第一篇：初中生旗下講話大全

有這樣一句話：沒有人性良知輔佐的天才，有時會制造出千古遺臭的罪孽。有了人類使命引導的庸才，有時會創造出萬世景仰的奇觀。這說明道德教育的重要性，一個人缺什么也不能缺道德。那么初中生應該有哪些道德觀念呢？這里借用一位臺灣著名校長講話中的觀點。

我們初中生應該具有下面六種觀念：

第一，忠黨愛國，信守不渝的忠貞觀念；第二，孝敬父母，尊敬師長的倫理觀念；第三，“天下興亡，我的責任”積極負責的觀念；第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”敬業的觀念；第五，吃中國飯，說中國話，過中國年節振興中華文化的觀念；第六，為國家而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念。

愛國家，就要摒棄崇洋媚外的思想。國和家，是生我養我的地方，再窮再破，也是我們的國家，我們要愛她，很多人很羨慕外國人，看外國人多好，有本事就當外國人！這是不對的，我們國家正在迅速發展，現在還比不上某些發達國家，但是中國人不笨，有句話是這樣說的，美國人的錢裝在猶太人的口袋里，美國人的智慧裝在中國人的頭腦里。只要大家都為自己的國家出力，國家就會充滿希望。退一步說，即使身在外國，也要心系祖國，處處以祖國的安危和利益為先。愛國是很具體的，要有集體榮譽感，離開校門一步，代表學校形象，邁出國門一步，肩負全國榮辱。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國同胞的臉，因為你代表所有中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當”，你錯了；你做不到；你不夠資格當！所以每個同學的一言一舉都要注意。

每個人都要有“天下興亡，我的責任”的思想，我的責任是什么？就是做好自己的本職工作，初中生的本職工作就是學習。愛玩兒是孩子的天性，但學習是學生的天職，我們必須克制天性，有完成天職的責任感。當然學習不單指文化課，還有其它方面。校園不干凈，就應該是大家的責任。這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？有人說，那塑料袋又不是我扔的，但是我們都看成自己的責任，把責任攬成自己的責任，都這樣做，就沒有辦不好的事。別看是小事，一屋不掃，何以掃天下？

現在大家都知道圣誕節，有一年各單位都準備了圣誕樹，結果沒有擺出，為什么？我們過中國年好了，并不是泊來品都是有用的。在關鍵場合中國必須保留說中國話的尊嚴，用不慣刀叉，中國人有要求上筷子的權力。周恩來上學時，好些課都是英語授課，他外語水平相當高，但在發言時還是用代表中國文化的漢語。

最后，說說我們讀書的目的，我們讀書為什么？家長常說，你要好好念書！.你要努力奮斗，你不好好念書，將來就不能出人頭地，就沒有前途。讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以長大以后就知道，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！那么，我們學習究竟為了什么？我們應該從小立志，為致力于某種事業，為了改變某地面貌，為了國家強盛而讀書！

第二篇：初中生國旗下講話

初中生國旗下講話

人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，初中生國旗下講話。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹，發言稿《初中生國旗下講話》。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

國旗下的講話——努力學習

日升日落，春去秋來，當我們仰首在望這青春的天空時，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。

寒風雖然刺骨，但日心終究是他的克星。我經常在每個星期五的中午告誡我：永遠不要看電視了，寫作業吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕。可當星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經被欹棄到了腦后，這種富含“ 腐殖質”的生活，我是細菌和真菌，分解這飽含有機物的生活。我想說：“我不是細菌和真菌”。

有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話，當然，我不是吹噓自己有哲學頭腦，我只是想讓在座的各位同學明白，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝，當你“少壯不努力”時，也許并未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時，你會發現這種人生是何時何地何因附著在你的在你的身上，你的靈魂也許會為洗罪。

我們也應洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學習，讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對我們來說如此長久而不可及，但她實際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運用他。

第三篇：初中生國旗下講話

人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

國旗下的講話——努力學習

日升日落，春去秋來，當我們仰首在望這青春的天空時，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。

寒風雖然刺骨，但日心終究是他的克星。我經常在每個星期五的中午告誡我：永遠不要看電視了，寫作業吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕。可當星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經被欹棄到了腦后，這種富含“ 腐殖質”的生活，我是細菌和真菌，分解這飽含有機物的生活。我想說：“我不是細菌和真菌”。

有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話，當然，我不是吹噓自己有哲學頭腦，我只是想讓在座的各位同學明白，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝，當你“少壯不努力”時，也許并未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時，你會發現這種人生是何時何地何因附著在你的在你的身上，你的靈魂也許會為洗罪。

我們也應洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學習，讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對我們來說如此長久而不可及，但她實際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運用他。

第四篇：初中生安全教育國旗下講話

2018年安全教育日國旗下講話稿

老師們、同學們：

今天是2018年3月26日，是第23個“全國中小學安全教育日”。按照上級有關部門的要求和安排，結合我校的實際情況，下面，我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本著對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即通知家長帶其看醫生或采取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！”

2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯系方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯系，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任老師簽字同意的請假出門條方能出校。

3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，課間一律到操場進行活動，不許在教學樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進學校，寢室內嚴禁點蠟燭。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗。

5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍；同時要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。橫過馬路時要做到“一站、兩看、三通過”。

7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀，培養樂觀向上的品格，不吸煙、不喝酒、不打架罵人，不進入網吧及游戲廳。

當然，安全方面還包括很多內容：如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我 俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

一是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集社會人員來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，將做嚴肅處理。

二是有個別學生不聽從宿舍管理人員的管理不按學校時間要求就寢，就餐，此現象今后一經發現，將在全校亮相批評。

三是有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺，損壞公物，不參加集體勞動等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。

三、講究衛生，養成良好衛生習慣

一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，早晚刷牙；穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

二是自覺保持公共衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛生打掃和保持，教室堅持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵；寢室物品擺放整齊、地面保持干凈；清潔區要堅持“按時打掃，勤撿拾”，做到無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生保潔員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

老師們、同學們，我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧學校而不懈努力！

第五篇：初中生代表國旗下講話

國旗下講話

軍訓——謝謝你，給了我堅強

各位老師，各位同學：

大家早上好！

我是初三，二班的圣雪梅，今天我演講的題目是：“軍訓——謝謝你，給了我堅強。”

上星期，我們體校的全體同學經歷了一次難忘的軍訓。這次軍訓雖然只是短短的六天，但我們卻收獲了“快樂”、“堅強”、“友誼”和“自信”。回想起那六天，我感慨很多。軍訓雖然很累、很苦，但是幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷狂風暴雨，怎能飛上萬里蒼穹？而年少的我們，不經歷艱苦磨練，怎能成為國家棟梁之才？所以，軍訓對于我們來說，是一種難得的寶貴經歷，它將深深地定格在我們年少的記憶里，卻將成為永遠不可抹殺的一部分。

有人說，沒有軍訓的人生是殘缺的人生。所以，我要感謝軍訓，它告訴了我們面對困難應有的態度，它讓我們變得更加堅強。當每一次轉體，每一個跨立，我們已經將身體里所有的懶散和嬌氣都給擠出來了。其實，一個標準挺拔的軍姿，一聲鏗鏘有力的吶喊，一列整齊有序的隊伍，便足以證明我們自己了：我們不再是嬌滴滴、好哭鼻子的孩子了。我要感謝軍訓，它讓我認識到了軍人的一絲不茍和堅忍不拔的意志。有時，一個最簡單的動作，我們在訓練場上，卻無數次地重復著，那時我們用自己的心真真切切的體會到了軍人的英偉。所以，我終于明白了：當南國千里冰封、萬民揪心的時候，是軍人帶來了寒冬里最早的一抹春色；當大地顫抖、汶川和玉樹哭泣的時候，是親人解放軍的汗水和血水讓即將凋零的生命再次煥發出燦爛的笑容；因此，軍訓已經成為一種力量，一種在困難時給予我們的動力，它支撐著我們人生旅途中的心靈。

同學們，也許你們會覺得我們體校的學習和訓練生活是很辛苦的，但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”在日常的訓練中，我們要象軍訓那樣，在堅持不懈的信念中學會克服困難。面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運就把握在自己的手中，誰笑到最后，誰是

最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

所以，我還是要說：謝謝你，軍訓，你給了我堅強！

謝謝大家！初三，二班全體同學。