第一篇：藥學專業知識學習的自我鑒定

下面就一起來欣賞以下這一份關于藥學專業知識學習的自我鑒定范文，由好范文為大家分享，請欣賞：

本人自入校以來思想上進，努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐，學習十七大精神和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我學的藥學專業，三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業知識，還學習了其它的基礎醫學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語三級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應用技術，如OFFICE等操作。

除了專業學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，并受到實習單位的一致好評。

當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

第二篇：藥學專業知識

藥學專業知識

（一）第十四章整理筆記

1.常用抗瘧藥分為三類：控制癥狀，控制復發和傳播，預防。2 用于控制的藥：氯喹，青蒿素（口服吸收，有首過消除），奎寧。用于預防的藥：乙胺嘧啶（首選藥，人工合成）磺胺類和砜類（二氫葉合成酶抑制劑）用于復發和傳播：伯氨喹

5阿米巴有包囊和滋養體2個時期，甲硝銼（阿米巴，抗滴蟲，抗賈地鞭毛蟲，抗厭氧菌，殺滋養體），替硝脞（甲硝銼衍生物），二氟尼特（囊前期），鹵代喹啉類（碘仿，氯碘，雙碘對組織內無效）依米?。ň植看碳?，連續用藥易蓄積中毒被甲硝銼取代）氯喹

6抗滴蟲?。阂阴ｋ习罚ㄎ鍍r，毒性大，陰道）

7抗血吸蟲：吡喹酮（高效，低毒，廣譜）硝硫氰胺（蓄積中毒，禁用精神病及孕婦哺乳期）

8抗腸蠕蟲：甲苯咪脞（口服吸收少不規則，見效慢）阿苯達脞（廣譜，吸收不規則）噻嘧啶，噻苯達脞（混合感染）左旋咪脞（類風濕鋪助）

9抗絲蟲：乙胺嗪，伊維菌素（低劑量有廣譜和殺螨和蜱）

第三篇：計算機專業知識學習自我鑒定

計算機專業知識學習自我鑒定

高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。

四年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高；

素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有余的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

第四篇：藥學專業知識復習總結

藥學專業知識復習總結

1-60道題炎癥后期臨床使用波尼松的目的是抑制成纖維細胞增生和肉芽組織形成。甲亢術前給予復方碘溶液的目的是使甲狀腺縮小變韌，減少出血。3，哪種情況需要胰島素治療？糖尿病病人和丙酮尿癥酸中毒（糖尿病的肥胖者×；胰島素功能為全部喪失的糖尿病患者×；輕癥糖尿病患者×；中度糖尿病患者×）。

4，阿卡波糖的降糖機制是抑制小腸水解葡萄糖的速度。

5，青霉素治療梅毒或鉤端螺旋體疾病時可以起赫氏反應。赫克斯海默爾反（赫氏反應）的誘發原因是由于藥物對梅毒螺旋體的殺滅作用太強，導致梅毒螺旋體大量死亡，大量有害物質從死亡的梅毒螺旋體內溢出以及機體內部的變態反應引起機體出現的不適反應。患者表現為高熱、大汗、盜汗、惡心及嘔吐癥狀，皮膚病變擴大、惡化等，隨著治療進程的繼續上述反應消失、緩解，表現為一過性、暫時性“惡化”，此反應因發現者而命名。

6，膽汁中藥物濃度最高的頭孢菌素類藥物是頭孢哌酮。頭孢菌素類抗生素是一類廣譜半合成抗生素，分為四代：1頭孢唑林，頭孢拉定等；2頭孢呋辛，頭孢丙烯等；3頭孢他啶，頭孢哌酮，頭頭孢曲松等；4頭孢吡肟，頭孢匹羅等。

7，紅霉素在膽汁中濃度最高。

8,鏈霉素與呋塞米合用引起耳毒性增加。

9，口福鐵劑對四環素藥的腸道吸收影響最大。

10，甲氧芐啶的抗菌機制是抑制二氫葉酸還原酶。

11，有明顯腎毒性，靜脈滴注時常見寒癥，高熱，頭痛，惡心，嘔吐的藥物是兩性霉素B。

12，一男性空兒和興腹膜炎患者埋在治療中出現失眠，神經錯亂，產生這種不良反應的藥物可能是異煙肼。

13，治療結核病將乙胺丁醇與鏈霉素合用的目的是阻止或延遲結核桿菌對鏈霉素產生耐藥性。

14，腎上腺皮質激素不能用于大劑量長期療法。

15，激動劑的特點為與受體親和力高有內在活性。

16，阿托品滴眼后會產生擴瞳，升眼壓，調節麻痹。

17，納洛酮是阿片受體的特異性拮抗藥。

18，對強心苷中毒引起的重癥快速性心律失常，可用苯妥英鈉。19，癲癇小發作常用藥物是乙琥胺。

20，小劑量氯丙嗪鎮吐的機制是抑制延髓第四腦室的催吐化學感受區。

21，丙咪嗪作用機制是抑制NA和5-HT的在提取。

22，比卡多治療帕金森病的機制是抑制外周脫羧酶活性。

23，與嗎啡鎮痛作用無關的部位是中腦蓋前核（有關：導水管周圍灰質，第三腦室尾部，第四腦室灰質，第四腦室頭端）。

24，普萘洛爾的作用不包括提高基礎代謝率（包括減慢心率，減慢房室傳導，提高呼吸阻力，降低心肌耗氧量）

25，極量會產生不良反應。

26，急性心肌梗死引發的室性心動過速首選利多卡因。

27，強心苷治療房顫的機制主要是減慢房室傳導。

28，大多數藥物跨膜轉運的方式為被動轉運。

29，普萘洛爾禁用于支氣管哮喘。

30，對環氧酶抑制作用最強的是吲哚美辛。

31，高鐵血紅蛋白血癥（心率加快，眼內壓增高，心肌耗氧量降低，體位性低血壓，）不良反應與硝酸甘油擴張血管的作用無關。

32，普萘洛爾治療心絞痛的主要藥理作用是阻斷β受體，減慢心率，抑制心肌收縮力。

33，不屬于苯妥英鈉的不良反應是致胎兒畸形（共濟失調，牙齦增生，嗜睡，粒細胞減少）。

34，治療抑郁癥的首選藥物是丙咪嗪。

35，不屬于中效利尿藥的是氨苯蝶啶（氫氯噻嗪，氫氟噻嗪，氯噻酮，環環戊噻嗪）。

36，月經過多，消化道潰瘍等慢性失血性貧血，營養不良，妊娠，兒童生長期的首選藥物為FeSO4.37，西咪替丁的藥理機制是阻斷H2受體。

38，關于皮質激素描述：口服或注射均可吸收√；可從皮膚，眼結膜等部位吸收，大量導致全身作用√；皮質激素的基本結構是類固醇或甾體化合物√；可的松需轉化為氫化可的松才能發揮作用√；氫化可的松入血后大部分與血漿蛋白結合×。

39，高敏性是等量藥物引起和一般病人相似但強度更高的藥理效應或毒性。

40，對M受體具有直接激動的藥物是毛果蕓香堿。

41，M受體激動的藥理效應：胃腸平滑肌收縮√；腺體分泌增加√；心率減慢√；支氣管平滑肌舒張√；瞳孔擴大×。

42，新斯的明治療重癥肌無力的主要作用機制是抑制ACh的酶解。43，解救有機磷酸酯中毒時盡早使用氯磷定的原因是避免酰化膽堿酯酶發生老化。

44，藥理學研究的中心內容是藥效學，藥動學及影響藥物作用的原因。45，藥物能影響機體生理功能的物質。

46，關于藥物體內分布的敘述：弱酸性藥物主要分布在細胞外√；弱堿性藥物主要分布在細胞外×；細胞外液pH值大√；細胞內液pH值小√。

47，易出現首關消除的給藥途徑是胃腸道給藥。

48，藥物與血漿蛋白結合后，將暫時失活。

49，在酸性尿液中，弱堿性藥物解離多，再吸收少，排泄快。50，藥物的主要排泄器官是腎。

51，關于血腦屏障：腦膜炎時通透性增大√；新生兒血腦屏障通透性小×；極性高的藥物易通過×；分子量越大的藥物越易通過×；脂溶性高的藥物不能通過×。

52，對藥物分布無影響的因素是藥物劑型。

53，口服給藥，為了迅速達到土平值并維持其療效，應采用的給藥方

案是首劑量加倍（2D），使用劑量及給藥間隔時間為D-0、5 2tl/2.54，時-量曲線下面積代表藥物的生物利用度。

55，體液pH能影響藥物的跨膜轉運這是由于pH改變了藥物的解離度。56，影響半衰期長短的主要因素是消除速速。

57，大多數藥物在胃腸道的吸收屬于一級動力學被動轉運。58，肝藥酶的特點是專一性高，活性有限，個體差異大。59，生物利用度是平價藥物制劑吸收程度的重要指標。

60，長期應用糖皮質激素可引起高血鎂。

第五篇：藥學類包括藥學專業知識

藥學類包括藥學專業知識(一)(包括藥理學部分和藥物分析部分)、藥學專業知識(二)(包括藥劑學部分和藥物化學部分)、藥事管理與法規(藥學類、中藥學類共用)、藥學綜合知識與技能。藥學和中藥學兩類，共7冊，每一類有4冊。中藥學類包括中藥學專業知識(一)(含中藥學部分和中藥藥劑學部分)、中藥學專業知識(二)(含中藥鑒定學部分和中藥化學部分)、藥事管理與法規(藥學類、中藥學類共用)、中藥學綜合知識與技能。藥學類包括藥學專業知識(一)(包括藥理學部分和藥物分析部分)、藥學專業知識(二)(包括藥劑學部分和藥物化學部分)、藥事管理與法規(藥學類、中藥學類共用)、藥學綜合知識與技能。