第一篇：學(xué)生優(yōu)秀作文

這樣的媽媽最美

八年級(jí)三班 李雅嫻

有一個(gè)人，無(wú)論你走到天涯還是海角，都舍不得對(duì)你的牽掛；有一個(gè)人，她愿用自己的一生去愛(ài)你，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你的任何回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”

紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最甜美的呼喚就是‘?huà)寢尅！泵溃诿總€(gè)媽媽身上體現(xiàn)都是一種獨(dú)特的美。體現(xiàn)媽媽的美，感受媽媽的愛(ài)。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，什么樣的媽媽最美。我不知道該怎莫回答。但我知道每個(gè)媽媽都很美。懷孕的媽媽最美。當(dāng)一個(gè)女人懷孕的時(shí)候那便是她成為媽媽的時(shí)刻。懷孕的媽媽心中總是遐想著自己的孩子會(huì)長(zhǎng)成什么樣，從不會(huì)想和自己孩子無(wú)關(guān)的事情。當(dāng)她挺起大肚子的時(shí)候，在她自己看來(lái)這是一生中最幸福的時(shí)光。從孩子誕生的那一刻起，這個(gè)女人就真正成為了一個(gè)媽媽。

勤勞的媽媽最美。當(dāng)一個(gè)女人今生最勤勞的時(shí)候那便是孩子誕生成為母親之后的半輩子。勤勞的媽媽用自己的雙手支撐起這個(gè)家，從來(lái)沒(méi)有半句怨言，無(wú)怨無(wú)悔，為了自己的孩子再懶惰的人也會(huì)俯首甘為孺子牛，把自己的一生都奉獻(xiàn)給自己今生最大的寶貝。

寬容的媽媽最美。當(dāng)一個(gè)女人最寬容的時(shí)光，那便是面對(duì)自己孩子的一生。寬容的媽媽，用自己那慈祥的母愛(ài)支撐起孩子的半邊天。她讓孩子肆意的索取、用一生的寬容待人，只為讓自己的孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，用自己的寬容來(lái)使孩子能夠言傳身教，讓孩子知道對(duì)人要寬容，要時(shí)刻想著別人的感受，用自己的行為來(lái)教育孩子。在她心中教育孩子這件事，就是這天下最大的是。什么都比不了自己的孩子。

善良的媽媽最美。當(dāng)一個(gè)女人??

每個(gè)媽媽都散發(fā)著對(duì)自己孩子的一種獨(dú)特味道，這就是母愛(ài)的味道。媽媽生命的唯一支柱就是孩子，她這一生都在為孩子而奮斗。這樣的媽媽最美，天下的媽媽最美！擋在有人問(wèn)我什么樣的媽媽最美，我會(huì)義無(wú)反顧的說(shuō)：“天下的媽媽最美。”

第二篇：學(xué)生優(yōu)秀作文

露珠，點(diǎn)綴在芳草上

五年三班徐曉穎

露珠是多么平凡，它沒(méi)有瑪瑙的珍貴、鉆石的閃亮，卻有著珍珠的心。它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。點(diǎn)綴著身邊的一草一木，讓周?chē)囊磺酗@示出生機(jī)勃勃，露珠是多么偉大呀！它就像我的老師一樣，永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。

老師，一個(gè)多么親切的稱呼，記得，我剛上學(xué)時(shí)，走進(jìn)校園里，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我既害怕又膽怯。是您——老師伸出溫暖的雙手拉著我的小手把我?guī)нM(jìn)教室，是您第一個(gè)其實(shí)不然迎接我。您的話語(yǔ)是那么，就像我的媽媽，溫暖了我幼小的心靈，一句“歡迎新同學(xué)”使我對(duì)校園不再陌生，仿佛校園就是我的家。

您對(duì)我們是那么關(guān)心，呵護(hù)，使我一下子就愛(ài)上您的語(yǔ)文課。因?yàn)椋梦⑿魉徒o我們知識(shí)。從拼音字母那一張張陌生的臉到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，再到一個(gè)個(gè)整齊的方塊字，您為我們操了多少心啊！從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，您就像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們前進(jìn)的路——一條知識(shí)大道。

敬愛(ài)的老師！我該如何感激您呢？我該如何感激您呢？本該休息的時(shí)間，伴隨著您的仍然是一摞摞厚厚的作業(yè)本，您為我們的學(xué)習(xí)操了多少心啊！

老師，您就像一滴露珠，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，直到白發(fā)爬上您的雙鬢。老師，您為學(xué)生做得太多太多了，直到皺紋慢慢在您額頭上增加，那是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。

老師讓我為您送上一句遲到的問(wèn)候：“祝您身體健康，工作順利。”

第三篇：學(xué)生優(yōu)秀作文

學(xué)生優(yōu)秀作文

學(xué)生優(yōu)秀作文1

雪是一種自然現(xiàn)象，是冬天里大自然的饋贈(zèng)。

清晨六點(diǎn)鐘，我拉開(kāi)窗簾向外望去，外面白茫茫的一片，下雪了！剛開(kāi)始的雪很小，只有小石粒這么大。它們隨風(fēng)在天空中翩翩起舞，像是舍不得降落到地面上，又像是飄在空中小小的絨毛。過(guò)了一會(huì)，雪下大了，下得密了。小雪花、大雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落，像是從天宮下來(lái)的小玉片。雪時(shí)大時(shí)小，仿佛在協(xié)奏一首雪的交響樂(lè)。只不過(guò)這首交響樂(lè)是無(wú)聲的，是動(dòng)態(tài)的。

雪漸漸變成了小冰晶，像小冰雹一樣從空中砸下來(lái)。這回有了聲音，聲音是小冰晶打到物體上發(fā)出的聲音，但聲音很小。陽(yáng)光下的小冰晶是正方體和長(zhǎng)方體的，晶瑩透亮。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小冰晶變成了鵝毛大雪。大雪花是由幾個(gè)六角形的小雪花組成的，就像一朵花擁有幾片花瓣一樣。到了晚上，雪花與風(fēng)合作，變成了狂風(fēng)暴雪。雪是很小的，雪花和風(fēng)把行人的傘吹得東倒西歪。透過(guò)路燈的燈光，能看到那鵝毛大雪在燈光下飛舞降落。大地披上了一層厚厚的白色地毯，白雪皚皚，銀裝素裹。

雪是美麗的，大雪紛飛的情景會(huì)永遠(yuǎn)印在人們的心中。

學(xué)生優(yōu)秀作文2

我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！”

還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車(chē)，結(jié)果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手 指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。

我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！我非常喜歡他。

學(xué)生優(yōu)秀作文3

我七歲那年，我們家旁邊搬來(lái)了新鄰居，是一位很漂亮的青年阿姨，對(duì)人也很友善，可就是有個(gè)毛病：一天兩頭就跑我們家來(lái)借東西。剛開(kāi)始，媽媽以為她剛搬來(lái)，大家又是鄰居，能幫就幫，所以她借什么就給她什么，可后來(lái)，她越借越多，而且每次借了都得好幾天后才還，所以，媽媽就對(duì)我說(shuō)，以后，鄰居阿姨要是再來(lái)借東西的話，就說(shuō)沒(méi)有或者說(shuō)不知道，懂了嗎？”我迷糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天，我正在家里玩玩具，突然，門(mén)鈴響了，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)鄰居阿姨正微笑著站在門(mén)口，“小妹妹，你媽媽在嗎？阿姨這幾天剛搬來(lái)，得好好打掃，可阿姨家正好沒(méi)有掃把，所以想借你們家掃把用用好嗎？”“可是，可是，媽媽說(shuō)阿姨借東西都不還，所以，不能借給阿姨。”我說(shuō)著。“什么，你媽媽是這么說(shuō)的？不借就不借，我走了。”

只見(jiàn)阿姨有點(diǎn)生氣的說(shuō)，然后便走了。我關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)媽媽正生氣地看著我說(shuō)：“你直接說(shuō)沒(méi)有就好了，干嗎要把媽媽說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)呢！”“可我說(shuō)的是真話呀！老師說(shuō)過(guò)好孩子是不能撒謊的。”我說(shuō)。可媽媽卻拿著尺子打了我，我心里可委屈了，就是不明白為什么說(shuō)了真話還是要挨打。不過(guò)，從此以后，鄰居阿姨就再也沒(méi)有來(lái)借東西了。可是，就在這以后，鄰居阿姨遇見(jiàn)媽媽總是調(diào)頭就走，就算見(jiàn)了面，也說(shuō)不上幾句話。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白了大人世界里的一些事理，看來(lái)，以后說(shuō)真話也得看情況啊！

學(xué)生優(yōu)秀作文4

父母的愛(ài)是我們的貼心小棉襖，質(zhì)樸、寧?kù)o、溫和。一首曲子唱不完父母的愛(ài)，一首詩(shī)吟不完父母的愛(ài)，我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。我們?cè)谶@平凡而偉大的愛(ài)中成長(zhǎng)、感悟愛(ài)是無(wú)處不在的，可能是一句叮嚀，也可能是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。

我是一個(gè)教師的兒子，所以我每天都能回家。每天早晨，我都能聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)連做夢(mèng)都想聽(tīng)到媽媽的叮嚀：“走好，聽(tīng)老師的話，把字寫(xiě)好。”

就是這幾句平凡而又不平凡的叮嚀，成了我學(xué)習(xí)動(dòng)力的泉源，成了使我不顧一切也要寫(xiě)好字的原因。

有一次，我和媽媽在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算割下一個(gè)椰子，他母親便在附近的房子外邊叫嚷。

我告訴媽媽：“她說(shuō)‘孩子，小心啊，別讓彎刀割住手。’”向?qū)@訝地說(shuō)：“小子，真沒(méi)想到你懂馬來(lái)語(yǔ)。”

我一臉平淡無(wú)奇地答道：“我不懂馬來(lái)語(yǔ)。”我隨之又換了副享受的樣子：“因?yàn)槲伊私饽赣H的叮嚀。”

是的，母親的叮嚀也許只是一個(gè)她每天都重復(fù)的話語(yǔ)，但里面卻包著濃濃的愛(ài)。

學(xué)生優(yōu)秀作文5

我的父親是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的中年人，他有著勤儉節(jié)約和待人熱情的純樸品質(zhì)。小時(shí)候，我總是窩在父親的懷抱里撒嬌，總是纏著他，讓他給我講各種各樣的故事。雖然他講的故事來(lái)來(lái)去去就是那么幾個(gè)，但是我仍然百聽(tīng)不厭，因?yàn)楫?dāng)父親講起他當(dāng)兵時(shí)候的故事，他都是眉飛色舞的，讓人輕易就能感染他的好心情。

長(zhǎng)大之后，逐漸發(fā)現(xiàn)父親笑臉后隱藏的艱辛。讓我對(duì)父親的愛(ài)只增不減，也懂了體諒他的難處。想起以前自己的不懂事，現(xiàn)在的我真的有了很大的變化，只從一些細(xì)節(jié)里就能看出父親對(duì)我的愛(ài)無(wú)出不在。

我不知道別人家的父親是怎樣的，但是我父親是那種手里有10塊錢(qián)，把8塊錢(qián)留給我用的那種人。我也不敢亂花錢(qián)，因?yàn)殄X(qián)是父親自己省吃儉用存下來(lái)的，是他辛勤勞動(dòng)的成果。

在父親的眼里好像一直都是個(gè)小孩子，每當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，他總擔(dān)心我穿得不夠厚實(shí)，擔(dān)心我忘了添加衣服，擔(dān)心我有得穿卻為了身材顯得不臃腫而不穿……他卻忘了我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回想起第一次父親問(wèn)我冷不冷時(shí)，仿佛回到小時(shí)候，記憶里父親的眼神透著無(wú)窮的關(guān)懷和擔(dān)憂。

我想跟父親說(shuō)，“我真的好愛(ài)你。”

學(xué)生優(yōu)秀作文6

我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村，雖然它在農(nóng)村，但是它在我心里面卻是無(wú)比的美麗。

早晨，當(dāng)響起第一聲雞叫聲的時(shí)候，鄉(xiāng)村人民差不多起床了，可是孩子們還在熟睡中。當(dāng)東方的太陽(yáng)緩慢的升起來(lái)，穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云的時(shí)候，勤勞的農(nóng)民已在田里干活了，孩子們也醒了。

可是，鄉(xiāng)間的孩子不愿意安靜，特別是男生，調(diào)皮好動(dòng)，女生比較文靜一些。吃過(guò)早餐后，男孩女孩都去找朋友玩了。鄉(xiāng)間的農(nóng)民很放心讓自己的孩子去玩的，農(nóng)村呢，海闊天空，而且鄉(xiāng)間的人是非常友善的，他們很歡迎熟人的孩子去他們家里玩，所以，農(nóng)村孩子可以到東家去玩，西家去看電視，這都不足為奇。

中午，調(diào)皮的太陽(yáng)升到了頂頭，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬的農(nóng)民不得不躲回家里去，連孩子們都回家了。烈日當(dāng)頭，孩子們?cè)诩依锟措娨暎磿?shū)，學(xué)習(xí)……大人們?cè)诩依镉懻撝依锏氖隆?/p>

下午，太陽(yáng)好象知曉人民的心意，收斂了一點(diǎn)，陽(yáng)光沒(méi)有那么強(qiáng)烈了。這時(shí)候鄉(xiāng)間的人民又出來(lái)勞動(dòng)了，孩子們也紛紛沖出家門(mén)，去找伙伴們玩了。

傍晚，火紅的夕陽(yáng)親吻著西山，然后依依不舍的回家了。這時(shí)候人們也回家了，孩子們跑去幫大人們收“家伙”。晚上，每戶人家里樂(lè)也融融，有說(shuō)有笑的，天上的繁星一閃一閃的，好象是星星們提著燈籠在走。每家每戶都亮燈了，燈光好象天上的繁星一樣，密密麻麻的。

家鄉(xiāng)，是多少在外游子的心靈歸宿地，是多少人心里面的神圣的地方。

學(xué)生優(yōu)秀作文7

雨停了，云還沒(méi)有走，天空開(kāi)始漸漸放晴，散步的人也漸漸多了。

我走在泥濘的小路上，迎著鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸著雨后清新的空氣和泥土潮濕的氣息，這是多么美好的一件事啊！這時(shí)，小草也舒展了身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張碧綠的地毯，它在雨后顯得更加美麗動(dòng)人，嫩嫩的，綠綠的，每一片葉子上都沾著幾顆晶瑩的雨珠，像戴上了鉆石制成的首飾。我和好朋友走在這張地毯上，感覺(jué)軟綿綿的，但如此美麗的小草，就被我們倆給踐踏了，我不忍心再破壞這美景，趕緊拉著好朋友走出了這美麗的景致。

月季花們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地在雨后炫耀著自己的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白，一片粉，一片紅，煞是美麗！它們有的像一個(gè)小絨球，有的像一個(gè)火球，有的像一個(gè)亭亭玉立的少女。外面一層花瓣小心翼翼地守護(hù)著里面那神圣的花蕊，不容外來(lái)敵人的襲擊。這時(shí)，如果你湊過(guò)鼻子去聞聞，就會(huì)有一種淡淡的誘人的香味，讓你的心難以平靜。有一些小花像靦腆的小姑娘也爭(zhēng)芳斗妍，在綠葉的襯托下顯得比以前更精神了，比以前開(kāi)得更艷了。

漸漸地，原本安靜的花園也變得熱鬧起來(lái)了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

烏云散了，太陽(yáng)慢慢明亮起來(lái)，夏日的溫度又恢復(fù)如常。

美麗的景色總是那么短暫！

學(xué)生優(yōu)秀作文8

隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，又一次眼保健操開(kāi)始了。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，所以我要管眼保健操。可是，等了好久語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，我只好一個(gè)人管了！教室里鬧哄哄的'，我大聲吼道：“停下！給我停下！”可是還是像在茶館里一樣。我放大聲音又吼了一下：“停下！快給我停下！”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室里大叫。教室里的吵鬧聲來(lái)回旋轉(zhuǎn)著，震得我耳朵都疼了。我心想：“靜下心，靜下心！”不一會(huì)兒，我急躁的心里想出了一個(gè)主意：點(diǎn)名！我把我的聲音放到最最最大，叫道：“吳怡！！！”看！我的主意棒吧！？吳怡周?chē)娜巳疾徽f(shuō)話了。

過(guò)了一會(huì)兒教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在認(rèn)真地做眼保健操了。呼！我的耳朵終于可以休息了！我在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)圈，幫助做錯(cuò)的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。忽然門(mén)打開(kāi)了一條小縫，隨后語(yǔ)文來(lái)時(shí)進(jìn)來(lái)了：“咦？我還以為我不在，教室里吵吵鬧鬧的！”我得意洋洋地說(shuō)：“是我的功勞哦！”老師笑了笑，就開(kāi)始上課了。

通過(guò)這件事，我明白了：做事要先動(dòng)動(dòng)腦！

學(xué)生優(yōu)秀作文9

在寒假的時(shí)候，令我覺(jué)得最高興最好玩的一件事，那就是滑雪。

再去西峽滑雪的路上，我連在車(chē)上睡覺(jué)的時(shí)候都能聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游給我們講解的關(guān)于滑雪的知識(shí)。到了西峽滑雪場(chǎng)，我迫不及待的下了車(chē)，跑到滑雪場(chǎng)的入口，一看，咦，怎么沒(méi)有雪呢？我又看了一下旁邊的簡(jiǎn)介牌，上面寫(xiě)了這雪是人工造雪，可是雪呢？等導(dǎo)游付完錢(qián)帶我們進(jìn)去以后，我趕緊跑到前面，哦，原來(lái)到滑雪場(chǎng)還有走一點(diǎn)路呀！我站在滑雪場(chǎng)上面一看，哇，眼前的景象讓我大吃一驚，白茫茫的雪里沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我們領(lǐng)完了滑雪工具，就開(kāi)始滑雪了。教練帶我們到了滑雪場(chǎng)，讓我們從這個(gè)低坡滑下去，爸爸媽媽都不敢，于是我?guī)Я艘粋€(gè)頭。我手拿滑雪杖，腳踩滑雪橇，直沖了下去。我越滑越快，馬上要到最底下的時(shí)候，我使用了剎車(chē)，兩只腿一起往里，就剎住了。我回頭一看，爸爸媽媽此事還在上面摔跤呢！頓時(shí)，我感到了一陣的自豪。我乘著牽托上去了，只要你把兩只手上的滑雪杖都握在另一只手上，然后用兩只大腿夾住牽托就可以讓它帶你上去。我來(lái)回滑了幾遍，還滑了最高級(jí)的呢。

過(guò)了4個(gè)小時(shí)以后，我們戀戀不舍得離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。

學(xué)生優(yōu)秀作文10

“五月五，慶端午。插艾葉，包粽子。”我們?cè)趦?yōu)美的兒歌聲中，迎來(lái)了一年一度的端午節(jié)。因此，我校五年級(jí)開(kāi)展了“包粽子”這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，為的就是讓我們跟自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶進(jìn)一步的溝通，讓全校師生知道并了解端午節(jié)。

剛上完體育課，同學(xué)們飛奔至洗手間，把小手洗的干干凈凈，再在老師的帶領(lǐng)下去校門(mén)口接自己親愛(ài)的爸爸媽媽。一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開(kāi)始了包粽子的旅程。

我和媽媽來(lái)到桌旁，看到這些粽葉與米，心就開(kāi)始癢癢了，我伸手搶了一張粽葉，學(xué)著媽媽的樣子，先把粽葉卷起來(lái)，再往它的“肚子”里放上赤豆和米。咦？接下來(lái)該怎么做啊？我看著媽媽嫻熟的手法，可自己硬是裹不起來(lái)，要么是粽子捏扁了，要不就是米跑了出來(lái)。我只好請(qǐng)教媽媽“應(yīng)該把大拇指和食指捏在這里，要捏緊，然后用另一只手把它往上翻過(guò)去，再把它按下去，最后，拿線扎緊。”她細(xì)心地指點(diǎn)著我，我也認(rèn)真地學(xué)著，漸漸地一個(gè)迷你的粽子在我的努力下誕生了。雖不如媽媽包的，但我還是非常的高興，輕輕捧著我第一個(gè)包的粽子，美滋滋地，不停地炫耀著，還給它來(lái)了個(gè)“特寫(xiě)”，媽媽也在一旁替我高興。接著，我自告奮勇地開(kāi)始包第二個(gè)粽子，腦子里不斷回憶著剛才媽媽教我的步驟，最終，一個(gè)粽子又形成了，雖然包的不是那樣的好，但我還是非常的自豪與欣慰。

第二天，食堂阿姨把燒好的粽子拿給我們吃，吃著自己包的粽子味道更是香了！

學(xué)生優(yōu)秀作文11

在一個(gè)陰沉沉的下午，同學(xué)們正在教室里上課。但同學(xué)們?nèi)嗽谡n堂，心在操場(chǎng)。大家急切地等待著下課的鈴聲響起。樓下操場(chǎng)的歡呼聲和跺腳聲不絕于耳，因?yàn)椋賵?chǎng)上正舉行激烈的拔河比賽。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于，大家期盼已久的下課鈴響起了!蘭老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶領(lǐng)著同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上。王老師迅速叫已經(jīng)通過(guò)初選的同學(xué)站出來(lái)，按照順序摸肌肉。力氣大的同學(xué)就可以站在前面。選拔完后，王老師又讓段群英和徐康荻扳手勁，她們僵持了幾秒鐘，最后，段群英用力一扳，戰(zhàn)勝了徐康荻，加入了我們拔河選手的隊(duì)伍，而徐康荻則退為拉拉隊(duì)員。

我們一邊觀看著五班與一班一邊吶喊著：“五班，加油!五班，加油!”但五班最后還是輸了。我想，一班真是厲害，連五班都能戰(zhàn)勝。看來(lái)一會(huì)和三班比賽時(shí)也不能輕敵。正在我們的吶喊聲音量加大的時(shí)候，王老師趕緊說(shuō)：“好了好了，別喊了，別把體力用光了，一會(huì)還有比賽呢。”我們才把聲音停下來(lái)。

這時(shí)，指揮員招呼我們過(guò)去了，比賽就要開(kāi)始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，熱血沸騰!繩子像蟒蛇一樣粗壯，而且很長(zhǎng)，再用手一摸，似乎還是草編的。再仔細(xì)一看，中間還纏著一塊紅布呢!紅布似乎也在為我們加油助威呢!我抬頭一看，天哪!三班他們個(gè)個(gè)人高馬大，眉頭緊鎖，正兇狠狠地瞪著我們呢!我想：哼，一眼看去你們很強(qiáng)壯，其實(shí)那叫虛胖!胖有什么用，真正得看實(shí)力!看我們待會(huì)兒怎么收拾你們!

學(xué)生優(yōu)秀作文12

過(guò)年了！過(guò)年了！新的一年開(kāi)始了，新的一年有美好的祝福，新的開(kāi)始，新的希望，我?guī)е篮玫淖８?lái)到奶奶家拜年。

到了奶奶家，家人就給我了壓歲錢(qián)。為什么要給壓歲錢(qián)呢？據(jù)說(shuō)是壓歲錢(qián)可以壓住邪祟。當(dāng)然我要說(shuō)幾句吉祥話，這樣才有禮數(shù)。我祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！祝姑姑工作順利，笑口常開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)兒，奶奶說(shuō)要貼春聯(lián)，我迫不及待地跑去幫忙。我的任務(wù)是刷糨糊，爺爺找來(lái)一把刷子，我接過(guò)刷子，小心翼翼地把糨糊涂在春聯(lián)背面。媽媽負(fù)責(zé)把刷好糨糊的春聯(lián)遞給爸爸。爸爸的任務(wù)就是貼春聯(lián)。忙活了一陣子，終于貼好了。再看看我們的手都紅紅的，還閃著金光，都是粘了春聯(lián)的“光”。

哇！好香啊！是什么這么香呢？進(jìn)廚房一看，原來(lái)是炸年糕啊！媽媽說(shuō)吃年糕代表年年高升。爺爺正在做他的拿手菜“紅燒鯉魚(yú)”，這寓意著年年有余。奶奶正在做我最歡吃的“椒鹽蝦”，全家人忙得不亦樂(lè)乎。

到了吃年夜飯的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)，全家人都到齊了，真是一個(gè)團(tuán)圓年！年夜飯當(dāng)然少不了餃子哦！我包了好多個(gè)餃子呢，并且還得到了奶奶的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。吃完年夜飯，我和媽媽爸爸出去放煙花。

快到八點(diǎn)了，我們準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了，因?yàn)槲覀円创和硌剑∥铱墒侨慷伎赐炅耍∧隳兀?/p>

學(xué)生優(yōu)秀作文13

人們每次談到自己喜歡的動(dòng)物時(shí)，我不由地想了金魚(yú)。我家有兩條金魚(yú)，一條是全身橘紅色，我給它取名叫“乖乖”；一條是上身是深紅色，其余部分全是白色，我給它取名叫“樂(lè)樂(lè)”，我非常喜歡它們。

它們的頭部不大，很光滑，眼睛稍微突出些，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，圓圓的小嘴一張一合，好像一年級(jí)學(xué)過(guò)的拼音字母“o” ，在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，魚(yú)鰭一甩，金魚(yú)便活動(dòng)起來(lái)了，好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚(yú)的尾巴了，它們的尾巴一搖一擺的，似乎是要把美麗展示給我看。

人們都說(shuō)金魚(yú)的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚(yú)有兩個(gè)特點(diǎn)：淘氣、生命力強(qiáng)。有一次，我去看我的金魚(yú)怎么樣了，一看，發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見(jiàn)了，我開(kāi)始了地毯式搜索，在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進(jìn)水里，此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)。我以為“乖乖”死了，準(zhǔn)備把它丟掉，忽然我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來(lái)，趕忙拿魚(yú)食來(lái)逗它們，我的手在魚(yú)缸轉(zhuǎn)一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動(dòng)，它們就來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，親吻我的小手，來(lái)討好我。看它機(jī)靈可愛(ài)的樣子，我就把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸里，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，不一會(huì)兒，就把魚(yú)食吃光了，嘴里吐出小泡泡，好像在感謝我呢！

金魚(yú)是那么生機(jī)勃勃、天真可愛(ài)！它們真是我的“開(kāi)心果”！

學(xué)生優(yōu)秀作文14

毛毛蟲(chóng)和小瓢蟲(chóng)是一對(duì)兒好朋友，一天它們?cè)诖髽?shù)下的草地上聊天。“小瓢蟲(chóng)，如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了。”毛毛蟲(chóng)看著小瓢蟲(chóng)的翅膀很羨慕的說(shuō)。

“耶！那有多好啊！”小瓢蟲(chóng)幻想著和毛毛蟲(chóng)手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲(chóng)挖空腦袋想呀想······

“我有辦法啦，可以用一片樹(shù)葉給你做降落傘。”忽然，小瓢蟲(chóng)高興的說(shuō)。

毛毛蟲(chóng)抓住樹(shù)葉從樹(shù)上飛了下來(lái)，可是，毛毛蟲(chóng)太重了，一會(huì)兒就落到了地上。

小瓢蟲(chóng)失望的說(shuō)：“唉，有什么好的辦法呢？”

一天又一天過(guò)去了······

陽(yáng)光下，一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

“嗨！小瓢蟲(chóng)，終于見(jiàn)到你了。”小蝴蝶對(duì)停在花朵上的小瓢蟲(chóng)說(shuō)。

“毛毛蟲(chóng)，你怎么變成了小蝴蝶呀？”小瓢蟲(chóng)張大嘴巴，驚訝極了。

原來(lái)，蝴蝶小的時(shí)候就是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)寶寶呢，經(jīng)過(guò)發(fā)育、蛻變成蟲(chóng)蛹后破繭而出，變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦！

奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲(chóng)的心愿》，還繪了幅美麗的圖，配上了她的果殼玩偶。別具一格哦！

學(xué)生優(yōu)秀作文15

今天，我讀了朱自清老先生寫(xiě)的《匆匆》一文。文中主要講了時(shí)間來(lái)的匆匆，去的匆匆。對(duì)此，我感觸很深，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間空虛，要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事。以前，我總認(rèn)為我還很小，還有很多時(shí)間，沒(méi)必要那樣珍惜。于是，就經(jīng)常做一些無(wú)聊的事情，比如：坐在椅子上發(fā)呆，照著鏡子丑美，打扮自己等等現(xiàn)在，我已不那樣認(rèn)為，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的是那樣快，一不留神，就溜走了，為了抓住時(shí)間，我只好拼命的做一些有意義的事情，讓時(shí)間更充足一些，讓時(shí)間不要帶走悲傷、遺憾。

我很欣賞文中的這句話：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔而淚潸潸。我欣賞這句話的原因是：盡管我們有許多時(shí)間，但如果不抓緊，他很快就會(huì)溜走。就如這個(gè)詞語(yǔ)滄海一粟，雖然這一粒米很不起眼，但對(duì)時(shí)間流來(lái)說(shuō)，這一粒米也就是一日。雖然很渺小，但積少成多，便會(huì)很龐大。同樣，浪費(fèi)一天不算什么，但如果你一直這樣做，那么你浪費(fèi)的不再是一天，而是無(wú)數(shù)天，你將成為時(shí)間的罪人。

其實(shí)，我說(shuō)了這么多，無(wú)非就是想說(shuō)我們不能虛度光陰，要抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，我們不要做時(shí)間的奴隸，要讓時(shí)間做我們的奴隸。同學(xué)們，你們記住了嗎？

第四篇：學(xué)生優(yōu)秀作文

印度人為什么這樣喝水（李勝業(yè)）

為什么喝水會(huì)是這樣的方式？我想不通！直到后來(lái)查閱資料后才得知，這是一種習(xí)慣，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。這種習(xí)慣，最初來(lái)自種姓制度，高種姓人認(rèn)為低種姓人“不潔”，于是在共同使用一個(gè)杯子喝水時(shí)，就不讓杯與嘴零距離接觸，以免沾上“晦氣”。

但也有人說(shuō)，這是一種文明的表現(xiàn)，既衛(wèi)生又節(jié)約。不過(guò)，這種高難動(dòng)作只有在飲用公共水時(shí)才上演，通常獨(dú)自飲水時(shí)，可以讓嘴唇和水杯親密接觸了。但這種高難度動(dòng)作我可是學(xué)不會(huì)了，在我嘗試時(shí)，就已經(jīng)嗆了一口，夠嗆。

第五篇：學(xué)生優(yōu)秀作文

讓紙杯中開(kāi)滿文明之花（陳得萍）

小小的紙杯盛裝的不是欲望和貪婪，而是謙讓和博愛(ài)；小小的舉動(dòng)留下的不是淡忘和漠視，而是尊重和永恒。

印度夏天之熱世界聞名，因此政府在公共場(chǎng)所大都提供免費(fèi)應(yīng)用水，而每個(gè)水桶旁邊只放了兩三個(gè)塑料杯。但出乎意料的是，這兩三個(gè)水杯卻為千千萬(wàn)萬(wàn)的行人送來(lái)了甘甜與清爽。喝水的人將水杯高高舉起，離嘴二三十厘米，倒進(jìn)口中，這樣就不會(huì)污染了水杯，也讓后面的人安心地喝水。看到這里，我不禁思考：什么是文明？原來(lái)文明就在我們身邊。一句話，一個(gè)表情，就是你文明行為的深刻表露。

細(xì)心觀察身邊的每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小紙杯也能開(kāi)滿文明之花。一個(gè)微笑，也會(huì)滋潤(rùn)每一片干涸的心田。