第一篇：發展對象表態稿

發展對象表態稿

尊敬的各位領導、敬愛的同學們：

大家晚上好！請容許我介紹我一些基本情況，我是來自班的，年 月 日寫的申請書，年月日列為為發展對象，下面我代表發展對象轉為預備黨員表態：

感謝組織關懷，感謝介紹人和其他老黨員培養和幫扶，今天，我終于融入到黨組織這個大家庭、大學校之中，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。這是我人生道路的一個新的起點，以后的日子里，光榮與使命同在，榮譽與義務共存，爭取早日成為一名黨員，以優秀黨員身份站在鮮紅的黨旗下，莊嚴的向黨宣誓，這對于我們每個新黨員來說，是人生的轉折，也是新的起點。從今天起，我們將為自己一直以來的愿望重新揚起航帆，從今天起，我們將要履行我們一個黨員的職責，從今天起我們將實現自己的入黨誓詞：為了共產主義而奮斗終身。在這里，我代表全體參加宣誓的新黨員向黨組織表示，我們要把入黨誓詞“終生銘記，身體力行。”保證做到：

1、我們保證，堅決服從服務于大局，服從領導，聽從分配，無論任何崗位都做到干一行，愛一行，鉆研業務，精益求精，努力做業務尖子，同時不斷擴充知識結構、開拓知識面，以適應企業發展的要求，為企業的建設和發展做貢獻。

2、我們保證，用實際行動實踐自己莊嚴的宣誓，一輩子在經受各種考驗中忠于自己的誓言。在工作中、學習中、生活中處處以黨員標準嚴格要求自己，要在作風上樹立黨員形象，在作為上起先鋒模范作用，在做事上公正無私，真正做到從思想上入黨。

3、我們保證，努力學習，積極參加組織活動，完成組織交給的各項任務。按照“八條標準”嚴格要求自己，樹立高度的責任感和敬業精神，一切以黨和人民利益為出發點，勤勤懇懇，求真務實，為社會主義的發展貢獻出自己的青春和熱血，用實際行動來爭做一名合格的共產黨員。

第二篇：發展對象表態

謝謝各位黨員對我的認可，我作為一名發展對象參加黨組織的支部大會，感到非常的榮幸，也非常珍惜這次寶貴的機會。通過這次大會的內容，自己獲益匪淺；

入黨更重要的是從思想上入黨，從思想上、行動中體現黨員的先進性。在接下來工作和生活中，一方面要向在座的黨員同志學習，戒驕戒躁，在工作生活中發揮先鋒模范作用。另一方面，按照黨章的要求，積極向黨組織靠攏，努力做到在思想上、行動上入黨，在工作中體現出先進性，在學習上體現出積極性，爭取早日加入中國共產黨。請大家多批評指正，請支部監督考驗。

第三篇：任職表態稿

任職表態稿

各位領導、同志們，大家好！

通過這次中層競崗，組織讓我接任公共衛生科副科長，這是領導對我的關懷和培養，也是同志們對我的信任和支持！是對我這十多年工作最好的肯定和今后工作最大的鼓舞和鞭策！這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的境界，盡快進入新的角色，以良好業績，回報領導和同事們的重托與期望。

在今后工作中，我將以更加飽滿的熱情，更加扎實的工作，立足本職崗位作貢獻。在這里，我就今后的工作作個簡要的表態。

一、加強學習，提高素質。雖說我有過十多年的免疫規劃工作的經歷，但公共衛生科的工作對于我來說，還是一個新領域，向老同志學習、向書本學習，是更快進入工作狀態的唯一途徑，不斷加強相關業務知識的學習，充實自己，全力提高自己的思想素質和業務素質，適應崗位的要求，更快轉換并進入角色。

二、雷厲風行，勤奮干事。我一定以負責的精神面對困難，絕不回避推諉，以扎實的作風狠抓落實。力爭把公共衛生監測工作做得更扎實，更到位，更有效。

三、尊重領導，搞好合作。來到公共衛生科工作，是我的一個新起點，我將繼續尊重領導，關心同事，設身處地為同事著想，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。對于工作之中的分岐，在堅持原則的前提下，多做思想工作，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領導和同志們隨時批評提醒，我一定認真加以改進。今后，我將以一顆進取心對待工作，以一顆平常心對待生活，以一顆友愛心對待同志。恪盡職守，勤奮工作，決不辜負領導和同事們對我的信任、希望和重托。

第四篇：群眾路線表態稿

在第二批教育實踐活動第一次學習會上的發言 黨的十八大上，總書記尖銳指出全黨面臨的四大危險：精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗。面對這些問題，黨中央對癥下藥，展開了黨的群眾路線教育實踐活動。新年伊始，第二批教育實踐活動已在全黨范圍內轟轟烈烈的展開。

學習教育，是為了在活動之初打牢根基，確保活動“不虛”、“不空”、“不偏”。

學貴先。學習在先，方能認識到位。部分黨員認為：基層重在務實，干好工作就行，學習太虛且理論學習確實有難度。但俗話說“磨刀不誤砍柴工”。唯有學習在先，才能進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，才能正確解答“我是誰、為了誰、依靠誰”，才會有“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的緊迫感和自覺性。

學貴實。學習扎實，方能成效實在。學習不只是點個名，記點筆記，寫幾篇體會。搞形式、走過場只是在浪費生命。要抓住機會，用知識武裝自己，只有扎實學習、深入學習，為民務實清廉才能成為自覺追求，改進提高才有參照坐標。

在此，我承諾：我將在此次活動中認真學習，努力提高，低調務實、少說多干，敢于擔當、積極作為，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決自身在關心群眾和責任心方面的問題。

第五篇：教工團支部表態稿

表態稿

感謝領導對我的再次關懷，讓我又一次在這里，這次在這里，雖說沒有了第一次的激動，多了幾分冷靜，但是我想，這不僅說明了領導對我的信任，也讓我感受到了集體的一種“百舸爭流”的良好的氣氛。

我認為教工團支部是一個豐富青年教師業余生活，促進青年教師間的交流學習與相互了解，營造團結友愛積極進取良好氛圍的平臺。我覺得自己的溝通交際能力與協調能力較好，基于此，我在做好教工團工作有了幾點設想：

1.當好助手，做好橋梁 做好學校黨總支部的助手，有效傳達上級文件精神以及相關通知。協助校黨支部和校團委，做好相關的青年教工團員工作，為青年教工團員積極向黨組織靠攏創建組織平臺，引導優秀的教師團員積極向黨組織靠攏。

2.利用學校“名師工作室”效應，引導青年教師走技能成才道路 組織開展青年教師技能大比武，提高青年教師的專業技能。3.用好新媒體，創新工作方式

在青年教師中開展讀書活動，鼓勵廣大青年教師根據個人的興趣愛好，讀一些文學作品，時事政治，教育教學等書籍，借助新媒體，比如博客，微信，將所讀所思發表在博客或微信，以網絡的形式進行有效的交流，以團結廣大青年教師，提高自身內涵。

4.廣泛開展各項文體活動，增強凝聚力與號召力，提高集體幸福感

根據青年教師的跟人興趣愛好和特長，積極開展各類豐富多彩的文體活動，比如籃球比賽，乒乓球比賽，棋類比賽等，從而促進青年教工團員相互交流，相互提高。

不管我選沒選上，我仍然會加倍努力學習和工作。如果我有幸選上了，我會將自己的興趣愛好與能力一起融入到團支部組織當中去，在這過程中，我邊學習邊實踐，讓我們一起來收獲屬于我們年輕人的快樂。