第一篇：助理工程師任職期內業務工作總結

助理工程師任職期內業務工作總結

本人張娟于2002年4月畢業于烏魯木齊城市建設學校，2003年4月分配到石河子市園林管理處工作。為了更好的提高自己本人于2005年3月至2007年1月在新疆職業技術學院學習工程預算與招投標專業，學歷為大專，本人深知自己學術短淺，為更好的補充自己的知識2007年9月至2010年1月在石河子大學建立的農業大學函授點學習了土木工程專業，學歷本科。2007年9月獲得園林助理工程師資格。多年來一直從事園林工程施工和工程資料簽證工作，現就專業工作總結如下：

一、不斷加強理論知識學習、加強學習

我深知在學校里寫到的只是很微不足道的，工作中欠缺的知識還很多，只有不斷的學習才能提高自己的專業水平，為加強專業知識水平，本人學習了施工技術員、預算員、造價員、園林項目經理等專業證書，此外本人又分別學習和掌握了中文Windows XP操作系統、Word 中文字處理、Excel中文電子表格、PowerPoint 中文演示文稿、Internet 應用、AutoCAD 制圖軟件、3D制圖軟件、Photoshop 圖像處理，并且還拿到了辦公自動化操作專業四級證書。

二、理論結合實際、在工作中不斷探索不斷學習

作為一名生產技術科的技術員，在工作中我嚴格要求自己，每一個工地都能夠做到先看圖紙，對照圖紙先到工地實地查看，如發現現場存在與圖紙不符合的地方及時解決問題，使后期施工可以順利進行。在施工過程中及時與監理溝通，記好每一處工程量，對于監理工程師提出的問題及時解決，施工結束后及時上報工程資料，做到資料完整、工程量準確無誤。因管理的工地工程質量達標，工程資料完善，得到了領導的好評。

1、園林施工工作管理內容

自2007年至2011年期間今我參與了北三路重點工程全線綠化改造工程，任現場技術員，全線綠化帶取土方、調運土方以及191714株水臘苗木的調配。北一路（東三路至東六路）中間分車帶綠化改造，任現場技術員，負責放線、苗木配置。西環路（北三路至北四路）分車帶綠化改造，任

現場技術員，參與施工放線、苗木栽植工程。東二路（北一路至北五路）東側灌木栽植工程，負責放線、苗木調配。高中城綠化接管以來，給我了一個新的鍛煉，任高中城生活區綠化工程技術員以來，參與生活區綠化工程從土方量測量、園路鋪裝、管線安裝、草坪播種等工程，任高中城生活區綠化工程現在技術指導，并于2009年任高中城教學區二期綠化工程項目經理，負責園林鋪裝、管線安裝等綠化工程，工程質量得到了高中城管護中心領導的好評。我擔任技術員以來嚴格按照國家有關規范文件要求、質量標準，嚴格把關，認真負責。

2、工程資料簽證及管理

工程資料的編制是一份很嚴謹的工作，從一開始的不懂到后來的嫻熟，在這期間本人不斷向同事學習討論如何編制工程資料，在編制過程中對待每一份工程竣工后的資料，都能認真完成，每一項工程都核算3遍以上，做到不漏項，工程量準確無誤,將每一份資料整理存放有序，為工程量的核定提供必要的技術依據。

幾年來通過在施工現場鍛煉，我從各方面嚴格要求自己，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鉆研業務知識，使自己的綜合素質得到了提高，為今后更好的工作打下了良好的基礎，通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。在今后我會更加努力的工作，為園林事業作出自己更多的貢獻。

第二篇：任職期內工作總結

任職期間工作總結

本人XXX，男，XXXX年XX月X日出生，XXXX年參加工作。自從擔任中教X級以來，我繼續嚴格要求自己，努力工作，不斷前進。現將幾年來的工作情況總結如下：

一、德

任職期間，本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，在各方面從嚴從高要求自己，為人師表，關心集體，關心學生，愛護學生，尊敬領導，團結同志，服從安排，勇挑重擔，積極追求，勇于創新，不斷探索，教育教學成績顯著。

二、能

在當今信息爆炸的時代，一個語文教師固步不前肯定是不行的。為了不落后于時代，我不斷地充實自己。為了掌握信息技術，XXXX年暑假期間我購買了一臺新的電腦，我不恥下問，求教于達人，苦練電腦操作基本功，終于達到了能夠熟練操作常用軟件的地步，并能夠進行裝機和簡單的維修。XXXX年X月我家又裝上了寬帶，從此，備課、查資料方便多了。別人上網多是聊天、玩游戲，我則終日搜尋教育教學資料。我下載了大量的語文教學參考資料、班主任工作資料及一些教育名著。我有時還上教育論壇與他人進行經驗交流，撰寫教育博客。我經常瀏覽有關教育教學的最新信息。我是本校網站的后臺管理員。

我積極參加上級組織的繼續教育培訓工作，不但認真學習新的教育教學理論，還結合自己的工作實踐積極開展教育教學研究，撰寫教育教學敘事和反思。幾年來，我寫了將近十多萬字的教學反思。在教學上，我堅持“一切為了學生的發展”的理念，力求讓學生學得主動，學得快樂。我從不以教師的架子來抬高自己，教學相長是我的座右銘。我堅持既教書又育人，力求讓學生做全面發展的社會主義接班人。

我長期兼任班主任工作。這項工作苦中有樂。我堅持以身作則，處處作學生有表率。我遵循學生身心發展規律，注意培養學生良好的生活習慣和學習習慣。我堅持以法治班，平等對待每一位學生。我注意因材施教，努力讓不同層次的學生都能夠得到發展。我注意培養學生的學習興趣、指導學生科學的學習方法。我堅持做學生的心理輔導工作和安全教育工作。

三、勤

幾年來，我認真履行教師崗位職責，恪守師風師德，堅持早到晚歸，從未遲到和早退，從未曠過學生一節課。工作量飽滿，每周上課均在12節以上，學校每學期期末考評，我的出勤率均排在前列。

四、績

我所帶的班級，語文成績在學校歷次測試中平均分均排在各科前列。我所帶的班級班風良好，學生思想進步，學習氛圍濃厚，成績提高很快，學生及家長評價很高。我撰寫的教育教學論文多次獲獎。現將近幾年來的獲獎情況列于下面：

XX市XXX中心學校

XXX

XXXX年X月XX日

第三篇：任職期內工作總結

任職期內工作總結

本人于2004年4月分配工作以來，從2004年4月—2007年4月在內科從事臨床護理工作，2007年5月——2012年7月在手術室從事護理工作，2012年8月－2014年8月在供應室任護士長（2013年年底被評為醫院優秀護士長），2014年9月至今擔任內科護士長。自任職以來，工作中始終堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，熱愛本職工作、兢兢業業、盡職盡責，遵守并踐行醫院的各項規章制度，服從醫院及科室的工作安排，工作中以護理五項核心制度為準則，刻苦鉆研專業技術知識與管理知識，不斷提高自身的護理專業技術與管理水平。做到了以熟練的技術操作和扎實的業務知識為廣大患者服務，提升科室的護理管理工作。

一、在內科工作期間 從事內科臨床護理工作，熟練掌握內科專科護理技術，尤其在內科急、危重癥患者的搶救方面積累了一定的經驗，在遇到急、危重癥患者時做到處理有序，忙爾不亂，是醫生的有力助手。在內科工作期間帶教多名下級護士及實習護士，積累了豐富的帶教經驗。

二、在手術室工作期間 在工作中，在院領導和護士長的關心和直接領導下及同事們的幫助下，本著|“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，刻苦專研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能，較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，無差錯事故發生。在同事們的 關心支持和幫助下，思想、學習和工作等方面都取得了新的進步。

三、在供應室任職護士長期間，加強政治理論學習，提高自身道德素質修養。誠誠懇懇做人、踏實實做事。不放松對政治思想的學習，使自己在思想上能跟上時代的發展。保持謙虛謹慎的工作作風。堅決執行醫院各領導班子的各項指令、規定。嚴格遵守院規院紀，服從領導管理。在擔任護士長期間，能恪盡職守，認真履行自己的職責，積極協調與各部門的關系，做好復用器械的有效供應和一次性針筒、輸液器的管理工作。組織科室人員學習《醫院消毒供應中心管理規范》，熟悉業務知識。提高科室人員的整體素質。每次院感科提供的新知識都認真學習，領會精神。有疑惑的地方積極向院感科討教以解決業務上的疑難問題。在追求自身素質提高的同時，更高的追求是整個科室整體素質的全面提升。

四、在內科擔任護士長以來，在護理部的領導下，堅持 以“一切以病人為中心，提倡人性化服務”為理念，繼續開展優質護理服務，結合《中醫護理工作指南》要求，深化“以病人為中心”的服務理念，應用中醫護理技術，豐富優質護理內涵，注重服務細節，提高病人滿意度，加強病區安全管理和護理過程中的安全管理，定期進行護士培訓，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。在今后的工作中，我將更加認真做事、用心做事，把護理工作做好，努力打造一個優質、高效的臨床護理隊伍。

大方中醫院內科 袁俊

2014年10月23日

第四篇：小一任職期內工作總結

小一任職工作總結

本人自2002年參加工作以來，一直從事小學教育教學工作，在工作中熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，現將本人任小學一級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

一、政治素質與師德師風。

自任小學一級教師以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表、文明執教、克已奉公、具有較高的道德修養水平，在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。作為一位數學教師，我全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學 1的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。不斷強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發展的特點和教育規律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與同學科的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高教育教學質量。

二、業務水平與工作能力

教書育人是教師的天職。自任職以來，我擔任過普通老師、班主任、“兩基”資料員、實驗員、遠程教育管理員等工作，在工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課。多年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協作，拼搏進取。特別自2006年晉升小學一級以來，充分利用時間加強業務知識的學習和研究教材教法。學科的知識性決定了教師應有“專”與“博”的知識結構，為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學。

班主任工作方面，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的能力和經驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經常找學生個別談心，進行良好引導，重視利用各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學生交流學習方法，培養學生合作能力，所管理的班級一直有很好的學風班風，班上同學思想進步，學習勤奮，后進生轉變成效好，成績居同年級前列。總之，在教學工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真備課，上課，批改作業，每堂課都要求自己達到既定效果，所教的學生考試成績比較優秀。

三、愛崗敬業與教育教學工作

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學質量有了一定的提高，工作成效明顯。

2006年以來，本人在教學工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到、早退等不愛崗敬業的現象。積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善教學模式并在教學中嘗試運用。與年級組的教師們一道，認真研究小學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，采用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進新世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

四、“兩基”和“實驗員”以及“遠程”工作。

在兩基工作中認真建立完善“兩基”資料，做到各種資料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，按時按質按量完成各種任務。建立完善相關的表冊，竭盡全力地做到不漏、不重、不虛、不假，表格清晰，書寫要求工整規范，認真作好各種表冊數據的核實和查對，做到一查就準，一核就實，認真完成學校“兩基”工作。在學校實驗員工作中，認真履行實驗員工作職責，認真為學生開展好每一個實驗，做到認真負責，利用學校現有儀器，自制器材，改進器材等抓好課堂實驗教學，要求做到準確、熟練、規范，學生實驗人人過關，為學校的“普實”工作奠定基礎。在遠程管理方面，做到認真管理，按時培訓，及時維護設備，保證設備的正常運轉，為農村黨員干部培訓做好應作的工作。

五、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續教育的學習，苦練教學基本功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現代技術教育，并取得合格證書。充分利用現代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教育科研，結合教學實踐和自己、學科的科研課題，撰寫了一篇教育科研論文。

綜上所述，任職以來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執著、用自己敬業與奉獻，用自己顯著的成果與業績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。

第五篇：助理工程師職稱評定任職工作總結

任職以來業務工作總結

2012年7月，我順利完成學習，從西南石油大學機械工程及自動化專業畢業，同年8月，我來到伊泰新疆能源有限公司工作。參加工作以來，我一直從事機械設備相關工作，在工作中不斷汲取知識，豐富經驗，經過1年多以來的工作以及自身堅持不懈的努力，綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。下面就對這一年多以來的工作做一次全面的總結：

一、工作經歷

2012年8月到達煤制油示范廠，同年9月到2013年5月在公用工程車間學習熱動系統工藝流程，工作伊始，發現學校所學專業知識與實際工作有很大差別，為了盡快適應工作的要求，我努力學習熱動工藝知識，努力提高自己的崗位技能。為了使鞏固自己專業知識，在此期間，我還努力學習熱動系統中各設備的原理以及功能。在短短8個月的時間里，我通過自己的努力以及同事的幫助，不但能夠比較熟練的對熱動系統的工藝流程進行控制，而且還對系統中的主要設備都有了初步的認知。

2013年5月調往設備檢修車間，進行了為期半年的熱動系統設備結構及設備的維護維修的學習。在此期間，通過親手拆解設備，對設備的結構原理有了更深入的認識；通過分析故障發生的原因，把設備的結構原理與生產實際結合起來，讓自己把設備了解的更加透徹。這個階段的學習讓我從課本、課堂上到的理論知識與實際情況結合在一起，使得對機械設備的認識有了質的提升。

2013年10月至今在施工管理部工作，工作內容涉及設備的選型以及設備的采購等。從負責設備運行、維護維修轉移到設備選型、采購，是一個不小的轉折點，但也正是由于有之前的相關工作經驗，使得這個轉型的過程變得不那么困難。這段時間的工作，通過與設計院以及設備廠家的溝通，了解了設備的國內外研究動態，同時通過與設備廠家的技術交流，使得對設備的不同型號、不同類型有了明顯的認知，使得自己在分析設備如何選型上有了長足進步。通過與施工單位的溝通，還學習到了設備安裝流程。至此，從設備的設計到選型、結構功能、安裝、運行都有涉足，提高了自己的專業知識水平，提高了崗位技能，為以后更加專業的學習打下了基礎。

二、思想政治 我身著強烈的主人翁意識，時刻關注伊泰新疆能源有限公司的發展，堅定伊泰新疆能源有限公司會不斷的發展、壯大，對伊泰新疆能源有限公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

三、工作態度

參加工作以來，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗 旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。我相信，無論在工作還是生活當中，一份耕耘都有一份收獲，所以我一直都在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。我熱愛自己本職工作并正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

四、學習教育

在努力做好工作的同時，我不忘知識的更新，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，根據實際工作需要，通過業余時間學習，努力提高自己的專業技術能力和水平，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。我十分注重繼續再教育學習，不但參加公司組織的培訓，而且平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，積極學習，虛心請教，不斷更新提高自己的專業知識水平。

以上是我這1年多來從事技術工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，經過不斷努力，確實有了較大的收獲和進步，也取得了一定的成績。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。為適應企業發展的趨勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，今后，我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，為單位貢獻我的全部精力。