第一篇：六一兒童節(jié)作文：又到六一兒童節(jié)3

六一兒童節(jié)作文：又到六一兒童節(jié)3

屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！

今年的“六一”節(jié)我比以往更開(kāi)心。因?yàn)椋椰F(xiàn)在已是一年級(jí)的小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼，就說(shuō)：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長(zhǎng)大了，是學(xué)生了，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”

是呀，我長(zhǎng)大了。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過(guò)得既快樂(lè)又有意義！

第二篇：六一兒童節(jié)主持詞 3

計(jì)劃生育紀(jì)念日暨慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)

主持人甲：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉觳粌H是我們這些優(yōu)秀學(xué)子獲獎(jiǎng)的日子，更重要的是今天也是我們大家的節(jié)日，是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

主持人乙：所以在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！

主持人甲：下面我宣布：

“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：

主持人甲：敬愛(ài)的老師們

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人乙：有請(qǐng)本次活動(dòng)的八位評(píng)委和兩位記分員入席：一號(hào)評(píng)委青山小學(xué)的鄧紅老師、二號(hào)評(píng)委鳳崗小學(xué)的張勝艷老師、三號(hào)評(píng)委麻窩小學(xué)的黃永慧老師、四號(hào)評(píng)委妥倮小學(xué)的方鵬麗老師、五號(hào)評(píng)委白馬小學(xué)的丁勇老師、六號(hào)評(píng)委黃泥小學(xué)的李霞老師、七號(hào)評(píng)委下紅巖的肖孝明老師、八號(hào)評(píng)委官寨小學(xué)的左艷紅老師。記分員王美老師、楊云霞老師，掌聲有請(qǐng)！主持人甲：公布本次文藝匯演的評(píng)分細(xì)則。注：同心幼兒園的五個(gè)節(jié)目只參與表演，不參與評(píng)獎(jiǎng)。（附評(píng)分細(xì)則表及節(jié)目出場(chǎng)順序表）

1、主持人甲：2014年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的大門(mén)正在打開(kāi)，讓我們帶著歡快的心情，矯健的步伐走進(jìn)這扇幸福之門(mén)吧！，請(qǐng)欣賞由同心幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，請(qǐng)白馬小學(xué)舞蹈《拾稻穗的小姑娘》做準(zhǔn)備。

2、主持人乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

童年是一片美麗的稻田,收獲我們五彩的未來(lái)，看吧，從遠(yuǎn)處正走來(lái)一群拾稻穗的小姑娘呢！下面請(qǐng)欣賞白馬小學(xué)帶來(lái)的舞蹈拾稻穗的小姑娘。請(qǐng)妥倮小學(xué)舞蹈《活力四射》做準(zhǔn)備。

3、主持人甲：生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L??在這美好的青春時(shí)光中，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。接下來(lái)讓我們一起在動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。請(qǐng)同心幼兒園的舞蹈《oh my baby》做準(zhǔn)備.4、主持人乙：我們都是爸爸媽媽的寶貝，我們也都想做一個(gè)快樂(lè)的寶貝，下面請(qǐng)欣賞同心幼兒園帶來(lái)的舞蹈《oh my baby》請(qǐng)黃泥小學(xué)的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。

5、主持人甲：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲匆欢巍栋职秩ツ膬骸酚帜苎堇[出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待黃泥小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》請(qǐng)銀杏小學(xué)的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備。

6、主持人乙：欣賞了這么多優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們換個(gè)口味吧，有請(qǐng)銀杏小學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》請(qǐng)官寨小學(xué)的舞蹈《活力校園》做準(zhǔn)備。

7、支持人甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。請(qǐng)欣賞官寨小學(xué)舞蹈《活力校園》。

8、主持人乙：舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，然而歌聲也同樣讓我們陶醉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞紅巖小學(xué)帶來(lái)的重唱《讓愛(ài)傳出去》請(qǐng)同心幼兒園的舞蹈《印度舞》做準(zhǔn)備

9、主持人甲：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞同心幼兒園小朋友帶來(lái)的異域風(fēng)情——《印度舞》，掌聲歡迎！請(qǐng)罵我小學(xué)的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備

10、主持人乙：駿馬奔馳在遼闊的草原，鋼槍緊握戰(zhàn)刀亮閃閃，祖國(guó)的山山水水連著我的心，決不容豺狼來(lái)侵犯，請(qǐng)觀賞由麻窩小學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》請(qǐng)青山小學(xué)的課本劇《王小二》做準(zhǔn)備

11、主持人甲：觀賞了這么多精彩的舞蹈表演，真有點(diǎn)讓我們有種眼花繚亂感覺(jué)呢，那么接下來(lái)讓我們欣賞一篇小短劇調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)吧，請(qǐng)欣賞課本劇《王小二》！請(qǐng)青山小學(xué)的舞蹈《花喜鵲》做準(zhǔn)備

12、主持人乙：天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《花喜鵲》，讓我們一起快樂(lè)起來(lái)吧！請(qǐng)紅巖小學(xué)的舞蹈《牛奶歌》做準(zhǔn)備

13、主持人甲：剛才小朋友的舞蹈表演得真好，通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我們感受到小朋友的眼中，世界是如此純真和美好，在小朋友的心中，充滿快樂(lè)，下面的節(jié)目同樣是快樂(lè)的，請(qǐng)看舞蹈《牛奶歌》請(qǐng)白馬小學(xué)的獨(dú)唱《小船》做準(zhǔn)備

14、主持人乙：這些動(dòng)作優(yōu)美，旋律動(dòng)聽(tīng)的舞蹈讓我們大飽眼福，接下來(lái)有請(qǐng)白馬小學(xué)的李先同學(xué)給我們帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)的享受。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小船》。請(qǐng)同心幼兒園的舞蹈《咚巴拉》做準(zhǔn)備

15、主持人甲：下面請(qǐng)欣賞由同心幼兒園的小朋友帶來(lái)舞蹈《咚巴拉》，讓我們跟隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)妥倮小學(xué)的小合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》做準(zhǔn)備

16、主持人乙：紅領(lǐng)巾飄在胸前，讓那鮮艷潛伏心底，帶著前人的夢(mèng)想，為我們的承諾努力！紅領(lǐng)巾雖只是一塊三角形的紅布，但它載滿了 夢(mèng)想和希望，讓我們滿懷夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。有請(qǐng)妥倮小學(xué)小合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》上場(chǎng)。請(qǐng)鳳崗小學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》做準(zhǔn)備

17、主持人甲：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，魂之夢(mèng)，請(qǐng)欣賞朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)麻窩小學(xué)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》做準(zhǔn)備

18、主持人乙：今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國(guó)，也有一場(chǎng)精彩的舞會(huì)在舉行，請(qǐng)看舞蹈《洋娃娃舞會(huì)》請(qǐng)同心幼兒園的舞蹈《快樂(lè)女孩》做準(zhǔn)備

19、主持人甲：今天是個(gè)好日子，是個(gè)歡樂(lè)的日子，我們歡聚一堂慶祝這屬于我們自己的節(jié)日，我們是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》請(qǐng)黃泥小學(xué)的課本劇《晏子使楚》做準(zhǔn)備

20、主持人乙：學(xué)過(guò)《晏子使楚》這篇文章的同學(xué)們都知道，晏子是個(gè)聰明機(jī)智，有勇有謀的人，今天就讓我們一起來(lái)通過(guò)觀賞課本劇《晏子使楚》學(xué)習(xí)并感受晏子的聰明才智吧！請(qǐng)銀杏小學(xué)的舞蹈《小白兔請(qǐng)客》做準(zhǔn)備

21、主持人甲：森林中聚集了一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有小猴，小鹿，小熊，還有雪白的小兔，它們?cè)诿κ裁茨兀颗叮瓉?lái)是小白兔在宴請(qǐng)各位朋友，請(qǐng)欣賞舞蹈《小白兔請(qǐng)客》請(qǐng)官寨小學(xué)的大合唱《同一首歌》做準(zhǔn)備

22、主持人乙：我們生活在同一塊藍(lán)天下； 主持人甲：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國(guó) 主持人乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌；

主持人甲：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！合：下面請(qǐng)欣賞由官寨小學(xué)帶來(lái)的大合唱《同一首歌》

主持人乙：我們的文藝匯演到此告一段落，兩位記分員在認(rèn)真快速的統(tǒng)計(jì)最后得分，稍后我們將公布本次文藝匯演的獲獎(jiǎng)名單，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王主任對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)完美的總結(jié)。

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪我們美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第三篇：六一兒童節(jié)作文：難忘的六一兒童節(jié)3

六一兒童節(jié)作文：難忘的六一兒童節(jié)3

童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié)，比往年都過(guò)的意義

這一天，我和爸爸媽媽?zhuān)瞰h如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)出來(lái)了七個(gè)各不相同顏色的娃娃，和壞人戰(zhàn)斗，最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船，湖的兩岸長(zhǎng)滿了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來(lái)了涼爽的風(fēng)，不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡啊！

第四篇：六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)

六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)

隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？

看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！

身體是本錢(qián)！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光！

第五篇：六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)

六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)

六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽(tīng)課。

到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演。回到教室，老師給我們說(shuō)完規(guī)則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè)地跑了去李君旁。看見(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴??