第一篇：2013廣警入學必看 廣東警官學院

大學軍訓必備物品清單（廣警版）建議：

以下所有用品，大家按照自己的需要攜帶，有些諸如洗發(fā)水沐浴露等不便攜帶的東西，可以來到學校再買，校內(nèi)有美宜佳超市，后門（離宿舍不遠）出去也有很多小商店可以買日用品，走遠一點點有一家人人家超市。另外，這個是修改版的，適用于廣警，建議仔細看看。

PS:所有枕頭、被子、床墊、蚊帳、席子學校都會發(fā),不必自帶

身份證、團員證（附帶團組織轉關系證明，是黨員的再帶上黨組織轉關系證明和那些黨籍材料，有些地方的資料是由教育局直接寄到學校的，那就不用帶了）、通知書、銀行繳費單、小一寸照（最好再帶幾張大一寸的，有備無患，省得到時候用了要去照彩色）轉戶口的帶好轉出證明(外省的才要)，準考證,你在學校的檔案等。建議這些證件都放到一個袋袋里，到時候找起來方便。(記得拿通知書去你的身份證所在的公安局蓋章)

一、清潔及護膚用品：

1、洗面奶、浴液、洗發(fā)水、毛巾等各種洗臉洗澡平時用的東西。（建議來了買）

2、香皂（帶盒），用于中午洗手洗胳膊。（學校會發(fā)一個大桶，但是沒有臉盆，視情況需要，建議來了之后在學校超市買）

3、盆1個，考慮自己洗臉洗腳洗衣服的需要。

4、洗衣粉/肥皂，小搓板，刷子，按自己習慣來，用肥皂的話記得也要帶肥皂盒。

5、塑膠手套。冬天天冷（看個人需要）

6、衛(wèi)生紙，面巾紙，濕紙巾。

7、日常護膚用品，梳子，鏡子。推薦隨身帶一把小梳子。鏡子自備借別人的不方便，帶去的時候注意防止壓碎。（有些宿舍有警容鏡）

8、防曬霜，曬后修復面膜，美白面膜等。防曬霜建議要帶，廣警軍訓時間長，曬傷的人每年都有。防曬力50以上的，別嫌麻煩，一定要不停地抹。防曬霜男生最好也用，防止曬傷。防水型 噴霧型更好

9、驅蚊花露水，風油精。（學校有時候蚊蟲還是有的，不過搞好宿舍清潔一般就會沒事）

10、牙刷、牙膏

二、吃吃喝喝

1、水杯。走廊有飲水機，熱水冷水都有。學校也會發(fā)個鐵杯子，一般拿來刷牙。

2、水果刀。方便吃水果

4、維生素C片、鈣片及各種營養(yǎng)品。（自己權衡）

5、葡萄糖或者食鹽，每天出門前往自己水壺里倒一點（不要多），補充下葡萄糖或者鹽分，到學校再買也可以，師兄師姐也會在你們訓練的時候給你們送一些的。

6、藥。常用藥品，重點是防治中暑，治感冒，促排便，比如十滴水，黃連素，人丹，創(chuàng)可貼等。去隨行的小校醫(yī)院結果往往會和在學校一樣慘，前兩者全部給

藿香正氣，后者給開塞露。第三個非常重要因為水土不服很多女生都會出現(xiàn)這個問題，自己一定要備藥，紅藥水也帶上 軍訓期間手腳易磨破皮。

7、錢。除了通知書上說要帶的金額外，最好預算多500--800元（也就是9月份的生活費），因為軍訓沒有假期沒時間外出奢侈，管好三餐飯錢就夠了，如果喝水比較大的經(jīng)常要買水喝（軍訓流汗快，蠻多人休息的時候會去買冷飲，不過建議不要多喝，花錢而且運動完對身體不好）

三、穿的用的1、厚鞋墊/衛(wèi)生巾。超市有賣，提前些買，到最后都賣光了。要買特別厚的，買不到就買兩雙，或者買運動鞋墊更舒服。可勁兒墊吧，墊得厚厚的穿正合適。有人用厚的棉質衛(wèi)生巾代替，但還是鞋墊好使，衛(wèi)生巾滑滑的，會黏在鞋底上，而且一個小時就踩扁了。鞋墊注意防霉，太陽大的話中午拿出去曬曬，真的特別容易發(fā)霉！

2、枕巾，床單，不太薄的被子。學校有發(fā)但是習慣用自己的還是帶上吧（建議不要，因為第二天還要整理內(nèi)務，自己的被子要藏起來）

3、衣服（汗衫多帶幾件，軍訓出汗大，特別是男生），褲子、拖鞋、鞋子（自己的鞋子不要帶多，公安類內(nèi)務要求鞋架上只能擺4雙鞋子，加上自己腳上穿的共5雙，多的要藏起來），東西別帶多，公安類在校上課集合都要穿警服，便服比較少穿。“十一”國慶不回家的把冬衣都帶上。

4、衣架，褲架，鐵絲或繩子、粘勾（用于浴室內(nèi)掛衣物，有的浴室可能沒有）。晾衣服的地方在戶外，有時候起風所有東西都會被刮到地上，用鐵絲或繩子固定比較好。建議多帶幾個衣架。

5、牛皮筋、黑色發(fā)卡。短發(fā)以上的都要記得多帶。如果有技術最好把所有頭發(fā)都塞到帽子里，十幾天的暴曬會讓頭發(fā)變黃，特別特別黃，要命的是帽子底下的部分還是黑的??發(fā)卡可以別住帽子 防止帽子風吹走

6、書包。學校會統(tǒng)一發(fā)書包的,不過,出外面的包也要有一個兩個.7、行李箱:公安類建議不要帶，如果是父母送來的，可以裝行李來了之后叫父母帶回去，否則可以軍訓完帶回去。因為學校會發(fā)迷彩箱，正常情況下公安類平時檢查內(nèi)務是不可以把其他箱子擺出來的，文法類只要擺放整齊就好。

四、其他用的1、手機。充電器以及備用電池。

2、筆、自己的筆記本或紙。稿紙用于寫通訊，所有人輪流寫，每個小班買一本就夠了。筆和用于記東西的紙要人手一份，學軍歌等等場合都要用。

3、閑書。這一項要慎重，很多宿舍自然光和燈光都不亮，在宿舍基本沒辦法看書，而且休息時間不長，不一定有心情看。值班和請假時倒是可以看一下。在軍訓期間看完兩本小說的大有人在，但帶了書過去只看了兩頁的更多。

4、電量充足的手電。起夜時候用。（可要可不要，晚上熄燈后少起床，會有督察查房，只要下床走動或者玩手機什么的，不管什么理由一律記名寫檢討）

5、傘。別指望遮陽不可能的，下雨放假時候很有必要，好歹可以去買吃的。

6、女生用品。需要的自備，包括用的和吃的，紅糖可以到學校再買。

7、軍理資料。軍訓感想呀，軍訓違紀檢討書呀

8、演出用品。期間應該會有中秋晚會，中秋節(jié)沒有放假，和一大幫子同學一起過，知道自己要演什么的提前把東西準備好。（想展示自己的可以準備準備）

9、鎖（2把就夠了，直徑約2毫米）

10、排插（插座）。建議2-3米足矣，看個人情況延長。宿舍是可以充電的，有4個插頭（每個床位一個）。

11、臺燈。宿舍書桌位子采光不是很好，白天也要開著臺燈，對眼睛才好。

12、吹風機（吹頭發(fā)吹衣服褲子吹襪子都可以，很有用的）但是功率要求500以下，學校不允許使用超過500功率的大功率電器。

13、指甲鉗、剃須刀（男生）。公安類要求警容警貌檢查的，指甲、胡須不能留長，時常要修剪。

第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃(廣東警官學院)

姓名：劉俊權 學號：201***

專業(yè)：法律文秘 區(qū)隊：二區(qū)隊

一、前言

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標。

二、自我分析（1）我的性格 優(yōu)勢: 1，個性樂觀積極，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心。

2，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。劣勢: 1，性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試。

2，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，跟陌生人相處時總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法。

3，寫作能力不夠強，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度。4，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。（2）我的興趣

1，喜歡觀看綜藝娛樂的節(jié)目 2，喜歡閱讀各類書籍

3，喜歡聽音樂，如流行、古典、懷舊 4，喜歡玩吉它及表演 5，喜歡網(wǎng)頁設計

（3）我的能力

專業(yè)技能：法學，秘書學。

英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平）。

其他技能：能夠從事簡單的網(wǎng)頁設計，有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。（4）我的職業(yè)價值觀

1，注重關系，能給予他人幫助，并希望與同事關系融洽。2，在工作中希望得到管理層的支持及培養(yǎng)。3，期望得到一個有保障的工作，即良好的工作條件。

4，對我而言工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足。

三、目標、就業(yè)方向及前景分析（1）目標

短期目標：努力學習，實現(xiàn)專升本。

中期目標：畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作，再通過自學考試取得更高的文憑。

長期目標：自己創(chuàng)業(yè)，開辦公司。（2）就業(yè)方向 1，律師事務所

2，各單位秘書文員

3，從事一些非所學專業(yè)的工作 4，考公務員（3）前景分析

第一，內(nèi)資企業(yè)：這一塊對法律文秘人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)，特別是民營企業(yè)，就業(yè)門檻相對較底，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

第二，外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓，而且還有很多后續(xù)培訓機會，貼進實際工作，很適用。不過就業(yè)門檻很高，新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。第三，事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。在事務所確實能學到很多東西，能充分鍛煉能力。有的事務所月薪只有1000元，有的則在2000元以上。

第四，公務員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。（4）SWOT分析法

S（優(yōu)勢）：我是一個性格嚴謹?shù)娜耍休^強的責任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，而且我對法學和秘書學專業(yè)有著濃厚的興趣。

家庭因素：我的父母完全參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，家人的支持是我的動力。

W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。O（機遇）：社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。

T（威脅）：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大；畢業(yè)生過多；學校是警校，從事這一行業(yè)沒有優(yōu)勢；不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大。

四、實現(xiàn)目標的差距分析 1，學歷基礎不夠。

2，缺乏逆向思維方式和創(chuàng)新理念，以及豐富的從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。3，社交圈過窄，不善人際。

4，遇事遇人容易情緒化，沒有良好的心理素質和口才。6，沒有良好的專業(yè)知識基礎。

五、實現(xiàn)職業(yè)目標的行動計劃

1，努力學習，讓自己的專業(yè)知識更加牢固，同時還要擴大自己的知識面，讓自己更加全面。2，每件事都要有合理的計劃，提高自己的管理時間的能力。3，對于任何事情都要有自己的看法，不去盲目服從，要有自己的主見，彌補有時沒有自己的主見的缺點。

4，多參與社會實踐盡量爭取到實習的機會，積累工作經(jīng)驗，還可以通過做兼職等來培養(yǎng)自己的社交能力，構建人際關系網(wǎng)。

5，多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。在學習中積極與老師溝通、加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢，參加學校各種活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。六，具體實施方案

大學一年級：了解大學生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，把目標鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃評估

該規(guī)劃具有很強的操作性，在現(xiàn)今就業(yè)局勢緊張的情況下，只有認真分清就業(yè)前景，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，才能在未來的就業(yè)上少走彎路，從而在這社會中實現(xiàn)自身的價值。

第三篇：廣東警官學院2013級行政管理學試題(答案版)

廣東警官學院

2013-2014學第二學期 本科2013級行政管理專業(yè) 《行政管理學》試題

一、選擇題（20x1=20分）

1．“官僚制組織理論”的提出者是

A．泰羅

B．威爾遜 C．古德諾

D．韋伯

2．早期行政管理學研究的重點是組織結構和程序，其理論的邏輯起點是 A．社會人假設

B．復雜人假設 C．經(jīng)濟人假設

D．道德人假設 3．西蒙認為，整個行政管理過程的中心是

A．執(zhí)行

B．組織 C．決策

D．監(jiān)督

4．以環(huán)境因素的形成過程及其與人類活動的關系為標準，行政環(huán)境可以分為

A．宏觀行政環(huán)境與微觀行政環(huán)境

B．自然行政環(huán)境與人造行政環(huán)境 C．傳統(tǒng)行政環(huán)境與現(xiàn)代行政環(huán)境

D．經(jīng)濟環(huán)境與文化環(huán)境 5．行政權力的目的是

A．行政效率

B．公共利益 C．國家意志

D．黨派利益 6．新中國成立以來，中央與地方關系的基本狀態(tài)是

A．地方分權

B．中央集權 C．中央與地方均權

D．地方自治

7．20世紀70年代以后，面對西方國家的經(jīng)濟“滯脹”現(xiàn)象，新自由主義經(jīng)濟理論認為，政府解決市場缺陷的唯一正確的途徑，不是進行政府干預，而是

A．進一步強化政府管治

B．進一步明晰產(chǎn)權 C．實現(xiàn)凱恩斯主義

D．取代市場機制 8.改革開放以來，我國各級政府的中心任務是

A．社會治理

B．政治改革 C．政治統(tǒng)治

D．發(fā)展經(jīng)濟 9．機構改革的前提和基礎是

A．轉變行政職能

B．擴大行政職能 C．精簡行政機構

D．裁汰行政冗員 10．行政管理機構的首要特性是

A．合法性

B．合理性 C．系統(tǒng)性

D．主體性 11．組織和實施社會保障的行政管理主體是

A．社會組織

B．群團組織

C．國家立法機關

D．政府相關職能機構 12．整個預算工作的中心環(huán)節(jié)是

A．預算執(zhí)行

B．預算編制 C．預算審批

D．決算管理 13．行政組織生存的依據(jù)與合法性基礎是

A．權力

B．機構 C．目標

D．經(jīng)費 14．我國的行政領導方式是

A．專斷式

B．分權式 C．民主集中制式

D．放任式 15．行政管理中經(jīng)濟方法的核心是

A．物質利益

B．精神利益 C．金錢

D．職權誘惑

16．將優(yōu)勝劣汰原則引進行政工作中，使行政工作具有某種集體化的自覺機制，這種激勵方式是 A．競爭激勵

B．獎勵激勵 C．目標激勵

D．反激勵 17．我國權力機關對行政的監(jiān)督形式主要是

A．司法監(jiān)督

B．行政決策監(jiān)督

C．紀律監(jiān)督

D．法律監(jiān)督和工作監(jiān)督 18．我國行政道德體系的基礎和靈魂是

A．為人民服務

B．為政治服務 C．為經(jīng)濟服務

D．為政府服務 19．中國傳統(tǒng)德治觀的理論基礎是

A．性惡論

B．唯物論 C．性善論

D．唯神論 20．個人或組織開展的活動所取得的成就或產(chǎn)生的積極效果是 A．效率

B．績效 C．獎勵

D．目標

二、簡答題（6x5=30分）

1.簡述行政權力公共性的主要表現(xiàn)。

（1）行政權力的主體只能是公共機構，而不是個人或私人組織。（2分）（2）行政權力活動的領域是公共領域，管理的是公共事務，不是私人領域。（1分）（3）行政權力的目的是為社會公共利益服務，而不是為私人利益服務。（2分）

2.簡述行政管理機構設置的基本原則。

答：

1、適應性原則；根據(jù)社會政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展，適時而科學地設置、調整和改革行政機構。

2、協(xié)調性原則；首先，要求機構設置要統(tǒng)一，其次，領導指揮的統(tǒng)一也有助于機構之間的協(xié)調。

3、權責相稱原則；一方面，行政管理機構是一個權責體系，權力和責任是任何行政管理機構的重要組織要素，另一方面，行政管理機構作為行政管理行為的主體和行政管理行為的施行者，也必須對自己做出和行政管理行為負責

4、精干高效原則。

5、法制性原則

3.簡述行政決策的基本程序。

答：（1）信息的收集和處理。

（2）決策方案的設計。

（3）決策方案的分析、論證與選擇。（4）決策方案的實施。

4.簡述行政法律規(guī)范的主要特征。

答：（1）制定主體的特定性。（2）調整對象的特定性。

（3）效力上的權威性、強制性與普遍適用性。

（4）行政法律規(guī)范類型的多樣性與效力等級上的層級性。（5）行政法律規(guī)范的相對穩(wěn)定性。

5.行政領導權威的來源和類型

行政領導權力的來源。

1、合法的權力，指基于法定的地位或是組織的行為規(guī)范和命令，甚至于工作契約或非正式的協(xié)定所產(chǎn)生的權限。

2、獎賞權，如果服從行政領導，可以獲得獎勵

3、強制權，指基于行政組織內(nèi)各種法令、規(guī)章制度所表現(xiàn)的懲罰手段，如訓斥、記過、停職、開除等

4、專業(yè)知識權，知識就是權力

5、人格魅力權，指行政組織中從屬者與領導者之間，由于部屬對領導者的認同或敬慕而服

行政領導的類型。

（1）領導者自決型，又稱集權型。（2）部屬參與型，又稱分權型。（3）領導者放手型，又稱放任型。

6.簡述行政發(fā)展的內(nèi)部動力。

（1）行政組織的演化。（2分）（2）組織分工的細化。（2分）（3）政府內(nèi)部改革人士的推動。（1分）

三、論述題（2x15=30分）

1、聯(lián)系實際，談談如何提高我國的行政決策 在行政程序上存在的問題：

（1）決策信息的收集和處理工作存在著信息不全和信息失真的問題。（2分）（2）決策方案的設計存在著“粗而不細”和專業(yè)化程度低的問題。（2分）（3）決策方案的評估存在著“論而不證”的問題。（1分）

（4）決策方案的選擇存在著民主化程度化的問題。（1分）提高我國行政決策的科學化和民主化水平的措施：

（1）強化行政決策過程的信息工作。（1分）

（2）強化行政決策過程的咨詢工作。（1分）

（3）強化行政決策的民主參與。（1分）

（4）強化行政決策的制度建設。（1分）

2、聯(lián)系實際分析我國當前行政發(fā)展的阻力

答：

一、行政發(fā)展的外部阻力

1、市場經(jīng)濟發(fā)育不完善。

2、政治制度和經(jīng)濟制度改革的不配套。

二、行政發(fā)展的內(nèi)部阻力

1、來自既有行政制度慣性的阻力。

2、來自公務員的阻力。

四、案例分析題（每個案例10分，共20分）

案例一：某市進行政府機構改革，將原來的科技和信息局、貿(mào)易和工業(yè)局、市高新辦、市保稅區(qū)管理局、市信息化管理辦公室等多個部門合并，成立“科技工貿(mào)和信息化委員會”。改革之后，原來的職能沒有變，崗位設置也沒有變，機構一下予變得很龐大，人員也很多，部門領導職數(shù)竟然達到“1正20副”之多。現(xiàn)任領導大多是直接從原來的部門合并過來的，到新的部門之后，新的機構仍需要有人管科技、管信息、管貿(mào)易、管工業(yè)、管高新技術，還有保稅區(qū)管理等。“原來管哪塊的，現(xiàn)在還管哪塊”，所以就有了現(xiàn)在這樣一個 “大拼盤”。

目前，一些地方大部制改革仍處于淺層次的簡單拼貼組合階段，機構、人員設置上并沒有很好地深度融合。難怪有人質疑：“都說政府要轉變職能，精簡機構，提高行政效率，這樣的‘大拼盤’，是不是和現(xiàn)在所說的政府機構改革方向相符合呢?”

問題：

(1)從行政職能與機構改革關系的角度，分析該市政府機構改革存在問題的原因。

(2)根據(jù)材料的啟示，談談如何理順政府內(nèi)部各職能機構間的關系。

⑴ ①機構是職能的載體，職能是機構設置的重要依據(jù)。（2分）

②案例中該市機構改革存在問題的原因在于違背了以職能轉變?yōu)榛A的原則，把機構改革看成簡單的機構合并。（2分）

⑵①對政府各部門進行職能分解和職能分析，明確分工，劃清職責。（2分）

②加強制度建設，明確各部門的地位、作用及相關部門之間的聯(lián)系協(xié)調方式，使各部門有章可行，完善習慣行政運行機制。（2分）

③完善協(xié)調機制，有效整合有關部門職能，明確合理職責分工。（2分）

案例二：2009年10月，孫某開車行駛至其所在公司附近的路口時，路邊一名男子稱病請求孫某載他去醫(yī)院。孫某見其言辭懇切，便讓他上了車。上車后，那名男子主動談車費，孫某沒吭聲，男子就叫停車，并掏出10元錢扔在駕駛臺上，同時左手拔車鑰匙，左腳踩剎車板。孫某還沒有從一系列眼花繚亂的動作中回過神來，便看到從一輛車上跳下七、八個人，卡脖子、反扭手臂將他強行拖下車，并將其帶至區(qū)交通執(zhí)法大隊。其間，一名戴“執(zhí)法”臂章的人拿出一式三份的文件要孫某簽字，但卻用手捂住文件內(nèi)容。孫某覺得自己本是做好事，卻被視為違法，拒不簽字，但最后因“內(nèi)急”上廁所，只好簽了字。隨后，孫某被認定為“涉嫌非法營運”，并被給予扣車、行政罰款1萬元的處分。孫某覺得冤枉，想申述事情原委，卻不被聽取。萬般無奈之下，血氣方剛的孫某砍掉了自己的手指頭，以證清白。

其實，此事件在A市不是個案，以往也曾多次出現(xiàn)過身穿便裝的執(zhí)法人員假裝求助過往車輛順道搭載而被實施處罰的現(xiàn)象。此類現(xiàn)象在當?shù)乇环Q為“釣魚執(zhí)法”，并引起了媒體的關注與社會輿論的強烈反響。A市政府責成區(qū)政府迅速查明事實，經(jīng)調查，認定該區(qū)交通行政執(zhí)法大隊在執(zhí)法過程中存在諸多問題。為更好地規(guī)范行政權力，接受社會監(jiān)督，強化依法行政，區(qū)政府將調查結果公布于眾，并向社會公眾公開道歉，同時啟動相應的問責程序，對直接責任人追究相應責任。

問題：

(1)行政權力的基本特性有哪些?(2)結合案例，運用行政權力行使方式有限性的原理，分析“釣魚執(zhí)法”現(xiàn)象的錯誤所在。

（1）行政權力的基本特性包括：

①公共性。行政權力的公共性主要體現(xiàn)在：行政概略的主體只能中公共機構，而不是私人領域；行政權力的目的是為社會公共利益服務，而不是為私人利益服務。（2分）

②執(zhí)行性。行政權力必須執(zhí)行賦予其權力的公民或民意代表機關的意志，使政治意識具體化，并付諸有效實施。行政權力實質上是一種執(zhí)行性權力。（1分）

③有限性。行政權力的有限性是指行政權力在各個方面都受到約束和限制。（1分）

（2）“釣魚執(zhí)法”的錯誤在于沒有認識到行政權力的有限性，濫用了行政權力。

①政府在對社會事務進行管理時，不能無節(jié)制地使用暴力，或以暴力相威脅，不能肆意、專斷地使用權力。（2分）

②行政權力的行使方式必須嚴格遵循一定的程序，必須按照法律預設的方式、方法步驟進行。（2分）（結合案例分析，2分）

第四篇：最新2021廣東警官學院高考分數(shù)線

隨著各個院校的高考分數(shù)線公布了，許多同學都在問廣東警官學院到底是多少，為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于最新2021廣東警官學院高考分數(shù)線公布，歡迎閱讀!

2021年廣東警官學院高考分數(shù)線

每一年的高考分數(shù)線都是同學們的關注點，但是由于2021年廣東警官學院高考分數(shù)線還沒正式公布，不如先借鑒一下歷年的高考分數(shù)線，進行一定的分析!

2020年廣東警官學院高考分數(shù)線

廣東警官學院各系簡介

學院概況

廣東警官學院是2004年經(jīng)教育部批準設立的省屬公安本科院校，實行省公安廳和省教育廳共同領導，以公安廳領導為主的管理體制。學院的目標定位是，努力建設正規(guī)化、高水平的公安本科院校和一流的省級民警訓練基地。

現(xiàn)有嘉禾和濱江兩個校區(qū)，占地面積共373796平方米。校舍建筑面積311029平方米，擁有教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、警體技能訓練館、戰(zhàn)術訓練樓等教學基本設施。

系部介紹

偵查系

偵查系在課程建設方面成績顯著。現(xiàn)有《國內(nèi)安全保衛(wèi)學》、《犯罪現(xiàn)場勘查》、《刑事案件偵查》、《金融犯罪案件偵查》、《禁毒學》和《司法心理測試技術》等六門院級精品課程;有《刑事偵查學》、《偵查訊問學》和《經(jīng)濟犯罪案件偵查》等三門省部級精品課程。有《偵查措施與策略》一門國家級精品課程。

偵查系積極開展專業(yè)建設，目前，承辦了本科3個專業(yè)，即是偵查學、經(jīng)濟犯罪偵查和禁毒學專業(yè);2008年開始，偵查學、經(jīng)濟犯罪偵查和禁毒學專業(yè)先后獲得學士學位授予權，下設刑偵、預審、國內(nèi)安全保衛(wèi)、經(jīng)濟犯罪偵查、毒品案件偵查等專業(yè)方向。現(xiàn)有在校學生1610人。在專業(yè)建設方面，2009年偵查學專業(yè)成為院級特色專業(yè)，2011年成功申報成為省級特色專業(yè)，而經(jīng)濟犯罪偵查則在2009年直接成功申報為國家級特色專業(yè)，這也是我院有史以來第一個國家級特色專業(yè)。

治安系

治安系是我院一個重要的公安專業(yè)教學系部，內(nèi)設四個教研室：治安學教研室、公安管理學教研室、交通管理教研室和犯罪學教研室，另設學生大隊。

目前開設有兩個專業(yè)：治安學專業(yè)和交通管理工程專業(yè)。

治安學專業(yè)，含治安學(涉外警務)一個專業(yè)方向，是廣東省優(yōu)勢重點學科、廣東省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、校級重點學科、校級特色專業(yè)。主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握治安學的基本理論和基本知識，掌握治安管理工作和警務實戰(zhàn)的基本技能，能夠適應公安機關開展治安管理及相關工作需要的應用型專門人才。授予法學學士學位。

交通管理工程專業(yè)，是2016年由治安學(交通管理方向)新設為專業(yè)，主要培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握交通管理法律法規(guī)、交通管理規(guī)范執(zhí)法、交通管理技術基本理論和基本技能，能夠勝任一般公安工作基礎上突出公安交通管理業(yè)務專長，能夠從事道路交通秩序管理、交通事件調查與處理、交通指揮與組織、車輛與駕駛人管理、交通安全立體化防控等工作的應用型專業(yè)人才。授予工學學士學位。

治安系以“治安天下，惟系民生”為理念，建有省級實驗教學示范中心，省級大學生校外實踐教學基地、省級警察心理訓練中心。建有多項省級精品資源共享課，有院級交通安全執(zhí)法技術教學與研究團隊、警察心理教育訓練團隊，承擔多項省部級科研項目。由治安學學科帶頭人主持的廣州市公共安全重點研究基地、廣東警官學院珠三角公安安全研究所，研究成果頗豐，多次直接參與了政府決策，有較大社會影響。與全國兄弟公安院校、公安實戰(zhàn)部門保持密切聯(lián)系。依托于學院，先后與省公安廳出入境管理局、治安管理局簽訂了校局合作協(xié)議，雙方在教育教學、科學研究、師資教官隊伍合作、業(yè)務培訓、實驗與實訓等方面建立了緊密合作關系。

刑事技術系

刑事技術系公安工作的實際需要和學科發(fā)展趨勢，設有痕跡學、文件檢驗學、視聽技術、法醫(yī)學和刑事化驗四個教研室和一個學生管理工作辦公室，一個物證司法鑒定中心，形成痕跡檢驗文件檢驗﹑視聽技術﹑法醫(yī)檢驗﹑毒化檢驗、微量物證檢驗等若干相對獨立而又互相聯(lián)系的專業(yè)分支技術門類，共同構成刑事科學技術專業(yè)體系。2004年廣東警官學院升格為本科院校后，刑事科學技術專業(yè)是廣東警官學院首批招收本科生的專業(yè)之一、學院第一批特色專業(yè)、廣東省特色專業(yè)。

刑事科學技術是現(xiàn)代科學技術在刑事訴訟領域具體應用的綜合性應用學科。刑事科學技術專業(yè)學科是綜合性、應用性極強的專業(yè)。經(jīng)教育部、公安部批準，在廣東，目前惟我院設置本專業(yè)。

刑事技術系將以建設合格公安本科院校和優(yōu)秀刑事科學技術專業(yè)為目標，秉承“洗冤澤物，生死權輿”的專業(yè)理念，以技術勘驗、檢驗和鑒定為切入點，以專業(yè)建設和學科建設為中心，教學、科研、辦案相結合，做精做強，努力打造國內(nèi)具有鮮明特色的刑事科學技術專業(yè)品牌。

警務指揮戰(zhàn)術系

警務指揮戰(zhàn)術系成立于2015年5月，前身是2005年9月組建的警務戰(zhàn)術指揮教研部。現(xiàn)開設警務指揮與戰(zhàn)術專業(yè)，下設警務指揮與危機管理教研室、警務戰(zhàn)術教研室、槍械技能教研室、警械管理科及學生管理大隊，承擔全院學歷教育和在職民警培訓的警務指揮、警務戰(zhàn)術、危機談判、槍械使用等課程的教學任務。

目前擁有1棟戰(zhàn)術訓練大樓，用于模擬各種執(zhí)法場景進行戰(zhàn)術訓練，是目前國內(nèi)較大設施的戰(zhàn)術訓練場館。射擊場館4個，包括：全天候立體仿真模擬射擊館，25米室內(nèi)、外靶場，50米室外靶場，可供各種槍支基礎射擊、應用射擊和比賽射擊使用。

近年來，各教研室教師承擔有警務指揮、警務戰(zhàn)術、危機談判、應急管理以及人質危機事件處置、群體性事件處置等相關科研課題20余項，其中國家級課題2項，省部級課題12項，市級與廳級課題十余項;出版了國內(nèi)第一部危機談判本科教材《危機談判》和第一部危機談判員實訓教材《危機談判實務》以及《警務戰(zhàn)術》、《警察武器使用技術》等一批自編教材。

計算機系

廣警計算機系于2003年9月正式成立下設兩個教研室：網(wǎng)絡技術教研室和信息安全教研室。本系具有一支朝氣蓬勃、思想過硬、業(yè)務精良的教師隊伍，主要承擔全校學生計算機方面的公共課程。2005年4月經(jīng)教育部批準，計算機系設立了計算機科學與技術(信息安全方面)本科專業(yè)(現(xiàn)更名為網(wǎng)絡安全與執(zhí)法)。

本專業(yè)注重培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展。力求讓學生學習具備堅定的政治思想和良好的職業(yè)道德，并系統(tǒng)掌握計算機技術、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)通信技術和信息安全技術的基礎理論、基本知識和基本技能。使學生成為具有在公安、司法、企事業(yè)單位等部門從事網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡工程建設、網(wǎng)絡系統(tǒng)維護與管理、網(wǎng)絡安全防護工作的應用型專門人才。畢業(yè)時將授予工學學士學位。

主要專業(yè)課程：計算機組成原理、操作系統(tǒng)安全、面向對象程序設計、TCP/IP編程技術、計算機網(wǎng)絡工程、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理與應用、密碼學、入侵檢測技術、數(shù)據(jù)庫安全、電子取證技術、Linux原理與應用、數(shù)據(jù)挖掘等。

公共管理系

公共管理系培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅定的政治方向和良好的職業(yè)道德，具有較高的人文社會科學素養(yǎng)和一定的自然科學素養(yǎng)，具備行政學、政治學、管理學和法學等方面知識，掌握系統(tǒng)扎實的行政管理基本理論、基本方法與基本技術，在公共安全管理或社會管理方面有明顯的優(yōu)勢和特長，適合在黨政機關、企事業(yè)單位和社會組織從事行政管理、公共安全管理或社會服務工作的應用型專門人才。授予管理學學士學位。

主要專業(yè)課程：行政管理學、公共經(jīng)濟學、政治學原理、行政法學、社會研究方法、公共政策分析、中國政府與政治、管理學、社會學、公共關系學、人力資源開發(fā)與管理、領導科學、行政組織學、管理心理學、電子政務、國家公務員制度、公共危機管理等。

在學生管理方面，公共管理系設有黨務辦、學生會和團總支三大學生組織，在系領導老師和輔導員的帶領下，負責系部學生管理服務工作和系部學生活動的組織開展，每年都為全系學生帶來精彩紛呈的校園活動。

法律系

廣東警官學院法律系的淵源，可追溯至1952年建立的廣東省革命干部學校，1956年該校并入原廣東省政法干部學校，主要培訓法院、檢察、司法、民政、監(jiān)察等部門的在職干部，設有哲學教研組和政法教研組。1958年，廣東省委決定合并成立新的廣東省政法干部學校，設政治理論教研室、政法教研室、公安教研室、武裝民警教研室，用于輪訓政法系統(tǒng)基層領導骨干。1983年改為廣東省政法干部學院，1984年更名為廣東省政法管理干部學院，1988年更名為廣東省公安司法管理干部學院，設有法學基礎理論、刑法、民法經(jīng)濟法等六個教研室。1988年3月，法學基礎理論、刑法、民法經(jīng)濟法教研室合并組建法律系。法學專業(yè)自1983年開始招生，從事成人專科學歷教育，為廣東、海南等地輸送了大批優(yōu)秀政法人才。

2004年，學校升格為本科院校，更名為廣東警官學院。法律系下設法理學、刑法學、民法學、商法學四個教研室。2004年9月，招收第一屆本科法學專業(yè)學生。目前，本科法學專業(yè)在校生達2000余人。

廣東警官學院是幾本

首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說廣東警官學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的說法，到底是一本還是二本要根據(jù)所在省份招生批次確定(目前高考是按照省份招生，某大學在某省是第一批次招生的話，通常說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，通常說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的大學，通常也認為是二本大學)。

第五篇：【廣東警官學院排名】廣東警官學院特色專業(yè)-廣東警官學院錄取分數(shù)線

高考派-高考志愿填報專家

【廣東警官學院排名】廣東警官學院特色專業(yè)-廣東警官學院錄取分數(shù)

線

廣東警官學院的前身是建立于1949年11月的廣東省公安干部學校，五十多年來，學院經(jīng)歷了政法干部培訓，政法中專、大專，公安專科、本科教育的歷程，目前是華南地區(qū)第一所也是唯一的公安本科院校。五十多年來為社會輸送了十多萬政法類專門人才，被譽為“南粵警官搖籃”。廣東警學院辦學特色有濃厚的嶺南文化作背景。敢為人先，是嶺南文化、廣東文化的精華。

一、服務公安隊伍建設的辦學理念服務公安隊伍建設的辦學理念，始于建校初期的廣東公安干部學校，從單一的公安政法干警培訓教育，到本科公安教育的辦學歷程，辦學理念成為厚實的歷史沉淀、理性的認識升華、行動的理論指南。五十多年來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀、合格的高級公安專門人才，成為華南地區(qū)培養(yǎng)新警的搖籃，畢業(yè)生遍布粵瓊桂，大多成為公安機關的骨干隊伍，不少成為公安機關的各級領導干部；有的成長為公安英模，有的走出國門為維護和平作出了貢獻。此外，學院十分注重在職民警培訓，是學院的重要職責之一。尤其是近年來，根據(jù)公安部加強公安隊伍正規(guī)建設的要求，充分發(fā)揮學院作為大練兵基地的作用，近兩年培訓規(guī)模都在7000人次以上，民警培訓教育質量不斷提高，為廣東公安隊伍建設作出了積極的貢獻。

二、形成本科公安教育專業(yè)體系構建起服務公安工作和隊伍建設的專業(yè)體系，凸現(xiàn)公安特色和廣東特色，以法學為基礎，以經(jīng)濟犯罪偵查、禁毒、警務戰(zhàn)術與指揮等專業(yè)為特色，重點發(fā)展治安學、偵查學、刑事科學技術、法學等專業(yè)，并帶動和促進其它專業(yè)的發(fā)展。目前開設偵查學、治安學、經(jīng)濟犯罪偵查、刑事科學技術、法學、行政管理、計算機科學與技術等7個本科專業(yè)。

三、強調“厚基礎、寬口徑、強技能”的教學內(nèi)容體系本科公安專門人才的“厚基礎”，強調人品德行基礎、專業(yè)理論知識基礎、人文社科基礎，從而構成道德素質、科學文化素質和身心素質協(xié)調發(fā)展的成才基礎。在專業(yè)教育上強調“寬口徑”，既適應公安工作、又適應社會工作；并具有較強的創(chuàng)新意識和能力，強健的體魄體力、良好的心理素質。按照以上要求，建設教學內(nèi)容體系，共開設課程270多門，本科設刑事偵查、經(jīng)濟犯罪偵查、刑事技術、治安管理、計算機科學與技

術、行政管理、法學7個專業(yè)；專科設刑事偵查、刑事技術、治安管理、法定、文秘、英語6個專業(yè)。評出校級重點課程16門、校級精品課程6門；省級重點課程4門、省級精品課程3門；部級精品課程1門。此外，圍繞教學內(nèi)容體系，建設了DNA實驗室、司法心理測試實驗室和物證司法鑒定中心等12類實驗室。師資隊伍與辦學規(guī)模學院有專任教師297人，其中教授26人、副教授87人，兩者占教師總數(shù)的38%。博士后2人、博士碩士139人，占教師總數(shù)的46.8%。廣東省高校“千百十”工程培養(yǎng)對象省級1人，校級11人；校內(nèi)優(yōu)秀中青年學術骨干4人，學科帶頭人5人。在全省公安機關業(yè)務骨干中，選拔76名學歷層次高、實踐經(jīng)驗豐富、能善于理論聯(lián)系實際的教官，到學校任教。目前在校生7078人，其中本科生3614人、專科生3464人；學生來自廣東、廣西、海南、河南、湖北、湖南、江西、福建、四川、貴州等地區(qū)。學院開辦本、專科業(yè)余函授教育，現(xiàn)有專科、“專升本”業(yè)余和函授學生458人。辦學條件學院校舍總面積23.79萬平方米，教學科研儀器設備價值2810萬元，館藏圖書數(shù)據(jù)55.17萬冊。現(xiàn)有運動場、足球場、籃球場、排球場、訓練館、搏擊館、射擊場、警察戰(zhàn)術訓練大樓等訓練場館，可以滿足教學及培訓需要。主校區(qū)----嘉禾校區(qū)，目前已完成運動場整體改造、警察戰(zhàn)術訓練大樓、射擊場、學生宿舍、學生食堂、新教學樓等11項工程及周邊附屬設施，建筑面積共7.5萬平方米，警體訓練區(qū)、學生生活區(qū)基本建成。圖書館（20281平方米）、游泳館（5407平方米）正在建設中。辦學成果學院設公安學、法學研究所。廣東省警察學會公安基礎理論專業(yè)委員會、廣東省心理學會法制心理專業(yè)委員會（均為省二級學會）掛靠我院。學報《政法學刊》是全國優(yōu)秀社科學報、中國人文社科學報核心期刊。近年來，學院不斷加強科研工作，出版著作90多部，教材86種，其中7種教材分獲公安部優(yōu)秀教材一、二等獎。“九五”、“十五”期間，承擔省部級、廳局級、市廳級以上各類研究課題49項，校級重點課題80項。有68人次擔任全國、省一、二級以上學術團體的理事或委員以上學術職務。“刑事偵查學案例教學的理論與實踐教學研究”獲得省級教學成果一等獎，“教學科研組合鎖”、“道路交通安全多媒體軟件”獲得了省級教學成果優(yōu)秀獎，“車輛與駕駛員管理CAI的研究與實踐”、“高職高專專業(yè)英語課程教學改革與研究”獲省級教學成果二等獎，“汽車構造與安全檢測”獲省級教學成果三等獎。司法心理測試中心、司法鑒定中心堅持“教學、科研、辦案”相結合，取得良好業(yè)績。教師積極參加公安實踐，積極參與基層公安機關偵破疑難案件。近期目標學院今后十年的發(fā)展定位與規(guī)劃：目標定位：3年內(nèi)，建成合格的本科公安院校、全國警察培訓的重要基地。5－10年內(nèi)，總體辦學水平居全國同類院校前列，其中2－3個學科處領先水平，建立1－2個碩士點。類型定位：教學應用型的警察院校。層次定位：以本科教育為主體和基礎，大力加強在職民警培訓，積極發(fā)展繼續(xù)教育，形成滿足公安工作和隊伍建設需要的、合理的層次結構。科類定位：堅持以法學公安學為主，法、文、理、管協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮公安專業(yè)優(yōu)勢，努力培植新的專業(yè)增長點，形成多學科交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。服務面向定位：立足廣東、輻射華南，密切港澳臺警察教育合作與交流。人才培養(yǎng)定位：全面培養(yǎng)和造就“質量優(yōu)良、業(yè)務精通、作風正派、執(zhí)法公正”，“口徑寬、專業(yè)精、能力強、素質高”的有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級公安專門人才。

廣東警官學院招生網(wǎng)站: