第一篇：XX年大學生思想匯報

時間過的還真快，也好久沒有在空間些寫什么了。轉眼間一個學期已經接近尾聲，在這一年里，經歷了大一的懵懂，感受老師、學校和黨組織的諄諄教誨和指引，體驗到大二的忙碌，心里感受頗多。懷著這份心情，我把這個學期的變化匯報給黨組織聽，由此，便形成了這次的思想匯報，這個學期，對于我自己來說，感覺經歷了很多。總結一個學期，我認為自己做的最大的決定是我去國青教育訓練機構參加了課程培訓，這也是我最近剛做的決定。因為我感覺自己自己在很多方面能力都不夠，而且社會實踐以及工作經驗也沒有，而且現在學歷泛濫，本科已經不能適應目前情形，自身只能不斷充實知識，增長見聞，才能做到不落后于人，況且在學習過程中還能認識到更多志同道合的朋友，我相信，在那里參加培訓的都是能力非常強而且都是很好學的。雖然說我才剛剛報名參加培訓，但是我對自己的未來很有憧憬。因為在那里我可以學到很多，可以挺高自己的口才能力，可以鍛煉自己的膽量，同時我還可以得到兼職工作提高自己的工作經驗，在每個人的一生中，沒有任何其他的方法能幫助你改善生活，除非你開始采取行動，對自己負責。如果你任由別人為你做選擇，你可能會讓自己變得部愉快，或受困于別人的成就中，你必須認清一個事實：你現在所承受的一切都是自己選擇的結果。雖然說在那里學費比較貴，但是，正是因為一句話：一個人不管做什么事情都不能把金錢擺在第一位。我相信我的投資是值得的。

都說一個好的人際關系是非常重要的，我想，和同學的關系能夠處理融洽也是非常重要的。或許是我的一副天生喜歡當領導的性格，導致我在同學們的印象里部是很好吧？因為由許多事情可以說是我自己愛管閑事吧！再加上我比較直爽，說話部考慮后果，也許由很多人說這個是優點，但是我絕對部這么認為，或許在某些時候可以認為是優點，但是，這恰恰是不足，當然，同學們提出的缺點我會努力改進。但是我 必須學會使用自己，不要因為別人的懷疑人、而放棄自己的理想。同樣不要因為別人的否定而否定自己的能力，最關鍵的是永遠要給自己信心。因為在這個世界上，你唯一要討好的人就是你自己，只有自己才知道如何使用自己。

經過這一系列事的洗禮，我深刻地感到我的思想一下子成熟多了！深刻體會到了作為一名真正的共產黨員所須具備的品質、品格。在未來的日子里，不論在遇到什么困難，我都會堅定信念，在我心中無數黨員榜樣的指引下，披荊斬棘，渡過難關，因為共產黨員是戰無不勝的！我會嚴格的要求自己，在日常的生活中，要團結同學，尊敬老師，孝敬父母，遵守社會公德。積極參加學校和班級安排的集體活動，在學習生活中鍛煉自我，挑戰自我，超越自我。以上是我的個人思想匯報，我希望黨組織時時刻刻督促我，讓我早日成為黨組織的一員。

或許我把自己的思想匯報放到空間有點不太合適，但是，我恰恰認為這是我近段時間的經歷和感受！

第二篇：XX年大學生村官思想匯報

XX年大學生村官思想匯報

尊敬的黨組織:

3年的培養,22年的學習,我從一名群眾轉變成了一名***員,從一名學生蛻變成了一名基層干部。而今天我響應祖國的號召,來到農村這片廣袤的土地,做了一名大學生村官,未來的幾年間我將同村干部一道圍繞科學發展觀的要求,全面貫徹落實黨和政府對三農的方針政策,為早日實現新農村建設的20字方針,做出一名***員應有的貢獻。

一、明確責任,認清形勢,堅定信心。

作為一名***員,既然選擇了大學生村官,我就應該為農民服務,這是我的工作也是我的責任。但是我也清楚農業的薄弱、農村的落后、農民的貧苦。作為社會的弱勢群體,相比城鎮而言,他們更需要全社會的支持和幫助。因為薄弱,他們需要科學的種植方法,因為落后他們需要德才兼備的人才,因為貧苦他們需要脫貧致富的門路。如今黨和政府沒有忘記農民,近幾年的中央一號文件都是關于三農的,伴隨著一項項優惠政策的出臺,農民生活一天天的富裕,作為村官的我更應該堅定信心,在全面理解三農政策的同時,合理利用優惠條件,把更好的技術用在農業,把更多的出路引向農村,把更好的實惠帶給農民。

二、加強學習,內強素質,外塑形象。

學習是青年干部生存和成長的需要,是卓有成效開展工作的前提和基礎。要想深植在新農村建設熱土,首先要當一名“學習型”干部。一是向書本學習,學習三農的政策方針、法律法規;二是向群眾學習,學習他們的勤勞樸實、誠實守信;三是向同事學習,學習他們的工作經驗、方式方法;四是向專家學習,學習他們的先進理念,科學技術。通過以上的學習和實踐,一是不斷提高自己的知識水平辦事能力,二是進一步樹立村干部的良好形象。

三、踐行黨章,牢記宗旨,加強黨性。

雖然自己是黨組織的新鮮血液,是基層的年青干部,但是我自始至終都以黨章的標準嚴格要求自己,我深知自己的一言一行不僅代表自己更代表這中國7000萬黨員的形象。而在農村,農民更愿意看到是解民難,辦民事的黨員形象,所以我通過不斷實踐,不斷學習,不斷加強自己的黨性修養,以全心全意為人民服務為宗旨,以提高農民生產生活水平為切入點,以20字方針為落腳點,用黨的陽光照亮農村,把黨的溫暖灑向農民。

相信我們全體黨員團結在以***同志為總書記的黨中央周圍,高舉***理論和“三個代表”的偉大旗幟,團結協作,銳意改革,明天的農村會更加繁榮富強,明天的農民會更加生活寬裕。

請組織批評指導。

匯報人:

XX年3月

第三篇：XX年大學生個人思想匯報

XX年大學生個人思想匯報

XX年大學生個人思想匯報一

敬愛的黨組織：

作為身在校園的大學生，我們脫離不了學生的本質，所以我們的主要任務是學習科學文化知識，但是在大學階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強自己的黨性修養，練就一顆對黨，對人民的赤誠之心，在校大學生個人入黨思想匯報。所以我提出了以下口號：懷赤誠之心，積點滴之力。

對于如何以實際行動爭取早日加入中國中國共產黨，我經過認真思考，總結出以下兩個方面，第一，沉下來;第二，走出去。所謂沉下來，就是要在浮躁的社會風氣中靜下心來努力學習，切實提高自己的綜合素質，只有這樣，才能為以后更好的為黨和人民更好的服務，具體怎么做，我提出了以下幾點：

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將其精華部分內化為自己的精神力量。孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時候，沒有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務，他已經把踐行這一宗旨變成了自己習慣，所以他才會毫不猶豫的做出選擇。牢固學習黨的理論，進而將其內化為自己的血肉，是每一個共產黨人的共同選擇。

2、刻苦學習專業知識，向一專多能甚至多專多能發展。我們知道中國共產黨一個先進的政黨，他可以始終站在時代的前列的原因之一是因為他集中了各行各業的精英和先進分子，而迫切希望加入中國共產黨的我們也應該努力達到黨的要求，成為一個在自己的專業領域專業的人才，思想匯報《在校大學生個人入黨思想匯報》。這就要求我們刻苦學習專業知識，努力提高自己。

3、多讀書，多讀好書。我認為，一個博覽群書的人，他的個人素質較高眼界也更加開闊。作為中國特色社會主義事業的領導核心，站在時代前列的中國共產黨需要有一個成熟開闊的眼光去面對一個一個社會建設中的問題，這對黨員的素質提出了更高的要求。

4、時時用高標準要求自己，處處起帶頭作用。上課認真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗出我們的素質。身為一個入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務。

所謂走出去，作為一個當代大學生，我們僅僅要努力學習知識，更應該走出去多參加社會實踐，在實踐中檢驗真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應手地為人民服務打下基礎。結合我們自身來講，首先要積極參加班集體活動和校內組織的各種活動。其次，在條件允許的情況下，我們應當逐步走入社會，即使我們每一個人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會生活中的點點滴滴做起。

以上是我近期學習的思想匯報，希望黨組織繼續加強對我的培養和教育，請黨組織考察并檢驗我。

此致

敬禮

匯報人：xx

××××年××月××日

XX年大學生個人思想匯報二

尊敬的黨組織：

時間轉眼即逝,不知不覺就結束了大三的第一學期.在這一學期中,我感到最光榮的并且影響我一生的是成為了一名中國共產黨準備黨員.這是我自己不斷聽取群眾反饋的意見并通過自己的不懈努力而使自己達到準備黨員的所必須的前提,但是,成為了準備黨員之后我并不會驕傲浮躁,反而會更加踏踏實實,勤勤懇懇地做好自己,由于現在的我是代表著中國共產黨,自己的一舉一動都會影響黨在群眾的印象.可是現在的我還不是正式黨員,我還要更加努力去改進自己,并且多為同學,班集體做實事,無論在思惟上仍是步履上都要得到加強,以達到中共黨員的必備前提.而在這一學期,我自己也努力了很多,下面就來總結一下自己在大三第一學期的表現.首先從思惟理論方面說起.實在從大一開始,我為了要達到早日成為中共黨員的目標,就不斷學習黨的理論知識,關注黨的新聞,了解黨的章程,以進步自己的思惟程度.但是因為沒有系統地學習,所以學習的效果不太顯著.但是自從接受了黨課培訓后,我從各方面了解到黨的發展歷程和黨的最新精神,對中國共產黨的熟悉上升了一個等級.黨課培訓后,我也知道了如何系統地去學習黨的知識,了解黨的精神.因此,一直到大三,我都保持著時刻了解黨的最新動態,學習黨的最新思惟的習慣.從學習黨的xx大精神中,我了解到黨未來的建設和黨以后的目標,這使我吸取到黨的最新思惟的精髓,極大地晉升了自己的思惟水平.除了學習黨的理論知識和精神,我還不斷地

去了解優秀黨員的事跡,以此來渲染自己,并從中知道要成為一名中共黨員所需具備的素質.因此,我一直都以優秀黨員的事跡作為自己的榜樣,努力使自己不斷前進,使自己的前提向中共黨員的尺度靠攏,早日成為中國共產黨的一份子.尤其在每一次的黨員面談中,我都能從中了解到自己的不足,所以能讓我不斷改善自己的不足,使自己更接近黨員的尺度.因此,通過自己的不斷努力和與黨員的交流指導,我在大三第一學期終于成為了一名中共準備黨員.但是,我都會把每一次的提高當做新的出發點,不斷地向更高的目標邁進.在學習方面,在大三開學時,我就對這學期的課程不敢懈怠,由于這學期的科目全部都是專業課,而專業課也是本專業最重要的部門,加上要能成為一位學生黨員,必要的前提是在學習成績上要夠優秀,在同學之中形成先鋒效應,因此,我本著大一,大二確當真學習立場去對待大三的學習.我在這一學期中,從沒有過早退缺課,而且上課的時候當真聽講,對不懂的題目積極向老師提問.對于老師布置的課后功課,我都會當真去完成,按時提交功課,并且協助學委負責收齊男生們的功課,再給學委匯總.在學習方面,哪位同學有題目的時候,我都會盡我所能去幫忙解決.除了學習自己的專業知識外,我還常常翻閱課外書籍拓展自己的知識面,學習更多的業務知識,更好地為群眾服務,更好地為社會,為國家貢獻自己的氣力.在工作方面,固然我這個學期沒有在學?；驅W院里擔任職務,但是我這學期投身于志愿者的行列,介入了多個志愿者的流動,如廣交

會服務志愿者,華農百年校慶接待組志愿者等等.通過志愿者流動,我不僅可以運用自己所學到的知識去匡助到別人,使流動順利舉行,并且從匡助別人的過程中晉升了自己服務大眾的思惟,進步了自己的綜合素質.這也使我更靠近黨員尺度.在以后的日子里,我不僅會繼承投身于志愿者流動,還會介入更多其他類型的服務流動,真正為群眾做實事.在班級中,即使我沒擔任班干部,但是作為班里的一份子,我仍是施展了我應有的作用.在班委工作中,我積極配合和提出個人的建議,協助班委團結班集體和舉行班集體流動.在課余的時間或假期,我都保持著與同學聯系,并且常常組織大家一起進行運動,放松大家的心情.在成為了準備黨員后,我還會繼承盡我所能為集體服務,團結同學,在剩余的大學時光中,多為班集體做實事,保持良好的群眾基礎.匯報人：***

***

XX年大學生個人思想匯報三

敬愛的黨組織：

回顧大學四年，收獲不少。思想上有了很大的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我大學四年的思想、工作和學習等方面的主要情況匯報如下：

加強理論學習,首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯系實踐。在過去的四年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發展觀,并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

積極向黨組織靠攏。在大一入學時，我向黨組織遞交了入黨申請書，同時參加了學校組織的院黨班、校黨班的學習。平時，我經常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮斗終身的理性認識階段。可以說我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。

去年我順利轉為預備黨員,給了我更大的責任和義務。這時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，這更促進了我的進步。我經常作自我批評，發現自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中不夠謹慎，細心。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

大一開始就一直當學生干部，四年來，擔任了院實踐部干事，班級文體委員，年級學習委員，學院青志隊副隊長等職務。從干事到隊長，從班級到年級，從年級到學院，這是一個飛躍，也是一個挑戰，同時也是一份責任，更多的義務。自加入學生干部這個大群團，工作認真負責，以誠對待，做到“在其職，謀其位”，獲得老師，同學們的認可。在任期間，曾組織暑期三下鄉，義賣等活動，并取得了“三下鄉先進個人”，“校優秀青年志愿者”，“優秀團干”等稱號。

大學四年的學生干部生活，給我很大的收獲。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾，學會了如何組織各類的活動，學會處理人與人之間的關系，還贏得工作上的一些伙伴的友誼，這都將影響我的一生。

第四篇：XX年大學生兩會思想匯報

XX年大學生兩會思想匯報（5）

全國人大十一屆三次會議于3月5日在北京召開,全國政協十一屆三次會議于3月3日在京召開。兩會期間,全國人大代表、政協委員、國家主要領導人就民眾在政治、經濟、文化、民生、教育、醫療等各個方面的提議、議案進行討論、決議。對于下一代人才培養方面,大學教育歷來就備受關注,本次兩會,有關大學生創業就業、大學生誠信教育、文明上網、大學教育體制等相關問題都有所涉及。

一、關于在大學開設創業課程的議案

十一屆全國政協委員何偉提交的《關于在大學開設創業課程的建議》的提案對目前大學生就業、創業現狀進行了深刻的分析。無論是從因擴招影響的一年比一年多的畢業人數上看,還是從一直都不怎么高的就業率來看,再或者看用人單位對應屆畢業生的滿意程度,都無疑表明高校畢業生就業形勢越來越嚴峻。

而創業無疑是規避就業競爭的一大有效途徑,相對于考研而言,更現實?？煽v觀目前大學生創業情形,實在不容樂觀。雖然,現在很多大學生都對自主創業有著濃厚的興趣,而且覺得自主創業是一個很好體現個人才能的平臺,還對自主創業有著自己獨特的想法。但大部分同學,只停留在臆想階段,并不了解創業真正了解創業是怎樣一回事。目前,社會上或者高校里都開始舉辦職業規劃大賽或者創業計劃大賽,以此來提高學生們對就業或者創業有個提前的認知與了解的做法也成效不顯,畢竟這種比賽只是比賽而已,并沒有真正能夠幫助個人自主創業提供一些經驗.因此,為了提高大學生適應社會的能力,從心理素質和技能籌備方面都做好充分的準備,在大學中開設大學生創業教育課程,我覺得,還是很有必要的。按照議案中所建議的那樣:

1、建議我國高校增設創業選修課。創業選修課的老師必須是有創業經歷的人。

2、高?？梢赃m當修改學制。因為一般高校的選修課都是一個學期一結課,而創業活動是長期的,所以在學制上,希望高校做出適當的安排。

鄭州大學黨委書記鄭永扣代表對此也是非常關注,特別著急,“要多幫幫這些勇于拼搏的年輕人!”所以在今年兩會上,他帶來了關于“積極完善創業政策,促進高校畢業生創業”的議案。他在議案中建議,一方面政府要夯實創業資金平臺,除了按直接投入,還可以采取階段參股、跟進投資等方式,面向社會、企業募集資金;另一方面優化創業機制,除了強化高校畢業生創業“一條龍”、“一站式”服務機制之外,還要完善創業社會保障機制,建立創業破產救助制度,建立科技成果轉移轉化機制等。

另外,民建中央在提出的《關于進一步完善我國創業政策體系》的提案中,也同樣對大學生創業寄予厚望,希望政府給予積極關注,和足夠的支持。

二、關于大學生誠信教育的議案

誠信是一個社會賴以存在的道德基礎,是做人的基本原則,也是人在活動中相互聯系的道義憑借。作為高素質人才的大學生,如果這最起碼的社會責任都不具備,那么就是教育的一種失敗,也是人才培養模式的一種失敗!這將導致道德天平將嚴重失衡,在誠信體系基礎上的社會將會變得殘缺,也將由此引發更深層次的社會危機!

當代大學生群體中絕大多數學生能夠堅守誠信道德,把誠實守信當作人生的第一要義。但也出現了一些不容忽視的問題,大學生誠信缺失的主要表現:一是大學考試中的舞弊;二是大學生學術研究中的誠信危機,包括畢業論文抄襲剽竊,偽造各類技能證書;三是大學生經濟信用問題,如惡意拖欠學費,不履行助學貸款承諾等;四是大學生求職信用缺失諸如虛假求職,頻繁違約;五是大學生的社會生活的信用危機。

鑒于此,從學校的角度探索大學生開展誠信教育的對策,兩會期間,有政協委員提出了如下建議,可以說頗具使用價值。

第一,加強大學生誠信教育,幫助學生樹立“人無信不立”的信用道德觀念。

首先,以兩課為主渠道,增加和滲透誠信教育的新內容。結合兩課教育改革,一方面,要使大學生認識到,樹立較高的誠信意識,這不僅是當代大學生必須具備的道德素質,也是走上社會后“以德立身”的基本要求。另一方面,也要讓大學生懂得,誠信既是中華民族的傳統美德,又是經濟社會的道德底線。其次,豐富校園誠信文化活動。豐富多彩的校園文化和社會實踐活動是開展誠信教育的重要載體,可將誠信教育的深刻性寓于各項活動的豐富性和新穎性之中,潛移默化地將誠信觀念融入到學生內心深處。如定期召開誠信評議會、討論會,舉辦誠信專題講座,進行無人監考活動,開展誠信征文或演講賽、“個人求職不摻水”簽名、“遠離作弊”考風考紀教育“、誠信校園”文化節等活動。通過誠信教育實踐活動,使學生逐步樹立起誠信。最后,建立誠信教育網站。利用網絡媒體的力量,在校園內部建立誠信教育網站,讓學生通過無記名對不誠信行為進行舉報。

第二,建立健全大學生誠信檔案。對大學生的誠信教育不能只停留在道德教化的教育層次上,還應當在實施教育的動態過程中,適時把握學生的誠信狀態。內容應包括:大學生本人承諾書、學生的個人基本情況、品行說明、學習成績、健康狀況、經濟狀況、信用記錄等。

第三,建立切實可行的誠信評價體系?；谡\信檔案,對學生誠信狀況按級別科學分類,定出可操作的量化考核標準,建立誠信測評體系。

第四,完善的誠信監督和懲罰機制。高校的紀檢部門建立科學完備的監督制約機制,用制度約束學生的行為,促使他們形成良好的誠信品質。每年定期檢查、核實相關職能部門對學生誠信品德的評價狀況,收集師生反映的情況匯報。

總之,大學生的誠信教育是一項長期、艱巨而又緊迫的任務,需要全民參與。全社會要形成統一的道德風尚,柔性的道德要與剛性的法律,維護公共道德秩序,約束非誠信的行為,為學生創造良好的教育環境,形成良性教育循環的格局。

三、加強高校與民企溝通與協作

全國政協委員、中國德力西控股集團董事局主席兼CEO胡成中在3月5日提出,希望政府加強高校與民企溝通與協作,從而解決就業難招工難的問題。黨中央、國務院也是高度重視大學生的就業問題,提出“把高校畢業生就業擺在當前就業工作首位”,有關部門為此做了大量工作,取得了明顯的成績,但我國大學畢業生就業的形勢仍然十分嚴峻。XX年我國高校畢業生達630萬人,加上往屆未實現就業的,需要就業的畢業生數量更大。在大學畢業生“就業難”的同時,我國沿海地區的民營企業在春節之后普遍遇到招工難問題。據初步統計,珠三角地區節后用工缺口約200—300萬,溫州地區用工缺口達80萬。加強高校與民企的溝通與協作,統籌解決大學生“就業難”與民營企業“招工難”問題,對于合理利用人力資源,促進社會的和諧穩定意義重大。

胡成中建議道,建立高校與民企的信息對接機制。一要加強輿論引導,轉變大學生的擇業觀念,引導他們到民企就業。要充分發揮報刊、電視、網絡等在促進就業方面的輿論導向作用,積極宣傳民企的發展成就、企業文化、用人標準和福利待遇等,增強民營企業對大學生的吸引力。二要建立專門的高校與民企網絡溝通平臺。我國現有招聘網多為綜合性網站,專門為民營企業招聘大學生而設的網站很少。建議由人力資源和社會保障部門牽頭設立全國性的民企高校招聘網,拓寬大學生與企業的溝通渠道,定期發布全國民營企業用工信息和高校畢業生求職信息,幫助他們找到理想的工作。三要充分發揮行業協會、科研院所、中介服務機構、校友會等組織的橋梁作用,引導各高校根據自身的學科特點、培養方向等,與不同行業、不同領域的民營企業建立廣泛的聯系。

同時,可以適當實行優惠政策,鼓勵民企招用大學畢業生。對應屆畢業生初次到民企就業,各級政府可給予適當的補貼,支持企業對他們開展崗位培訓。對促進就業有突出貢獻的民營企業,要在財政、稅收、融資、用地等方面給予特殊的政策支持。要為大學生到民營企業就業提供綠色通道。我國很多省市實行了居住證制度,但辦證條件、辦證程序限制很多。有關部門要實施更優惠、更便捷、更貼心的居住證政策,縮短辦證時間,完善服務,讓持證的大學生享受同城待遇。鼓勵和支持民營企業興建人才公寓,解決大學生的住房難問題。

另外,適應民企的用工需求,改革高校課程設置和教材內容。大學生就業的難點主要在普通本(專)科院校。這部分院校的畢業生整體專業水平不如名校生,實踐技能不如職校生,處于基數大、就業難度也大的境地。建議:一是教研機構編寫教材時,要廣泛征求民營企業的意見,提高課程和教材的實用性。二是在有條件的民營企業建立大學生實習基地,提高大學生的實踐能力。很多民營企業之所以不愿接收應屆大學畢業生,是由于部分學生缺乏實踐經驗和實際操作能力,需要一定的時間和財力培養。政府部門要幫助和支持高校在民企建立實習基地,提高大學生的實踐能力。三是高校要聘請來自民營企業的兼職老師,通過授課或講座,使大學生更好地熟悉民營企業的崗位要求和生產技能。

四、對于大學行政化體制的建議

XX年03月07日,九三學社呼吁去除大學行政化體制。九三學社在《關于去除行政化,治理大學腐敗的提案》中分析指出,隨著大學不斷擴招與規模擴張,高?；ㄒ约罢猩聞粘蔀榇髮W腐敗高發之地。

“解決我國大學腐敗的關鍵就是去除高等教育系統的行政化。”對此,九三學社呼吁,國家有關行政主管部門要高度重視大學腐敗的治理,堅決查辦違法違紀案件,懲處犯罪分子,嚴肅黨紀政紀,使干部受到警示教育,尤其是對各類學術腐敗案件,教育主管部門要態度堅決,及時督辦,消除學校內部的包庇、袒護;嚴格落實有關規章制度,加強高校領導班子的監督和黨風廉政建設,健全高校領導班子的民主決策機制,規范決策程序,防止個人獨斷專行。

提案資料還指出,要盡快落實《高等教育法》,改變大學行政權力至上、學術權力微弱 的現狀。大學要真正回歸教書育人的宗旨,形成尊重教師與學術、行政為教育科研服務的風氣和環境;要取消實際存在的大學行政級別,改變大學校長的產生方式;要改革大學教師的績效評價機制,清除學術腐敗產生的誘因。

九三學社建議盡快制定《高等院校教職工代表大會條例》和《高等院校學術委員會條例》,強化教代會和高校學術委員會的權利;明確學術委員會的職責和議事規則,完善其在學校重大事務決策中的輔助決策機制,保證學術性權利在學校民主決策和民主管理過程中的地位和作用。

制定并出臺《高等院校信息公開條例》,加大大學信息公開力度,大學應及時將學?；竟ぷ髑闆r和有關信息報告公布,接受師生員工和社會監督;要定期公開學校財務支出情況;要公開重大基建項目信息,包括招標、過程、結果、預算、工程等信息;要公開招生程序,錄取學生的資格、程序、結果,確保高?；ê驼猩ぷ髟陉柟庀逻\行。

總之,大學作為培養人才的地方,大學生是國家未來的希望,所以,兩會給予了高度關注。我們大學生也應該積極關注兩會,隨時了解政府對大學生的優惠福利和政策,把握國家政策動態,這些對于我們今后就業和成才都起著至關重要的作用

第五篇：20119月年大學生入黨思想匯報

2011年9月大學生入黨思想匯報：學習黨的紀組織原則和紀律

敬愛的黨組織:

在老師的帶領下，我們學習了中國***的組織原則和紀律，讓我對黨的了解又加深了一步。組織原則、紀律，這些都是最基本的“規則”，試想一件事情甚至說一場游戲，如果沒有基本的規則，它會順利舉行下去嗎？會持久嗎？答案絕對是否定的?；疽巹t是參與和正確處理一件事情的基礎，所以對于我們這些想加入中國***的人來說，就必須深刻理解并自覺踐行黨的組織原則和紀律。

日本政府在日本地震救災的表現著實令人詫異，特別是與我國政府在抗震救災面前的表現對比，我覺得可以說是相差甚遠。記得汶川地震時，溫總理曾對解放軍說：“人民在養著你們，你們自己看著辦！”鏗鏘有力的話語令百姓感到暖暖的慰藉，也換來了更大的信任與支持，我國在面對汶川地震以及后來的各次地震中的做法確實讓人佩服。而此次日本地震時，接到日本首相菅直人要求自衛隊出動直升機參加福島核電廠的滅火工作的命令，自衛隊表示堅決拒絕執行該任務。自衛隊認為，這會使隊員受到嚴重輻射污染的危險。還有日本相關官員抱怨，讓自衛隊從事核電廠維安任務的決定“出乎意料，根本欠缺專業技術”。這些做法確實讓人感到心寒。我們不禁要去思考，中日兩國在抗震救災面前所表現的不同是什么原因造成的？我認為，二者的組織原則和紀律的不同是造成差異的重要原因之一。

我國是***領導的社會主義國家，中國***是中國特色社會主義事業的領導核心，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國***的組織原則是民主集中制，民主集中制是民主基礎上的集中于集中指導下的民主相結合的制度，它是黨的根本組織原則，也是群眾路線在當的生活中的運用。所謂民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性、創造性的充分發揮；所謂民主集中制的集中，就是黨員和黨組織的意志、智慧的凝聚和行動的一致。二者是辨證統一的：民主是集中的基礎和前提，集中是民主的指導和歸宿。中國***的民主集中制原則是是其與西方其他政黨的重要區別之一。

黨的紀律是指黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨的紀律包括黨的政治紀律、黨的組織紀律、黨的群眾紀律、黨的經濟工作紀律、黨的保密紀律、黨的宣傳紀律。黨的紀律具有嚴肅性、自覺性、平等性和統一性的特征。從黨的群眾紀律方面來講，黨的群眾紀律是維護黨組織和黨員同人民群眾之間關系的行為規范。也就是處理黨群關系的紀律。其核心內容是黨的群眾路線，基本要求是必須始終不渝的貫徹黨的群眾路線廣泛深入地動員和組織群眾，把當的方針政策落到實處，認真解決損害群眾利益的突出問題，堅決維護和實現最廣大人民的根本利益。黨的群眾紀律就要求黨必須全心全意為人民服務，為人民著想。因此，在任何時候，黨總是把人民的利益放在第一位。面對地震時，黨的表現就是很自然的事情了。

我們應該為自己生活在這樣一個由中國***領導的國家而感到慶幸和自豪，同時，作為一名入黨積極分子，更要有主人翁意識和責任意識，做到深入理解黨的組織原則與紀律，并嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，使自己不斷向黨靠近。

匯報人：*** 2011年9月2日