第一篇：第一上學期個人總結

個人總結

如白駒過隙，不知不覺大學第一個學期已經過去，時光總是這樣以一種悄無聲息的方式流逝，等你意識到的時候才發現只能噫噓嗟嘆了。一個學期的大學生活，說它長卻只有三個多月，說它短卻讓我體會了大學生活的各個方面。

從初入學時的拘謹到現在的自如應對一些事嗎，面對一些人，這是我的進步，從剛入學時找不到回宿舍的路，到現在可以一個人在校園里轉來轉去，我已經完全熟悉了學校里的環境，不過這個學期也不是完全都是收獲也失去了不少東西，剛到學校不久我就失去了對我來收最珍貴的東西——學習的熱情，因為過于寬松的環境和自己太差的自制力，不過還好，現在我醒悟了，我改變不了這種環境只有去改變自己的狀態了，我可不想以后在畢業的時候回顧四年的大學生活一無所得、悵然若失。

先說說這學期的生活吧。大學生活確實很好，吸煙喝酒談戀愛，再也不用像以前那樣偷偷摸摸了，這樣很幸福也很頹廢。幸福是因為我們可以按照自己的意愿去做事了，作為一個成年人我們終于可以行使自己的權利了，我們可以追求夢想、追求幸福、追求自己的愛好了；頹廢是因為這樣可苦了一些心智尚未成熟的同學，他們過于放縱自己以至于學業都有點想放棄他們了。這學期最慶幸的是我遇到了一群奇葩的善良室友，有他們在我想這四年有什么困難我身邊都不會缺少幫助與鼓勵，當然，這四年也不會缺少快樂了。在剛開學時還比較懷念以前的同學，總感覺比較孤獨，不過一個學期下來感覺有著么幾個老是在外面給我丟人的室友還是挺幸福的。生活是一場沒有彩排的演出，以后我不知道會遇到什么事、會遇到什么人，不過新的一年我還是會堅持自己的原則：珍惜那些在乎自己的人，在乎那些值得自己在乎的事，學會與人為善，學會當機立斷。

然后呢說說自己的學習吧，雖然是老生常談了，不過作為一個學生我們還是不得不談。這學期我在學習上收獲不大，原因是自己對自己的要求太放松了，還有就是自己有點迷茫了。這學期專業課勉強過了，因為有著一點點基礎，不過自我感覺還是有很大的差距；基礎課學的還可以，只是數學依舊很差，以前數學特別差，總想著上了大學后我要選一個不用學習高數的專業，可我終究還是沒有擺脫數學，現在既然已經是這樣了，逃避不了就只有面對了，雖然這學期的數學過了，不過我感覺這是因為老師體諒我們出題比較簡單而已，而事實上我自己做的還遠遠不夠，想起考試前自己手忙腳亂的補高數的情景，我覺得我不能再讓數學奴役我了，這學期有人幫我補課，下學期我要自己努力。還有就是以后專業課還要多下點功夫，因為這是自己吃飯的家伙，要越硬越好，我可不想以后一畢業就是失業，然后哭天搶地，成天沮喪不堪。不過在豐富自己的課外知識方面也要好好努力，不能浪費大學圖書館這現成的資源啊。總之，在學習上我對自己要求就是：學無止境，任重而道遠。

下面呢，就該說說大學生活中不可缺少的各種社團了。自我感覺這個東西要么選擇比較能鍛煉自己能力的，要么就選擇自己非常喜歡的，不能因為感覺好玩就加了很多的社團，自我感覺沒有什么好處，所以本著這個原則，我就只加了一個書法協會，因為自己的愛好使然，不過收獲還是不少的，即結識了一些相同愛好的朋友有學習了不少關于書法的知識?？偢杏X大學的第一個學期是讓我們認識大學的，因為懂得了大學的才能在這四年里有一個規劃、有點想法，如果夠幸運的話還可以有點作為，我雖然對自己要求不高，不過也不是一個自甘墮落、不思進取的人，既然現在知道了大學是干什么的也知道了在大學我能干什么，那就應該有一個自己的計劃，不能隨波逐流。我希望在新的一個學期里，在生活和學習上自己能夠做得更加出色，首先做的滿意，然后，還希望能讓關心我、在乎我的人滿意。

第二篇：大學第一學期個人學期總結

大學第一學期個人學期總結

與其說是總結,不如說是自省。高考過后就忙著填志愿了,不知道是命運安排還是自己失誤,和自己的夢想背道而馳,來到一所師范大學。這是我整個10年最遺憾的一件事,也不是沒想過回去重讀,同學回去重讀的也有好幾個,只是不想再經歷一次。有些事,一次就夠了,而且,我也累了。懷著心里一點希望,和那個讓我實在不如意的專業踏上南下的列車,車廂里很多人都是新生,看著鄰座的幾個心高彩烈的樣子,不由苦笑,造化弄人啊,以前在那么多同學面前放出話說肯定不會報考師范。唉,這下丟人丟到家了。就這樣一路沉默,到了一個陌生的城市----武漢。記得4號凌晨還下著雨,終于來到了傳說中的華師,給我的第一感覺是:大門還算氣派,樹挺多。無處安身,就被安排在體育館。早上,雨還在下,匆匆忙忙的就去報到了,學校,給人的感覺還不錯。只是,心里依舊不怎么好受,想想自己10年奮斗的黃金季節就要浪費在一紙契約上,那感覺真的像被賣了一樣。后來呢,心里稍稍平衡了一些,聽說這個專業的好多同學都是被調劑的。既然改變不了,那就心平氣和的對待,有驚無限的度過了傳說中的軍訓。開始上課了,滿懷期待,希望找到興趣,唉,華麗的失敗了。發現對那些真的不感興趣,就這樣浪費了一個學期,這不,現在都不知道改,復習的緊要關頭還在玩手機呢。

第三篇：大班第一學期個人總結

大班第一學期個人總結

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期，在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴，各方面的工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。在新的一年之際，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作做如下總結：

大班的幼兒有了一定的自我意識和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很容易產生矛盾，愛告狀，所以我認為對幼兒進行行為習慣的培養很重要，我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。兩人發生矛盾時，我將主動權教給孩子，讓他們正確認識自己的行為，找到解決的辦法，我們再進行指導。

大班是幼兒進入小學的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好班級常規工作的同時，做到對幼兒學習習慣有良好的培養，讓幼兒養成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。在語言活動中我采用多種教學方式激發幼兒學習和交流的欲望，在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽，在游戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與游戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規則，增強幼兒的自我意識，從而培養良好的學習習慣。進入大班后有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日常活動中我不僅讓幼兒明白自己要做什么，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班里選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養幼兒的良好品德和參與的積極性，通過一學期的學習和努力，班里幼兒在這方面都取得了很多進步。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

4、強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。

5、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

第四篇：大學生第一學期個人總結

安慶職業技術學院

大一第一學期個人總結

系部：建筑工程系

專業：工程監理

姓名：范子健

學號：1134031007

時間如流水，我在安慶職業技術學院度過了我的大一第一學期。這一學期以來，我還算是慢慢適應了，自己也改變了許多，收獲了許多，也懂得了很多?；仡櫫艘幌?，以下的便是我對這一學期的簡單的個人總結：

首先是生活方面吧，這是變化最大的了。以前放學每天都可以回家的，而現在卻要自己學著去獨立，獨立地面對生活中的一切。還沒來大學之前，就聽別人說，大學的生活很輕松的，每天上的課都很少的，而且社團里的活動也很豐富的。但是到了大學里卻發現不完全是這樣，每天為了上課來回奔跑于千米之外的宿舍樓與一號教學樓之間，覺得很累很累。朋友說，把這當做是鍛煉吧。而且我們這個專業的課程很多，一周下來也什么活動時間，感覺還是回到了高中時的三點一線的生活了。所以，久而久之，也慢慢地習慣了。就這樣，堅持了下來。

在學習上，和高中很不一樣，大學的講課跟以前的很不同，它不再是填鴨式的應試教育了，而是發散思維地授課的了，靠的是我們自己課后去自習的。大學的教育是面向以后的社會的，需要我們既有書本上的專業理論知識，也需要有明確的職業規劃意識。所以我也慢慢地去培養這種自己獨立思考的能力，希望對以后的工作能有所幫助。臨近期末考試時，大家都說不要掛科就行了，而我，卻告訴自己，盡力就好，努力地把這些書本上的理論

知識都學好，我學好它不是為了考試而是為了以后的工作，所以我都很認真地去對待，畢竟，學習始終都是我們的主要任務。

在交友方面，我基本上都可以和認識的或不認識的同學相處了。和宿舍的另5個人相處得還是不錯的。5人一間宿舍里一起生活，雖然我們每個人的性格都不同，但還是很合得來的。也認識了不少自己專業以外的同學，也交了幾個知心的朋友，所以我們平時的話題還是挺多的，不過在這樣的聊天中也擴大了自己的知識面。

院學生會和社團方面，我表現還是算比較積極的?；蛟S因為一切都很新奇吧，在社團招新時，沖動地報了很多，后來的面試也進了不少，生活開始變得很忙碌了，總感覺時間不夠用似的。后來，為了學習，還是放棄了幾個，而現在堅持下來的只有一個了，希望這個學期我會正確處理好時間，也好好地利用院學生會和社團這個平臺去學習更多的知識，讓自己能得到鍛煉。

在這一學期中，我也還存在著很多的不足：比如在時間分配上不夠合理；作息上也經常熬夜，忙碌的時候經常不吃飯，經常把時間用都在了網絡上了等。希望在新一學期里，我能改正這些不足的。我會繼續努力的。我堅信這學期我會做得更好。3

第五篇：小班第一學期個人總結

小班第一學期個人總結

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。

今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。因為有了愛使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。

因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。國語能力也有初步達到要求。

在教研活動中，我也認真投入，認真學習。雖然過程是艱辛的，不過收獲是快樂的，他證明了我的成長過程又向前跨了一大步。我要學的東西還很多，通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，我相信我會做到好。

在家長工作方面也利用早、晚家長接送孩子之間

而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。

雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到

收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!