第一篇：學黨章守紀律心得體會

“學黨章，守紀律”心得體會

4月以來，在自治區運管局倡議指導下，我局深入開展“學黨章守紀律”集中教育活動。為了使我局職工更好的貫徹理解新《黨章》，我局黨總支部特別邀請了黨校老師來我局進行專業解讀，與此同時，黨總支部也積極下發最新的《中國共產黨章程》，方便職工學習交流。

新《黨章》是我們黨集體智慧的結晶，包含著深刻的思想和理論內涵。是指導全黨各項事業發展的綱領性文件。通過此次“學黨章，守紀律”專題活動，使我認識到，作為一名黨員一定要嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨，努力做好本職工作。并結合自己的工作實際與之對照，找出其中的差距，并加以改正。要始終保持高度的責任心和使命感，嚴格規范自己的行為，自覺的將《黨章》應用于自己的學習、生活。要始終保持公仆之心，認識到我們黨最大的優勢是緊密聯系群眾，要全心全意為人民服務，充分發揮黨員的主觀能動性和先鋒模范帶頭作用。除此之外，還應該做到以下三點：

一、端正學習態度，堅定理想信念

要認真學習新黨章，不斷提高自己的政治思想覺悟，真正在頭腦中樹立共產主義遠大理想，樹立為實現個人遠大抱負而奮斗終身的鴻鵠之志。刻苦錘煉自己的意志，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，提高自己的政治免疫力，永葆共產黨人的戰斗青春和活力，時刻不忘獻身于黨的事業。

二、時刻不忘宗旨，全心全意服務

要明確自己的崗位職責，作為一名財務人員，這點更加重要，要培養高尚的職業道德情操。要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信任的眼睛，嚴格要求自己，克己奉公，堅守原則，保持黨員的先進性和純潔性，用自己的一言一行，一舉一動去自覺履行黨員職責。

三發揚黨員風格，努力發展創新

在工作中要克服各種不符合黨性的思想，抵制各種不良誘惑，發揚黨員的先進品格，增強自身工作的主動性，以高度的革命熱情，科學的工作態度，敏銳的洞察視角，銳意進取，大膽探索，勤于創新。堅持理論聯系實際，不斷提高自身素質、政策理論水平和業務能力。

通過此次學黨章守紀律專題活動，不僅使我對新黨章有了更加深刻的理解，同時也為我今后的學習工作指引了方向。我一定嚴格按照黨章要求，刻苦學習，努力工作，以全新的精神面貌和務實的學習態度，為我們黨的事業做出自己應有的貢獻！

第二篇：“學黨章、守紀律、心得體會

“學黨章、守紀律”教育活動心得體會

按照縣委縣政府的要求，自己根據局里的安排部署，認真開展了”學黨章、守紀律”專題學習活動，現將教育活動的開展情況及心得體會總結如下：

一、端正態度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識。自己在教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和事業的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實“三個代表”重要思想的需要；是保持共產黨員先進性的本質要求；是提高干部職工隊伍素質的需要；是確保我市實現經濟社會發展目標任務的需要。根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑，這是經過保持共產黨員先進性教育活動等集中教育活動所檢驗了的。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。在聽到要開展作風建設教育活動期間，自己思想上認為這樣“活動”、那樣“活動”過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓“內強素質、外樹形象”工作，在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。可是靜下心來，認真學習了縣委的實施方案，聽了單位領導傳達的全縣作風建設教育動員大會會議精神，比照新時期畜產品安全管理難、監管任務繁重、這些艱巨任務對作風的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。;二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離“牢固”方面有一定的差距。有時候表現出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現象。四是在新工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。工作方面有時細心不夠，工作不力。好的作風可以帶動群眾、促進工作，新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

三、深入學習，提升思想境界。思想是行動的先導。學習是社會發展的原動力，是發展和創造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學習，首先在思想上做到“真懂、真信”。認真學習了教育活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學習，認真聽取了領導領學的多個專題，受益菲淺，啟發很大。另外，自己也通過學文件、學黨的知識、學全縣“十二五”計劃綱要等，搞好自學，并認真做好讀書筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態和生存狀態，自加壓力，增強危機感和緊迫感。“三人行，必有我師。”在學習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。認真思考自己的不足和差距，集中表現在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。自己深入學習了科學發展觀、先進性建設、和諧社會建設、和平崛起、建設創新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導新時期新任務的重大戰略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學指導思想，自己認真學習，努力在思想上做到科學武裝。

因此，在工作中，我始終立足于學習提高，把理論學習，武裝頭腦同整頓思想，改進作風結合起來，貫穿于作風建設全過程。每個階段，都首先搞好思想發動，注重用理論知識統一部署。能根據不同的階段，學習文件，聯系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態度，從而使自已的工作態度、作風方面得到了全面改善。

第三篇：學黨章守紀律心得體會

學黨章守紀律心得體會

自xx年xx月xx日黨正式批準我成為中國共產黨預備黨員，至今已經有x個月。在這四個月里，我認真學習了2012年11月14日通過的中國共產黨章程，更加深刻的學習了中國共產黨的總綱以及一個黨員的義務和權利。特別是在越來越多的黨員因經不起現實的誘惑，最終走上違法的道路，他們不但被開除黨籍，而且也受到了法律的制裁的接二連三的事件使我對黨員有了更深的認識。我更加堅信這些綱領在我的生活中逐漸發揮重要的作用。我必須要認真的以一個黨員的要求嚴格要求自己，不斷在自己的行為和思想上與黨的要求一致。具體來說，必須努力做到以下幾點：

第一：努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。作為一個大學生，我們理應以學業為重，但是這絕不能成為我們不能為人民謀利益的借口。在大學，有很多學生都參加了各種公益事業，為貧困山區的孩子送去學習用品及衣物，為農民工孩子義務教書，為孤兒院的孩子送去溫暖……這些學生把一個黨員的義務落到了實處。都是我們學習的榜樣。還有被評為“感動寧夏2012人物”的張方鼎校友用自己行動為我們樹立了榜樣，他在大山里與妻子堅持了五年的時間，為大山里的孩子義務補習英語，為的是大山里的孩子能與城市的孩子在同一起跑線上學習英語，他還發動自己的親人朋友為貧困的孩子捐款捐物，同時聯系國內外的慈善機構和愛心人士給大山里的孩子送去資助。我認為，一名合格的黨員就應該向他學習。學習他的大公無私，心懷感恩的美麗品德。作為一名黨員，要善于學習，不斷完善自己。

第二：保持與時俱進的精神狀態，善于學習（向優秀者學習，向群眾學習，向實踐學習，向同行學習），主動接受先進的知識和經驗。作為一名學生，我們學習的不僅僅局限于知識的學識，我們學習一切能使自己提高的事物。以前我個人認為，把專業課學好，就能找個好工作，就能過上好的生活。但是，現在我并不這樣認為，我認為一個人的價值可以通過各種形式體現出來，我們需要的是一種鍥而不舍的學習精神。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

第三：守紀律，在嚴于律已上下功夫。黨章是規范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準則。打鐵先要自身硬。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己的一言一行，遵守單位的各項規章制度。自十八大不斷有黨員因為違紀被開除黨籍，他們因為個人的貪得無厭，無視黨紀使得人民的利益受到了威脅。因此牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯系起來，遵守單位的各項規章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領導干部的良好形象。這些都是前車之鑒，作為一名學生，從現在起就應該牢記黨紀，以一合格黨員的身份嚴格要求自己。絕不能辜負黨對自己的信任和培養。

通過對新黨章反復地學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在自己的學習中，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性。總之，作為一個黨員學生，要具有開拓進取的精神，有自己的教育理想和信念追求。學習要以提高自身全面素質為追求，要在學習中積極培養較強的法律意識和民主意識，關注時事；在生活中要樂于助人，勤儉節約，時時審視自己，衡量自己，評價自己，始終保持共產黨員先進性，做一名合格的學生黨員。

第四篇：學黨章守紀律心得體會

＂學黨章、守紀律＂活動心得體會

做為一名XX站副站長從3月份開始，按照分局的安排，我參加了在全局開展的“學黨章 守紀律”教育活動。自己通過分局下發的文件中提出的重點，對照自已在XX工作中的表現，在深入黨章的學習中。我認識到：我們每個黨員要認真學習黨的章程，遵守黨的紀律，使自已在思想上，政治上，道德上，特別是在XX工作上要有進一步的提高和認識，下面談談我這次學習的體會：

我這次學習教育活動，深刻意識到這次活動的意義是要進一步嚴明黨的紀律，特別是政治紀律，進一步教育和引導黨員干部包括我們XX站這個整體要真正做到心中有紀律、工作講紀律、行為守紀律，要增強XX站的創造力、凝聚力、戰斗力，就要堅決維護黨的團結統一。按照本支部的安排部署，參加了學習活動，我也以這次教育活動為契機，首先在思想上做到“真懂、真信”，認真學習了教育活動要求的必讀內容，另外，自已也通過學習文件、學習黨的知識，搞好自學，認真做好筆記。在學黨章過程中提升自已的思想境界，也使自已靜下心來思考學黨章的主要思想、目的和原則，只有堅持“守紀律”與推動XX工作相結合，糾正以往XX工作中的一些缺點錯誤，解除思想負擔，改進XX管理的工作方法，也理清了工作思路。我作為一個交通人，首先要具有開

拓進取的精神，擁有高尚的修養和崇高的精神境界，有自己的理想和信念追求；在XX站樹立“以人為本”的觀念，工作中要以促進XX工作全面發展為追求，要在工作中積極培養職工的法律意識和民主意識，依法XX，成為XX工作中的一面旗幟，率先垂范、敢為人先，始終保持做為交通人的光輝形象。

我認識到無論是十八大的精神，還是學習教育活動，都是我們黨在長期歷史過程中不斷吸取教訓總結經驗的過程，我們要緊緊團結在黨中央的周圍，做好自己份內的事情，通過學習新黨章活動，要切實轉變XX管理作風、XX服務態度，堅決克服和糾正自己在工作紀律上存在的惰性，不斷加強黨性修養，時時審視自己，衡量自己，評價自己，堅定理想信念、宗旨觀念、大局意識，以實際行動證明我們XX工作對整個交通事業做出的貢獻。

第五篇：學黨章守紀律心得體會

“學黨章、守紀律”主題征文

裕民小學

朱淑萍

通過學習《中國共產黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。自己感觸頗多。

一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是保持與時俱進的精神狀態，善于學習，主動接受先進的知識和經驗。只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行

動。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。

通過學習，我感受頗深的就是從自我做起，加強學習，我是一名教師兼黨支部干事，主要從事教學工作，作為新時期教師，我一定要加強自身學習，不斷提高自己的專業知識水平和教書育人的能力。

一、要不斷加強學習。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。而教育是知識傳播、創新和應用的主要基地，也是培育民族創新精神和創新人才的重要搖籃，在綜合國力的形成中處于基礎地位。這一使命有賴于教師的素質和作為。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，其道理就在這里。高素質的教師才能培養出高素質的學生。而要成為高素質教師，就必須加強學習。

做好一個教師不容易，做一個優秀教師尤其不簡單。我們說，一個優秀教師除了需有高尚的師德和優良的心理品質之外還要有過硬的業務能力，怎樣提高能力，就是要不斷加強學習。一是要學習精深的專業知識。不但要對教學大綱所要求的知識全面掌握，透徹理解，還要了解本學科最新研究成果和發展趨勢，積極主動地用新知識去充實自己。專業知識越豐富，越能準確地把握教材，把教材教活。二要學習廣博的基礎文化科學知識。既要有專業，又要廣泛涉獵；既要精

通一門學科，又要研究相鄰學科，如此才能滿足學生的求知欲望，開闊學生的視野，培養學生的開拓精神和創造才能，獲得向學生施加全面影響的手段和可能。系統的教育科學知識，尤其是教育學和心理學知識，掌握教育教學的基本規律，熟悉學生的心理特征和廣泛特點，懂得科學的教育方法，科學育人，藝術育人。

作為合格的教師至少應有以下幾方面能力。一是全面掌握和運用教材的能力。達到懂、透、化的高度，能對教材做科學的組織加工，并選擇和運用最佳的教法。為此，教師須有分析、綜合、抽象、概括的能力，并善于運用生動形象的例證，教學深入淺出。二是組織管理能力。如善于制定和實施教育教學計劃，善于組織教育教學過程，善于組織好學生的課外活動，善于把任課教師，團隊以及家庭社會的力量調動起來，形成教育合力三是良好的語言表達能力。要有語言外化能力，把內部語言外化成規范的口頭或書面的教學語言，準確、清晰、通俗易懂，富有感染力、邏輯性強；要有對語言的自我監聽和自我調節能力，及時觀察學生的情緒反應，及時調節說活的程序、內容、形式、速度、節奏、聲調和音量等；要有非語言手段和語言手段協調配合的能力，面部表情、眼神、手勢、動作等非語言手段要自然大方，以提高語言的表達效果。四是進行思想政治工作的能力。如能寓思想教育于教學中，善于組織豐富多彩的教育活動，動員協調各方教育力量等等。五是自我調控能力。如既不將自己的不快遷怒學生，也不由于高興在學生面前忘乎所以，避免無益激情的發生。六是教育機智。

在同學生相處的復雜而多樣的相互關系中，能夠作出最合理的決定，采用最恰當的方法，對事物有敏銳的感覺和保持必需的分寸感。

一個教師還必須具備一定的教育科研能力，運用現代教育技術手段的能力等等。要具備諸如此類的知識水平和能力素養，不加強學習行嗎？

二、加強學習，是自我發展，不斷完善的需要。

一個人全面而自由的發展離不開學習。周恩來曾經說過“活到老，學習到老，改造到老”的話，給人民樹立了榜樣。翻開古代史，孔子“吾十有五志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而隨心所欲不逾矩”的話，不但指出了人生不同階段發展的特征，而且指明了在不同發展階段上人們通過學習能夠達到的思想狀態。而要達到這樣的狀態，只有通過一生的學習和不斷的修養才能夠完成。“學而時習之”，“吾日三省吾身”，則表達了孔子通過自我學習，畢生努力，不斷反省以形成良好人格的認識。古希臘一位最偉大的思想家亞里士多德亦曾指出，所有的人都曾渴望知識，沒有知識和理性的自由運作，無法獲得幸福。只有經由教育和終生不斷的學習，并且達到智慧的德行，人才有可能享受美好的人生。

黨號召建設一個全民學習、終身學習的學習型社會、建設學習型政黨。作為塑造靈魂的工程師，“傳道、授業，解惑”，理應積極投入學習。終身學習，作為人類文明薪火的傳播者，社會主義精神文明的建設者，更應身體力行。

時代在發展，社會在進步，偉大的教育事業呼喚著我們加強學習，教書育人的光榮使命要求我們不斷學習。讓我們緊跟時代潮流，全面自由地發展自己，與時俱進，開拓創新，為實現人生的價值，育出時代的英才，建設美好的校園不懈奮斗吧！