第一篇：學年鑒定個人總結

學年鑒定一個學期轉眼間就結束了，我也面臨著步入大三的行列了，回首這一個學期，自己得到了許多，明白了許多；同時也失去了很多，很多事情也讓我開始迷茫了，比如是考研還是找工作？是繼續做學生工作還是抓自己的學習等等。總的看來，覺得自己在這個學期中過的還是很有意義的。

在生活上，我積極的參加學校和院里組織的各種活動，努力增強自己的人際關系，勤儉節約，吃苦耐勞，從小事培養自己的良好品質。在平時利用周末和就假日時間出去做做兼職，不僅僅能為家里減少不少的經濟負擔，也算是提前進入社會，為自己以后找工作做好充分的準備。在平時也注重自己的技能培養，在課余時間，加入了校裁判組，在學習了裁判技巧的同時，也學會了不少做人的道理。

在工作中，我認真努力做好自己的本質工作，經過這學期的努力，被當選為院學生會副主席，在以后的工作中我會再接再厲，真去做出更好的成績。在擔任體育部副部長期間，舉辦“畢業生杯”籃球賽得到了圓滿的成功，得到了老師和同學們的一致好評，在原先舉辦活動的經驗上，新加入了教職工隊和研究生隊，為院里老師和學生的交流溝通提供了良好的平臺。

思想方面，積極要求進步，在自己兼任班級團支書的同時，加強自己的思想先進性，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治

思想學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大報告，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

學習方面，努力學習專業知識的同時，更多的接觸關于自己專業方面的知識，進如實驗室，培養自己的動手能力，在我的努力下，雖然成績上升的幅度不是很大，但是還沒有掛科的不量現象產生。關于四級，這次考試還是沒能通過，在以后的生活中，我會更加的努力，爭取下次考試的時候，一次性通過。

我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。

這個學期過的很充實，我會在接下來的時間里，保持自己的活力，更加的努力，希望在下次的學年鑒定中交上一份讓自己滿意的答卷。

第二篇：個人總結鑒定

自我鑒定

本人自2013年10月份進入部門工作以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的情況作簡要總結匯報。

去年單位全面開展了“兩學一做”活動、深入貫徹開展黨風廉政建設，在支部書記的帶領下我跟隨黨群支部的前輩們一同集中學習了相關法律法規和政策制度，并多次開會、集體討論，交流學習心得、深化學習內涵。在此過程中，我不僅進一步深刻領會從嚴管黨治黨的極端重要性，樹立了牢固的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、責任意識、程序意識。并在工作中做到嚴于律己，凡事做到多請示、多匯報，規范自身行為。

通過在黨群支部學習《中國共產黨員廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律條例》以及《中共專項巡視工作條例》等相關規定，我的個人紀律意識也得到了強化，起到了警鐘長鳴的作用，更加深刻地意識到作為一名共產黨員，嚴守規矩就是我們共同的政治基因。講政治，守紀律是對一名教育工作者更是對一名黨員的基本要求。

在工作上，我努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好完成自己的本職工作。（結合具體工作談）

四年大學加上三年的研究生，我學到的更多是專業基礎知識，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。但是單位良好的學習發展環境，讓我很快完成了從一名學生到一名管理崗工作人員的轉變。面對挫折和問題，能夠更加辨證客觀地去看待。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力進取。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但正是這些經歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

作為一個入職剛滿一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設添磚加瓦。

第三篇：個人鑒定總結

自今年9月到建設綜合勘察研究設計院有限公司人力資源部工作以來，我較快的適應了工作，融入了團隊。在工作期間，我一直嚴格要求自己，并在領導的培養和指導下，通過自身的不斷努力，在以下幾個方面取得了長足的發展和巨大的收獲：

一、政治思想方面：本人在政治上能夠積極響應黨的號召，積極參加政治學習和黨組織的各項活動，自覺遵守國家的各項法律法規，堅持以科學發展觀為指導，樹立新觀念，注意運用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力。堅決擁護中國共產黨的各項方針政策，熱愛祖國，熱愛群眾。

二、品行道德方面：我有良好的生活習慣和正派作風，時間觀念強，從不缺席遲到。經過這一年的工作生活，鍛煉了我吃苦耐勞，自理自立的能力。

三、能力素質方面：在工作中我不斷提升自己的各方面能力，包括思考解決問題能力、理論和實際結合能力、做人與處世的能力、組織協調能力，社會工作能力均得到了加強。

四、學習方面：自參加工作以來，本人堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，不斷學習理論知識，虛心向富有經驗的前輩請教，積極與同事交流工作技巧，善于思考，能夠舉一反三。

五、工作方面：做事認真負責、服從安排、踏實肯干、講究實效、從不計較個人得失，凡事積極主動，積極參與公司舉行的各項活動。嚴格遵守我公司的各項規章制度。在工作過程中，始終以“熱心、細心”為準則，扎實做好人力資源工作。最后，雖然我在見習期間學到了很多東西，但是自己也有很多不足的地方，今后我將克服自身不足，繼續保持良好的精神狀態，始終保持與時俱進、開拓創新，認真做好各項工作，把熱忱飽滿的精神狀態投入到未來的工作中去，爭取實現自我的人生價值。

第四篇：個人鑒定總結

新進教師個人鑒定總結

隨著雪花飄落，跨過了新年，自去年參加工作以來，在各位領導、幫帶老師和各位同事的指導和關懷下，我已經從最初的新人到現在懂得教師身上所肩負的責任重大。在這里我總結一下這段時間的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

“學高為師，德高為范”。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。當今社會，未成年人有許多失范行為：誠信缺失，欺騙欺詐，拜金主義，享樂主義等。通過這段時間的學習和感受，我明白了原來是因為愛的缺失，愛的教育的缺失。“人的心靈，就像一朵小花一樣，它不知不覺地吸收太陽的光，它永遠需要太陽，需要太陽光輝。”未成年人需要愛，學生需要愛，同時他們也需要愛與教育。

畢業以來，我還堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。不斷關注最新時政新聞，關注十八屆三中全會等，努力學習現階段的黨綱黨章，黨的路線和基本方針、政策。不斷學習，堅定黨的信念，提高作為預備黨員的素質和思想，形成自身正確的人生觀和價值觀。

在提高自身道德修養的同時，還注意培養學生的個人修養。在傳授知識的同時，還進行愛心教育：

一、倡導教愛；

二、培養友愛；

三、教學生自愛。在教育教學上，由于學校對新進教師采用師帶徒的培訓計劃，給我選擇了一位經驗豐富，和藹可親的老師師傅，進行了全面的教學指導和安排，使我的教育教學順利進行。在幫帶老師的指導下我堅持課前認真備課，課后認真總結，認真批改作業糾正學生的錯誤，并從中去尋找教學不足，及時更新教學方法，不斷學習新的教育教學理念，積極參加各種學習培訓、優秀課堂教學以及上級組織的各項活動；虛心向同行請教、聽課，取長補短，為成為一名受學生歡迎的優秀教師而繼續奮斗。

在生活方面，我嚴格要求自己注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

這段時間以來，通過幫帶老師和自己的努力，在思想、工作態度、業務水平、教學成績等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。

但是，還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好。

李盈

2014年3月3日

第五篇：個人總結鑒定

個人總結鑒定

踏過了懵懂的大一歲月，大二的腳步便緊隨而至，個人總結鑒定。轉眼間，忙忙碌碌了一年時光，回首望去，那些歡笑和淚水已變成一地璀璨。而我，悄然長大。

從抵抗本專業到接受再到發自內心地想要努力學習，其機緣改變來自大二初正確的選擇--由計算機科學與應用專業轉入數字媒體技術專業。有趣專業課程和老師生動且嚴謹的講課內容將我對本專業的熱情點燃。上學期的素描與水粉為整個色彩理論打下了良好的基礎，而下學期的平面設計則充分鍛煉了大家的動手能力。之后設計的班服、計算機大賽主題logo和希望工程激勵行動的宣傳展板，則讓我充分體會到了作為一個設計人員的成就感和與隊員一起合作的滿足感。當然，作為計算機專業的學生，將各個專業課程學好掌握也是勢在必行。一個學年終了，取得了無掛科、80%科目在80分以上的良好成績。我想，當明白自己每一天所努力奮斗的，正是在為自己的目標打基礎的時候，所有的辛苦都是值得的。

在思想上，我認真學習馬列主義##思想，學習鄧-小-平建設有中國特色的 社會主義理論，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。參加了院級黨課，堅定了共-產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決定更加嚴格地要求自身的一言一行來接受黨的考驗。

有人說，“孤獨的人是可恥的”。而我認為，在大學中，悠閑的人是可恥的。在歷時半年的外聯干事職位上，我聯系過若干公司與個人來校辦宣講會和招聘會，并在大二下學期個人聯系并一手操辦了一次“聶愛軍走進大學校園”的系列講座。短暫的時光亦留給了我珍貴的經歷和經驗。而兩個學期的網球課程也培養了我對網球的熱忱與熟練的技術。語言方面，已在選修課帶入門的基礎下喜歡上了日語，并決定將其作為自己的第二外語。

總而言之，大二的生活豐富多彩，其中也不乏機遇和挑戰。但它作為以往十余年為高考而努力的生活和 從今往后為自身而奮斗的生活 的正式劃分點，我知道，它的意義已遠遠超過了它本身。如今的我，在它的歷練下，愈加成熟冷靜，帶著對未來的期盼與信心，在大學這條路上，必將越挫越勇，奮力前行!

大學生活即將結束，在畢業之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定，個人總結《個人總結鑒定》。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對匯編語言、c及c++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機及arm技術有一定的了解，嵌入式linux程序開發及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及會protel軟件及pcb板設計等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

二、工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在大一時我們班團支部獲得“院優秀團支部”光榮稱號。在系學生會里我擔任的是外聯部部長，在這 期間，我積極的配合系領導工項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也能為系學生工作提供經濟來源，即我系有活動時我帶領外聯部成員，外出拉來贊助等方式。在大二一年里，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座，如《3g網絡技術及大學生職業規劃》等，也得到系領導的肯定。在大學幾年里，我年年都獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質檢等。為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

三、思想方面，通過大學里系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們計應系分黨校第7期的學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，并于2010年6月31日光榮地成為中共預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。