第一篇：新學(xué)期新起點(diǎn)

《新學(xué)期，新夢想，新起點(diǎn)》。

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我是九----班的-----，很高興能在這次升旗儀式上發(fā)言。今天我在國旗下講話的題目是《新學(xué)期，新夢想，新起點(diǎn)》。

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

新學(xué)期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓自己成為一個有禮貌、有抱負(fù)、會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

靚蝶破繭出，新年展新貌。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗(yàn)。在初一，希望你們加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)校生活，更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向前!學(xué)習(xí)不是人生的全部，但如果連人生的一部分的學(xué)習(xí)也無法征服，我們還能做什么呢?萬丈高樓平地起，不積跬步，無以至千里。事在人為，路在腳下。

年華似水經(jīng)龍華，歲月如歌苗成材。初二的同學(xué)們，你們的思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。初二是承上啟下的重要階段，是初中三年接受知識量最多的年級。你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，增長知識，提升能力。要確立自己的目標(biāo)，一步一個腳印地去實(shí)現(xiàn)它，一定要堅持走好每一步。落下一周的課你可能要一個月去補(bǔ)，落下一個月的課，你一年也難以補(bǔ)回來。落下一步就會失去主動。宋代文學(xué)家蘇軾說：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為初三知識的融會和綜合打好基礎(chǔ)。

踏過坎坷書山，度過茫茫學(xué)海，初三的同學(xué)們，我們已經(jīng)走過了高中的大部分路程，最辛苦的日子和最關(guān)鍵的時刻已經(jīng)到來。在剩下的一百一十多天里，我想用李嘉誠的一句話與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。既然選擇了讀初中，再苦再難，也要堅強(qiáng)，只為那些期待的眼神。既然選擇了遠(yuǎn)方，那就要風(fēng)雨兼程，讓青春無悔！大家要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，坦然的面對壓力，我們同舟共濟(jì)，笑對困難，笑對高考。“有利的局面，往往產(chǎn)生于'再堅持一下'的努力之中”。要相信堅持就是勝利！誰笑到最后，誰將笑得最美！

在歷史的長河中，初中時光短暫卻又最公正。我們必須爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機(jī)會，珍惜時間就是珍惜青春。

青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不好好把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要突破。

初三同學(xué)們，中考的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，相信自己吧，付出就有回報。中考不相信眼淚，眼淚能沖刷的永遠(yuǎn)是面容，能改變命運(yùn)的只有行動。讓我們將勤奮刻苦裝進(jìn)自己的行囊，把百倍信心放進(jìn)自己的胸腔，把好運(yùn)和勇氣放進(jìn)自己的船艙，同學(xué)們，行動起來吧，一起去迎風(fēng)遠(yuǎn)航，我們一定會譜寫屬于自己的輝煌。

下面請九（---班）全體同學(xué)和我一起在國旗下莊嚴(yán)宣誓：

“拼”是我們的信念，“博”是我們的承諾。

面對困難，我們決不放棄，面對挑戰(zhàn)，我們勇往直前。

一天比一天努力，一天比一天瘋狂，沖刺中考，我們勢在必得！

第二篇：新學(xué)期,新起點(diǎn)

新學(xué)期，新起點(diǎn)

時間就如同流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間就流去了我在小學(xué)中幾年的光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又成為了過去，新的學(xué)期來臨了。

五到六年級是爬坡階段，所以要在新學(xué)期里比往日更努力。柏拉圖說過這樣的一句話，“良好的開端就是成功的一半”，所以良好的開端是非常重要的。我決定要上課認(rèn)真聽課，不上課交頭接耳，按時完成作業(yè)，把字寫好，不拖欠家庭作業(yè)。。。

新的學(xué)期就是一個新的起點(diǎn)，所以我在假期里早就做好了新的打算：1。不清楚的問題向老師、同學(xué)請教。2。做好課前預(yù)習(xí)，每天學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)下節(jié)課要講的，不會的明天要好好記住老師所講到的這道題。3。多讀課外書，多記課本中的古詩，成語，諺語等。4。多做課外練習(xí)題，沒事時多翻翻英語書，語文書，數(shù)學(xué)書和綜合類的書，最好不要偏科。

我希望自己與大家在小學(xué)生活的最后幾年里，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。在這最后幾年內(nèi)，我們一定要珍惜每一秒時間來好好學(xué)習(xí)，不要虛的年華。陜西榆林五年級:徐小樂

第三篇：新學(xué)期,新起點(diǎn)

新學(xué)期，心的起點(diǎn)

轉(zhuǎn)眼之間，歲月匆匆，我已升入了初三?；叵雱?cè)氤踔行ｉT時，對于這個新的環(huán)境，一切都是那么的新奇。就這樣，我已成長為了大孩子，明年就要面對人生中最大的抉擇之一：中考。

初二最后的期末考試，給了我“致命的一擊”。若是以這個成績，考入重點(diǎn)高中是遙不可及的事了?，F(xiàn)實(shí)的打擊將我摔入了低谷。我悶悶不樂，像夏日里被烈日烘烤過的花朵一般，耷拉著腦袋?；旎煦玢绲囟冗^了暑假?？墒前职值囊幌掽c(diǎn)醒了我，在開學(xué)前一天的晚上，他把我加到客廳里來，語重心長地對我說：“知道嗎？屠格涅夫曾經(jīng)說過：‘你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦’。失敗一兩次不怕，怕的是從此便一撅不正，你是想成為幸福的人，還是不幸的人呢？初三了，我想你也懂得，努力就好，凡是只要你進(jìn)新作了，一定會有一個好的結(jié)果的。”爸爸的話語猶如黑漆漆的夜空中的流星，劃亮了我的胸膛。

剛剛開學(xué)，我就明顯地感覺到了與以前不同的緊張的學(xué)習(xí)氣氛。的確如此，大家每一個人的心里都應(yīng)該是十分清楚了，并都有了一個相對來說較為明確的目標(biāo)了。就這樣，中考前無硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響了。我也不再萎靡不振，已經(jīng)重新抖擻精神，開始了我自己較為緊張的一段學(xué)習(xí)旅程。在最后一年里，我要珍惜著最后的美好時光和與同學(xué)之間的深厚友誼。新學(xué)期，首先我不能再犯一些低級的小錯誤：粗心、馬虎。我要努力改正這些小毛病，別看它們很渺小，有些同學(xué)會和我一樣以前一樣，認(rèn)為它們是微不足道的，可是“細(xì)節(jié)決定成敗”！，一個成功人士的身上是看不到這些小瑕疵的。再來是，我要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能一心兩用，我相信，很多同學(xué)跟我一樣，有時會一邊看電視、聽音樂一邊學(xué)習(xí)的，這是一個很不好的習(xí)慣，在不知不覺之中，錯誤的答案就已經(jīng)慢慢地爬上了你做作業(yè)本上，時間長了，就會養(yǎng)成這種不良的習(xí)慣，日積月累，考試時，就會顯露無疑，到那時候再去悔恨就已經(jīng)為時已晚了。光說不練假把式，找到了問題的根源，我就要下功夫去解決掉它們。

最后一年的初中學(xué)習(xí)生活，最后的沖刺，我要把握住最后的機(jī)會，努力沖向成功。

新學(xué)期，心的起點(diǎn)。我們應(yīng)該為自己制定一個計劃，為了自己的夢想而努力！為了美好的明天努力學(xué)習(xí)！

結(jié)束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽光，一個新的學(xué)期開始了。

邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。

在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………

也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！！

人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！瓷?/p>

在過去的征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過失落，但這都已成為永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。新學(xué)期，就是新起點(diǎn)、新希望、新征程、新面貌，新收獲。讓我們憧憬更美好的明天，更絢爛的未來！

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。我想，同學(xué)們一定會立馬投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，制定出許多學(xué)習(xí)計劃。我也相信機(jī)遇總是留給那些有準(zhǔn)備的人，而一切的準(zhǔn)備都是奮斗的產(chǎn)物，所以我也為自己設(shè)計了諸多目標(biāo)——

態(tài)度決定一切

凡事從“認(rèn)真”“仔細(xì)”開始，我該認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，這格言說的是這個道理。心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。

自覺自愿的習(xí)慣

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，也為新的目標(biāo)而努力。

第四篇：新學(xué)期新起點(diǎn)

新學(xué)期新起點(diǎn)

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。希望你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

這個道理很簡單。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？

同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學(xué)期的開始，有的人什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個重視最后一個燒餅的人嗎？

不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多。要知道，我們學(xué)習(xí)的科學(xué)知識，是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，背著欠帳過日子，就會使“包袱”越背越重。

“明日復(fù)明日，明日何其多?！比赵麓掖?，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，時間對有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整天是稀里糊涂，光想著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，快振作起來吧！用成績來證明你的與眾不同，用行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體，用對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。我始終相信，你們會做的更好！

第五篇：新學(xué)期新起點(diǎn)

“新學(xué)期、新打算、新征程”主題班會教案設(shè)計

一、時間：2013年9月

二、地點(diǎn)：九年三班

三、班會主題：新的起點(diǎn)

四、班會背景：

開學(xué)一個月以來，學(xué)生初步感受到了初三生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對初三生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。

五、班會目的：

1．通過“新學(xué)期、新打算、新征程”主題班會，讓學(xué)生明確初三第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初三生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解初三生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；

六、班會準(zhǔn)備：

1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

2．第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己一月來的學(xué)習(xí)方法。

3．請全班學(xué)生參與，每人以“新學(xué)期、新打算、新征程”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4．通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

七、班會過程：

1．主持人致詞，班會開始

2．班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）

3．學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流

4．學(xué)生代表發(fā)言，展示“新學(xué)期、新打算、新征程”作品，與全班共勉

5．班主任發(fā)言

6．宣誓

八、關(guān)于主題班會“新學(xué)期、新打算、新征程”的總結(jié)

首先，從班會背景和設(shè)計看，初三的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)一個月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了初三生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對初三生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對初三缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去；有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。

第一，班會上宣誓時，每個學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動。我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點(diǎn)時間，你能完成的很好”；對沒有信心的學(xué)生更要鼓勵。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強(qiáng)了。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識，并通過老師的鼓勵認(rèn)識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定

勢，我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力，這會達(dá)到更好的教育效果。這次班會我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動很大。學(xué)生認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的初三生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時教育。

山泉鎮(zhèn)柳樹逸揮基金中學(xué)：九年三班

2013年9月