熟悉交際、組織、管理、寫作、電腦、文學、分析研究、足球、音樂等。管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗等。

在校期間任職情況：

2007年9月——2008年6 月系學生會勤工助學部干事

2007年9月——2008年6 月院社團聯合會秘書處部長

2008年9月——至今系機房管理員

在校期間獲獎、成果情況：

2008——2009年院一等獎學金。

2009——2010年國家勵志獎學金。

2007——2008學年榮獲“優秀團員”稱號。

2007——2008學年榮獲“優秀部長”稱號。

2008——2009學年榮獲“優秀社團干事”稱號。

2008年院“計算機技能競賽”公共組二等獎。

2010年在院“華光”體育活動中獲得足球第三名。

在校獲得證書情況：

2008年12月英語四級證書。

2009年12月英語六級證書。

2008年9月計算機三級（網絡技術）證書。

2009年3月計算機二級（C語言）證書。

2009年9月計算機四級（網絡工程師）證書。

2009年全國信息技術應用培訓教育工程職業技能（office）證書。

二、典型事跡

樂觀堅強，勇于承擔

鄭衛是來自一個貧困的農村家庭，兄弟四人，均在外求學。父母都是靠務農來維持家庭的經濟收入，沒有固定的收入來源，父母無力承擔每年高額的學費。他深知家庭的困難，父母的艱辛，所以生活十分的簡樸,平時十分節儉，從來不亂花一分錢，形成了勤儉節約的生活習慣。生活的艱辛并沒有使他放棄，深知知識能夠改變自己的命運，十分刻苦的學習，取得了優秀的成績。生活的貧困并沒有消磨他的意志，并且使他形成了積極地態度，始終都以樂觀向上的態度面對生活，懷著感恩的心接受社會和他人的幫助，立志成才回報社會。

在思想方面，鄭衛始終堅持社會主義和共產主義信念，堅決擁護中國共產黨的領導。很早他就加入了中國共青團，并且時時以一名優秀共青團員的標準來嚴格要求自己。他思想積極要求上進，在大學里，先后接受了黨課的學習和培訓，并以優異的成績通過了黨課培訓考試。通過理論知識的學習，他真正領會到了中國共產黨理論的先進性，思想認識有了很大提高。在以后的生活中他更加努力學習，積極工作，時刻以一名優秀黨員標準嚴格要求自己，自覺接受老師和同學們的監督，并于2009年12月順利成為一名預備黨員。

以苦作樂，力爭上游

海到天邊天作岸，學海無涯苦作舟。鄭衛同學堅持嚴謹治學，勤奮求實的優良品質，發揚著嚴于利己，吃苦耐勞的傳統，在學業上勤勤懇懇，力爭上游。大學期間他的成績均居年級前茅。在課外的訓練實習中，他也刻苦鉆研，努力創新。同時他還熱心的幫助身邊的同學，一起克服難題，同甘共苦。

鄭衛同學學習從不馬虎，學習從不死搬硬套，哪怕是能夠簡便那么一點點。

遇到困難，經常詢問老師與同學，及時解決困難，從不拖沓。學習講究效率，認真對待作業，從不應付。牢牢的抓住課堂時間，充分利用業余時間，充分消化考察與考試課程。記筆記，做標記，知識系統化，是他學習制勝的法寶。他愛好廣泛，除了對專業課化學工程，工藝流程的熱愛外，尤其對英語，計算機積極探索，廣學深學，豐富自己的知識行囊。他依次通過英語四級、英語六級、計算機三級（網絡技術）、計算機二級（C語言）、計算機四級（網絡工程師）、全國信息技術應用培訓教育工程職業技能（office）的考試，并獲得相關證書。

砥礪品質，服務同學

鄭衛同學在各項工作中，成績出色，認真負責，不僅增加了自己的各種工作經驗，工作能力，也更好的服務同學，服務社會，把自己所學全部傾出，為社會貢獻自己的微薄之力。

兩年來，鄭衛同學不停地在實踐中鍛煉自己的組織能力、交流能力。最初擔任學生會勤工助學部干事，積極參加部里的各項活動，把上級下達的任務落實到實處，架起領導與同學們之間的交流平臺，為領導更好的開張各種工作奠定了基礎，其優異的表現得到大家的認可。

由于其出色表現，擔任院社團聯合會秘書處部長，進一步鍛煉了自己，指引同學們走向正確的道路，走向成功。把自己在實踐與生活中所摸索、總結的經驗毫無保留的傳授于他們，以縮短同學們的成功路途，減少他們的奮斗錯誤，提高他們的學習工作效率。另一方面，通過同學之間開展各種交流活動，增強社團凝聚力和同學們之間的情感交流。

入學以來，鄭衛同學一直在系機房工作，雖然他所學的專業是化學工程與工藝，但由于對計算機方面知識比較感興趣，正好在機房勤工助學崗位給他了一個學習的機會和平臺，從中學會了很多電腦方面的知識，對于機房的維護和管理也有了一定的經驗，再加上他勤奮好學，一度成為機房的主力軍，化工系的風云人物。在做管理員的期間既可以為我系學生的上機提供服務，同時也可以使自己的計算機水平得到提高。有時他看到同學們成群結隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。

課余生活方面，他積極參加體育活動，特別是足球。在足球的賽場上，經常可以看到他那瘦小的身影，但他球技頗好，為系足球事業的崛起貢獻了自己的微薄力量。

為此他獲得了“優秀社團干事”、“優秀團員”、“優秀部長”、院“計算機技能競賽”公共組二等獎、院“華光”體育活動足球第三名等榮譽稱號。

膽大心細，永不止步

除了正常的學習生活外，鄭衛同學還利用自己的寒暑假到社會中去實踐、去探索。他的足跡遍及北京、上海等城市，為以后自己的社會生活積累了寶貴的人生經驗。他深刻認識到在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經驗的。在行動中，其中有關心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。

在實踐過程中他遇到了許多的困難，但高興的是他挺過來了，遇到的障礙他親自去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經歷正是鄭衛同學寶貴的財富，在以后的人生路上會讓他受益匪淺。

肩挑振興中華的重擔

“肩挑中華的重擔，我們一起手牽手。”這是鄭衛同學與城建同學的共勉之語。思想上，他追求持續進步，注重理論知識的學習和積累，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想以及科學發展觀等理論知識，積極思考，向黨靠攏，時刻關注國內外的時事熱點，國內外經濟發展等問題，并且有深刻的見解。他，積極參加志愿服務活動，實現為人民服務的莊嚴承諾。

鄭衛同學，為了提高實踐能力，連續兩年遠赴北京、上海體驗生活，積累了寶貴的社會經驗。對自己嚴格要求的他，體育全面發展，活躍于籃球，乒乓球，羽毛球，足球的賽場上，作為主力，積極的設計戰術，頗見功效。

在貧賤中揚首，在逆境中飛翔。他，用實際行動向我們證明了，貧窮并不可怕，可怕的是我們沒有一個敢于直面困境，在逆境中泛舟而上的意志決心，只要我們不斷砥礪自己，就一定能夠無憾走過的路，有能力挑起振興中華的重擔來報答祖國和父母的養育之恩，為黨，國家和人民謀福。

三、獲獎感言

我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。

莫談生不逢時，貴在奮斗不息。獲得這個成績，不僅僅是我的努力的結果，更重要的是和老師的惴惴教誨和同學的無微不至的關懷和幫助是分不開的。這個獎項，它，不僅見證了我大學的點滴付出，同時更鼓起了我繼續奮斗永不言棄的決心和斗志。

四、師長點評

他是一個熱愛生活，樂于助人的人，為人和善誠信，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物。每當同學有困難的時候，他都會在最短時間內來到他們身邊，去幫助他們解決難題。平時，鄭衛同學養成了批評與自我批評的優良作風。

他不但能夠真誠的指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。

豐富的大學生活告訴他一個道理：自強才能上進，自強就一定會上進！同時在經過三年的大學生活后，他深知：大學是學生融入社會的橋梁和紐帶。在以后的大學學習和生活中，他一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，正視和克服自己的缺點，使自己漸漸的融入社會，去感知社會中的“場景”。

在這三年的大學生活中，他不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。“人生難得一次搏，此時不搏何時搏”，鄭衛同學對自己嚴格要求，積極進取，敢想敢做，努力拼搏，腳踏實地的向著自己的目標前進，爭取早日實現自己的理想。

第二篇：鄭衛榮同學的先進事跡

鄭衛榮同學的先進事跡

鄭衛榮，男，22歲，出生于江西撫州，本科在校大學生，中共預備黨員。在大學期間曾任學院學生會干部，09軍訓委員會委員，社團干部，圖書室義務管理員。現任學院學生會委員，09心本班宣傳委員。在大學的學習、工作和生活中，我始終嚴格要求自己，努力使自己在德智體勞等各方面全面發展。我對自己樹立了考研或考公務員的遠大目標，為此對自己的要求更加嚴格。思想政治上我積極要求進步，向先進分子看齊；學習上我堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念；工作中我認真負責，盡心盡力的做好每一件事；生活中我堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。

在政治思想上我一直積極要求進步。在大一上學期我就積極地交了入黨申請書，積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養。同時我也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模范作用。黨課培訓結束，我拿到了校第四十六期入黨積極分子培訓班結業證書，并獲 “優秀學員”榮譽稱號。由于在各方面表現較為優異，我很榮幸有機會被推薦為優秀團員作為預備黨員發展對象進行答辯。但由于社交能力和口語交際能力還不夠，致使現在成為預備黨員有一定的困難。我并沒有氣餒，我覺得一定的結果必然是有很多原因產生的。我要加倍努力學習黨的先進理論，并在實踐中踐行黨為人民服務的宗旨，多多練習自己的社交能力和口語交際能力，擴展自己的交際圈，在各方面向黨員的先進性看齊。

在學習上，我憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，學習成績一直排在班級前列，學習習慣和文化素養也得到學生的好評。這些結果都是對我在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不滿足于已有的成績，我也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，我都有很大的提升空間。我還得保持經常捧著書，挖掘書中的黃金屋。所謂勝不驕，敗不餒，我今后一定會更加努力的提高自己不斷超越自己。

在工作上，我擔任了學院學生會干部，09軍訓委員會委員，圖書室義管。在任職期間，工作認真負責，務真務實，有較強的團隊合作精神和集體榮譽感，積極進取，能很好地完成上級交代的工作任務，熱心為廣大群眾服務，具有較強的工作能力和組織能力。我還積極參加學校和社團等組織舉辦的活動，例如，與學生會人員去兄弟學校交流探討、去敬老院看望孤寡老人、參加書法比賽。這些活動都極大地豐富了自我，發展了自我。雖然背后有著許多辛酸，但看到大家臉上洋溢燦爛的笑臉、周圍的贊賞以及自己的茁壯成長，我覺得一切都值。一份收獲的背后定有一份耕耘。

在生活上，我注意節儉，從不鋪張浪費，保持整潔的生活習慣。我會經常洗衣襪鞋，有時會縫補東西。我也積極參與各項勞動，自己的東西都擺放整齊，保持物品簡潔，宿舍衛生狀況優秀，多次被評為“優秀宿舍”“文明宿舍”。我積極參加各項體育活動，愛打羽毛球、跑步等。我懂得為生活增添色彩，養了幾盆花草，讓空氣保持清新，讓心靈保持清馨。

第三篇：學院國家勵志獎學金獲得者事跡材料

個人簡介

吳海峰，漢族，男。生于1996年09月，中國共產黨預備黨員，建筑學院2016級土木工程專業學生。曾獲的福州理工學院2017-2018學年“二等獎學金”、校院級“優秀三好學生”。現擔任班級團支書一職，積極參與班級團建和志愿者活動。

有志者，事竟成——福州理工學院國家勵志獎學金獲得者吳海峰事跡材料

在過去的2017—2018這一學年里，我始終保持著積極向上心態，時時嚴格要求自己：要有人生目標，妥善處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到全面發展。作為一名大學生，我深深地知道，當今社會競爭激烈，要成為一個對國家，對社會，對人民有用的人，就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己，并給自己設立一個長遠的人生目標，且正在為之奮斗。

在大學，我自覺遵守國家法律法規不違反學校規章制度，熱愛學習，勤奮刻苦，積極樂觀。經過大二這一學年的努力學習，我覺得我有機會申請國家勵志獎學金，所以，我寫此申請，希望得到學校的批準。現在，我把我的基本情況介紹如下：作為各位領導的評審參考。希望得到各位領導的批準。

學而求思想的富足

我大一入校不久，我就主動交了入黨申請書，從那時起，我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上，我積極要求進步，樹立起良好的人生觀和道德觀，在此期間，我認真學習馬克思主義，了解三個代表、八榮八恥等思想，使這些深入我心。我知道，在大學，正因為我培養了正確的人生觀、價值觀和道德觀，需要提高自己的思想覺悟。因此，大一下學期，得到同學們的認可，就參加了黨課學習，最后得到順利結業。此后，我更加努力，承記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以，進入大二，我就不斷地學習黨章黨規，思想不斷的向黨組織靠齊，最后得到黨組織的認可，和榮幸的在大二上學期末成為一名光榮的預備黨員，我知道自己還存在很多的不足，但是我堅信我一定可以改正這些缺點，力爭早日成為一名真正的合格共產黨員。

學無止境

我始終牢記，學習是學生的第一要務，在過去的一年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊時間，同時經常去圖書館，飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，使自己更加完善。在過去一年里，在老師和同學的指導和幫助下，取得了比較理想的成績。因此，我在大二學年獲得校院級“三好學生”，希望在新的一年里，我們大家一起努力，學好大學的點點滴滴。

勞逸結合在工作中毫不猶豫的拿出自己的那份沖勁，做好每一份班委老師以及學校的布置的任務，并且積極的按時完成。也許有一些人會抱怨，怎么這么多事情，因為他們覺得主要是學習。但是我認為，大學中不單單是學習，還要在時間中鍛煉自己，充實自己，而適當的工作也恰好給我提供了這樣的機會，既可以勞逸結合，又可以提高自己的動手能力。因此在工作中我學習到了許多。我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄托，所以我在認真努力學習之余還積極參加各種活動，在節假日和周末，我還在校外做兼職，經過一年的努力，我的得到了很多收獲。

以身作則、激勵旁人

在生活中，我樸素節儉。性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平時愛與同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了良好人際關系，得到了大家的尊重和支持。我是來自農村的學生，父母都是農民，過著面朝黃土背朝天的日子，幾畝薄田是家里的主要經濟來源。因此我很節儉、不浪費。如果我能夠獲得獎學金，這無疑會大大緩解我家里的經濟壓力，解決了我在求學過程中的最大障礙，并且，如果我能得到獎學金，那將是對我學習的肯定，也將激勵著我向更高的目標邁進。

我相信，我會更加努力的學習，積極投入到大學的生活中，定不會辜負學校領導和老師同學們的期望。最后，我再次提出申請，望學校批準為謝！

第四篇：關于做好2011國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者先進事跡宣傳工作的通知

關于做好2011國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者先進事跡宣傳工作的通知

各系，各有關部門：

為在學生中營造崇尚先進、學習先進、爭做先進的良好氛圍，展示我校學生良好的精神風貌，經研究決定，開展2011國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者先進事跡宣傳工作。現將有關事項通知如下：

一、宣傳形式

1.校報出版獲獎學生事跡專刊 2.舉辦獲獎學生事跡報告會

二、具體內容

（一）校報獲獎學生事跡專刊（只針對國家獎學金獲得者）

1．每人提供一張近期電子證件標準照，提供300字左右事跡材料，以第一人稱行文。

2．內容要求：

事跡材料內容要涵蓋獲獎者姓名、性別、政治面貌、所在系別、專業、級別、是否是學生干部、學習成績、綜合素質排名、獲得的主要榮譽及典型事跡。事跡真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學習成長過程中的親身經歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。3.請各系3月10日前將電子照片、事跡材料電子稿報學生資助管理中心李翔宇老師處。

（二）獲獎學生事跡報告會

獲獎學生事跡報告會由各系分別組織，請各系組織3-5名語言表達能力較強、事跡突出的國家獎學金或國家勵志獎學金獲得者，向所在系一年級學生報告他們的先進事跡，營造崇尚先進、學習先進、爭做先進的良好氛圍。報告會具體時間地點由各系自定。

三、有關要求

1.各系要高度重視，認真組織審稿，確保材料質量。同時按照時間要求上交材料。

2．各系要通過多種途徑大力宣傳國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者先進事跡。以此來應到學生學習先進、爭做先進。

3.報送學生資助管理中心的材料請分類每人存放一個文件夾（以系、學生姓名命名），照片單獨存放，不要放在WORD里。

學生資助管理中心

2012

年2月15日

第五篇：大理學院2012——2013學年國家勵志獎學金申請者丁倩同學事跡材料

大理學院2012——2013學年國家勵志獎學金申請者丁倩同

學事跡材料

丁倩，女，漢族，1992年2月3日出生于云南省玉溪市紅塔區大營街鎮赤馬村永和屯，中國共青團團員，現就讀于大理學院政法與經管學院公共關系學專業。在過去的一年里，經過不斷努力，在學習上取得了很大的進步。在第二學期中，綜合測評年級第二，成績第二；第三學期，綜合測評年級第一，成績第一；全學年綜合測評年級第二，成績第一。

自入學以來，劉翔的“成功就是翻越遠方的大山”一直激勵著我不斷前進。但我也會不斷拼搏，不斷進取，不驕不躁，取得更令人滿意的成績，不辜負老師，家長及自己的期望。

自入學以來，該生一直嚴格要求自己，積極進取，在思想，生活，學習，社會活動，工等方面都有很大提高。努力做到了德智體美勞全面發展。現正式提出申請國家勵志獎學金的申請，具體事跡總結如下：

一 思想方面

該生在2012第二學期便向黨鄭重地遞交了入黨申請書。認真學習馬克思主義，毛澤東思想和中國特色社會主義理論，樹立了良好的人生觀和世界觀，時刻關注國內外局勢變化，熱愛祖國，是一名合格的入黨積極分子。

二 生活方面

由于家庭情況不是很好，該生在生活上勤儉節約，從不攀比，從不抱怨。對生活坦誠樂觀，積極向上。與老師，同學和諧相處，熱心助人，服務同學，尊敬師長，建立了良好的人際關系。并且有意識地鍛煉身體，熱愛運動，養成了良好的生活習慣。

三 學習方面

該生學習努力刻苦，自覺去上晚自習，上課從不遲到早退。認真聽講，每次都認真完成每位老師布置的作業。積極思考，勇于質疑，善于提問，不斷探索。合理安排作息時間，充分利用學習資源。“學海無涯”，不滿足是向上的車輪，該生一定還會不斷總結，不斷超越。

四 社會活動方面

大學之所以是大學，是因為它的豐富多彩。因此該生在2012——2013學年中，陸續參加了校學生會，校廣播站，校園主持人的選拔活動。之后，又加入了演講與口才協會，乒羽俱樂部，洱海文學社，紅十字協會，秋玲詩社，公關禮儀協會等社團，并都擔任干事或副部長的職務。此外，該生還參加了大理學院與大理建設學校的乒羽聯誼賽，秋玲詩社的詩歌交流會，演講比賽的節目主持人，成為了大理一小的志愿者老師，計算機培訓機構的業務員??在多彩的社會活動中，該生獲得了很多寶貴的人生經驗及課外知識，與此同時減輕了家里的經濟負擔。

五 工作方面

作為體育委員，該生自覺做好自己的本職及表率工作，積極配合體育老師上課，積極組織同學參加運動會，籃球賽，排球賽，環校跑，并且自己也積極參與其中為班集體爭取榮譽。該生堅持以班級利益為重，絕不以權謀私。作為該專業公關策劃室的成員還參與了送2008級畢業生晚會的外聯工作，與社會接軌。雖然耽誤了不少學習時間，但該生堅持認為“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

時光飛逝，大學生活已經走了四分之一，該生也在一天天積淀成長。雖然還有很多不足，但該生一定會懷著一顆感恩，向上的心，更加樂觀，努力地面對生活。希望該生通過再接再厲，進一步充實，鍛煉自己，能成為一名順應時代潮流的有用之才。

申請人：政法與經管學院

公共關系學（1）

丁倩

2012.9.25