第一篇：大學生職業生涯規劃決賽演講稿

尊敬的各位評委、同學們：

大家晚上好！

我是3號選手**，來自文學院10級新聞7班。人生就像一艘漂泊的小船，只有有了方向，才能劈波斬浪，不斷前行。因此，我們要盡快為自己確立方向，才能在職場上博得一片更寬廣的藍天。下面請大家和我一起分享我的職業規劃。

我的職業目標是公務員。今天我的展示將分為“自我認知”、“職業認知”、“計劃與路徑”、“自我監控”四個部分。

人最難的是了解自己，但是認識自我是職業生涯規劃的第一步。出生在山城寬甸的我有著樸素、開朗的性格以及堅忍不拔、永不服輸的精神。有很強的學習能力，理科的我邏輯思維性較強，具備良好的心理和身體素質。我愛好文學，具備一定的表達能力，能夠得心應手的處理各種文字材料，對新聞稿、領導講話稿、宣傳詞等的書寫工作有豐富的經驗。同時身為黨員的我有明確的政治方向，思想覺悟高，愿意為人民服務。我還具備很強的人際協調能力、時間安排能力。而這些能力恰好都是公務員所需要具備的職業素質。

那么什么是公務員？它的就業前景又如何呢，讓我們進入下一環節—職業認知。

現如今，我們面臨一個非常好的宏觀環境，但社會整體的就業趨勢卻不容樂觀

大學生剛剛踏入社會，渴望擁有一份有挑戰性又高薪水的工作，用人單位則希望招聘到有豐富經驗又精通各領域的優秀人才，造成了雙向選擇都難的局面。這種狀況下，公務員便成了一個不錯的職業選擇。

公務員的工作具有工作時間規律，工作穩定，有公費醫療、社會地位比較高等特點。因此，近年來，考取公務員的人數日漸增多。

如果把我的人生比作一棵大樹，那么我的大學生涯就是樹根，考研深造是樹干，考取公務員的最終目標便是樹冠。為了能夠爬上書冠，達到人生的至高點，我為自己制定了詳細的計劃。

大一一年，我的計劃已基本實現，考過英語四級，在各社團、組織中鍛煉自己的能力，現任校勤工助學中心權益部部長、院團委組織部部員、班級團支書。同時憑借自己的努力，在大一學年獲得了綜合排名專業第一的成績，也因此拿到了各項獎學金。

大二：拿到英語六級證書，選修教育學、教育心理學,拿到國家普通話考試證書,進而考取教師資格證，學習一門外語

大三：通過雅思考試，尋找電視臺、報社等實習單位進行鍛煉，準備考研

大四 ：順利畢業，考取自己喜歡的學校的研究生

畢業后2年內，攻讀研究生，同時準備公務員考試。畢業后3年，考上某機關公務員，開始工作

然而計劃沒有變化快，事事難料，面對突如其來的變化我為自己準備了兩個備選職業：教師和新聞工作者。

我會做好自我監控工作，使自己的規劃能夠順利的進行下去，最后自己的夢想得以實現。以下是荀子勸學篇中的的一句話，我希望能與大家共勉：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

我堅信：只要我有鍥而不舍的精神，我就一定會擁有自己的一片天空！

最后，祝各位，夢想成真！

謝謝！

第二篇：大學生職業生涯規劃決賽

“大學生職業生涯規劃”

決賽策劃書

二零一四年四月

目錄

一.活動目的·········· 1 二.活動主題·········· 1

三.活動舉辦單位·········· 1 四.活動時間·········· 1

五.活動地點·········· 1 六.活動進程·········· 2

七.活動經費·········· 3 附錄.評分表··········

4一.活動目的1.豐富學子的校園生活，增強人文氣息。

2.通過實踐明確自己人生的大目標，對把握好目標。

3.增加學院的特色節目。

4.幫助大一新生適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確

定自己的學習目標。

5.提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

6.創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供

認識社會，認識職場的機會。

二.活動主題

“大學生職業生涯規劃主題活動”

三.活動組織

主辦單位：沈陽工業大學建筑工程學院就業指導中心

四.活動時間

2014年5月21日

五.活動地點

教學樓

六.活動進程

【決賽地點及布置】教學樓三合班

提前半小時到，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，板報，準備評委用水等）。

【負責單位】就業指導中心

【決賽參與人員】就業指導中心成員，由大一各班班導師擔任評委共

7名，晉級的8名選手

【決賽進程】

1.會場布置好后，觀眾入場，參賽者和評委陸續入場，負責成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂），選手抽簽決定入場順序。

2.主持人上臺致開場白并宣布大學生職業規劃大賽決賽開始。

3.決賽內容：

環節一：選手按順序演講。每人四分鐘。演講要求結合PPT。（由面試小組進行培訓）。演講要包括自我介紹（個人基本情況，職業興趣，職業能力及適應性，職業價值觀，勝任能力及自我分析等），職業生涯規劃簡要介紹（時間分段及定位分段的規劃目標及可行性介紹，），自我未來發展目標及方法等，；ppt要求設計精巧，簡明扼要，重點突出，多圖少字，精確提取職業生涯規劃的要點。8名選手演講完畢后，由評委們打分，分數最高的四名選手進入大二環節

環節二：選手們2個人一組，每組分析一個案例，每組選手答題結束后由評委們進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算平均分。2組選手分析過后，選取分數最高的2名選手進入第三輪

如何分析：選手們要說出該案例的主人公出現了什么問題？應該如何改正？如果你是他的話，你會這么做？每位選手答題時間不超過3分鐘

環節三：選手們每2個人看一段視頻，做即興演講。本次視頻的主題與“理想”和“行動”有關

演講要求：1.看完視頻后要對視頻做簡略說明，說出感想

2.不可以把事先準備好的一篇有關“理想”和“行動”

有關的演講稿直接在在講臺上背誦出來

3.演講要向職業生涯規劃上靠攏

6.主持人上臺致結束語并宣布大學生職業生涯規劃大賽到此結束。

7.恢復教室

【決賽注意事項】

1.要維持好場內秩序。

2.要把握好比賽時間，臨場應變。

七.活動經費

1．活動的宣傳費用，包括海報，展板。

2．活動組織過程中的費用，包括布置，場地等費用。

3．活動期間的用水等（可由活動人員自備）。

職業生涯規劃評分10原則：

1．清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實現目標的步驟是否直截了當？

2．變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據環境的變化而調整？

3．一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是否一致？個人目標與組織發展目標是否一致？

4．挑戰性原則：目標與措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已？

5．激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長？是否能對自己產生內在激勵作用？

6．合作性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協調性？

7．全程原則：擬定生涯規劃時必須考慮到生涯發展的整個歷程，作全程的考慮。

8．具體原則：生涯規劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9．實際原則：實現生涯目標的途徑很多，在作規劃時必須要考慮到自己的特質、社會環境、組織環境以及其它相關的因素，選擇確定可行的途徑。

10．可評量原則：規劃的設計應有明確的時間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時掌握執行狀況，并為規劃的提供參考的依據。評委們根據以上原則酌情打分，滿分十分

第三篇：大學生職業生涯規劃大賽決賽主持詞

大學生職業生涯規劃大賽決賽主持詞

女：尊敬的各位領導，各位來賓，男：親愛的同學們

合： 大家下午好！

女：我是本次大賽的主持人XXX

男：我是主持人XXX

女：五月微風，青草飄香，青春激蕩

男：五月XX，草碧天藍，激情飛揚，女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子

男：在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這里隆重舉第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽

女：為推進創業服務活動的深入開展，提高人才培養質量，引導

廣大學生樹立正確的就業觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由XX第二屆大學生職業生涯規劃大賽歷時一個多月,經過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業生涯規劃大賽的決賽。

男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：；

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：下面，我宣布——第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽正式開始！

女：本屆比賽的決賽分為三個環節。30秒自我介紹、3分鐘ppT

展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上

臺開始，到選手展示完畢結束計時。

男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業規劃作品………。

女：音樂有了旋律，歌聲才會優美，有了人生的規劃，夢想才不會遙遠。下面有請14號選手為我們帶來的他的職業生涯規劃

男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。

女：將職業規劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人

文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。

男：將職業規劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。

女：職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業生涯規劃。

……宣讀前四名選手得分情況……

男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業規劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業生涯規劃。

女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續有請22號帶來她的職業生涯規劃作品，我們掌聲有請。

男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業夢想，我們無法選擇抗拒職業夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發圖強。下面有請28號。

女: 生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創造；下面有請30號選手。

……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……

男：職業信念是成功的階梯，是戰勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。

女：職業規劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。

男：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人才爭奪戰中的另一重要利器。所以在實現自己的夢想的道路上，每個人都比以前多了一件事情，那就是設計自己的職業人生，你有沒有規劃過自己的職業生涯？

女：當然有了，我覺得每一個大學生都應該有自己的職業生涯規劃，其實現在有些高中生就已經開始了他們的職業生涯規劃

男：那你能給我們大伙兒說說嗎？

女：這個當然能，不過……今天的舞臺是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業規劃還沒有跟我們分享呢！

男：好吧，下面讓我們有請最后一位選手，10號，讓我們一起分享她的職業生涯規劃，大家掌聲歡迎

女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請XX進行點評……讓我們用熱烈的掌聲歡迎！

……宣讀后四位選手得分情況

男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請XX(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。

（下面進行頒獎儀式：

a.請獲得最佳人氣獎的選手上臺（選手名單）

b.有請XX為最佳人氣獎獲得者頒發獲獎證書和獎品；

結尾：

女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負。

男：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。

女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！

男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！

女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！

男：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現！

第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽到此結束！

女：朋友們，再見！

男：再見！

女：有請各位嘉賓、評委和選手合影留念。

第四篇：大學生職業生涯規劃演講稿

大學生職業生涯規劃演講稿

尊敬的各位領導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自電信學院自動化系101班的xxx，下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。在我們已然成為了習慣的三更戀網，在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風，在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。墮落不是頹廢的源泉，卻是罪惡的開始。

我認為一個合格的大學生從一開始就應該進行人生規劃，并制定職業目標，朝著目標努力奮斗，這樣才能實現大學生的人生價值

此時此刻我不由自主地想起了這樣一段歌詞：用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛，用第一朵花開的聲音為世界唱一首歌曲，用所有春天的消息為你寫下傳奇??

首先應該從自我認知開始，既然我來到了這個世界，那么一生不能荒廢，我要實現我的人生價值。我要通過我的努力讓自己所愛的人幸福地生活，讓所有關心我的人也能接收到我的感恩，為此，我將奮斗一生！！

每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣是信息和軟件以及自動化工程，所以我選擇了自動化專業這個方向。我做每件事都很仔細認真，勤于思考，考慮問1題全面，擁有良好的人際交往能力。當然，人無完人，金無足赤；我自身存在一些的缺點，但我可以憑借自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己,真心地向同學、老師請教，及時指出自己存在的問題并制定出相應計劃來改正。雖然我們學校的實力比不上全國其他一些高校，這是不爭的事實，但我們沒有理由頹廢，也更沒有資本頹廢。要相信一點：謀事在人，成事在天；

與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，因此，我的職業目標就是進入大型高科技公司，從事自動化設計開發工作。對自己的職業規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長期職業規劃。

簡潔的說：我的短期職業規劃就是大學期間的規劃，我會認真學習自己的專業知識；參加各項社會活動，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專業的知識充實自己；并要根據個人興趣與能力修訂職業生涯規劃。

大三之后參加和專業有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。

從現在起我會一步步完成大學期間的目標。

中期職業規劃是大學畢業10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發展的工作環境。

這時主要以就業為工作重心，找一個好的工作。3年后使自己在本單位上業務精湛，并小有成就，等事業開始轉型，選擇適合自己發展的職業，開始初步創業。長期職業規劃為職業生涯發展的黃金時期，開始嘗試創業，開一家類似的高科技信息公司。

那么我這些規劃有哪些風險呢？比如萬一畢業后短時間內找不著工作怎么辦？創業是個艱難的過程，存在許多問題。開什么樣的公司？資金從哪來？ 不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！

畢業后先讓自己就業之后再擇業。再慢慢進行創業。為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說機遇留給有所準備的人，那么，在座的朋友們，讓我們早做準備，為實現自己的人生價值而努力奮斗。

謝謝！篇二：大學生職業規劃演講稿

大學生職業規劃演講稿 1 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作為一名會計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來世界里，我究竟該扮演怎樣一個角色呢？我究竟該何去何從？ 3因而，我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以盡早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域范圍，把握自己的職業定位，發掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。4我將我的職業規劃分為這幾步：包括明

確職業方向、自我評估、swot分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反饋。5我的目標分為四段，短期目標是鞏固復習在校學的理論知識，打好基礎，為以后做好準備。中期目標是考本深造，專科畢業生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長期目標是在拿到會計從業資格證后，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然后在一家不錯的單位發揮自己的才能。6對職業的規劃中，認識自我很重要。首先，關于優點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不善于交際，不夠自信。關于朋友，在每個人的一生中它都至關重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。7職業規劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優勢，會計人員最重要的基本素質是細心、認真，萬不能馬虎，這一點我具備。w代表弱勢。如今，我只是個專科生，我要花更多的時間和精力取得高一點的學

歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業率出現下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。8在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都呈直線上升，但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。對于這些現狀，作為當代大學生更應該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規劃。9會計是一門熱門專業，選擇者門專業的大學生也越來越多。普通和初級財務人員明顯供大于求，但中高級會計師成為市場上的搶手貨。10會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，提高經濟效益。關于職業能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機過二級，不斷地提高財務專業知識，要培養財務處理能力。11職業生涯規劃是一個動態的過程，所有的規劃和具體行動都具有一定的靈動空間。為了更好的主動把握人生，適應千變萬

化的職場世界，我設置了備選方案。第一。先就業再擇業；第二，根據職場的變化隨機應變。12 我相信有付出就有收獲，未來，掌握在自己的手中。我要努力實現自己的職業理想，為成就自己的完美人生而奮斗。篇三：大學生職業生涯規劃演講稿

大學生職業生涯規劃決賽演講稿

（1）尊敬的各位領導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自計科學院10級軟件工程班的強光平，下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。

（2）我認為一個合格的大學生從一開始就進行人生規劃，并制定職業目標，朝著目標努力奮斗。

(3）下面我將分六個篇章介紹我的規劃。

（4）首先從自我認知開始，既然我來到了這個世界，那么一生不能荒廢，我要實現我的人生價值。我要讓自己守護的人幸福地生活，為此，我將奮斗一生！！

（5)每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣是用自己設計的作品來展示自己，所以我選擇了軟件工程這個方向。

（6我是做每件事都很仔細認真；我的動手能力很強；勤于思考，擁有良好的交際能力的人。

（7）然而有時候我做事比較沖動，考慮問題不全面。雖然我自身存在這些缺點，但我可以憑借自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己,真心地向同學、老師請教，及時指出自己存在的問題并制定出相應計劃來改正。(8)雖然我是來自農村，父母受教育文化程度不高，但是父母對我的學習是倍加鼓勵。學校擁有良好的師資力量以及豐富的硬件設施，這都便于我們努力去學習，雖然現在就業率低，失業率高，創業難，但社會有對大學生的優惠政策，有助于我們創業。雖然計算機專業已被列入紅牌專業，但目前中國的軟件行業規模還不是很大，所以我們不因是紅牌專業就不知自己的目標，我們應該加緊時間開始我們的奮斗之路。(9)我的職業目標就是做名優秀的軟件工程師！(10)軟件工程師就業職位有web開發工程師、net工程師、java程序員等等。

（11）對自己的職業規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長期職業規劃。

（12）簡潔的說：我的短期職業規劃就是大學期間的規劃，我會認真學習自己的專業知識；參加各項社會活動，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專業的知識充實自己；并要根據個人興趣與能力修訂職業生涯規劃。

（13）大二之后參加和專業有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。

（14）從現在起我會一步步完成大學期間的目標。

（15)中期職業規劃是大學畢業10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發展的工作環境。

（16）這時主要以就業為工作重心，找一個好的工作。3年后使自己在本單位上業務精湛，并小有成就，等事業開始轉型，選擇適合自己發展的職業，開始初步創業。

（17）長期職業規劃為職業生涯發展的黃金時期，即是我的開創軟件公司的創業時期，我會抓好這一階段，使我的事業發展到頂峰。

（18）那么我這些規劃有哪些風險呢？比如萬一畢業后短時間內找不著工作怎么辦？創業是個艱難的過程，存在許多問題。開什么樣的公司？資金從哪來？

（19）不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！（20）畢業后先讓自己就業之后再擇業。再慢慢進行創業。(21）計算機有它的特殊性，它是一個高速發展，更新較快的行業。我會結合行業變化與自身實際，時時去修訂我的規劃。

（22）我相信，有夢想才有未來，實力多強，夢想多大，舞臺就有多大！我會不斷為自己的理想去奮斗！

（23）謝謝大家給予批評與指正。謝謝！篇四：大學生職業生涯規劃演講稿專輯

大學生職業生涯規劃演講稿專輯 我的大學生職業規劃演講稿一：大學，理想啟航的地方

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家好！我是化工系0食品營養分析與檢測（）班官運祺。我演講的題目是：《大學，理想啟航的地方》。

時光如白駒過隙，在不知不覺中一個學期就從手指間輕輕劃落，消逝在歲月的長河。豐富多彩的大學生活讓人眼花繚亂，也讓我迷茫得不知所措，我的潛意識總是不斷的質問自己：“在大學的三年里，我究竟應該怎么辦？”我，一個有恒心和耐心，一個執著追夢的女孩，卻少了那股勇往直前的沖勁，性格上活潑卻偏內向，做事有一點點的偏執。但是，我知道生活不是等待，青春不是沙漠！我要讓我的大學生活無悔！為此，我向大家暢談我的大學生涯規劃：

很榮幸今天能站在這里與大家一起共享共同探討如今的大學生活，希望這次的演講會能給我們每個大學生在這僅有的幾年的大學生活里找到自我，幾年后回首大學時代讓自己沒有遺憾，做完美的自己。

自從我們剛踏進大學校門的那天我們就應該對自己的未來做一個長遠的打算，全面的明確的給自己找一個方向和目標，對自己的未來沿什么樣的道路發展有一個規劃，然后就在大學這幾年里使自己始終朝著你所設定的方向前進，這其中你會遇到很多與你原先設定的有出入，這時的你必須及時的改正，使自己走上正常的發展軌道。

我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生起飛的領航點，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們在大學時代的形態。在這僅有的幾年的大學生活中我們每個人必須做到二件事：強硬的知識高度和為人處世的態度。這二點你必須牢牢的抓住，態度決定高度。（這里推薦黃士宏的一篇文章《激情飛揚》）。

對大多數求學者來講大學是他們人生中最后一次全面化.系統化.規范化的求學機會，是機會我們都要抓住。我們應盡我們的最大努力讓自己的知識儲備和自己對這個社會的認知程度勝出同行一籌，讓自己的素養和遠見達到一定的高度。只有這樣你才有資本挑戰一切你認為你能做到的任何事情，挑戰我們自己的極限，使自己在以后的路上游刃有余.馳騁江海而不畏縮。

你也要培養政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學曾做過這樣一項調查其名為“窮人比富人的少什么”，調查的結果是：“野心和魄力”。我相信這樣一句話“凡事遇則立不遇則廢”，所以我們每個人都應在這幾年大學生活中有意識的培養自己的‘野心’，鍛煉自己的‘魄力’為你的以后做最完美的鋪墊。

蒙牛集團總裁牛根生說過這樣一句話“在沒有你自己的事業之前你永遠也沒有面子”。同樣這時的你也沒有面子可言，有的卻是做與沒做之分，這個社會就是這樣敢想敢做的人一定會更高的發展平臺，不要顧忌自己所謂的面子而使自己成為溫水中的青蛙。不要害怕在做的過程中遇到的困難和挫折，也不要太在乎處理這些事給你帶了的負面影響。你要時刻相信自己，相信自己是最好的。況且年輕人走點彎路對自己沒壞處，它會使你更好更快的適應這個社會。

這僅有的幾年的大學生活是非常短暫的轉瞬即逝，所以在你畢業之前你要把想到的事情都去做一邊（這里的事情是常人想到的）。假如你比較害羞那你一定要在班級或學校組織的演講會或討論會上多發言幾次；假如你喜歡一個女孩那你一定要在畢業之前當面告訴她，但你一定不要期望或者乞求得到她的同情。等等 你一定要全部做一邊，不要害怕自己做不到，你沒做你怎么知道自己做不到呢！還是要相信自己啊！也讓自己品嘗一下做的味道。

任何人都是有理想的，但現實和理想總是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短現實和理想之間的差距，使自己一步一步的實現自己的理想，走向自己人生的輝煌。

我的大學我做主。讓我們每個人在回首大學時代都能找到自己堅實的腳印找到自己穩健的步伐。當我們踏上社會時能適應這個社會，使自己能得到這個社會的認可，能使自己在最短的時間內做到由學生向其它行業人士的轉變，接軌社會。一個人四十歲前應強迫自己做應該做的事，四十后才能做自己喜歡做的事，在學習、工作、實踐當中要敢于犯錯誤，但不要犯同樣的錯誤。人與人之間的區別不在于上班，而是看他下班后干什么。看一個人的品格，你就觀察他身邊的朋友是什么樣的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句話是物以類聚，人以群居。

還是毛主席說的那句話：好好學習，天天向上。天天向下只有被淘汰。（掌聲！）

同學們想過沒有家有良田萬畝，不如一技隨身。記住：容易得來的錢不是福是禍，楊總曾講過的這句話是語重心長的。

職業走向設計第三點，工作意味著什么？工作意味著我們告別了大學里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游的閑情逸致。工作意味著競爭，一個人的工作代表他成人的標志，社會的認可。同時工作是一個人生存的基本條件和資格。如果手停了，口也停了。

我們的各方面的資本積累不夠，必須去拼，這是我們的現狀。你不工作有人去做，物競天擇，適者生存，優勝劣汰。

第四點是工作結果。工作結果就是人生的成果。每個人都有自己的人生結果，但人們要求證的是你為社會貢獻多少。政治家談統治的方法，企業家談市場風云，慈善家談救濟了多少窮人，教育家談多少桃李滿天下。熱愛工作，高爾基說過：工作快樂是天堂，工作痛苦是地獄。工作選擇很重要，選擇一定要在努力之前。找錯方向刻苦也沒有用，反而加速你的滅亡。

一個人奮斗總有一個結果，閉上眼就是結果，但是不是好結果，關鍵在于當初的選擇。一位西方著名科學家曾向學生演講時說道：我降臨到這個世界時嚎啕大哭，周圍的人哈哈大笑；但愿有一天我辭離世間時，能含笑而去，而周圍的人是嚎啕大哭。（掌聲！）

這段話能讓我們觸及靈魂去深思，我們要對自己的選擇負責！社會主義，社會就是這樣，主義自己拿！（笑聲！）

下面，我分解一下人生職業素質的結構配置及組合干一行專一行，首先要了解基本的職業素質結構。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多，效果好。--知識不是力量，知識只有被使用才有力量。讀得多，用得少這是愚蠢；讀得少用得多才是智慧。

一個人四十歲前應強迫自己做應該做的事，四十后才能做自己喜歡做的事，在學習、工作、實踐當中要敢于犯錯誤，但不要犯同樣的錯誤。人與人之間的區別不在于上班，而是看他下班后干什么。看一個人的品

格，你就觀察他身邊的朋友是什么樣的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句話是物以類聚，人以群居。

還是毛主席說的那句話：好好學習，天天向上。天天向下只有被淘汰。（掌聲！）

同學們想過沒有家有良田萬畝，不如一技隨身。記住：容易得來的錢不是福是禍，楊總曾講過的這句話是語重心長的。

職業走向設計第三點，工作意味著什么？工作意味著我們告別了大學里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游的閑情逸致。工作意味著競爭，一個人的工作代表他成人的標志，社會的認可。同時工作是一個人生存的基本條件和資格。如果手停了，口也停了。

我們的各方面的資本積累不夠，必須去拼，這是我們的現狀。你不工作有人去做，物競天擇，適者生存，優勝劣汰。第四點是工作結果。工作結果就是人生的成果。每個人都有自己的人生結果，但人們要求證的是你為社會貢獻多少。政治家談統治的方法，企業家談市場風云，慈善家談救濟了多少窮人，教育家談多少桃李滿天下。熱愛工作，高爾基說過：工作快樂是天堂，工作痛苦是地獄。工作選擇很重要，選擇一定要在努力之前。找錯方向刻苦也沒有用，反而加速你的滅亡。

一個人奮斗總有一個結果，閉上眼就是結果，但是不是好結果，關鍵在于當初的選擇。一位西方著名科學家曾向學生演講時說道：我降臨到這個世界時嚎啕大哭，周圍的人哈哈大笑；但愿有一天我辭離世間時，能含笑而去，而周圍的人是嚎啕大哭。（掌聲！）

這段話能讓我們觸及靈魂去深思，我們要對自己的選擇負責！社會主義，社會就是這樣，主義自己拿！（笑聲！）下面，我分解一下人生職業素質的結構配置及組合干一行專一行，首先要了解基本的職業素質結構。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多，效果好。--知識不是力量，知識只有被使用才有力量。讀得多，用得少這是愚蠢；讀得少用得多才是智慧。

職業素質結構有三要素：

1、知識，2、技能，3、職業態度。知識包括兩個方面，一方面做人的知識，另一方面做事的知識。把這兩個知識有機組合起來是現實社會對人的要求。我們見過有些大學生剛工作時打個電話都不會，名片不知怎么遞，坐在辦公室弓著腰，和領導說話站沒站相，匯報工作不知所云，還有些人字寫得像雞爪爬的。基本素質會影響一個人以后的發展。世上有獨特魅力的領導人不是他有錢，也不是他有勢，是他能帶給人希望。

人最怕失望，紅軍只有幾萬人跟著毛主席從瑞金出發長征，一路爬雪山過草地，還要受蔣介石軍隊的圍追堵截。紅軍戰士他們為什么干？一沒工資二沒獎金，因為堅信跟著毛主席就有希望。小米加步槍的軍隊能勝利是每一個領導向他的戰士高喊：*員跟我上！；擁有飛機大炮的國民黨軍隊的慘敗原因是，每一個上司對他的部下嚎叫：弟兄們，給我頂住！。今天你相信金正才來金正，那么跟著金正走下去，不要太多懷疑，因為在你猶豫時已有人開始在干了，當你在干時，別人已經取得成功了，永遠比別人晚一步不好玩對吧？自信，是人生最寶貴的財富。學東西不是單純的書本知識，要結識朋友，從別處學到課本上學不到的知識。

據研究，全世界的人士，他們的成功經驗是一輩子至少要有250個朋友。大家翻翻自己的記錄本，夠不夠250個朋友。沒有，說明你的知識、社會閱歷還很局限，你離成功還有距離。

在職業素質結構三要素中我還要強調一個要素：職業態度，職業態度不僅是工作，學習也同樣重要。現在給你們編的課程一定有它的道理，但你學習的態度不端正，不去學，又怎能有知識？又怎能應用？那

你是空的、虛的、浮的。只有為人民服務的心，沒有為人民服務的本事，誰要你呀！

現在我來淺析人生職業行為的運作常識在職業行為運作常識中我要講的有四點：

1、做人，2、做事，3、職業精神，4、職業方法。

有很多60歲的老人都還會說：做人難啊！為什么六十多了他都還在感嘆？人大都不是作為個體存在的，一生要與人打交道。你們看人字的寫法，要兩筆相依托才構成一個人字。每個人做人的原則應該是堂堂正正做人，踏踏實實做事。有些人被押向刑場才感慨：我當初堂堂正正做人，踏踏實實做事就不會落得這樣的下場。我們太多的人認為在年輕時期可以拿青春賭明天。面對周圍的人我們應該做到以下幾個為人原則：

一是永遠跟自己的上司學習。一個人不可能生下來就是老板，他能成為我們的上司一定有他的道理，要不怎么沒叫你當這個上司呢？如果我們真的不喜歡自己的上司主管，應該這樣想，他這個人我不喜歡，但是他的經驗一定是我喜歡的，我不能討厭他的成功經驗吧。還有一點就是永遠不要說使自己生存下來的上司的壞話，這是一個職業品德。我們拿了他發的工資，是為他解愁，替他分憂，食君之祿，為君添憂的主兒誰敢要！中國人有個糟糕的劣根就是口是心非。俗話說：誰人面前不說人，誰人背后無人說。當著領導說一套，背過領導又說一套，這是人的道德問題，難改，但活到一百年也要強迫自己每天改一點。

二是對同事相互尊重、坦然相待。

三是對新人，要想到初心。

四是對朋友忠義兩得。做任何事是需要別人合作才能順利完成，那就須忠義待人，不忠厚待人，不仁不義誰敢接近你呀。我們全公司的人都是風風雨雨同路人，從工作角度上看是同事；從生活的角度上看是朋友兄弟姐妹；所以我們要珍惜這份相處的緣分。

下面再談做事。

做事要做到四個字盡職盡責。職業精神應該是敬業、樂業，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。要知道成功的人就是解決困難最多的人。我的筆記本里有這么一句話：不放棄任何解決困難的機會，人的一生就是解決困難的過程。當我們走完一生才能說沒有問題要解決了。面對工作、生活上的壓力，面對來自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要排除萬難，否則我們就會被萬難排除！（掌聲！）企業競爭來自學習力，不學習哪來信息？有學習力才有判斷力，有了判斷力就有了分析力，有分析力以后才有洞察力，有洞察力的人一定有凝聚力，接踵而來的是組織力、財力、個人魅力、影響力，這一切都來自我們的學習力。

最后，我來點擊一下如何確定基本的人生觀和是非觀有個故事： 從前有個小伙子，祖輩都是菜農。小伙子每天挑糞去菜地澆菜，從小習慣了這年復一年的活。一天，艷陽直射頭頂，他去菜地的路上在一棵大樹下歇腳，坐在挑糞扁擔上，扇著那頂破草帽，遠眺村里大財主的那幢豪華樓房，心里突然有個夢想：有一天我要是像他那么有錢，我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔。（笑聲！）

觀念決定財富，有什么樣的想法才有什么樣的做法。舉個例來說吧，同樣是賣雞，一個老太太養了雞拿到農貿市場上去賣，辛辛苦苦賣了一輩子，養活了全家，蓋了幾間房屋，叫圓滿人生，這幸福生活；另一個呢，肯德基也是賣雞，甚至他還不賣整雞，只賣雞翅、雞腿，但他的生意能覆蓋全球，因為他有連鎖店這個思路，他有做大生意的觀念。確定基本的人生觀和是非觀也確定了一生的財富。

人必須有吃苦的人生觀。為什么我們現在的一些孩子出門就叫taxi，可他父母都是騎自行車出身的，因為他不懂得錢得來的辛苦。再富也要窮孩子，讓他知道一些苦，懂得如何吃苦，苦和樂是相對而言，又相互轉化，樂極生悲嘛。有一個詞是痛快，先痛苦之后再有快樂。

你帶著模糊的所謂的理想南下發展，帶著你模糊的人生觀，職業定位不準，霧里看花，最后只有行囊空空踏上北去列車，回到原來舊貌依然的貧窮小山村，甘心嗎？沒有是非觀我們就分不清誰是好友，誰是損友、誰是人物、誰是人才、誰是人渣。首先要想的是我要成為一個什么樣的人？

做一個心地善良、坦誠的人，有正直原則的人，有理想抱負的人，有責任心的人，這不容易！不識貨半世苦，不識人一世苦。跟對人，才能作對事，跟對上司，跟對老板、跟對領導這就是你是非明確體現的第一步。在這里我還要穿插講個孤獨觀，獨立的思考應是一種享受。一群人遇困惑，我們會經常問周圍同樣困惑的同事：

該怎么做？困難怎么解決？如果他能給你很好的答案，他就不會被問題同樣困繞了。所以我們強調獨立思考，學著比我們成功的人去思考，做有個性的見解。你的所談內容的深度與廣度與眾人不一樣才行。我們必須學習自己去思考問題，解決問題，這需要我們承受孤獨。

世上最大的一個人群族叫工作族，這群人里分三類人： 一類是解決問題的人；二類叫被問題圍繞的人；第三類是制造問題的人。一個公司三類人的比例決定公司的生命力長短。還有我要強調作為現代社會知識競爭群體，應選擇像狼一樣進取拼擊精神。

我想引用深圳華為總裁任正非一段話供參考：企業就是要發展一批狼，狼有三大特性：

一是敏銳的嗅覺，二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神，三是群體奮斗。

企業要擴張、必須有這三要素。我努力構筑這樣一種寬松環境，讓大家去努力奮斗，新機會點出現時，自然會有一批領袖站出來爭奪市場先機。

每個部門都要有一個狼狽組織計劃，既要有進攻性的狼，又要有精于算計的狽。只有這樣，才可能在激烈的國際競爭環境中生存下來。競爭社會環境中，是羊必被狼吃掉；是狼就必須要去戰斗！（熱烈掌聲！）

成功究竟是什么呢？有人認為賺到錢就是成功，但錢能買到藥，卻買不到健康；錢買到娛樂，買不到快樂；買到書，買不到知識；買得到保安，買不到忠誠；錢能買到性，買不到愛。

有些人賺了很多錢卻變得妻離子散，家不成家，這是他的最初選擇目標嗎？

這算是成功嗎？我個人十三年營銷職業生涯得出總結認為成功應該是以下三個方面要素同時具備： 一是比我的同齡人優秀或有一番建樹。二是任何時候在情感方面的處理比較圓滿，包括親情、友情、愛情。

三是在金錢使用方面上，不會因為錢的原因而改變自己做人的原則。沒有存折便沒有人格，當一個人窮得只剩下人格時，人格也不值錢了。這就是我對待名、利、情三個方面的個人見解。

最后我用一個故事結束今晚的講座：從前有只小鷹和一群小雞生活在一起，它以為自己是小雞，一天鷹媽媽找到它說你是鷹！，小鷹搖頭應不！我是小雞！，鷹媽媽叼起小鷹飛到山頂懸崖上強迫訓練它飛翔。一段時間后，小鷹和鷹媽媽翱翔萬里云空，小鷹俯瞰大地上的小雞們自豪地大聲喊道：我-是-鷹！篇五：大學生職業生涯規劃演講稿

大學生職業生涯規劃演講稿

各位評委老師，大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。

一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發！

“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善于組織調度；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業人格類型測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。

綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主創業，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒為核心，以我的興趣特長為半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和創業興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創業，創辦sunflower青少年旅游雜志。與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅游，立志走遍世界。旅游可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅游夢想還真不是件容易的事。所以我要創辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅游路線和旅游分享，傳播平安、健康、快樂的旅游精神。根據swot分析，我的機會在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預先滿足旅游愿望，而專門面向青少年的優秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內容豐富、圖文并茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客 戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支持；而我校創業孵化中心又為我們提供了創業實踐平臺。我的個人優勢在于理解青少年，熱愛旅游事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善于思考又善于表達，敢于行動。在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動，例如“百萬青年游宜春”、“月亮文化節”等活動，在創業訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大屏幕。

創業者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。

而我的弱勢不是旅游專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯制作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在于未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成為旅游和出版行業的知情人，在旅游城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標后，成為旅游雜志的試辦者；長期目標是成為sunflower的主創人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質雜志延伸為電子雜志和中英文雙語版；并將以雜志為龍頭，投資旅游業、廣告業等相關項目，向集團化拓展。關于sunflower雜志我有一個初步的構想。雜志將由旅游詩文欣賞、旅游與科學、旅游與交際、旅游經歷征文來稿等欄目構成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。

愈是充滿理想的色彩愈能散發出迷人的光彩，而事實上創業存在著諸多風險和挫折。為此我制定了自我監督和風險應對方案。我相信挑戰和風險更能磨礪人生。正如毛主席詩詞《詠梅》所云：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，他在叢中笑。青少年是未來的主人，我想誰能吸引未來，誰就能引領未來。終有那么一天：你會看到廣大青少年在他的快樂假期出發之前，人手一冊sunflower。

第五篇：大學生職業生涯規劃演講稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們大家好: 我是1號選手,來自XXX學院工程管理專業的XXX，很榮幸能夠有機會站在這里與大家分享我的理想，同時也希望這次演講能幫我們每一個大學生在僅有的幾年大學生活中找到自我，做完美的自己。下面就誠邀您與我一同見證我的青春暢想。

在我看來，規劃之于我們每一個個體都如指路的明燈，讓我們在黑暗凌亂的人生道路上躲過荊棘與坎坷。沒有規劃的人生如同趴在玻璃窗上的蒼蠅，四下一片光明卻沒有任何出路。據我了解，曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經的女排隊員淪落在街上賣報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動員退役后一個個窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒有明確的職業生涯規劃意識，對自身職業抱一種“走一步算一步的狀態。對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續發展的職業軌跡。因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。從這里，我們可以看到職業生涯規劃對個人未來生活的意義：

雖然我們現在還生活在象牙塔里，可是四年一過我們面臨的是就業的壓力。九層之臺，起于壘土，為了未來的頂峰，在大學四年中我們不僅要努力汲取知識充實自己，還要拓寬興趣提升自身的修養。要做平凡踏實的自己，又要做有特色亮點的自己。只有有了條理清晰的人生構想才能有光芒耀眼的人生。

面對大學生職業生涯規劃這個大題目我相信每一個人賦予它的內涵都會不同。人們常說：“是金子早晚要發光的”。的確是這樣，我相信每一個有斗志的人都懷揣著這樣的期望。可是問題是，茫茫人海中你是那塊耀眼的金子么？所以大學，不是最后的狂歡，而是成功的起點。這四年就是將鐵杵打造成針，將石頭提煉成玉的四年。未來的我們都不想生活如沙漠一般枯燥，這就需要我們用知識去修筑階梯以及日后的輝煌。作為工程管理專業的一名學生，我深知日后成為一名工程師或者監理師身上所要承擔的責任。于是在這快一年的大學生活中我時常提醒自己，能靜下心讀書的機會只有這么幾年，一定要在有限的時間內充實自己。所以這一年中我堅持每天學習新知識，協調各科目的學習方法，六月份我要過英語四級，九月份要通過計算機二級考試，為我美好而短暫的大學生活打下堅實的基礎。

那么,在我們了解完職業以后，我們應該怎樣進行實施呢?我將它總結為兩大方面: 第一方面是自身思想及自我能力的規劃培養。包括以下幾個小點，第一，帶著任務上大學,確立學習方向，我們要考慮畢業后的走向,進行職業生涯的初步規劃,并通過各種組織活動,社會實踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責任感,主動性和抗挫性,英語口語能力，計算機應用能力等。第二，不斷積累知識。多讀書，會讀書，書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。勤上網，上好網，網絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發展變化，更好的跟上時代的腳步！多實踐，勤操練，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養成多實踐，勤操練的習慣。第三，提升自己的各項能力，比如：執行力，學習力，創新力，團隊合作能力，在現代社會，敏捷的思維，流利的語言表達能力才是能否立足于社會的決定性因素。如果一個人不會用語言去包裝自己，那么即便有再多的才華恐怕也無法施展。縱使我們滿腹詩書，但無法面對公眾講話我們又能被誰所了解。一個真正優秀的人一定是名精明的實干家，更是一名高明的演講家。所以我們要鍛煉我們與人交際的能力，學會靈活多變的應對一切。這樣才能讓我們在“狼多肉少”的工作環境中立于不敗之地。

第二個大的方面是對兼職和證書的正確認識。對于兼職，我想大家都能在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職，對以后的發展會有很大的幫助！而對于證書，首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費金錢，浪費精力.最重要的一點是我們要對自己制定的職業規劃做合理更新，調整，因為在自己逐漸成熟了以后，看問題會更全面，更合理。

我相信每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求和抱負。每個人的心里都有一片森林承載著收獲，芬芳，失意與磨礪。但無論眼前閃過多么美麗的畫卷，沒有信念去堅守，一切都是鏡中花，水中月。面對我的未來生活，我已經做好了一切準備，我會用信心和勇氣，去拼搏，去奮斗。因為我相信，有了條理清晰的人生構想和切實可行的職業生涯規劃，我的人生注定輝煌。