第一篇：山東省優秀畢業生(個人事跡第三人稱)—姚文龍

山東省優秀畢業生個人事跡

姚文龍，男，漢族，1988年3月出生于山東省聊城市冠縣，是山東科技大學機械電子工程學院機械設計制造及其自動化專業2007級2班的畢業生，現擔任班級心理聯絡員。

該生誠實守信，熱心待人，工作認真，思想覺悟高。在大學期間始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。他在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體全面發展的復合型人才。在這四年的大學生活中，他在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績：

一、熱愛祖國，緊跟黨走

大學是思想發展和成熟的重要階段。因此，他特別注重在大學期間培養自己正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟，增強自己的愛國熱情。作為當代大學生，他一直積極向黨組織靠攏，深入學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨中央提出的“八榮八恥”，樹立和落實社會主義榮辱觀。在這些重要理論的指導下，他努力學習黨政方針政策，堅持科學發展觀，努力實施構建“和諧”社會的偉大構想。一進入大學他第一時間就遞交了入黨申請書，于2008至2009學年被評為了“入黨積極分子”。隨后通過院黨課和校黨課的培訓學習，他的思想逐漸成熟，于2009至2010學年便順利的成為了一名中國共產黨預備黨員。

從此，他時刻以一名共產黨黨員的標準嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，擁護黨的基本路線、方針、政策，全心全意為人民服務。經過一年的預備期后，他現在已經鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中國共產黨正式黨員，懇請黨組織進一步的審查和考核。

二、學習刻苦，成績優異

學習是學生的第一要務。在過去的四年中，他對專業課程充滿了濃厚的興趣，學習目的明確，態度端正，刻苦努力，勤奮務實，銳意進取，抓緊分分秒秒學習科學文化知識，用知識武裝頭腦。自入學以來，他始終相信“有付出就有收獲”這一至理，通過他自身的勤奮努力和老師的指導、同學們的幫助，他取得了非常理想的成績：學習成績及綜合素質測評成績始終名列班級前茅，在2007至2008學年榮獲“自律標兵”稱號；在2008至2009學年榮獲“優秀學生標兵”稱號；在2019至2010學年榮獲“尤洛卡”獎學金，同時被評為“先進個人”；在2010至2011學年榮獲“北京中礦”獎學金和“優秀學生標兵”稱號。雖然取得了一定的成績，但他沒有絲毫的驕傲和自滿，而是充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，拓寬自己的視野，培養自身的綜合素質。作為一名學生干部，他在注重自身學習的同時，還帶動班級同學一起努力刻苦的學習，積極創造一個良好的學習氛圍，從而提高班級的整體學習水平，保證班級中的每位同學都能順利完成學業，并取得了理想的學習成果。

三、工作出眾，認真負責

作為一名班級學生干部，他在平時的學習、工作和生活中嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。他憑借著自己認真負責的態度和無私奉獻的精神，在2007至2008學年和2008至2009學年連續兩年榮獲“優秀學生干部”稱號。與此同時，他在2008至2009學年還擔任了學院心理健康聯合會的會長和“心夢飛翔”社會實踐中心的會長。在任期間，他帶領新生策劃了很多品牌活動和特色活動，積極組織全院的同學們參加各項活動，不僅提高了自身的工作能力，完善了自身的工作方法，而且還鍛煉了新生，為學院培養了一批新人，為學院贏得了各種榮譽：在他的帶領下，學院代表隊在2007至2008學年榮獲“心理知識競賽”一等獎；在2008至2009學年榮獲“校園心理劇比賽”一等獎；學院心理健康聯合會連續兩年被評為“文明單位”。他個人在2007至2008學年榮獲“優秀心理健康聯合會干部”稱號，在2008至2009學年榮獲“優秀社團干部”稱號。在2009至2010學年他又非常難得的擔任了學院的兼職輔導員一職，他知道這是老師和同學們對他的信任以及對他工作能力的進一步考驗，于是他以飽滿的熱情和不懈的努力全身心的投入到了工作中，出色的完成院系和班級的各項工作，協助學院老師順利地完成了迎接新生的艱巨任務。在2010至2011學年，卸下會長和兼職輔導員的光環后，他把自己的工作重點又放回到了班級上，積極協助班委日常工作，保證每位同學都能順利畢業。

四、全面發展，積極參加課外活動

他在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展，積極參加各項文體活動，豐富自己的生活并提升自己的各項能力。在文藝方面，他們學院心理健康聯合會自編自導自演的啞劇——《心路》在山東科技大學校園心理劇大賽中榮獲一等獎，同時在山東省“2009大學生心理健康節”活動中又榮獲心理情景劇三等獎。在體育方面，他積極參加學校、院系運動會，運動會中表現優異，為班級、院系爭奪了多項榮譽，體育成績在班里名列前茅。在實踐創新方面，作為機械設計制作及其自動化專業的學生他深知實踐創新能力的重要性。因此，在學好專業知識的同時，他積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐，充分的鍛煉了自身的動手能力、團隊意思和創新精神，并獲得了不錯的成果。作為“心夢飛翔”社會實踐中心的會長，他帶領社團成員一起策劃、組織了多種實踐類活動，其中“小珠山義務環保”“模擬招聘會” 等特色活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和同學們的一致好評，取得不錯的成績。在2009至2010學年他還參加了山東科技大學大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動，深入到農村基層做調查。作為小支隊的隊長，他由于表現優異榮獲了“優秀學生”稱號。

五、家庭困難，自強不息

他來自一個貧困縣，父母都是樸實無華的下崗工人。全家共五口人，家庭生活條件較差，尤其在他考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經欠了不少的債，生活情況很緊張。但是他的父母吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質深深的感染了他。在新生入學時他就加入了社會實踐社團，利用節假日參加了大量的社會實踐活動，包括課余時間做兼職，假期期間去打工等等，以此來減輕家庭負擔。雖然生活貧困，但他從來沒有因此而自卑過，他時刻告警自己：貧困不是我的錯，更不是他父母的錯。他不能選擇自己的出身，但他可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。正是憑借著這種堅強的意志和不服輸的精神，讓他在大學生活中受益匪淺。

總之，在這四年的大學生活中，他在思想、學習和工作等方面的努力與進步，使他的綜合素質得到了很大的提高，使他成為了一名優秀的畢業生，成為了一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。畢業在即，他即將踏入社會，對他來說，這又是一個新的起點，新的挑戰。希望他帶著大學四年來母校給他的無私的溫暖，繼續上路，在新的征程中開拓出一片新天地，來回報母校、報效祖國！

第二篇：山東省優秀畢業生(個人事跡第一人稱)—姚文龍

山東省優秀畢業生個人事跡

我是山東科技大學機械電子工程學院機械設計制造及其自動化專業2007級2班的畢業生姚文龍。身為山東科技大學的學子，我感到非常的驕傲和自豪！在進入山東科技大學以來，我熱愛自己所學的專業，認真完成各項學習任務，積極參加各項學習活動。回首這近四年來的拼搏與努力，我感覺到自己在各個方面均取得了很大的進步，已經符合優秀畢業生的評選條件，故提出了評選“山東省優秀畢業生”的申請。這次很榮幸地被評為了“山東省優秀畢業生”，非常感謝老師和同學們對我的信任、支持和認可。現將我的事跡匯報如下：

一、熱愛祖國，緊跟黨走

大學是思想發展和成熟的重要階段。因此，我特別注重在大學期間培養自己正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟，增強自己的愛國熱情。作為當代大學生，我一直積極向黨組織靠攏，深入學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨中央提出的“八榮八恥”，樹立和落實社會主義榮辱觀，在這些重要理論的指導下，我努力學習黨政方針政策，堅持科學發展觀，努力實施構建“和諧”社會的偉大構想。一進入大學我第一時間就遞交了入黨申請書，于2008至2009學年被評為了“入黨積極分子”。隨后通過院黨課和校黨課的培訓學習，我的思想逐漸成熟，于2009至2010學年便順利的成為了一名中共預備黨員。經過一年的預備期后，我現在已經鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中

國共產黨正式黨員，懇請黨組織進一步的審查和考核。如果因為自身原因不能如期轉正，我也絕不氣餒，而是更加堅定信念，克服自己的缺點和不足，努力提高自己的綜合素質，爭取早日入黨；如果能夠順利轉正，我將時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，擁護黨的基本路線、方針、政策，全心全意為人民服務。

二、學習刻苦，成績優異

學習是學生的第一要務。在過去的四年中，我對專業課程充滿了濃厚的興趣，學習目的明確，態度端正，刻苦努力，勤奮務實，銳意進取，抓緊分分秒秒學習科學文化知識，用知識武裝頭腦。自入學以來，我始終相信“有付出就有收獲”這一至理，通過自己的勤奮努力和老師的指導、同學們的幫助，我取得了非常理想的成績：學習成績及綜合素質測評成績始終名列班級前茅，在2007至2008學年榮獲“自律標兵”稱呼；在2008至2009學年榮獲“優秀學生標兵”稱呼；在2019至2010學年榮獲“尤洛卡”獎學金，同時被評為“先進個人”；在2010至2011學年榮獲“北京中礦”獎學金和“優秀學生標兵”稱呼。雖然取得了一定的成績，但我沒有絲毫的驕傲和自滿，而是充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，拓寬自己的視野，培養自身的綜合素質。作為一名學生干部，我在注重自身學習的同時，還帶動班級同學一起努力刻苦的學習，積極創造一個良

好的學習氛圍，從而提高班級的整體學習水平，保證班級中的每位同學都能順利完成學業，并取得理想的學習成果。

三、工作出眾，認真負責

作為一名班級學生干部，我在平時的學習、工作和生活中嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。憑借著自己認真負責的態度和無私奉獻的精神，我在2007至2008學年和2008至2009學年連續兩年榮獲“優秀學生干部”稱號。與此同時，我在2008至2009學年還擔任了學院心理健康聯合會的會長和“心夢飛翔”社會實踐中心的會長。在任期間，我帶領學弟學妹策劃了很多品牌活動和特色活動，積極組織全院的同學們參加各項活動，不僅提高了自己的工作能力，完善了自己的工作方法，而且還鍛煉了學弟學妹，為學院培養了一批新人，為學院贏得了各種榮譽：在我的帶領下，學院代表隊在2007至2008學年榮獲“心理知識競賽”一等獎；在2008至2009學年榮獲“校園心理劇比賽”一等獎；學院心理健康聯合會連續兩年被評為“文明單位”。我在2007至2008學年榮獲“優秀心理健康聯合會干部”稱呼，在2008至2009學年榮獲“優秀社團干部”稱呼。在2009至2010學年我又非常榮幸的擔任了學院的兼職輔導員一職，我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗，于是我以飽滿的熱情和不懈的努力全身心的投入到了工作中，出色的完成院系和班級的各項工作，協助學院老師順利地完成了迎接新生的艱巨任務。在2010至2011學年，卸下會長和兼職輔導員的光環后，我把自己的工作重點又放回到了班級上，積極協助班委日常工作，保證每位同學都能順利畢業。

四、全面發展，積極參加課外活動

我在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展，積極參加各項文體活動，豐富自己的生活并提升自己的各項能力。在文藝方面，我們學院心理健康聯合會自編自導自演的啞劇——《心路》在山東科技大學校園心理劇大賽中榮獲一等獎，同時在山東省“2009大學生心理健康節”活動中又榮獲心理情景劇三等獎。在體育方面，我積極參加學校、院系運動會，運動會中表現優異，為班級、院系爭奪了多項榮譽，體育成績在班里名列前茅。在實踐創新方面，作為機械設計制作及其自動化專業的學生我深知實踐創新能力的重要性。因此，在學好專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐，充分的鍛煉了自身的動手能力、團隊意思和創新精神，并獲得了不錯的成果。作為“心夢飛翔”社會實踐中心的會長，我帶領社團成員一起策劃、組織了多種實踐類活動，其中“小珠山義務環保”“模擬招聘會” 等特色活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和同學們的一致好評，取得不錯的成績。在2009至2010學年我還參加了山東科技大學大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動，深入到農村基層做調查。作為小支隊的隊長，我表現優異，榮獲“優秀學生”稱呼。

五、家庭困難，自強不息

我來自一個貧困縣，父母都是樸實無華的下崗工人。全家共五口人，家庭生活條件較差，尤其在我考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經欠了不少的債，生活情況很緊張。但是父母吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質深深的感染了我。在新生入學時我就加入了社會實踐社團，利用節假日參加了大量的社會實踐活動，包括課余時間做兼職，假期期間去打工等等，以此來減輕家庭負擔。雖然生活貧困，但我從來沒有因此而自卑過，我時刻告警自己：貧困不是我的錯，更不是我父母的錯。我不能選擇我的出身，但我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。正是憑借著這種堅強的意志和不服輸的精神，讓我在大學生活中受益匪淺。

大學四年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這四年中，我在各方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。但是我并沒因此就滿足，我將會在未來的工作中繼續努力，繼續提高自己。

以上即為我的個人事跡，敬請各位領導老師加以評判審核！

第三篇：優秀畢業生事跡(第三人稱)

該生是XX班的XX，該生自入校以來，在各個方面嚴格要求自己，努力學習專業知識，并且特別注重綜合能力的提高與發展，積極參加學院組織的各項活動，經過兩年的勤奮努力，進步顯著，并培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

其中在思想方面，樹立了良好的人生觀和道德觀，熱愛祖國，擁護中國共產黨，永遠保持與時俱進，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習和報效祖國振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想和奮斗目標的進步青年學生。認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，三個代表及科學發展觀和黨的八榮八恥，主動向黨組織靠攏，經過不斷努力和提高自己，該生在入校不久便向黨組織遞交了入黨的申請，積極學習“馬克思列寧主義”“毛澤東思想”“鄧小平理論”“三個代表”“科學發展觀”等重要思想。對社會主義事業有著深刻的認識，并且通過學習黨的發展歷程和黨章，使該生在思想方面上升到一個新的高度，更堅定了該生的共產主義信念。在黨組織的嚴格要求和考察下，順利成為一名光榮的預備黨員。

她始終與黨中央保持一致，積極參加黨組織的學習以及各項活動，并認真學習黨的方針和政策。時刻以高標準來嚴格要求自己，從而使思想行為方面能夠作風優良，待人誠懇，能很好的處理人際關系，處事冷靜穩健能夠合理地統籌安排生活中的事務。思想是人才素質的靈魂，心態是決定成功的鑰匙。在過去的紀念大學生活中，經過思想的教育，人生意志的磨練，不斷的端正自己的思想，改變自己的心態，不斷地尋找自己的缺點并及時加以改正，養成了沉著、嚴謹、穩重的

性格。

在學習方面，該生平時上課認真聽講，課下經常和同學討論，并向老師請教，與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，并熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將學習方法教給其他同學，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步才是一件大樂事，平時不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得、學習經驗，爭取更大的進步。上課從不拖沓，抓住課堂的45分鐘，并且做好課外復習，勤學好問，知難而進，從不退縮，被學院評為“三好學生”。此外，該生熱愛閱讀，有著開闊的視野和深厚的底蘊，對事物有著準確的認識，綜合素質和思想品德出眾。同時關注本專業以外的知識，參加自學考試，取得物流管理專業的學士學位。并提高自身的綜合技能，獲得ITAT高級辦公自動化證書，CPLM中級物流職業經理證書，并通過英語六級，成績優異。

在工作方面，該生自09年入校以來就擔任團支部書記，該生深知要想服眾就必須嚴格要求自己，完善自己，并且一直將此貫穿于工作和學習中，在學生中得到了一致的擁戴，在老師中得到了一致的肯定。該生先后組織了各項活動，如：拔河比賽，籃球比賽，排球比賽，學雷鋒系列活動，元旦晚會，社會實踐交流晚會等等，豐富了同學們的大學生活，增強了額班級的凝聚力，被學院評為“優秀團干”。

該生思想進步，不斷創新。在各個方面都有很大進步，有資格做一名“優秀應屆畢業生”。希望該生在以后的生活、學習、和工作等方面，不斷進步，不斷超越。

第四篇：優秀畢業生事跡(第三人稱)

xxx，男，xxxx年x月出生。該生于20xx年9月進入我校xxxx學院學習，曾擔任xxxx班班長職位。入校以來，該生嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、工作、學習等各方面均表現優秀。

在思想上，該生積極填寫入黨申請書，利用課余時間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義核心價值觀，并積極踐行社會主義核心價值觀，不斷提高自身政治修養。該生平時思想健康、積極活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在擔任xxxx班班長職位期間，和團支書一起多次組織班級學生共同學習十八大會議的內容。

在工作中，該生一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為自己謀利益。作為班長，該生在任職期間鼓勵班級學生積極參加學校組織的“春季運動會”等活動，并多次在運動會比賽中獲得先進個人的稱號。在每學年伊始，該生同班級其他班委共同完成學院布置的評優評先工作，并且做到公平公正，事務公開，讓班級的每位同學對班級的事務知根知底。

在學習上，該生勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來成績一直很優異，位于班級前列。該生堅持早讀，并在大學期間通過CET4級考試。在處理好自己學習的同時，該生也積極參加相關社團活動，曾在xxxx社團擔任學習部部長，同俱樂部的成員們一同學習有關知識，并積極參加相關比賽，鍛煉了動手能力，擴充了自己的知識儲備。在“挑戰杯”大學生創業計劃大賽中，該生同其他專業的同學組成的團隊獲得了校級二等獎。

xxxx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養，應當獲得優秀畢業生這一稱號。

第五篇：第三人稱個人事跡

燕磊同學的主要事跡

2007年，他以優異的成績被內蒙古鄂爾多斯市伊泰集團錄用，從此開始了緊張而又充實的化工生活。2008年10月，他被公司。近四年的大學生活中，她時刻以一名優秀大學生的標準嚴格要求自己，先后獲得“軍訓先進個人”、“校優秀共青團干部”、和“校三好學生”等榮譽稱號。三年多的大學生活使她在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。

思想——積極進步 與時俱進

戚遠慧同學思想積極要求進步，具有堅定、正確的政治方向。大學期間，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發展觀。她積極進取，按時遞交思想匯報和讀書筆記，主動與黨員談話，積極向黨組織靠攏。于初二時入團，并在大一第一學期團校培訓中順利結業，之后積極申請入黨，也在大一第二學期黨校培訓中順利結業。并在大三上學期“團推優”中被推為黨員發展對象，雖然還未入黨，但她時刻都以共產黨員的標準來要求自己，時刻保持共產黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務。

在提高自身政治理論素質和修養的同時，戚遠慧同學還積極組織﹑參加各項黨團活動，并在其中表現突出；在材料學院團委工作期間，她協同其它系成功舉辦了黨團知識競賽，在豐富同學業余文化生活的同時也加深了同學們對黨性知識了解。

在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動上為同學們樹立了一個良

好的榜樣。

學習——勤奮刻苦 孜孜不倦

學習上，戚遠慧同學勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅走睡意，課上她奮筆疾書汲取知識，課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學生干部的她，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績。曾獲2009—2010學年“國家勵志獎學金”、2010—2011學年“校三等獎學金”。她還注重提高自己在英語和計算機方面的能力，大二學年，她順利通過了英語四級考試，并取得了國家計算機二級C語言資格證書。

在掌握文化知識的同時，她還關注國際、國內實事，通過不斷閱讀、思考，提高自己的科研能力，使自己具備了扎實的學術基礎和研究潛力。

在學習之余，她還注重對自己實踐能力的培養。認真完成學院安排的金工實習、認識實習、生產實習。在寒、暑假還到一些工廠進行假期社會實踐活動。參觀和實踐，加強了她在高分子材料加工成型及研究方面的實際操作能力，并積累了一定的社會經驗。

工作——任勞任怨 兢兢業業

出生在貴州黔東南的她，性格開朗，愛好廣泛，具備唱歌、跳舞、瑜伽、健美操等文體特長，因此進入大學后，多次參加班級聯誼會、學院聯誼會的演出，并參加貴州大學慶祝建國60周年紅歌合唱大賽材料與冶金學院合唱隊,還參加過學院辯論賽。進入大學后，戚遠慧曾任材料與冶金學院團委科技部副部長、班級團支部書記，現任班長。

在任院團委科技部副部長期間，工作認真負責，服從安排，主動開展活動，并協助其他部門組織各項活動，積極配合學院完成工作，院團委的工作增強了她的組織協調能力，也加深了她與同學們之間的友誼。

大三對于大學生來說是非常繁忙的，但她毅然接下了班級團支書一職，在接任團支書后，她始終以一名年輕共產黨員的高標準嚴格要求自己，吃苦在前，享樂在后。無論是面對多么大的困難她都主動沖在最前面。堅持四項基本原則，嚴于律己，以身作則，能夠發揮模范帶頭作用。她努力做好上級組織給她的每項工作，并積極配合院里各項工作的開展。為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的綜合素質，她積極組織活動，使同學們得到了鍛煉，也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。她剛接任時，正值學校進行先進班級評選，她積極準備班級的申評資料參加先進班級的評比，在團干的領導和同學們的努力下，獲得了貴州大學“校先進班級榮”譽稱號；大三下學期學校進行優秀團支部的評選時，她又及時為班級團支部準備了豐富的材料去參加評選，再次為班級爭得了“校優秀團支部”的榮譽稱號。

接任班長后，她更是嚴格的要求自己，以身作則，做好了同學的楷模，起到了帶頭作用；在自己刻苦學習的同時，不斷幫助、帶動班級同學學習，總是第一時間將珍貴的學習資料傳送到同學們的手中；及時傳達學院的通知、轉達學生的意見，跟班主任一起做好了班級管理和溝通工作。

以上眾多的經歷，讓她積累了大量的學生活動經驗，也提高了自己的綜合能力。在工作中，她忙碌并快樂著，她是同學們的好榜樣，是老師的好助手。

生活——嚴于律己 寬以待人

生活中的戚遠慧，樂觀開朗，樂于助人，群眾基礎良好。當貧困的同學遇

到困難時，她首先發動同學捐款捐物；學校里面每次的救助活動都少不了她的身影；她多次組織同學參加學校乃至社會上的公益活動，熱心幫助有困難的同學和社會弱勢群體，并參加了無償獻血、第九屆少數民族運動會志愿者等活動。

這就是戚遠慧，思進取、會學習、肯奮斗、樂奉獻。她用自己的熱情感染著周圍的每一個人，用自己的行動踐行著“全心全意為同學服務”的宗旨。她是老師心中的好學生，具備著較強的能力和全面的素質；她是同學心中的好同學，總是鼓勵和幫助著身邊的人；她是新時代一名優秀的大學生，一名優秀的學生干部。