第一篇:本科生黨員自評2014
自述報告
2011年11月1日我很榮幸地加入了中國共產黨,成為一名中共
預備黨員,在接下來的一年的預備期里繼續接受黨組織的考驗。預備
期里我繼續嚴格要求自己,在思想上加強理論知識的學習,武裝自己的頭腦,加強自己的黨性;在行動上端正態度,注意自己的言行,用
實際的行動來踐行理論;在學習上積極努力,尊敬老師和同學和睦相
處,并取得了較好的成績;在生活中以高標準來約束自己,在同學中
樹立榜樣。經過了一年的預備期的考察,我在2012年11月1日正式
轉為一名中共正式黨員,這是黨組織對自己的認可和肯定,在以后的工作學習中我繼續加強自己思想上的學習和行動上的實踐。我深刻地
認識到,要做一名合格的共產黨員,就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念,始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上
始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念,才能經受住各種困
難和風險的考驗。在實踐中,我始終秉承解放思想,更新觀念,勇于
開拓,大膽創新的理念,積極認真地完成自己在學習和工作中的任務。思想上,我自覺學習黨的理論知識,積極參加學校以各種形式開展的理論學習,關心時事政治。我注意從平時做起,從小事做起,在日常
生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己作為班長的本職
工作外,對于學校的各項要求和活動,我積極參加和配合,認真完成;
在生活中樂于助人、關心團結同事。通過以上的努力,我感到自己的思想政治素質有了長足的進步。工作中,我擔任班級的班長,作為老
師和同學之間的橋梁,我深知自己的責任很大,在分配好自己的學習時間的同時為班級的同學服務,在學期末班級的整體成績在年級中靠前,取得了較好的成績。在學習上,我以追求全面發展作為自己的目標,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了所學的專業知識和技能。另外除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質,并積極進行學生科研積極努力。在今后的學習、工作、生活中,我會繼續虛心學習,改進不足,踏實工作,再接再厲,認真地完成自己的分內工作,注意生活中的細節,繼承發揚好習慣,堅決摒棄壞習慣,嚴格按照黨員標準衡量自己,進一步提高自己的綜合素質并接受黨組織和同志們的監督,嚴于律己、勤奮進取,作一名合格的共產黨員。
第二篇:本科生黨員自評大四
不知不覺,我成為一名正式黨員已經有一年的時間了,在這一年的時間里,在學院黨委的關懷下,在黨校老師的幫助下,在支部黨員的支持下,我感覺自己成長了很多,無論是思想、學習、工作和生活等個個方面都有很大的提高。下面我總結如下:
在這一年當中,作為一名黨員,我一直沒有放松理論學習,堅持認真學習黨的理論知識,思想上時刻與黨中央保持一致。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻學習實踐科學發展觀,堅持黨的方針路線,時時刻刻以一名合格黨員的標準要求自己。在理論學習的過程中深刻認識到中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨,堅定了中國特色社會主義道路的信念。在學習過程中不僅提高自身素質,增強自身黨性修養,同時也堅定了共產主義信念,做好了時刻為黨和人民奉獻一切的準備。同時作為一名大學生黨員,自覺的把自己的人生理想和中國夢結合起來,堅決服從黨組織的領導。
在日常生活中,能夠堅持發揮一名共產黨員的先鋒模范帶頭作用,牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的行動指南。在學習和日常生活中積極幫助身邊的老師和同學,在班級團日活動、組織勞動等集體活動中發揮先鋒模范作用,積極參加、獻言獻策。
作為一名學生黨員,我一直嚴格要求自己,不斷提高自身的黨性覺悟,在日常生活中發揮先鋒作用,積極為身邊的同學和老師服務,得到了大家的認可。積極參加學校學院組織的各種活動,在活動中能夠積極主動,樂于奉獻,服從指揮和領導。在校期間,遵守各項規章制度,尊敬師長,團結同學,積極聯系群眾,具有良好的群眾基礎。認真學習專業知識,刻苦努力,發揚共產黨員不怕吃苦的精神,成績優異。能夠及時的發現自身的缺點和不足,展開批評和自我批評,敢于面對錯誤,積極改正。在擔任學生工作期間能夠盡職盡責,工作認真負責,勇于嘗試和面對困難,體現了共產黨員的擔當精神。雖然作為一名大學生黨員,他并沒有太多的榮譽和光環,但在日常生活中,卻通過自己的一言一行,努力做好一名合格黨員。
第三篇:本科生黨員自評報告2014
敬愛的黨組織:
在過去的一年里本人經歷了很多的事,很多的人,有得有失.當一切都已過去,站在時間的交匯點上我感慨萬千.以下就是本人就個人在一年里在思想、學習、工作、自身優缺點等方面所作的簡要總結,不當之處,還請黨組織多多批平指正!
思想上,我繼續著對黨的忠誠,時時刻刻不忘提醒自己是個中共黨員,應不斷為黨,為人民做貢獻,以黨為傲,以人民為傲!我努力學習黨的知識,不論將來在那工作,我將用我所學知識為祖國和人民做貢獻!今年4月份我轉為中共正式黨員。作為一名正式黨員,我加強了思想方面的學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,以及黨的十八大精神,努力實踐“三個代表”重要思想,在生活工作上嚴要求,在思想政治上高標準,堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。認真參加了學習培訓,努力提高自己思想政治素養和理論水平,并扎實學習了黨的理論知識,加強了自己的業務知識學習。在學習工作過程中,我正確處理好“工”與“學”的關系,兩者相互促進,同時也能處理好“學”與“干”的關系,把學習融入到實踐,在實踐中不斷學習,堅持理論聯系實際,學習中長才干,工作中求發展。
學習上我對自己有著全方面的要求,本著一種想要博學的心態我嘗試著慢慢涉足每一個我所未知的領域,無論學習什么,都積極努力,不畏艱難,然而事物總是具有兩面性,遺憾的是我慢慢意識到原來"興趣廣泛"可能并非是件好事,由于對學習新事物的接受能力強,自己不知不覺會有一種浮夸的狀態,會對所學的事物有種輕視的苗頭,不專心于一樣事物,當眼前所接觸的知識還為達到精,專的程度時心里已經"移情"到另外一樣事物上去了.久而久之,現在的我就顯得"泛而不專".鑒于這一點,真心希望自己在往后的日子里能夠就自己較為擅長或者特別感興趣的事物做深入的長期的學習甚至研究,爭取能做到對某一領域非常精通的情況下,廣泛學習涉足其他的領域.
在日常生活中,我對自己的生活、工作方面,始終如一以一個黨員的身份高標準、嚴要求,在工作中能謙虛求教,在生活中艱苦樸素嚴謹,積極維護民族團結和集體利益,能以大局為重,能做到自重、自省、自警、自律,注重培養自己艱苦奮斗的工作生活作風,認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿精神,不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
當然我也有許多的缺點和不足,希望黨組織批評改正!
第四篇:黨員自評
大學生黨員自我評價
一、大學生黨員素質評價的原則
一是先進性和純潔性原則。黨章指出: “中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外,所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”③中國共產黨黨員與人民群眾的不同之處,就在于他是“中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”③加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設是新形勢下黨的建設始終要堅持的主線。因此,發展大學生入黨,應當以控制總量、提高質量為前提,根據黨章規定的黨員標準發展大學生黨員,充分體現黨員的先進性和純潔性。在對黨員評價過程中,應當堅持先進性和純潔性原則,即黨員個人是否真正體現了先進性和純潔性特征,是否是有共產主義覺悟的先鋒戰士。
二是導向性原則。對大學生黨員實施評價不是目的,其出發點是通過評價來進一步增強黨員意識和黨性觀念,促進高校學生黨建工作。大學生黨員評價標準應以黨章為準則,以黨員標準為導向,按照黨員的基本條件、權利、義務等規定,結合大學生特點,確定大學生黨員評價體系的各項指標,從而使黨員評價標準具有統一性、評價過程具有規范性、評價方法具有可操作性、評價方向具有明確性。
三是客觀性原則。對大學生黨員的評價,應當做到評價內容一致、評價標準統一、評價過程公開透明,盡可能減少評價過程中的主觀因素,實事求是地反映大學生黨員的現實狀況,以提高大學生黨員素質評價結果的客觀性和可信度。
四是教育性原則。實施大學生黨員評價是促進大學生黨員發揮先進性的重要途徑,是對大學生黨員實施教育的一種手段,而不是目的。通過評價,為高校發展優秀大學生入黨,加強大學生黨員的日常教育和管理,提高大學生黨員的素質提供參考依據,使大學生黨員在評價基礎上思想更加純潔、理想信念更加堅定、宗旨意識更加牢固,從而進一步增強大學生黨
員的黨性觀念和黨紀觀念。
二、大學生黨員素質評價的內容 第一,理想信念評價。“理想信念,是一個政黨治國理政的旗幟,是一個民族奮力前行的向導,也是有志青年奮發向上的動力。”②共產主義信念是共產黨人的精神支柱和力量源泉。具有堅定的共產主義信念,是黨員應當具備的最根本的素質———政治素質,理想信念評價其本質就是黨性評價。黨性是黨員政治素質的核心內容,增強黨性修養是加強黨員理想信念教育的關鍵。開展黨性教育是中國共產黨的優良傳統和成功經驗,是提高黨員素質、加強自身建設的一項根本性措施。大學生黨員是否能做到自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,牢固樹立社會主義核心價值觀,堅決擁護黨的路線、方針、政策;是否具有旗幟鮮明的政治立場,時刻與黨中央保持思想上、政治上、組織上和行動上的高度一致;是否具有鮮明的愛國主義情懷和熱愛學校、熱愛集體、尊敬老師、關心同學的觀念,是衡量他們是否具有堅定的共產主義理想信念這一政治素質的重要標準。
第二,思想道德評價。“形成良好的道德情操和道德修養,能夠自覺遵守道德規范、進行道德自律,是一名合格人才和公民必須具備的基本素質。”②思想道德評價是衡量大學生黨員思想是否純潔、道德品質是否高尚的重要內容。在新的歷史條件下,“八榮八恥”社會主義榮辱觀成為評價大學生黨員思想道德素質的根本標準。“八榮八恥”社會主義榮辱觀不僅為社會主義道德建設樹立了新的標尺,而且為大學生黨員先進性和純潔性標準指明了方向,成為大學生黨員先進性和純潔性標準的新尺度。在新的形勢下,踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀既是保持大學生黨員先進性和純潔性的必然要求,也是大學生黨員人生奮斗目標和自身價值的具體體現。
第三,知識與能力素質評價。“勤奮學習,是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。”④大學生黨員是否具有寬廣、扎實的科學文化知識和適應社會需要的各種專業技能、創新精神及實踐能力,是衡量他們是否具備全心全意為人民服務本領的重要體現。隨著社會的不斷發展,知識經濟時代各種競爭愈加激烈的情況下,科學文化知識、創新精神和實踐能力對做好各項工作的意義越來越重大。大學生黨員要完成自己所肩負的歷史使命,必須通過勤奮學習,掌握寬廣扎實的科學文化知識,培養適應社會需要的創新精神和實踐能力,全面提高自身素養,努力成為黨和人民所需要的全面發展的高素質人才。因此,衡量大學生知識與能力素質狀況最直接的方法,就是學生黨員每年的學業成績表現,如專業排名或綜合素質測評排名,以及每學年學生所獲得的學院及以上各類獎學金及其榮譽稱號。
第四,宗旨意識評價。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,是共產黨員一切行動的出發點和落腳點。“我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”④大學生黨員應當牢固樹立踐行黨的根本宗旨的意識。宗旨意識評價所要考察的就是大學生黨員能否真正全心全意為人民服務,具有無私奉獻和犧牲精神,堅持黨、國家和人民的利益高于一切的原則,個人
利益應當無條件地服從黨、國家和人民的利益。作為大學生黨員,不僅要自覺地密切聯系廣大同學,與同學打成一片,始終把自己看作是群眾中的普通一員,而且更重要地是能夠自覺自愿地為廣大同學服務,不計較個人名利。考察大學生宗旨意識最直接的方法就是看學生黨員在擔任學生干部、參與大學生青年志愿者服務等方面,主動為同學、為他人服務的表現。
第五,群眾觀念評價。“共產黨員心里要始終裝著群眾。”④一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,這是我們黨一貫堅持的群眾路線,是我們黨的事業不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的力量源泉,是黨在革命斗爭和社會主義建設實踐中所形成的優良傳統。對大學生黨員的群眾觀念評價主要包括: 群眾對大學生黨員的思想覺悟、道德品質、工作表現、同學關系、服務意識、奉獻精神、遵紀守法等方面情況的認可程度;學生黨員堅持群眾路線、聯系群眾、關心群眾的意識和表現;學生黨員在堅持原則、主持正義、抵制不良風氣等方面的表現等等。
三、大學生黨員素質的評價途徑
人的成長與發展離不開個人、他人、組織和社會的關注和評價。通過評價,可以使自身不斷得到完善和發展。對大學生黨員素質的評價途徑一般可以通過自我評價、群眾評價、組織評價、社會評價等四個維度進行。
一是自我評價。人的自我評價是自我意識的產物,是自我意識的一種形式,也是自我教育、自我提高的重要環節。大學生黨員對自己的思想品質、行為動機、行為表現和個性特點進行評價,直接影響到其成長發展的過程,影響到其參與學校及社會活動的積極性、主動性和創造性,影響到其與他人的交往關系等等。因此,在對大學生黨員進行階段或考察、評議中,進行黨員自我評價,是黨員評議和教育不可缺少的重要組成部分。大學生黨員的自我評價,就是黨員個人對照《黨章》等關于黨員標準、黨風黨紀的具體規定,進行自我反省,自我認識,自我鑒定,給自己“畫像”、打分,以達到自我剖析、自我教育、自我提高的目的。
二是群眾評價。俗話說: “群眾的眼睛是雪亮的”。對大學生黨員素質的評價,其所在班級、年級、寢室的同學,以及所在支部的黨員最有發言權,因為每個黨員都是普通群眾的一分子,都處于群眾的監督之下。召開群眾座談會、走訪、開展個別談心、民意測驗、問卷調查等,是了解群眾對黨員評價意見的有效途徑。群眾評價側重于對大學生黨員的黨性觀念、群眾關系、工作表現、服務意識、奉獻精神、遵紀守法等方面的評價,群眾評價反映了群眾對黨員的認可程度或滿意度,是大學生黨員接受群眾監督和群眾教育的重要途徑。
三是組織評價。對大學生黨員的組織評價是指黨員所在的支部、黨總支等基層組織,根據平時對黨員現實狀況的了解,在黨員自我評價和群眾評價的基礎上,按照黨員素質評價內容和考評辦法,通過定量分析與定性分析相結合的方式,對黨員表現作出的組織鑒定,也是高校學生基層黨組織對大學生黨員實施理想信念教育、宗旨意識教育、群眾觀念教育以及黨性黨紀黨風教育的一種重要方式。組織評價由于是在黨員自我評價和群眾評價基礎上,由黨員所在基層黨組織根據黨員評議考核辦法作出的,因此,其可信度高,具有權威性。
四是社會評價。社會是一面鏡子,一個人或一個群體的狀況都可以通過這面鏡子得到反映。大學生黨員素質狀況如何,也可以通過把大學生黨員放在社會環境中去考察,例如通過用人單位黨組織對大學生黨員表現進行跟蹤。由于大學生在高校的學習時間有限,一般在三至五年不等,申請入黨學生在大學學習期間接受黨組織的教育和培養時間也很有限,從提出申請、列為積極分子、參加黨校培訓、被組織確定為發展對象,到最后批準為預備黨員,大致要經過2 年左右的時間。大學生黨員入黨后不久即走出大學校園,進入社會,作為黨員或者預備黨員,接受黨組織的培養教育還很不夠,他們素質的提高還需要用人單位黨組織通過各種方式進行。同時,用人單位將大學生黨員在實際工作中的表現及素質狀況,反饋給相關高校黨組織,為高校加強和改進大學生黨建工作提供重要的參考依據。
第五篇:黨員自評
自我評議報告
我作為一名中共黨員和工程技術管理人員,能一貫擁護黨中央的路線、方針、政策,言行始終與黨保持一致。為了不辜負黨和人民的教育和培養,在本職工作上,我能以身作則,奉公守法,保持高度的責任感和強烈的工作熱情,能夠聽從領導,干一行、鉆一行,嚴格履行自己的崗位職責,發揮團隊合作精神,按爭創“四強四優”活動要求,努力完成自己的本職工作和任務。“四強四優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的動力,是對在我們實際工作中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。強化我們對廉潔從業條規的掌握和深入理解,自覺用條規履行職責并規范行為,加強廉潔自律,促進廉潔從業,使我們更好地保持共產黨員先進性,發揮黨員先鋒模范作用,做到在其位,謀其職,盡其責。我現將學習成果和自我評議匯報如下:
一、對學習的理解和認識
1、“四強四優”客觀上要求每一位共產黨人,都必須要有一個不怕吃苦的良好心態,要通過自身的不斷努力來轉化為企業創新優勢、競爭優勢和發展優勢,只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體,才能最終獲得和“四強四優”榮譽稱號,因此,怕苦怕累當不了“先進”,在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認認真真想問題,踏踏實實干事情。我們在“創先爭優”的過程中還要理解:“四強四優”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結協作,體現團隊力量,因此,在“四強四優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的,也是行不通的。
2、學習中我會時刻抓緊對理論知識的學習,不斷提高自己的政治素養,在思想上不斷的提醒自己,要時刻保持黨員先進性,時時處處以黨員的標準來要求自己。不斷加強業務知識的學習,熟練掌握崗位技能是對每一個共產黨人的基本要求。很多業務方面的知識及技能,仍然要在工作中來逐步提高。同時也要注意對相關知識的學習,積極響應黨關于“建設學習型政黨,提高構建社會主義和諧社會能力”的號召,努力拓寬知識面,成為促進分公司科學可持續發展的業務骨干。在實際工作中,我也有很多不足之處,比如在面對工作困難的時候缺乏耐性,今后我將通過學習來不斷地增強自己的意志力,勇闖工作難關。
二、在實際工作中的目標要求
1、工作里積極端正愛崗敬業,勤奮扎實的工作態度,刻苦鉆研業務方面的知識,積極攻克業務上的難題,兢兢業業,勇挑重擔,在工作實踐中不斷地鍛煉自己的意志力,忍耐力,使分公司的業績能夠更上一個新的臺階。立足本職,甘于奉獻,廉潔從業,踐行社會主義榮辱觀,樹立企業良好形象。積極地聯系并服務于群眾,認真聽取其意見及建議,解決其實際的困難,充分發揮黨員的先鋒模范作用。
2、深化學習,提高自己。在抓好大政方針學習的同時,加強廉潔從業學習,同時要主動加強專業的學習,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高理論水平和業務能力,提高駕馭工作的能力,使自己在今后的工作中更加得心應手。
3、加強思想道德建設。一個真正的共產黨員,在個人要求方面,既要模范執行黨的現行政策,又要發揮高尚道德風格,先人后己,無私奉獻;在道德教育方面,既要講黨性,又要講良心,自尊、自愛、自重,以最純潔的良心支配自己的道德行為。
4、嚴于律己,拼搏奉獻,塑造領導干部良好形象,自覺發揮領導干部的模范作用,帶頭堅持理想信念,帶頭堅持黨的根本宗旨,帶頭遵紀守法,廉潔從業,絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干有損于公司和員工的事情。
三、開展爭創“四強四優”活動與廉潔從業專項教育活動的關系
1、在學習中要在四個方面率先垂范:一是在深入學習方面。率先垂范,經常深入員工生活,誠心誠意為員工服務。二是在工作創新上率先垂范。認真切實轉變思維方式,大膽創新。三是在樹立良好的黨員干部形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得員工的尊重和信任。四是在弘揚創業精神上率先垂范。強化廉潔從事意識。嚴格自律,做廉潔從事的表率。
2、堅持從大局出發,堅持集體的利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎,也是我今后加強學習和修養的追求方向。還要堅持解放思想,實事求是。要堅持不斷地改進工作作風,狠抓落實。做一個廉潔勤政、無私奉獻的先進個人,在工作中,比學習,比趕干勁,比奉獻,永葆共產黨員的政治本色和浩然正氣。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。以身作則起到表率作用,做廉潔從業的模范。生活中要勤儉節約,小至個人修心、齊家,大至治國、平天下,無不含有對儉的崇尚與遵循。
3、我們每個黨員,要時刻警鐘常鳴,在任何時候、任何情況下都能保持清醒的頭腦,時刻牢記慎獨慎微的箴言,管住自己。做到自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。在生活中做到生活待遇上,不
攀比,不要有非分之想,艱苦奮斗的優良傳統不可丟,遵紀守法,抵制腐朽思想的侵襲。
四、深入開展“四強四優”活動,是學習實踐科學發展觀活動的延伸和深入。
1、深入開展“四強四優”活動,是繼續深化整改落實、鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果的迫切需要。有利于把學習實踐科學發展觀活動中形成的科學發展規劃、思路和舉措落到實處,有利于抓好各項整改落實的后續工作,有利于健全促進科學發展的體制機制,推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。能夠進一步激發和調動分公司干部員工做好本職工作的積極性、主動性和創造性,在各項工作中爭做表率、爭當先鋒,進而推動公司產業的科學發展。
2、深入開展“四強四優”活動,是轉變黨員干部作風、提高工作效率的有效途徑。在開展的“廉潔從業專項教育”活動中,我們通過學習,查找自己的不足,明確今后努力方向所以我們要充分認識開展“四強四優”活動的重要意義,扎實工作,務求實效。
五、今后工作的目標要求
1、政治素質優。堅定理想信念,增強黨員意識,執行黨的決定,遵守黨的紀律,踐行科學發展觀,講黨性、重品行、做表率。同公司黨委保持一致,忠實執行黨的路線、方針、政策,時刻以身作則,密切聯系群眾,與群眾同呼吸、共命運,做員工的貼心人。
2、崗位技能優。熱愛本職工作,愛崗敬業,創造性地開展工作,在員工中發揮模范帶頭作用。努力改進工作中的缺點和不足,學習新工藝新方法新材料,把公司裝飾項目做精、做細、做實,使各項制度真正落到實處。
3、工作業績優。嚴格按照崗位職責標準,認真履行工作職責。在實際工作中表現突出,有所作為。把員工利益、集體利益看得高于一切,相互配合,相互支持,努力工作,積極主動抓好各項工作,為公司的長遠、持續發展,作出自己應有的貢獻。
4、群眾評價優。能夠自覺主動踐行科學發展觀,帶頭認真落實各項整改措施,自覺主動為員工辦好事辦實事,主動與員工加強溝通,幫助解決實際問題。