第一篇：我的理想我的夢主題班會大全

“放飛夢想，快樂學習”主題班會

八年十四班

一、活動目的1、調整學生期中考后的學習心態，鼓勵學生一步一個腳印地前進。

2、通過學習方法的交流，讓學生之間互相幫助，共同進步。

3、讓學生去思考自己的未來，并為了自己的未來而努力。

4、學會快樂學習。

二、活動準備

1、資料：小故事（《落井的馬》），詩歌（《相信未來》），歌曲（《陽光總在風雨后》）

2、了解各科成績優秀的學生，并請他們為其他的同學說說他們對該科目的學習方法。

3、在黑板上寫主題班會的題目“放飛夢想，快樂學習”。

三、活動過程.頒發去年期末考試各獎項，對優秀和進步學生提出表揚。

2、引言

主持人：今天，我們的班會主題是“放飛夢想，快樂學習”。同學們，我們剛剛經歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績?；蛟S“幾家歡樂幾家愁”，但我請同學們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因為這次成績的好壞并不代表了成功與失敗。那什么才是成功呢？成功就是前進。

這次考試的意義是讓同學們在這個新的環境中找到自己的位置，然后確定一個刻度，一步一步前進，而每一次的前進都是一個小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進而努力。

接下來，我們來聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。

3、故事中感悟真理——《落井的馬》

一個農夫經過了艱苦奮斗，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園里干活。一天，有人跑來告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進一口枯井中。農夫連忙趕到事發地點，盡管他的馬并沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價有點不值得。于是，他作了一個痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點掩埋了。

短工們在農夫的指點下，開始往井里天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來越多，馬在井底的位置則越來越高。最后，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。

主持人：聽了這個故事，大家是否也在驚訝于馬的努力呢？在學習上，我們有時會像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。英語單詞，語文背誦，數學圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學習中都會遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？

有一句話“學，難也易；不學，易也難”，所以難于不難在于你學與不學，那要怎么學呢？我們來聽聽下面這些同學的講解。

4、學習交流

請各科成績優秀的同學和其他同學交流他學習的方法。概括：十種好的做法

1）、課前預習2）、認真傾聽3）、合作學習4）、勤學好問5）、認真寫作業6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實踐9）、珍惜時間10）、坐姿端正

5、快樂學習

主持人：謝謝這幾位同學為我們分享了他們的學習方法，希望同學們也可以從中獲利。到現在為止，很多同學都覺得學習是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學生，學習是我們的天職，那么痛苦也要學習，快樂也是學習，為何我們不選擇快樂學習呢？

那怎樣快樂學習呢？我有幾點建議：

（1）從心里上接受我們必須學習才能前進這個事實，然后去努力。

（2）在學習中遇到難題時，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學習才能更加輕松。

（3）同學之間互相幫助，共同進步。一個人的學習有時比較悶，但如果是幾位同學一起學習，大家就可以經常交流，也可以增進彼此的學習。

（4）相信自己的未來會因為你今天的努力而變得更加美好。

6、詩歌朗誦——《相信未來》

學生朗誦：

相信未來

當紅塵的風沙淹沒了我的存在，當生活的重壓超過了我的忍耐，我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來！

當歲月的風雪摧殘了我的期待，當生命的重量超出了我的承載，我依舊堅挺地打埋內心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來！

我要用雙手把那夢想采摘，我要用雙腳跟那時間比賽，奔騰的雙腳化作兩支堅韌的筆桿，用穩健的步伐寫下：相信未來！】

7，引言

主持人：青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心里永遠珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢想，在心里永遠保留那份執著的追求和熱烈激越的愿望。下面就請同學們談談自己的夢想。來吧，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷。

學生暢談自己的夢想。

支持人：我們該怎樣圓夢，讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風雨后。

8、在歌聲中結束班會

希望我們每位同學都認真地思考一下自己的未來，想想自己的夢想，并在今天為了未來的夢而努力。

最后，讓我們一起同唱一首歌——《陽光總在風雨后》

結束語：

每一個今天都是明天的開始，想要有什么樣的明天，今天就要做什么樣的 ：或許多年以后，這些年少時的痕跡會變成追憶。但在那時會想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利后擁抱歡呼；是和誰在失敗時流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。

第二篇：我的理想我的夢主題班會

我的理想我的夢

一、班會背景：

理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。

沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學習。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？通過這次主題班會使學生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。

二、班會目的：

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

三、班會過程：

（一）主持人致辭

主持1：理想是滿天繁星，驅散夜空的黑暗；

主持2：理想是獵獵勁風，鼓起生命的風帆；

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈；

主持1：對于今天的我們來說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。

主持2：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有將來成功的希望；

合：老師們、同學們，經安中學八2班“我的理想我的夢”主題班會現在開始。

（二）理想故事

故事一：青年時代的毛主席就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。

故事二：

每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。這個人就是林肯，是公認的 美國歷史上最偉大的總統。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說

主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學習。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的？

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。

主持2：當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優美的旋律從他腳下流出，這樣一個沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們為其動容！

主持1：悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因為它在詮釋夢想。

主持2：把不可能變為可能，這是夢想，用行動來證實想法，這是夢想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱?，也激勵著很多懷揣夢想的人。

（三）暢談理想

主持1：作為中學生的我們又有著怎樣的夢想呢？請同學們在彩紙上寫下我的理想。

主持2：多少年之后請我們的班主任見證。

下面：請欣賞xxx同學和xxx同學的美文《我的理想我的夢》

主持1：青春少年，風華正茂。夢想是一個優美的詞組，理想是一個誘人的字眼。我們的夢想如花如夢，我們的理想如詩如畫；請聽幾個同學的夢想小詩。

我要當一位音樂家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一個個快樂的音符

讓這些動聽的歌兒

喚醒大自然

那些沉睡的耳朵。

我要當一位出色的推銷員

向你推銷豪華的糖果城堡

當你步入其中

連空氣都那么清甜

如果你不喜歡糖果

我還有彩虹城堡

它會讓你的心靈充滿七彩陽光

我還要當一位

出類拔萃的畫家

拿起神筆一揮

還白云一片藍天

還大樹一片森林

還大地清新的空氣

讓地球母親展現美麗的笑容

五星紅旗的驕傲

在藍天下飄揚成我的自豪

我自豪我是一名軍人

能在祖國的懷抱下

傲然守護著五千年的驕傲

總是幻想

自己穿著軍裝

手執著槍

像座大山

擋住了敵人

守衛了地方

沒錯，這是我的理想

墨綠色的愿望

筆直的穿梭在腦海

給我力量

把我的理想放飛在祖國大地上，傲翔！

主持2：我們的心對夢想憧憬，對理想的渴望如癡如醉。年少的我們會用青春去迎接春天的太陽，年少的我們會努力奔跑，放飛絢麗的夢想！

主持1：不管是教師、醫生、工程師、宇航員還是商人、律師、公務員，都是我們的理想，我們都要為自己的理想奮斗。理想從來不拋棄任何人，理想使人的愿望沒有止境，使人的力量用之不盡。

（四）實現理想

主持2：每個人都希望有一條平坦的道路，每顆心都期待一個棲息去處。如果我的一生，只能做一件事，那么我也會選擇為我的理想尋找一個最好的去處。在這尋找的過程中，我愿為理想吃盡世上所有的悲苦，承受世上所有的孤獨，跋涉世上最艱難的道路。

主持1：追求理想，實現理想的過程是艱難的，如何才能實現自己的理想呢？

（分小組交流討論，然后匯報）

小組一：我們小組認為應該用目標為自身加油鼓勁。我們搜集了資料：看大屏幕

我們認為應該有清晰的短期目標和清晰的長期目標。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。我覺得那就是一個一個的目標，目標的實現就意味著離理想更近了一步。

小組二：我們小組認為心動不如行動。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，但更重要的是努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

我們小組認為就從身邊的小事做起。

1.認真上好每一節課，聚精會神，不走私；

2.認真完成老師布置的作業，不抄襲；

3.珍惜時間，作完作業后完成預習和復習。

4.遵守宿舍、餐廳紀律，不在雜事上給自己惹麻煩。

5.課下不追逐耍鬧，保證自己的安全。

6.認真做操和跑操，使自己擁有健康的身體。

7.尊重老師，團結同學，他們都是我們成長路上的伙伴。

8.不把手機帶入學校，在家也不用手機或電腦進行無聊的上網，它是我們實現理想的絆腳石。

9.感恩父母和老師，聽他們的話，不要覺得他們很煩，成長的路上你需要他們的不斷提醒。

10.嚴格要求自己，克服惰性。

主持1：一些常規小事要做好，他們是實現理想的基礎?？纯催@幾個人是如何“談理想論未來”的請聽三句半《談理想論未來》

小組三：要找準自己的方向，不被目標之外的事情干擾。

人生旅途是一列沒有返程的列車，青春這一站有好多誘惑：

1.光怪陸離的社會生活；

2.電腦網絡誘惑；

3.不健康的漫畫、書籍；

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續追求理想。我們選擇后者。我們相信當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風景，遠處更是精彩無限。相信自己，相信自己的理想一定能夠實現。

相信自己以頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請聽xxx給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認識自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對人對事的態度、情感表達方式等方面進行比較。

2.經歷法：在生活中通過總結成功和失敗最能反映一個人的性格、能力的優點和劣勢。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗。人們在實際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認識自己。重大事件中獲得的經驗和教訓可以提供了解自己的個性、能力的信息，從中發現自己的長處和不足。

4.評價法：在認識自己的時候，應該重視同伴對自己的評價，他人的評價比主觀自省具有更大的客觀性。對待他人的評價，也要有認識上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認識自己。

5.二分法：對任何事物的看法都應堅持唯物、辨證的觀點，對自己的認識也不例外，既要充分發現自己的長處、優點，也要認清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚長避短，把握自己，取得更大的進步。

主持1：曾子曰：?吾日三省吾身，我們每天都應反省自己——答應別人的是做到了嗎？

與朋友交往誠實了嗎？老師傳授的學業復習了嗎？”

主持2：確實只有不斷反省才能不斷進步。

主持1：理想實現的時刻是美好的，主持2：理想實現的時刻是讓人振奮的，主持1：讓我們一起憧憬一下理想實現的時刻。

（五）憧憬2023

主持1：10年后的我們在干什么？憧憬2023。先給大家一段時間思考。

我們采訪一下：

主持2：理想實現的時刻是美好的，理想實現的時刻是讓人振奮的，主持1：讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

班主任總結

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。才能實現自己的理想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節，同樣的時間，我們將會有不同的收獲。

主持1：請同學們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠在天邊，我也會勇往直前，不畏艱險；

即使失敗就在眼前，我也要堅定信念，挑戰極限；

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保證：

為了理想的實現再苦再累也無怨。

第三篇：《我的理想我的夢》主題班會活動方案

《我的理想我的夢》主題班會活動方

案

“放飛夢想，快樂學習”主題班會

八年十四班

一、活動目的

1、調整學生期中考后的學習心態，鼓勵學生一步一個腳印地前進。

2、通過學習方法的交流，讓學生之間互相幫助，共同進步。

3、讓學生去思考自己的未來，并為了自己的未來而努力。

4、學會快樂學習。

二、活動準備

1、資料：小故事，詩歌，歌曲

2、了解各科成績優秀的學生，并請他們為其他的同學說說他們對該科目 的學習方法。

3、在黑板上寫主題班會的題目“放飛夢想，快樂學習”。

三、活動過程.頒發去年期末考試各獎項，對優秀和進步學生提出表揚。

2、引言

主持人：今天，我們的班會主題是“放飛夢想，快樂學習”。同學們，我們剛剛經歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績?；蛟S“幾家歡樂幾家愁”，但我請同學們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因為這次成績的好壞并不代表了成功與失敗。那什么才是成功呢？成功就是前進。

這次考試的意義是讓同學們在這個新的環境中找到自己的位置，然后確定一個刻度，一步一步前進，而每一次的前進都是一個小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進而努力。

接下來，我們來聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。

3、故事中感悟真理——《落井的馬》

一個農夫經過了艱苦奮斗，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園里干活。一天，有人跑來告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進一口枯井中。農夫連忙趕到事發地點，盡管他的馬并沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價有點不值得。于是，他作了一個痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點掩埋了。

短工們在農夫的指點下，開始往井里天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來越多，馬在井底的位置則越來越高。最后，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。

主持人：聽了這個故事，大家是否也在驚訝于馬的努力呢？在學習上，我們有時會像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。英語單詞，語文背誦，數學圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學習中都會遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？

有一句話“學，難也易；不學，易也難”，所以難于不難在于你學與不學，那要怎么學呢？我們來聽聽下面這些同學的講解。

4、學習交流

請各科成績優秀的同學和其他同學交流他學習的方法。概括：十種好的做法

1）、課前預習2）、認真傾聽3）、合作學習4）、勤學好問5）、認真寫作業

6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實踐9）、珍惜時間10）、坐姿端正

5、快樂學習

主持人：謝謝這幾位同學為我們分享了他們的學習方法，希望同學們也可以從中獲利。到現在為止，很多同學都覺得學習是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學生，學習是我們的天職，那么痛苦也要學習，快樂也是學習，為何我們不選擇快樂學習呢？

那怎樣快樂學習呢？我有幾點建議：

從心里上接受我們必須學習才能前進這個事實，然后去努力。

在學習中遇到難題時，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學習才能更加輕松。

同學之間互相幫助，共同進步。一個人的學習有時比較悶，但如果是幾位同學一起學習，大家就可以經常交流，也可以增進彼此的學習。

相信自己的未來會因為你今天的努力而變得更加美好。

6、詩歌朗誦——《相信未來》

學生朗誦：

相信未來

當紅塵的風沙淹沒了我的存在，當生活的重壓超過了我的忍耐，我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來！

當歲月的風雪摧殘了我的期待，當生命的重量超出了我的承載，我依舊堅挺地打埋內心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來！

我要用雙手把那夢想采摘，我要用雙腳跟那時間比賽，奔騰的雙腳化作兩支堅韌的筆桿，用穩健的步伐寫下：相信未來！】

7，引言

主持人：青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心里永遠珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢想，在心里永遠保留那份執著的追求和熱烈激

越的愿望。下面就請同學們談談自己的夢想。來吧，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷。

學生暢談自己的夢想。

支持人：我們該怎樣圓夢，讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風雨后。

8、在歌聲中結束班會

希望我們每位同學都認真地思考一下自己的未來，想想自己的夢想，并在今天為了未來的夢而努力。

最后，讓我們一起同唱一首歌——《陽光總在風雨后》

結束語：

每一個今天都是明天的開始，想要

有什么樣的明天，今天就要做什么樣的 ：或許多年以后，這些年少時的痕跡會變成追憶。但在那時會想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利后擁抱歡呼；是和誰在失敗時流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。

第四篇：《我的理想我的夢》主題班會活動方案

一、班會背景：

理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。

沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學習。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?通過這次主題班會使學生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。

二、班會目的：

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

三、班會過程：

(一)主持人致辭

主持1：理想是滿天繁星，驅散夜空的黑暗;

主持2：理想是獵獵勁風，鼓起生命的風帆;

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華;

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈;

主持1：對于今天的我們來說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難，占領人生的制高點。

主持2：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有將來成功的希望;

合：老師們、同學們，經安中學八2班“我的理想我的夢”主題班會現在開始。

(二)理想故事

故事一：青年時代的毛主席就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。

故事二：

每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統。這個人就是林肯，是公認的美國歷史上最偉大的總統。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說

主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學習。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。

主持2：當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優美的旋律從他腳下流出，這樣一個沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們為其動容!

主持1：悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因為它在詮釋夢想。

主持2：把不可能變為可能，這是夢想，用行動來證實想法，這是夢想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”是他的人生格言，也激勵著很多懷揣夢想的人。

(三)暢談理想

主持1：作為中學生的我們又有著怎樣的夢想呢?請同學們在彩紙上寫下我的理想。

主持2：多少年之后請我們的班主任見證。

2.電腦網絡誘惑;

3.不健康的漫畫、書籍;

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續追求理想。我們選擇后者。我們相信當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風景，遠處更是精彩無限。相信自己，相信自己的理想一定能夠實現。

相信自己以頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請聽xxx給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認識自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對人對事的態度、情感表達方式等方面進行比較。

2.經歷法：在生活中通過總結成功和失敗最能反映一個人的性格、能力的優點和劣勢。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗。人們在實際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認識自己。重大事件中獲得的經驗和教訓可以提供了解自己的個性、能力的信息，從中發現自己的長處和不足。

4.評價法：在認識自己的時候，應該重視同伴對自己的評價，他人的評價比主觀自省具有更大的客觀性。對待他人的評價，也要有認識上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認識自己。

5.二分法：對任何事物的看法都應堅持唯物、辨證的觀點，對自己的認識也不例外，既要充分發現自己的長處、優點，也要認清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚長避短，把握自己，取得更大的進步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應反省自己——答應別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠實了嗎?老師傳授的學業復習了嗎?”

主持2：確實只有不斷反省才能不斷進步。

主持1：理想實現的時刻是美好的，主持2：理想實現的時刻是讓人振奮的，主持1：讓我們一起憧憬一下理想實現的時刻。

(五)憧憬202

3主持1：10年后的我們在干什么?憧憬2023。先給大家一段時間思考。

我們采訪一下：

主持2：理想實現的時刻是美好的，理想實現的時刻是讓人振奮的，主持1：讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

班主任總結

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。才能實現自己的理想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節，同樣的時間，我們將會有不同的收獲。

主持1：請同學們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠在天邊，我也會勇往直前，不畏艱險;

即使失敗就在眼前，我也要堅定信念，挑戰極限;

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保證：

為了理想的實現再苦再累也無怨。

第五篇：我的理想我的夢

我的理想我的夢

峨山縣錦屏中學八（2）班 李艷春 指導教師：邱祥生 是你的笑，是你的淚，是你亙古不變的愛，照亮了我的天空，讓我綻放為你而閃爍的夢?！}記

記得多年前的那個仲夏，我至今記憶猶新；也是在那個仲夏，讓我擁有了理想，擁有了夢。

那天天氣十分炎熱，就像在一個大蒸籠里，熱得讓人透不過氣。五點鐘，放學了。幼兒園的老師帶領我們手拉手走出教室，等待各自的爸媽來接我們回家。那天，我在操場上等著媽媽來接我，等了好一會了，可是，并沒有看到媽媽的身影，我開始焦燥不安了，東張西望。6點了，小朋友們都走光了，只有我和我們班的李老師在幼兒園了。李老師拿了兩個椅子來，把其中一個給了我，坐下后，李老師安慰著我說：“別擔心，也許是你爸爸，媽媽有什么事情耽誤了，一會兒就來接你了，要不，現在老師給你講個故事吧！打發打發時間！”于是，李老師就在旁邊興致勃勃地講起了故事。可是，這會兒，我哪有什么心情來聽老師講故事。不一會兒，只見幼兒園的門口出現了一個身影，我立馬站了起來，看是不是媽媽?？煽辞鍋砣撕螅业男穆涞搅说凸?，原來不是媽媽，是我小叔。我跑到小叔面前抬起頭問：“小叔為什么媽媽沒有來接我？”小叔解釋到：“你外公生病了，你爸媽在醫院呢！小叔來接你。”我立即緊張起來：“小叔，外公怎么了，我要去看外公，你帶我去好不好。”“好！”坐上小叔的車我們來到了醫院，在急診室門口找到了爸媽。等了一會兒，醫生走了出來，告訴了我們一個難以接受的事實：“病人現在還有一口氣，已經是搶救無效了，你們進去見最后一面吧！”聽到這句話后，不知不覺淚已流了出來，立即跑進了搶救室里?？匆姴贿h處的手術臺上，外公正安靜地躺著。我走過去，拉起外公的手，輕輕說道：“外公！”外公看清是我，淚從那蒼老的臉龐滑過：“孩子，別哭，外公再也不能陪伴你了，再也不能陪你玩耍了。別怪外公。答應外公，好好聽爹媽的話，好好上學，別調皮。外公永遠愛你?！睗u漸的外公的手滑出了我的手心，我的手心一空，趴在外公床邊，大聲哭泣起來。我知道，愛我的外公離開了我，去了天堂。也是那時，讓我擁有了夢----如果我是醫生，那外公也可能就還會離我而去了。

外公離去后，我就立志當一名醫生?，F在的我一定努力，去實現這個理想，實現這個為外公而綻放的夢。